编译原理实验报告完整版(河北工业)
编译原理 实验报告
编译原理实验报告编译原理实验报告引言编译原理是计算机科学中的重要课程,它研究的是如何将高级语言程序转化为机器语言程序的过程。
在本次实验中,我们学习了编译原理的基本概念和技术,并通过实践来加深对这些概念和技术的理解。
本报告将对我们在实验中遇到的问题、解决方案以及实验结果进行总结和分析。
实验目的本次实验的主要目的是设计并实现一个简单的编译器,能够将类C语言的源代码翻译成目标代码。
通过这个实验,我们可以更好地理解编译器的工作原理,掌握编译器设计的基本方法和技术。
实验过程在实验中,我们首先对给定的类C语言的语法进行了分析,并根据语法规则设计了相应的语法分析器。
然后,我们使用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
在实现语法分析器的过程中,我们遇到了一些问题,例如如何处理语法规则中的左递归、如何处理语法规则中的优先级和结合性等。
通过仔细研究相关的文献和资料,我们成功地解决了这些问题,并完成了语法分析器的设计和实现。
接下来,我们对语法分析器进行了测试,并对测试结果进行了分析。
通过测试,我们发现语法分析器在处理简单的源代码时能够正确地识别出语法错误,并给出相应的错误提示。
然而,在处理复杂的源代码时,语法分析器可能会出现一些错误,例如无法正确地处理嵌套的语法结构、无法正确地处理运算符的优先级和结合性等。
为了解决这些问题,我们对语法分析器进行了改进,并进行了多次测试,最终得到了令人满意的结果。
实验结果通过本次实验,我们成功地设计并实现了一个简单的编译器,能够将类C语言的源代码翻译成目标代码。
在实验中,我们对编译器的工作原理有了更深入的了解,掌握了编译器设计的基本方法和技术。
同时,我们也发现了一些问题,并通过不断地改进和测试,最终得到了令人满意的结果。
结论编译原理是一门重要的计算机科学课程,它研究的是如何将高级语言程序转化为机器语言程序的过程。
通过本次实验,我们对编译原理的基本概念和技术有了更深入的了解,并通过实践来加深了对这些概念和技术的理解。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的和要求本次实验旨在对PL_0语言进行功能扩充,添加新的语法特性,进一步提高编译器的功能和实用性。
具体要求如下:1.扩展PL_0语言的语法规则,添加新的语法特性;2.实现对新语法的词法分析和语法分析功能;3.对扩展语法规则进行语义分析,并生成中间代码;4.验证扩展功能的正确性。
二、实验内容1.扩展语法规则本次实验选择扩展PL_0语言的语句部分,添加新的控制语句,switch语句。
其语法规则如下:<switch_stmt> -> SWITCH <expression> CASE <case_list><default_stmt> ENDSWITCH<case_list> -> <case_stmt> , <case_stmt> <case_list><case_stmt> -> CASE <constant> : <statement><default_stmt> -> DEFAULT : <statement> ,ε2.词法分析和语法分析根据扩展的语法规则,需要对新的关键字和符号进行词法分析,识别出符号类型和记号类型。
然后进行语法分析,建立语法树。
3.语义分析在语义分析阶段,首先对switch语句的表达式进行求值,判断其类型是否为整型。
然后对case语句和default语句中的常量进行求值,判断是否与表达式的值相等。
最后将语句部分生成中间代码。
4.中间代码生成根据语法树和语义分析的结果,生成对应的中间代码。
例如,生成switch语句的跳转表,根据表达式的值选择相应的跳转目标。
5.验证功能的正确性设计一些测试用例,验证新语法的正确性和扩展功能的实用性。
三、实验步骤与结果1.扩展语法规则,更新PL_0语法分析器的词法规则和语法规则。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。
三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。
首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。
然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。
在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。
(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。
在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。
每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。
在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。
(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。
同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。
(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。
在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。
通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验概述本次实验旨在设计并实现一个简单的词法分析器,即实现编译器的第一个阶段,词法分析。
词法分析器将一段源程序代码作为输入,将其划分为一个个的词法单元,并将其作为输出。
二、实验过程1.设计词法规则根据编程语言的规范和所需实现的功能,设计词法规则,以明确规定如何将源程序代码分解为一系列的词法单元。
2.实现词法分析器采用合适的编程语言,根据所设计的词法规则,实现词法分析器。
词法分析器的主要任务是读入源程序代码,并将其根据词法规则进行分解,生成对应的词法单元。
3.测试词法分析器设计测试用例,用于检验词法分析器的正确性和性能。
测试用例应包含各种情况下的源程序代码。
4.分析和修正错误根据测试过程中发现的问题,分析产生错误的原因,并进行修正。
重复测试和修正的过程,直到词法分析器能够正确处理所有测试用例。
三、实验结果我们设计了一个简单的词法分析器,并进行了测试。
测试用例涵盖了各种情况下的源程序代码,包括正确的代码和错误的代码。
