国学征文诵读经典、品味人生
读经典品国学作文600字7篇
读经典品国学作文600字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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弘扬国学经典品味中华文化征文10篇
弘扬国学经典品味中华文化征文10篇弘扬国学经典品味中华文化征文篇1“子曰：“温故而知新，可以为师”小时，总是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我总是会让思想开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。
而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证，古人将自己的智慧全部利用书，传授了下来。
来到中国，不得不看看长城，体会它的雄伟壮丽，我认为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，正是中国独一无二的见证。
当然，国学的*有时是几句话，有时是一片*记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文，*并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。
在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰，透彻，充满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不仅实用于古代，也实用于现代，我相信，国学的道理一定会永远的都实用的。
国学，适用的范围十分大，比如在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令*充满诗意，令整篇*充满生机，说话时说上几句国学，既可以清晰的表达意思，还可以体现出一个人的修养。
又是阳光明媚的一天，从书包里拿出国学这本书，静静地打开，看着古人智慧的结晶，一丝骄傲涌上心头，不禁，拿起了国学这本书，一边摇头晃脑，有声有调地读开了国学。
一种轻松的感觉充满了全身，脑子里越来越充实了……弘扬国学经典品味中华文化征文篇2国学，是那醇美的香茗，令人回味无穷；国学，是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座。
《国学经典》里一句句简短深刻的诗句，让我受益匪浅。
记得有一次语文测试，妈妈叫我将以前学过的.知识好好地复习复习，我不耐烦的答应了，可我拿着书本翻了几页，趁妈妈在客厅做家务，就开始玩那些小玩意，一会折纸，一会儿给布娃娃穿衣，根本没认真地复习。
诵读国学经典,传承中华文明征文600字
诵读国学经典,传承中华文明征文600字作文一《诵读国学经典，传承中华文明》国学经典就像一颗璀璨的明珠，在历史的长河中闪耀着智慧的光芒。
最近，我们学校开展了诵读国学经典的活动，让我深深地感受到了中华文明的博大精深。
《论语》里说：“学而时习之，不亦说乎？”这告诉我们，学习知识后要经常温习，这是一件多么快乐的事情啊！就像我学习了一首古诗，每天读几遍，慢慢地就能够背诵下来，那种成就感让我特别开心。
还有《弟子规》中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”让我明白了要尊敬父母，听从他们的教导。
以前，我总是对爸爸妈妈的话不太在意，现在我知道错啦，会马上回应他们的呼唤。
诵读国学经典，让我懂得了很多道理，也让我更加热爱我们的中华文明。
我要继续努力学习，把这些宝贵的智慧传承下去！作文二《诵读国学经典，传承中华文明》最近，我读了好多国学经典的书籍，像是《三字经》《千字文》，感觉特别有意思。
比如说《三字经》里的“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”这让我知道了，就像玉石需要雕琢才能变成漂亮的饰品一样，我们人也要努力学习，才能明白道理，变得有出息。
还有“融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
”讲的是孔融四岁就知道把大的梨让给哥哥，这种尊敬兄长的品德真值得我们学习。
我也要像孔融一样，做一个懂礼貌、会分享的好孩子。
这些国学经典就像一位位智慧的老人，给我们讲着有趣的故事，教我们怎么做人做事。
我一定会好好诵读，把中华文明传承下去。
作文三《诵读国学经典，传承中华文明》我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，国学经典就是其中的瑰宝。
在诵读《唐诗三百首》的时候，我仿佛看到了古代诗人笔下美丽的风景。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”多美的画面啊！还有“床前明月光，疑是地上霜。
