(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》优质课件
新人教统编版道德与法治八年级上册《坚持国家利益至上》精品课件
案例分析:
王卫国是一名初中八年级的学生, 平时喜欢摄影和电脑视频技术,是 “圈子”内一名小有名气的“拍客”, 经常在比较专业的杂志和网站上刊登 自己的“作品”。
王卫国作品之一:“我的祖国”
王卫国同学所要表达的是一 种什么样的情怀?
我们要心怀爱国之情,坚 持国家利益至上。
案例分析:
一天,一陌生人打来电话,声称只要 他能拍到某军用机场的一张军机照片,发 往指定的邮箱,就会得到一笔丰厚的报酬 。谁知这一举动竟然是美国中情局提供的 一个投入巨资也没有挖到的军事机密—中 国歼20隐身战斗机。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
问题思考:
王卫国同学该如何决断?生活 中我们要处处提防危害国家利益的 行为吗?你的理由是什么?
坚持国家利益至上,我们要树 立和增强危机意识和防范意识。
2017年3月,韩国乐天集团支 持韩国政府布署美国萨德反导系统。 乐天中国员工强烈不满,纷纷辞职, 王卫国的哥哥王江华也辞职了。他 在辞职信中提到说“国家利益大于 一切”。
我们要有责任感和使命感。
问题探讨:
请你来说说江华他们辞职会遭 受那些方面的损失?乐天中国员工 可以直接“拿走”或者毁坏公司的 物品,以泄私愤,这种行为可行吗?
我们要对危害国家利益、威胁 国家生存和发展的行为时刻保持警 惕。理性、务实、文明的态度依法 维护国家利益。
延伸思考:
爱国不分地位高低、民族地 域、职业年龄、热爱祖国人人有责 ,有你有我,我们青年一代学生责 无旁贷。
课堂小结
1.心怀爱国之情;
坚
树立维护国
持
家利益意识 2.要有危机和防范意识;
国
家
3.增强责任感和使命感;
部编人教版八年级道德与法治上册8.2坚持国家利益至上张PPT
1 树立维护国家利益意识 一、如何坚持国家利益至上? (二)要树立和增强危机意识和防范意识
坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识 和防范意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发 展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对
危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持
警惕。
愈演愈烈的钓鱼岛事件激起了我们每一个中国人的 爱国情怀,日本的“购岛闹剧”也使每一个中国人 都格外愤怒。然而,在这种爱国情怀和愤怒之心的 驱使下,打着“爱国”旗号的各类暴力事件也相继 出现在人们的视线里。
1 树立维护国家利益意识 一、如何坚持国家利益至上? (三)增强维护国家利益的责任感和使命感
国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应 该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维 护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心 态、合法有序的表达爱国情感,维护国家利益。
“我没有专业,祖国的需要就 是我的专业。”
____________ 国家利益至上 观念,以实实在在的行动维护国家利益。 2. 树立和增强危机意识和防范意识。 坚持国家利益至上,我们要树立和增强________ 危机意识 和 防范意识 。当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内 ________ 外因素比历史上任何时候都更______ 复杂 。我们要对危害国家 利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
2.为了国家利益,有时不仅仅需要放弃
个人利益,甚至要献出自己的生命。在
革命战争时期,无数人民英雄为了国家 独立和民族解放,流尽最后一滴血;和
平发展时期,一批批优秀中华儿女,为
了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。
近年来,出现一些威胁中国和平稳定,损害中 国国家利益的现象。例如:美韩布置萨德导弹系 统,印度非法侵入我国领土。
部编人教版八年级上册道德与法治第八课第二课时坚持国家利益至上(共24张PPT)
探究:
这些人的爱国热情值 得肯定,但在中国经 济与世界经济联系日 益密切的今天,简单 抵制并非良策。
围堵和打杂行为扰乱 了社会秩序,损害了 他人和社会利益,应 当受到法律处罚。
爱国不是将拳头砸 向自己的同胞,而 是努力在各方面将 我们的国家建设得 更好。
思考:对以上观点进行评价,并就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。 (1)三位同学的说法都是有道理的,都表明了爱国情感要在法律 和道德允许的范围内,采取正确有效的方式。 (2)表达爱国情感不能感情用事,更不能打着爱国的旗号做出违 法乱纪的事情。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表 达爱国情感,维护国家利益。
答案解析:当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内 外因素比历史上任何时候都更加复杂。我们要对危害国家 利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
思考:我们应该从以上
事例中吸取什么教训?
