绿色植物的主要类型
植物种子的萌发知识点归纳
植物种子的萌发知识点归纳植物种子的萌发知识点归纳在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下面是店铺为大家收集的植物种子的萌发知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一章生物圈中有哪些绿色植物1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。
所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用10、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的裸子植物和被子植物。
1、绿色植物的生活需要水(1)水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动(2)水影响植物的分布(3)植物在不同时期需水量不同2、水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
家居绿饰植物大全(共32种)
虎尾兰又名虎皮兰、锦兰。
虎皮兰具有很高的观赏价值，可用 于盆栽观赏及花坛布置，适用于家庭， 办公环境的装饰，用来美化环境，净化 空气等起到良好的作用。
研究表明，虎尾兰可吸收室内80%以 上的有害气体，吸收甲醛的能力超强， 并能有效地清除二氧化硫、氯、乙醚、 乙烯、一氧化碳、过氧化氮等有害物。 并且虎尾兰堪称卧室植物，即便是在夜 间它也可以吸收二氧化碳，放出氧气。 六棵齐腰高的虎尾兰就可以满足一个人 的吸氧量。在室内养殖虎尾兰，不仅可 以提高人们的工作效率，还能在夏季减 少开窗换气、节省空调房的能源。
对于非洲茉莉这种枝叶旺盛的植物而言，美式田园风格等田园
类的家居较为适合非洲茉莉的栽培，它的繁茂，即使是美式田园风 格亦对其无从挑剔。
另一个适合与非洲茉莉搭配的家居风格是中式风格，中式风格
讲究植物叶子的外观造型，不尖且圆润的非洲茉莉不失为家居风格 好搭档。假如摆放位置得当，会使家居散发出不一样的迷人魅力。
员每天花很多时间在厨房里，且环境湿度也非常适合大部分的植 物。此外，一般家庭的厨房多采用白色或浅色装潢以及不锈钢水 槽，色彩丰富的植物可以柔化硬朗的线条，为厨房注入一股生气。 卧室摆放吊兰
卧室普通要清净、慈祥、温馨。可用吊兰、百合、晚香玉、
马蹄莲等。可令夫妻关系友善，身心都可在温馨、安静中得到歇 息。 客厅摆放吊兰
空气中污染物的浓度越高，它越能发 挥其净化能力！因此它非常适合通风条件 不佳的阴暗房间。
白掌是抑制人体呼出的废气如氨气和 丙酮的"专家"。同时它也可以过滤空气中 的苯、三氯乙烯和甲醛。它的高蒸发速度 可以防止鼻粘膜干燥，使患病的可能性大 大降低。 这种原产于委内瑞拉热带雨林的 美丽室内植物，无疑是一项医药生物上的 奇迹。 可以去除：氨气，丙酮，苯，三氯 乙烯，甲醛。
绿色植物的主要类群ME
水果
水果是人们日常生活中的重要食 品，如苹果、香蕉、葡萄等。它 们富含维生素C和其他营养素，
有助于维持身体健康。
粮食作物
粮食作物如小麦、稻米、玉米等 是人类的主要食物来源之一。它 们提供人体所需的能量和蛋白质，
维持生命活动。
观赏植物
花卉
观赏植物中最具代表性的是花卉，如玫瑰、百合、菊花等。它们具 有美丽的花朵和独特的形态，常用于美化环境、装饰家居和园林景 观。
地球上的氧气主要来源于绿色植物和 藻类的光合作用，因此它们在维持地 球生态平衡中起着至关重要的作用。
调节气候
绿色植物通过蒸腾作用释放水分， 增加空气湿度，对局部气候起到
调节作用。
植物叶片的反射和遮挡作用可以 影响地表温度，从而调节区域气
候。
森林等大面积的绿色植被可以影 响风向、风速和温度，对全球气
候变化产生影响。
保持水土
绿色植物的根系可以固定土壤，防止水 土流失。
植物的枝叶可以拦截雨水，减少地表径 植被覆盖地表的土壤具有良好的抗冲刷
流，降低土壤侵蚀的风险。
能力，有助于维护土壤肥力和生态平衡。
PART 04
绿色植物的应用
REPORTING
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药用植物
草药
药用植物是草药的主要来源，用 于治疗各种疾病和病症。例如， 人参、甘草、黄连等常被用于中
应各自的环境。
绿色植物在生长过程中会不断适 应环境变化，以保持其生存和繁
衍。
PART 03
绿色植物的生态作用
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提供氧气
绿色植物通过光合作用将二氧化碳转 化为氧气，为人类和其他生物提供呼 吸所需的氧气。
生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中有哪些绿色植物篇一:生物圈中有哪些绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类.苔藓.蕨类植物一.藻类1.主要特征①有细胞和细胞的,结构简单,无..的分化;②全身都能从环境中吸收分和,细胞中有叶绿体,能进行光合作用．2.典型代表①淡水藻类:（单细胞藻类）.（多细胞藻类,呈绿色丝状）;②海洋藻类:.3.作用①的主要来源,其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%;②可做鱼类的饵料;③可供食用,如海带.紫菜;④可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶.琼脂等．4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:下列植物类群中,没有真正根.茎.叶分化的是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物二.苔藓1.主要特征①一般具有和,茎中无,叶中无,所以无组织;②没有真正的,只有短而细的．起固着作用,所以植株通常矮小;③叶只有一层细胞,含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐;2.典型代表我国有苔藓植物28_多种,常见的苔藓植物有葫芦藓.墙藓.地钱等．3.作用①因叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物;4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?（1）苔藓植物生活在（）的环境中．（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多?（）（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝（）（南或北）．好!现在你已经能确认方向了．三.蕨类1.主要特征①具有真正的..,具有组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的;2.典型代表我国约有蕨类植物26_种,常见的有满江红（水生蕨类植物）.肾蕨.铁线蕨.贯众．3.作用①古代的蕨类植物形成;②满江红可做绿肥和饲料,贯众.卷柏等可供药用;4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处,多浇水 B．放在向阳处,多浇水C．放在背阴处,少浇水 D．放在向阳处,少浇水第二节种子植物一.种子1.种子的结构成分:种皮由发育而来,具保护的功能．2.裸子植物种子外面没有．练习1:种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮例2:如图是菜豆种子的结构,请回答:（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）菜豆种子结构图: 玉米种子结构图:1.菜豆种子的结构包括和;2.玉米种子的结构包括.和．它们的胚都包括..和,不过菜豆种子的子叶片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶片,营养物质贮存在里．如图所示: 练习:根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题．（1）标号（）所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号（）所示部分发育而来．（3）大豆种子与玉米.