”让我感受到了诗人的思乡之情。
《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”告诉我们要尊敬长辈，关爱幼小。
这让我想起了在公交车上给爷爷奶奶让座，帮助小弟弟小妹妹过马路。
学国学，诵经典优秀征文
学国学，诵经典优秀征文学国学，诵经典优秀征文无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。
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学国学，诵经典优秀征文1众所周知，国学是以儒学为主体的中华传统文化。
她包括了医学、戏剧、书画、星相等等。
国学经典是中华民族智慧的载体，是传承千年世代吟唱的弦歌，她是一把开启智慧的钥匙。
在诵读经典的过程中，感受中华五千年历史的脉动，聆听古代圣贤的敦敦教诲，他们的.话语点燃我们心底的明灯，照亮我们前行的脚步。
从《诗经》里走出来，宛在水中央的窈窕女子，荡气回肠的经典楚辞，更不用说老少莫不能诵的唐诗，那床前明月光，疑是地上霜的婉约思乡，更有天生我才必有用，千金散尽还复来的豪放。
更不乏苏轼那明月几时有，把酒问青天的千古佳作，随手捡拾的诗词，都撼动着我们的灵魂……诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族多彩的风土人情和深厚的文化内涵。
诵读国学经典，让传统文化的种子悄悄撒播在我们心里，生长在我们的人生旅途，让我们受用一生。
源远流长的国学经典，是华夏文明经久不衰的精神瑰宝，诵读国学经典，使我们情怀高尚，灵魂纯洁，使我们的人生丰满充盈。
学国学，诵经典优秀征文2妈妈给我买了一本《宋词300首》。
随手一翻，我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上，一下子就爱不释手了。
天天读，天天背。
刚开始我背的很慢，妈妈见了，便和我一起背。
妈妈不愧是大学生，指导背诵很有方法，她让我按词牌名去背。
我先背《如梦令》，因为她节奏明快，短小精悍，非常好背。
如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》：“江上绿杨芳草，想见故园春好。
一束海棠花，昨夜梦魂惊扰。
惊晓，惊晓，窗外一声啼鸣。
”这首词中“惊晓，惊晓。
”的节奏令我大感兴趣。
诸如此类的还有“休扫，休扫，管甚落英还好”。
关于诵读国学经典作文(通用27篇)
关于诵读国学经典作文(通用27篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的关于诵读国学经典作文，欢迎阅读与收藏。
诵读国学经典作文1文化乃民族之本，国学乃文化之基。
国学可以开启一个人的智慧，培养一个人的性格，给予一个人通往知识殿堂的阶梯。
我近期读的国学是《唐宋八大家》。
翻开这本厚厚的书，首先映入眼帘的是韩愈的《马说》。
看着这字字珠玑，我面前仿佛出现了一个手拿马鞭，洋洋自得的人。
而在他身边被抽打的一匹马，却在不停地哀鸣。
这可是一匹千里马啊!可是，它为何看起来却显得瘦弱无比呢?原来是马夫没有给它充足的`食料，千里马吃不饱，力气不足，越发被当作了普通的马来对待。
“世有伯乐，然后有千里马”，但是千里马何时能等来伯乐?又何时才能盼来脱颖而出的机会呢?假如世上已无伯乐，已无擅于洞察的慧眼，那么世上的千里马也会随之“消失”。
我领悟到了，韩愈所讲的千里马，是暗喻世上的人才。
而伯乐，是暗喻发现和挖掘人才的眼睛。
名家的古文，并不是高深得让人难以企及，直到今天，也仍然与我们的现实生活息息相关。
再看下面这篇《师说》。
“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。
看到这句话，我不禁想起了老师们经常嘱咐的：“如果课上有不懂的地方，下课再问老师”。
可是在现实中，不是每个人都会这样做。
大家都弄明白了吗?不一定。
甚至有些人以主动请教他人为耻!被动接受和主动请教，都是获得知识的途径，对于我们来说，两者是缺一不可的。
“道之所存，师之所存”，多么一语中的的文字!真理在谁那里，谁就有资格成为老师，而不论他的地位和名气。
如果有人对此不以为然，他就会“惑”到永远而一事无成。
韩愈的《马说》让我明白了伯乐是多么的重要，那么他的《师说》则让我懂得了学习求知的态度和解疑释惑的方法。
国学总是能使我感受到它的博大精深，使我洗涤了心灵，让我明白了许许多多，让我在成长的过程中豁然开朗。
国学征文诵读经典、品味人生
诵读经典品味人生书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……——题记如今，世界各地建起了许多孔子学院，由此掀起了一阵国学热，许多人开始学习中国的传统文化。
不仅是当代人，中国近现代的伟人，如政治家毛泽东、朱德、周恩来，文学家鲁迅、郭沫若、钱钟书，科学家钱学森、苏步青，华人首富李嘉诚等都是在少儿时期已经开始学习国学经典并奠定了坚实的传统文化基础，这在成才过程中发挥了重要作用。
