柳宗元寓言的特色鞭贾翻译【唐】柳宗元共20页
2019-2020粤教版高中《唐宋散文选读》文本助读第五单元第19课《鞭贾》附解析
2019-2020粤教版高中《唐宋散文选读》文本助读第五单元第19课《鞭贾》附解析金玉其外，败絮其中，为何还会有人趋之若鹜？徒有其表，腹内草包，为何朝廷还要任用那些伪饰求官者？以鞭喻人，一针见血，柳宗元用生动的文笔，刻画出了一个牟取暴利、弄虚作假的骗子和一个只重外表的富者形象，讽刺了当时官场的不良风气。
也警戒当政者，涂饰染抹、佯装有才者不可用。
否则，就会像那个买鞭者，最终招致祸患。
寓言轻松，寓意却深刻，在哈哈一笑间让我们深思。
知识链接背景资料中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。
如此之势，引起了一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风，遂成此文。
文白对照市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，市上卖鞭的人，如果有人问鞭子的价格，应该是五十的，必曰五万。
复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；一定说五万。
还价五十时，他就笑弯了腰；出价五百就小怒，五千，则大怒；必五万而后可。
五千就大怒；一定要五万然后才同意。
鬻：卖。
贾：价格。
宜：适宜，相称。
复：还价。
伏：俯伏、趴。
以：用。
有富者子，适市买鞭，出五万，有富家子弟，去市场买鞭子，花了五万，持以夸余，视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而不植；拿出来向我炫耀，看看鞭梢卷曲不顺；看那鞭子的柄，歪曲不正；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，看他的鞭行，一去一来不相承接；看他的鞭节朽黑无纹，掐之灭爪，而不得其所穷；举之翲然用指头掐鞭子，指甲陷没进去，不知有多深；举起来轻飘飘的若挥虚焉。
样子，像没有拿东西一样。
适市：去市场。
适，往、到……去。
夸：夸口，夸耀。
视其首，则拳蹙而不遂：看看鞭梢卷曲不顺。
首，头，梢。
拳蹙，弯曲，皱缩。
遂，顺遂。
视其握，则蹇仄而不植：看那鞭子的柄歪曲不正。
握，把柄。
蹇，歪。
仄，倾侧。
植，同“直”。
行水：有的说是鞭行。
《鞭贾》译评
《鞭贾》译评作者：覃业朝来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2014年第4期覃业朝【原文】市之鬻①鞭者，人问之，其贾②宜五十，必曰五万。
复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。
有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余。
视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇③仄而不植。
其行水者，一去一来不相承，其节朽墨而无文；掐之灭爪，而不得其所穷；举之翲然若挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其黄而泽，且贾云者。
”余乃召僮爚④汤以濯之，则遬然枯，苍然白。
向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然犹持之三年，后出东郊，争道长乐坂⑤下。
马相踶⑥，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
今之栀其貌、蜡其言，以求贾技于朝，当分则善。
一误而过其分，则喜；当其分，则反怒，曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。
居无事，虽过三年不害。
当其有事，驱之于陈力之列以御乎物，夫以空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用而获坠伤之患者乎？（选自《柳宗元集》卷二十）【注释】①①鬻（yù）:卖。
②贾（gǔ）:价格。
③蹇（jiaň）:卷曲、不顺利。
④爚（yuè）明亮的火光。
这里活用为动词，烧。
⑤坂(ｂǎｎ）：坡。
⑥踶（dì）:踢。
【译文】市场上有个卖马鞭子的人，假如有人问他多少钱一根，本来鞭子只值五十，他必定要五万。
还价五十，他就笑弯了腰；还价五百，遂有一点恼火；还价五千，则大怒；一定要给五万他才卖。
有个富家子，到市场上出五万买了他的鞭子，拿着来向我夸耀。