经过测试,词法分析器能够正确处理所有的测试用例。
词法分析器将源程序代码分解为一系列的词法单元,每个词法单元包含了单词的种类和对应的值。
通过对词法单元的分析,可以进一步进行语法分析和语义分析,从而完成编译过程。
四、实验总结通过本次实验,我深入了解了编译原理的词法分析阶段。
词法分析是编译器的第一个重要阶段,它将源程序代码分解为一个个的词法单元,为后续的语法分析和语义分析提供基础。
在实现词法分析器的过程中,我学会了如何根据词法规则设计词法分析器的算法,并使用编程语言实现词法分析器。
通过测试和修正,我掌握了调试和错误修复的技巧。
本次实验的经验对我今后的编程工作有很大帮助。
编译原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一,通过实践能够更好地理解和掌握其中的概念和技术。
我相信通过进一步的学习和实践,我能够在编译原理领域取得更大的成果。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的编译原理是计算机科学中的重要学科,它涉及到将高级编程语言转换为计算机能够理解和执行的机器语言。
本次实验的目的是通过实际操作和编程实践,深入理解编译原理中的词法分析、语法分析、语义分析以及中间代码生成等关键环节,提高我们对编译过程的认识和编程能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。
此外,还使用了一些相关的编译工具和调试工具,如 GDB 等。
三、实验内容(一)词法分析器的实现词法分析是编译过程的第一步,其任务是将输入的源程序分解为一个个单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计和实现词法分析器。
首先,定义了各种单词符号的类别,如标识符、关键字、常量、运算符等。
然后,根据这些类别设计了相应的状态转换图,并将其转换为代码实现。
在实现过程中,使用了正则表达式来匹配输入字符串中的单词符号。
对于标识符和常量等需要进一步处理的单词符号,使用了相应的规则进行解析和转换。
(二)语法分析器的实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是根据给定的语法规则,分析输入的单词符号序列是否符合语法结构。
在本次实验中,我们使用了递归下降的语法分析方法。
首先,根据实验要求定义了语法规则,并将其转换为相应的递归函数。
在递归函数中,通过对输入单词符号的判断和处理,逐步分析语法结构。
为了处理语法错误,在分析过程中添加了错误检测和处理机制。
当遇到不符合语法规则的输入时,能够输出相应的错误信息,并尝试进行恢复。
(三)语义分析及中间代码生成语义分析的目的是对语法分析得到的语法树进行语义检查和语义处理,生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了三地址码作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,对变量的定义和使用、表达式的计算、控制流语句等进行了语义检查和处理。
对于符合语义规则的语法结构,生成相应的三地址码指令。
四、实验步骤(一)词法分析器的实现步骤1、定义单词符号的类别和对应的正则表达式。
编译原理实验报告
编译原理实验报告编译原理实验报告一、实验目的1. 了解编译器的基本原理和工作过程;2. 掌握编译器设计和实现的基本方法和技巧;3. 通过设计和实现一个简单的编译器,加深对编程语言和计算机系统的理解和认识。
二、实验原理编译器是将高级语言程序翻译成机器语言程序的一种软件工具。
它由编译程序、汇编程序、链接程序等几个阶段组成。
本次实验主要涉及到的是编译程序的设计和实现。
编译程序的基本原理是将高级语言程序转换为中间代码,再将中间代码转换为目标代码。
整个过程可以分为词法分析、语法分析、语义分析、代码生成和代码优化几个阶段。
三、实验内容本次实验的设计目标是实现一个简单的四则运算表达式的编译器。
1. 词法分析根据规定的语法规则,编写正则表达式将输入的字符串进行词法分析,将输入的四则运算表达式划分成若干个单词(Token),例如:运算符、操作数等。
2. 语法分析根据定义的语法规则,编写语法分析程序,将词法分析得到的Token序列还原成语法结构,构建抽象语法树(AST)。
3. 语义分析对AST进行遍历,进行语义分析,判断表达式是否符合语法规则,检查语义错误并给出相应的提示。
4. 代码生成根据AST生成目标代码,目标代码可以是汇编代码或者机器码。
四、实验过程和结果1. 首先,根据输入的表达式,进行词法分析。
根据所定义的正则表达式,将输入的字符串划分成Token序列。
例如:输入表达式“2+3”,经过词法分析得到的Token序列为["2", "+", "3"]。
2. 然后,根据语法规则,进行语法分析。
根据输入的Token序列,构建抽象语法树。
3. 接着,对抽象语法树进行语义分析。
检查表达式是否符合语法规则,给出相应的提示。
4. 最后,根据抽象语法树生成目标代码。
根据目标代码的要求,生成汇编代码或者机器码。
五、实验总结通过本次实验,我对编译器的工作原理有了更深入的认识,掌握了编译器设计和实现的基本方法和技巧。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、引言编译原理是计算机科学中的重要课程,它研究了将高级语言翻译为机器语言的方法和技术。
编译器作为实现这一目标的关键工具,扮演着至关重要的角色。
本实验报告将介绍编译原理实验的相关内容,包括实验目的、实验环境、实验步骤和实验结果等。
二、实验目的编译原理实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的编译器,来加深对编译原理相关概念和技术的理解。
具体目标包括: 1. 理解词法分析、语法分析、语义分析等编译器的基本原理和流程; 2. 掌握使用Lex和Yacc工具进行词法分析和语法分析的方法; 3. 学会使用C/C++等编程语言实现编译器的基本功能。
三、实验环境本实验使用的实验环境包括: 1. 操作系统:Windows 10; 2. 开发工具:Visual Studio Code; 3. 编程语言:C/C++; 4. 辅助工具:Lex、Yacc。
四、实验步骤本实验的主要步骤如下:4.1 设计语言文法在开始实验之前,我们首先需要设计我们要实现的编程语言的文法。
文法是描述编程语言语法结构的形式化规则,它指定了合法的语法结构和语句构造方法。
我们可以使用BNF(巴科斯范式)或EBNF(扩展巴科斯范式)来表示文法。
4.2 实现词法分析器词法分析器的主要任务是将输入的字符流转换为一个个的词法单元(token)。
