名词从句与定语从句区别
高中英语知识点归纳名词性从句与定语从句的区别
高中英语知识点归纳名词性从句与定语从句的区别在高中英语学习中，名词性从句和定语从句是两个常见的语法结构。
虽然它们在形式上很相似，但在功能和用法上有很大的区别。
本文将对名词性从句和定语从句进行归纳和区分。
一、名词性从句名词性从句作为主句的主语、表语、宾语或同位语，起到名词的作用。
名词性从句一般由关系词“that、whether/if, who, whom, whose, which”等引导。
下面将具体介绍名词性从句的几种情况。
1.主语从句一个句子的主语可以被一个从句所替代，这个从句就是主语从句。
例如：What he said puzzles me.（他说的话让我迷惑不解）2.表语从句一个句子的表语可以被一个从句所替代，这个从句就是表语从句。
例如：My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是能够环游世界）3.宾语从句一个句子的宾语可以被一个从句所替代，这个从句就是宾语从句。
例如：I believe that he will pass the exam.（我相信他会通过考试）4.同位语从句同位语从句是对前面名词性成分进行解释或说明的从句，常用的引导词是“that”。
例如：The news that he won the competition excited me.（他赢得比赛的消息让我兴奋）二、定语从句定语从句用来修饰或限定名词或代词，并且不能单独存在，必须依附于名词或代词。
定语从句一般由关系代词（that, who, whom, whose, which）或关系副词（where, when, why）引导。
下面将具体介绍定语从句的几种情况。
1.关系代词引导的定语从句The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣）The boy who is talking to Mary is my brother.（正在和玛丽说话的那个男孩是我的弟弟）2.关系副词引导的定语从句Do you still remember the place where we first met?（你还记得我们第一次见面的地方吗）I still remember the day when we had a picnic in the park.（我依然记得我们在公园野餐的那天）三、名词性从句与定语从句的区别总结名词性从句与定语从句最大的区别在于名词性从句本身是一个句子，可以在句子中充当主语、表语、宾语或同位语；而定语从句是一个从句，用来修饰或限定名词或代词。
定语从句与名词性从句的区别
定语从句与名词性从句的区别定语从句和名词性从句在英语语法中扮演着重要的角色，它们都是相对子句，用来修饰名词或充当名词的作用。
尽管这两个从句在表达方式和功能上有所不同，但很多学习者对它们的区别存在一定的困惑。
本文将重点探讨定语从句和名词性从句的区别。
一、定语从句定语从句是一种用来修饰名词或代词的从句，通常用来对主句中的主语或宾语进行进一步的补充说明。
定语从句通常由关系代词（如that, who, whom, whose, which）或关系副词（如where, when, why）引导，位于被修饰的名词或代词之后。
例如：1. The book that is on the table is mine.（那本在桌子上的书是我的。
）2. The boy who is playing basketball is my friend.（正在打篮球的那个男孩是我的朋友。
）3. This is the house where I used to live.（这是我过去住的房子。
）定语从句的特点是：它修饰的名词或代词是主句中的主语或宾语，经常提供更多的信息，进一步限定名词的范围和意义。
定语从句一般不可省略，如果要省略，通常是省略关系代词或关系副词。
二、名词性从句名词性从句是一种用来充当名词在句中的作用的从句。
它可以在句中充当主语、宾语、表语或同位语等成分，用来表示具体的事物、概念、状态或行为等。
名词性从句通常由连接词（如that, whether/if, why, what, who, whom, how等）引导。
例如：1. What he said is true.（他所说的是真的。
）2. I don't know whether it will rain tomorrow.（我不知道明天是否会下雨。
）3. She asked him why he was late.（她问他为什么迟到。
）名词性从句的特点是：它在句中充当名词的作用，可以起到与名词相同的句法和语义作用，如主语、宾语、表语等。
定语从句和名词性从句的区别与联系
定语从句和名词性从句的区别与联系在英语语法中，定语从句和名词性从句是两种不同类型的从句结构。
它们在用法、作用以及句子结构上存在一些区别和联系。
本文将对定语从句和名词性从句的区别和联系进行详细解释。
一、定语从句的定义和用法定语从句是用来修饰名词或代词的从句结构，在句子中起到定语的作用。
定语从句通常由一个关系词（如that, which, who, whom, whose 等）引导，并将两个句子连接起来。