故意泄露军事秘密罪
泄露国家军事秘密是违反保守国家秘密的法律法规的行为。
2.怎样树立维护国家利益的意识? ②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防 范意识。我们要树立和增强危机意识和防范意识,要对危 害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
2.我们怎样树立维护国家利益意识? ③要增强维护国家利益的责任感和使命感,用理性、务实、文 明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
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2、怎样树立维护国家利益意识?P91-93 ①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益 至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 ②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。 当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任 何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展 的行为时刻保持警惕。 ③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命 感。国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得 的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。 同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感,维 护国家利益。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》优质课件
④我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国 家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗 争。
我们应该怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个 人利益的关系?) ①国家利益和个人利益是一致的。有时,国家利益难免同个 人利益发生矛盾。 ②无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利 益为重,把国家利益放在第一位。 ③为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出 自己的生命。 ④我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决 同一切损害国家利益的行为作斗争。
历史回眸
西安一辆私家车的车主被游行者砸成 重伤
观点探究
甲同学:这些人的爱国热情值 得肯定,但在中国经济与世界 经济联系日益密切的今天,简 单抵制并非良策。
乙同学:围堵和打砸行为扰乱 了社会秩序,损害了他人和社 会利益,应当受到法律处罚。
丙同学:爱国不是将拳头砸向 自己的同胞,而是努力在各方 面将我们的国家建设得更好。
从2012年的钓鱼岛事件到2018年“杜嘉班纳辱华事件”, 人们的爱国行为发生了怎样的变化?你觉得我们应该如何 正确地表达自己的爱国情感?
③我们要增强维护国家利益的责任 感和使命感。 同时用理性、务实、 文明的心态,合法有序地表达爱国 情感,维护国家利益。
1、怎样树立维护国家利益的意识?P91-93
2016年11月12日,八一飞行表 演队在唐山玉田县进行飞行训 练中,余旭跳伞失败,壮烈牺 牲。目前能飞三代战机的女飞 行员,中国仅有4名,余旭是 其中之一。2016年11月14日,余 旭同志被评为革命烈士。
材料:感动中国人物张超在驾驶 歼-15进行陆基模拟着舰接地训 练时,飞机突发电传故障,危急 关头,他果断处置,尽最大努力 保住战机,推杆无效、被迫跳伞 坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺 牲。 谈谈:张超事迹给你的启示?
第八课 第二课时 坚持国家利益至上(人教版八年级上册道德与法治课件)
B. ①④
C. ②④
D. ③④
4. 下列选项中,体现了维护国家利益的是
(A)
①新冠肺炎疫情防控期间,某电器厂商转产并加班加点生产口罩
、面罩等紧缺医疗物资②2020年7月11日,某香港市民街头怒斥
“港独”分子是“汉奸走狗卖国贼”③2021年2月4日,美国“麦
凯恩”号导弹驱逐舰穿越台湾海峡,解放军全程对其进行跟踪监
思维导图
课前预习
一、树立维护国家利益意识 如何坚持国家利益至上? (1)坚持国家利益至上,我们要心怀___爱__国___之情,牢固树立国家 利益___至__上___观念,以___热__爱__祖__国__为荣,以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强__危__机____意识和 __防__范____意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素 比历史上任何时候都更___复__杂___。我们要对危害国家利益、威胁国家 生存和发展的行为时刻保持___警__惕___。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上 第二课时 坚持国家利益至上
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准
课程标准依据: 三、3.5懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、 荣誉和利益是每个公民的义务。 具体课程目标: 增强维护国家利益的责任感和使命感。能够合法有序地表达爱国情 感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
这一事件告诉我们应该
(D
)
A. 把国家利益放在第一位,不考虑任何个人利益
B. 在国家危难时刻,肩负起救国的重任
C. 发扬自力更生的创业精神,无须任何帮助
2. “感动中国”2020年度十大人物顾方舟,于1957年临危受命,
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》市复习课一等奖课件
自主学习
请同学们认真阅读课本P91—94内容,思考下列问 题,并在课本上做标记。
1.如何坚持国家利益至上、树立维护国家利益意 识?