水稻种子的结构相比,大豆种子中没有（）（4）大豆种子萌发时,④主要起（）作用．（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的（）二.种子植物1.种子植物:生物圈中的绿色植物,大多数是由种子萌发形成的,这些植物统称为植物．2.种子植物的分类:（1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为植物和植物．（2）裸子植物外面没有的保护,如银杏.苏铁.侧柏;被子植物外面有的保护,如桃.大豆和水稻．毛白杨.玉米.小麦.水稻.牡丹.菊等．（3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为植物和植物．练习:黄山是著名的旅游胜地,黄山松是一道绝世的风景,黄山松属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是（） A．种子裸露,无果皮包被B．种子外果皮较薄C．受精过程脱离了水的限制D．体内有输导组织2:如图是花生的果实,据此可判断花生属于（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物篇二:生物圈中有哪些绿色植物周清>一.单项选择题（每题1分,共_分）( )1．下列植物中,属于种子植物的是A．大豆B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵( )2．下列植物中属于裸子植物的是A．梨B．白菜 C．侧柏 D．刺槐( )3．下列食用部分属于果实的是A．松子B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子( )4．种子的营养物质贮存在A．单子叶里B．胚乳里 C．子叶或胚乳中 D．种子的胚芽中( )5．在植物的种子中,连接胚芽和胚根的结构是A．子叶B．胚乳C．胚轴D．种皮( )6．下列关于裸子植物的叙述中,不正确的是A．种子裸露B．没有果实 C．种子外面有果皮包被 D．属于种子植物( )7．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的?A．胚芽.胚乳.子叶.胚根 B．胚芽.胚轴.胚根.子叶C．胚芽.胚轴.胚根.胚乳 D．胚芽.胚轴.胚乳.子叶()8．藻类植物和蕨类植物的共同特征是A．都是多细胞生物体B．没有根.茎.叶的分化C．全部生活在阴湿环境中D．依靠孢子繁殖后代( )9．下列有关被子植物的叙述中,错误的是A．果实由果皮和种子构成B．果皮可以保护种子免受外界环境的危害C．只有根.茎.叶的分化D．在地球上分布广泛,种类繁多( )_．被子植物的种子有果皮包被,而果皮存在的重要意义是A．萌发较快B．保护种子 C．贮存营养 D．有利于营养的吸收()_．四大植物类群中,在陆生植物中占绝对优势的类群是A．苔藓植物 B．种子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物( )_．根据形态.结构和生活习性不同,植物可以分为哪四个类群?A．藻类植物.苔藓植物.蕨类植物.裸子植物B．B．苔藓植物.蕨类植物.裸子植物.被子植物C．蕨类植物.种子植物.裸子植物.被子植物D．藻类植物.苔藓植物.蕨类植物.种子植物()_．子叶的主要功能是A．保护胚B．吸收阳光C．储存供胚发育的营养物质 D．吸收和输送营养物质供胚发育( )_．下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦( )_．现在地球上最高等的植物类群是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物()_．下列说法正确的是A．玉米种子的胚是由胚芽.胚轴.胚根和子叶四部分构成的B．将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都变成蓝色C．子叶是菜豆种子的主要部分D．玉米种子的胚是由胚芽.胚轴.胚根和胚乳四部分构成的( )_．与苔藓植物相比较,蕨类植物更适于陆地生活,原因是A．有了真正的根.茎.叶,而且根.茎.叶里有输导组织 B．用孢子进行繁殖 C．没有根.茎.叶器官的分化 D．植株矮小,茎和叶里没有输导组织二.非选择题.(共33分)_．（8分）右图中甲.乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题.(1)图甲中[ ]________只起固定作用,图乙中[ ]___ _____除起固定作用外,,还能吸收水分和无机盐.(2)图乙中,具输导组织的结构有[ ]_______.[ ]______和[ ]________.(3)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是____________.(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______,因此它们都属于_________植物._．（_分）看图回答.(l)图中,甲和乙分别代表________和__________的种子结构（选填〝玉米〞或〝菜豆〞）.(2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有__________,还包含有_________.(3)甲中③的名称是________,乙中与其功能相同的结构是_______.(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有______,而且胚都由______._____._______._____组成;不同点是菜豆种子的子叶有______片,玉米种子的子叶有片,而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,菜豆种子的营养物质主要贮存在中._．（_分）在学习了〝种子的结构〞这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双予叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生.小麦.蓖麻.慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下:请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题.(1)种子的结构中都有_____和______,都由胚芽.胚根.胚轴和子叶组成了_________.(2)有些植物的种子有_____,有些植物的种子无______,有胚乳的种子子叶形态______,无胚乳的种子子叶形态________.(3)有些植物的种子有______片子叶,有些植物的种子有______片子叶,种子有无胚乳跟子叶的数目是____片还是____片无关.篇三:生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物基本知识点一.藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根.茎.叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中.二.藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼类的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.三.藻类的经济意义:1.海带.紫菜等可以食用;2.从藻类植物中提取的碘.褐藻胶.琼脂等可以药用. 四.苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎.叶的分化,但茎很细小,叶又小而薄,如葫芦藓.墙藓;另一种没有茎.叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱.五.苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,主要靠茎和叶吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分.所以苔藓植物矮小且不能脱离开水的环境. 六.苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中,植株之间的缝隙能够涵养水源.七.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物.