在句子中，定语从句常常紧跟在被修饰的名词或代词后面，对其进行进一步的说明或限制。
例如：1. The book that you lent me is very interesting.（你借给我的那本书非常有趣。
）2. The woman who is talking to our teacher is my mother.（正在和我们的老师交谈的那个女人是我妈妈。
）二、名词性从句的定义和用法名词性从句（Noun Clauses）是用来充当名词的从句结构，可以在句子中作主语、宾语、表语、同位语、插入语等成分，起到名词的作用。
名词性从句可以由连接词（如that, whether, if, what, who, whom, whose, which等）引导。
在句子中，名词性从句通常可以替代一个名词或代词的位置，充当句子的一个成分。
例如：1. What he said is true.（他所说的是真实的。
）- 名词性从句作主语2. I don't know where she lives.（我不知道她住在哪里。
）- 名词性从句作宾语三、区别与联系1. 语法结构区别：定语从句通常由关系词引导，而名词性从句则由连接词引导。
定语从句的句子结构较为复杂，需要注意关系词的位置和引导的作用。
名词性从句则比较简洁，直接替代名词的位置。
2. 作用和功能区别：定语从句主要用来修饰名词或代词，进一步说明或限制其意义。
定语从句与名词性从句的区别与联系
定语从句与名词性从句的区别与联系定语从句和名词性从句是英语语法中两个常见的从句类型。
它们在句法结构、用途和语义上存在一定的区别与联系。
本文将详细探讨定语从句与名词性从句的区别与联系，并给出一些例句来加以说明。
一、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
它一般用来对前面的名词或代词进行限制或说明。
定语从句通常由关系代词（如that, which, who, whom等）或关系副词（如when, where, why等）引导，并且与先行词在性、数和格上要保持一致。
定语从句的作用是给予名词或代词更多的信息，帮助读者或听者更好地理解所描述的事物。
它可以出现在句首、句中或句末，具体位置取决于句子的结构和表达的需要。
下面是一些例句，说明定语从句的用法：1. The book that I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书很有趣。
2. The girl who is standing over there is my sister.站在那边的那个女孩是我的妹妹。
3. This is the house where I was born.这是我出生的那个房子。
二、名词性从句名词性从句是充当名词的从句，可以在句子中担任主语、宾语、表语或介词宾语的功能。
名词性从句用来引导一个完整的句子，其结构相对独立，不依赖于其他成分。
名词性从句的引导词包括：that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why等。
不同的引导词代表不同的语义关系和句法功能。
下面是一些例句，说明名词性从句的用法：1. What she said is true.她所说的是真实的。
2. I don't know whether/if he will come to the party.我不知道他是否会来参加派对。
中的名词性从句和定语从句的使用区别
中的名词性从句和定语从句的使用区别名词性从句和定语从句是英语语法中两种常见的从句结构，它们在句子中起到不同的作用，并有着一些基本的区别。
本文将对名词性从句和定语从句的使用进行详细的探讨。
一、名词性从句的基本概念和特点名词性从句是在句子中充当名词的作用，可以作主语、宾语、表语和同位语等。
名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if和连接代词（who, whom, whose, which, what, whoever, whatever, whichever）等。
名词性从句的特点是：1. 充当句子成分：名词性从句本身具备一个完整的句子结构，可以在句子中充当名词的角色，而不是单纯的修饰词。
2. 作为整体使用：名词性从句在句子中作为一个整体存在，其内部成分之间的语序是固定的，不能随意交换顺序。
二、定语从句的基本概念和特点定语从句是修饰名词或代词的从句，在句子中起到限定或说明名词的作用。
常由关系代词（who, whom, whose, which, that）引导，也可以由关系副词（when, where, why）引导。
定语从句的特点是：1. 充当定语：定语从句作为一个修饰成分，用来修饰之前的名词或代词，进一步说明该名词或代词的特征。
2. 形成定语从句的关系词：关系词在定语从句中起着引导作用，连接主句和从句之间的关系。
三、名词性从句和定语从句的区别1. 作用不同：名词性从句作为名词的替代，充当句子中的成分，而定语从句则是用来修饰名词或代词。
