2015年度小学教师个人工作总结 (2500字)
15年小学数学教师个人总结8篇
15年小学数学教师个人总结8篇篇1一、背景在过去的十五年里，我一直致力于小学数学教育事业，致力于培养学生数学逻辑思维和解决问题的能力。
十五年的教学路上，既有挑战的困扰，也有成功的喜悦。
以下是我这十五年来作为小学数学教师的教学工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容更新与优化在教学内容上，我始终跟随教育改革的步伐，不断更新知识库，将新的数学理念和方法融入教学中。
除了基础数学知识，我还注重数学与现实生活的联系，引导学生通过实际问题感受数学的实用性。
2. 教学方法创新与多元化针对小学生的年龄特点和认知规律，我不断探索和创新教学方法。
采用情景教学、游戏教学、合作学习等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、教育教学成果1. 学生数学能力提升通过我的教学，学生们的数学逻辑思维能力和计算能力得到了显著提升。
多次在我指导下的学生参加各级数学竞赛获得优异成绩，证明了学生们数学能力的提升。
2. 教育教学研究成果我不仅致力于教学工作，还积极参与教育教学研究。
通过不断学习和研究，我撰写了多篇关于小学数学教学的论文，分享自己的经验和心得，为推动小学数学教育的发展做出了一定的贡献。
四、教育中的挑战与对策1. 面临的挑战在教学生涯中，我面临了许多挑战。
如何激发学生的学习兴趣，如何提高教学效果，如何平衡教学进度与学生掌握程度等，都是我需要不断思考和解决的问题。
2. 对策与实施面对这些挑战，我采取了多种对策。
首先，我加强与同事的交流与合作，借鉴他们的经验和方法。
其次，我积极参加教育培训和研讨会，提升自己的教学水平和能力。
最后，我注重学生的反馈，调整教学策略，确保教学效果。
五、自我成长与反思1. 专业技能提升为了不断提高自己的教学水平，我积极参加各类培训和学习，不断更新自己的知识结构和教学理念。
我还考取了一系列的专业资格证书，以证明自己的专业素养。
15年小学数学教师个人总结8篇
15年小学数学教师个人总结8篇篇1在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，认真贯彻落实教育教学方针，爱岗敬业，无私奉献，本着对事业的高度热爱和对工作中高度负责的精神，积极投身于教育教学工作中，认真履行教师的职责，全面完成了教育教学任务。
现将工作总结如下：一、政治思想方面在过去的一年中，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，热爱班级体，积极做好本职工作。
认真学习政治理论，积极学习《教育法》《教师法》等法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德规范自己的言行举止，爱岗敬业，为人师表。
二、教育教学方面在教学工作中，我积极学习新课标的教学理念，钻研教材教法，根据学生的实际情况，认真备好每一节课，上好每一节课。
在课堂教学过程中，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。
在课余时间中，我积极学习先进的教育理念和教学方法，及时更新自己的知识结构，以便更好地服务教学工作。
在课外辅导中，我耐心细致地解答学生的疑问，关心爱护学生，帮助学生解决学习上的困难。
同时，我还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
三、工作成绩方面在过去的一年中，我取得了以下成绩：1. 学生在数学竞赛中取得了优异的成绩。
2. 我在数学教学中积极运用先进的教学方法，取得了显著的教学效果。
3. 我所教的班级在期末考试中取得了优异的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，离不开同事们的帮助和协作，也离不开个人的努力和拼搏。
在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，不断学习和提高自己的业务水平，为教育事业做出更大的贡献。
四、个人成长方面在过去的一年中，我注重个人成长和进步。
我积极参加学校组织的各种培训和活动，不断学习新知识、新技能。
同时，我还注重自身专业素养的提升，参加数学竞赛和公开课等活动，锻炼自己的教学能力和水平。
在今后的工作中，我将继续加强学习和锻炼，不断提高自己的业务水平和综合素质。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结我要感谢我的学生们，是他们给了我这个机会去教育和引导他们。
我记得进入新学期的第一天，我给他们布置了一个小小的任务，他们以自己独特的方式完成了它。
这个任务不仅仅是让他们熟悉新的学习环境，还让我更好地了解他们的特点和需要。
通过与他们的沟通和交流，我更加明确了自己的教学目标，并努力寻找最适合他们的教学方法和方式。