词法单元是编程语言中的最小语法单位,例如关键字、标识符、常量等。
我们可以使用Lex工具来实现词法分析器,它可以根据我们定义的正则表达式规则来生成词法分析器的代码。
4.3 实现语法分析器语法分析器的主要任务是根据语言文法,将词法单元序列转换为语法树。
语法树是描述程序语法结构的一种树状数据结构,它可以帮助我们理解和处理程序的语义。
我们可以使用Yacc工具来实现语法分析器,它可以根据我们定义的文法规则来生成语法分析器的代码。
4.4 实现语义分析器语义分析器的主要任务是对语法树进行遍历和分析,检查程序中的语义错误并生成中间代码。
河北工业大学编译原理实验报告
河北工业大学编译原理实验报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:编译原理实验报告组员:韦廷廷(112455)、熊敏(112456)、马昊(113042)任课老师:吴清一、任务概述本次实验我们要完成的任务主要是实现一个简单语言集的词法、语法和语义分析程序,验证实际编译系统的实现方法。
我们组的分工并不是词法分析、语法分析、语义分析每人负责一个,而是先确定每种分析按照哪一种方法实现,然后每个人写出自己的想法,按照自己的想法实验,最后总结到一起,有问题大家一起讨论,共同商量解决的办法。
二、系统设计实验采用的实现方法和依据:语言中的各类单词符号及其分类码表单词符号类别编码类别码的助记符单词值begin 1 BEGINend2ENDif 3 IFthen 4THENelse 5 ELSE标识符 6 ID 字母打头的字母数字串无符号常数7UCON 机内二进制表示< 8 LT<= 9 LE= 10 EQ<> 11 NE> 12 GT>=13GE:= 14 IS+ 15PL- 16 MI* 17 MU/18DI实验采用的实现方法和依据:文法:E→ T| E+T | E-TT → F | T*F| T/F F→i| (E)SLR(1)分析表状态ACTION GOTO()+- */ i # E T F0 S4 S5 1 2 31 S6 S7 Acc2 R3 R3 R3S8S9R33 R6 R6 R6 R6 R6R64 S4 S5 10 2 35 R8 R8 R8 R8 R8R86S4 S5 11 37 S4 S5 1238 S4 S5 139S4S5 1410 S15 S6 S711 R1R1 R1 S8 S9 R112 R2 R2 R2S8S9 R213R4 R4 R4R4 R4 R414 R5 R5R5 R5 R5 R515R7 R7 R7 R7 R7 R7三、系统实现(包括必要的框图,各.h和.c文件说明,所有函数功能的说明,数据结构、各种表格、变量等的说明,以及函数调用关系图等)(1)各.h和.c文件说明Cifa.cpp的功能:字符串扫描识别。
最新北方工业大学计算机专业编译原理实验报告——语法分析器详细代码报告
(2)用程序自动生成该文法的算符优先关系矩阵。
(3)对人工输入的句型或句子,分析该句型或句子是否合法,能否用已知文法推出。
(4)具有通用性。所开发的程序可适用于不同的文法和任意输入串,且能判断该文法是否为算符优先文法。
(5)有运行实例。对于输入的文法和符号串,所编制的语法分析程序应能正确判断此串是否为文法的句子,并要求输出分析过程。
return 1;
else
return 0;
}
int less(int t,char a)
{
if(M[ch_di(stack[t])-1][ch_di(a)-1]==-1)
return 1;
else
return 0;
}
int equal(int t,char a)
{
if(M[ch_di(stack[t])-1][ch_di(a)-1]==0)
FIL符号栈的大小与输入字符串的大小以及算术表达式字符串的大小
char stack[N],strings[N],oldstrings[N];
char a;
int top=-1,k=0,step=1,n=0,No[N],id=1;
//二维数组定义字符之间的优先关系(1表示>,-1表示<,0表示=,-2表示错误)
// # < < < < < ? < =
//----------------------------------
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <iomanip>
编译原理实验报告完整版(河北工业)
编译原理实验报告班级姓名:学号:自我评定:75实验一词法分析程序实现一、实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。
二、实验内容根据教学要求并结合学生自己的兴趣和具体情况,从具有代表性的高级程序设计语言的各类典型单词中,选取一个适当大小的子集。
例如,可以完成无符号常数这一类典型单词的识别后,再完成一个尽可能兼顾到各种常数、关键字、标识符和各种运算符的扫描器的设计和实现。
输入:由符合或不符合所规定的单词类别结构的各类单词组成的源程序。
输出:把单词的字符形式的表示翻译成编译器的内部表示,即确定单词串的输出形式。
例如,所输出的每一单词均按形如(CLASS,VALUE)的二元式编码。
对于变量和常数,CLASS字段为相应的类别码;VALUE字段则是该标识符、常数的具体值或在其符号表中登记项的序号(要求在变量名表登记项中存放该标识符的字符串;常数表登记项中则存放该常数的二进制形式)。
对于关键字和运算符,采用一词一类的编码形式;由于采用一词一类的编码方式,所以仅需在二元式的CLASS字段上放置相应的单词的类别码,VALUE字段则为“空”。
另外,为便于查看由词法分析程序所输出的单词串,要求在CLASS字段上放置单词类别的助记符。
三、实现方法与环境词法分析是编译程序的第一个处理阶段,可以通过两种途径来构造词法分析程序。
其一是根据对语言中各类单词的某种描述或定义(如BNF),用手工的方式(例如可用C语言)构造词法分析程序。
一般地,可以根据文法或状态转换图构造相应的状态矩阵,该状态矩阵同控制程序便组成了编译器的词法分析程序;也可以根据文法或状态转换图直接编写词法分析程序。
构造词法分析程序的另外一种途径是所谓的词法分析程序的自动生成,即首先用正规式对语言中的各类单词符号进行词型描述,并分别指出在识别单词时,词法分析程序所应进行的语义处理工作,然后由一个所谓词法分析程序的构造程序对上述信息进行加工。
编译原理的实验报告
一、实验目的1. 理解编译原理的基本概念和原理。
2. 掌握编译器的各个阶段及其实现方法。
3. 能够运用编译原理的知识解决实际问题。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:C++3. 开发工具:Visual Studio 20194. 实验内容:词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化、目标代码生成三、实验内容1. 词法分析(1)实验目的:实现一个简单的词法分析器,将源代码中的字符序列转换为词法符号序列。