2.树立维护国家利益意识包括哪些内容?
3.为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
4.我们为什么要增强维护国家利益的责任感和使 命感?
5.国家利益与个人利益的关系如何?
6.如何捍卫国家利益?
• ④正确处理个人利益和国家利益之间的关系,坚持 国家利益至上
• A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案解析
【答案】B 【解析】道德素养和法律素养是人的基本素养,二者相
互促进,我们要积极提高道德素养和法律素养,①正 确;权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量 ,义务是指法律关系主体依法承担的某种必须履行的 责任,权利不是义务,②错误;坚持绿水青山高于一 切的观点错误,既要建设金山银山,也要发展绿水青 山,③错误;国家利益与个人利益在根本上是一致的 ,但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远 的利益,有时难免同个人利益发生矛盾,要正确处理 个人利益和国家利益之间的关系,坚持国家利益至上 ,④正确。故选B。
强化训练
• 1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
A ”这句话蕴含的道理是(
)
• A.把国家利益放在第一位
• B.个人利益、集体利益和国家利益之间关 系不大
• C.维护集体利益、国家利益,必须牺牲个 人利益
• D.符合集体利益、国家利益,必定符合个 人利益
• 2.树立维护国家利益的意识,就要坚持国家
• 5.放眼全球,我们正面临百年未有之大变局 。无论国际风云如何变幻,中国维护国家主 权和安全的信心和决心不会变,中国维护世 界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变 。我们将积极推动共建“一带一路”,继续 推动构建人类命运共同体,为建设一个更加 繁荣美好的世界而不懈努力。祝福中国!祝 福世界!
八年级道德与法治上册 (坚持国家利益至上) 课件
挽救了交警的 生命,司机离 开
我们要用实际行动守护,守护需要勇气和智慧。 面对非正义行为,一敢于斗争;二要讲究策略,
寻找有效的方法
辩 题:中学生是否有能力维护正义? 正方观点:中学生有能力维护正义。 反方观点:中学生没能力维护正义。
你选取的观点是__________,为阐述你的观点, 你准备了哪些基本论点?(不少于两点)
8.2公平正义的守护
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
第八课 维护公平正义
学习目标
➢ 1.树立公平意识, 富有正义感; 培养全社会公平正义的道德情 操; 营造法安天下, 德润人心风气。
➢ 2.知道维护公平正义的做法和意义。 明白坚守公平守护正义是 全民责任。
我们如何坚守公平?
个人维护公平
①面对利益冲突,我们要站 在公平的立场,学会担当, 以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时,我 们要坚守原则立场,采用合 理合法的方式和手段,谋求 最大限度的公平。
制度保障公平
①对于立法而言,在规定 权利义务、分配社会资源 时,要公平ห้องสมุดไป่ตู้对待每个人 ,保障每个人得到他应得 的。 ②对于司法而言,在解决 纠纷、化解矛盾时,要公 平地对待当事人,切实维 护其合法权益。
江家姐弟做秤秉承“准 确公道、分毫不差”的 祖训
遇到称量偏差,也用江家秤解决,严词拒绝 不法商贩的请求,坚持做“良心秤”,不赚 昧心钱
个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平 的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到 不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合
理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
看教材阅读感悟·思考国家司法救助的出发点是什么?
人教版道德与法治八年级上册(部编版)第八课国家利益至上第二框坚持国家利益至上课件(共22张PPT)
树立维护国家利益意识
树立维护国家利益意识
吴建民老师说的“青年人的愤慨”指的是什么?
我们应当如何表达爱国之情?
树立维护国家利益意识
坚持国家利益至上,我们要增强维护 国家利益的责任感与使命感,用理性、务 实、文明的心态,合法有序地表达爱国情 感,维护国家利益。
捍卫国家利益
你知道他是谁吗?
捍卫国家利益
你怎样看待边防战士们?
