汉字的魅力中考试题
江苏省镇江市2020年中考语文真题试题(含解析)(1)
江苏省镇江市2020年中考语文真题试题一、积累运用1. 阅读语段，依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
fú（______）晓前，晨雾霭霭；河水朦朦胧胧，微微闪光，拍击着河边的鹅卵石，潺潺．．（______）作响，峭壁sǒnɡ（______）立的右岸向河面倾斜，仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水。
左岸的下方是一片光秃秃的沙土，这是第聂伯河在春汛退走以后淤．（______）积下来的。
（摘自《钢铁是怎样炼成的》）【答案】 (1). 拂(2). chán (3). 竦(4). Yū【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
如“潺”不要读成四声。
“淤”不要读成二声。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“拂”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
“竦”为会意字，伸长脖子，提起脚跟站着。
可根据会意字的特点辨别字形。
2. 默写。
（1）海日生残夜，__________。
（2）__________，直挂云帆济沧海。
（3）几处早莺争暖树，__________。
（4）落红不是无情物，__________。
（5）__________，赢得生前身后名。
（6）__________，在乎山水之间也。
（7）子曰：“__________，小人比而不周。
”【答案】 (1). （1）江春入旧年 (2). （2）长风破浪会有时 (3). （3）谁家新燕啄春泥 (4). （4）化作春泥更护花 (5). （5）了却君王天下事(6). （6）醉翁之意不在酒 (7). （7）君子周而不比【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
2019年中考语文阅读答案及练习题：《汉字的优势》
2019年中考语文阅读答案及练习题：《汉字的优势》《汉字的优势》阅读答案：1、借助语境推断加点词语的意义：名正言顺：理由正当而充分。
典籍：典范性的书籍。
2、在第二段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是(B)A、只要就那么B、只有才因为C、如果就否则D、除非才所以3、从表达方式上看，本文是以说明为主的事理说明文，其中第一、二段是叙述，第五段是议论。
4、对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是(C)A、汉字有6000年悠久的历史。
B、汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。
C、汉字是表意文字，具有形、音、义的多码性。
D、汉字输入计算机的速度比英文快一倍。
5、举例说明本文使用的三种主要说明方法。
答案：①作比较：拼音文字全息输入的局限性与汉字非全息输入的优越性的比较。
②举事例：同内容英汉对照短文输入计算机的实例。
③列数字：中英文的字(字母)数、每分钟输入的速度、击键数、共需时间等一系列数据。
6、用着重号标出下列句子中体现说明文语言准确特点的词语。
①……只能靠熟练水准来提升速度，所以太有限了。
②同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符(字母)778个。
答案：①只能②同样内容的161778。
7、什么是“全息输入”？什么是“非全息编码输入”？请根据相关语句完成下列句子。
①全息输入就是按字符逐个输入。
②非全息编码输入就是通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。
8、下列说法不符合文意的一项是(C)A、拼音文字的全息输入使提升输入速度受到局限。
B、表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。
C、汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。
D、汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。
附：汉字的优势原文：有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这个结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。
中考语文阅读答案及练习题《汉字的优势》参考
中考语文阅读答案及练习题《汉字的优势》参考1、借助语境推断加点词语的意义：名正言顺：理由正当而充分。
典籍：典范性的书籍。
2、在第二段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是(B)A、只要就那么B、只有才因为C、如果就否则D、除非才因此3、从表达方式上看，本文是以说明为主的事理说明文，其中第一、二段是叙述，第五段是议论。
4、对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是(C)A、汉字有6000年悠久的历史。
B、汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。
C、汉字是表意文字，具有形、音、义的多码性。
D、汉字输入计算机的速度比英文快一倍。
5、举例说明本文运用的三种主要说明方法。
答案：①作比较：拼音文字全息输入的局限性与汉字非全息输入的优越性的比较。
②举事例：同内容英汉对照短文输入计算机的实例。
③列数字：中英文的字(字母)数、每分钟输入的速度、击键数、共需时间等一系列数据。
6、用着重号标出下列句子中体现说明文语言准确特点的词语。
①……只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。
②同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符(字母)778个。
答案：①只能②同样内容的1617787、什么是“全息输入”?什么是“非全息编码输入”?请根据相关语句完成下列句子。
①全息输入就是按字符逐个输入。
②非全息编码输入就是通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。
8、下列说法不符合文意的一项是(C)A、拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。
B、表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。
C、汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。