看看那个鞭稍，卷缩着不舒展；看看那个握柄，也凹凸不平，歪斜不直；鞭子的纹理，一去一来不相承接；它的鞭节腐朽墨黑而没有纹路；用手掐一下，指甲全都陷进去了，还不知道里面是什么。
举起它，轻飘飘的，好像没有挥动什么东西一样。
我说：“你为什么不惜五万买这样一条鞭子？”他回答说：“我喜欢它的颜色黄而有光泽，况且卖鞭子的人还说……”我就召唤仆人烧热水去洗鞭子，鞭子一遇热水就缩成干瘪的样子，显出苍白的颜色。
高中语文粤教选修《唐宋散文选读》检测：第五单元第19课鞭贾+Word含解析
第19课鞭贾失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要不被它左右。
大海茫茫百舸争流。
不拒众流方为英雄本色。
风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。
潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。
(选自豆丁网)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”风华正茂的你，望着江山，心中的斗志似乎汹涌澎湃着。
革新派，可惜呀！选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公，胎死腹中。
原因也很简单，因为触犯了大官僚、大贵族的既每当我仰望你时，落日城楼，雁叫声里，彼情彼景，彼岸彼生，人生，不过是落英纷披的无言逝水上一片时光的秋叶，于秋声萧瑟的月夜复续一阕安魂的悲歌，徒使后人复哀后人而已。
无论要走多少楼廊，巷陌深深或者层层石阶，暮色沉沉我都只因遇见你。
回望阳光流淌的方向，你，孤独与敏感，无奈复凄惶，失助而又渴望，这就是矛盾的你呵。
而我呢？也只不过像个落魄的过客，在你曾经的土地上作短暂停留，在这个灿烂纷纭的世界里追逐繁华，追逐流俗，而那些伟大的思维，那些璀璨的文字，也已经离开了我，越来越远了。
在这条不息的岁月之流上，我又遗失了什么？幻灭的又是什么？仰望柳宗元透过历史与时间那条波涛汹涌的大河，我仰望着你！我似乎都能听见你呼吸的声音，你吟哦的声音，你心跳的声音，连同那些在历史的阵痛中触发的丝丝哀伤，一并冲击着我的心脏，让我无法忘怀，不能自已。
溪，还是永州的那条愚溪，楼，还是那座高远而荒陌的柳州城楼；只有文字还是自由的，那是一枝畅达痛快无可顾忌的笔墨。
尽管为了实现政治抱负，你谦恭有加，小心翼翼，汲汲惶惶，畏惧不已，甚至有时连自己的学术人格都不敢树立起来，但这些都不重要了。
真的，我知道，如果你真的移开流连在驿道上的那双渴盼的眼睛，安居于这百越之地，旷达地登高望远，你也许就不再是柳宗元了！正因为你是你，性不谐俗，不为世用，你的思想，才让我肃然起敬。
鞭贾原文及翻译
《鞭贾》
原文：
市之鬻鞭者，与人为市，籍上观也。
黄其衣而白其口，修其眉而赤其足，操鞭而市者也。
马者披肩，牵马者鞭策之，立于门，视而笑之。
既而贾者三献，两匹其直，赤光居一，疑有德色，辞以劳人，即日束还。
出处：唐- 柳宗元- 《柳河东集》
翻译：
市场上的卖鞭人，与别人做买卖，登记观望着。
穿黄衣白口，眉毛修长，脚赤手红，拿着鞭子在市场上叫卖。
马毛稀疏，拉马的人用鞭子抽打它，站在门前，看着它并对它嘲笑。
过了一会卖鞭的人三次献鞭，两匹是次品却价值昂贵，红色的光芒在其中一匹上隐约闪现，似乎有德行颜色，以辛劳人的理由辞谢，当天就捆绑着带走了。
高考文言文阅读模拟训练：柳宗元《鞭贾》(附参考答案与译文)
高考文言文阅读模拟训练：柳宗元《鞭贾》（附参考答案与译文）阅读下文，完成下面小题。
鞭贾柳宗元①市之鬻鞭者，人问之，其贾宜五十，必曰五万。
复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。
②有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余。
视其首，则拳蹙而不遂。
视其握，则蹇仄而不植。
其行水者，一去一来不相承。
其节朽黑而无文，掐之灭爪，而不得其所穷。
举之，翲然若挥虚焉。
③余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其黄而泽，且贾者云……”余乃召僮爚[1]汤以濯之，则遫[2]然枯，苍然白。
向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然犹持之三年。
后出东郊，争道长乐坂下。
马相踶，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
④今之栀其貌、蜡其言、以求贾技于朝者，当其分则善。