树立维护国家利益意识
坚持国家利益至上,我们要心怀爱 国之情,牢固树立国家利益至上观念, 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
树立维护国家利益意识 最美的“逆行”
尊老爱幼
树立维护国家利益意识
这四个人的做法有哪些危害?
我们应当如何应对?
树立维护国家利益意识
坚持国家利益至上,我们要树立和 增强危机意识和防范意识。我们要对危 害国家利益、威胁国家生存和发展的行 为时刻保持警惕。
国家利益至上
海拔4200多米,空气含氧量不足海平面的 60%,年最低气温在零下35度。在西藏 的边防战士秒变高冷男神,除了侦查任务 外,执行巡逻也是必尽的职责。他们迈着 坚实的步伐,在断壁悬崖、深山老林中行 走。每次巡逻,都要负重将近30公斤的装 备,进行短则四五个小时、长就好几天的 行军。
国家利益至上
当个人利益与国家需要发生矛盾时, 黄旭华是怎么做的?
捍卫国家利益
虽然国家利益与个人利益在根本上是 一致的,但二者不完全等同。国家利益是 关系全局的、长远的利益,有时难免同个 人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都 应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为 重,把国家利益放在第一位。
捍卫国家利益
1952年10月,所在部队担负攻 击金化以西美军为首的联合国 军前哨阵地391高地。 12日12时左右,美军盲目发射 燃烧弹,其中一发落在他潜伏 点附近,草丛立即燃烧起来, 火势迅速蔓延到他身上,燃着 了棉衣。为了不暴露目标,确 保全体潜伏人员的安全和攻击 任务的完成,他放弃自救,咬 紧牙关,任凭烈火烧焦头发和 皮肉,坚持30多分钟,直至壮 烈牺牲。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》市优质课一等奖教案(含反思)
第2课时坚持国家利益至上思考:两组图片你想到了什么?二、新授目标导学一.树立维护国家利益意识“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也!”这句出自《论语?里仁》的名言,一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。
探究一:如何坚持国家利益至上?•指导学生分组结合自己的实际展开讨论。
一、要心怀爱国之情坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
心有清泉:赵久富2016年,南水北调移民工作正式开始,湖北省十堰市郧县余嘴村被定为当地首批搬迁的移民试点村,村支书赵久富以大局为重,主动放弃留下来的名额,告别80岁高堂,认真细致做好移民工作,带领61户村民搬迁到团风镇移民新村。
二、为什么要增强危机意识和防范意识?坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
目标导学二、捍卫国家利益我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时,毅然转学物理,以求科学救国。
当知道抗日战争胜利的消息,立即放弃美国的高薪待遇回到母校任教。
面对重返美国的机会,毫不犹豫的放弃•探究:我们青少年如何维护国家利益?•国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。
同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
•问题二:如何捍卫国家利益?•指导学生分组结合自己的实际展开讨论。
爱国热情值得提倡,但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天,简单抵制非良策。
围堵和打砸行为扰乱社会秩序,损害了他人和社会利益。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞。
对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
新教材道德与法治人教版八上第八课第二框坚持国家利益至上
• 春秋战国:屈原为国为民而投江自杀 • 荆轲为国刺秦王,风萧萧兮易水寒,壮士一去 兮不复返 • 南宋:身背精忠报国四字的岳飞大败金兵,不 幸死于莫须有的罪名 • 临死不屈的文天祥面对蒙古大兵高歌:“人生 自古谁无死?留取丹心照汗青。”
2017年3月6日萨德系统的部分装备已经通过军用运输机运抵驻韩美军 乌山空军基地,3月16日“萨德”系统核心装备X波段雷达运抵韩国。 目前影响中韩关系的最大问题,就是美韩执意要在韩国部署充满争议 的“萨德”反导系统。“萨德”系统入韩,不仅没有能够保护韩国所 谓的国家安全——其防御范围不覆盖韩国的首都首尔,反而严重危害 了中国和周边地区国家的安全利益。萨德不仅是“盾牌”,更能摄取 情报和监控对手,从而更方便地监控中国东北、华北、东南沿海大部 分地区,北京、上海、天津均在其监控范围之内。近段时间,随着乐 天向部署“萨德”供地,中国国内抵制乐天的舆论正迅速扩散,网络 上呼吁制裁乐天的言论已经到了沸反盈天的程度。
2017年3月韩国乐天集团宣布出让旗下土地给 政府布置萨德。乐天的行为引起乐天中国员 工的不满,纷纷提出辞职。员工在辞职信中 提到“国家利益大于一切”。 员工的行为给我们什么启示?
