《人民艺术家——齐白石》1PPT课件

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人民的艺术家——齐白石1课件_人美版概要

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齐白石的篆刻作品
齐白石的篆刻作品十分丰富,他刻章同写字一样, 下刀不重描,随着字的笔势顺刻下去,并不需要 在石上描好字型,刀法刚劲有力。他常说:“世 间事,贵痛快,何况篆刻是风雅事,岂是拖泥带 水做得好的呢?”
齐白石——书法
齐白石的书法气象雄浑,自然淳朴,稚拙而有情趣……
似 与 不 似 之 间
艺术成就与著述
齐白石的艺术,可分为5个阶段:①27岁前,为民间雕花艺匠, 接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段;②27~40岁,在从 事民间画像、民间工艺的同时,全面学习文人绘画,提高诗、 书、画、印诸方面修养阶段;③40~50岁左右,以文人艺术 家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段,画 风由工笔逐渐转向大写意;④55~65岁,定居北京,接受陈 师曾指劝,苦心“衰年变法”阶段;⑤65~94岁,是绘画创 作的高峰期,艺术臻于化境。
第一课
人民艺术家——齐白石
(1864-1957)
齐白石生平简介
齐白石(1864-1957),汉族,湖南湘潭人,二十世纪十 大画家之一,世界文化名人。齐白石1864年1月1日出生于湘潭 县白石铺杏子坞,1957年9月16日,病逝于北京,终年九十三岁。 宗族派名纯芝,小名阿芝,别号白石山人,遂以齐白石名行世; 并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、 借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石 印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。 齐白石家境贫困,世代务农,仅在12岁前随外祖父读过一 段私塾。他砍柴、放牛、种田,什么活都干,15岁学雕花木工, 挣钱养家。那时雕花,差不多千篇一律,他突破陈规,“造出 许多新的花样”。人称 “芝木匠”. 齐白石27岁时开始绘画生涯,60岁后定居北京,以篆刻 卖画为生,日本人和法国人买走了不少。1953年中央文化部授 予“人民艺 术家”称号。1955年度获国际和平。 奖

五年级下册美术课件-1-人民艺术家齐白石人美版-共35张PPT讲解学习

五年级下册美术课件-1-人民艺术家齐白石人美版-共35张PPT讲解学习
选择书中你最喜欢的一幅作品,写写 自己独特的观后感(可从意境、表现方 法、画面效果、感受等方面入手)或者 谈谈你学完本课后的收获。
结束
人民以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫 、鱼,最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印,最使人着 迷的气韵品格——画简意深、笔墨乱真为切入点,展现齐白石 一生对艺术的追求和对生活的特爱。同时,引导学生从艺术作 品入手,认识和了解齐白石的艺术成就及人格魅力。

教学目标
1.显性目标: • 通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就、艺
术生涯、艺术特色等,能运用艺术语言(如写意、工 笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的作 品,并表达自己的独特感受。 2.隐性目标: • 体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响;明白要认真 观察生活,才能感受到美;激发学生对民族艺术的热 爱之情。通过欣赏,用齐白石老人一生对艺术的不懈 追求精神,激励学生做事要善于观察,持之以恒,培 养学生热爱自然、热爱艺术、热爱生活的道德情操。
艺术源于生活 又高于生活
欣赏齐白石《群虾》
(1)你觉得白石老人的虾画得如何? 鲜活、有生命力
(2)他是怎样把虾表现得如此鲜活的?
白石老人潜心钻研画虾几十年,他画的 虾源于生活而高于生活。最初,齐白石 画的虾,长臂和躯干变化不多,长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是,他在家中案头摆了一只大 海碗,碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此,他画的虾就更加神态多变, 活灵活现了。河虾与对虾的结合,创造 了艺术中的“虾”。
人生能约几黄昏,往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路,百梅祠到杏花村。
齐白石山水作品赏析
齐白石篆刻作品
齐白石书法作品
诗书画印的全才

