大学英语四六级图画类作文写作技巧
英语四六级图表图画作文模板
四六级图表图画作文写作思路、模板与范文图画作文写作思路是固定的：描述图片、阐明观点、给出建议。
第一段，重点描述图画内容。
对图画内容的描述可以用图画中人物的对话。
简要描述即可，不用发散或挖掘。
也就意味着，事实上你若看不懂图画中的某些文字，其实没关系，照抄就好。
第二段，阐明观点。
观点在题干中往往会给得很清楚，这就说明仔细审清题干比看懂图画中的对话更重要。
阐明观点之后的思路与一般的四六级提纲型写作一致：可以先举例说明现象、然后再探讨导致现象的原因以及该现象可能导致的影响等。
末段，除了总结观点外，一般还可以提出建议。
这段的写法无论是图画、图表还是提纲写作，都差别不大。
图画作文模板：It seems to me that the cartoon / drawing is sending a message about ____________（图画内容），which reveals ____________（稍作评价）.In my perspective of view, ____________ （表明个人观点）。
Apparently, ____________（将个人观点和图片内容相结合，得出观点。
）For one thing, ____________（从社会角度论证）. For another thing, ____________（从个人角度说明）. For example, ____________（自己、朋友或他人，只要自己知道或听过的例子）.Last but not least, ____________（从反面角度谈论）. As a result, the drawer of the illustration is urging us to _____________（建议或措施）.Only in this way can we ____________（展望结果）.In conclusion / To my understanding, ____________（再次表明观点或态度）. We should ____________（进一步说明个人的观点）.范文：以2013年6月英语四级作文为例Which Is More ImportantAs can be seen from the picture above, there is a conversation between ason and a father. The father told his son that it is more important to empty the dustbin than to worry about disposing of nuclear waste, that is to say, small things go first when dealing with big things. I’m definitely on the father’s side in this and I’m sure I’m not alone.A case in point is the successful launch of ShenZhou 10 spacecraft, which excites everyone and makes every feel proud of China. Behind this great event there are a host of detailed things, called petty things, conducted by millions of scientists, who have devoted themselves to the mission. It is the petty things that contribute to the success, which reminds us of the significance of small things. We also take ourselves for example. It is acknowledged that before running we must learn to stand and walk building up a solid foundation for running. Although walking is considered as a trifle while running is treated as a great thing, walking is the first step.As an old saying goes, one can’t make a big success without bing self reliant. So we should keep it in our mind that before accomplishing important tasks, perform small tasks. Only in this way can we make the highest eminence.The Importance of the Basic Learning SkillsAs what is vividly shown in the picture, many college students have the same doubt as the one in the picture that is whether that stuff will be outdated when they graduated and began to work. That stuff, as we can see from the picture, refers to the basic learning skills such as mathematics we learned when we were in primary school. It also reveals a phenomenon in the college that there are a great number of students, who question the practicability of their subjects because they are too simple to be helpful with their occupation afterwards.Does that mean these subjects are useless? Definitely not. These subjects are like the foundation of a building. Though they are commonplace even invisible, they are of vital importance. Mastering these basic skills we can grasp the fundamental elements of learning ability. As an old saying goes like this, high buildings rise from the ground. Only if we lay a solid foundation, we can’t set up a high building. in another word, do you think it is feasible to let a person learn English without