第四单元 走进社会生活
第八课 国家利益至上
第二框 坚持国家利益至上
树立维护国家利益意识
材料一:2016年度“感动中国”人物孙家栋说“国家需要,我就去 做。”“牢记使命和责任,为强国之路保驾护航。”孙家栋经历了中国航 天的很多个第一。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥 感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国通信卫 星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总 师,是中国探月工程总设计师。在我国成功发射入轨的百余颗卫星中,孙 家栋主持研制的多达30余颗。孙家栋的颁奖词“少年勤学,青年担纲,你 是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗、满天星斗璀璨,写下你的传奇。 年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。”
人教部编版道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上课件
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
如何看待他们的行为?
板块一 树立维护国家利益的意识
1.如何让树立维护国家利益意识? (如何坚持国家利益至上?)
①坚持国家利益至上,要心怀爱国之情, 树立国家利益至上观念,以热爱祖国为 荣,以危害祖国为耻。
一、树立维护国家利益意识
1:如何树立维护国家利益意识?
③要增强维护国家利益的责任感和使命感,用理性、务实、 文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
板块二 捍卫国家利益
探究与分享
我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战 争时,毅然决定转学物理,以求科学救国。当听 到抗日战争胜利的消息,他立即放弃美国的高薪 待遇回到母校任教。面对重返美国的机会,毫不 犹豫地选择放弃。
(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利 益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么办?
“我没有专业,祖国的需要就 是我的专业。”
国家利益和个人利益之间是怎样的关系?
虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的, 二者发生矛盾时。我们 应该着眼长远、顾全大局, 以国家利益为重,把国家利益放在第一位
大众文化生活中的主潮。本课时内容简洁明了,线索清晰。教材从历史与现实
2012年,中日钓鱼岛问题激化,出现一系列“爱国行动”
打砸日系车
侮辱性的语言
(1)你怎么看待这些行为? (2)我们应该怎们表达我们的爱国情感?
若双方正式签约,会很快开始 设计和施工,在5-7个月内即 可完成“萨德”部署。中国外 交部回应此事说,中方对此表 示坚决反对和强烈不满。
• 1国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又互相联 系。国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局 部利益整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符 合大多数群体的利益。
部编人教版八年级道德与法治上册8.2《坚持国家利益至上》优质教案
第2课时坚持国家利益至上知识目标1.知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。
2.国家利益与个人利益相互关系。
3.维护国家利益的具体做法。
能力目标1.通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。
2.正确认识和处理国家利益与个人利益关系。
3.明白捍卫国家利益的一些具体做法。
情感、态度与价值观1.通过学习,更加热爱祖国,牢固树立国家利益至上的观念,以实实在在的行动维护国家利益。
2.通过学习,初步树立危机意识、忧患意识和防范意识,增强爱国的紧迫性。
3.通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感,明确爱国要理性、务实。
4.通过学习,树立大局观念,有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。
重点1.牢固树立国家利益至上意识。
2.正确处理国家利益和个人利益二者关系。
难点1.树立和增强危机意识和防范意识。
2.为了国家利益,有时需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
教师准备:感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备:提前预习新课一、情景导入,场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声,唱出了军人的使命和职责。
军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。
他们维护的就是国家利益。
国家利益是人民利益的集中表现,它反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关,具有至高无上的特点;国家利益与人民利益相辅相成,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
那么我们该怎样维护国家利益呢?这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。