八.蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的叶,地下部分是地下茎和根.九.蕨类植物出现根.茎.叶等器官的分化,而且还有输导组织.机械组织,所以植株比较高大.十.蕨类植物的叶的背面有孢子囊,内有孢子,孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子落在温暖湿润的地方,就会萌发和生长.十一.蕨类植物的经济意义在于:1.有些可以食用;2.有些可供药用;3.有些可供观赏;4.有些可作为优良的绿肥和饲料;5.古代的蕨类植物的遗体经过漫长的岁月,变成了煤. 十二.种子的结构蚕豆种子:种皮.胚（胚芽.胚轴.胚根.两片子叶）.具有两片子叶的植物叫双子叶植物,叶脉多数为网状脉,例如:花生.黄豆.玉米种子:果皮.种皮.胚（胚芽.胚轴.胚根.一片子叶）.胚乳. 具有一片子叶的植物叫单子叶植物,叶脉多数为平行脉,例如:小麦.玉米.双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中,而单子叶植物种子的营养物质却储存在胚乳中. 十三.种子植物比苔藓植物.蕨类植物更适应陆地上生活,其中一个重要的原因是能产生种子. 十四.裸子植物和被子植物裸子植物:种子裸露无果皮包被,所以这类植物无果实.例如:松.衫.银杏.苏铁等. 被子植物:种子外面有果皮包被,所以这类植物有果实.例如:玉米.花生菊花等. 十五.被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族. 课堂练习1.藻类植物是一类低等植物,其原因的是（）A．主要生活在水中B．可进行光合作用 C．无根.茎.叶的分化D．植物体都很小 2.〝西湖春色归,春水绿于染〞〝日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞等诗句中湖水.江水泛起绿色,是因为（）A春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔癣植物流到湖水.江水中 B春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象C春天气温升高,藻类植物大量繁殖,这些绿色的小生命漂浮在江水.湖水中D春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;江水.湖水格外绿3.某火力（燃煤）发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,主要原因是（） A. 被人移走了 B. 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C. 被某些动物吃掉了D. 电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存4.苔藓植物假根的功能是（）A.吸收水分B.吸收有机物C.固着D.吸收无机盐 5.形成地层中煤矿的是（）A．远古时期的苔类 B．远古时期的藻类 C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物 6.植物进化过程中,最初出现根.茎.叶的分化,且具有输导组织的植物是（） A苔藓植物B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物7.下列哪项是藻类.苔藓.蕨类植物所具有的共同特征（） A．都是多细胞植物 B．都没有根.茎.叶器官的分化 C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子8.没有根.茎.叶等器官分化,最低等的植物类群是（） A.苔藓植物B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物 9.与桃树相比,松树最主要的不同之处是（）A．果皮内有种子B．没有果皮,种子裸露在外面 C．终年常绿,永不落叶D．松果是有果皮包着种子的果实 _.松树上结的〝松果〞是松树的（） A.果实 B.种子 C.胚 D.胚乳_._45年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上.人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,想想他们最可能吃的是下列的什么藻类（） A小球藻和衣藻 B衣藻和硅藻C水绵和衣藻D海带和紫菜_.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些植物放在什么地方?（） A.阳光下,经常浇水 B.阳光下,保持干燥 C.背阴处,经常浇水 D.背阴处,保持干燥 _.植物界中最高等.种类最多.分布最广.与人类关系最密切的植物类群是（） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物_.用烧杯装一些活水绵和清水,放到黑暗环境中,经较长一段时间后,你会发现这些水绵（） A.生长正常B.停止生长C.全部死亡 D.生长得更好 _.我们所吃的蔬菜,绝大多数来源于（）A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物 _.我国的哪类植物资源占世界首位（）A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物 _.孢子是一种（）A.种子B.结构简单的器官C.生殖细胞D.植物的幼体 _.下列生物中,属于藻类植物的是（） A.地钱B.海带C.小墙藓 D.蕨 _.生物圈中生产有机物的天然〝工厂〞是（） A.绿色植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.藻类植物 _.种子萌发时,首先突破种皮的是（） A 胚芽 B 胚根 C 胚轴 D 胚乳_.下列结构不是胚的组成部分的是（） A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 _.菜豆种子与玉米种子相比,没有（） A 胚芽 B 胚乳 C 胚 D 子叶23. 大豆种子的营养物质主要贮藏于（） A.子叶 B.胚乳 C.胚轴D.胚芽24.我们平时喝的豆浆来自于种子的（） A 胚芽 B 胚乳 C 果皮 D 子叶25.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自（） A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳 26.种子萌发时所需要的养料来自种子的（）A.胚芽和胚乳B.胚芽或胚根C.子叶或胚乳D.子叶和胚轴 27. 已剥壳去皮的一粒花生米,是花生的（） A.种子B.果实C.胚和子叶 D.胚 28.下列遇碘变蓝的物质是（）A 水B 蛋白质C 淀粉D 脂肪29.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是（） A.胚乳B.子叶 C.胚芽D.胚30.种子的结构中,将来发育成新植物体幼体的是（） A 胚芽 B 胚乳C 胚D 子叶 31. 子叶的作用是（）A.发育成幼叶B.发育成茎和叶C.保护胚芽.胚轴和胚根D.储存养料.为胚转运营养物质 32. 种子萌发时需要的三种外部条件是（）A.水分温度空气B. 水分肥料空气C.温度阳光空气D.土壤水分温度33. 探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因在于（） A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备 C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气 34.从田间收回玉米后,农民会选择合适的地方保存玉米,保存玉米的有利环境是（） A. 干燥.低温B.潮湿.低温C.干燥.高温D.潮湿.低温35.在其它条件都相同的前提下,下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响（） A．光线的强弱 B．水分的多少 C．温度的高低 D．氧气的有无 36.木本植物的茎能逐年长粗,是因为茎的结构中具有（） A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层 37. 