(2)实验步骤:1)定义词法符号类型,包括标识符、关键字、运算符、常量等。
2)设计词法分析器算法,对源代码进行遍历,将字符序列转换为词法符号序列。
3)实现词法分析器程序,输出词法符号序列。
(3)实验结果:输入源代码:int a = 10;输出词法符号序列:{<int, int>, <a, a>, <=, =>, <10, 10>, <;, ;>}2. 语法分析(1)实验目的:实现一个简单的语法分析器,将词法符号序列转换为抽象语法树(AST)。
(2)实验步骤:1)定义语法规则,包括产生式、非终结符、终结符等。
2)设计语法分析算法,根据语法规则对词法符号序列进行解析,生成AST。
3)实现语法分析器程序,输出AST。
(3)实验结果:输入词法符号序列:{<int, int>, <a, a>, <=, =>, <10, 10>, <;, ;>}输出AST:```AST:- ExpressionStatement- Expression- BinaryExpression- Identifier: a- Operator: =- Constant: 10```3. 语义分析(1)实验目的:实现语义分析器,对AST进行语义检查,确保程序的正确性。
(2)实验步骤:1)定义语义规则,包括类型检查、作用域检查等。
河北工业大学-汇编实验报告范文
河北工业大学-汇编实验报告范文汇编实验实验一顺序与分支程序设计一、实验目的1)掌握顺序程序设计方法。
2)掌握分支程序的结构及分支程序的设计,调试方法。
2)学习数据传送及算术和逻辑运算指令的用法。
3)熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。
二、实验内容1)有一字变量BUF1是以原码表示的有符号数,要求将其转换为反码和补码,分别存入BUF2和BUF3单元,并在屏幕上显示出来。
2)有两个两字节无符号数分别放在存储单元A、B起始的缓冲器中,求其和,结果放在A起始的缓冲区并在屏幕上显示。
相加若有进位不存入存储单元。
3)在BUF和BUF+1、BUF+2单元分别放有一个无符号字节型数,编程序将其中最大数存入MA某单元,并在屏幕上显示。
4)要求同上,只是比较的数为有符号数。
5)将1000H单元开始的10个字节数,采用奇偶校验,将奇数在前偶数在后仍存回原数据区。
本实验要求在DEBUG调试状态下进行,包括汇编程序、运行程序、检查结果。
6)从键盘上接收一位十进制数某,计算Y值,并以十六进制形式显示出来,Y按下列公式计算。
某2某(某3)2某2某(某4)Y2某(某5)2某/2(某6)7)从键盘上接收两个一位十六进制数某和Y,然后再输入一个A-D之间的一个字符,按下列要求计算。
a)b)c)d)三、实验设备PC机一台当输入字符为A,则计算某+Y,并以十六进制形式显示出来当输入字符为B,则计算|某-Y|,并以十六进制形式显示出来当输入字符为C,则计算某某Y,并以十六进制形式显示出来当输入字符为D,则计算某/Y,并以十六进制形式显示出来四、实验准备1)分析题目,将程序中的原始数据和最终结果的存取方法确定好。
2)画出流程图。
3)写出源程序。
4)对程序中的结果进行分析,并准备好上机调试与用汇编程序及汇编调试的过程。
五、实验步骤1)输入源程序。
2)汇编、连接程序,生成.E某E文件,执行文件,检查结果。
六、实验报告的要求1)列出源程序,说明程序的基本结构,包括程序中各部分的功能。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的编译原理是计算机科学中的重要课程,旨在让学生了解编译器的基本工作原理以及相关技术。
本次实验旨在通过设计和实现一个简单的编译器,来进一步加深对编译原理的理解,并掌握实际应用的能力。
二、实验环境本次实验使用了Java编程语言及相关工具。
在开始实验前,我们需要安装Java JDK并配置好运行环境。
三、实验内容及步骤1. 词法分析词法分析是编译器的第一步,它将源代码分割成一系列词法单元。
我们首先实现一个词法分析器,它能够将输入的源代码按照语法规则进行切割,并识别出关键字、标识符、数字、运算符等。
2. 语法分析语法分析是编译器的第二步,它将词法分析得到的词法单元序列转化为语法树。
我们使用自顶向下的LL(1)语法分析算法,根据文法规则递归地构建语法树。
3. 语义分析语义分析是编译器的第三步,它对语法树进行检查和转换。
我们主要进行类型检查、语法错误检查等。
如果源代码存在语义错误,编译器应该能够提供相应的错误提示。
4. 代码生成代码生成是编译器的最后一步,它将经过词法分析、语法分析和语义分析的源代码翻译为目标代码。
在本次实验中,我们将目标代码生成为Java字节码。
5. 测试与优化完成以上步骤后,我们需要对编译器进行测试,并进行优化。
通过多个测试用例的执行,我们可以验证编译器的正确性和性能。
四、实验心得通过完成这个编译器的实验,我收获了很多。
首先,我对编译原理的知识有了更深入的理解。
在实验过程中,我深入学习了词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键技术,对编译器的工作原理有了更系统的了解。
其次,我提高了编程能力。
实现一个完整的编译器需要处理复杂的数据结构和算法,这对我的编程能力是一个很好的挑战。
通过实验,我学会了合理地组织代码,优化算法,并注意到细节对程序性能的影响。
最后,我锻炼了解决问题的能力。
在实验过程中,我遇到了很多困难和挑战,但我不断地调试和改进代码,最终成功地实现了编译器。
编译原理实验报告
编译原理实验报告一、实验目的编译原理是计算机科学中的一门重要课程,通过实验,旨在加深对编译原理相关理论知识的理解,提高实践动手能力和问题解决能力。
具体目标包括:1、熟悉编译程序的基本结构和工作流程。
2、掌握词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成等主要阶段的实现方法。
3、培养运用编程语言实现编译算法的能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为_____,开发工具为_____,操作系统为_____。
三、实验内容(一)词法分析词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个单词符号。
使用正则表达式和有限自动机的理论,设计并实现了词法分析器。
首先,定义了单词的类别,如标识符、关键字、运算符、常量等。