我要感谢我的同事们，他们在我遇到困难时给予了我很多帮助和支持。
在教学中，我遇到了很多坎坷和挑战，但是我的同事们总能及时给予我宝贵的建议和指导。
通过他们的帮助，我更加深入地理解了一些教育理论和原则，并学会了如何有效地应用到教学实践中去。
我们还经常进行教学经验的交流和分享，这让我更加开阔了思路，丰富了教学资源。
在过去的一年里，我注重培养学生的综合素质。
我不仅仅注重他们的学习成绩，更注重他们的思维能力、创新能力和合作能力的培养。
我在课堂上采用了多种教学方法和策略，比如小组合作学习、问题解决学习等。
通过这些方式，学生们的参与度和积极性都得到了很大的提高，他们不仅仅是被动地接受知识，而是能够主动思考、独立解决问题。
我还注重学生的个性发展和情感教育。
我认为每个学生都有自己的特点和优势，我的任务就是发现和激发他们的潜力。
我鼓励学生们参与各种课外活动，例如绘画、音乐、体育等。
通过这些活动，学生们不仅能够放松身心，还能够锻炼自己的创造力和专注力。
我在班级中建立了一个和谐的氛围，鼓励学生们互相帮助和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
在工作中我也存在一些不足之处。
由于工作压力大，我在管理和组织上还存在一些不足。
有时我会过于关注学生的学习成绩，而忽视他们的综合发展。
我在课堂教学中有时会缺乏耐心和耐性，对于一些学习困难的学生可能会放弃他们。
这些都是我需要进一步改进和提高的地方。
过去一年里，我在教育工作中付出了努力，取得了一些成绩。
通过不断学习和实践，我逐渐明确了自己的教育目标，并积极寻找适合学生们的教学方法和策略。
2015小学教师个人工作总结范文
2015小学教师个人工作总结范文一、引言转眼间，2015年已经过去，回顾这一年，作为一名小学教师，我深感责任重大，同时也体会到了教育工作的不易与乐趣。
在这一年中，我不仅在教学上有所进步，也在个人成长和学生管理上有了新的认识和体会。
以下是我对2015年工作的总结。
二、教学工作课程教学：本年度，我主要负责三年级的语文和数学教学工作。
在教学过程中，我注重学生能力的培养，尤其是思维能力和实践能力。
通过精心设计的教学活动，我引导学生主动参与学习过程，提高了学生的学习兴趣和学习效率。
教学方法创新：为了适应新课程标准的要求，我不断探索和尝试新的教学方法。
例如，我引入了小组合作学习、翻转课堂等教学模式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养合作与竞争的精神。
教学成果：通过一年的努力，我班学生在期末考试中取得了优异的成绩，平均分和优秀率均高于年级平均水平。
同时，我也成功指导学生参加了市级数学竞赛，并获得了二等奖的好成绩。
三、学生管理班级管理：作为班主任，我注重班级文化的建设，通过组织各种班级活动，增强了班级凝聚力。
我还重视与学生家长的沟通，定期举行家长会，共同关注学生的成长。
学生关怀：我关注每一个学生的成长，尤其是对学习有困难的学生给予更多的关心和帮助。
通过一对一的辅导和鼓励，帮助他们树立信心，提高学习成绩。
四、个人成长专业发展：为了提升自己的教育教学能力，我积极参加各种培训和研讨会。
通过学习先进的教育理念和教学方法，我不断丰富自己的教学内容和手段。
自我反思：我定期对自己的教学进行反思和总结，找出存在的问题和不足，制定改进措施。
通过不断的自我提升，我的教学水平得到了显著提高。
五、存在问题教学资源有限：由于学校的教学资源有限，我在教学过程中遇到了一些困难，如教材更新不够及时，教学设备陈旧等。
学生个性化需求：在关注学生整体发展的同时，我也意识到需要更多地关注学生的个性化需求，为他们提供更加个性化的指导和帮助。
六、改进措施加强与家长的沟通：通过建立更加有效的沟通机制，让家长更好地了解学生在校的表现和需求，共同促进学生的成长。
小学教师个人工作总结2015
小学教师个人工作总结2015【篇一】一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2015教师工作总结小学
2015教师工作总结小学2015年教师工作总结一、工作回顾2015年是我作为小学教师的第五个年头，这一年，在学校领导的关心和支持下，我积极投身于教育事业，不断努力提高自己的教育教学水平。
1.积极参与教研活动在过去的一年中，我积极参与学校组织的各类教研活动，如参加教育教学研讨会、听取专家讲座、观摩优秀教师授课等。
通过这些活动，我不仅增强了自己的教育教学理论知识，还提高了自己的专业技术水平。
2.热爱教育教学事业作为一名小学教师，我深深热爱着这个职业。
我用心倾听学生的需求，认真备课，精心设计教学方案，力求做到因材施教，帮助每个学生充分发展自己的优势。
我注重培养学生的综合素质，使他们不仅在知识上得到提升，而且在品德、思维和创新能力上也有所进步。
3.加强自身能力提升在过去的一年中，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业知识和能力。
