思想道德修养与法律基础社会实践报告 大学生网络道德情况调查
思想道德与法治社会实践调查报告(通用3篇)
思想道德与法治社会实践调查报告(通用3篇)【篇一】思想道德与法治社会实践调查报告摘要：本次调查报告主要是针对温州大学学生自身道德素质状况，及其对道德素质问题的看法展开调查。
近年来，高校录取率不断提高，教育普及进一步发展。
但高学历是否就意味着高的道德素养德才兼备是我们每个人希望做到的，但现实中两者并不一定是正比例相关。
一些大学生违背道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体发展的状况下，时常活生生出现在人们眼前。
作为温州大学的大学生，我们有必要审视自我，了解环境。
特作此调查。
一、调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。
通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。
二、调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。
1.道德素质基本认识首先，什么是道德素质89.9%的受调查者认为是一种道德修养，89.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素质的占71.3%，还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。
本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素质是多方面综合性的。
它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过一定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。
在对当今大学生道德素质水平的认识上，认为非常好和好的总共仅占20.1%，67.5%的同学选择了一般，还有12.3%认为差。
这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。
我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，难道到了大学，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了那么大学生最重要的东西是什么53.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力，11.6%的人认为成绩优异最重要，还有10.1%选择了创新思想。
思想道德修养与法律基础社会实践报告
思想道德修养与法律基础社会实践调查报告报告人：学号：调查对象：当代大学生调查形式：网络问卷（邮件发送)调查内容： 大学生的素质与道德观 小组成员：问卷回收率： 87.5%调查日期：2012.5.23调查原因：大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。
大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。
为了了解我们当代在校大学生的思想状况和道德素质，让我们更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，遵纪守法，自我警醒，自我评估。
本组于二O一二年五月二十日至五月二十三日的三天时间里对在校的大学生进行了网络问卷调查。
发出问卷 1674份，共收回有效问卷1463份。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德素质以及个人道德素质等。
以下为大学生道德现状调查表及相关数据：1. 你在食堂打饭时曾插过队吗？A.没有B.很少C.较少D.经常A. 9.32B.24.15C.45.13D.21.42. 你在校园中踩过草坪吗？A.不踩B.偶尔C.看情况，看见别人踩过后也去踩D.经常踩，只要路程短就踩24.65 18.17 45.12 12.063. 你在校园，街道以及其他公共场合随地吐痰吗？A.从不B.偶尔C.较少D.经常54.32 15.24 25.11 5.334. 在校园中见到老师，你会主动问好吗？A. 不会，视而不见B. 看心情，心情好就会C. 看见老师就会问好D. 想问好，但有点儿不敢39.33 23.54 8.16 28.974.你经常顶撞父母吗？A. 没顶撞过B. 很少C. 较少D. 总是和父母对着干，不管谁对谁错24.16 55.17 13.12 7.555. 如果你在食堂吃饭时看见老师没有位子坐,你会主动让座吗?A.一定会 B可能会 C不会 D不知道33.12 54.16 7.14 5.586. 你大概多久给家里打一次电话?A.经常 B一周一次 C一个月一次 D几乎不57.12 35.17 6.14 1.577. 当你的寝友在一段时间内沉浸在看小说,玩游戏的快乐里时,你会去主动的去提醒他吗?A肯定会 B看心情 C跟自己无关,所以不会 D看是哪个室友34.13 15.19 12.79 37.898. 你会穿拖鞋去上课吗?A.不会,这是对老师的不尊重.B.会,因为热的时候穿拖鞋凉快,而且我认为这没有什么不好的影响,也没有对老师不尊重.C.可能会,比如有脚受伤,但会去跟老师解释D.穿什么鞋上课无所谓56.76 16.14 20.14 6.9610. 你是否拾到别人的东西，而不还给别人？A经常 B偶尔 C很少 D从不35.16 33.18 30.19 1.4711. 老奶奶摔倒后，有人扶，你是否会帮忙？A总会 B看心情 C先观察再说 D扭头就走16.28 3.17 63.14 17.4112. 课堂上，你旁边的同学在睡觉，你会怎么办？A向老师报告 B叫醒他 C鄙视他，不管他 D认为他都会了，自己要更加努力2.16 75.17 6.75 15.9213. 有同学在抄作业，你看到了但你也没做完，你会怎么办？A要求他为自己也抄一下B拿他人的自己也抄C自己慢慢做D举报他2.13 60.14 36.14 1.59调查感想：道德作为一种社会意识形态，是一种无形的巨大力量。