learning a, b, c? orWith what was said above, we can draw a conclusion that the basic learningskills are quite essential to both our whole study and the work we will take after graduation. Thus we should pay more attention to the basic subjects and master the ability required at the further career.The Importance of Reading LiteratureLiterature is acknowledged as the most precious product of human civilization and wisdom, especially by our teachers. So they always ask their students to read as many as literary works. Just as the drawing shown above, a teacher gives a literary work to her student, saying: “Just think of it as if you’re reading a long text-message.”It is of great significance for us to appreciate literature due to the following reasons. Firstly, a good literature can get you to know a life experience through the eyes of someone other than yourself. The more experience you gain, the more knowledgeable you are. Secondly, a good literature allows you to learn about history in a personalized way. The stories told in the works can act as mirrors and help you adjust your own behaviors. Lastly, a good literature is an effective way for relaxation. The beautiful and moving scenes shown in the literature are helpful for one’s mental health.In short, literature is indispensable in our life. We, students, should catch our time to read more literatures.图表作文的定义:图标阐释类作文就是要求考生描述图表或图画中的数据或画面，解释这些数据或画面所反映出的变化、现象或者问题，并对其产生的原因、影响或存在的问题进行分析说明。
英语四六级图表类作文写作方法
英语四六级图表类作文写作方法英语四六级图表类作文写作方法在大学英语四六级考试写作中,要引导学生对学习英语写作技巧的重视,注重审题、段落构思和语言表达对提高英语写作水平的重要性,加强教师在教学中注重培养学生写作技能.下面是小编整理的英语四六级图表类作文写作方法，欢迎大家阅读！英语四六级图表类作文写作方法1.It can be seen from the table that … (得出结论)shown graphconcluded figuresestimated statisticsA. 从表中所给的统计数字可以看出，从1985年到1990年中国的人均收入迅速提高。
From the statistics given in the table it can be seen that the average personal income of the Chinese people increased (grew 、rose) rapidly from 1985 to 1990.B. 从曲线图可以得出结论，最近5年来中国人口的出生率已经大大下降。
It can be concluded from the graph that there has been a great decline in birth rates in China in the past five years.2.As is shown by the graph/in the table...(概述图表)正如曲线所示，最近54年来该国人口飞速增长。
As is shown by the graph,there has been a rapid increase in the population of the country in the past five years.3. … amount to … (数量总计)add up tocome tosum up to全部费用合计200美元。
英语六级写作图画作文技巧
英语六级写作图画作文技巧英语六级写作图画作文技巧有一种作文，从我们刚学英文起就一直陪我们相爱相杀走到今天，就算到了四级考场也不放过，它就是画图作文。
下面是店铺收集整理的英语六级写作图画作文技巧，希望对你有所帮助！英语六级写作图画作文技巧：一、描述图画在很多英语六级图画作文的模板中，第一段往往是对图画内容的描述，最好从第一句话就开始描述，如果题目中是两幅图，那么一定要体现的是对比。
对于图画中出现一句话的情况，那么注意一定要将这句话翻译出来!如果是对话形式，那么将展现文章内容的一句话或者画外音的主题句翻译出来。
二、图画类模板提纲一般来说，英语六级图画类的模板提纲是这样的第一步，描述图画第二步，分析文章内容第三步，自己的看法第三步是文章的具体内容应该重点分析，如果图画中是现在存在的一种现象，那么我们可能分析，它出现的原因，第一点，第二点，第三点等等，第三段可能是涉及对文章内容的评价，好的现象是进一步发展，坏的现象要想出解决的办法。
基本上往年的模板都是"现象或问题——原因解释——解决办法"其中可能涉及的是一件值得弘扬的好事，或者是不好的社会现象，针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的.做法。
三、多写评论写作方面需要我们勤加练习，文章内容的深度也需要自己多看文章，多思考，多练习。
让我们一看到图画就能想出文章大纲。
英语六级作文写作技巧：第一，写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。
因为大多数题目是议论文，也就是常说的三段论，所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组，比如onthewhole这些。
另外要掌握一些漂亮结尾句子。
第二，注意使用的单词要有多样性，包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化，这样文章就更具可读性，表达出来的效果也肯定不一样，阅卷老师也能知道写作者的功底，必然会给一个较高的分数。
第三，也是最重要的一点。