古往今来，无论是帝王将相还是文人墨客，他们多是从小熟读中华经典，长大后才会善用中华经典，治国安邦，正如宋代开国宰相赵普标榜过的那样“用半部论语治天下。
”教育专家统计，凡参加过国学教育的少儿，无论在智力提升、知识积累、品行修养、才艺开发等方面都大大高于同龄人。
国学经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓。
古往今来，无数人从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
学习国学的重要性由此可见。
从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母......”几乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。
从上学起，老师就让我们多读经典名著，从经典中获得知识，学会人生哲理，品味经典，品味人生。
那么，诵读经典，从学习国学开始。
国学是一种大一统式的“文化调和”。
五术六艺诸子百家之学，东西南北凡吾国域内之学，都可称为“国学”，即中华民国之学皆可称为国学。
自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解了国学，学习了更多的国学经典，也使我的生活发生了变化，使我改变了人生观、价值观、世界观。
学习国学，使我学会了为人处世。
曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。
”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。
人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。
“读国学经典品智慧人生”征文范文：国学经典伴我行
“读国学经典品智慧人生”征文范文：国学经典伴我行国学经典伴我行古人圣贤留下了很多的经典，它伴着我成长，犹如久旱逢甘霖的禾苗，让人感到了希望；也像严冬中的热火，让人感到温暖；又似盛夏中的一捧凉水，沁人心脾……经典文化从小伴我成长，指引着我，滋润着我。
从记事起，妈妈教我学读“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”“白日依山尽，黄河入海流……”而幼小的我只是跟着妈妈咿咿呀呀地读，几十首唐诗在不长的时间，我背得烂熟，虽然不懂其中的道理，但是人人都夸我聪明，那时的经典带给我的是快乐。
上小学后，老师就教我们读唐诗，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”每当我读起这首诗时，思乡之情油然而生；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”当我读到这首诗时，我眼前浮现出一幅美丽的画面：一棵如碧玉装扮的柳树垂下条条丝绦，春分裁剪出细细的叶子，诗人正站在一旁欣赏着美景，不觉赞叹；“临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
”我体会到母亲对孩子的浓浓的爱和赤子对慈母发自肺腑的爱，也不觉让我想起我那辛苦的母亲，我也明白了要用一生感恩她。
这些诗不仅让我欣赏到了美景，而且学会了如何写景作文，丰富了我的知识。
而现在，我学习了《论语》，与两千多年前的圣人孔子进行交流。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，明白了“看见他的优点就向他学习，看见他的缺点就反省自己有没有和他一样的缺点”的道理；学习了“学而不思则罔，思而不学则殆”。
也知晓了：“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从；只是思考而不读书，这是有害的。
”理解学习和思考相结合的必要性，懂得了“学”与“思”的辩证关系。
“己所不欲，勿施于人。
”自己不愿意做的事情，不要施加在别人的身上，懂得了如何做人的道理。
这些经典不仅仅教会了我知识，而且也让人明白了做人的道理和学习的方法。
经典源远流长，经典伴随着我成长，使我从一个无知的小孩知道了如何做人、做事的道理。
【初一作文】品文学,诵经典 我学国学作文700字
【初一作文】品文学，诵经典我学国学作文700字我学国学国学是中国传统文化的重要组成部分，弘扬国学是我们每个中国人的责任和使命。
于是我开始学习国学，品味着中国古代文化的博大精深。
我学习古代经典。
经典是国学的基石，她承载着丰富的思想和智慧。
我开始了解《论语》、《大学》等经典著作，阅读其中的名言警句，领悟其中的人生哲理。
经典是古人智慧的结晶，是我成长道路上的明灯。
我学习经典著作的诵读。
通过诵读，我能更好地理解其中的内涵和深意。
而且，通过反复诵读、背诵，我能把经典著作的精髓牢牢记在心中，并能够随时运用于实际生活中。
每天晚上，我都会默诵一段经典，这让我感到心灵上的洗涤与激励。
除了经典，我还学习国学的其他内容，例如书法、古诗词等。