思政社会实践报告网络调研
思政社会实践报告网络调研一、调研背景近年来，随着互联网的飞速发展，人们的生活方式和社会关系也发生了深刻的变化。
互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是工作、学习还是娱乐，都离不开互联网。
但与此同时，互联网的发展也带来了许多问题和挑战，如网络安全问题、信息泛滥、侵权盗版等，这些问题对社会稳定、国家安全和个人权益都构成了威胁。
因此，我们决定通过调研互联网相关问题，加深大家对互联网的认识，探讨互联网对人们生活和社会的影响。
二、调研内容1.互联网使用情况调研：通过问卷调查和访谈的方式，了解不同年龄段、不同职业和不同教育程度的人群对互联网的使用情况，包括使用频率、使用方式、使用目的等。
2.网络安全意识调研：了解人们在互联网使用过程中是否关注网络安全问题，是否有采取相应的措施保护个人信息安全，是否受到过网络安全问题的困扰。
3.网络信息获取方式调研：了解人们获取信息的主要渠道是什么，如何看待网络传播的信息，对网络信息的真实性和可信度有何看法。
4.网络侵权盗版现象调研：了解人们对网络侵权盗版现象的认识和看法，以及对此类行为的态度。
5.网络对社会影响调研：分析人们认为互联网对社会生活、社会关系和社会发展的影响和作用。
通过以上调研内容，我们希望能够更全面地了解人们对互联网的认识和看法，探讨互联网对社会的影响，为加强网络管理和互联网安全提出建议。
三、调研方法1.问卷调查：我们设计了一份面向不同人群的问卷，分别针对学生、工作人员、农民、退休人员等不同群体。
问卷涉及互联网使用情况、网络安全意识、网络信息获取方式、网络侵权盗版现象和网络对社会影响等方面。
2.访谈调研：我们邀请了一些互联网从业者、网络安全专家和社会学者进行访谈，就相关问题展开深入交流和探讨。
3.文献调研：通过查阅大量相关文献和资料，了解国内外在互联网方面的调研成果和研究成果，为本次调研提供理论支持。
四、调研结果1.互联网使用情况调研结果：大多数人每天都会使用互联网，其中以年轻人和在职人员的使用频率最高，主要用于工作、学习和娱乐。
大学生网络道德调查报告
大学生网络道德调查报告调查背景随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们重要的社交和信息获取渠道。
然而，网络上也存在着一些不良和不合规的行为，这些行为可能对个人、组织和社会等方面产生负面影响。
因此，对于网络道德的认知和遵守已经成为人们所关注的一个重要问题。
本文将介绍对于大学生网络道德的调查结果和分析。
调查对象本次调查对象为杭州市某大学的在校学生，涵盖专科、本科和研究生的不同年级和专业。
共有300名学生参与了本次调查，其中男性147人，女性153人。
调查方式本次调查采用了问卷调查的方式。
问卷涵盖了网络道德的定义、相关法律法规、网络行为的规范、常见的网络道德问题等多个方面的问题。
调查问卷共有20个问题，其中的多选题和单选题、填空题等多种题型。
问卷在一定范围内对学生进行了随机分配，并在给出调查前的组织宣传，提前告知调查的主题和目的。
问卷的回收时间为一周左右。
调查结果网络道德认知在网络道德的认知方面，本次调查发现，大学生对于网络道德的概念和内涵并不是完全清楚。
仅有50.7%的学生认为自己理解网络道德意义。
此外，还有34.7%的学生表示只知道大概是什么，而剩余14.6%的学生则毫不知情。
这说明学生对于网络道德的理解还需要进一步提升。
法律法规认知在网络行为的规范方面，学生们对于网络相关法律法规的熟悉程度不高。
只有23.7%的学生认为自己完全熟悉网络法律法规。
同时，44.3%的学生表示知道但不熟悉，27.3%的学生则表示完全不知道。
这说明学生对于网络法律法规的认知还比较欠缺。
网络行为在日常网络行为中，学生们存在着一些值得关注的问题。
例如，在发表网络言论时，近60%的学生很少或从未考虑过言辞的恰当性和得体性，只关注于表达自己的情绪和看法。
此外，在网络交友方面，有近40%的学生表示会给不认识的人发送私信或加对方好友。
这些行为都可能存在着网络欺凌、侵犯他人隐私等问题。
网络欺诈在近期热议的网络欺诈方面，本次调查也进行了相关情况的调查。
社会实践调研报告网络道德
社会实践调研报告网络道德一、调研背景随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们日常生活的重要组成部分，给人们提供了丰富的信息和娱乐活动。
然而，网络空间也存在着许多道德问题，如网络欺诈、网络暴力、网络侵权等。
这些问题不仅影响了人们的正常生活，也对社会秩序和道德风气构成了威胁。
因此，本次调研旨在了解人们对网络道德问题的认知和态度，为提升网络道德水平提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过在学校、社区以及网络平台发布调查链接的方式，共收集到500份有效问卷。
问卷内容包括被调查者的基本信息、对网络道德问题的认知水平、对相关法律法规的了解程度以及对网络道德问题的态度和行为等方面的问题。
三、调研结果分析1. 被调查者对网络道德问题的认知水平通过问卷调查发现，绝大多数被调查者对网络道德问题有一定的认知，能够正确理解网络欺诈、网络暴力和网络侵权等问题的本质和危害。