D、汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。
中考语文字形试卷答案及解析(3篇)
第1篇一、选择题1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）灵巧（líng qiǎo）翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 岁月（suì yuè）繁忙（fán máng）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 珍贵（zhēn guì）美轮美奂（měi lún měi huàn）老态龙钟（lǎo tài lóng zhōng）D. 潜伏（qián fú）惊愕（jīng è）雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）答案：C解析：A项中“灵巧”应为“灵敏”，B项中“岁月”应为“岁月”，D项中“潜伏”应为“潜行”。
C项中字形、字音、字义均正确。
2. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）B. 美轮美奂（měi lún měi huàn）老态龙钟（lǎo tài lóng zhōng）雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）C. 潜伏（qián fú）惊愕（jīng è）雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）D. 妩媚（wǔ mèi）灵巧（líng qiǎo）翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）答案：A解析：B项中“老态龙钟”应为“老态龙钟”，C项中“潜伏”应为“潜行”，D 项中“妩媚”应为“温柔”。
A项中字形、字音、字义均正确。
魅力汉字“美丽”考题
魅力汉字“美丽”考题作者：石小兵来源：《第二课堂(初中版)》2016年第01期汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。
正因为如此，汉字考查是历年中考语文的必考考点之一。
翻开2015年全国各地中考语文试卷，汉字考查题在命题形式和考查能力上较以往都有所突破，出现了一些“美丽”考题。
现列举几例，以帮助同学们复习备考时拓宽思路。
一、汉字演变题例1 （黑龙江绥化卷）下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
解析汉字的演变过程是汉字字形、字体逐步规范化、稳定化的过程。
真、草、隶、篆、行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
解答时只要依据象形就很容易知道这个汉字是“马”，然后用简体楷书将其正确书写出来即可。
参考答案：马二、汉字解说题例2 （山东济宁卷）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
解析这道题是对汉字的“另类解读”，重在考查考生的联想能力。
考生首先要拆开所选定的字，理解这个字和各部件的意义，然后结合自己的生活体验并运用比喻、拟人等修辞手法表达出一种“意蕴”（哲理）即可。
如题目中的“海”我们可以这样去联想：“海”由“氵”和“每”组成，说明大海之所以辽阔，是因为它接纳了每一滴水。
其他依此类推。
参考答案：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
路——人生之路，在我们各自的脚下。
思——思想，心田上开出的智慧之花。
记——记住自己说过的话，做一个守信的人。
忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。
三、汉字谐音题例3 （湖北宜昌卷）请联系语境，在下面文字的括号里填入两个不同的字，形成谐音之趣。
在大学校园里，每当有人叫启功先生“博导”时，他就笑眯眯地说：“博导，博导，我是一（）就倒，一（）就倒矣！”解析运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。
本题就是巧用谐音来考查考生的联想能力。
汉字的魅力阅读题答案
汉字的魅力阅读题答案【篇一：浙江省宁波市2014年语文中考试题(word版,有答案)】class=txt>1.全卷分试题和答题卷。
试题卷共6页，有四个大题，23个小题。
满分为150分，考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）⑴⑵⑶⑷2.古诗文名句默写（10分）⑵，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）⑶无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）⑷剪不断，理还乱，是离愁，。
（李煜《相见欢》）⑸《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是，。
⑹《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是，。
⑺古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请你写出连续的两句。
，。
3.右图的一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。
（2分）4.名著阅读（6分）⑴阅读《草房子》相关片段，按要求答题（3分）桑桑很无奈，只好在寒风里陪伴着他。
到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。
那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。
那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的??选文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是__________. ⑵下列名著内容表述有误的一项是（）（3分）a．《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
c．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在弄场被梁山好汉搭救。
d．《钢铁是怎样炼成的》中保乐在朱赫来的影响下，走上革命道路。
5．综合性学习。
（8分）为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。
x kb 1 . c o m活动一：[探源释义]汉字很有趣。
【人教版】2020年中考语文真题试题(含答案)新版 人教版