一误而过其分则喜，当其分则反怒曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。
居无事，虽过三年不害。
当其有事，驱之于陈力之列以御乎物，以夫空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用而获坠伤之患者☐？【注】[1]爚（yuè）汤：烧热水。
[2]遬（sù）然：形容时间很短。
20. 可填入第④段画线句方框中的虚词是（）A. 焉B. 乎C. 哉D. 耶21. 下列各项中不存在通假字的一项是（）A. 其贾宜五十B. 其节朽黑而无文C. 则蹇仄而不植D. 驱之于陈力之列以御乎物22. 赏析第②段画线句的表达效果。
23. 联系文意，概述第③段中“富者不悦”的原因。
24. 评析本文的写作意图。
【答案】20. B21. D22.画线句用了整散结合的句式，以铺陈的形式展现了鞭子的实际情况。
“视其首……视其握……”用了整句写了鞭子的顶端蜷曲不舒展，手握部分歪斜不笔直。
“其行水者……其节……举之……”用相对灵活的句式表现了鞭子的纹理、关节以及举起的重量，从各方面展示了鞭子的徒有其表。
表明了卖鞭子的人的弄虚作假，以及富人光看表面而导致上当。
高中语文 第19课《鞭贾》名师课件 粤教版选修《唐宋散文选读》
代词，这样，如此 形容词，是， 对，表示同意
连词，然而，但是
3．词类活用 (1)名词的活用 名词活用作动词 ①余乃召僮爚．汤以濯之___烧_____ ②今之栀．其貌，蜡．其言_用__栀__子__染_ 色；用蜡涂抹
(2)动词的活用 动词活用作名词 视其握．，则蹇仄而不植__把__柄____ (3)形容词的活用 形容词活用作动词 则遫然枯，苍然白．__变__白____
(1)视其握，则蹇仄而不植 (2)则遫然枯，苍然白
(“_植__”_同_“__直_，”___与__“__曲__”__相) 对
(“_遫__”_同_“__速_，”_____极__短__时__间) ， 极快速
2．一词多义
名词，商人 名词，价格
动词，还价 副词，又，再 形容词，夹层的，双层的 动词，恢复，还原
大家之一，与韩愈齐名，并称“____”，是“____” 的倡导者。
子厚 韩柳 古文运动
二、给下列字注音 鬻( ) 蹙( ) 翱( ) 濯( ) 栀( ) 坂( )
蹇仄( )( ) 遨( ) 蹊( ) 曷( )
yù cù jiǎn zè piào zhuó sù zhī bǎn dìhé
三、解释加点的字 1．市之鬻鞭者( ) 2．子何取于是而不爱五万( ) 3．余乃召僮蝓汤以濯之( ) 4．向之黄者栀也( ) 5．余曷不至于公卿( ) 6．然而至焉者亦良多矣( ) 7．恶有不折其用( )
动词，到 动词，出嫁 动词，适合 副词，刚才 名词，朝廷 动词，朝见 使……朝拜 名词，朝代 名词，早晨
形容词，顺
副词，于是，就
连词，因此
读xiāng，副词，互相 读xiàng，动词， 辅佐，帮助
柳宗元寓言的特色鞭贾翻译【唐】柳宗元
• 有个富家子，到市场买鞭子，出五万买了他的鞭子， 拿着来向我夸耀。看那鞭子的顶端，卷曲不舒展；看 那柄，歪斜不直；鞭子的缨，前后衔接不和谐流畅； 它的节朽败还没有纹理；用指甲掐感觉指甲陷没进去， 不知道它有多深；举起它，飘飘然如同无物。
余曰：“子何取于是而（却，表转折）不爱五万？”曰： “吾爱其黄而泽，且贾云者……”余乃召僮爚汤以濯之（爚 汤：yuè，火光，这里作动词，烧。汤：热水。濯：读音 zhuó，洗），则遬然枯（遬：读音sù，快速），苍然白。 向之黄者栀也（栀：zhī，栀子树的果实可以做黄色染料）， 泽者蜡也。富者不悦，然犹持之三年，后出东郊，争道长 乐坡下。马相踶，因大击，鞭折而为五六。马踶不已，坠 于地，伤焉。视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
柳宗元
1.柳宗元寓言的特色
寓言:主要是通过讲一个故事,寄寓或说明一种道理。 寓言文学从先秦一直发展到柳宗元手上才成熟起来。其 寓言颇有特色。
第一,强烈的政治性和高度的哲理性的有机结合。在特
定的政治环境中,柳宗元把寓言当作一种特殊的政治斗争手段,故其 寓言均有明确的目的性。
《黔之驴》《永某氏之鼠》（《蝜蝂传》
思考
探究讨论： 柳宗元寓言故事的写作意图是什么？
1．展示背景材料 中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官
员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片 面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了 社会上一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风。