我通过阅读教育教学相关的书籍、网络学习和参加教育研讨会等方式，不断学习教育教学新理念和新方法，为我的教学工作提供了更丰富的素材和思路。
二、工作成果1.教学成果在2015年度的教学工作中，我认真履行教学任务，时刻保持对学生的关注和关爱。
我在教学中采用多种教学手段，如讲解、演示、实验和讨论等，让学生参与其中，激发他们的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，在学生的学习中，他们能主动思考和探究，提高了他们的学习效果。
2.组织管理成果作为一名班主任，我注重学生的日常管理和学习规划。
我加强与学生的沟通，了解他们的学习和生活情况，及时查找问题，帮助他们解决困难。
同时，我加强与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现和成绩，与家长共同关心孩子的成长。
3.教研成果在学校组织的教研活动中，我积极参与，与其他教师分享自己的教学经验和教学方法。
我希望通过与其他教师的交流和对比，不断提高自己教学的水平和方法，提供更好的教育服务。
三、存在问题虽然在过去的一年中取得了一定的教学成果和工作成绩，但我也意识到了自身存在的一些问题。
小学教师2015年度考核个人总结5篇
⼩学教师年度考核⼯作总结1 ⼀年来，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
在这年⾥，我在思想上严于律⼰，热爱教育事业。
时时以⼀个团员的⾝份来约束⾃⼰，鞭策⾃⼰。
对⾃⼰要求严格，⼒争在思想上、⼯作上在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。
我还积极参加各类政治业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平。
服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。
在教学⼯作⽅⾯，我争取多听课，从中学习别⼈的长处，领悟其中的教学艺术。
每上⼀节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打⽆准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学⽣的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学⼯作的重头戏，因为⼀个班级⾥⾯总存在尖⼦⽣和后进⽣。
对于后进⽣，我总是给予特殊的照顾，⾸先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予⼤⼒的表扬，课后多找他们谈⼼、交朋友，树⽴起他们的信⼼和激发他们学习的兴趣。
通过尖⼦⽣来带动、促进后进⽣的提⾼。
经过⾃⼰的不懈努⼒，学⽣得到了全⾯的发展。
在班主任⼯作⽅⾯，我⾮常重视学⽣的思想教育⼯作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学⽣进⾏爱祖国、爱⼈民、爱集体、爱⽼动、爱学习等的思想教育。
使学⽣能养成良好的班风、学风。
班⼲部是⽼师的左右⼿，所以我把培养得⼒的班⼲部作为班主任⼯作的⼀项重要内容。
我还常给班⼲部定时开会，了解他们⼯作的情况，⿎励他们⼤胆开展⼯作。
使班⼲部能在同学中树⽴起威信，成为同学学习的榜样。
⼩学教师年度考核⼯作总结2 回顾这⼀学期，有许多值得总结和反思的地⽅。
现将本学期的⼯作做⼀个总结，借以促进我今后⼯作的进⼀步提⾼。
⼀、加强学习，不断提⾼思想业务素质。
这⼀学期，在教育教学⼯作中，我始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴“以学⽣为主体”，“以培养学⽣主动发展”为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造能⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结经过一年的辛勤工作，我以小学教师的身份收获了许多宝贵的经验和感悟。
回顾这一年的工作，我对自己的成长与进步感到非常满意，也深深地体会到了教师的责任和使命。
下面是我对这一年工作的总结。
作为小学教师，我始终坚持以学生为中心，关注每一个孩子的学习与发展。
我注重观察学生的兴趣、特长和学习情况，根据学生的差异性制定不同的教学策略和辅导计划。
在备课过程中，我积极探索、研究教材和教学方法，力求提高自己的教学水平和专业技能。
我在教学过程中注重开展实践性、探究性的活动，培养学生的独立思考和合作学习能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，使他们充分发挥自己的主动性和创造性。
在听课和教研活动中，我也积极交流与分享，从他人的经验中获取启发与借鉴。