人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》PPT课件

人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》PPT课件

艺术源于生活 又高于生活
• 一次,徐悲鸿在家中设宴,专门款待齐白石、张大 千二位大师。徐悲鸿的夫人廖静文亲自下厨,菜做 的很合口味,大家吃的很高兴。饭后齐白石乘兴挥 毫,用墨画了三朵荷叶,又用红色画了两朵荷花, 送给廖夫人,以示答谢。张大千应廖夫人之请,想 在此画上再画几只小虾,在荷下水中嬉戏。张大千 画得入神了,手舞笔飞。忽见齐白石暗暗拉他衣袖, 悄声说:“大千啊大千,虾的身子只有六节,不论 大虾小虾,其身只有六节,不能多画,也不能少 画!”原来,大千也搞不清楚虾的身子究竟有多少 节,他忽视了生活的真实,虾子的身节不是多画了 就是少画了,于是,他在画上又画了些水纹和水草, 把节数不准的虾身遮掩一些。回到家里,大千即请 人买来活虾,倒在盆中,并亲自将虾拿在手里仔细 观察,详细数节。果然不错,不论大小,虾身都只 有六节,他更加敬佩和感激白石老师,同时又自惭 不已。此后,张大千每每告诫他的学生们务必牢记 “求真的精神比什么都重要!”
齐白石 (1863-1957) 湖南湘潭人,二 十诗书画印全 才。
·
画 家 笔 下 的 白 石 老 人
湖南湘潭县 齐白石故居
1863年,他出生于的 湖南湘潭县,他幼年家 境贫寒,读书仅一年, 曾经砍柴、放牛,少年 时学做雕花木匠,27岁 时才开始学习书画、诗 文和篆刻,从此以卖画、 刻印为生。60岁那年, 进行“衰年变法”,他 摒弃旧习自立门户,闭 门多年,专攻写意花鸟, 借鉴诸家之长,形成了 自己独特的艺术风格。
齐白石与徐悲鸿
齐白石一生品行高洁,尤具民族气节,抗 日战争期间,北平沦陷,他 表示“画不卖与官 家” 。
北京 齐白石故居
齐白石与新凤霞
艺术上,他主 张 “妙在似与不 似之间”,形成独 特的大写意国画风 格,尤以瓜果菜蔬 花鸟虫鱼为工绝, 兼及人物、山水, 名重一时。他以其 纯朴的民间艺术风 格与传统的文人画 风相融合,达到了 中国现代花鸟画最 高峰。

五年级下册美术课件-1 人民艺术家——齐白石|人美版(2014秋) (共22张PPT)

五年级下册美术课件-1 人民艺术家——齐白石|人美版(2014秋) (共22张PPT)

1、 在这一幅画中,荷花与蜻蜓 的表现方法一样吗?
虫以工笔,花卉用写意。
2、这两种不同的方法融合带给 画面一种怎样的效果?
在同一幅画中形式粗与细,虚与 实的强烈对比,妙夺天工,奇趣盎 然,用色、虫、鱼) 主要是虾。
2.人物。动静写生。
1.你能辩认出下面画的什么吗?
成了自己独特的艺术风格。
1953年,他被国家文化部授予“人民艺术家” 。
图为周总理接见齐白石
绘画 风格
艺术上,他主张 “妙在似与不似之 间”,形成独特的 大写意国画风格, 尤以瓜果蔬菜,花 鸟虫鱼为工绝,兼 及人物、山水,名 重一时。他以其纯 朴的民间艺术风格 与传统的文人画风 相融合,达到了中 国现代花鸟画最高 峰。
④55~65岁,定居北京,接受陈师曾指劝,苦心“衰年变 法”阶段。
⑤65~94岁,是绘画创作的高峰期,艺术臻于化境。
西班牙艺术大师毕加索曾 说:“我不敢去你们中国,因 为中国有个齐白石。”
齐白石是我们所崇敬的大 师,“是东方一位了不起的画 家!”(毕加索语)。
学生作业
作业要求:选择书中你最喜欢的一幅作品,写写自己独特 的观后感(可从意境、表现方法、画面效果、感受等方面入 手)或者谈谈你学完本课后的收获。
2.怎样才能表现得这样生动?
齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼,所以把它们都当作有 感情的生命来画。它笔下的这些花鸟鱼虫是他长期观察和 写生的结果,因此生动、亲切而又质朴。
人们都说齐白石画的虾特别 传神。其实为了画好虾他就在家 中养虾,每日观察,最终虾成为 他的代表作品。画家在左面的作 品中怎样表现虾游动的姿态?
造了中国近现代书画的新纪录。
艺术成就
齐白石的艺术,可分为5个阶段:
①27岁前,为民间雕花艺匠,接受民间美术和民间审美观 念熏陶阶段。

小学美术四年级下册《人民艺术家——齐白石》课件

小学美术四年级下册《人民艺术家——齐白石》课件

草虫荔枝图
用问
笔题
、⒉
画 面 效 果 如 何 ?
齐 白 石 先 生 画 作




白石先生杠鼎之作
问题3: 图中白石先生所绘的是何
种花卉?艺术手法?它寓示着 什么?抒发了先生怎样的情怀?
问题4:
图中的
山水画制造
出了怎样的一种意ຫໍສະໝຸດ ?画面构图如何?画面中
颜色给你的