二、问题导读,新知探讨【故事拓展】南宋年间,金兵南侵,朝廷腐败,岳飞、辛弃疾率兵抗战,演出了一幕幕爱国主义正剧。
晚清时期,当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头,魏源、林则徐、严复等率先觉醒,主张“睁眼看世界”,“苟利国家生死以,岂因祸害避趋之”,试图变革维新;谭嗣同在“百日维新”变法失败后,慷慨赴死,希望以死唤醒国人;抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”;解放战争中有董存瑞,抗美援朝中有黄继光,在社会主义建设和改革开放时期,英雄模范人物更是层出不穷,王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等,他们都是以国家和民族的利益为重,为了人民的利益,不惜牺牲一切。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》优质课件
①以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚 至要献出自己的生命。 ③坚决同损害国家利益的行为作斗争。在日常生活 中,自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定 的局面。
1.(2019·山东日照)“苟利国家生死以,岂
A 因 祸 福 避 趋 之 。 ” 这 句 话 蕴 含 的 道 理 是
坚决同损害国家利益的行为作斗争。
在守岛过程中因位置独特 ,一度成为犯罪分子眼中走私 、偷渡的“天堂”。28年来 ,在与不法分子的斗争中,王 继才夫妇练就一双“火眼金睛 ”,先后发现并协助有关部门 破获6起走私、偷渡案件,为 国家挽回经济损失近亿元。
在日常生活中,自觉遵守道德和法律, 积极维护国家团结稳定的局面。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②④
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念
坚 树立维护 树立和增强危机意识和防范意识
持 国
国家利益
意识
增强维护国家利益的责任感和使命感
家 利
国家利益与个人利益在根本上是一致的。当二者 发生冲突的时候,要始终把国家利益放在第一位。
建国后,海军为了保卫祖国,防止 入侵者偷袭,开山岛由济南军区的一 个连队驻守,山上修筑了军事设施, 岛上建有房屋六七十间及小型发电站、 餐厅、会堂、篮球场等公共设施。目 前军队已撤防。
思考 此时,守岛还有何意义?
近年来,不断出现威胁中国和平稳定,损害中国 国家利益的现象
①与日本钓鱼岛问题 ②美国操纵越南/菲律宾等东南亚国家争夺我国南 海部分海域,侵犯我国主权和国家利益。 ③美国在韩国布置萨德反导系统威胁我国国家安全。
人教部编版八年级上学期道德与法治课件:8.2 坚持国家利益至上(共16张PPT)
第二框 坚持国家利益至上
环节一:永不更动的旋律 你最崇拜的人是谁?他身上最能打动你的品质是什么?
环节一:永不更动的旋律 为什么安禄山的叛国行 为令人不齿?
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
环节一:永不更动的旋律
国家利益和个人利益在根本上是一致的,但二 者不完全等同。无论何时何地,都要把国家利益放 在第一位。
8、在人生之中的某天,某个时刻,如果还是会想起,那就只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在那一望无际的忆海之中,又怎么能够有一个参照物,找到
我们要增强维护国家 利益的责任感和使命 感。
我们都是以自己的国家 利益为最高准则来谈问题 和处理问题的。
——邓小平
案例一:有两位中学生,爬山时发现几个人鬼鬼祟祟在军事禁区周围拍照,及时 向有关部门报告,协助有关部门将间谍分子抓获,避免了国家利益受到损失。
案例二:为了抵制韩国乐天集团向 “萨德”反导弹系统提供用地,某市一名女子在 乐天玛特超市直播,对着镜头边微笑边做出捏碎方便、偷吃零食、喝饮料等动作,最 后女子还在乐天门口做出竖中指的动作。视频全程播放《中国人》的背景音乐。
坚持国家利益至上,人人有责,人人可为。我准 备这样做: 1.___________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________
有人认为“现代社会是开放的社 会,鼓励公民发展自己的个性,因此, 维护国家利益可以缓一缓。”你同意 这种观点吗?为什么?
小组活动: 简要分析漫画,说一说我国目前面临的形势安全吗?
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光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
(1)理解国家利益与个人利益的关系。 (2)知道坚持国家利益至上,在思想上和行动上的要求。 (3)树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使 命感; (4)合法有序地表达爱国主义情感,能够主动为维护团结稳定 的社会局面贡献力量。
坚持国家利益至上 自主预习:阅读课本P91-P94页,回答下列问题
你认为不正确的是( )
A.每个人都渴望社会稳定、国家富强
D
B.尹志尧国家利益至上的精神,让人肃然起敬
C.每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家
发展和社会进步
D.国家利益是尹志尧追求的唯一目标
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念
坚 树立维护 树立和增强危机意识和防范意识
课后拓展:
有人说,国家利益只是手段,个人利益才是目的,你 赞成这种观点吗?