我注重学生的全面发展，关注他们的身心健康和品德修养。
在日常教学中，我注重培养学生的学习方法和学习习惯，鼓励他们主动思考和自主学习。
我重视学生的素质教育，通过开展各类社团活动和课外拓展训练，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
我也注重教育学生的道德品质，通过班会主题活动和道德讲堂，引导学生树立正确的人生价值观和行为规范。
我也与家长保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的成长与发展。
我还积极参与学校的教研活动和各项工作，提高自己的专业素养和综合能力。
在教研活动中，我与同事们经常进行教学研讨和课堂观摩，相互借鉴和学习，提高教学效果和质量。
在学校的各项工作中，我积极承担起自己的职责和义务，认真完成学校交给的任务。
我努力提高自己的组织和管理能力，做到事事有条理，高效完成工作。
我也注重团队协作，积极与同事和家长沟通和合作，共同促进学校的发展和进步。
这一年来，我以一名小学教师的身份，不断学习、不断进步，用心去爱每一个学生，用心去教学生。
我坚信教师是一种使命，是一份责任，在这个岗位上我会持之以恒，不断追求进步和完善自己的教育理念和教学方法。
我相信自己在教育事业中能够做出更大的贡献，培养更多优秀的人才，为社会做出更多的贡献！。
2015小学教师个人工作总结范文
范文一一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
15年小学教师年度个人工作总结6篇
15年小学教师年度个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将过去。
回顾这一年，既有收获，又有不足。
下面，我将从两个方面对自己的工作进行总结，以期在今后的工作中扬长避短，不断进步。
一、教学方面在过去的一年里，我担任了小学三年级的语文教学工作。
这个阶段的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，因此，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
首先，在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，鼓励他们大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。
其次，在课外辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的辅导。
对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。
此外，我还组织了一些课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
二、班级管理方面作为班主任，我在班级管理方面也下了不少功夫。
首先，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过开展主题班会、制定班级公约等方式，让学生明确自己的职责和义务，并引导他们自觉遵守纪律。
同时，我还积极组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。
其次，我注重培养学生的自主管理能力和社交能力。
在班级中设立了多个小组长岗位，让学生轮流担任小组长并负责本组的管理工作。
通过这种方式，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还培养了他们的责任心和团队合作意识。
此外，我还鼓励学生多参加学校组织的社交活动，如学生会、兴趣小组等，以提高学生的社交能力。
最后，我注重家校沟通和家长参与。
通过定期召开家长会、与家长保持电话联系等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动如家长进课堂等活动中来，共同促进学生的成长和发展。
总之在过去的一年里我在教学和班级管理方面都取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务水平和班级管理水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2015年教师年度考核个人总结【10篇】
2015年教师年度考核个人总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结二：教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结在我15年的小学教师工作中，我一直坚持认真对待每一个学生，不断探索适合学生的新教学方法。
在教学上，我一直坚持让学生充分发挥自己的主观能动性，尊重学生的个性和差异，根据不同学生的能力差异进行有针对性的教育。
