小古文100篇阅读训练专题10--小故事里的大智慧(有答案)
小古文阅读训练专题10--小故事里的大智慧
41 叶公好龙 42 郑人买履 43 买椟还珠 44 自相矛盾 45 滥竽充数
温故知新
1、背诵《学习 》、《道与德》、《君子与小人》 《意志和品质》、《孝》其中两篇,一篇一级“智慧 星”,多背多奖!期待你的精彩!
2、填空: 《论语》是________家经典著作之一,是记录孔子
阅读答案
【阅读训练4】
1、解释下列句子中加点的词。 ①施尾于堂 于: ②弃而还走 走:
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
3、叶公“弃而还走”的根本原因是什么?“叶公好龙”这
个成语通常用来讽刺什么?叶公“弃而还走”的根本原因:
译文 叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,
居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙,被 天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家 里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂 里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像 失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己 。由 此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的 只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
根据《周礼》规制,叶公去世后,即被立祠享祭。叶公 的后裔为纪念祖上之德与祖居之地,部分改沈为叶,是为叶 姓之源。因此,叶公沈诸梁又是世界叶姓华人公认的始祖。 每年清明前后,澧河之滨的叶公墓前,来自海内外的叶姓子 孙纷纷回乡祭祖,已成为中原文化旅游的一大景观。
【阅读训练1】
叶公子高
,钩以
,凿以
,
屋室雕文以写龙。于是天龙
【阅读训练3】
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A. 施尾于堂/于我如浮云 B. 于是天龙闻而下之/下车引之 C. 是叶公非好龙也/知之者不如好之者 D. 好夫似龙而非龙者也/贤哉,回也
小古文100篇阅读训练专题19--智慧小故事((有答案)
【成语释义】 被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓遇到一点动
静就惶恐不安的人。也作“伤弓之鸟”。同“惊弦之 鸟”。这里的“惊弓”是倒装的,其意思是“为弓所 惊”;之:结构助词“的” 。它启示我们做人做事要 光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。 俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理。
译文:________________________ 4、联系现实生活,谈谈你从文中获得的启示。
答:__________________________
参考答案
1 .( 1 )率领 ( 2 )砸破,摔破,把 …… 砸破 2 .C 3 . 这样楚军一到就把王离的军队围住,与秦军相遇, 经过多次战斗,截断了秦军的通道,把秦军打得大败。
3 .示例:面对困难,我们要下定决心,毫不退缩, 勇往直前。
88、惊弓之鸟
更(gēng)羸(léi)与魏王处京台之下,仰 见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发而 下鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸 曰:“可。”
有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。
魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“此 孽(niè伤病)也。”王曰:“先生何以知之?” 对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮 (chuāng)痛也;鸣悲者,久失群也,故疮未息 ,而惊心未至也。闻弦音,引而高飞,故疮陨 (yǔn)也。”
的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个 老人说:“这怎么就不能是一件好事呢?”过了几个月,那 匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那 个老人说:“这怎么就不能是一件坏事呢?”他家中有很多 好马,他的儿子喜欢骑马,结果从马上掉下来摔得大腿骨折。 人们都前来安慰他们一家。那个老人说:“这怎么就不能是 一件好事呢?”过了一年,胡人大举入侵边境一带,壮年男 子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人,绝大部分都死了。 唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战,父子得以保全生命。
小古文100篇阅读训练专题5--智慧少年
(9)【弃去】逃走。 (10)【迸】涌出。 (11)【退】回家。 (12)【了】了解。
(13)【于】在。 (14)【闻】听、听到。
“闻”在文言文中主要有6种意思①听,听到 如 本文中的“闻讲《左氏春秋》”。②听说,知道③ 报告上级④用鼻子嗅。⑥声望,威望。如《伤仲永 》中的“不能称前时之闻。 (15) 【破】打开,打破。
A.谦恭敬让 B.勤劳 C.拾金不昧
3.人们觉得奇怪,问孔融为什么不拿大的,
孔融说:“
。”
4.如果你是孔融,你会怎么做?