2019年中考语文真题试题（满分：150分考试时间：150分钟）一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。
（14分）中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
（9分）活动一：读英雄（4分）英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
活动二：访英雄（2分）根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。
机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。
”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
活动三：学英雄（3分）下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……5.用课文原句填空。
（9分）（1）子曰：“，可以为师矣。
”（《《论语〉八则》）（2）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（3）万里赴戎机，。
（《木兰诗》）（4）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（5），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》）（6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。
汉字的魅力试题及答案高中
汉字的魅力试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉字的构造方式主要有几种？A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种答案：B2. 下列汉字中，属于会意字的是哪一个？A. 森B. 明C. 休D. 马答案：C3. “汉字六书”中，哪一书指的是用两个或两个以上的独体字组成新字？A. 指事B. 会意C. 形声D. 转注答案：C4. “书同文，车同轨”是哪位皇帝统一文字的政策？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：A5. 下列汉字中，属于形声字的是哪一个？A. 木B. 林C. 森D. 休答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 汉字的演变过程包括甲骨文、__________、__________、楷书等阶段。
答案：金文、小篆7. “字如其人”这句话体现了汉字书写与个人修养之间的__________。
答案：联系8. 汉字的笔画有横、竖、撇、捺等，其中“__________”是汉字的基本笔画之一。
答案：点9. “__________”是汉字中表示意义的最小单位。
答案：字根10. 汉字的书写艺术被称为__________。
答案：书法三、简答题（每题10分，共30分）11. 汉字的构造方式有哪些？请列举并简要说明。
答案：汉字的构造方式主要有四种，分别是象形、指事、会意和形声。
象形字是模仿事物的形状来表示意义；指事字是通过抽象的符号来表示意义；会意字是将两个或两个以上的字组合起来，表达一个新的意义；形声字则是结合了象形、指事或会意字的形，再加上一个声旁来表示发音。
12. 汉字与中华文化的关系是什么？答案：汉字不仅是中华文化的重要组成部分，也是中华文化传承和发展的重要载体。
汉字的形态、结构和演变过程反映了中国古代社会的发展和变迁，同时也体现了中华民族的智慧和创造力。
13. 请谈谈你对汉字书写艺术的看法。
答案：汉字书写艺术，即书法，是中国传统文化的瑰宝。
它不仅是一种文字的书写技巧，更是一种艺术形式，能够表达书写者的情感和个性。
福建省中考综合题之汉字魅力类
三、汉字魅力类4.综合性学习：文学社团活动。
（8分）2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，著名儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现华人在该奖项上零的突破；29日，著名作家陈忠实因病辞世。
学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参与。
【选插图·识相貌】[材料一]校报《名家档案》栏目内容（节选）：曹文轩，儿童文学作家。
著有长篇小说《草房子》、《火印》以及“大王书”系列等。
他获得的“国际安徒生奖”，被誉为儿童文学的诺贝尔奖。
陈忠实，中国当代著名作家。
代表作长篇小说《白鹿原》1997年获茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目。
陈忠实是一位拥有民族精神的杰出的现实主义作家。
（图一曹文轩）（图二陈忠实）（1）校报主编小明从众多图片中选择了上面两幅肖像画，作为校报《名家档案》栏目的插图。
请说说两图是怎样体现人物身份特征的。
（2分）图一：图二：【析题词·导人生】[材料二]曹文轩与学校文学社记者团的访谈（节录）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。
读书其实培养的是一种眼力。
不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来的，也是没有过去的。
读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。
什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。
（2）曹文轩接受记者团访谈后，欣然为学校文学社题词（见上图），请结合[材料二]谈谈“幸福在远处”的含义。
（2分）【赏对联·寄深情】（3）为表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一副挽联，请从内容和形式两方面赏析这副挽联。
（4分）忠于人民，忠于生活，忠诚觅得原上鹿；实为楷模，实为经典，实绩赢得举世名。
内容：形式：4.综合性学习：汉字文化（8分）【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。
（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。
（2分）选______图，创意：【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表：（2）探究并归纳．．。
中考语文汉字书法真题试卷
1. 下列汉字书写正确的一项是（）A. 篆书B. 隶书C. 草书D. 行书2. 下列词语中，汉字书写正确的一项是（）A. 恢弘B. 恢宏C. 恢黄D. 恢煌3. 下列成语中，汉字书写正确的一项是（）A. 腹有诗书气自华B. 腹有诗书气自华C. 腹有诗书气自华D. 腹有诗书气自华4. 下列句子中，汉字书写正确的一项是（）A. 老师耐心地讲解着每一个汉字的笔画顺序。