一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点，让阅卷老师眼前一亮，有一个好印象，可以使用一些高级词汇，比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词，可以用essential，crucial，indispensable等替代；当然，要是对一些单词的拼写不是很确定的话，宁愿不要去用这个词；闪光点也可以是一句虚拟语气，同样，要是你没有把握写对时，也不要去铤而走险，得不偿失；另外还可以引用一些名言和谚语，恰好点点论坛上就能学到很多。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是英语四六级考试中的重要部分，考察考生的写作能力。
四六级写作主要包括四大题型，分别是图表作文、观点对比、问题解决以及图画作文。
下面我将为您介绍每种题型的技巧和方法，并提供一些写作的指导建议。
一、图表作文图表作文是四六级写作中最常见的一种题型，要求考生根据所给的图表信息，进行分析、比较、总结和归纳，最后写出一篇合理的作文。
技巧和方法：1.审题准确：仔细观察图表的类型，确定图表所反映的是什么内容。
例如，图表可能是柱状图、饼状图、曲线图等，要根据图表的特点选择合适的表达方式。
2.按照时间顺序或是从大到小的顺序组织文章：根据图表的要求，可以按照时间顺序或者从大到小的顺序来组织文章，清晰地表达出图表所反映的趋势或变化。
3.使用恰当的句式和词汇：可以使用因果关系、比较与对比、举例、观点转折等手法，使文章更有逻辑性和说服力。
4.注意时态和语态的使用：根据图表所反映的时间段，准确使用过去时、现在时和将来时，同时适当使用被动语态加强表达效果。
指导建议：1.在备考阶段多做图表作文训练：通过对不同类型的图表进行分析和写作练习，提高对图表的理解能力和写作能力。
2.注意梳理逻辑关系：对于不同图表的关系，要进行适当的梳理，形成清晰的逻辑思路。
3.多积累句式和词汇：通过背诵并积累一些常用的句式和词汇，可以帮助提高写作的表达能力。
二、观点对比观点对比是四六级写作中的又一重要题型，要求考生针对一个具体的话题，列举不同的观点，分析不同观点的利弊，并表达自己的观点。
技巧和方法：1.调整角度：对于给定的论题，要学会从不同的角度来阐述观点，展示多元的思考。
2.分析对比：列举不同的观点，分析每个观点的利弊和原因，可以通过比较、对比、举例等方式来增加论证的说服力。
3.表达个人观点：在文章的结尾部分，清晰明确地表达出自己的观点，并给出理由和说服力。
指导建议：1.整理观点：在备考阶段，可以对一些常见的观点进行整理和分类，熟练掌握各个观点的特点和论证方式。
英语四级看图英语作文万能模板
1.看图英语作文万能模板第一段：描述图画1、As is vividly shown in the picture( 如果两个的话用pictures，也可以用drawing，同样的如果两个的话用drawings，如果是图表则用table,两个图表则用tables) above, 图画的内容。
The picture( 如果两个的话用pictures，也可以用drawing，同样的如果两个的话用drawings，如果是图表则用table,两个图表则用tables) tells ( 注意，如果是前面的图画是复数，则用tell) us that 这个图片的大致反映的意思。
2、Recent years people in 地名(比如中国、北京、美国等等)have witnessed the fact that 描述图片里的现象，And it is very common/usual to see that in recent years.第二段：解释，说明和分析图片1、The implied meaning of the picture(注意，同上进行单复数的处理) should be taken into account seriously. First/To begin with, 揭示涵义/原因/结果1，Second/What’s more, 揭示涵义/原因/结果2。
Last but not least/Finally, 揭示涵义/愿意/结果3（如果有的话）。
And the social problem(如果是现象的话可以用phenomenon) has arisen the great concern/care of our wholesociety/world/all the people.2、There may/might be three(也可以是两个) factors which contribute to/are responsiblefor/explain/can make clear the 图片解释的现象。
四级考试图表作文写作技巧
饼状图
特点
用于展示整体中各部分的占比关系。
重点
关注各部分占比大小和变化，以及占比与整体的关系。
分析
比较不同时间段或不同群体之间的占比差异，探究占 比变化的原因和影响。
表格
特点
用于展示多维度数据，包括数值和文字信息。
重点
关注数据的全面性和细节，注意数据的准确 性和可信度。
分析
对表格中的数据进行分类、筛选、计算和对 比，挖掘数据背后的信息和意义。
03
特点
用于比较不同类别之间的 数找 出最大值、最小值和变化 趋势。
分析
比较不同时间段或不同群 体之间的数据，探究数据 背后的原因和影响。
折线图
特点
01
用于展示数据随时间变化的趋势。
重点
02
关注数据变化的规律和趋势，以及峰值和谷值出现的时间点。
分析
03
探究数据变化的内在原因，预测未来趋势，并给出相应建议。
05 实例分析
优秀范文展示
文章结构清晰
优秀范文通常具有明确的文章结 构，包括开头、主体和结尾，层 次分明，逻辑性强。
语言准确流畅
范文的语言表达准确，语法和拼 写错误较少，同时流畅自然，易 于阅读。
图表描述细致
范文能够准确描述图表中的信息， 对数据和趋势进行恰当的分析和 解释。
学生常见错误分析
文章结构混乱
描述图表内容
01
按照题目要求，准确描述图表中的数据和信息，注意使用合 适的单位和表述方式。
02
突出图表中的关键信息和趋势，并解释其含义和影响。
03
可以适当进行图表数据的分析和比较，以支持文章观点。
总结与启示
总结图表所反映的问题或趋势，以及 可能的原因和影响。
英语四级图画类作文结构分析及写作技巧
英语四级图画类作文结构分析及写作技巧1.描述图画图画作文对图画的描述应在第一段实行，且在首句即开始。
此类作文绝大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。
如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也能够单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。
大家注意，这个句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不长，应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：1. 描述图画2. 推导绘画者的意图3. 做出评论对于这个提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。
首先由图画引出一种社会现象或社会问题，能够是好的，也能够是不好的。
在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。
还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。