学过文言文目录:
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录:
14、读书 15读书有三到 16读书需有疑
17铁杵磨针
第一关:温故知新
1、背诵《读书有三到》、《读书需有疑》、 《铁杵磨针》、《读书》其中两篇,一篇一 级“智慧星”,多背多奖!期待你的精彩! 2、解释划线字词的意思。 (1)心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专 一,却只漫浪诵读,决不能记。 (这里)(随随便便 )(一定) (2)疑渐渐释 解释 (3)心到最急 迫切、重要
备考训练: 1.试用“╱”为下面句子划分停顿,划三处。
群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去。 2.解释下列句中加粗词的意思。
(1)凛然如成人( ) (2)即了其大指( ) (3)群儿戏于庭( ) (4)足跌没水中( ) 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 (2)光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 4.读完《破瓮救友》,谈谈你从幼年司马光身上所 获得的启示。
第三关:实战演习
课外文言文小故事阅读60篇练习(含答案)
课外文言文阅读训练60篇(一)敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼,为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起,天子称“皇帝”,皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”),皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”,皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思,因此皇帝的医生叫“太医”,皇帝的老师叫“太师”,皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释:①诏②奇2、翻译:①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?2、神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。
诸役以其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。
将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。
”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中:今广东番禺市。
②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。
③神格:神条与气质。
④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。
⑥火卒:军中伙夫。
【文化常识】象棋。
围棋与象棋是中国的两大棋类活动。
多数专家认为,先有围棋后有象棋。
“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中,自秦汉至唐初,象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。
小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)
1.杯弓蛇影乐广尝有亲客, 久阔①不复来, 广问其故, 答曰: “前在坐, 蒙赐酒, 方欲饮, 见杯中有蛇, 意甚恶之, 既饮而疾。
”于时河南②听事③壁上有角④, 漆画作蛇, 广意杯中蛇即角影也。
复置酒于前处, 谓客日: “酒中复有所见不?”答曰: “所见如初。
”广乃告其所以, 客豁然意解, 沈疴⑤顿愈。
(选自《晋书》)【注释】①久阔: 久别不见。
②河南: 郡名, 乐广担任河南尹。
③听事: 官府办公的地方。
④角: 角弓, 用牛角装饰的弓。
⑤沉疴(kē): 久治不愈的病。
疴, 重病。
【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友, 分别很久不见再来, 乐广问朋友不来的原因, 友人回答说:“前些日子来你家做客, 承蒙你给我酒喝, 正端起酒杯要喝酒的时候, 看见杯中有一条蛇, 心里十分恶心, 喝了那杯酒后, 就得了重病。
”当时, 朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓, 弓上有一条用漆画的蛇。
乐广猜想杯中的影子就是弓了。
于是, 他又在上次的地方摆上酒, 对朋友说道:“酒杯中是否又看见了什么东西?”朋友回答说:“所看到的跟上次一样。
”于是乐广就告诉他其中的原因, 朋友心情豁然开朗, 疑团突然解开, 长久而严重的病顿时治好了。
1、解释下列句子中加点词。
乐广尝有亲客尝: 广问其故故:2、既饮而疾疾: 沉疴顿愈愈:客人很久没有去乐广府的原因是什么?乐广再次招待, 客人又看见了什么?实际上是什么呢?3、这个故事告诉我们的道理是()A.不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。
B.不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。
C.不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。
不要斤斤计较小事情, 心眼太小会容易生病。
答案:1.2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇,心里特别厌恶,害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。
实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。
4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者, 初竖执之, 不可入, 横执之, 亦不可入, 计②无所出。
小古文100篇+注释(上册已经修改)
经典诵读五年级系列读本小古文一百篇班级:姓名:上册第一组乡村即景1、放风筝青草地,放风筝。
汝前行,我后行。
2、乡村乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。
水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻dí。
秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。
译文:水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
4、荷池中种荷,夏日开花,或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中,其名曰藕。
藕有节,中有孔,断之有丝。
译文:池塘种着荷花,夏天有的开白花,有的开红花。
荷叶的茎挺立在水中。
荷叶的形状圆圆的。
荷花的横卧在泥土中,它的茎就是我们叫的“藕”。
藕有节,藕的内部有很多孔,把藕掰断会看到藕丝。
5、菊菊花盛开,清香四溢。
其瓣如丝,如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。
注释:①溢(yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思.②其:它的.③或:有的.④惟:只有.⑤赭zhě:红褐色译文:菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。
第二组天的魔术6、雨今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。
天晚雨止,风吹云散,明月初出。
译文:今天天空阴沉,清晨的雾渐渐变浓。
细密的雨如丝般落下,待到天黑雨就停了。
微风吹散了云,明亮皎洁的月亮开始显露出来。
7、雪冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。
夜半,北风起,大雪飞。
清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。
译文:这个冬日非常寒冷,山上的树叶全都落了。
天上布满了乌云,阴沉沉的笼罩住了天空。
天上飞着成百上千的乌鸦,还没有天黑就回到栖息的树林。
半夜的时候,刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来。
第二天的早晨起来后,登上楼台向远处眺望,远处的树林和房屋,白茫茫的一片,就仿佛银装素裹的世界,真是好看极了!8、日月星日则有日,夜则有月,夜又有星。
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国,有一个卖矛和盾的人,他夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。
”又自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能刺穿。
”有人问他:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那个人回答不出来了。
因为既有不可陷之盾,又有无不陷之矛,这两者不可能同时存在于这个世界上。
2.义犬救主XXX喜欢打猎,养了一只猎犬,名叫“的尾”,每次都跟着他。
有一次,XXX来到江边,被一条大蛇围绕。
犬咬死了蛇,但XXX却昏迷不醒。
犬在路上不停地彷徨吠叫,家人跟着犬来到了江边,发现了XXX。
XXX被救回家后,犬连续两天都不吃东西。
从此,XXX对犬格外珍爱,把它当成亲戚一样看待。
3.改写后的启示自相矛盾的行为会让人难以相信你所说的话。
而狗对主人的忠诚和义气是无私的,值得我们研究和珍惜。
XXX而学,夜以继日,不厌其烦,不辍其志,以求所学之成。
这是古代学者勤奋好学的写照。
在当今社会,也有很多人像古人一样,不辞辛劳,不断追求知识和技能的提升。
他们用自己的努力和汗水,创造了一个个辉煌的人生。
1.这段话的主要内容是什么?2.将“炳烛而学”改成现代汉语。
3.请简述你认为勤奋好学的重要性。
参考答案:1.古代学者勤奋好学的写照,以及当今社会中勤奋追求知识的人们的事例。
2.用现代汉语表达为“夜以继日地研究,不厌其烦,不辍其志,以求所学之成。
”3.勤奋好学是一个人成长和发展的基础,只有不断研究和提升自己,才能在职场和生活中获得更多的机会和成就。
同时,勤奋好学也是一个人塑造自己品格和修养的重要途径。
1.(1)置之:放在(2)操之:使用,操作(3)宁信:更相信(4)自信:自己的判断和感觉2."宁信度,无自信也" 的翻译为“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。
”3.XXX最可笑的言行是忘记带量好的尺码,而返回家取尺码,最终错过了买鞋子的机会。
4.这则寓言告诫人们在做事情时,应该既要信任自己的能力,也要依靠客观的标准。
小古文100篇阅读训练专题11--我们是山川大地的孩子(有答案)
1.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者 仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗?