我的教育理念是启发学生的思维，最大限度地发挥他们的潜力，通过引导学生学会自我探索和合作学习，让他们在成长中拥有更多的自信和独立性，成为一个自由灵活、开放包容的个体。
以下是我的个人工作总结。
一、教学目标制定我十分注重教学目标的制定与达成。
在教学初期，我会对每一个学生的学情进行分析，然后逐一和他们沟通交流。
在了解了学生的情况和需求后，我就可以根据学生的特长和不足来制定教学目标。
二、创新教育方式随着时代的不断变革，教学方式也在一步步改变。
在教学中，我始终贯彻创新教育方式，探索更符合学生需求的新教育方式。
例如，我在教学中引入了多媒体教学、游戏式教育等教学手段，将课程更加生动、富有趣味性。
三、关心学生情况学生是每个教师的责任所在。
在我的教育工作中，与学生成为了最密切的伙伴。
我总是对学生的学习情况进行跟踪，并对学生的学习状态和心理状况加以关注。
关爱学生，是每个教师的责任，我始终认为这是切实有效的教育工作的基础。
四、持续专业提升教育工作，是一个不断追求进步的过程。
我不仅注重自身的能力提升，也会积极参加各种教育培训和研讨会，不断丰富自己的知识和理论，以更好地指导学生学习。
同时，我会积极参加各种课堂教学观摩、交流会，与其他优秀教师交流心得体会，勇于创新教学。
五、跨学科教育如今的教育体系不再是单一的学科教育，而是跨学科的多元教育。
教育工作者需要跨越单一学科的限制，拥有跨学科的视野和能力。
在教学中，我始终秉持多学科、综合性教育的理念，力求让学生掌握更全面的知识和技能，让他们的视野更加开阔。
总之，我15年的小学教育工作中，一直努力追求卓越，坚持认真、热情、耐心、用心以及改革创新的教育理念，为学生的成长与发展提供了全方面的指导和支持，同时，也不断地锤炼和提升了自身的教育水平和应对问题的能力，不断学习进步。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结15年来，我一直在小学担任教师工作，这个阶段的工作给了我许多难忘的回忆和宝贵的经验。
在这15年中，我不断努力提高自己的教育教学水平，不断学习、思考和总结，不断寻求突破和创新。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重学生，关爱学生，促进学生的全面发展。
我也不断关注教育教学领域的发展变化，积极融入新的教育理念和技术手段，努力提高自己的教学水平和教育质量。
下面是我在15年小学教师工作中的个人工作总结。
一、教育理念的不断更新二、教学方式的创新和提高在15年小学教师的工作中，我不断探索和实践新的教学方式，努力提高自己的教学水平。
我注重启发式教学和任务驱动教学，注重培养学生的自主学习和创新能力，引导学生积极参与课堂互动，并在教学过程中注重分层教学、因材施教。
我也注重运用多媒体技术和信息技术手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果和学生的学习积极性。
在教学中，我注重灵活运用各种教学手段，注重启发学生的思维和潜能，创设活泼有趣的教学氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。
三、班级管理的思考和实践在班级管理方面，我一直坚持以爱心和严格管理相结合的原则，注重培养学生的良好习惯和品德修养。
我积极引导学生自觉规范自己的行为，注重培养学生的自律和自信，树立正确的人生观和价值观，促进学生成长成才。
在班级工作中，我注重与学生家长的沟通和联系，关注学生的成长和发展，根据学生的实际情况和特点，制定个性化的教育计划和辅导方案，帮助学生解决各种成长中的问题。
在班级管理中，我还注重引导学生培养团队合作意识和责任感，关注学生的心理健康和成长发展。
四、个人修养和职业素养的提高在15年的教师工作中，我不断提高自己的个人修养和职业素养，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习、思考和实践。
我注重提高自己的教育教学水平和专业素养，努力提高自己的师德师风和专业技能，不断丰富自己的教育教学经验和方法。
我也注重自己的身心健康和职业素养，注重培养自己的情商和智商，增强自己的心理调节和应变能力，保持积极乐观的心态和良好的精神状态。
15年小学教师个人工作总结7篇
15年小学教师个人工作总结7篇篇1在过去的15年里，我作为一名小学教师，始终坚守在教育的第一线，致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还不断学习新知识，提升自己的教学水平。
以下是我个人工作总结：一、教学工作的不断探索与创新1. 教学方法的改进：随着教育理念的不断更新，我积极学习新的教学方法，如情景教学、互动式教学等，将这些方法融入到我的课堂中，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 课程设计的优化：我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课，确保课程内容既丰富有趣，又具有启发性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 教育技术的运用：我充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学方式，提高了教学效果。