这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能仅仅简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。
这个部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表，我们能够看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。
对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。
我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都表现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。
因为我们谈论的既能够是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相对应的做法。
综上所述，能够看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。
我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。
四级图画英语作文模板
四级图画英语作文模板英语回答：Topic: Picture Description。
Writing Plan:1. Introduction:Introduce the picture and its context.State the main elements and overall impression it conveys.2. Description of Details:Describe the central figure(s) or object(s) in detail.Note their appearance, clothing, posture, andexpressions.Mention any significant objects or symbols associated with them.3. Background and Setting:Describe the location, time period, and atmosphere depicted in the picture.Note any relevant architectural features, natural elements, or other contextual clues.4. Interpretation and Analysis:Explain the possible meaning or message behind the picture.Discuss any symbolism, metaphors, or artistic techniques used.Consider the intended audience and purpose of thepicture.5. Conclusion:Summarize the key features and interpretation of the picture.Leave a final impression or reflection on its impact.Sample Essay:Topic: Describe the picture below.[Image of a painting depicting a group of children playing in a park on a sunny day.]Introduction:This painting depicts a joyful scene of childrenplaying in a park on a sunny day. The overall impression is one of happiness, freedom, and childhood innocence.Description of Details:In the foreground, a group of four children are engaged in various activities. A young girl is swinging high in the air, her face filled with delight. A boy is chasing a butterfly, his laughter echoing through the air. Two other children are playing on the slide, their smiles conveying pure joy.Background and Setting:The park is a lush, green space filled with trees, flowers, and a playground. The bright sunlight casts a golden glow over the scene, creating a sense of warmth and vibrancy.Interpretation and Analysis:This painting captures the essence of childhood play and the carefree spirit of youth. The children are depicted in an idealized setting, surrounded by nature and free from any worries or responsibilities. The artist may haveintended to evoke a sense of nostalgia or a yearning for a simpler time.Conclusion:This painting is a delightful representation of the joy and innocence of childhood. It reminds us to cherish the precious moments of play and to appreciate the beauty of simple pleasures.中文回答：主题，图画描述。
英语六级考试漫画作文的答题技巧
英语六级考试漫画作文的答题技巧在英语四六级写作真题中，经常会出现漫画类作文，可见漫画作文现在是四六级作文的考查重点。
下面是小编整理的英语六级考试漫画作文的答题技巧，希望对你有帮助！
第一、读图审题
四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。
因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。
考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。
此外，在本次四级考试的三道写作题中，Directions 部分都给出了写作内容的大致方向，这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。
下面笔者就来逐一梳理2013 年6 月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。
第二、谋篇布局
在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。