2.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什 么意境?此句在全文结构上有何作用?
3.“独自前往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么 表达作用?
4.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什 么景象?
5、 文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是 哪句?
第四关:学以致用
48、苏堤杂花 苏公堤,春时晨光初起,宿(sù,隔夜的) 雾未散,杂花生树,飞英蘸(zhàn,落花沾染 水面)波,纷披掩映,如列锦铺绣。览胜者咸 (xián,全,都)谓四时皆宜,而春晓为 最。
译文:
杭州西湖苏堤,春天里,晨光刚露,夜的 雾尚未散去,,树上繁花盛开,飞落的花瓣溅 落在碧波之上,花枝错杂相互掩遮,就像铺 满锦绣。前来欣赏美景的人都说,(这个地 方的风景)一年四季都很美,然而,春天的 早晨最好。
学过文言文目录:
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录:
14、读书 15读书有三到 16读书需有疑
17铁杵磨针
18、称象 19道边李苦 20破瓮救友 21孔融让梨
22守株待兔 23揠苗助长 24狐假虎威 25南辕北辙
1、文中哪一句是总写“浙江潮”的?在全文结构内 容各起作用?
2、课文是按
来描写“浙江潮”的?
3、作者从哪几面对浙江海潮进行了描写?
4、作者运用了哪几种修辞手法?
参考答案 1、文中哪一句是总写“浙江潮”的?在全文结构内 容各起作用?
浙江之潮,天下之伟观也。总括全文点明题旨
(完整版)小古文阅读题(附答案)
(完整版)小古文阅读题(附答案)文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文,回答1-5题。
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒,挞之,已而复如初。
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为。
”冕因去依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
——宋濂《王冕传》1.分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃入学舍 A.偷东西 B.偷偷地 C.私自(谦辞)( B )②儿痴如此 A.痴呆 B.痴迷 C.白痴( B )③恬若不见 A.安静 B.安适 C.坦然( C )2.下列句中加点的词的意义和用法,相同的一项是(A,两个“其”都是代词“那个”)A.暮归,忘其牛查无其人B.冕因去依僧寺以居(而)喻之以理(用)C.执策映长明灯读之(它)赤子之心(的) D.录为弟子(作为)为虎作伥(替,给)3.文中“儿痴如此”的“此”指代的内容,正确的一项是(D 指“父怒,挞之”,仍如先前一样)A.父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
B.暮归,忘其牛。
C.或牵牛来责蹊田。
D.父怒,挞之,已而复如初。
4.下列叙述,不符合原文意思的一项是(C,“王冕白天放牛”,不合文意)A.王冕放牛而跑到学堂听学生读书,直到傍晚才回家,忘记了放牛的事。
B.因牛踩坏了农田,王冕遭到父亲责打,可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
C.在母亲的劝说下,王冕白天放牛,晚上寄居僧寺,夜里坐在佛像膝盖上,对着长明灯读书。
D.韩性听到了王冕好学苦读的事,收王冕做弟子,王冕后来成为博通的学者。
5.翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文:有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。
(“责”是“责备”之义)②安阳韩性闻而异之。
译文:安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同(“异之”是“以之为异”)练习二阅读下面的文言文,回答1—5题。
小古文阅读(解析版)
小古文阅读(解析版)一、文言文阅读(共68 分)文言文阅读。
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓①文不识②,家富多书,衡乃与其佣③作而不求偿。
主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学④。
【注释】①大姓:大户人家,有钱的人。
②文不识:人名,姓“文”名“不识”。
③佣:雇佣。
④大学:大学问家。
1. 给下列加点字或句子选择正确的解释。
(1)邻居有烛而不逮.。
(______)A.抓住。
B.达到,及。
C.捉,捕。
(2)主人感叹,资给以书,遂成大学。
(______)A.主人听了他的话深为感叹,就把书借给他读,于是他成了大学问家。
B.主人感到很惊叹,就把书借给他读,最后他成为大学问家。
C.主人听了他的话深为感叹,就拿出钱给他买书,直到读完大学。
2. 下列句子朗读节奏划分恰当的一项是()A.匡衡/勤学/而无烛B.衡/乃穿壁/引/其光C.愿得/主人书遍/读之3. 这个故事的主人公是_______,“衡乃穿璧引其光”是想_______(用原句回答)。
“_______”这个成语就出自这个故事。
关于勤奋好学的成语,你还知道哪些,请任写一个:_______。
【答案】1. (1). B(2). A 2. A3. (1). 匡衡(2). 以书映光而读之(3). 凿壁偷光(4). 囊萤映雪【解析】【1题详解】本题考查字或句子的意思。