B. 老师耐心地讲解着每一个汉字的笔画顺序。
C. 老师耐心地讲解着每一个汉字的笔画顺序。
D. 老师耐心地讲解着每一个汉字的笔画顺序。
5. 下列词语中，字形相近但读音不同的一项是（）A. 梦想B. 梦醒C. 梦游D. 梦魇6. 下列词语中，字形相近但意思不同的一项是（）A. 悲伤B. 悲惨C. 悲叹D. 悲歌7. 下列词语中，字形相近但偏旁不同的一项是（）A. 雨点B. 雨伞C. 雨衣D. 雨鞋8. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 老师在黑板上书写着生龙活虎的汉字。
B. 老师在黑板上书写着生龙活虎的汉字。
C. 老师在黑板上书写着生龙活虎的汉字。
D. 老师在黑板上书写着生龙活虎的汉字。
9. 下列句子中，使用了正确的成语的一项是（）A. 他勤奋好学，取得了优异的成绩。
B. 他勤奋好学，取得了优异的成绩。
C. 他勤奋好学，取得了优异的成绩。
D. 他勤奋好学，取得了优异的成绩。
10. 下列句子中，汉字书写正确且符合语境的一项是（）A. 小明每天都会认真练习书法，他的字写得越来越好。
B. 小明每天都会认真练习书法，他的字写得越来越好。
C. 小明每天都会认真练习书法，他的字写得越来越好。
D. 小明每天都会认真练习书法，他的字写得越来越好。
二、填空题（每空1分，共10分）11. 汉字书法分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种，其中______是汉字书法的基础。
12. “横平竖直”是汉字书法的基本要求，它体现了汉字的______美。
13. 汉字书法中的“笔画”是指构成汉字的基本线条，包括横、竖、撇、捺、点、折等。
[汉字的魅力阅读及答案]汉字的魅力阅读答案
![[汉字的魅力阅读及答案]汉字的魅力阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bb71b123ae45b307e87101f69e3143323968f54d.png)
[汉字的魅力阅读及答案]汉字的魅力阅读答案篇一:[汉字的魅力阅读答案]有趣的汉字教学课件有趣的汉字教学课件活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。
2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。
初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。
3．认识10个生字。
课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。
具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。
第二、三课时：分组活动。
根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。
第四、五课时：展示、交流活动成果。
活动过程制定和交流小组活动计划（一课时）1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。
2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。
3．分组：自由组合成合作小组。
每组7－8人，选出小组负责人。
4．制定计划：例：“有趣的汉字”活动计划活动时间：某月某日活动地点：某某家活动内容：（1）搜集或自编字谜（2）查找谐音笑话、谐音歇后语（3）了解汉字的起源成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
分工：组长：某某搜集资料：某某编辑：某某抄写：某某插图：某某日期：某月某日5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。
搜集和调查资料（两课时）通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。
相关资源介绍。
交流活动成果（两课时）一、猜字谜 1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。
请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。
2．猜教材中列出的字谜。
（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
（3）一点一横长，两点一横长。
你若猜不出，站着想一想。
第17课《汉字的魅力》精题精练(鄂教版初二下)doc初中语文
第17课《汉字的魅力》精题精练（鄂教版初二下）doc初中语文【识记与积存】l. 给以下句子中加点字注音。
①俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙〔〕人口的散文诗。
②只将〝俄罗斯语言〞一词改为〝汉字〞二字，该可不能是对伟大作家的一种亵渎〔〕吧。
③他都可不能不记得而且越来越娴〔〕熟地深谙〔〕自己的母语——汉字。
④他的一生都将同充满魅〔〕力的汉字做伴。
2. 指出以下句子所用的修辞手法。
①那个生动的例子，不是能够给那些带着小孩在国外又常常担忧他们忘了中文的年轻父母们以启发和借鉴吗？〔〕②中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的珍宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。
〔〕③突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，赶忙就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲乏、孤独以至惧怕。
〔〕④看到一个〝míng〞字，如何会想到它是〝太阳公公和月亮公公在一起〞呢？〔〕3. 汉字魅力表达在哪些方面？【课文解读·感悟体验】4. 文中作者什么缘故把汉字比作〝一团火〞、〝一盏灯〞、〝一声乡音〞？【阅读品味·拓展提高】有味的〝三〞①数字中最奇异、最受青睐的大致要算〝三〞了。
在我国，从许慎的«讲文解字»到«淮南子·天文训»，历来注家对此都有讲明。
其中，较为权威的讲明是：〝道始于一；一而不生，故分而阴阳；阴阳合和而万物生，故曰：一生二，二生三，三生万物。
〞〝三〞是两性合和的成果，是万物生殖繁育的表达。
②如中国古代建筑，王城的营建制度是九里见方，城的每一面各开三个城门；城内南北道路、东西道路各九条，路宽72尺。
这些数字差不多上三或三的倍数。
为何要如此修建呢？一是帝王都自称〝受命于天〞，表示其统治人民的权力是上苍给予的，因此干什么都打着〝行天之道〞的旗号；二是因为〝三生万物，王朝要兴盛发达，就得行〝三〞之法。
③再如历史上的〝三公〞〝九卿〞〝二十七大夫〞〝八十一元士〞，共计120个官。
中考语文阅读答案及练习题《汉字的优势》