书法是中国传统文化的重要组成部分，通过学习书法，我不仅能够提高我自身的艺术修养，还能够感受到中国文化的独特魅力。
而古诗词则是中国文化的精华，通过学习古诗词，我能够更好地传承并发扬中国文化的瑰宝。
在学习国学的过程中，我发现，国学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和道德底线。
国学强调的是仁义道德，弘扬的是优秀的传统文化。
通过学习国学，我懂得了如何做一个有担当、有思想、有情怀的民族孩子。
在学习国学的我也希望更多的人能够了解和学习国学。
因为国学不仅仅是我们中华民族的瑰宝，也是全人类共同的财富。
通过学习国学，可以让我们更好地了解和认识中华文化，提高自身的素养和修养。
在我学习国学的过程中，并不是一帆风顺的。
有时候我会感到枯燥和无趣，但我深知，国学是中国传统文化的重要组成部分，弘扬国学是我们每个中国人的责任和使命。
所以，无论遇到怎样的困难，我都会坚持学习下去，把国学的种子在自己心中浇灌成花朵，让国学的文化之花在我心中绽放。
学习国学是我每天的任务。
通过学习国学，我能够更好地了解和认识中国传统文化，提高自身的思想素质和道德修养。
我相信，在不久的将来，我会成为一名具有丰富知识和优秀品德的国学人才，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
精选阅读经典品味人生主题征文
第一篇阅读经典品味人生在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。
正如《国学经典诵读》序言所讲，?‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。
?诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。
泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著，让后人品读、体会。
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。
古老的文化犹如一杯香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。
品读经典，在时光的轨道中自由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
我十分庆幸，在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》，当真是我的运气。
其中，有朗朗上口的《金缕衣》，?花开堪折直须折，莫待无花空折枝?叫人回味无穷，有气概豪迈的《从军行》，?前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑?，仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。
品诗，亦是品人。
读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头〃明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。
读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。
经典已经让我成为一个恬静的女孩，永远?思无邪?。
经典文学，我的追求第二篇阅读经典品味人生人生如诗亦如画，它既有富涵诗意般的意境，亦有画中炫彩的刹那光辉，让人在人生的征途中深深的体会到了它的真谛!人生就象一本可以记载光辉史事的史书，在刚刚掀开人生史书的第一篇章时，蓦然发现里面并未曾记载自己的些许人生历程，只因人们还未能在人生征途中挖掘自己的所需和为自己人生之路抛砖引玉，用智慧与勤劳去谱写自己的人生蓝图!每个人的人生观也会因人而异，是抱持满怀热情和积极上进的斗志之心去用心感受人生，以实际行动去实现自己的人生目标，为自己的人生史书豪情挥就光辉的奇迹;抑或是消极处世，对人生倍感哀叹、裹足不前、固步自封，唯是空口纸上谈兵，却久久不敢迈出人生的第一步。
诵读国学经典文化作文5篇范文
诵读国学经典文化作文5篇范文第一篇：诵读国学经典文化作文诵读国学经典文化作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的诵读国学经典文化作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诵读国学经典文化作文1在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。
笛卡儿说:“读杰出书籍，有如和过去最杰出的人促膝交谈。
”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法，倾听老子与孔子对人生的理论，感悟成长。