(1)先理解句子的意思,再来理解字的意思。
“邻居有烛而不逮”的意思是:邻居家有蜡烛,光线却照不到他家。
逮:到,及。
故选:B。
(2)结合参考译文可知,“主人感叹,资给以书,遂成大学。
”的意思:文不识感到惊叹,就把书借给他。
于是(匡衡)成为了大学问家。
故选:A。
【2题详解】本题考查对句子的节奏划分。
A.“匡衡勤学而无烛”的意思是:匡衡字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛(照明)。
故:“匡衡/勤学/而无烛”停顿正确。
B.“衡乃穿壁引其光”的意思是:匡衡就(在墙上打洞)凿穿墙壁引来邻居家的烛光。
小古文阅读训练专题19--智慧小故事
学习新知
歧(qí)路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党,又请 杨子之竖(小家童)追之。杨子曰: “嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人 曰:“多歧路。”既反,问:“获羊 乎?”曰:“亡之矣。” 曰:“奚(xī) 亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。 吾不知所之,所以反也。
——《列子·说符》
这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正 确方向。
译文:
杨子的邻居丢失了羊,率领他的朋友,又请杨子的 童仆一起追赶.杨子说:“唉!丢一只羊,为什么要这么 多人去追?”邻居说:“(因为)岔路很多.”(杨子的 邻居)不久就回来了,(杨子)又问:“找到羊了吗 ?”(邻居)回答:“丢掉了.”(杨子)问:“为什么 羊丢了?”(邻居)回答:“因为岔路之中还有岔路, 我们不知道往哪边去追,所以就回来了。”杨子的脸 上现出忧伤的样子,一整天都没有笑过。
3、翻译句子 歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.
4、本文告诉了我们一个什么道理?
阅读答案
1、(1)的 (2)代词,代指羊 2、既反,( 扬子 )问:“获羊乎?”( 邻人)曰:“亡之矣。 3、岔路里面还有岔路,我们不知道羊在哪条路上,所以就回来了 4、本文告诉了我们的道理:客观事物错综复杂,干什么事情,都 必须专一,不能三心二意,见异思迁.如果毫无主见,见到岔路就想 另走,那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样,到头来是会一无所获. “歧路亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、 迷失方向,误入歧途,一无所成,后果严重.
⑥甬道,通道。章邯为了把粮草顺利地运输到前线,筑成一 道两边有墙壁拦护的通道。
【译文】 项羽诛杀了卿子冠军,威震楚国,名扬诸侯。他
首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河,援救 钜鹿。战争只有一些小的胜利,陈余又来请求增援。 项羽就率领全部军队渡过漳河,把船只全部弄沉,
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国,有一个卖矛和盾的人,他夸耀自己的盾牌坚不可摧,没有任何东西可以穿透它。
同时,他也夸耀自己的矛锋利无比,可以穿透任何东西。
但当有人问他用自己的矛刺自己的盾会发生什么时,他无法回答。
因此,一个不可穿透的盾牌和一个可以穿透任何东西的矛不可能同时存在于这个世界上。
2.义犬救主XXX喜欢打猎,他养了一只狗,叫做“的尾”,每次都会跟随在他身边。
有一次,XXX到了江边,被一条大蛇围住了。
狗咬死了蛇,但XXX已经晕倒在地,毫不知情。
狗在路上哀嚎,徘徊不定,家人觉得奇怪,跟着狗走了过去。
XXX已经窒息,被家人送回家,两天后才苏醒过来。
在XXX还没有XXX的时候,狗始终没有吃东西。
从此,XXX对狗格外珍惜,就像对待亲戚一样。
2.家人觉得奇怪,于是跟着狗一起走。
3.狗对主人的义气表现在两个方面:一是在危急时刻保护主人,二是在主人生病时不离不弃,表现出忠诚和爱心。
XXX而学,夜以继日,是为求学的最高境界。
这句话出自《左传》,形容古代学子为了求学而在夜晚点燃灯烛,不眠不休地研究。
这种精神也被称为“夜以继日”。
现在,这种精神已经被广泛应用到各个领域。
只有不断研究、不断进步,才能在激烈的竞争中占据优势地位。
1.这句话的出处是:__________________。
2.这句话的含义是:__________________。
3.这种精神在现代社会中的应用是:__________________。
参考答案:1.《左传》。
2.不断研究、不断进步,才能在激烈的竞争中占据优势地位。
3.在各个领域中,只有不断研究、不断进步,才能取得更好的成绩和更高的职业地位。
1.(1)度:测量尺寸的工具。
(2)操之:带着测量好的尺码。
(3)尺码:测量脚的尺寸。
(4)宁信度,无自信也:宁可相信测量好的尺码,不相信自己的判断。
2.“宁信度,无自信也。
”的意思是“宁可相信测量好的尺码,不相信自己的判断。
小古文阅读训练题(附答案)_共5页
小古文阅读训练一(一)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:白雪纷纷何所似?大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1. 选择句子中带点字解释有误的一项( C )A.谢太傅寒雪日内集集:聚集B.公欣然曰然:样子C.白雪纷纷何所似?何:为什么 D .未若柳絮因风起若:如2. 下面句子翻译正确的一句是(B)A.与儿女讲论文义翻译:跟儿子、女儿在一起谈论诗文B.撒盐空中差可拟翻译:比作在空中撒盐差不多。