感觉?
源 仙



仇 英
对 比 真 正 的 青 虾 , 感 受 一 下 先 生 所 画 虾 的 魅 力 吧
问题1: 齐白石先生的作品中哪类题材 最多?为什么? “说话要说人家听得懂的话,画 画要画人家见过的东西。”
先生画作中的意境
“我自作我家画”—齐白石 正是由于爱他的家乡,
爱祖国美丽富饶的山河土地 ,爱大地上的一切活生生的 生命因而穷尽了他毕生的精 力,把一个普通中国人民的 感情画在画里,写在诗里, 刻在心底。
.
中 国 长 沙 湘 潭 人 也
齐 白 石 木 雕 《 获 鱼 老 翁 》
苦等 把闲 流我 光被 换鱼 画虾 禅误
工负
夫却
深龙
处泉
渐 天 然
五 百 年
齐 白 石
人民艺术家 ——齐白石
齐白石画像
(1864—1957)
齐白石先生 12岁学粗木工,后做雕花木匠, 兼学画,亦习诗文、书法、篆刻。 40岁后周游祖国各地,作山水 画甚多。 60岁后定居北京,“衰年变法” 后,以卖画、刻印为生。有《白 石诗草》、《白石印草》、《齐 白石作品选集》、《齐白石作品 集》等传世。

人教版五年级美术:人民艺术家_齐白石-素材-课件

人教版五年级美术:人民艺术家_齐白石-素材-课件
❖ 人民的艺术家— —齐白石
<草虾图>是齐白石雅俗 共赏的典型作品,即是百姓喜 闻乐见的大自然描绘,又有文 人雅士雅集的余韵狎戏.<草 虾图>作于1923年,齐白石六 十一岁.是年齐白石连进两孙 一子,既孙秉声,秉公.第五子良 已.年末又喜迁新居,从三道栅 栏搬到劈柴胡同,也就是现在 的赵登禹路.可见这一年齐白






群 虾
有古
一人
个云
在:
路“
上读
ห้องสมุดไป่ตู้。万
”卷
从书
古,
至行
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学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
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相么
You made my day!
成读 的书
两,
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事么
。旅
。行








我们,还在路上……
石在京华的生活可谓喜事连 连,心情颇佳.
齐白石画虾可说是画坛一 绝,灵动活泼,栩栩如生,神韵 充盈,用淡墨掷笔,绘成躯体, 浸润之色,更显虾体晶莹剔透之 感。以浓墨竖点为睛,横写为脑 ,落墨成金,笔笔传神。细笔写 须、爪、大螯,刚柔并济、凝练 传神,显示了画家高妙的书法功 力。画家写虾,来自生活,却超 越生活,大胆概括简化,更得传 神妙笔。

人民艺术家齐白石-PPT

人民艺术家齐白石-PPT

齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时 开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明 清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还 不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于 画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的 虾也成为他代表性的艺术符号之一。
对 虾
高 龄 虾
<草虾图>作于1923年,齐白石 六十一岁.是年齐白石连进两 孙一子,既孙秉声,秉公.第五子 良已.年末又喜迁新居,从三道 栅栏搬到劈柴胡同,也就是现 在的赵登禹路.可见这一年齐 白石在京华的生活可谓喜事 连连,心情颇佳.
14
三.诗书画印的艺术
1
❖ 人民的艺术家 ——齐白石
2
艺术作品中的虾 笔下绚丽的世界 诗书画印的艺术
一.艺术作品中的虾
齐白石的虾,栩栩如生,情趣盎
然。懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白 石,他在下笔画虾时,既能巧妙地利 用墨色和笔痕表现虾的结构和质感, 又以富有金石味的笔法描绘虾须和长 臂钳,使纯墨色的结构里也有着丰富 的意味,有着高妙的技巧。 ( 白石翁 画虾,乃河虾与对虾二者惬意的“合 象”。
猜一猜: 有这样一位艺术家,他出生在湖南湘潭县一个贫 苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放牛……只读 过一年书。早年曾做雕花木匠,后从当地文化人 陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画, 遂以卖画、刻印为生。四十岁后,曾先后五次游 历各地。历任北京国立艺专教授、中央美术学院 名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会 主席等职。1953年被文化部授予“中国人民杰出 的艺术家”称号。你们知道他是谁吗?
8
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
虾 鸟
虾 鱼虾 趣Βιβλιοθήκη 群虾二.笔下绚丽的世界