认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉；有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。
每一次与经典相遇共实都是与人性照面，与自己交谈成为日后一再提及的永恒记忆。
人生就像一盘棋而学下棋的人，不是在学规格而是在学布局，不一定真正有本事的人就能坚强的走向成功，而支配人行动的是一颗心，“神于天，圣与地”心是大于天与地之间距离，人心有大小之分它在不停成长。
习道家经典把道作为一个自然的航标更加永恒，让心灵澄澈看清人心，让心灵飞扬，心中有一片天空才能建立一个天高地阔的空间。
人不能决定生命的长度，但能决定宽度。
人生的宽度是掌握在自己的手里。
世界有多大，心就有多大，目标就有多么高远。
中国社会是一个理论社会，中国人的人生是理论人生。
心中要想回报社会的心就要先有一颗“孝心”只有先孝敬父母才会以一颗真诚的心去回报社会，所谓百敬孝为先，古代都以孝为衡量一位君子道德高尚的根本。
假如你问我我的生日是几号，我会毫不犹豫的告诉你，可我却不知道我父母的生日。
哪怕每天都会见面，每天生活在一起父母每天你穿什么样的衣服？有什么样的特征？他们每天上班在干什么？我一概不知甚至从来都没有留心观察过。
当他们下班后拖着疲惫的身子回到家后从来都没有给他们捶过背递上一杯温热的茶，送上一句温馨的慰问的话语。
当小时侯父母用那双柔软的双手拉着我过马路时，那双手是那么柔软、温暖。
阅读经典品味人生征文
阅读经典品味人生征文阅读经典品尝人生征文相关高中作文范文共享给各位同学学习。
阅读经典品尝人生征文阅读经典，内心经常会产生一种味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，让我感慨万千，回味亦无穷。
我收集了阅读经典品尝人生征文，欢迎阅读。
第一篇：阅读经典品尝人生经典像一幅幅不会褪色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，经典陪伴着我门成长，经典中的一些句子如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍回响在我们耳边经典是古人才智的结晶，经过一代代流传，经受了时间与历史的考验，最终像沙中的金子一样，被全部人喜爱。
人们常说："腹有诗书气自华'。
现在，读经典、看经典、背经典已成为新时代一道亮丽的风景：从幼儿园、学校到高校，从学界到商界、文化界读经典、学国学已蔚然成风，成了人们生活中不行缺少的事情。
小时候读经典是父母的要求，总是似懂非懂的捧起《三字经》来念。
最终，仅仅知道"人之初，性本善';放下《弟子规》，也只是学会了"长者立，幼勿坐，长者坐、命乃坐'。
但仅此一点，却让我赢得了旁人的赞扬，让我小小的心灵得到了极大的满意，树立了我阅读经典的决心，让我开头坚持阅读经典，虽然这只是想取得父母的赞扬而已。
再大一些，随着理解力量的增加，我才真正懂得了经典的魅力。
通过努力，最终背完了《三字经》，虽然现在已经忘得差不多了，但是其中的道理却深深的刻在了我的心中。
后来，繁重的学习任务，过多的作业、练习题，让我慢慢丢掉了读经典的习惯。
去年的一个晚上，我无意中在一本词集里发现苏轼的"明月几时有，把酒问青天'一下子又唤起了我对经典的喜爱。
在阅读《宋词三百首》的过程中，我知道了柳永的"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴'中所表现的执着;明白了辛弃疾的"了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!'中所表现的无奈;感悟到了陆游在"无意苦争春，一任群芳妒。
诵读国学经典的优秀征文1500字
诵读国学经典的优秀征文1500字诵读国学经典，品味中华文化的精神!有很多的征文是以国学经典为主题来写的。
以下是店铺为你整理的国学经典征文1500字，希望你能喜欢!国学经典征文1500字篇一初识国学经典给我的第一感觉就是经典的份量，它定是我国文学界中的奇葩，并且觉得那是文孺志士的专属区，像我这种肤浅的文学造诣不高之辈怎能领会其中的奥秘。
我带着一种完成任务的心态在网上查阅起来。
详识国学经典让我豁然开朗，想想自己的学识只是冰山一角。
国学经典风靡文坛，故事流传广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。
不知多少人对它们肃然起敬。
像宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己以半部治天下，可见在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇。
其实是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。
它所传递的是一种朴素温暖的生活态度。
我们说孔子是圣人，因为在他生活的那片土地上他是一位最具人格魅力的人。
曾有这么一种说法，现在姚明代表中国，而在古代代表中国的却是孔子。