C •俄而雪骤翻译:不一会儿雪突然停了D . 公大笑乐翻译:谢太傅大笑起来,觉得很有意思。
3. 关于“兄女”的说法不正确的一项是( A )A •她的伯伯就是谢太傅;B.她的父亲叫谢无奕;C.她的丈夫是左将军王凝之4. 这则小古文主要想告诉我们什么?(B)A •谢太傅教学有方,善于引导儿女们从生活中学习。
B •谢太傅的兄女才思敏捷,想象力丰富。
C.我们要善于运用比喻,恰当的比喻可以使句子更加生动形象。
(二)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
1.陈太丘与友期行”中期”的意思正确的是(D )A .期待B .期望 C. 一起D.约定2 .元'方时年七岁”中时”的意思正确的是()A •当时B•时候C•时间D•时期3 .元方入门不顾”中顾”的意思正确的是(C )A •理睬B •顾虑 C.回头看D •照顾3 .待君久不至,已去。
”的正确翻译是( B )A.等你很久都没来,他已经先去了。
E.等了你很久,你都没到,他已经离开了。
C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。
D。
招待你这么长时间不走,他已经离开了4.朗读下面这句话的正确停顿是( D )A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)
小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国,有个卖矛和盾的人,他夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。
”又自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能刺穿。
”有人问:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那个人回答不出来了。
这说明既不能被穿透的盾与可以穿透任何东西的矛,不可能同时存在于这个世界上。
2.“其人XXX”的原因是他夸大了矛和盾的功力,使自己的话自相矛盾,无法自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
3.如果我是楚国商人,我会比较自己的矛和盾与其他同类产品,展示它们的优点和质量,让顾客看到它们的价值,从而促进销售。
4.这则寓言告诉我们,说话和做事要认真考虑周到,不要自相矛盾,产生矛盾。
2.义犬救主XXX喜欢打猎,饲养了一只狗,名叫“的尾”,每次都跟随在他身边。
有一次,XXX到了江边,被一条大蛇围绕。
狗咬死了蛇,但XXX却晕倒在地,一无所知。
狗彷徨地嗥叫着,来回在路上奔跑。
家人感到奇怪,跟着狗走。
XXX窒息而死,被人们带回家,两天后才苏醒过来。
在XXX还没有醒来的时候,狗始终不吃东西。
从此,XXX对狗十分珍爱,视为亲人。
1.解释加点的字。
1)XXX喜欢打猎(弋:射)(2)狗咬死了蛇(咋:咬)(3)两天后才苏醒过来(乃:才)(4)XXX窒息而死(闷绝:窒息)2.他的家人感到奇怪,就跟着狗走。
3.狗表现出了对主人的忠诚和义气,它不顾自己的生命危险保护主人,即使主人已经死亡,它也始终不离不弃,表现出了对主人的深厚感情。
XXX而学,夜以继日,这是形容人刻苦研究,勤奋不懈的样子。
这个成语的来源是《史记·孔子世家》中的故事。
XXX的学生XXX曾经夜以继日地研究,甚至点燃了蜡烛。
XXX听说后,称赞他“X XX学”,并将他推荐给齐国的国君。
XXX后来成为了齐国的宰相。
改写:形容人在研究上非常刻苦,不断地用夜晚来增加研究时间。
这个成语的来源是《史记·孔子世家》中的一个故事。
小学文言文阅读训练10篇(含答案)
小学古文文言文阅读训练10篇1.自相矛盾楚人有鬻(yù,卖)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
译文:楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。
”又炫耀自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能刺穿。
”有人问:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那个人回答不出来了。
什么都不能够刺穿的盾与可以刺穿任何东西的矛,不可能同时存在于这个世界上。
1.加点词语解释不正确的一项是()A.誉.之曰(称赞)B.于物无不陷.也(穿透)C.吾矛之利.(好处)D.夫.不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)2.“其人弗能应也”的原因是什么?3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?4.学习这则寓言后,你得到什么启示?参考答案:1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
3.示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
4.说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
2.叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
译文:叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。
他这样爱龙,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂里。
叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己。
由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西。
1.“弃而还走”中“还”的意思是:__________________。
小古文诵读100篇(上):小古文,大智慧,闲暇来读读
缸中有⾦鱼,⼀猫伏缸上,欲捕⾷之,失⾜坠⽔中,急跃起,全⾝皆湿。
第11篇猫⽃黄⽩⼆猫,⽃于屋上,呼呼⽽鸣,耸⽑竖尾,四⽬对射,两不相下,久之,⽩猫稍退缩,黄猫奋起逐之,⽩猫⾛⼊室,不敢复出。
第12篇幼学琼林五岳五湖东岳泰⼭,西岳华⼭,南岳衡⼭,北岳恒⼭,中岳嵩⼭,此之谓五岳;饶之鄱阳,湘之青草,巴之洞庭,润之丹阳,苏之太湖,此之谓五湖。
第13篇不倒翁不倒翁,状似⽼⼈。
头⼤。
⾝短。
须长。
发秃。
⽿、⽬、⼝、⿐皆全。
上轻下重。
以⼿推之,随倒随起。
第14篇湖四⾯陆地,⽔潴其中。
⼩者⽈池,⼤者⽈湖。
湖⽔深阔,巨⾈可以往来。
⽔中产鱼虾,多菱藕,⽽灌⽥尤便。
故湖滨之⽥,收获恒丰。
智慧篇第15篇孔融让梨孔融四岁,与诸兄同⾷梨,融独择⼩者,⽗问故,融⽈,⼉年幼,当取⼩者。
第16篇王戎七岁王戎七岁,尝与诸⼩⼉游。
看道边李树多⼦折枝,诸⼉竞⾛取之,唯戎不动。
⼈问之,答⽈:“树在道边⽽多⼦,此必苦李。
”取之,信然。
第17篇称象曹冲,智意所及,有若成⼈之智。
时孙权曾致巨象,太祖欲知其⽄重,访之群下,咸莫能出其理。
冲⽈:“置象⼤船之上,⽽刻其⽔痕所⾄,称物以载之,则校可知矣。
”太祖悦,即施⾏焉。
第18篇破瓮救友司马光幼时,与群⼉戏于庭前。
有⼀⼉,误堕⽔缸中。
群⼉狂叫,皆惊⾛。
光俯取⽯,急击缸,缸破⽔流,⼉得不死。
明理篇第19篇职业猫捕⿏,⽝守门,各司其事。
⼈⽆职业,不如猫⽝。
瓶中有果。
⼉伸⼿⼊瓶,取之满握。
拳不能出。
⼿痛⼼急。
⼤哭。
母⽈:“汝勿贪多,则拳可出矣。
”寓⾔篇第21篇龟兔竞⾛龟与兔竞⾛,兔⾏速,中道⽽眠,龟⾏迟,努⼒不息。
及兔醒,则龟已先⾄矣。
第22篇守株待兔宋⼈有耕者,⽥中有株,兔⾛触株,折颈⽽死,因释其⽾⽽守株,冀复得兔,兔不可复得⽽⾝为宋国笑。
第23篇狐假虎威虎求百兽⽽⾷之,得狐。
狐⽈:“⼦⽆敢⾷我也。
天帝使我长百兽,今⼦⾷我,是逆天帝命也。
⼦以我为不信,吾为⼦先⾏,⼦随我后,观百兽之见我⽽敢不⾛乎?”虎以为然,故遂与之⾏。
2020-2021中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)
中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)第一辑一、阅读下面一篇文章,完成1—3题(14分)戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。
上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。
未几,有诈冒事觉.者,上欲杀之。
胄奏:“据法应流⑤。
”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。
陛下忿.选人之多诈,故.欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。
”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱.。
【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。
②上:指唐太宗。
③擢:提升。
④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。
⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。
⑥布:昭示。
1.解释句中加点的词。
(4分)①未几,有诈冒事觉.者觉:②陛下忿.选人之多诈忿:③故.欲杀之故:④天下无冤狱.狱:2.翻译下列句子。
(6分)①上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎?③此乃忍小忿而存大信也。
3. 结合文意简要分析戴胄的品质。
(4分)参考答案:1.【答案】①觉:(被)发现②忿:愤恨③故:所以④狱:案件【评分】每题1分,共4分。
2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。
②你是想只管遵守法律,而让我失信于天下吗?③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
【评分】每句2分,共6分。
意思对即可。
3.【答案】戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直的人,正直无畏,秉公守法,不畏权贵,据理力争。
他严格依照法律处理犯事的官员,可见他是一个忠于职守、严于执法的人。
【评分】每点2分,共4分。
意思对即可。
【附译文】皇上(唐太宗李世民)因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直,提拔他做大理寺少卿。
(一次)皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。
小古文100篇阅读训练专题19--智慧小故事
76 春 77 夏 78 秋 79 冬 80 雪
81 弈秋学弈 82 纪昌学射 83 蜀鄙二僧 84 师旷论学 85 教学相长
第一关:温故知新
1、背诵《弈秋学弈》 、《纪昌学射》、《蜀鄙二僧》、 《师旷论学》、《教学相长》其中两篇,一篇一级“智慧星” ,多背多奖!期待你的精彩!