把大米种到地里,没有长出水稻,原因是（）A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分 38.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进种子提早出苗的原因是（） A．保湿.保温B．防止害虫危害 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光39.核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应,科学家设想在其中建立一个小球藻（一种藻类植物）空气净化器来解决这一问题,请分析回答下列问题:⑴这一设想的依据是什么?______________________________________________ ⑵空气净化器中需提供哪种重要原料?___________________________________ ⑶空气净化器必须提供什么重要的条件?________________________________ 40.小明同学利用星期天采集了以下植物的标本,请你帮他完成下列问题: ①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树⑴请将这六种常见的植物分为两类（每类至少包括两种植物）.一类是__________________________（填标号）;二类是_________________________（填标号）.分类的依据是______________________________________________________________. ⑵上述植物中没有根.茎.叶分化的是____________________（填标号）.⑶上述植物中产生种子,但没有果实的是___________________________（填标号）. ⑷上述植物中属于被子植物的是_______________________________（填标号）. ⑸上述植物中最早出现根的是___________________________________（填标号）. 41.从下面的描述中,猜猜它们是谁?⑴〝我们不用吃东西也能生活,我们长得很小,而且我们团结地生活在一起,你想见到我们就必须到阴暗潮湿而且没有严重污染的地方,所以人们说可以用我们来检测环境污染.〞请你猜猜它是_______________.⑵俄罗斯著名植物生理学家曾这样说:〝??它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.〞请你猜猜它是_____________.⑶空气中的95%的氧气由我们来提供,我们分布在占地球表面70%的水域环境中,我们结构简单,没有根.茎.叶的分化,诗人曾形容我们〝日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞.那么我们是___________________. 42.请根据植物学的相关知识,回答下列问题:⑴藻类植物.苔藓植物.蕨类植物与种子植物的主要区别是___________________________;⑵银杏与杏树的主要区别是_________________________________________.⑶蕨类植物的繁殖依靠___________,它属于一种__________细胞,位于叶片下表面的褐色隆起里面.43.右图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答.（1）图甲中_ __（填字母）只起固定作用,图乙中__ _（填字母）起固定作用外,还吸收水分和无机盐. （2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是 ,（填字母）能进行光合作用的主要结构是_ __.（填字母）（3）图乙中A.B.C中都有___组织和__ _组织,能运输_ __.__ _和___.而图甲中的A′.B′.C′中无此结构.（4）由此可见,_ __图中的植株长得比较高大. 44.看图回答（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同的是都有和,子没有.。
人教版七年级上册生物植物知识点
植物知识点1、生物圈中已知绿色植物有50余万种。
可分为四类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
2、比较衣藻和水绵3、藻类植物的主要特征：（是地球上出现最早的植物）1.）大都生活在水中；2.）结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，但没有根、茎、叶的分化；3.）具有叶绿体，能进行光合作用。
4、藻类植物在生物圈的的作用：1）释放氧气，大气中90%的氧气是由藻类植物提供的。
2）可做食用，例如海带、紫菜；3）可做鱼类食物；4）可供药用，例褐藻胶，碘酒。
琼脂。
5、苔藓植物：从水生向陆生的过渡类型。
1）主要特征：一般都很矮小，具有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，叶没有真正的根，只有起固着作用的结构，称假根。
2）与人类关系：①能腐蚀岩石，形成土壤，是自然界重要的“拓荒者”。
②能保持水土，防止水土流失。
③作为检测空气污染的指示植物。
④形成泥炭作为燃料。
6、蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，根茎叶中有输导组织。
与人类关系：可用于酿酒和食用。
贯众、卷柏等可药用。
满江红是优良的绿肥和饲料。
古代蕨类植物形成煤碳。
植物类型生活环境形态结构特点生殖用途藻类植物多数水生没有根、茎、叶等器官的分化。
孢子生殖食用和药用。
苔藓植物生活在阴湿的地面或背阴处一般具有叶和茎，植株矮小，叶只有一层细胞。
监测空气污染的程度的指示植物。
蕨类植物生活在阴湿的环境具有根、茎、叶，体内有输导组织。
古代遗体变成煤。
桫椤：又称“恐龙树”，有“活化石”之称。
7、比较菜豆种子和玉米种子的结构比较内容菜豆种子玉米种子不同点子叶数2片1片胚乳大多数没有胚乳大多数有胚乳营养物质贮藏部位子叶胚乳子叶功能贮藏营养物质将胚乳中的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根相同点都有胚和种皮，胚是种子的主要部分8、种子与孢子：孢子只是一个细胞，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，寿命很短；种子是器官，在较干旱环境也可萌发，寿命长。
9、种子植物包括裸子植物与被子植物，裸子植物的种子是裸露的，外面没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，也称绿色开花植物，其共同点是都有根、茎、叶、种子，都用种子繁殖，都有发达的输导组织。
2019年中考生物真题分类：第一节绿色植物的主要类群【含答案】
第一节绿色植物的主要类群一、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物1．（2019·四川成都）很多同学喜欢吃“海带排骨汤”，海带属于下列哪种生物类群（）A．苔藓植物B．藻类C．蕨类植物D．种子植物2．（2019·昆明）水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．（2019·黑龙江省绥化）下列选项中，属于藻类植物的是（）A．葫芦藓B．肾蕨C．铁线蕨D．衣藻4．（2019·海南）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，引起江水泛绿的主要生物类群是（）A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物5．（2019·四川巴中）用藻类植物来生产生物燃料，利用的是藻类的哪一主要特征（）A．大多生活在水中 B．能进行光合作用合成有机物C．没有根茎叶的分化 D．身体有单细胞或多细胞构成6．（2019·广西玉林）小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是（）A．蕨类植物B．苔藓植物C．藻类植物D．种子植物7.（2019·德州）蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎叶分化8．（2019·济宁）“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。
诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物9．（2019·四川巴中）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A．植株矮小，没有输导组织 B．生活在比较潮湿的地方C．适合生活在空气污染大的地方 D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入10．（2019·广东广州）下列选项中，常用作监测空气污染程度的指示植物是（）A．葫芦藓B．肾蕨C．月季D．松树11．（2019·湖南湘潭）“苔花如米小，也学牡丹开”。
人教版七年级生物上册《思维导图 生物圈中有哪些绿色植物》课件
子能够随粪便排出而传播。
种子
思维导图解读——种子植物
典型例题
例 3 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，是因为 A.苔藓植物很容易吸收有害物质 B.它的叶只有一层细胞，又对毒气敏感 C.一旦干燥便会死亡 D.苔藓植物是低等植物
(B )
解 析 苔藓植物的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体敏感，使其生存
受到威胁。所以，空气污染严重的城市或厂矿，苔藓植物很难生存。
典型例题
例 1 下列关于海带的叙述，正确的是( C ) A.海带有根和叶，而水绵没有 B.海带不能进行光合作用 C.海带是多细胞藻类 D.海带既能通过孢子繁殖后代，也能开花，并运用种子繁殖后代 解 析 海带是一种多细胞藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，海带只具有根
状物，故A项错误。藻类能进行光合作用，故B项错误。海带是以孢子繁殖为 主，但不能用种子繁殖后代，故D项错误。
弱的环境中生长，是地震、火山、洪水泛滥后形成的新无机物环境“居 住”的先锋植物之一。
思维导图解读——藻类、苔藓和蕨类植物
重点 1.藻类植物
(2)主要特征 • ①构造:有单细胞藻类(如衣藻)和多细胞藻类(如水绵)的区别。细胞的
基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核(蓝藻中没有)，无根、 茎和叶的分化。 • ②营养:生活在水中的藻类，整个身体都浸没在水中，全身从环境中 吸收水分和无机盐，细胞里都含有叶绿体，都能进行光合作用，是 自养型生物。 • ③生殖:大都靠孢子繁殖后代。
绿色植物的类型
绿色植物的类型随着人们的环境保护意识逐渐增强，绿色植物的种类也越来越受到关注。
绿色植物是指那些可以进行光合作用，从而产生氧气和有机物的植物。
这些植物在我们的日常生活中扮演着重要的角色，不仅可以帮助净化空气、调节湿度，还可以增加空气质量、美化环境等。
下面将会介绍一些常见的绿色植物的类型和特点。
一、多肉植物多肉植物是指那些含有多汁的植物，其叶肉呈现出肥厚、水嫩的状态。
这些植物生命力强，能够适应低水分、不易受虫害以及阳光充足的环境。
多肉植物的种类非常多，有仙人掌、肉质龙血树、仙人掌、多肉波士顿蕨、肉苁蓉、钟乳石、枯木盆景等。
多肉植物种类繁多、造型各异，非常适合个性化美化办公场所和居室。
二、常绿植物常绿植物是指那些可以在四季都保持绿叶的植物。
这些植物适应性强，在各种环境中都能生存良好。
常见的常绿植物有各种常绿乔木与灌木，如柏树、桂花、榆树等，在生活中起到了很好的固土保水和保护生态的作用，同时在园林建设中也有着广泛的应用。
三、盆栽植物盆栽植物是指那些以盆栽形式培植的植物。
这种植物因其既节省空间、可以放置室内，同时又可以起到美化环境的作用而备受推崇。
常见的盆栽植物有绿萝、芦荟、吊兰、龙血树、企叶兰、肉质球等，除了可以为家居和办公室增添生气和活力外，还能净化空气，缓解工作和学习的压力。
四、蕨类植物蕨类植物是指生长在潮湿环境中的植物。
这类植物的生命力强，能够在阴暗、潮湿环境中生存。
同时，在室内设置几盆蕨类植物，还能起到清除甲醛、减少电脑辐射和彩色图书和油墨的污染的功效。
常见的蕨类植物有凤梨蕨、鹿角蕨、蚀叶蕨等。
五、花卉植物花卉植物是指那些生长出美丽花朵的植物。
花卉植物的品种繁多、色彩缤纷，其绚丽多彩的花朵不仅可以增加居室的装饰效果，还能使空气中的负离子含量增加，为人们提供愉悦的感受。
常见的花卉植物有玫瑰、茉莉花、花鸟画、紫罗兰、菊花等。
以上这些绿色植物的类型虽然各自不同，但是它们都有着很好的生态和环保效应，对于我们的日常的生活和工作环境有着至关重要的作用。
绿色植物的种类及特征
绿色植物的种类及特征绿色植物是指有绿色叶绿素的植物，它们是地球上大多数植物的基础，也是人类重要的生存必需品。
绿色植物有多种类型，它们在不同地区、不同生境里有不同的特征，且有着远程抗性。
一、绿色植物种类1、苔藓植物苔藓植物又称苔藓类植物，它们是植物界中最早出现的绿色植物，它们既是最常见的绿色植物，也是最古老的绿色植物。
苔藓植物主要分布在潮湿的地方，它们有许多种，如麦苔、金钱草、藓拔、帽蒿等。
它们的叶片大多为十字形和三角形，呈线状或尖形，表皮光滑，有斑点，有腺体和芽球。
它们的根状茎是一种非常有用的生物，因为它们能够吸收大量的水，有助于植物的生长。
2、蕨类植物蕨类植物是一类低矮的植物，它们大多数是植株状的，有许多种，如鳞蕨、角蕨、藓蕨、苋蕨等等。
其叶的形状多样，有圆形的、椭圆形的、多边形的、心形的，有的还有斑状的叶缘，有的叶片上有腺体和柔毛。
它们的表皮是光滑的或有斑点，有些叶片上还有鳞片和刺毛，它们也有芽球，芽球是一种非常有用的植物，它们能够储存水分和养分，有助于植物的生长。
3、花卉植物花卉植物是指美丽而多样的植物，它们主要种类包括各种花卉，花卉植物有许多种，包括玫瑰、向日葵、菊花、水仙花、海棠、月季等等，它们的颜色也很多样，有白色的、黄色的、橙色的、紫色的、红色的等等。
它们的叶片通常都是非常细腻的，有的叶片上有斑点，有的叶片上有柔毛，而叶脉则较粗细致。
二、绿色植物的特征绿色植物有着众多的特征，包括其叶片、茎、根等：1、叶片。
绿色植物的叶片形状不一，有十字形的、三角形的、心形的、圆形的、多边形的等，一般叶片呈线状或尖形，表皮光滑，有斑点，有腺体和芽球。
2、茎。
绿色植物的茎大多为非常坚硬，它们有硬壳表皮和皮层，茎的颜色也不一，有绿色的、紫色的、棕色的等等。
3、根。
绿色植物的根有多种形式，有茎蔓状根系、皮层根系、垂直根系等，一般根都是非常有用的，不仅能够储存水分和养分，而且还能够与土壤中其他物种进行交流，有助于植物的生长。
七年级上册生物第三单元知识
七年级上册生物第三单元知识第一章生物圈中有哪些绿色植物1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。
因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物（没有种子植物）。
2、藻类植物大多数生活在水中（如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带）， (1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。
(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。
（3）繁殖方式：用孢子进行繁殖。
3、藻类植物在生物圈中作用：（1）生物圈中氧气的重要来源（2）水生生物的食物来源（如鱼类饵料）（3）供食用（如海带紫菜）（4）药用4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境（葫芦藓、地钱、树干苔藓）。
(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根（只起固定植物体作用）。
(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。
苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中（如里白、贯众、满江红）。
(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。
(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。
蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：（1）可供食用，如蕨菜。
（2）可供药用，如卷柏、贯众等。