但也有部分被调查者对网络道德问题的认知非常薄弱，对相关法律法规的了解也不够充分。
2. 被调查者对相关法律法规的了解程度大部分被调查者对网络道德相关的法律法规有一定的了解，能够列举出相关的法律条文和案例。
但也有一部分被调查者对相关法律法规的了解较少，表现出对网络道德问题的处理方式存在疑惑和模糊的情况。
3. 被调查者对网络道德问题的态度和行为调研结果显示，绝大多数被调查者对网络道德问题持有谴责和反对的态度，认为网络欺诈、网络暴力和网络侵权等行为是不对的。
同时，也有部分被调查者存在“见了风，使舵”的现象，对网络道德问题并不以为然，认为这些行为不会对自己造成实质的影响。
四、调研结论1. 网络道德问题认知水平整体较高，但也存在认知薄弱的情况。
因此，应该加强对网络道德问题的宣传教育，提升公众对网络道德问题的认知水平。
2. 改进相关法律法规的宣传力度，让公众了解到网络道德问题的法律责任和后果，增强治理网络道德问题的法治力度。
3. 注重培养公民的网络道德意识和法律意识，让公众自觉地遵守网络道德规范和法律法规，共同维护网络空间的清朗。
思想道德修养与法律基础—社会实践报告
思想道德修养与法律基础—社会实践报告一、前言大家好！今天我要给大家分享一下我参加社会实践活动的心得体会。
这个活动的主题是“思想道德修养与法律基础”，听起来好像很高大上，其实就是让我们在实践中学会做人、做事，增强法律意识，提高道德素质。
下面我就按照题目的要求，分几个方面给大家详细介绍一下我的心得。
二、社会实践的过程1.1 前期准备在参加社会实践活动之前，我们进行了一段时间的准备工作。
我们要了解活动的目的和意义，明确自己参加活动的初衷。
我们要学习相关的法律法规，提高自己的法律意识。
我们还要做好实地考察的准备工作，比如提前了解活动地点的环境、设施等。
1.2 实地考察在实地考察的过程中，我们深入了解了当地的风俗习惯、文化传统等，感受到了不同地区的风土人情。
我们还参观了一些企业、学校等，了解了他们的管理制度、教育方式等，为我们今后的工作和学习提供了借鉴。
1.3 实践活动在实践活动中，我们亲身参与了各种工作，体验到了社会的酸甜苦辣。
我们学会了如何与人沟通、协作，提高了自己的团队精神。
我们还参加了一些法律知识的学习课程，了解到了很多关于法律的知识，为自己今后的生活和工作打下了坚实的基础。
三、社会实践的收获2.1 增强法律意识通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了法律的重要性。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的有力武器。
只有掌握了法律知识，我们才能在遇到问题时正确处理，避免触犯法律。
我还学会了一些实用的法律技巧，比如如何维权、如何预防纠纷等，这些对我今后的生活和工作都非常有帮助。
2.2 提高道德素质在社会实践中，我们不仅要遵守法律，还要具备良好的道德品质。
我们要诚实守信、尊老爱幼、助人为乐，做一个有道德的人。
通过这次活动，我深刻地认识到了自己的不足之处，也学到了很多做人的道理。
我相信，只要我们不断努力，我们的道德素质一定会不断提高。
2.3 增强团队精神在社会实践活动中，我们要与同学们共同完成各种任务。
这让我们学会了如何与人沟通、协作，培养了我们的团队精神。
《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告2篇
《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告精选2篇（一）在《思想道德修养与法律基础》课程的学习过程中，我们学习了社会道德和法律的基本原则、价值观念，了解了法律在社会中的地位和作用，以及如何遵纪守法、维护社会公序良俗等方面的知识。
为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了社会实践活动，本次实践活动以走访公益机构为主题，旨在了解社会公益事业的发展状况，培养我们的社会责任感和热爱公益事业的意识。
本次社会实践活动分为三个环节：前期准备、实地走访和总结。
在前期准备阶段，我们对公益机构进行了调研和选择，并进行了解，明确了走访的目的和内容。
在实地走访阶段，我们选择了当地的一家老人福利院作为实践的对象。
我们事先与该福利院的管理员取得了联系，并制定了走访的计划。
在走访过程中，我们首先向管理员了解了福利院的运营情况、老人们的基本生活状况等。
通过与老人们的面对面交流，我们了解到了他们的需求和困难，也了解到了福利院的一些问题和改进方向。
在与老人们的交流中，我们也体会到了爱心和关爱的重要性。
我记得有一个老人告诉我们，他很感激福利院给他提供了安身之所，并且有很多热心人士来看望他们，给他们带来了很多快乐。
这让我深刻体会到了公益事业对于社会的重要意义，让我们更加懂得了责任感和服务精神的重要性。
在走访结束后，我们召开了小组会议，对本次实践活动进行了总结和反思。
我们一致认为，通过这次实践活动，我们不仅更加深入地了解了社会公益事业和老人福利工作，更增强了我们的社会责任感和奉献精神。
通过这次实践活动，我们进一步认识到了法律、道德和社会责任之间的关系。
我们认识到，法律不仅仅是一种规范，更是对人们行为准则的引导。
而道德则是人们内心的良知，是人们自觉遵守的道德规范。
而社会责任则是每个人应该承担的责任，是对社会和他人的一种关心和关爱。
通过这次实践活动，我明白了法律、道德和社会责任是相辅相成的，相互依存的。
只有遵守法律、坚守道德并承担起社会责任，我们才能够建立良好的社会秩序，促进社会的和谐发展。
大学生网络道德调查报告