这说明孔子的影响力深远。
像子曰：温故而知新，可以为师矣等等句子朗朗上口影响久远。
通过这次学习使我感受最深的孔夫子好学的精神。
如子曰：「吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
」扪心自问，我是何其肤浅，何其妙小。
我为自己身为一名人民教师而惭愧，这是个信息化，网络泛滥的时代，学习条件优越极了。
可每当要我们学习各种理念理论时，总是一副心烦意冗的样子。
要是到了交论文的时间，国学经典中的那些华丽辞藻那能从我这种庸俗之辈的笔尖中“陈列”出来，大多在网上东拼西凑，借东家梁换西家柱。
就这样西稀里糊涂上交了一篇牛头不对马嘴的文章。
正如《法言·修身》中所言：“三年不目日，视必盲;三年不目月，精必朦”。
意思是：“三年不见日光，瞪眼而看不见;三年不见月亮，目光就短浅。
长期不学习必定愚昧短浅。
学国学诵经典征文
静心学国学，雅言诵经典“雅言传承文明，经典浸润人生；诵读经典，争做博学少年。
”挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，通过学习国学经典，我走进了一个妙不可言的世界。
儒家风范、道家精髓、国学美文……让我在中华优秀传统文化中流连忘返。
“经典”看之古老，但其蕴含的力量生生不息。
它流传千年，从“性相近也，习相远也”到“有朋自远方来，不亦说乎？”，由“道可道，非常道”至“天将降大任于斯人也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》……这些经典文章无不展示着国学经典的强大魅力。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，泱泱中华，五千年文明历史，悠久的岁月洗礼，积淀了深厚的文化底蕴。
悠久历史凝成经久不衰的中华优秀传统文化。
中华民族用自己的智慧演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。
每当我们徜徉其中感受国学的博大精深，品味中华文化的优美，我们都不禁深深陶醉。
身处新时代的我们，肩负着传承中华优秀传统文化，发扬中华民族传统美德的责任。
让国学经典拉近我们与古人的距离，启迪我们的心灵，充实我们的思想。
我们应该更加用心地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承与弘扬，建设中华民族共有的文明家园。
中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的名族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。
中华民族有着悠久灿烂的文化。
其中有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献情操；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。
“读万卷书，行万里路。
”中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。
如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言，至今仍被世人奉为至理。
在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，孟子用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻国为壑的错误做法，体现了孟子的仁爱思想，启示我们在生活中要有一颗仁爱的心，已所不欲，勿施于人。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
诵读国学经典作文【优秀3篇】
国学经典作文篇一岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过，一个又一个伟大的诗人，智者已离我们远去，但是消逝的是他们的躯体，不灭的是他们的灵魂。
他们为我们留下了一篇又一篇发人深思的文章，留下一部又一部震憾思想，冲击心灵的文学著作。
时代的钟声已在21世纪的今天深沉敲响。
作为新世纪的中学生，作为一名正中学子，我们应该如何对待这些国学经典，应该如何利用前人留下的这笔宝贵财富？毫无疑问，应该学习，继承，发扬！清晨醒来，手捧《归去来兮辞》，站在校园的柳树下，让自己的精神伴随着清爽的晨风，放飞到静谧，温馨的心灵田园，让自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收获一份世外的宁静。
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》；无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的这豪迈，都是国学经典带给我们的美的感受与体验。