你若盛开，蝴蝶自来。
中考语文阅读答案及练习题《汉字的优势》无论是在学校还是在社会中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领悟题意和学问点，有助于个人提升。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是我整理的中考语文阅读答案及练习题《汉字的优势》，欢迎阅读与保藏。
1、借助语境推断加点词语的意义：名正言顺：理由正值而充分。
典籍：典范性的书籍。
2、在其次段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是(B)A、只要就那么B、只有才由于C、假如就否则D、除非才因此3、从表达方式上看，本文是以说明为主的事理说明文，其中第一、二段是叙述，第五段是谈论。
4、对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述精确的一项是(C)A、汉字有6000年悠久的历史。
B、汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。
第1页/共3页千里之行，始于足下。
C、汉字是表意文字，具有形、音、义的多码性。
D、汉字输入计算机的速度比英文快一倍。
5、举例说明本文运用的三种主要说明方法。
答案：①作比较：拼音文字全息输入的局限性与汉字非全息输入的优越性的比较。
②举事例：同内容英汉对比短文输入计算机的实例。
③列数字：中英文的字(字母)数、每分钟输入的速度、击键数、共需时间等一系列数据。
6、用着重号标出下列句子中体现说明文语言精确特点的词语。
①……只能靠娴熟程度来提高速度，因此太有限了。
②同样内容的英汉对比短文，汉字161个，英文字符(字母)778个。
答案：①只能②同样内容的161778。
7、什么是“全息输入”?什么是“非全息编码输入”?请依据相关语句完成下列句子。
①全息输入就是按字符逐个输入。
②非全息编码输入就是通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。
第2页/共3页你若盛开，蝴蝶自来。
8、下列说法不符合文意的一项是(C)A、拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。
B、表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。
2020年中考语文非连文本阅读《汉字》练习及答案解析
根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
（摘自袁鹰《汉字的魅力》）【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。
一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。
（摘自2017年8月6日《光明日报》）【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这是历史上第一部由机器人写的诗集。
相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。
诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
（摘自2017年3月1日《光明日报》）（1）请根据材料一说说汉字的特点。
（2）有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。
请根据材料简述理由。
（3）根据以上材料，请你就指导同学写作提出两条具体建议。
【答案】（1）汉字是一个音形义的结合体。
（音形义是紧密相关的。
）（2）因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。
（3）示例：①写作需要有真情实感；②写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。
【解析】试题分析：（1）考查对材料要点的理解。
可分析：“明”字……里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”。
这句话正好说明了汉字是音形义的结合体。
（2）题干要求指出“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”的缘由。
可提取材料二的“成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆”一句作为答案。
（3）提建议。
答此题之前，要读懂材料三。
要针对材料三中“小冰”在诗歌创作方面出现的问题提出合理的解决办法。
“小冰”的问题是“只是对于文字的调动和排序而已”，他的诗“便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式”。
2020年中考语文真题(word版,答案) (200)
2020年中考语文试卷（满分：150分考试时间：150分钟）一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。
（14分）中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
（9分）活动一：读英雄（4分）英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
活动二：访英雄（2分）根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。
机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。
”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
活动三：学英雄（3分）下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……5.用课文原句填空。
（9分）（1）子曰：“，可以为师矣。
”（《《论语〉八则》）（2）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（3）万里赴戎机，。
（《木兰诗》）（4）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（5），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》）（6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。
【最新试题库含答案】汉字的魅力阅读答案
【最新试题库含答案】汉字的魅力阅读答案汉字的魅力阅读答案篇一：2016年虹口高三一模语文试题(附答案)2016年虹口高三一模语文试题考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分（一）阅读下文，完成第1——6题。