引言概述随着互联网的普及和发展，大学生在网络空间中的活动越来越频繁。
网络空间同样存在一些道德伦理问题，比如网络谣言、网络暴力、侵犯隐私等。
因此，本篇报告旨在调查大学生网络道德的状况，探讨大学生在网络空间中的道德行为，并提出相应的建议，以促进大学生网络道德的提升。
正文内容1.大学生的网络活动情况1.1大学生使用网络的频率1.2大学生使用网络的目的1.3大学生在网络空间中的时间分配2.大学生网络道德的现状2.1网络谣言的传播2.2网络暴力的存在2.3侵犯他人隐私的行为2.4盗版与网络版权问题2.5虚假宣传和广告欺诈3.大学生网络道德行为的分析3.1缺乏意识和教育3.2社交网络对人际关系的影响3.3网络匿名性的利与弊3.4缺乏应对网络风险的能力3.5法律法规和监管不健全4.促进大学生网络道德的建议4.1强调网络道德教育的重要性4.2加强学校和家庭的引导和监管4.3增强大学生的网络批判思维能力4.4提高大学生对自身信息安全的意识4.5加强网络监管和执行5.大学生网络道德对个人和社会的影响5.1对个人人格发展的影响5.2对社交关系建立的影响5.3对社会公共道德建设的影响总结本文调查了大学生网络道德的状况，并分析了大学生在网络空间中的道德行为。
通过分析发现，大学生网络道德存在一些问题，如缺乏意识和教育、网络谣言的传播、网络暴力的存在等。
为了促进大学生网络道德的提升，建议加强网络道德教育、加强学校和家庭的引导和监管，并提高大学生的网络批判思维能力和自身信息安全意识。
同时，也需要加强网络监管和执行，以保护网络空间的秩序和公平。
大学生网络道德的提升将对个人和社会产生积极的影响，有助于构建和谐的网络空间和社会。
大学生网络道德调查报告
研究范围
本研究主要针对全国范围内的 大学生群体进行调查和分析。
研究范围涵盖了不同地区、不 同类型的高校和不同年级和专 业的大学生。
通过采用问卷调查、访谈和文 献资料等多种研究方法，对大 学生网络道德进行全面而深入 的探讨和研究。
对网络道德规范不了解
很多大学生对网络道德规范和行为准则不了解，不知道在网络空间 中应该如何正确行事。
网络道德行为失范
01
散布谣言、诽谤他人
一些大学生在网络上恶意散布谣 言，诽谤他人，对他人造成不良
影响。
03
网络暴力
一些大学生在网络上使用侮辱、 谩骂等不良语言，给他人造成伤
害和痛苦。
02
侵犯他人隐私
活动，培养他们的网络道德意识和责任感。
促进网络道德教育进课堂
03
将网络道德教育纳入学校教育课程体系，确保学生在
校期间接受系统的网络道德教育。
培养网络道德意识
引导大学生树立正确的价 值观
通过思想教育、榜样示范等方式，引导大学 生树立正确的价值观，明确网络行为的道德 准则。
培养网络道德情感
通过开展网络道德宣传、案例分析等活动，激发大 学生对网络道德的认同感和敬畏之心。
强化网络道德责任感
鼓励大学生在网络空间中自觉履行道德义务 ，培养他们的网络道德责任感和使命感。
规范网络行为，建立网络道德自律机制
制定网络行为规范
学校应制定明确的网络行为规范，明确学生应当遵守的道 德准则和行为要求。
01
建立自律机制
鼓励学生自发组织网络道德自律组织， 制定自律规定，约束和规范学生的网络 行为。
要工具。
国开思想道德修养与法律基础社会实践报告
国开思想道德修养与法律基础社会实践报告这次的社会实践报告，讲的就是“思想道德修养与法律基础”。
说实话，刚开始听到这个话题，我还真有点儿懵。
啥？思想道德修养？听起来好像有点儿抽象，说的好像是去教我们怎样当个“好人”一样。
可是，随着我们一天天的讨论、学习，越来越觉得，这其实是个关乎生活的非常实用的话题。
你说，光是做个合格的公民，怎么能只靠“听话”呢？我们都得用自己的脑袋，动动心思，学会如何在复杂的社会中生活、工作。
想想看，这世界上，不是每个人都那么“懂事”，有些人根本不把法律当回事，结果呢，麻烦来了，吃亏的总是自己。
所以，了解法律，明白道理，才是通往“平安生活”的正道。
我们这次实践活动主要是去了解社会的基本法则、伦理道德，以及法律与社会规范是如何影响我们每个人的行为的。
说到道德和法律，咱们中国有句话，叫做“人不为己，天诛地灭”。
嗯，虽然这话有点夸张，但它其实也能说明一个问题：你不照顾自己，不遵守社会规则，最后会给自己招来麻烦的。
要说我们日常生活中，也确实有不少不按规矩出牌的人。
比如，过马路不走斑马线、扔垃圾乱丢，甚至在一些比较严重的情况下，做出违法的事。
大多数时候，大家可能觉得这些事情没啥大不了，反正大家都这么干嘛。
但等到麻烦来了，才发现自己早就触犯了法律。
是啊，法律就像是那个隐形的警察，平时不显山不露水，出事的时候才会让你尝尝“惩罚”的滋味。
通过这次社会实践，我发现，很多人其实并没有真正理解什么是“道德”和“法律”，而且还有一些人根本就不想去理解，认为这些都是管别人用的。
不是的，道德和法律是给每个人定规矩的。
就拿“诚实守信”来说吧。
你敢保证你从来没有在任何时候撒过谎吗？不骗自己，很多时候生活中撒个小谎、做个小小的“手脚”几乎是常态。
但如果这些小事越积越多，你就会发现自己好像慢慢进入了一个“道德”的灰色地带。
而法律的作用就在于，它不仅仅是一个规范行为的工具，它的存在还帮助我们避免更多的冲突和纷争。
法律就是你家的“门神”，不好好守规矩，就有可能丢了东西，甚至惹来更大的麻烦。
思想道德修养与法律基础社会实践报告-大学生网络道德情况调查