2. 引导词不同：名词性从句通常由连接词引导，而定语从句则由关系词引导。
3. 位置不同：名词性从句通常作为一个整体出现在句子中的特定位置，而定语从句一般紧跟在它所修饰的名词或代词后面。
4. 句子结构不同：名词性从句本身具备一个完整的句子结构，而定语从句则必须依附在一个主句中，不能单独存在。
举例说明：名词性从句的例子：1. Could you tell me where the nearest supermarket is?（作宾语）2. What he said is very interesting.（作主语）3. I don't know whether it will rain tomorrow.（作表语）定语从句的例子：1. The book that you lent me is very informative.（修饰名词book）2. The girl who is standing over there is my sister.（修饰名词girl）3. This is the house where I grew up.（修饰名词house）结语：通过对名词性从句和定语从句的定义、特点以及使用区别的分析，我们可以更好地理解和运用这两种从句结构。
定语从句与名词性从句
定语从句与名词性从句定语从句与名词性从句是汉语中常用的两种从句结构。
它们在修饰与引导句子中起到关键的作用，并且丰富了句子的表达方式。
本文将详细介绍定语从句与名词性从句的用法、特点及示例。
一、定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句，它通常由关系代词或关系副词引导。
定语从句可以进一步说明前面的名词或代词的特征、性质、状态等。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词包括：that, which, who, whom, whose等。
关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语等成分。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的那本书非常有趣。
2. 关系副词引导的定语从句关系副词包括：where, when, why等。
关系副词在定语从句中充当地点状语、时间状语、原因状语等成分。
例如：This is the hotel where we stayed during our vacation.这是我们度假期间入住的酒店。
二、名词性从句名词性从句用来作为句子成分，充当名词的角色，可以在句中担任主语、宾语、表语、同位语等成分。
名词性从句分为以下三种类型：主语从句、宾语从句、表语从句。
1. 主语从句主语从句作为句子的主语出现，通常由连词that引导。
例如：That she won the first prize came as a surprise to everyone.她获得一等奖让大家感到惊讶。
2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语出现，可以由连词that引导，也可省略。
例如：I know (that) he is a teacher.我知道他是一名老师。
3. 表语从句表语从句用来作为主语或宾语的补足语，说明主语或宾语的特征、性质等。
例如：Her dream is that she can travel around the world.她的梦想是能够环游世界。
定语从句与名词性从句的区别
定语从句与名词性从句的区别在英语语法中，定语从句和名词性从句都是从句的一种，它们在句法功能和用法上有一定的区别。
本文将探讨定语从句和名词性从句的区别，帮助读者理解并正确运用这两种从句。
一、定语从句的概念和用法定语从句用来修饰或限定先行词，进一步说明或描述先行词的特征或属性。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，它们在从句中充当某个成分。
定语从句的引导词包括关系代词（如that, who, whom, whose, which）和关系副词（如where, when, why）。
例如：The book that I bought yesterday is very interesting.我昨天买的那本书很有趣。
在这个例子中，定语从句"that I bought yesterday" 修饰先行词 "book"，进一步说明了这本书的购买时间。
二、名词性从句的概念和用法名词性从句在句子中充当名词的角色，它可以作主语、宾语、表语或宾语补足语。
名词性从句通常由连接词引导，包括连词（如that, whether, if）和疑问词（如who, what, when, where, why, how）。
名词性从句的用法主要有以下几种：1. 主语从句Whether he will come is still uncertain.他是否会来仍然不确定。
2. 宾语从句She asked me if I could help her.她问我是否能帮她。