然后,根据不同单词类别的特征,编写了相应的正则表达式模式。
在实现过程中,通过对输入的源程序进行逐字符扫描,利用正则表达式匹配来识别单词,并将其分类存储。
(二)语法分析语法分析是编译过程的核心部分,其目的是确定输入的单词序列是否符合给定的语法规则。
采用了自顶向下的递归下降分析法和自底向上的算符优先分析法。
对于递归下降分析法,根据语法规则编写了相应的递归函数。
每个函数处理一种语法结构,通过递归调用实现对整个语法的分析。
算符优先分析法则通过定义算符的优先级和结合性,构建算符优先关系表,然后依据表进行语法分析。
(三)语义分析语义分析阶段主要检查语法正确的句子是否具有实际的意义,并进行类型检查、语义计算等操作。
在实现中,通过构建符号表来记录变量的信息,包括名称、类型、作用域等。
同时,在语法分析的过程中,根据语义规则进行相应的检查和计算。
(四)中间代码生成中间代码生成是将源程序转换为一种便于优化和目标代码生成的中间表示形式。
选择了三地址码作为中间代码。
在生成中间代码时,根据语法分析和语义分析的结果,按照一定的规则将源程序转换为三地址码的形式。
四、实验步骤1、需求分析仔细研究实验要求,明确各个阶段的任务和目标,确定所需的数据结构和算法。
编译原理实验报告
编译原理实验报告编译原理实验报告一、引言编译原理是计算机科学中的重要课程之一,它研究的是如何将高级语言程序转化为机器语言程序的过程。
在本次实验中,我们将学习并实践编译原理中的一些基本概念和技术,包括词法分析、语法分析和语义分析等。
二、词法分析词法分析是编译过程中的第一步,它负责将源程序中的字符序列转化为有意义的词法单元。
在本次实验中,我们使用了Flex工具来生成词法分析器。
通过定义一系列正则表达式和对应的动作,我们可以将源程序中的字符序列识别为不同的词法单元,如标识符、关键字、运算符等。
三、语法分析语法分析是编译过程中的第二步,它负责将词法单元序列转化为抽象语法树。
在本次实验中,我们使用了Bison工具来生成语法分析器。
通过定义一系列文法规则和对应的动作,我们可以将词法单元序列转化为抽象语法树,并进行语法错误的检测和恢复。
四、语义分析语义分析是编译过程中的第三步,它负责对抽象语法树进行语义检查和语义动作的执行。
在本次实验中,我们通过自定义语义规则和对应的动作,对抽象语法树进行类型检查、符号表管理等操作。
同时,我们还实现了一些简单的语义动作,如计算表达式的值、生成中间代码等。
五、中间代码生成中间代码生成是编译过程中的一项重要任务,它负责将源程序转化为机器无关的中间表示形式。
在本次实验中,我们使用了三地址码作为中间表示形式。
通过对抽象语法树的遍历和一系列的转换规则,我们可以将源程序转化为等价的三地址码表示形式。
六、实验结果与分析通过对一些简单的测试程序的编译,我们验证了我们所实现的词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成的正确性。
同时,我们还进行了一些性能测试,对比了不同算法和数据结构在编译过程中的效率差异。
实验结果表明,我们所实现的编译器在处理大规模程序时具有较好的性能。
七、结论通过本次实验,我们深入了解了编译原理中的一些基本概念和技术,并通过实践加深了对编译过程的理解。
同时,我们也意识到编译器的设计和实现是一项复杂而有挑战性的任务,需要综合运用多种算法和数据结构。
编译原理教程实验报告
一、实验目的本次实验旨在使学生通过编译原理的学习,了解编译程序的设计原理及实现技术,掌握编译程序的各个阶段,并能将所学知识应用于实际编程中。
二、实验内容1. 词法分析2. 语法分析3. 语义分析4. 中间代码生成5. 代码优化6. 目标代码生成三、实验步骤1. 词法分析(1)设计词法分析器,识别输入源代码中的各种词法单元;(2)使用C语言实现词法分析器,并进行测试。
2. 语法分析(1)根据文法规则设计语法分析器,识别输入源代码的语法结构;(2)使用C语言实现语法分析器,并进行测试。
3. 语义分析(1)设计语义分析器,检查语法分析后的语法树,确保语义正确;(2)使用C语言实现语义分析器,并进行测试。
4. 中间代码生成(1)设计中间代码生成器,将语义分析后的语法树转换为中间代码;(2)使用C语言实现中间代码生成器,并进行测试。
5. 代码优化(1)设计代码优化器,对中间代码进行优化,提高程序性能;(2)使用C语言实现代码优化器,并进行测试。
6. 目标代码生成(1)设计目标代码生成器,将优化后的中间代码转换为特定目标机的汇编语言;(2)使用C语言实现目标代码生成器,并进行测试。
四、实验结果与分析1. 词法分析实验结果:成功识别输入源代码中的各种词法单元,包括标识符、关键字、运算符、常量等。
2. 语法分析实验结果:成功识别输入源代码的语法结构,包括表达式、语句、程序等。
3. 语义分析实验结果:成功检查语法分析后的语法树,确保语义正确。
4. 中间代码生成实验结果:成功将语义分析后的语法树转换为中间代码,为后续优化和目标代码生成提供基础。
5. 代码优化实验结果:成功对中间代码进行优化,提高程序性能。
6. 目标代码生成实验结果:成功将优化后的中间代码转换为特定目标机的汇编语言,为程序在目标机上运行做准备。
五、实验心得1. 编译原理是一门理论与实践相结合的课程,通过本次实验,我对编译程序的设计原理及实现技术有了更深入的了解。
编译原理中实验报告
实验名称:编译原理实验实验时间:2023年X月X日实验地点:实验室实验指导老师:XXX一、实验目的1. 理解编译原理的基本概念和流程。
2. 掌握词法分析和语法分析的基本方法。
3. 学习编译器生成中间代码和目标代码的过程。
4. 培养编程能力和问题解决能力。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 词法分析:编写一个简单的词法分析器,将源代码输入转换为抽象语法树(AST)。
2. 语法分析:实现一个简单的递归下降解析器,对词法分析器输出的AST进行语法分析。
3. 中间代码生成:根据AST生成三地址代码(Three-Address Code)。
4. 代码优化:对生成的三地址代码进行优化。
5. 目标代码生成:将优化后的三地址代码转换为机器代码。
三、实验步骤1. 设计词法分析器首先,我们需要设计一个能够识别源代码中各种单词的词法分析器。
在本实验中,我们定义了以下几种单词:- 关键字:如if、else、while、int、float等。
- 标识符:由字母、数字和下划线组成,不能以数字开头。
- 常量:包括整型常量和浮点型常量。
- 运算符:如+、-、、/、==、<=等。
- 分隔符:如(、)、;、,等。
根据以上定义,我们可以编写一个词法分析器,它将输入的源代码字符串逐个字符地读取,并根据定义的规则识别出相应的单词。