（17分）汉字的魅力刘志琴①文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传统文化信息的承载符号。
世界最古老的文字有三种，即巴比伦的楔形文字、埃及的图画文字和中国的方块字。
这三种文字虽然都从图画发展而来，但中国文字的发展却是特殊的，在世界上许多民族都用拼音文字的时候，中国却独立应．．用了表意性质的音节文字，表现了中国人与众不同的认知世界的方式。
②文字在向准确化和通用化的方向演进中，形成两大系统：一种是由各种音素组成，以明确的音位观念来表达认识，音节的结构比较复杂，这就是印欧语言即拼音文字，这种文字直接反映读音，书写容易，词的形态比较丰富。
但它的不规则拼写和长词形，与人的瞬间记忆不能完全适应，而且语言的准确性要求高，作为信息处理的难度就大了。
再一种是由字形表意与声音的结合而组成，这就是汉语。
这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思，使形音有机融合，读音可以知义，所以又称为方块字或注音字。
拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。
③汉字看起来难学，真学起来未必很难，这种字只需要用少量的笔画即可构成表达全息形象的图形。
它的基本笔画有横（包括提）、竖、撇、折、点（包括捺）五种。
这五种基本笔画按照相离、相接、相交三种组合关系，构成成千上万的汉字。
2018-2019学年江苏省南通市中考语文试卷(附答案)
江苏省南通市2018年中考语文试卷（满分：150分考试时间：150分钟）一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。
（14分）中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng b ó力量。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
（9分）活动一：读英雄（4分）英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
活动二：访英雄（2分）根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。
机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。
”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
活动三：学英雄（3分）下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……5.用课文原句填空。
（9分）（1）子曰：“，可以为师矣。
”（《《论语〉八则》）（2）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（3）万里赴戎机，。
（《木兰诗》）（4）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（5），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》）（6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。
鄂教版语文八年级下册《第14课 汉字的魅力》
鄂教版语文八年级下册《第14课汉字的魅力》同步练习一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读《汉字的魅力》回答问题，汉字魅力体现在哪些方面？二、其他（本大题共2小题，共10.0分）2.阅读《汉字的魅力》回答问题，指出下列句子所用的修辞手法。
①这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？（）②中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。
（）③突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。
（）④看到一个“míng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？（）3.阅读《汉字的魅力》回答问题，文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”？鄂教版语文八年级下册《第14课汉字的魅力》同步练习答案和解析【答案】1. ①字形能引起人们美妙而大胆的联想；②字义能激发人们的兴趣，引起人们深思；③精神上，能增强或激发人们热爱中华民族、热爱中华民族的文化的感情。
2. ①反问②比喻③比喻、拟人④引用、反问3. “火”“灯”有热量，给孤寂的人带来温暖；有光，给孤寂的人以希望。
“乡音”，能让有失落感的人找回自我，变得充实。
所以作者要把汉字比作“一团火”“一盏灯”“一声乡音”。
【解析】1. 此题考查学生筛选文章中信息，概括文章内容要点能力。
解答此类题，要通读文章，整体把握文章內容大意，在此基础上回归文章，确定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题即可。
通读全文可知，汉字魅力体现在①字形能引起人们美妙而大胆的联想；②字义能激发人们的兴趣，引起人们深思；③精神上，能增强或激发人们热爱中华民族、热爱中华民族的文化的感情。
2. 本题考查学生辨析修辞方法的能力。
初中阶段学生必须掌握的修辞手法主要有：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、反复、对偶、对比等。
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汉字的魅力中考试题
汉字的魅力中考试题
为说明汉字的魅力，一位同学收集到一段文字。
中国的汉字有着______的美。
汉字的构字方式______着中国文化的精髓。
仅以“王”字为例，三横一竖，按照《说文解字》的说法：上横为天，下横为地，中横为人，竖为贯通之道。
所以其含义为能通天、地、人者为王。
这个解释可谓精辟。
再来看其笔画长短及所处位置，我们会发现，“王”字，下横长，中横和上横相对较短，从而
______一个比较稳定的结构，给人一种稳定牢固、不可动摇的'感觉。
奇妙的汉字，每一个字都有故事。
试题：
１．依次填入文中空格处的词语最恰当的一项是(2分)()
A．独特表现构成B．特别体现组成
C．特别表现组成D．独特体现构成
２．替换文中画线的句子，最恰当的一个成语是(2分)()
A．四平八稳B．稳如泰山C．岿然不动D．固若金汤
３．活动中，一位同学收集到福建乌山琵琶亭的对联，但不完整，请你选出它的下联。
(2分)
上联：一弹流水一弹月下联是：
A．竹里泉声百道飞8．怕有渔郎来问津
C．半人江风半人云D．照见江潭渔父心。