作者有感于这种社会风气的危害之重，而 借卖鞭买鞭之事讽刺世俗之风。
思考
2．围绕着这条鞭子，鬻鞭者和买鞭者各有何特点？ 关注文中对这两个人的描写。
（1）对买鞭者——富家子的描写：爱其黄而泽，事实真相面前， 不悦且犹持之三年，其到后来大击而鞭折并坠地受伤。从这些描 写你觉得这是一个怎样的人？
选修《鞭贾》
马相踶，因大击，鞭折而为五六。马踶不已， 坠于地，伤焉。视其内则空空然，其理若粪 壤，无所赖者。今之栀其貌、蜡其言，以求贾 技于朝者，当分则善，一误而过其分则喜，当 其分则反怒，
马互相踢，于是拼命甩鞭子，鞭子折断成五六 节。马互相踢打不断，摔倒在地上，受了伤。看 那鞭子里面是空空如也，它的质地如粪土，无所 依赖。
统,又借鉴佛教寓言、六朝以来的杂文和小说的 某种技巧,创造性地将其发展成一种独立的,更富 文学意味的新文体.
2,柳宗元寓言的特色 第一,强烈的政治性和高度的哲理性的有机 结合.在特定的政治环境中,柳宗元把寓言当作一 种特殊的政治斗争手段,故其寓言均有明确的目 的性. 《黔之驴》《永某氏之鼠》《蝜蝂传》《罴
所说的染成黄·色的外貌、上蜡的光泽的说法 拿到现今来说，用商贾的伎俩求证与朝廷，适合 官员的能耐就还好，一旦错给了职位超过其能耐 就开心，（只）适合他们的能耐的官职就恼怒，
曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多 矣。居无事，虽过三年不害。当其有事，驱之 于陈力之列以御乎物，夫以空空之内，粪壤之 理，而责其大击之效，恶有不折其用而获坠伤 之患者乎？
• 试翻译下面划线的词语
• 1、鞭贾 • 2、市之鬻鞭者 • 3、其贾宜五十 • 4、则伏而笑 • 5、适市买鞭 • 6、持以夸余 • 7、则拳蹙而不遂 • 8、庶人安得共之！ • 9、将何往而非病? • 10、将何适而非快？ • 11、悲伤憔悴而不能胜者
• 1、商人 2、卖 3、价格 4、连词表修饰 5、到 6、 拿 ；连词表目的,来 7、弯 曲;顺 8、老百姓 怎么 9、忧 愁 10、到……去，前往 11、美景
如果柳宗元不是被
贬到永州，就不会有 “永州八记”的问世。 柳宗元的被贬，实在是 他个人的不幸，却是中 国文学之大幸！
高中语文粤教版选修唐宋散文选读课件：第19课 鞭 贾
梅雨 柳宗元 梅实迎时雨，苍茫值晚春。 愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。 海雾连南极，江雪暗北津。 素衣今尽化，非为帝京尘。
【赏析】 作者借阴晦的节气抒写心中郁闷。首联写梅雨 季节的景象，颔联写柳州之荒凉，颈联写天气景象，一片朦胧 晦暗，正是诗人此时境遇的象征。尾联写白色的衣服因边城气 候变成了黑色，而非京城尘埃所染，言外之意是从此入京无 望，政治前途渺茫。
(节选自《明史·傅珪传》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
()
A．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修 撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
B．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修 撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/
番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。 珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王，敢与至尊并书，大不敬。” 诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持， 人不能夺，卒以此忤权幸去。教．坊．司．臧贤请易牙牌，制如朝士， 又请改铸方印，珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御 史张羽奏云南灾，珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四 月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋 来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二， 而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一 项是( )