如果必须为了国家利益而放弃个人利益,你会如何选 择?
坚持国家利益至上
本课小测:
1、唯一入围第25届东京国际电影节的华语影片《万箭穿
心》,宣布正式退出东京国际电影节,原因是日本政府非
法“购买”中国领土钓鱼岛,严重伤害了中国人民的感情。
板书设计
要心怀爱国之情
坚 持 国 家
树立维护国 家利益意识
要树立和增强危机意识和防范 意识 要增强维护国家利益的责任感
和使命感
利
国家利益与个人的区别
益 捍卫 以国家利益为重,把国家利益放在第 至 国家 一位 上 利益 为了国家利益,有时不仅需要放弃个
人利益,甚至要献出自己的生命
坚决同一切损害国家利益行为作斗争
1.我们怎样树立维护国家利益意识? 2.如何处理个人利益与国家利益的关系?
树立维护国家利益意识
陆兰军在擦洗界碑
思考:评价陆之
方一家两代人守卫 祖国边疆的事迹?
陆之方一家两代人守卫祖
国边疆,以实际行动维护
国家利益,坚持国家利益
至上。(地质探测学家
,为了国家科学研究
不断透支自己的身体;天
眼总设计师
,为国
三位同学的观点都是正确的:抵制确实是爱国的表现,但做法是错 误的,不符合当今世界的发展趋势,当今世界,经济全球化,各国 之间的经济往来尤为密切,闭关锁国是行不通的。祖国日益强大, 我们要用更科学,更理性的手段谋求大国利益。
树立维护国家利益意识
笔记区:如何树立维护国家利益的意识?
①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家 利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
②为了国家利益,不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自 己的生命。
③要始终把国家利益放在第一位,坚决同一切损害国家利 益的行为作斗争。日常生活在,要遵守道德和法律,积极 维护国家利益。
捍卫国家利益 国家利益与个人利益
结合视频和材料思考:黄旭华的事迹给我们青少年哪些启示?
答案解析:爱国是一种脚踏实地的具体行动。黄旭华的一生是奉献的一生,他舍 下了亲情,换得了国家的强盛,他用自己的实际行动践行了自己报效祖国的誓言。
思考:你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
解析:东北抗日联军忠贞报国、勇赴国难,体现了爱国主义这 一中华民族精神的核心。为了国家利益,献出了自己的生命。
捍卫国家利益 探究四:国家利益与个人利益
“三年以来,在人民解放战争和 人民革命中牺牲的人民英雄们永 垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和 人民革命中牺牲的人民英雄们永 垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从 那时起,为了反对内外敌人,争 取民族独立和人民自由幸福,在 历次斗争中牺牲的人民英雄们永 垂不朽!”
学。当他考虑读历史专业还是中文专业
时,传来日本关东军在东北制造九一八
事变的消息,他毅然决定转学物理,以
求科学救国。后来,他在美国加州理工
学院喷气推进研究所取得卓越的学术成
就,且收入颇丰。就在事业如日中天的
时候,传来了抗日战争胜利的消息,他
当即决定回国,到母校清华大学任教。
1948年,当他有机会重返美国工作时, 回顾我这一辈子,归根到底,我
孙家栋将自己59年的人生都奉献给了我国的航天事业。这启
示我们( )
A
①要坚持国家利益至上
②要心怀爱国之情
③要以实际行动维护国家利益
④个人利益没有获得应有的满足,不值得
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
坚持国家利益至上
本课小测:
3.从1840年以来,由于清王朝封建专制、闭关锁
国、夜郎自大,经济发展远远落后于西方。两次鸦
这种行为侵犯了我们的领土主权,严 重损害了国家利益。我们应该坚决同 一切损害国家利益的行为作斗争。
思考:对于生活中类似的事件,我们该如何做?