同时，我也注重培养学生的信息素养，让他们学会利用网络资源自主学习。
二、学生管理与德育工作的实施1. 学生兴趣的激发：我通过组织丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会等，激发学生的学习兴趣和创造力，让学生在活动中展示自己的才华。
2. 学生习惯的培养：我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，通过日常教学中的引导和督促，帮助学生养成良好的学习态度和生活作风。
3. 德育工作的渗透：我将德育工作贯穿于日常教学中，通过讲解英雄人物的故事、举办主题班会等方式，培养学生的爱国情怀和道德观念。
三、个人成长与专业发展1. 学习意识的提升：我始终保持学习的心态，不断学习新知识，提升自己的专业素养。
通过参加各类培训和学习活动，我拓宽了视野，更新了知识结构。
2. 科研能力的增强：我积极参与教育科研工作，撰写教育论文和案例分析，探索教育规律和方法，提高了自己的科研能力。
同时，我也将科研成果运用到实际教学中，提高了教学质量。
3. 合作与交流的拓展：我注重与同行和专家的交流与合作，通过参加学术研讨会和专题讲座等活动，汲取他人的宝贵经验，不断提升自己的专业水平。
四、总结与展望回首过去的15年小学教师生涯，我感到无比充实和自豪。
2015小学教师个人工作总结范文
2015小学教师个人工作总结范文2015小学教师个人工作总结范文导读：在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。
以下是由J.L为您整理推荐的思2015小学教师教学工作总结，欢迎参考阅读。
篇1：小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。
积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
二、教学方面：本学期我担任三五年级英语教师一职。
我觉得自己的担子好重、压力好大。
因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
2015年小学教师工作总结
2015年小学教师工作总结【第1篇】2015年小学教师工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结我注重教学内容的设计和准备。
我充分了解了教材的内容和要求，并结合学生的实际情况，精心设计了每一节课的教学内容和教学活动。
我注重在教学过程中培养学生的实际操作能力和创造思维能力，通过丰富多样的教学方法和教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学过程中，我经常使用图表、图片、实物等教具，让学生能够直观地理解和记忆知识点。
我也会根据学生的兴趣和需求，适时提供拓展学习的教材和资源，为他们提供更丰富的学习体验。
我注重建立和维护良好的师生关系。
我始终将学生放在第一位，尊重和理解他们的个性差异，关心他们的成长和发展。
我会积极倾听学生的心声，关注他们的困惑和问题，并尽力提供帮助和支持。
我经常与学生进行深入的交流和互动，了解他们的学习状态和情绪变化，及时发现和解决问题。
在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神，鼓励他们积极参与班级活动和组织，增强集体意识和凝聚力。
我注重与家长的沟通和合作。
我时刻保持与家长的密切联系，在关键时期主动向家长报告学生的学习情况和表现，并及时向家长反馈学生在校的表现和困难。
我也会定期组织家长会，与家长共同探讨学生的问题和解决方案，共同努力为学生提供更好的学习环境和条件。
我不断提升自己的专业能力和素质。
我积极参加学校组织的各类教育培训和研讨会，不断更新教学理念和教育方法。
我也会自主进行教育教学研究，关注教育前沿和新动态，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。
通过这一年的工作总结，我意识到自己在教育教学方面还存在一些不足和问题，需要进一步改进和完善。
我将在未来的工作中更加注重学生的个性发展和创新能力培养，以及与家长和社会的密切联系，为学生提供更加优质的教育教学服务。
我也会坚持不懈地学习和努力，不断提升自己的职业素养和专业能力，为小学教育事业做出更大的贡献。
小学教师工作总结2015
小学教师工作总结2015一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，在教育工作中经历了许多挑战和成长。