A．礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职 事，部长官称为礼部尚书。
B．教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音 乐、歌舞的教习等演出事务。
C．致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去 官职或到规定年龄而离职。
D．历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年 间迁都以后的南北两处京城。
2019-2020学年语文粤教版选修唐宋散文选读学案：第五单元19鞭贾Word版含解析
19鞭贾登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡！【赏析】诗的开头两句，写登城楼时触景伤怀，是总写。
“ 城上高楼接大荒”，写城楼的局势，起势高远，境界阔大，情形俱包，凄凉之气，笼盖全诗，很自然地开启了下句“ 海天愁思正茫茫”。
中间四句，紧承上两句，就登楼所见到的情形，由近及远托景抒怀。
前两句是近景，写夏季的风雨情形。
后两句是远景，写山川的情形。
诗的最后两句叹息共同的不幸遭受，直抒怀怀，点明寄书的寓意。
全诗构想精细，抒怀委宛深邃，把一腔难于言说的思想感情委宛托出，委宛蕴藉。
情调虽较低落，却富裕感染的力量，是一首情形交融的佳作。
【思虑】颔联和颈联分别是从什么角度写景的？试联合诗句加以剖析。
【提示】画线部分为思虑答案。
[作者卡片 ]见《小石城山记》一文此栏目。
[写作背景 ]中唐期间，社会上流行着一种很不好的风俗，很多官员眼高手低，常常以为自己的才能与地位不符合，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。
这样之势，惹起了社会上一种宽泛地追逐浮名而不重求实的夸诞之风，柳宗元有感于这类社会民风的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风。
一、字音鬻鞭 (y ù)拳蹙 (c ù)．．爚汤 (yu è)遬然(s ù)．．二、通假字①遬然枯遬，同“速”，极短时间，极迅速．②余乃召僮爚汤以濯之僮，通“童”，童仆．三、一词多义蹇仄 (jiǎ n)(zè)．．踶．(d ì)①掐之灭爪，而不得其所穷．动词，穷尽(1)穷②而不悲者无量．期也形容词，完尽③人穷则反本形容词，困厄，穷途末路．(2)效(3)遂①而责其大击之效．名词，功能②故疏者必自危，亲者必乱，未然之效．也动词，效验，证明③故夫知效．一官动词，授与④此乃臣效．命之秋也动词，交出，献出⑤天地变化，贤人效．之动词，模拟，效法①则拳蹙而不遂．形容词，顺②遂命酒，使快弹数曲副词，于是．③旧时栏楯，亦遂．增胜副词，就④夫间有遂，遂．上有径名词，田间水渠⑤不可以退，不可以遂．动词，行进⑥天遂人愿动词，知足．四、词类活用①爚汤以濯之名词用作动词，烧．②视其握动词用作名词，短处．③则遬然枯，苍然白．形容词活用，“遬”同“速”，极短时间，极迅速；“白”，变白．④向之黄者栀．也，泽者蜡．也名词活用作动词，“栀”，用栀染；“蜡”，涂蜡⑤鞭折而为五六数词活用为名词，五六截．．五、古今异义①余曷不至于公卿．．古义：升级，升官。
经典寓言《鞭贾》原文及赏析
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2015年高二语文同步练习19《鞭贾》(粤教版选修《唐宋散文选读》)
19鞭贾柳宗元诗歌赏析重别梦得柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。
皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
译文：回首往事，二十年来我们在朝堂之上共进退，所有遭遇都相同。
今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西。
如果有一天皇帝开恩，准许我们归田隐居，那么我们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。
赏析：元和九年(814)，柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的贬所永州、朗州回京，次年三月又分别被任为远离朝廷的柳州刺史和连州刺史，一同出京赴任，至衡阳分路。
面对古道风烟，茫茫前程，二人无限感慨，相互赠诗惜别。
《重别梦得》是柳宗元赠给刘禹锡三首诗中的一首。
这首诗写临岐叙别，情深意长，不着一个愁字，而在表面的平静中蕴蓄着深沉的激愤和无穷的感慨。