捍卫国家利益
笔记区:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ何处理个人利益与国家利益的关系
①从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应 当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在 第一位。
这些人的爱国热情值得肯 定,但在中国经济与世界 经济联系日益密切的今天, 简单抵制并非良策。
围堵和打杂行为扰乱了 社会秩序,损害了他人 和社会利益,应当受到 法律处罚。
爱国不是将拳头砸向自己的同 胞,而是努力在各方面将我们 的国家建设得更好。
思考:对以上观点进行评价,并就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。
对此,下列说法正确的有( )
B
①表明了国家利益高于一切
②体现了维护国家利益的责任感和使命感
③导演的行为损害了中国在国外的形象
④导演的行为体现了中国人的爱国情怀
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
坚持国家利益至上
本课小测:
2、感动中国人物孙家栋为了我国航天事业的发展,从1958
年进入国防部第五研究院一分院从事导弹研究开始,到今天,
家呕心沥血,使中国在天
文观测领域领先世界20
年。)
树立维护国家利益意识
保守国家秘密
思考:我们应该从以
上事例中吸取什么教 训?
解析:泄露国家军事秘 密是违反保守国家秘密 的法律法规的行为,我 们要树立和增强危机意 识和防范意识,要对危 害国家利益、威胁国家 生存和发展的行为时刻 保持警惕。
树立维护国家利益意识 保守国家秘密
持 国
国家利益
意识
增强维护国家利益的责任感和使命感
家 利
国家利益与个人利益在根本上是一致的。当二者 发生冲突的时候,要始终把国家利益放在第一位。
益
至 上
捍卫国家 利益
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益, 甚至要献出自己的生命。
坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律, 积极维护国家团结稳定的局面。
《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条
《中华人民共和国国防法》第五十二条、第五十四条
思考:国家为什么会专门制定关于保守国家秘密的法律法规?
解析:当今世界并不太平,影响国家安全和发展 的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。强化 保密措施,防微杜渐,筑牢维护国家利益的坚强 防线。
树立维护国家利益意识
爱国需理性!
片战争、八国联军入侵,国门洞开,疆土被列强瓜
分,人民生活在水深火热中,饱受欺辱和压迫。你
从中得出的观点是( ) ①国家利益和人民利益紧密联系在一起
A
②如果国家利益得不到保障,人民就会遭受奴役、
欺凌和屈辱
③没有人民的利益,就没有国家的利益
④国家和人民是一个命运共同体
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意 识,要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保 持警惕。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感,用理性、务实、 文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
捍卫国家利益
国家利益与个人利益
材料:钱伟长是我国著名科学家、教育
家。1931年,19岁的钱伟长考入清华大
坚持国家利益至上
4. 他叫尹志尧,在美国硅谷从事半导体行业20多年,在
世界上最大的半导体公司——美国应用材料公司担任总
公司副总裁,曾经被评为“硅谷最有成就的华人之一”!
然而,13年前,60岁的尹志尧放弃了美国的百万年薪,
回国创业,他要在芯片制造设备领域与国际巨头直接竞
争,取得一席之地。而今,他做到了。对此,以下认识
面对签证申请表上的“若中美交战,你 是一个爱国主义者。我没有专业,
是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填 国家的需要就是我的专业。
上“否”,放弃了赴美机会。
—— 钱伟长
思考:结合材料,钱伟长是如何处理国家利益与个人利益的关系?
捍卫国家利益
国家利益与个人利益
杨靖宇,中国共产党优秀党 员,东北抗日联军的主要创 建者和领导人之一,1932年, 受命党中央委托到东北组织 抗日联军。率领东北军民与 日寇血战于白山黑水之间, 他在冰天雪地,弹尽粮绝的 紧急情况下,最后孤身一人 与大量日寇周旋战斗几昼夜 后壮烈牺牲。
说说你所知道的革命战争年 代为国牺牲的著名人物。
为了国家利益,不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命
想一想:生活中哪些言行会损害“国家利益”
遵守法律, 在法律规定 的范围内做 事,就是维 护国家利益。
坚守道德 底线,共建 和谐环境, 也是维护国 家利益。
捍卫国家利益
国家利益与个人利益
2019年8月10日晚,有网友爆料, 意大利知名品牌范思哲一款T恤把 中国香港和中国澳门划分为国家。 8月11日,范思哲官方微博发表评 论,已对该款T恤进行销毁、下架 处理,对此造成的影响深表歉意。