这便是文学的魅力，这便是国学经典的魅力，洗涤人的心灵，充实人的思想！国学经典就是如此的具有张力。
诗行意味着宽度，诗人意味着高度，一代又一代孜孜不倦的读者构成了长度，不朽的国学灵魂让三维空间充满了文学的智慧与灵性。
汗青似乎依旧淡淡渗出，优美的重章叠句，用思绪凝成的经典却跨越数十个世纪抵达心魂。
日益发展的信息网络只不过缩短了物质的距离，而国学经典却打通了连接古典与现代的时光隧道，使我们的心灵有一个端口，能与千年前的先哲和智者对话，与千年前的智慧和思想产生共鸣。
所以，请不要闲置这个宝贵的端口，拂去积满的灰尘，去细细品味这古老却不陈旧，遥远却依旧教育世人的国学经典吧！让我们从日常做起，诵读国学经典，感受传统文化的魅力，用我们的言行守候国学这片泛土，用我们不断的继承和发扬，使民族的精魂万古长青！国学经典作文篇二中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。
国学就像一杯茶，淡雅清香。
茶是要品的，国学是要品的，读多了，读懂了，自然就理解了。
小时候，上幼儿园，老师教我们读《三字经》，那时，我们并不知道这些是什么意思，只是觉得好玩，扯着嗓子大声地喊∶“昔孟母，择邻处，子不学，段机柕…”到了小学，我们的知识逐渐丰富起来。
读国学诵经典征文作文字作文范文
读国学诵经典征文作文范文导言作为传统文化的重要组成部分，国学一直以来都是教育的核心内容。
随着社会的不断进步，越来越多的年轻人开始重新关注国学，并积极参与国学的学习和传承。
本篇文档将以“读国学诵经典”为主题，介绍一些征文作文范文，希望能够为广大爱好国学的人士提供一些参考。
征文作文范文作文一国学是我们中华民族的瑰宝，传承至今已经有五千多年的历史。
它既是我们民族的文化根基，也是我们中华民族独有的文化符号。
作为当代年轻人，我们应该主动学习国学，传承国学文化。
读国学诵经典，是我们学习国学的一种重要方式。
它不仅能够让我们了解国学文化，还能够提高我们的文化素养和综合能力。
作为中华民族的一份子，我们更应该认真学习国学，传承国学文化。
作文二中国文化源远流长，国学是其中的瑰宝。
读国学诵经典，是我们了解国学文化的重要方式。
通过诵经典，我们可以了解中国的传统文化，体现出中华民族的博大精深。
在现代社会，随着科技的不断发展，文化的多元性越来越强。
因此，我们需要更加努力地学习国学，传承国学文化。
只有这样，我们才能够更好地继承和传承这份文化财富。
作文三读国学诵经典是一件非常有意义的事情。
它不仅能够让我们了解历史文化，还能够增强我们的文化自信。
因为只有真正掌握了国学文化，才能够更好地继承和发扬这份文化遗产。
国学是中华民族的瑰宝，也是我们民族的骄傲。
作为年轻人，我们应该主动学习，积极传承这份文化。
只有这样，我们才能够更好地为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
结语以上是关于“读国学诵经典征文作文范文”的介绍。
国学文化是我们民族的瑰宝，也是我们年轻人应该重视的文化。
希望广大年轻人能够积极参与国学的学习和传承，一起共同推动中华民族的伟大复兴。
【作文范文】国学经典伴我成长征文
【作文范文】国学经典伴我成长征文篇一：国学经典伴我成长征文世界上任何一个民族要想在世界民族之林中独立自主，都必须有自己独特的文化。
中国经典蕴含着中国五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中国文化的根基。
汉学是中国传统文化的精髓。
它对中国王朝的政治、经济和军事方面产生了深远的影响。
老子、墨子、庄子、荀子、韩非子。
这些都是中国文化的瑰宝。
中国古代文化艺术博大精深，源远流长。
中国经典分为经典系——儒家经典、历史系——各种体裁的历史作品、子系——佛教和道教的数百种学派和宗教作品，以及收藏系——数百种学派、艺术和谱系。
古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。
我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。
本书作者罗冠中，元末明初著名小说家、戏剧家。
《三国演义》的全称是流行的《三国演义》。
这是中国古代第一部章回小说。
这是一部经典的历史爱情小说。
它描述了三国时期的历史故事，集中表达了统治集团之间的政治和军事斗争。
本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。
全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。
其中，最令人难忘的是：宴请桃园的英雄发了三次誓，剪了黄领巾的英雄立功，张一德愤怒地鞭打了这个职位，何伯伯计划杀了官员，讨论了文明，董卓斥责丁元，喂了金珠，李苏说吕布。
我最喜欢的人物是诸葛亮，三国时期蜀汉的宰相，著名的政治家、军国主义者、书法家、散文家和发明家。
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诵读经典