五年级下册美术课件-1《人民艺术家——齐白石》 人美版

五年级下册美术课件-1《人民艺术家——齐白石》 人美版
人生能约几黄昏, 往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路, 百梅祠到杏花村。
作业提示:
选择一幅你喜欢的作品,写一 篇观后感,或谈谈你对本课学 习的收获。 做完后,试着画一画蛙声十里。

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大。

6.痛苦对每个人而言,只是一个过客,一种磨练,一番考验。
《人民艺术家-齐白石》课件
齐白石(1864-1957),汉族,湖南湘潭人,二十 世纪十大画家之一,世界文化名人。齐白石1864年 1月1日出生于湘潭县白石铺杏子坞,1957年9月16 日,病逝于北京,终年九十三岁。宗族派名纯芝, 小名阿芝,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并 有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、 借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、 龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔 名与自号。
87岁 齐白石照片
齐 白 石 作 品
齐白石作品-虾
齐白石不仅是一位画家,还是一位书法家、 篆刻家和诗人。由于他勤奋而留下了大量的 作品。
《蛙声十里出山泉》是一副十分
著名的作品,画面上虽然没有青
蛙的身影,但是却可以引发人们
无限的遐思,想象力对一幅艺术
作品有多重要!
蛙 声 十 里 出
齐白石的诗

(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)

(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)

艺术特色
• 浓厚的乡土气息,纯朴的农民意识和天真浪漫的童心,富有余味 的诗意,是齐白石艺术的内在生命,而那热烈明快的色彩,墨与 色的强烈对比,浑朴稚拙的造型和笔法,工与写的极端合成,平 正见奇的构成,作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状,相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式,而这形式又强化了情感的表现,两者相互需求、相互生发、 相互依存,共同构成了齐白石的艺术生命,即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日),祖籍安徽宿州砀山,生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名 璜,字濒生,号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师,世界文化名人。早年曾为木工,后以卖画为 生,五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑 滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹, 天趣横生。齐白石书工篆隶,取法于秦汉碑版,行书饶古拙之趣,篆 刻自成一家,善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾,寥寥数笔,用墨色的深浅浓淡,用笔的出神入化表 现出一种动感,栩栩如生,情趣盎然。淡墨绘成的虾体,墨色浸润, 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨,左右二笔淡墨,再以浓墨点睛, 浓淡相宜,既突出虾壳坚硬的质感,又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部,一笔一节,通过用笔的变化,使群虾的腰部呈现各异姿态, 有弯腰向前,有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘,使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须, 虚实相间,似断实连,虽乱小而有序,不见水流,却仿佛在水中似 动非动,使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗,数节之 间直至两鳌,形似钳子,有开有合,活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济,洗练传神,显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。

人民艺术家——齐白石PPT课件

人民艺术家——齐白石PPT课件
第30页/共34页
欣赏了艺术大师 齐白石的作品,谁能 说说你对齐白石的认 识,通过对本课的学 习,你又有哪些新的 收获?或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受,用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
第31页/共34页
齐白石不但是一位画家,他还是一位书法家、篆刻家 和诗人,同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
点 击 图 片 播 放 视 频
第32页/共34页
一代宗师齐白石,以天才的能力开创了 独具个性的画风。他的笔墨和意境始终固守 着中国文化的特色和精神。中国绘画这一古 老的艺术形式,在齐白石这里得到了划时代的 创新和发展。齐白石是一位能真正代表中国 绘画精神的艺术大师!
第33页/共34页
感谢您的观看!
小组讨论: 1.昆虫和植物的画法有什么不同? 2.这两种不同的画法融合在一起, 使画面产生一种什么样的效果?
第16页/共34页
《兰草蚱蜢》
《梅花蝴蝶》
《枫叶螳螂》
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可惜无声
《 花 鸟 工 虫 册 》 齐 白 石
一 九 四 二 年
第18页/共34页
有人做过统计,单说齐白石在绘画中 涉及的植物就有花卉、树木、蔬果、庄稼 四大类达65种之多;他画的昆虫更是天上 飞的、地上跑的、水中游的,数不胜数, 你们看看下面这些只是他画过的一部分。
第11页/共34页
《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
第12页/共34页
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
第13页/共34页
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
第14页/共34页
齐白石的山水、花鸟、 人物,样样精通,但是成就 最高,数量最多的还是他的 花鸟画。我们继续欣赏他画 的花鸟画。

