部编版走月亮PPT课件完美版

走过很多地方，走了很久
地上：阿妈牵着我走着 天上：月亮牵着星星走着
画面温馨 如梦似幻
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也
在天上走着，走着…… 第四次发出
“走月亮”的感慨。
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
第六、七自然段：我们走过了那么 多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅 膀的声音，嗅到了野花的香气和果园里 成熟了的果子的香气，目睹了沿途的美 景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星 星，就像到了仙境一样。
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，嗅觉 还是火把梨？还是紫葡萄？都有，在坡头上 那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满 枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它 旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不 就是我们家的地吗？
拟人，沟水满意， 其实是人满意。
联想到一年的农事活动
比
喻
春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田 里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收 了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻 穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
啊，我和阿妈走月亮……
第二次发出“走 月亮”的感慨。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已 经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼 前，要把道路修一修，补一补，这是村里的百度文库风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃 出水面，泼剌声里银光一闪……
听到月光下小动物的活动
听 觉
设问句引起读者注意，果子多，丰收年
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样 明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的 点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮 了，照亮了村间的大道和小路……
第三句运用了什 么修辞手法？
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树， 也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
排比句，按由远及近的顺 排 序写月光照亮洱海的一切。 比
排比句的作用：不仅使描写细腻， 形象生动，更增强了韵律感，使语言富 有气势。
溪水香 鹅卵石：多 小水塘：多且亮
下面的话你是怎么理解的？
1.细细的溪水，流着山草和野花的香味， 流着月光。 2.每个小水塘，都抱着一个月亮！
1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流 着月光。
答：潺潺的溪水，穿过碎石、穿过 草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁 的月光映照在水面上，波光闪闪。展现 了溪边舒适美好的自然风光。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的 小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
这是文中第一次出现“走月亮”这 个词，“我”和阿妈走月亮，看到了什 么？听到了什么？又闻到了什么呢？我 们接着读后面的内容，跟随她们一起走 月亮吧！
作者描写了月光下的哪些景物？有什么特点？
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流 着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵 石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都 抱着一个月亮！
2.每个小水塘，都抱着一个月亮！
答：天上的月亮倒映在小水塘中, 水中就有无数个的月亮的倒影，就像 每个小水塘都抱着一个月亮。运用了 拟人的手法，表现了溪水的清澈与环 境的美好。
由小水塘联想到白天的游戏
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我， 用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦， 阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看 看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
凸不平。 【风俗】特定区域、特定人群沿革下来的
风气、礼节、习惯等的总和。 【泼剌】形容鱼在水里跳跃的声音。 【汩汩】形容水或其他液体流动的声音。
【浇灌】浇水灌溉。 【田埂】田间的埂子，用来分界和蓄水。 【招待】对宾客表示欢迎并给以应有的
待遇。 【石拱桥】用天然石料作为主要建筑材
料的拱桥。 【闪闪烁烁】光亮动摇不定，忽明忽暗。 【奇妙】稀奇巧妙（多形容令人感兴趣
再读课文，品析文本
第1-3自然段：交代“我”和阿妈
走月亮的时间和地点。
第4-5自然段：“我”和阿妈在溪边 走月亮。
第6-7自然段：“我”和阿妈在田埂 上走月亮。
课文详解
时间
地点
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那
边升起来了。
两个“升起来了”写出作者的欣 喜、满足之情。
作者笔下的月光有怎样的特点？
句子赏析
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，
稻田像一块月光镀亮的银毯。
“谷穗低垂着头”用拟人的手法写出 稻子成熟的样子；用“银毯”比喻“稻 田”，形象地写出了月光下稻田银光闪闪 的景象。拟人和比喻的运用使文章充满诗 情画意，让我们感受到月光下的稻田充满 了快乐与幸福、美好与希望，表达了“我” 对美好生活的憧憬。
走月亮，是中国南方部分地区的一种带 有地域色彩的风俗习惯。中秋夜妇女盛妆出 游，踏月彻晓，谓之“走月亮”。这种有趣 的民俗活动深受南方人民的喜爱，今天要学 习的这篇课文就记叙了一对母女走月亮的故 事，让我们一起去文中看看吧！
②走月亮
作者简介
吴然，原名吴兴然，云南 作家，出版有散文集《天使的 花房》《牵手阳光》《吴然经 典美文》《散文向你微笑》等 40多部。多篇作品入选多种版 本的中小学语文教科书。
认知生字 扫清障碍
é
luǎn
sú
yuè
鹅
卵
俗
跃
suì
dù
shuò gěng
穗
镀
烁
梗
读一读
é luǎn 鹅卵石
sú 风俗
gěng 田埂
yuè 跃出
suì 稻穗
dù
shuò
镀亮 闪烁
认知生字,扫清障碍
柔和 修补 葡萄 招待
河床 庄稼 满意 成熟
新鲜 风俗 水稻 传说
灰白色 鹅卵石
甜香
词语解释
【柔和】温和而不强烈。 【坑坑洼洼】形容物体表面高高低低，凹
思念阿爸
哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你 不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？ 我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
第三次发出 “走月亮”的感慨。
排 比 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的 传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着， 走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过 月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
的新奇事物）。
初读课文，感知文本
认真朗读课文，思考： “走月亮”是什么意思？请在文中认真
寻找。
联系课文内容可以得知，“走月亮”的 意思是在月亮下行走，散步。
本文讲了一件什么事呢？
本文用优美的文字描述了“我”和阿 妈一起在洒满月光的小路上散步，展现了 月光下的美丽景色，把读者带入了诗情画 意般的美景，同时让读者感受到了浓浓的 亲情！