四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。
描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。
需要提醒考生的是，写作的Directions 部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。
考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。
所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
四级英语图画作文句型
四级英语图画作文句型在四级英语考试中，图画作文是一种常见的题型，要求考生根据所给的图画内容进行写作。
以下是一些实用的句型，可以帮助你构建文章并表达观点：1. 描述图画内容：- The cartoon depicts a thought-provoking scene where... - In the picture, we can see that...- The drawing illustrates a striking contrast between...2. 引出主题：- This picture serves as a powerful reminder that...- The image underscores the significance of...- The cartoon draws attention to the issue of...3. 表达个人观点：- In my opinion, the message conveyed by the cartoon is that...- It is my view that the artist is trying to tell us that...- From my perspective, the cartoon is a commentary on...4. 展开论述：- There are several factors that contribute to this situation, including...- This phenomenon can be attributed to a variety of reasons, such as...- Several reasons can explain why...5. 举例说明：- For instance, ...- A case in point is...- To illustrate this, consider the example of...6. 对比和比较：- On the one hand, ... On the other hand,...- Compared with..., ...- Similarly, just as...7. 提出建议或解决方案：- To address this issue, it is essential that...- It is imperative that measures be taken to...- One possible solution to this problem would be...8. 总结全文：- In conclusion, the cartoon has shed light on an important social issue.- To sum up, the artist is urging us to reflect on... - In summary, the picture compels us to consider...9. 强调重要性：- It is of great importance that we recognize the implications of...- The importance of... cannot be overstated.- Recognizing the significance of... is crucial for...10. 展望未来：- Looking ahead, it is hopeful that...- If we take appropriate action now, we may expect afuture where...- The future may hold...使用这些句型可以帮助你组织文章结构，清晰地表达你的观点，并有效地对图画内容进行分析和评论。
英语四六级看图说话类作文写作技巧
大学英语看图说话类作文写作技巧★写作指导（一）常见主题：1.教育2.职业道德3.身体健康4.家庭关系5.环境保护6.人口增长7.文化交流 8.社会变化 9.人文素养（二）写作步骤1.认真审图，确立主题2.确立人称，明确人物、地点、时间、事件。
3.确定时态。
4.围绕主题、提炼要点;合理想象，补全要点。
5.（草稿）变词为句。
6.连句成篇，过渡自然7．通篇检查，润色改错。
（三）注意事项1.围绕主题，合理想象。
切忌脱离主题展开不合理的想象。
2.巧用连接词，要注意文章的首尾呼应。
3.在看图写作过程中，无论那一部分都要点到，切忌顾此失彼，导致失分。
各个部分都要自己独立的内容，又要自然连成一体，结合起来连成一体。
4.对于记述文性质的看图说话，要注意以下三个方面的内容：1）开头要交待清楚记述文的五要素，即where、when、what、how、who给读者一个内容完整、细节清晰地故事。
2）可以按时间或空间的顺序叙述，以便读者把握所叙内容之间的内在联系，从而轻松理解文章主题。
3)最后，根据图片或图表大意进行议论或感慨，起到扣题或点题的作用。
5、对于只给出图画让作者去理解并写作的议论文来说，首先要吃透图画，把握图画表达的主旨，深刻领悟图画的寓意；其次要联系现实生活进行思考，从而确定写作的立意点，并由画面产生联想或引申，抓住一“点”，深入挖掘，谈深讲透。
看图议论文的篇章结构通常包括去下三步：①解释画面内容。
切记，这一步不可忽视。
②联系实际，进行联想，提出问题，剖析问题。
通过摆事实，讲道理，辩是非，以确定图中的观点正确或错误，赞成或否定某种主张。
③谈自己的观点，提出解决问题的办法，做出总结★参考模板【看图说话议论文类】第一段：描述、解释、说明图画(可以选用以下模板句型)1、It is clear that the picture implies a common phenomenon in our society today.(+后面叙述社会现象)显然，这幅画隐含着一个当今社会上普遍存在的现象。
英语四六级考试漫画作文应对技巧
英语四六级考试漫画作文应对技巧在英语四六级写作真题中，经常会出现漫画类作文，可见漫画作文现在是四六级作文的考查重点。
为了帮助同学们轻松应对四六级漫画作文，本文拟从审题、布局和主体段的论证方法三个角度提出四级漫画作文的写作攻略，以帮助考生应对这种比较特殊的写作题型。
下面就一起来看漫画作文应对技巧，希望对大家的英语六级写作有帮助。
第一、读图审题四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。
因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。
考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。
此外，在本次四级考试的三道写作题中，Directions部分都给出了写作内容的大致方向，这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。