《思想道德修养与法律基础》社会实践报告书社会实践主题大学生网络道德情况调查小组长填表日期 2013年5月19日上海金融学院政法学院一、社会实践小组基本情况二、社会实践大纲I.本次实践活动的方式：形式：问卷调查地点：（2013年5月13日）上海金融学院六教402、404、新苑一号小组成员及安排：1.组员：课题由组员共同商议讨论做出决定2.小组活动分工安排调查问卷设计：问卷发放：问卷筛选：结果统计：结果分析：调查报告撰写：3.采访对象：在校大学生II.社会实践主题的详细提纲引言大学生网络道德情况调查 (5)大学生目前使用网络的现状 (5)调查目的 (5)第一节大学生网络道德情况数据简要分析 (5)第二节存在问题及分析 (11)大学生对网络文明有一定了解大学生网络生活主要以休闲娱乐为主，学习指导为辅关于网络道德方面，诚信与安全在网络道德上扮演着极为重要的角色网络文明不理想第三节对于网络道德问题的建三、社会实践访问记录四、社会实践总结报告（正文）引言大学生网络道德情况调查大学生目前使用网络的现状根据新闻调查显示绝大部分的大学生都有自己的电脑，在宿舍都能上网，上网的渠道有校园网，电信等。
根据调查问卷的结果来看，他们在使用网络中看影视占了17%，玩游戏占了11%，购物11%，而学术上仅占了3%。
可以看出大家并不是很好的利用网络。
调查目的大学生对网络出现问题的处理，从中体现出他们的网络道德素养，我们将针对他们的回答的问题产生的结果进行可行性研究提出解决方案及建议。
第一节大学生网络道德情况数据简要分析由于问题较多我们选了几个较有代表性的问题来分析本次调查共回收学生问卷95份，回收89份，占总数的93.68%。
本次被调查的人数为89人，男生为21人次，女生为68人次。
调查人数的性别比例图女生人数是男生的2倍多每天花在互联网上的时间范围此为多选题。
从下图我们可知，大多数人上网时间都能控制在4小时以内。
姑且不谈使用电脑的时间。
思想道德与法律基础实践报告
思想道德与法律基础社会实践调查报告本组成员：专业：班级：题目：1、大学生接触网络媒体的现状2、大学生上网都干些什么3、大学生关心时事政治的现状目前，网络正在迅速的渗透到社会生活的各个方面，网络的全面出现改变了人类的生产方式、生活方式、思维方式及价值观念。
大学生是最早进入网络世界的群体中之一，网络已融入到了大学生的生活当中。
网络正在日益深入大学生的生活。
这个由鼠标、键盘和导线连成的网络世界成为大学生活中不可缺少的一部分。
此次调查我们共发出网络问卷56份，回收50份，有效问卷50份。
有效问卷中男生39人，女生11人，群体为大一新生。
以下是我组实践问题调查：1、平时接触网络的主要工具：A、电脑B、手机C、平板D、其他2、平时上网地点：A、寝室B、图书馆C、网吧D、其他3、是否会通过网络了解时政信息：A、是B、否4、平时上网的主要用途：A、学习B、看电影听音乐C、打游戏D、聊天交友5、每次上网时间：A、一小时内B、2~3小时C、3小时以上D、随兴趣上网，无固定时间6、能否控制自己的上网时间：A 、能很好控制B、不能自我控制7、网上聊天的主要对象：A、家人B、朋友C、网友D、其他8、聊天的主要目的：A、寻找知音B、联系感情C、打发无聊的时间D、其他9：“网络文明工程”和“网络游戏防沉迷系统”效果怎么样：A、有很好效果B、没有效果B、效果甚微D、不清楚10、是否会利用网络来完成作业：A 、是B、否11、是否有过网购的经历：A、是B、否12、网购的主要商品：（可多选）A、书籍B、服饰C、饰品D、其他13、网络对个人的影响：A、丰富了课余生活B、增加了知识的获取途径C、扩展了交际圈D、----------------14、平时会关注时事政治吗：A、经常关注B、很少关注C、不关注15、每天花多长时间关注时事政治：A、少于30分钟B、30~90分钟C、多于90分钟16、你为什么关注时事政治：（可多选）A、想要跟随时代的步伐B、丰富自己的知识储备C、丰富自己的见识D、其他实践结果分析：通过整合数据分析可以得到以下基本情况：1、.根据问卷结果可以得出，我校学生平时接触网络主要是电脑、手机。
大学生网络道德调查报告
大学生网络道德调查报告大学生网络道德调查报告「篇一」有44人利弊都知道清楚，占样本空间的100%。
四、结论与建议4.1 结论本研究通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查及对网络依赖大学生的访谈，分析得出：4.1.1女生、男生在网络依赖程度上无显著差异。
4.1.2在网络依赖程度上，大一年级到大三年级是一个明显上升的趋势，大四年级有所降低。
而不同年级学生对网络依赖程度存在显著差异。
具体是大一与大二年级学生的网络依赖程度没有显著差异，大一与大三年级学生网络依赖程度具有极其显著性差异，大一与大四年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大三年级学生网络依赖程度具有显著差异;大二与大四年级学生的网络依赖程度没有显著差异;大三与大四年级学生网络依赖程度没有显著差异。
4.1.3上网时间与大学生网络依赖程度的关系上，两者具有极其显著的正相关。
4.1.4根据大学生网络使用的不同功能，将其分为网络关系功能、网络娱乐功能和信息收集功能。
以此为据，把网络依赖分为网络关系功能依赖、网络娱乐功能依赖和信息收集功能依赖。
网络依赖程度得分高的这部分学生使用网络的功能比较单一，主要集中在网络的娱乐功能。
而中间组和低分组的学生对网络功能的使用比较均衡。
4.2 建议通过对大学生的网络使用情况和大学生网络依赖状况的问卷调查、对网络依赖大学生的访谈，以及对本研究结果的分析，提出以下针对性建议：4.2.1针对女生、男生在网络依赖程度上无显著差异，而女生对网络依赖的平均得分比男生高的这一结论。
我们应当及时加强对女大学生网络依赖的预防，对女大学生合理使用互联网进行多方面教育和引导，以从女大学生自身形成健康合理的网络使用习惯，防止女大学生的网络依赖向更严重的情况发展。
4.2.2对于各年级大学生网络依赖程度的不同特点以及各年级间不同的差异性程度，我们认为虽然大四年级学生网络依赖程度有所下降，但其与大三年级的差异没有显著性，因此总的来说从大一至大四年级学生网络依赖程度的发展仍是一个上升的趋势。