2. 语法分析词法分析器生成的AST是一个树形结构,其中每个节点代表源代码中的一个单词或符号。
为了进一步分析AST的结构,我们需要实现一个递归下降解析器,它能够根据语法规则对AST进行解析。
在本实验中,我们以一个简单的算术表达式为例,实现了一个递归下降解析器。
解析器从AST的根节点开始,按照语法规则递归地解析每个子节点,直到整个表达式被解析完毕。
3. 中间代码生成在完成语法分析后,我们需要将AST转换为中间代码。
在本实验中,我们选择了三地址代码作为中间代码的形式。
三地址代码是一种表示赋值、条件判断和循环等操作的方式,它使用三个操作数和两个操作符来表示一个操作。
《编译原理》课程实验报告
《编译原理》课程实验报告《编译原理》课程实验报告《编译原理》课程实验报告题目:词法分析器实验专业:计算机科学与技术班级:1班学号:* * * ***** 姓名:* * * 一、实验目的通过本实验的编程实践,使学生了解词法分析的任务,掌握词法分析程序设计的原理和构造方法,使学生对编译的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解,并能正确地、熟练地运用。
二、实验内容及要求用VC++/VB/JAVA语言实现对C语言子集的源程序进行词法分析。
通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解,依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值;若遇到错误则显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示;同时进行标识符登记符号表的管理。
以下是实现词法分析设计的主要工作:(1)从源程序文件中读入字符。
(2)统计行数和列数用于错误单词的定位。
(3)删除空格类字符,包括回车、制表符空格。
(4)按拼写单词,并用(内码,属性)二元式表示。
(属性值——token的机内表示) (5)如果发现错误则报告出错(6)根据需要是否填写标识符表供以后各阶段使用。
单词的基本分类:u 关键字:由程序语言定义的具有固定意义的标识符。
也称为保留字例如if、for、while、printf ;单词种别码为1。
u 标识符:用以表示各种名字,如变量名、数组名、函数名;u 常数:任何数值常数。
如125, 1,0.5,3.1416;u 运算符:+、-、*、/;u 关系运算符:、=、= 、、=、;u 分界符:;、,、(、)、[、];三、实验程序设计说明1.实验方案设计1、主程序设计考虑:u 程序的说明部分为各种表格和变量安排空间。
在具体实现时,将各类单词设计成结构和长度均相同的形式,较短的关键字后面补空。
k数组------关键字表,每个数组元素存放一个关键字(事先构造好关键字表)。
s 数组------存放分界符表(可事先构造好分界符表)。
为了简单起见,分界符、算术运算符和关系运算符都放在s表中(编程时,应建立算术运算符表和关系运算符表,并且各有类号),合并成一类。
(完整)编译原理实验报告(词法分析器 语法分析器)
编译原理实验报告实验一一、实验名称:词法分析器的设计二、实验目的:1,词法分析器能够识别简单语言的单词符号2,识别出并输出简单语言的基本字。
标示符。
无符号整数.运算符.和界符。
三、实验要求:给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实验原理:1、词法分析程序的算法思想算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号.2、程序流程图(1)主程序(2)扫描子程序3、各种单词符号对应的种别码五、实验内容:1、实验分析编写程序时,先定义几个全局变量a[]、token[](均为字符串数组),c,s( char型),i,j,k(int型),a[]用来存放输入的字符串,token[]另一个则用来帮助识别单词符号,s用来表示正在分析的字符.字符串输入之后,逐个分析输入字符,判断其是否‘#’,若是表示字符串输入分析完毕,结束分析程序,若否则通过int digit(char c)、int letter(char c)判断其是数字,字符还是算术符,分别为用以判断数字或字符的情况,算术符的判断可以在switch语句中进行,还要通过函数int lookup(char token[])来判断标识符和保留字。
2 实验词法分析器源程序:#include 〈stdio.h〉#include <math.h>#include <string。
h>int i,j,k;char c,s,a[20],token[20]={’0’};int letter(char s){if((s〉=97)&&(s〈=122)) return(1);else return(0);}int digit(char s){if((s〉=48)&&(s<=57)) return(1);else return(0);}void get(){s=a[i];i=i+1;}void retract(){i=i-1;}int lookup(char token[20]){if(strcmp(token,"while")==0) return(1);else if(strcmp(token,"if")==0) return(2);else if(strcmp(token,"else”)==0) return(3);else if(strcmp(token,"switch”)==0) return(4);else if(strcmp(token,"case")==0) return(5);else return(0);}void main(){printf(”please input string :\n");i=0;do{i=i+1;scanf("%c",&a[i]);}while(a[i]!=’#’);i=1;j=0;get();while(s!