（3）作为绿肥和饲料，如满江红。
（4）煤的来源6、种子植物的分类：根据子叶数目分为（1）双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物（叶脉网状），营养都储存在子叶中。
如蚕豆、大豆、花生。
（2）单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物（叶脉弧形），营养大部分储存在胚乳中。
如水稻、小麦、高粱。
7、种子的结构：（1）种皮：保护作用。
（2）胚（包含胚芽、胚轴、胚根、子叶）是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。
生物圈中的绿色植物
知识梳理
实验现象：未遮光（见光）部分变蓝，遮光（不见 光）部分不变蓝。 实验结论：绿叶在光下产生了淀粉（或淀粉是光合 作用的产物） 实验推论： 1）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 2）光合作用的主要器官是叶片。实际上，凡是植物 的绿色，只要细胞中含有叶绿体，都可以进行光 合作用制造有机物。 3）叶绿体是光合作用的主要场所。
知识梳理
演示实验（三） 实验现象：蜡烛在甲瓶中（装有萌发种子）立刻 熄灭，乙瓶中（装有煮熟种子）蜡烛正常燃烧。 解释：甲瓶中缺氧，蜡烛不能正常燃烧。 结论：种子萌发时需要消耗氧气。
24h后
知识梳理
【总结】呼吸作用： 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并 且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命 活动的需要。其反应可以用下列式子表示。
知识梳理
• 2.种子植物
2.1种子的结构
共同点：都由种皮和胚（包括：子叶、胚芽、胚轴和胚根） 组成。 不同点：菜豆种子有两片子叶（双子叶植物）无胚乳，营 养物质主要贮存在子叶中；玉米只有一片子叶（单子叶植 物）有胚乳，营养物质主要贮存在胚乳中。
知识梳理
2.2裸子植物和被子植物
根据种子外是否有果皮包被，可将种子植物 分为两类：一类是裸子植物，一类是被子植物。 裸子植物，种子外无果皮包被，种子裸露。 如：松、柏、杉、银杏、苏铁等。 被子植物，种子有果皮包被，也叫绿色开花植物。 如：玉米、水稻、小麦、花生、桃、杏、大豆等。
知识梳理
四、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 实验（一）绿叶在光下制造有机物 实验过程： ①暗处理，将天竺葵叶片放在 黑暗处一昼夜（目的：消耗叶 片中的淀粉等有机物） ②对照处理，遮光和不遮光 ③酒精脱色，酒精隔水加热， 使叶片中叶绿素溶解至酒精中，叶片变成黄白色。 （目的：排除颜色干扰） ④碘液染色，清水冲洗后，用碘液染色。
人教版七年级上册生物第三单元知识点
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绿色植物的类型
绿色植物的类型一、观赏植物类观赏植物是人们喜爱的一类绿色植物，它们以其美丽的外表和独特的花朵叶子成为了人们家中的装饰品。
其中，常见的观赏植物有：仙人掌、多肉植物、吊兰、铁树、龟背竹等等。
这些植物大多具有各自独特的形态和颜色，能够给人们带来愉悦的视觉享受。
观赏植物不仅能够提升室内环境的氛围，还能够吸收空气中的有害物质，起到净化空气的作用。
二、果树类果树是人们日常生活中常见的一类绿色植物。
它们不仅可以提供美味的水果，还能够增加环境的氧气含量。
常见的果树有：苹果树、梨树、柠檬树等等。
这些果树在适宜的环境下生长茁壮，给人们带来了丰富多样的食物选择。
果树的果实富含维生素和矿物质，对人体健康具有积极的影响。
三、草本植物类草本植物是一类生长在地面上的矮小植物，它们具有浓密的绿叶和鲜艳的花朵。
草本植物有着广泛的应用领域，不仅可以用于绿化环境，还可以用于草药制作、食品调味等方面。
常见的草本植物有：迎春花、紫苏、香菜、薄荷等等。
这些植物对于人类的生活有着重要的意义，它们为人们提供了丰富的药材和调味品，同时也能够美化环境，创造宜人的居住条件。
四、水生植物类水生植物是一类生长在水中或水边的植物，它们适应了水的环境，具有特殊的形态和生理特点。
水生植物对于水质的净化有着重要的作用，能够吸收水中的有害物质，维持水体的生态平衡。
常见的水生植物有：荷花、莲藕、水仙等等。
这些植物的花朵和叶子具有特殊的形状和颜色，给人们带来了美的享受，同时也为水域生态提供了保护。
五、森林植物类森林植物是一类生长在森林中的植物，它们适应了复杂的环境条件，具有较强的生命力和适应能力。
森林植物是森林生态系统的重要组成部分，它们能够吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气的平衡。
常见的森林植物有：松树、柏树、榉树等等。
这些植物的树干高大笔直，树冠繁茂，给人们提供了遮荫和休息的场所，同时也是众多动物的栖息地。
绿色植物是人类赖以生存的重要资源之一。
它们不仅美化了环境，还为人们提供了食物、药材和生态服务。
常见的植物 (解析版)
第二章观察生物第5节常见的植物1．识别种子植物和无种子植物的主要区别。
2．说明被子植物和裸子植物的区别及其代表植物的名称。
3．说明蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别及其代表植物的名称。
4．能表示蕨类植物的主要特征。
1.松树的种子是裸露的，外面无果皮包被，我们把它称为▲植物；桃的种子藏在果皮里，我们把桃树称为▲植物。
【答案】裸果；被子【解析】【分析】【详解】略2.生物圈中的绿色植物有四大类群：藻类植物、▲植物、▲植物和▲植物。
我们常说的绿色开花植物是▲植物（填“裸子”或“被子”）。
【答案】苔藓；蕨类；种子；被子【解析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题。
【分析】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。
【详解】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物又叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。
故答案为：苔藓；蕨类；种子；被子。
3.把下列各种植物与对应的分类用直线连接起来。
A.地钱①裸子植物B.紫菜②被子植物C.芒萁③蕨类植物D.银杏④苔藓植物E.玉兰⑤藻类植物【答案】A-④； B-⑤； C-③； D-①； E-②【解析】【分析】【详解】藻类植物的特征是由单细胞或多细胞组成，没有根、茎和叶的分化，大多生活在水中，如水绵、海带，紫菜等；苔藓植物一般具有叶茎，但是茎和叶里没有输导组织，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方，如地钱、墙藓和80万年藓等；蕨类植物具有真正的根、茎和叶，而且根、叶和茎具有输导组织和比较发达的机械组织，受精过程离不开水，孢子繁殖，如满江红、卷柏、芒萁等；种子植物包括被子植物和裸子植物两种，裸子植物的种子裸露，外面没有果皮，而被子植物的种子外有果皮包裹，没有裸露，两者均是用种子进行繁殖，裸子植物有红松，银杏、水杉等；被子植物有水稻、玉兰、黄豆等。
七年级上册生物 第二单元 第一章 绿色植物的主要类群复习课件
C.减少水分的散失
D.加强蒸腾作用
C
3.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片 上气孔进出的是〈 〉
A.无机盐
B.二氧化碳
A
C.水蒸气
D.氧气
4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（
A、表皮细胞
B、叶肉细胞
C
C、保卫细胞
D、叶脉细胞
5.、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响 的是〈 〉
其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请
分析比较： A.甲比乙高
B
B.乙比甲高
C.甲和乙一样高D.不能确定
绿色植物通过光合作用制造有机物
绿色植物通 过光合作用 制造有机物
1.暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽
绿叶在光下 制造有机物
2.选叶遮光∶设置对照实验,见光部分为 实验组,遮光部分为对照组.