大学生网络道德问题调研报告
大学生网络道德问题调研报告随着信息技术的飞速发展，网络已经成为大学生学习、生活和社交的重要平台。
然而，网络的普及也带来了一系列道德问题，如网络欺诈、网络暴力、侵犯隐私、传播不良信息等。
为了深入了解大学生网络道德现状，我们开展了本次调研。
一、调研背景网络在大学生中的广泛应用已经改变了他们的学习和生活方式。
大学生作为网络使用的主力军，其网络行为和道德观念不仅影响着自身的成长和发展，也对社会的网络环境产生重要影响。
然而，当前大学生网络道德问题日益凸显，需要引起高度关注。
二、调研目的本次调研旨在了解大学生网络道德的现状，包括网络道德认知、网络行为表现、网络道德教育情况等，分析存在的问题及原因，并提出相应的对策和建议，以促进大学生网络道德素质的提高，营造良好的网络环境。
三、调研对象与方法（一）调研对象本次调研选取了多所高校的不同专业、不同年级的大学生作为调研对象，涵盖了本科生和研究生。
（二）调研方法1、问卷调查设计了涵盖网络道德认知、网络行为、网络道德教育等方面的问卷，通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷____份。
2、访谈调查选取了部分大学生进行面对面访谈，深入了解他们的网络道德观念和行为背后的原因。
3、案例分析收集了一些大学生网络道德失范的典型案例，进行深入分析。
四、调研结果（一）网络道德认知大部分大学生对网络道德有一定的认识，但认识程度不够深入。
多数学生能够意识到网络言论应该遵守法律法规和道德规范，但对于一些具体的网络道德准则，如网络知识产权保护、网络隐私权等，了解相对较少。
（二）网络行为表现1、网络言论方面部分大学生在网络上发表言论较为随意，存在言语过激、恶意攻击他人的现象。
2、网络信息传播方面有一定比例的学生在未核实信息真实性的情况下，随意转发、传播不良信息。
3、网络社交方面在网络社交中，存在虚假交友、泄露他人隐私等行为。
（三）网络道德教育高校的网络道德教育相对薄弱，课程设置不够完善，教育方式较为单一，缺乏针对性和实效性。
思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础实践报告5000字(6篇)
思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础实践报告5000字(6篇)编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。
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思想道德修养与法律基础心得篇一我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理科做到全面发展。
在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。
在毕业之际我为所有的同学送上较诚挚的祝福！为自己的锦绣前程鼓劲奋发！我是一个有修养，恬静的女孩子。
在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。
我同时也能积极配合老师的工作。
我责任感强，常受老师们同学的好评。
经过我的努力，我的成绩还算不错。
在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。
我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。
我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。
立足于现在，面对有生以来的一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。
在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到较好，虽然我现在学习成绩还没有到较理想的阶段，外语是我较薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
思想道德修养及法律基础实践调查报告
吉首大学《思想道德修养及法律基础》实践报告书学号姓名专业学院指导老师二0一一年六月调查对象：吉首大学全体在校学生调查时间：2011/6/2——2011/6/12调查方法：问卷调查、对话交流调查主题：网络对青少年的影响调查与研究调查原因：随着时代的发展，网络已普及世界，上网已成为一种时尚，成为人们工作和生活中不可缺少的部分，网络的迅速发展，给人民的生活带来了很对方便，也大大的拓展了人民的信息量。
但是，网络迅速的发展，也带来了诸多的问题，尤其是对青少年的影响，青少年处于一个特殊的时期，对很多事物的认识还不够全面，处于一知半解的状态。
所以很多青少年沉迷于网络，过度依赖网络。
我国现在已有网民3000多万，其中，大、中、小学生就占有百分之七十几，未成年占有百分之二十几，介于此情况，特作此调查。
调查内容：主要是围绕吉首大学在校大学生在生活中对网络的认识，上网主要干些什么，习惯什么时候上网，一般上网时间是多少，怎样看待今天这迅速发展的网络，等与网络密切相关的问题展开调查与研究。
一、抽样调查表模版网络对青少年的影响调查表亲爱的同学：你好！为了较为全面的了解我们青少年（大学生）受到网络的影响情况，同时就目前青少年受到网络影响这一实际情况做一个实情调查，我举行了此次调查活动，还望您赖心、真实的填写好下列问题。