“二十年来万事同”，七个字概括了他与刘禹锡共同经历的宦海浮沉、人世沧桑。
共同的政治理想把他们的命运紧紧联系在一起，然而使诗人慨叹不已的不仅是他们个人出处的相同，还有这二十年来朝廷各种弊政的复旧。
他们早年的政治革新白白付之东流，今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西，抚今追昔，往事不堪回首。
由于是再度遭贬，诗人似乎已经预感到这次分别很难再有重逢的机会，便强忍悲痛，掩藏了这种隐约的不祥预感，而以安慰的口气与朋友相约：如果有一天皇帝开恩，准许他们归田隐居，那么他们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。
这一句看似有归隐之意，实则蕴含着难舍难分的别愁离恨和生死与共的深情厚谊。
“皇恩”二字便自然流露了某种讥刺的意味。
“若许”二字却说明目前连归田亦不可得，然而诗人偏偏以这样的梦想来安慰分路的离愁，唯其如此，诗人那信誓旦旦的语气也就更觉凄楚动人。
文言积累创业与守成上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。
征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。
高二语文粤教版选修唐宋散文选读讲义：第五单元 第19课 鞭贾 Word版含解析
第19课鞭__贾唐风宋韵柳州榕①叶落尽偶题柳宗元宦情羁思②共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
[注]①榕：常绿乔木，有气根，树茎粗大，枝叶繁盛。
产于广东、广西等省。
②宦情羁思：客居他乡的思绪。
赏析：诗的首句“宦情羁思共凄凄”，是“我”心郁结之情。
正因为这种情思积累在心中已非一朝一夕，这里用不着以浓墨重彩渲染，只用“凄凄”两字轻描一笔，就足以表明一切了。
三、四两句“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”，是物象构成之境。
当时的柳州还是所谓“瘴疠之地”，风土人情不同于中原地区，在逐客旅人的眼中，别是一种二方色彩、异域情调，所在都足以触发贬谪之思，勾起怀乡之念，何况又在阳春二月见到反常的如秋之景。
那种落叶满庭的景象，自然更令人心意凄迷了。
这首诗之所以特别凄楚动人，还因为诗人所怀的有“我”之情不是一时的感慨、淡淡的闲愁，诗人所触的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。
思考：通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？哲言睿语柳宗元打井传说柳宗元到柳州以前，柳州找不到一口可以使用的水井，千户人家，万余人口，吃水、用水都背负着小口大肚子的罂瓶，极其艰难地沿着狭窄的崖路上下往返到柳江边汲水。
柳宗元到柳州后，体察民情，决定凿井供居民饮用。
他命令部下蒋晏，率领数十名军士，在城北隍上开凿第一口水井。
经过一段时间不分白天黑夜紧张的施工，一直凿到66尺深，才打出井水来。
这时，柳州城里的百姓，都扶老携幼跑来观看这一奇迹。
在这些百姓当中有的活到七八十岁都还没有见过井的，当他们喝到清冽的井水时，都不禁高兴得欢呼雀跃起来。
柳宗元凿井之前，也曾有人试挖，但都崩塌，说是伤了“龙脉”，破坏“风水”，因此，都不敢继续开凿。
柳宗元不信“讹言”，投入大量人力物力，终于凿井获得成功，做了一件流传千古的利民好事。
从此柳州才有了水井。
作者名片柳宗元(见第1课《小石城山记》)背景扫描中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。
昂贵的马鞭_寓言故事
昂贵的马鞭
有一天，柳宗元得了重病，脾脏肿得很大，而且时常心脏悸闷。
他急忙请一医生治病。
医生察看病情后说：“依你现在的病情来诊断，服食茯苓应当最见疗效。
”
第二天，柳宗元就叫人到集市上去买了一些茯苓来，自己煎着吃了。
结果服药之后，病不仅不见好转，相反地更加重了。
柳宗元非常生气，派人把医生找来，责怪他医术不精，开错了药方。
医生听了柳宗元的话十分奇怪，自己行医多年，这种病也见过一些，的确是对症下药的。
他便提出看看药渣子，是不是药买错了。
医生一看药渣，一阵惊呼：“唉呀，这全都是老山芋呀！是那个卖药的骗了你，你不辨真伪买下来。
你自己糊里糊涂不识货，现在却又来责怪我，你也太过分了。
”
柳宗元吃惊地望着药渣十分惭愧，慢慢又愤恨起来。
从这件事推广开想，有不少事是与之类似的。
人世间，拿着老山芋去冒充茯苓出售，使得人家病情加重的事，其实多得很！又有多少人能够辨别其中的真伪呢？。