2、请指出下列句中加点词表示的语气。 ①天下事有难易乎( ) ②为之,则难者亦易矣( ) ③僧富者不能至而贫者至焉( ) ④人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉( )
(1)异日:往时,从前。
(2)更羸:战国时的名射手。
(3)京台:高台。
(4)谓:对…说。
(5)引:拉。
(6)虚发:只拉弓不放箭。
(7)下鸟:使鸟落下。
(
(8)然则:既然如此。
(9)乎:吗
(10)有间:过了一会儿
(11)孽:通“蘖”,病,孤独。
(12)何以:就是“以何”,凭什么、怎么就。
(13)徐:慢慢地,缓慢。
26盘古开天地 27夸父逐日 28共工触山 29刑天舞干戚 30舜耕历山
31欧阳修苦读 32推 敲 33怀素写字 34王冕好学 35宋濂嗜学
36学习 37道与德 38君子与小人 39意志和品质 40孝
学过文言文目录:
41 叶公好龙 42 郑人买履 43 买椟还珠 44 自相矛盾 45 滥竽充数
46 山川之美 51 大禹治水 47 春日寻芳 52 女娲补天 48 苏堤杂花 53 精卫填海 49 浙江之潮 54 牛郎织女 50 湖心亭看雪 55 后羿射日
A.善于观察。 B.善于思考。 C.靠运气。 D.善于联系实际经验。
89、塞翁失马 近塞上之人,有善术者,马无
敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“ 此何不为福乎?”居数月,其马将胡 骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此 何遽不能为祸乎?”家富良马,其子 好骑,堕而折其髀(bì)。人皆吊之, 其父曰:“此何遽不为福乎?”居一 年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。 近塞之人,死者十九。此独以之故, 父子相保。
小古文100篇阅读训练专题6--寓言故事(有答案)
2、解释划线字词的意思。
①水痕所至 ( ) ②多子折枝( ) ③融独择小者( ) ④足跌没水中 ( )
第二关:小试牛刀
第六组 寓言故事
22、守株zhū待兔
宋人有耕ɡēnɡ者,田中 有株,兔走触chù株zhū, 折颈jǐnɡ而死,因释shì其耒 lěi而守株,冀jì复得兔,兔 不可复得而身为宋国笑。
翻译:
老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到一只狐 狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来 做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背 天帝的命令。你认为我的话不诚实,我在你 前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽 看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为狐狸的 话是有道理的,所以就和它一起走。野兽看 见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自 己而逃跑的,认为它们是害怕狐狸。
参考答案
1、① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己
2、 A
3、兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑。
4、 因为“兔走触株,折颈而死”只是一个偶然现 象。
启示
不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果 不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无 成,不能死守狭隘经验、墨守成规。
第三关:实战演习
23、揠苗助长 宋人有闵mǐn其苗之 不长而揠yà之者,茫茫然 归,谓其人曰:‚今日病 矣!予yǔ助苗长矣!‛其 子趋qū而往视之,苗则槁 ɡǎo矣。
译文:
“今天我来的时候,在路上遇见了一个人,正 在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:‘我想到楚 国去。’我说:‘您到楚国去,为什么往北走呢?’ 他说:‘我的马很精良。’我说:‘你的马虽然很 精良,可离楚国越来越远。’他说:‘我的路费很 多。’我说:‘你的路费虽然多,可离楚国越来越 远。’他说:‘我的马夫善于驾车。’这几个条件 越是好,就离楚国越远了.
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(答案不唯一,意思对即可)
3.比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。
讽刺了那些表里不一、名不副实的虚伪人物。
(答案不唯一,意思对即可)
4、b
5、huán
第三关:实战演习
42 郑人买履
郑人有置履者,先自度 [duó]其足,而置之其坐。 至之市而忘操之。已得履, 乃曰:“吾忘持度[dù]。” 反归取之。及反,市罢,遂 不得履。人曰:“何不试之 以足?”曰:“宁信度,无 自信也。”
【阅读训练】 1.下列加点词语意思不相同的一项是( )
A、先自度其足 何不试之以足 B、宁信度 无自信也 C、郑人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度 2.解释“之”字在句子中的意义。 (1)反归取之( ) (2)何不试之以足( ) (3)至之市而忘操之( )( )
3.翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内 容。
译文 叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上刻着龙,
居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙,被 天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家 里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂 里。叶公一看是真龙,转身就跑,吓得他像 失了魂似的,惊恐万状,不能控制自己 。由 此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的 只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
26盘古开天地 27夸父逐日 28共工触山 29刑天舞干戚 30舜耕历山
31欧阳修苦读 32推 敲 33怀素写字 34王冕好学 35宋濂嗜学
36学习 37道与德 38君子与小人 39意志和品质 40孝
第一关:温故知新
1、背诵《学习 》、《道与德》、《君子与小人》 《意志和品质》、《孝》其中两篇,一篇一级“智慧 星”,多背多奖!期待你的精彩!