下面笔者就来逐一梳理20XX年6月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。
第二、谋篇布局在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。
四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。
描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，1/ 3所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。
需要提醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。
第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。
考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。
所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。
第三、论证方法漫画作文的第二段要表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的核心段落，也是作文字数达到要求的关键。
因此，考生在这一段要浓墨重彩，写深、写透。
在写这一段时，考生要尽量摆事实、讲道理，避免空泛的议论。
针对这一核心段落，笔者在此推荐以下三种展开议论的常用方法，希望对考生有所启发。
英语四六级考试漫画类作文掌握要点
英语四六级漫画类作文要点考试时遇到漫画类作文，不知该如何下手？这里有你需要的作文要点，请收好！第一段：描述图片，引出中心思想（1）开头句描述图片内容：①From the cartoon /picture , we can see that ...②It can be clearly seen /concluded from the picture that ...③This picture vividly describes that ...④The picture describes ...⑤As shown/illustrated/can be seen/depicted/described in the picture，...⑥Let’s take a closer look at the drawing, ...⑦What the drawing vividly depicts is that ...（2）引出文章中心句①The cartoon picture conveys the message that ...②It is safe to figure out that ...③The picture intends to inform us that ...④What the picture presents is that ...⑤The picture illustrates that ...⑥The author’s real purpose is not the drawing itself, but to lead us to ...⑦What the cartoon conveys is ...⑧The cartoon describes a very common phenomenon in our society that ...⑨How impressive the cartoon is in describing the most widespread social phenomenon concerning ...第二段：正反议论型①Funny as it seems, this picture poses us a controversial question: "..." Some people hold the view that ... Some people argue that ...②People’s views on ... vary from person to person. Some hold that ... However, others believe that ...③Attitudes towards ... vary from person to person.= Different people hold different attitudes towards ...④Opinions vary when it comes to ... Some people insist that ... On the contrary, some people claim that ...第二段：现象解释型①The phenomenon involves many factors, which can be listed as the follows. To begin with, ...What’s more, ...② A multitude of reasons can account for the phenomenon. First of all, ... What’s more, ...③There are two reasons for this phenomenon. For one thing, ... For another, ...④What are the reasons for it? In the following sentences, I’ll venture to explore the reasons. To start with, ... In addition, ...第三段：提出措施解决①There are some suggestions given to ... For one thing, ... For another, ...②In view of the problem, effective measures should be taken. For one thing, ... For another, ...③In conclusion, ... It is high time we did/should do ...④All in all, ... Only in this way can we ...第三段：得出自己的结论①To my knowledge, ...②In a word, in spite of the fact ... appears to have made life more complex and stressful, I feel that the advantages are more obvious, which have become an integral part of everyday life.③Through the above analysis on information technology, I believe that ...④From my point of view, ...⑤Every coin has two sides, ... is no exception. Admittedly, ...⑥As far as I am concerned, ...。
大学英语四六级图表类作文的写作方法