回顾2015年，我想对自己的工作进行总结和反思，以便在未来的教育工作中不断改进和提升。
二、教学工作总结1. 学科教学在2015年，我主要负责语文和数学学科的教学工作。
通过分析学生的学习情况和特点，我不断调整教学方法，采用多种教学手段，提高了教学效果。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，并结合实际情况设计了一些趣味性的活动和任务，激发学生学习的兴趣。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和数学推理能力，并通过练习题、课堂互动等方式激发学生的学习动力。
2. 学生管理作为班主任，我注重学生的全面发展，关注他们的身心健康和综合素质的培养。
我组织了一些班级活动，如班级竞赛、社区义工等，帮助学生发展团队合作精神和社会责任感。
同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况和表现，积极解决学生和家长的问题和困惑。
3. 教育研究与自我提升作为一名教育工作者，我时刻关注教育理论和教育方法的更新和研究。
在2015年，我参加了一些教育培训和研讨会，学习了一些先进的教育理念和教学方法，并尝试将其运用到教学实践中。
通过不断学习和反思，我逐渐提升了教育教学的能力和水平。
三、工作反思及改进1. 引导学生的主动学习在教育过程中，我发现有些学生过于依赖老师，缺乏主动性。
因此，在未来的工作中，我将更加注重引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。
我会设计更多的启发性问题和探究活动，鼓励学生思考和讨论，培养他们独立解决问题的能力。
2. 关注学生的个性发展每个学生都有自己的特点和潜力，作为教师，应该注重发现和培养学生的个性发展。
在以后的工作中，我会更加关注学生的个体差异，根据他们的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，激发他们的潜力和兴趣，促进个性化发展。
3. 加强教育研究和专业能力的提升教育是一个不断发展变化的领域，作为教师，我应该不断学习和更新自己的知识和能力。
15年小学教师个人工作总结
15年小学教师个人工作总结时光荏苒，转眼又到了15年的年末。
这一年，我作为小学教师，度过了一段令人难忘的时光。
在这一年里，我扎根在教育的土地上，用汗水浇灌出了属于自己的收获。
以下是我对这一年工作的总结。
在班级管理方面，我努力创造了良好的教育环境。
我注重学生的全面发展，积极关注学生的身心健康和兴趣特长的培养。
我重视班级的集体活动和课堂互动，通过各种途径培养学生的团队精神和合作意识。
我还注重学生的个性培养，尊重每一个孩子的特点，帮助他们发挥自己的优点，克服自己的不足，全面发展。
在课堂教学方面，我采取了多种方式来提高教学效果。
我注重启发学生的独立思考，关注学生的学习兴趣和学习方法的培养。
我注重培养学生的实际操作能力，多安排实验和实践活动，让学生在实践中学习。
我还积极运用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。
在师生关系方面，我尽力营造良好的师生关系。
我注重与学生进行良好的沟通，尊重学生的个性，理解他们的困惑和需求。
我经常与学生们进行心灵疏导，耐心倾听他们的烦恼和困扰，并尽力给予他们帮助和支持。
我也尽可能与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况和问题，为家校合作搭建良好的桥梁。
这一年，我尽力充实自己的职业素养，创造良好的教育环境，提高教学效果，营造良好的师生关系。
通过努力，我收获了很多，也进一步提升了自己的教育教学水平。
我也清楚自己的不足之处，比如在教育教学方法方面还需要不断探索和创新，在班级管理方面还需要更加严格和细致，为学生提供更多的帮助和引导。
展望明年，我将继续努力提高自己，在教育事业中发光发热。
我将进一步加强学习，不断更新教育教学理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
我将更加关注学生的个性发展，进一步关心学生的身心健康，努力培养学生成为全面发展的人才。
我也将继续加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长做出贡献。
我将继续为教育事业奋斗，并且不断完善和提高自己，为学生的成长和发展贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014-2015学年度个人工作总结这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一.政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。