五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版

五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗? 画家怀着怎样的心情表现的? 怎样才能表现的这样生动?
他是怎样把虾表现的如此鲜活?
齐白石画虾可说是画坛一绝,灵动活 泼,栩栩如生,神韵充盈,用淡墨掷 笔,绘成躯体,浸润之色,更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛,横 写为脑,落墨成金,笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯,刚柔并济、凝练传 神,显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾, 来自生活,却超越生活, 大胆概括简化,更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上,两年后定居北京。
介 病逝于北京,终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”; 行成独特的大写意国画风格,开红花墨 叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ,兼及人物、山水,名重一时,与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉,达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工,无意唐宋,师法自然, 书写性灵,别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件- 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
(人美版)五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒,只读过短暂的师塾,十五岁
平 元旦,出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名,二十 潭县白石铺子, 六岁学画像,二十七岁始习诗文书画,
发表见解
“人长寿” 一印,面 对层层排叠的横画 ,似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟,力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你

人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)

 人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)

欣赏齐白石绘画作品,分析其艺术特点。
这里的昆虫和植物画法上有什么不同? 这两种不同的画法融合在一起,画面产生了怎样的效果?
工笔 写意
齐白石认为作画的最高境界是什么?
试一试:这只小鸡几笔就画成了,你也来试着画一只吧!
艺术实践:
选择一幅你喜欢的作品,写一篇200左右的观后感。
谢谢欣赏
人美版五年级下册第1课
第1课 人民艺术家——齐白石知道他都画过什么?
人物
山水
花鸟
齐白石的花鸟画题材非常丰富,这与他的童年时代农村生活息息相关。他 热爱大自然、把花鸟虫鱼当做有感情的生命来表现。欣赏一下他笔下的花 鸟画,你能辨认出它们叫什么吗?
欣赏齐白石绘画作品,分析其艺术特点。

人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件1

人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件1

• 联想: • 根据你听到的声音展开你的想象, 并加以描述。
《蛙声十里出山泉》
• 讨论分析: • 1.这幅作品是如何体 现题目的? • 2.你听见蛙声了吗? • 3.你的感受如何?
思考
• 它们跟现实中的动物有何不同? • 动物和花卉的表现方法有何不同? • 你喜欢哪一种?
• 看到这幅画你有何感 想? • 与课本中的诗结合起 来理解。
别号白石山人,中国 近代“四大家”之一,京 派代表。年轻时为木匠, 临摹《芥子园画谱》,改 做雕花木工。 27岁开始学画,游历 中国各个大山,学诗文, 勤奋刻苦,一生留下上万 幅作品,作品诗书画印结 合,雅俗共赏。1963年世 界和平理事会推荐为世界 文化名人。
《群虾图》
思考: 1.作品中的虾和自然界中的虾有什么区别? 2.看到这幅作品你的感受是什么?

欣赏
松 柏 高 立 图 · 篆 书 四 言 联
感受
• 齐白石老人是如何从普通木匠成为大师的? • 他的作品有什么特点?
人 民 艺 术 家 | 齐 白 石
齐白石(1863-1957)
湖南湘潭人,二十世纪十 大画家之一,世界文化名人。 是我国20世纪著名画家和书 法篆刻家。曾任北京国立艺 专教授、中央美术学院名誉 教授、北京画院名誉院长、 中国美术家协会主席等职。 曾被授予“中国人民艺术家” 的称号、荣获世界和平理事 会1955年度国际和平金奖。
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齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长沙湘潭人氏
不知有汉
齐白石作品欣赏
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
其作品以形写神,空间灵活,讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示: 1、作品给你的第一印象; 2、作品表现的题材; 3、作品表现的方法和特点; 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰:“乌纱白帽俨然官,不 倒原来泥半团,将汝忽然来打破,通身何处有 心肝?” 《题画蟹》诗云:“处处草泥香,行到何方好? 昨岁见君多,今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句:“若教点上佳人口, 言事言情总断魂。”
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXX艺术家————齐白石》课件
齐白石简介
齐白石(1864.1.1─1957.9.16)原名纯芝, 号渭青、兰亭,后改名璜,号濒生,别号白石、 白石老人,别署杏子坞老民、星塘老屋后人、 借山吟馆主者、寄萍、齐大、木居士、湘上老 农、三百石印富翁等。湖南湘潭人。家贫寒, 少时读书一年,牧牛砍柴之余读书习画。
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