大学英语四六级图表类作文的写作方法大学英语四六级图表类作文的写作方法第一段：说明图表开篇句：As the bar chart shows, the number of people below the poverty line decreased dramatically during the years of 1978 to 1997.扩展句：1、As early as 1978, about 250 million people were under the poverty line.2、Then seven years later, the number became three fifths that of 1978.3、And arriving in the year 1997, the number was reduced to 50 millions.第二段：解释图表变化原因主题句：Several factors contribute to the sharp decrease of the below-poverty population.扩展句：1、 The reform and opening following 1978 enabled the peasants to become much better off.2、And with the development of Chinese economy, that policy also omproved city dwellers lives greatly.3、 Furthermore, the high-tech introduced made it possible for the countrys economy as a whole to take off.4、 All these result in the great fall of the Chinese population below the poverty line.第三段：提出解决办法结尾句：However, a further decrease in the number of poverty-stricken people is faced with some problems.扩展句：1、With quite few employees being laid off, the effect of which is not only discouraging, but also challenging.。
12月大学英语六级图画作文写作要领
xx年12月大学英语六级图画作文写作要领导语：通常英语六级图画所给的图画反映的是一定的社会现象或社会现实。
这类作文难度较大，要求考生在认真分析图画的内容后，通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。
事实上，考生可以将此类作文转化为三段式或四段式的提纲作文。
下面，就为六级考生介绍一下详细写作步骤。
1. 认真审题在审题时，考生要认真分析图画所反映的内容以及出题者的意图，分析图画的表层含义和深层含义，通过表层含义的分析，找到图画真正想要说明的问题所在，从而进一步挖掘出其深层含义以确定文章的中心思想。
2. 确定写作重点审题之后，根据分析的结果列出提纲并组织安排段落，确定每一个段落的主题和写作重点，然后根据题目要求进展选材，并对所选材料再进展筛选和分类。
3. 确定写作模式确定写作模式实际上就是按照题目要求确定文章的整体构造。
一般而言，图画作文可以转化为三段式写作模式：起始段：描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论;中间段：解释原因、分析结果，或进一步论证主题思想;完毕段：发表个人评论或提出建议。
4. 整体修改英语写作时考生由于仓促、紧张等原因，很容易犯一些简单的、一眼就能发现的错误。
所以，考生一定要留出几分钟时间用于修改。
不要大幅度进展修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师对试卷的印象。
修改时可以从如下几点进展：(1)语法：包括时态是否一致、主谓是否一致、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确等。
(2)词汇：包括连接上下句或段落的关联词、习惯用语、固定搭配、词类是否混淆、及物与不及物动词是否正确等。
(3)单词拼写与标点：单词拼写错误和标点误用都会给阅卷老师留下印象，注意防止。
以上就是英语六级图画作文写作四步，希望能帮到各位六级考生。
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大学英语四六级图画类作文写作技巧
1.描述图画
图画作文对图画的描述应在第一段实行，且在首句即开始。
此类
作文绝大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。
如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。
图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也能够
单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。
大家注意，这个句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。
一般说来，对图画的描写不长，应以简练、准确为标准。
2.图画类作文结构分析
我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：
1. 描述图画
2. 推导绘画者的意图
3. 做出评论
对于这个提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。
首
先由图画引出一种社会现象或社会问题，能够是好的，也能够是不好的。
在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明
其引人注目。
还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可
直接列出，或还用上述提纲。
这时可把简单意图推导直接放到第一段
描述图画之后，而在第二段中说原因。
第三段做出评论，有可能仅仅简单评论、深化主题就结束，但这
种可能性越来越小了。
这个部分很可能说的是办法，不好的事情就是
如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。
通过上述列表，我们能够看出，多年以来，真实的提纲是怎样一
步步地向我们想象中的理想模式靠近的。
对于提纲里面出现的变化和
规律，我们来分析一下。
我们仔细分析，会发现历年考研(微博)真题基本上都表现"现象或问题--原因解释--解决办法"这样的模式，但变化非常多。
因为我们谈论的既能够是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社
会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释
一下就结束了，也可能要写出相对应的做法。
综上所述，能够看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更
富于变化。
我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段
落的目的。
这里面还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这
个点大家一定要多练习。