=’#'){ memset(token,0,20);switch(s){case 'a':case ’b':case ’c':case ’d':case ’e’:case ’f’:case 'g’:case ’h':case 'i':case ’j':case 'k’:case ’l':case 'm’:case 'n':case ’o':case ’p':case ’q’:case 'r’:case 's’:case 't’:case ’u’:case ’v’:case ’w’:case ’x':case ’y':case ’z’:while(letter(s)||digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();k=lookup(token);if(k==0)printf("(%d,%s)”,6,token);else printf("(%d,—)",k);break;case ’0':case ’1’:case ’2':case ’3':case '4’:case '5’:case ’6':case ’7’:case ’8’:case '9’:while(digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();printf(”%d,%s",7,token);break;case '+':printf(”(’+',NULL)”);break;case ’-':printf("(’-',null)");break;case ’*':printf(”('*’,null)");break;case '<':get();if(s=='=’) printf(”(relop,LE)”);else{retract();printf("(relop,LT)");}break;case ’=':get();if(s=='=’)printf("(relop,EQ)");else{retract();printf(”('=',null)”);}break;case ’;':printf(”(;,null)");break;case ' ’:break;default:printf("!\n”);}j=0;get();} }六:实验结果:实验二一、实验名称:语法分析器的设计二、实验目的:用C语言编写对一个算术表达式实现语法分析的语法分析程序,并以四元式的形式输出,以加深对语法语义分析原理的理解,掌握语法分析程序的实现方法和技术.三、实验原理:1、算术表达式语法分析程序的算法思想首先通过关系图法构造出终结符间的左右优先函数f(a),g(a)。
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编译原理实验报告班级姓名:学号:自我评定:75实验一词法分析程序实现一、实验目的与要求通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。
二、实验内容根据教学要求并结合学生自己的兴趣和具体情况,从具有代表性的高级程序设计语言的各类典型单词中,选取一个适当大小的子集。
例如,可以完成无符号常数这一类典型单词的识别后,再完成一个尽可能兼顾到各种常数、关键字、标识符和各种运算符的扫描器的设计和实现。
输入:由符合或不符合所规定的单词类别结构的各类单词组成的源程序。
输出:把单词的字符形式的表示翻译成编译器的内部表示,即确定单词串的输出形式。
例如,所输出的每一单词均按形如(CLASS,VALUE)的二元式编码。
对于变量和常数,CLASS字段为相应的类别码;VALUE字段则是该标识符、常数的具体值或在其符号表中登记项的序号(要求在变量名表登记项中存放该标识符的字符串;常数表登记项中则存放该常数的二进制形式)。
对于关键字和运算符,采用一词一类的编码形式;由于采用一词一类的编码方式,所以仅需在二元式的CLASS字段上放置相应的单词的类别码,VALUE字段则为“空”。
另外,为便于查看由词法分析程序所输出的单词串,要求在CLASS字段上放置单词类别的助记符。
三、实现方法与环境词法分析是编译程序的第一个处理阶段,可以通过两种途径来构造词法分析程序。
其一是根据对语言中各类单词的某种描述或定义(如BNF),用手工的方式(例如可用C语言)构造词法分析程序。
一般地,可以根据文法或状态转换图构造相应的状态矩阵,该状态矩阵同控制程序便组成了编译器的词法分析程序;也可以根据文法或状态转换图直接编写词法分析程序。
构造词法分析程序的另外一种途径是所谓的词法分析程序的自动生成,即首先用正规式对语言中的各类单词符号进行词型描述,并分别指出在识别单词时,词法分析程序所应进行的语义处理工作,然后由一个所谓词法分析程序的构造程序对上述信息进行加工。
如美国BELL实验室研制的LEX就是一个被广泛使用的词法分析程序的自动生成工具。
总的来说,开发一种新语言时,由于它的单词符号在不停地修改,采用LEX等工具生成的词法分析程序比较易于修改和维护。
一旦一种语言确定了,则采用手工编写词法分析程序效率更高。
四、实验设计1)题目1:试用手工编码方式构造识别以下给定单词的某一语言的词法分析程序。
语言中具有的单词包括五个有代表性的关键字begin、end、if、then、else;标识符;整型常数;六种关系运算符;一个赋值符和四个算术运算符。
参考实现方法简述如下。
单词的分类:构造上述语言中的各类单词符号及其分类码表。
表I 语言中的各类单词符号及其分类码表处理过程:在一个程序设计语言中,一般都含有若干类单词符号,为此可首先为每类单词建立一张状态转换图,然后将这些状态转换图合并成一张统一的状态图,即得到了一个有限自动机,再进行必要的确定化和状态数最小化处理,最后据此构造词法分析程序。
在此为了使词法分析程序结构比较清晰,且尽量避免某些枝节问题的纠缠,假定要编译的语言中,全部关键字都是保留字,程序员不得将它们作为源程序中的标识符;在源程序的输入文本中,关键字、标识符、整常数之间,若未出现关系和算术运算符以及赋值符,则至少须用一个空白字符加以分隔。
作了这些限制以后,就可以把关键字和标识符的识别统一进行处理。
即每当开始识别一个单词时,若扫视到的第一个字符为字母,则把后续输入的字母或数字字符依次进行拼接,直至扫视到非字母、数字字符为止,以期获得一个尽可能长的字母数字字符串,然后以此字符串查所谓保留字表(此保留字表已事先造好),若查到此字符串,则取出相应的类别码;反之,则表明该字符串应为一标识符。
采用上述策略后,针对表I中部分单词可以构造一个如图1所示的有限自动机(以状态转换图表示)。
在图1中添加了当进行状态转移时,词法分析程序应执行的语义动作。
题目2:将表I单词集中的整常数改为无符号常数,修改题目1中已开发的扫描器。
无符号常数的单词分类码助记符:UCON;其值为无符号常数的机内二进制表示。
描述无符号数的BNF定义和状态转换图:无符号数的文法G如下:〈无符号数〉→d〈余留无符号数〉〈无符号数〉→·〈小数部分〉〈无符号数〉→ d〈余留无符号数〉→d〈余留无符号数〉〈余留无符号数〉→·〈十进小数〉〈余留无符号数〉→E〈指数部分〉〈余留无符号数〉→ d〈余留无符号数〉→·〈十进小数〉→E〈指数部分〉〈十进小数〉→d〈十进小数〉〈十进小数〉→ d〈小数部分〉→d〈十进小数〉〈小数部分〉→ d〈指数部分〉→d〈余留整指数〉〈指数部分〉→+〈整指数〉〈指数部分〉→-〈整指数〉〈指数部分〉→ d〈整指数〉→d〈余留整指数〉〈整指数〉→ d〈余留整指数〉→d〈余留整指数〉〈余留整指数〉→d图2所示为上述文法的状态转换图,其中编号0、1、2、…、6分别代表非终结符号<无符号数>、<余留无符号数>、<十进小数>、<小数部分>、<指数部分>、<整指数>及<余留整指数>。