品味人生
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……
——题记如今，世界各地建起了许多孔子学院，由此掀起了一阵国学热，许多人开始学习中国的传统文化。
不仅是当代人，中国近现代的伟人，如政治家毛泽东、朱德、周恩来，文学家鲁迅、郭沫若、钱钟书，科学家钱学森、苏步青，华人首富李嘉诚等都是在少儿时期已经开始学习国学经典并奠定了坚实的传统文化基础，这在成才过程中发挥了重要作用。
古往今来，无论是帝王将相还是文人墨客，他们多是从小熟读中华经典，长大后才会善用中华经典，治国安邦，正如宋代开国宰相赵普标榜过的那样“用半部论语治天下。
”教育专家统计，凡参加过国学教育的少儿，无论在智力提升、知识积累、品行修养、才艺开发等方面都大大高于同龄人。
国学经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓。
古往今来，无数人从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
学习国学的重要性由此可见。
从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母......”几乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。
从上学起，老师就让我们多读经典名著，从经典中获得知识，学会人生哲理，品味经典，品味人生。
那么，诵读经典，从学习国学开
始。
国学是一种大一统式的“文化调和”。
五术六艺诸子百家之学，东西南北凡吾国域内之学，都可称为“国学”，即中华民国之学皆可称为国学。
自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解了国学，学习了更多的国学经典，也使我的生活发生了变化，使我改变了人生观、价值观、世界观。
学习国学，使我学会了为人处世。
曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。
”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。
人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。
做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。
但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。
它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。
它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。
它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富，让我成为一个正直、勤劳的人。
现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不踏实。
我国还是发展中国家，我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。
”来要求自己。
学习国学，使我提高了自身修养。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔视野。
尤其对“修身，齐家，治国，平天下。
”这句话感受颇深。
修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，
只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能谈家、国、天下。
正所谓“千里之行，始于足下。
”再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要把眼前的事情做好。
知识能够让自己知道自身的不足从而去完善自己。
学习国学，使我学会了感恩。
子曰：“弟子。
入则孝，出则悌。
谨而信，泛爱众而亲仁。
幸有余力，则以学文。
”这句话的意思是：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事要谨慎而而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
这让我明白了，对自己的父母应该以感恩的心去对待，对有困难的人应该以乐于助人的心去对待，对犯错的人应该以宽容的心去对待......在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
今后，我要多学习国学，诵读经典，品味人生，让国学经典中的智慧之光，引领我走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。