3.酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中 的叶绿素.酒精由无色→绿色,叶片由绿 色→黄白色.
绿
色变成 黄白 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分
呈 黄白 色，见光的部分变成 蓝 色。
（1）步骤①的作用： 消耗尽叶片中的有机物
。
（2）步骤④中酒精的作用： 溶解叶片中的叶绿素
。
（3）这个实验说明了： 淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件
系号最）密。切的植物类群是图中的__D__E_______（选填序
A
B
C
D
5（1）没有根茎叶等器官分化的是［ A］藻类 植物
（2）B类已经出现了 根茎叶 等器官，具有真正
的 输导组织 ，能吸收水分无机盐.
专题03 绿色开花植物的一生-【备考无忧】2022年中考生物复习核心考点复习精优课件
C．满江红，有输导组织，用孢子繁殖 D．银杏和大豆的种子均有果皮包被
C 9．（2021·淄博）下列关于生物圈中绿色植物的说法，错误的是（ ）
A．衣藻是单细胞淡水藻类植物
B．银杏和杏树都有输导组织
C．卷柏和侧柏都属于裸子植物
D．小麦和玉米的种子都有胚乳
近年中考真题
C 10．（2021·黑龙江）下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是（ ）
①自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上的传粉现象。
传粉方式
②异花传粉：花粉落到另一朵花的柱头上的传粉现象
在自然状态下，并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头
都能得到物进行人工辅助授粉。
考向四:开花和结果
2、传粉和受精 ⑵受精 概念：胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程
A．⑧受精后发育成胚 B．③是花的主要结构 C．A过程示自花传粉 D．⑨将来发育成果实
近年中考真题
14．（2021·深圳）“花褪残红青杏小”这一诗句描述了植物从花发育成果实的过程，其中青
A 杏皮是由花的哪一部分发育而成（ ）
A．子房壁 B．花药
C．花丝
D．花柱
15．（2021·济宁）劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历
B 5．（2021·深圳）春耕时分，农民会用犁和耙为农田松土，这样做能为种子提供（ ）
A．充足的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．肥沃的土壤
近年中考真题
D 6．（2021·大庆）种子萌发的自身条件是( )
A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．完整的、活的、不在休眠期的种子 7． （2021·东营）某生物小组对图中植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是
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【点评】
关键知道植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的以及
常见单双子叶植物的营养物质的储存部位。
课时5
绿色植物的主要类型
课验 时专 作项 业 实
观察实验 观察种子的结构 ☆实验分析 1．图示过程
课时5
绿色植物的主要类型
2．注意事项 (1)淀粉遇碘变蓝，胚乳滴加碘液变蓝，这说明胚乳中含有淀粉，能储存有机 物。 (2)纵向指沿着生长方向，横向指垂直于生长方向。
课时5
绿色植物的主要类型
【解析】
A．藻类植物既有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵等，
大多是水生植物，A 错误；B.石花菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，葫芦 藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，B 错误；C.桫椤是国家一级保护的蕨类植物， C 错误；D.藻类植物、苔藓植物用孢子繁殖，属于孢子植物，D 正确。
课时5
绿色植物的主要类型
5．下图中属于裸子植物的是( A )
A
B
C
D
【解析】
图中的 A、B、C、D 分别代表松树的松果、木瓜的果实、豌豆
的果实及荔枝的果实，后三者为被子植物，又叫绿色开花植物， 主要特征是种子 外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。而松树是裸子植物， 没有果实，所结的松果为种子，故选 A。
课时5
绿色植物的主要类型
5．[2018· 深圳]深圳的荔枝汁多味美，味道鲜美的荔枝属于( B )
A．裸子植物 C．藻类植物
B．被子植物 D．蕨类植物
课时5
绿色植物的主要类型
6．[2018· 长沙模拟]臭豆腐是长沙的名小吃。豆腐的主要成分来自于大豆种子 的( A ) A．子叶 C．胚芽 B．种皮 D．胚乳
课时5
绿色植物的主要类型
第三单元 生物圈中的绿色植物
课时5 绿色植物的主要类型
课标 时复 作习 业 目
课前 时预 作习 业 课点 时梳 作理 业 考 课心 时考 作点 业 核 课验 时专 作项 业 实 课时作业
课时5
绿色植物的主要类型
课时5
绿色植物的主要类型
课标 时复 作习 业 目
考点扫描 1.概述藻类、苔藓、蕨类、种子植物 的主要特征及与人类的关系(理解) 2． 概述种子的主要结构以及菜豆和玉 米种子的异同比较(理解) 1．生物与环境观 2．结构与功能观 3．生命的系统观 思维导图 核心素养
课时5
绿色植物的主要类型
【解析】
苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，没有输导组织， A
错误；种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分， B 错误；导管能输 送水分和无机盐，由许多细胞构成，C 错误。
课时5
绿色植物的主要类型
2．[2018· 龙东]下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏 感，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这类植物是( C ) A．蕨类植物 C．苔藓植物 B．藻类植物 D．种子植物
课时5
绿色植物的主要类型
人工种子(如图)是在胚状体或一块组织(顶芽、腋芽)、一个器官(小鳞茎 等)之外加上必要的营养成分(人工胚乳)后， 用具有一定通透性而无毒的材料将其包 裹起来， 形成的与天然种子相似的颗粒体， 图中人工种子结构中的体细胞胚相当于 右图玉米种子中的( A )
A．③④⑤⑥ C．②④⑤⑥
课时5
☆跟踪训练
绿色植物的主要类型
[2018· 扬州]通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论， 错误的是( B ) A．胚是种子的主要部分 B．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮 C．蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶 D．蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
课时5
【解析】
苔藓植物的叶很薄，只由一层上皮细胞构成，二氧化硫等有毒气
体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此它常被人们当作监 测空气污染的指示植物。
课时5 绿色植物的主要类型 3．[2018· 舟山]卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤
里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆 球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是( C )
课时5
绿色植物的主要类型
时预 作习 业 课前
1．[2018· 东营]伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物 诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。图中 哪位选手会被淘汰？( A )
课时5
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2．[2018· 潍坊]比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部 分植物类群知识，正确的是( D ) A．藻类植物都是单细胞水生植物 B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C．桫椤是国家一级保护裸子植物 D．藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
A
B
C
D
E
①
水中生活
；②
无种子(有孢子) ；
；⑤
③ 有果皮 ；④ A(油松)
E(肾蕨)
。
课时5
绿色植物的主要类型
10．图中 A 代表叶，B 代表茎，C 代表根。下列叙述正确的是( B )
A．甲代表苔藓植物 C．乙代表藻类植物
B．甲代表蕨类植物 D．乙代表蕨类植物
【解析】 据图意，甲植物具有根、茎、叶，属于蕨类植物；乙植物具有茎、 叶，属于苔藓植物，故 B 选项正确。
B．②③④⑤⑥ D．②
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绿色植物的主要类型
【解析】
双子叶植物种子包括种皮和胚，单子叶植物种子包括胚、种皮和
胚乳，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，双子叶植 物种子的营养物质储存在子叶中，而单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。 题干中人工种子的体细胞胚相当于玉米种子中的胚，即③④⑤⑥。
【点悟】 掌握双子叶植物和单子叶植物两类种子的关键区别是：①子叶的
数目不同；②储存营养的结构不同；等等。
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课时作业
1．[2018· 黄冈]下列有关植物的叙述，正确的是( D ) A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织 B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤 C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的 D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚
课时5
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11．泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享 誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的( A ) ①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴 B．②③③③ D．④①①①
A．①②②② C．③④④④
【解析】
花生是双子叶植物，有两片肥厚的子叶，营养物质主要储存在子
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☆典型例题 [2018· 长沙]某生物社团的学生想观察植株的生长发育， 他们带来了以下 生物材料，其中不会生长成植株的是( B ) A．绿豆 C．土豆 B．大米 D．柳枝
课时5
绿色植物的主要类型
在我们的学习中， 采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。 请 你回想一下，菜豆种子和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是 ( A ) A．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 B．胚、子叶 D．子叶、胚
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【解析】
单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，双子叶植物种子的营
养物质储存在子叶中。小麦种子的结构包括：①果皮和种皮：两者紧贴在一起， 不容易分开，保护种子的内部结构；②胚乳：储存营养物质；③胚(包括胚芽、胚 轴、胚根和子叶)：胚芽将来发育成茎、叶，胚根将来发育成根，胚轴将来发育成 连接根和茎的部位，子叶一片，不肥厚，种子萌发时转运营养物质。所以我们制 作面包用的面粉主要来自小麦种子的胚乳。
【解析】
菜豆种子包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子
叶)，玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳。鸟卵卵黄的功能是为胚胎的发育提供 营养，菜豆种子和玉米种子萌发时，子叶或胚乳中储存的营养物质运输给胚根、 胚芽和胚轴，所以菜豆种子和玉米种子的结构中子叶或胚乳与鸟卵的卵黄功能相 似。
课时5
绿色植物的主要类型
课时5
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课点 时梳 作理 业 考
考点一 绿色植物的分类
课时5
绿色植物的主要类型
考点二
种子植物
课时5
绿色植物的主要类型
1．菜豆种子的结构
2．玉米种子的结构
课时5
绿色植物的主要类型
课心 时考 作点 业 核
比较菜豆种子和玉米种子的主要异同 图示
课时5
绿色植物的主要类型
▲中考警示钟 1．胚不包括胚乳，只包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。 2．玉米粒≠种子：平常我们所说的玉米粒属于果实，因为玉米的果皮与种皮 紧密地结合在一起，不易分开。
绿色植物的主要类型
【解析】
菜豆种子包括胚和种皮两部分，玉米种子包括胚、种皮和胚乳三
部分，种子的胚是新植物的幼体，是种子的主要部分， A 正确；菜豆种子的结构 包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳， B 错误；蚕豆属于双子叶 植物，子叶有两片；玉米属于单子叶植物，子叶有一片， C 正确；蚕豆属于双子 叶植物，子叶有两片，营养储存在子叶里；玉米属于单子叶植物，子叶有一片， 营养储存在胚乳里，D 正确。
B．银杏 D．梧桐
课时5
【解析】
绿色植物的主要类型
常绿植物在植物学中指的是一种全年保持叶片的植物，叶子可以
在枝干上存在 12 个月或更多时间。与此相对的是落叶植物，落叶植物在一年中有 一段时间叶片将完全脱落，枝干将变得光秃秃的没有叶子。大多数松、柏科植物 属于常绿树(也有属于落叶植物的，如落羽松)。常绿树是指它终年常绿，但不代表 它不会掉叶子，它与落叶树的不同点在于落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶， 常绿树在四季都有落叶，但同时它也在长新叶，有些松、柏科的叶子在老了、枯 黄后会留在干上，不会落下(如杉木)。此题中的香樟为常绿乔木，树冠广展，枝叶 茂密，气势雄伟，是优良的行道树及庭荫树。香樟树对氯气、二氧化硫、臭氧及 氟气等有害气体具有抗性，能驱蚊蝇，能耐短期水淹，是生产樟脑的主要原料。