2、填空: 《论语》是________家经典著作之一,是记录孔子
和他的弟子言行的一部书。孔子,名丘字仲尼。 ________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、 ________家。(2分)
第二关:小试牛刀
第十组 小故事里的大智慧
41、叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写
龙,凿以写龙,屋室雕文以写 龙。于是夫龙闻而下之,窥头 于牖,施尾于堂。叶公见之, 弃而还走,失其魂魄,五色无 主。是叶公非好龙也,好夫似 龙而非龙者也。
译文
有个想要买鞋子的郑国人,先测量好自己脚的 尺码,把尺子放在他的座位上。等到到了集市,却忘 了带尺子。已经拿到了鞋子,却说:“我忘记带尺子 了。”就返回家去取尺子。等到他返回集市的时候, 集市已经散了,最后郑国人就没能买到鞋子。
有人问他说:“为什么你不用自己的脚去试一试 呢?”
他说:“我宁可相信尺子,也不相信自己的脚。”
【阅读训练】
叶公子高
,钩以
,凿以
,
屋室雕文以写龙。于是天龙
,窥 于牖,
施
于堂。叶公
,弃而
,失
其
,
无主。是叶公非好龙也,好夫似
龙而非龙者也。
1.按原文填空。
2.理解下列词语。
写:
窥:
牖:
施:
3.说说“叶公好龙”这个成语的意思,并说说这个
成语讽刺了什么。
4、下列加点词语的含义相同的一项是( )
a 钩以写龙 此独以跛之故,父子相保
2.解释“之”字在句子中的意义。 (1)反归取之 (代词,代尺码。) (2)何不试之以足 (代词,代鞋。) (3)至之市而忘操之 (动词,到,)(代词,代尺码。 )
3.翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容。 ①(郑人)来到集市上,可是忘记了带尺码。 ②(我)宁可相信尺码,也不相信自己(的脚)。
翻译
楚国有个商人,在郑国卖珠宝。他用名贵的木 兰雕了一只装珠的匣子,将盒子用桂椒调制的香料 熏制,用珠宝和宝玉点缀,用美玉装饰,用翡翠连 缀。有个郑国人把匣子买了去,却把匣子里面的珠 子还给了他,这可以说,这个珠宝商人很善于卖盒 子,而不善于卖珠宝吧。
1、解释文中加点词的意义。 为( ) 缀( ) 饰( ) 还( )
b 窥头于牖 又留蚊于素帐中 c 弃而还走 好夫似龙而非龙者也 d 是叶公非好龙也 知之为知之,不知为不知,是 知也
5、弃而还走;写龙;写龙;闻而下之;头;尾;见之;还走;
魂魄;五色。
2.写:这里是用刀笔刻画的意思。
窥:窥伺,就是探
望、偷看的意思。
牖:窗户。
施:伸出,延深的意思。
学过文言文目录:
1、放风筝 2、芦花 3、乡村 4、荷 5、菊 课文-杨氏之子
6、雨 7、雪 8、日月星 9、日时
10、猫捕鱼 11、龟兔竞走 12、五官争功
13、斗鹅
学过文言文目录:
14、读书 15读书有三到 16读书需有疑
17铁杵磨针
18、称象 19道边李苦 20破瓮救友 21孔融让梨
22守株待兔 23揠苗助长 24狐假虎威 25南辕北辙
2、指出下列句中“其”的不同用法。 ①楚人有卖其珠于郑者(他的。代词) ②郑人买其椟而还其珠(他的) 3、翻译文中画横线的句子。
4、楚人对木匣加以修饰,造成了什么结果?请用原文 回答。(2分)
5、文中加点的“此”指的是谁?(1分)
这个寓言说明了书本上的东西和经验并不一定可靠,从客观实际出发,才是解 决问题的根本办法。
第四关:大显身手
43、买椟还珠
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏 以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠。 郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未 可谓善鬻珠也。
注: ①椟(dú):木匣 ②桂:肉桂,椒: 花椒 ③辑:连缀 ④玫瑰:如玫瑰花 色的美玉 ⑤鬻(yù):卖
①至之市而忘操之。
② “宁信度,无自信也。”
4.买鞋的郑国人只相信量脚的尺寸,而不相信自己 的脚。你认为有这样的傻子吗?这个寓言说明了什么 道理?
1.下列加点词语意思不相同的一项是( D ) A、先自度其足 何不试之以足 B、宁信度 无自信也 C、郑人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度
4.买鞋的郑国人只相信量脚的尺寸,而不相信自己的脚。你认为有这样的傻子吗? 这个寓言说明了什么道理?
[答]类似这样的人,现实生活中倒确是有的。有的人,说话、办事、想问题, 只从本本出发,不从实际出发;本本上写得有的,他就相信,本本上没有写但实际 上存在着的,他就不相信。在这种人看来,只有本本上写的才是真理,没写上的就 不是真理。这样,思想当然就要僵化,行动就要碰壁。