非常感谢您的参与！姓名：性别：男□女□年龄：1、你有自己的电脑吗？A 已经有了B 还没有C 准备马上就买D 暂时没打算买2、你买电脑的目的是什么？（可多选）A 学习B 聊天C 玩游戏D玩酷 E 其他3、你的电脑是游戏本吗？A 是B 不是C 台式的D 还没有4、你认为网络给我带来的？A 利大于弊B 弊大于利C 两者都差不多5、你平时玩游戏吗？如果玩，是玩的什么游戏？A 玩：B 不玩6、你认为玩游戏有什么样的好处？（可多选）A 打发时间B 寻找刺激C 挣钱D其他7、你平时经常上网吗？A 从不B 偶尔上C 经常上D 沉迷于上网8、你一般习惯什么时候上网？（可多选）A 清早起床B 中午C 下午D晚上9、你一般每天上网多长时间？A 少于1小时B 1~3小时C 3~5小时D 5小时以上10、你上网最喜欢干吗？（可多选）A 聊天B 游戏C 查资料D 其他11、觉得自己沉迷于网络吗？A 绝不B 有点C 沉迷D 非常沉迷12、你认为青少年为什么会沉迷于网络？13、如果从现在开始就没有网络了，你会怎样？14、你认为我们青少年上网该干些什么？15、你认为我们该怎么安排上网时间最合理？二、本次抽样调查的数据分析得到根据调查结果及数据可分析得到：（一）就买电脑的目的，绝大多数青少年本着玩游戏和上网聊天的心态，男性中的各自比例，游戏71%。
思想道德修养与法律基础实践报告3篇
思想道德修养与法律基础实践报告思想道德修养与法律基础实践报告精选3篇（一）思想道德修养与法律根底是每个公民应具备的重要素质和知识，对于个人的开展和社会的进步都起着重要的作用。
在这个报告中，我将分享我在思想道德修养与法律根底理论方面的经历和收获。
首先，思想道德修养是个人内心世界的培养和塑造，它涉及到个人的人生观、价值观和道德标准。
在理论过程中，我经常参加社会公益活动，如为老人送温暖、为残疾人提供帮助等。
这些活动让我意识到自己应该关心别人，帮助别人，以及如何做一个有责任感和同情心的人。
同时，我也积极参加文艺活动，如朗读比赛和戏剧表演等，这些活动培养了我的审美情趣和文化修养。
其次，法律根底是每个公民应该理解和遵守的法律规定。
在我的学习和生活中，我始终重视法律意识的培养。
我积极参加法律知识竞赛，看法律类书籍和文章，理解有关法律的最新动态。
同时，我也参加了一些法律援助活动，为需要帮助的人提供法律咨询和支持。
这些理论让我深化认识到法律对于社会的重要性和它在维护公平正义和社会秩序方面的作用。
通过思想道德修养与法律根底理论，我获得了许多收获。
首先，我更加关注别人的需求和社会的开展，进步了自己的社会责任感和使命感。
其次，我对社会公德和职业道德有了更深化的理解和理论。
我始终坚持老实正直、守法守纪的原那么，努力做到言行一致。
最后，我深化认识到法律规定的重要性和它对个人和社会的影响。
我会积极学习法律知识，做到守法守规，为社会的开展和进步做出自己的奉献。
总之，思想道德修养与法律根底的理论对于每个人来说都是必不可少的。
通过理论，我不仅进步了自己的思想道德素质，还学到了许多有关法律的知识和技能。
我相信，在今后的学习和生活中，我会继续注重思想道德修养与法律根底的理论，不断提升自己的素质和才能。
思想道德修养与法律基础实践报告精选3篇（二）思想道德与法律根底是社会理论中重要的理论根底，通过对这一根底的学习和理论，我深化理解到其在现实生活中的重要性和实际应用。
大学生网络道德调查报告
大学生网络道德调查报告大学生网络道德调查报告5篇随着个人素质的提升，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的大学生网络道德调查报告，希望能够帮助到大家。
大学生网络道德调查报告1前言21世纪是网络的世纪，网络已深入到社会生活的各个角落。
它和任何新事物一样，在发展的初期都有许多不完善的地方，伴随着网络技术的迅猛发展和上网人数的急剧增加，数字化生存方式已逐渐凸现，人们的工作、学习以及生活等各方面正发生着前所未有的深刻变革。
网络道德是时代的产物，与信息网络相适应，人类面临新的道德要求和选择，于是网络道德应运而生。
网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则，它是一定社会背景下人们的行为规范，赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。
网络在为学生学业发展提供便利条件，为学生道德发展提供某种历史机遇的同时，也造成了一些负面的、消极的影响，为此我们深入调查。
一、调查对象与方法（一）调查对象全日制大学生（二）调查方法本次调查是以调查问卷为载体，以学生街对大学生随机发书面调查填写为主，以网上问卷调查为辅，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次调查共发出书面问卷调查50份，回收问卷46份，其中有效问卷46份，回收率92%。
此外，还有48个人做了网上的问卷调查，回收48份，回收率100%。
经统计结果显示，大学生每天的上网时间以3～5小时的居大部分，而上网的内容主要是以游戏为主，此外论坛、贴吧讨论热门话题跟帖灌水、聊天交友、查询资料、收发电子邮件、更新博客、网上电子商务、看电影、听歌也占据了很大的一部分。
就数据本身来看，目前大学生的网络道德还是呈良性发展的，但是互联网是一把双刃剑，在给大学生带来积极影响的同时，也不可避免地带来许多消极影响。
由于我们还处于学生时代，并没有与这个社会有多深接触，人生的经验及价值认识还不够丰富和成熟，所以我们经常思想偏激、自控能力不够强、易受外界诱因影响的特点。
思想道德修养与法律基础社会实践报告-大学生网络道德情况调查