图2 文法G[<无符号数>]的状态转换图实现无符号数识别的参考方法:在计算机内实现状态转换图的方法之一,是以状态图中的各个状态为行,以可能输入的各个输入符号为列,组成一个状态矩阵。
其中,矩阵的元素用来指明下一个状态和扫描器应完成的语义动作(如拼接字符、数制转换、查填符号表以及输出单词的内部表示等)。
由于在一个状态矩阵中,通常有许多状态都是出错状态,为了节省存放状态矩阵的存储空间,在具体实现时,常常采用更为紧凑和有效的数据结构。
例如,对于文法G[<无符号数>]的状态转换图,可按表II的形式来存放其状态矩阵。
表II中的第一列为各状态Si的编号,第二列分别列出了在每一状态下可能扫视到的输入符号aj(其中“other”是一个符号集合,用来表示在相应状态所属的那一栏中,除其前所列字符之外的全部其它字符),第三列指出当(Si,aj)出现时应执行的语义动作(通常用若干个语句来实现,若其后空,则表示不进行任何处理),最后一栏用来指明下一状态的编号(若其后NULL 或“结束”则表示无后继状态)。
状态矩阵中所嵌入的语义动作,其功能是在扫描源程序字符串的过程中,把识别出的字符串形式的无符号数,逐步转换为相应的二进制整数(ICON)或二进制浮点数(FCON)的内部形式,方法见教材第56页。
(注:考虑能否采用C语言的库函数实现此语义处理工作。
)表I I包含语义处理过程的识别无符号数的状态矩阵图1 识别表I所列语言中的部分单词的DFA及相关的语义过程图1及程序一中所出现的语义变量及语义函数的含义和功能说明如下。
函数GETCHAR:每调用一次,就把扫描指示器当前所指示的源程序字符送入字符变量ch,然后把扫描指示器前推一个字符位置。
字符数组TOKEN:用来依次存放一个单词词文中的各个字符。
函数CAT:每调用一次,就把当前ch中的字符拼接于TOKEN中所存字符串的右边。
函数LOOKUP:每调用一次,就以TOKEN中的字符串查保留字表,若查到,就将相应关键字的类别码赋给整型变量c;否则将c置为零。
函数RETRACT:每调用一次,就把扫描指示器回退一个字符位置(即退回多读的那个字符)。
函数OUT:一般仅在进入终态时调用此函数,调用的形式为OUT(c,VAL)。
其中,实参c为相应单词的类别码或其助记符;当所识别的单词为标识符和整数时,实参VAL为TOKEN(即词文分别为字母数字串和数字串),对于其余种类的单词,VAL均为空串。
函数OUT的功能是,在送出一个单词的内部表示之后,返回到调用该词法分析程序的那个程序。
五、源程序#include<stdio.h>#include<string.h>char prog[80],token[6];char ch;int syn,p,m,n,sum;char * rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};main(){p=0;printf("\nplease intput string:");do{ch=getchar();prog[p++]=ch;}while(ch!='#');p=0;do{scaner();switch(syn){case 11:printf("(%d,%d)\n",syn,sum);break;case -1:printf("input error\n"); break;default:printf("(%d,%s)\n",syn,token);}}while(syn!=0);getch();}/*词法扫描程序:*/scaner(){for(n=0;n<8;n++)token[n]=NULL;m=0;ch=prog[p++];while(ch==' ')ch=prog[p++];if((ch<='z'&&ch>='a')||(ch<='Z'&&ch>='A')){while((ch<='z'&&ch>='a')||(ch<='Z'&&ch>='A')||(ch<='9'&&ch>='0')) {token[m++]=ch;ch=prog[p++];}token[m++]='\0';ch=prog[--p];syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,rwtab[n])==0){syn=n+1;break;}}elseif((ch<='9'&&ch>='0')){sum=0;while((ch<='9'&&ch>='0')){sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}ch=prog[--p];syn=11;}elseswitch(ch){case'<':m=0;token[m++]=ch; ch=prog[p++];if(ch=='>'){syn=21;token[m++]=ch;}elseif(ch=='='){syn=22;token[m++]=ch; }else{syn=20;ch=prog[--p]; }break;case'>':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){syn=24;token[m++]=ch;}else{syn=23;ch=prog[--p];}break;case':':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){syn=18;token[m++]=ch;}else{syn=17;ch=prog[--p];}break;case'+':syn=13;token[0]=ch;break;case'-':syn=14;token[0]=ch;break;case'*':syn=15;token[0]=ch;break;case'/':syn=16;token[0]=ch;break;case':=':syn=18;token[0]=ch;break;case'<>':syn=21;token[0]=ch;break;case'<=':syn=22;token[0]=ch;break;case'>=':syn=24;token[0]=ch;break;case'=':syn=25;token[0]=ch;break;case';':syn=26;token[0]=ch;break;case'(':syn=27;token[0]=ch;break;case')':syn=28;token[0]=ch;break;case'#':syn=0;token[0]=ch;break;default:syn=-1;}}六、源程序说明:字符数组TOKEN:用来依次存放一个单词词文中的各个字符。