《思想道德修养与法律基础》社会实践报告书社会实践主题大学生网络道德情况调查小组长填表日期2013年5月19日上海金融学院政法学院二、社会实践大纲三、社会实践访问记录四、社会实践总结报告（正文）有此图可知我们处在相对安全的网络环境中，从未遇到过诈骗的人占多数，少数人运气不是很好，经常遭遇诈骗——我不知道选A选项的几位是不是故意的。
偶尔的都挺正常。
不过，网络始终是虚拟的，在网络的世界里，我们大学生始终要保持警惕，因为面对虚拟的世界，我们的力量实在是薄弱。
●在网上使用粗话的频率近几年人肉搜索的兴起，可以说在一定程度上使网络道德陷入低谷。
打着正义旗号的义愤填膺的网友将被人肉者的资料毫无顾忌的公布在网上，并未经过被人肉者的同意。
调查结果显示，近一半的人觉得人肉搜索是真不道德，26%的人持相反态度。
而剩下的的人只剩模棱两可的意思，不清楚表明他们并未认真关注过这件事情。
网络道德建设需要明确的认知态度。
大学生的网络道德问题很严重。
占超大比重的人认识到了网络世界的残酷，目睹了他人的不道德行为。
14%的人认为世界很美好，大家都很自律。
模棱两可的答案依旧有20%的支持。
大多数同学在上网时有明显的自觉遵循网络道德的意识，有注意遵守基本的网络道德要求。
15%的人表示对互联网现行制度很满意，不满意的人数最多，占46%。
这一结果表明，网络世界并非完美，但可以做到尽善尽美；互联网现行制度不尽完善，但可以进一步完善。
不满意的态度，大多是基于网络道德问题而产生的。
网络道德的败坏，必然会导致一个坏未来。
第二节存在问题及分析五、教师评语及成绩11。
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《思想道德修养与法律基础》
社会实践报告书
社会实践主题大学生网络道德情况调查小组长
填表日期2013年5月19日
上海金融学院政法学院
一、社会实践小组基本情况
二、社会实践大纲
三、社会实践访问记录
四、社会实践总结报告（正文）
引言大学生网络道德情况调查
●大学生目前使用网络的现状
根据新闻调查显示绝大部分的大学生都有自己的电脑，在宿舍都能上网，上网的渠道有
校园网，电信等。
根据调查问卷的结果来看，他们在使用网络中看影视占了17%，玩游
戏占了11%，购物11%，而学术上仅占了3%。
可以看出大家并不是很好的利用网络。
●调查目的
大学生对网络出现问题的处理，从中体现出他们的网络道德素养，我们将针对他们的回
答的问题产生的结果进行可行性研究提出解决方案及建议。
第一节大学生网络道德情况数据简要分析由于问题较多我们选了几个较有代表性的问题来分析
本次调查共回收学生问卷95份，回收89份，占总数的93.68%。
本次被调查的人数为89人，男生为21人次，女生为68人次。
●调查人数的性别比例图
女生人数是男生的2倍多
每天花在互联网上的时间范围
此为多选题。
从下图我们可知，大多数人上网时间都能控制在4小时以内。
姑且不谈使用电脑的时间。
仅仅上网时间就很久的话，那么接受电脑辐射的时间也应该不会短。
将上网时间纳入网络道德的范畴的原因是，网络道德并不能靠冰冷的法律文字竖立起来，
最重要的是人的自律。
网络世界网民的自律，无形中就为网络立起了道德，网络世界就得
到了规范。
●是否在网上遭遇过诈骗
有此图可知我们处在相对安全的网络环境中，从未遇到过诈骗的人占多数，少数人运气不是很好，经常遭遇诈骗——我不知道选A选项的几位是不是故意的。
偶尔的都挺正常。
不过，网络始终是虚拟的，在网络的世界里，我们大学生始终要保持警惕，因为面对虚拟的世界，我们的力量实在是薄弱。
●在网上使用粗话的频率
从上图我们看得出网络道德语言文明道德方面的情况。
超过半数的人在网上偶尔说粗话。
极少数的人经常说。
而剩下的44%的同学自称从未涉足粗话领域，在我们小组研究看来并不是很现实的。
如今这么一个高速度快节奏的社会，每个身处其中的人或多或少都沾上了这个社会的浮躁的气息，当遇上不顺心的事情，总会不自觉地从嘴里蹦出一两句，习以为常得自己都意识不到。
在网络上掀起的骂战如今也不绝于耳。
网络语言文明道德亟待加强。
●对于人肉搜索是否突破传统道德底线的的看法
近几年人肉搜索的兴起，可以说在一定程度上使网络道德陷入低谷。
打着正义旗号的义愤填膺的网友将被人肉者的资料毫无顾忌的公布在网上，并未经过被人肉者的同意。
调查结果显示，近一半的人觉得人肉搜索是真不道德，26%的人持相反态度。
而剩下的31%的人只剩模棱两可的意思，不清楚表明他们并未认真关注过这件事情。
网络道德建设需要明确的认知态度。
●对于黄色网站的态度
据我们调查，对于以上两个问题有很大的分歧。
很多人反感这样的网站，也有不少人不反感，就是不好意思而已。
偶尔浏览的一部分人我不知道他们是否说了实话。
表示经常浏览的那些个，据统计全是男生。
其实正常情况下的话，B、C选项应该人数最多。
此外，对于黄色网站存在的看法，坚决抵制的呼声盖过一切。
没有想法的人以模棱两可的态度回应这一问题，冷淡的态度说明其对于网络道德问题的漠视。
也有人支持这样的存在，也是在预料之中。
不可以偏概全，而认为浏览这些网站就一定算是道德败坏。
作为大学生，有些东西还是要知道的。
当然前提是要先分辨其中的好与坏，挤挤还是颓败，然后有思想控制力地去浏览，最后还要懂得如何去抵抗一些极度非法的不健康网站，端正思想，积极辨别，把握尺度，提高个人素质和修养，做一个健康的、文明的、向上的大学生。
●对大学生网络道德问题的看法
大学生的网络道德问题很严重。
占超大比重的人认识到了网络世界的残酷，目睹了他人的不道德行为。
14%的人认为世界很美好，大家都很自律。
模棱两可的答案依旧有20%的支持。
大多数同学在上网时有明显的自觉遵循网络道德的意识，有注意遵守基本的网络道德要求。
体现了当代大学生的人格的独立性，清醒性，说明我们网络道德的发展前景还是光明的。
●对现行的互联网制度的满意度
五、教师评语及成绩。