3. 表语从句The question is whether we should go or stay.问题是我们是否应该去还是留下。
4. 宾语补足语从句I know what you mean.我明白你的意思。
名词性从句的引导词根据从句在句子中的功能确定使用何种连接词。
三、定语从句和名词性从句的区别定语从句和名词性从句的区别主要体现在从句的功能上。
高中英语知识点归纳名词性从句和定语从句的区别
高中英语知识点归纳名词性从句和定语从句的区别高中英语知识点归纳——名词性从句和定语从句的区别在高中英语学习的过程中，名词性从句和定语从句是两个重要的语法知识点。
虽然它们都是从句，但是它们在句子结构和句意表达上有着明显的区别。
本文将对名词性从句和定语从句的区别进行归纳总结。
一、名词性从句名词性从句（Noun Clauses）是在句子中充当名词的从句，可以作主语、宾语、表语等。
1. 主语从句主语从句通常出现在句子的主语位置，起到主语的作用。
例如：What he said really surprised me.（他说的话真让我吃惊。
）2. 宾语从句宾语从句通常出现在动词的宾语位置，作为动作的对象。
例如：She asked me where I was going.（她问我去哪里。
）3. 表语从句表语从句通常出现在系动词后面，与主语有直接的关系。
例如：The fact is that he is not coming.（事实是，他不会来。
）4. 同位语从句同位语从句通常用来解释或说明名词，起到进一步说明的作用。
例如：I heard the news that she got the first prize.（我听说她得了第一名。
）名词性从句的特点是，它可以独立存在，具备句子的主要成分，并且可以由疑问词引导（例如：who, where, why等）或者由连词引导（例如：that, whether）。
二、定语从句定语从句（Adjective Clauses）用来修饰名词或代词，起到限制和说明的作用。
1. 限制性定语从句限制性定语从句对被修饰的名词有限制性的说明，没有它，句意就不完整。
例如：The house that stands at the corner is mine.（位于拐角的那座房子是我的。
）2. 非限制性定语从句非限制性定语从句对被修饰的名词有进一步的解释或说明，即使去掉也不会影响句意的完整性。
高考英语：定语从句与名词性从句的区别
高考英语：定语从句与名词性从句的区别定语从句和名词性从句的区别定语从句和名词性从句在语法上有着不同的作用。
定语从句是形容词性的从句，用来修饰先行词并描述其性质和特征。
先行词在定语从句中一般充当主语、宾语、表语、定语或状语，并用关系词代替。
而名词性从句则相当于名词词组，一般用来说明一件事，并在句子中充当主语、表语、宾语或同位语。
例如，下面这道题：It’s good to know _____ the dogs will be well cared for while we’re away.A。
what B。
whose C。
which D。
that答案为D。
动词know之后为宾语从句，从句中不缺少成分，用that表示陈述一个事实。
又如，下面这道题：When I arrived，Bryan took me to see the house ____ Iwould be staying.A。
what B。
when C。
where D。
which答案为C。
空格后是定语从句。
定语从句中stay为不及物动词，不缺主干成分，用关系副词；先行词为house，指地点，用关系副词where。
除此之外，定语从句和名词性从句的引导词也有所不同。
不能用于定语从句中的引导词有what、whether、if、wh-ever、how、because、as if、as though等，而不能用于名词性从句中的引导词有as等。
既可引导定语从句，也可引导名词性从句的引导词有that、who、whom、whose、which、when、why、where等，但引导两种从句时的意义不同。
定语从句的引导词用来代替前面的先行词，在从句中充当某一成分，常被译为“……的”或不译。
在引导名词性从句时，这些引导词常含有疑问之意。
需要注意的是，that引导名词性从句时的从句句意完整。
例如，下面这道题：Mo Yan was awarded the XXX 2012，_____ made one of the Chinese people’s long-held dreams come true.A。
语法全解析定语从句和名词性从句的区别
语法全解析定语从句和名词性从句的区别定语从句和名词性从句是英语语法中的两个重要概念，它们都是句子中的从句，但在用法和功能上存在一些明显的区别。
本文将对定语从句和名词性从句进行全面解析，并详细讨论它们之间的区别。
一、定语从句介绍定语从句是修饰名词或代词的从句，用来进一步说明或限定其指代的名词或代词。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导。
如：that, which, who, whom, whose, when, where等。
它可以出现在句中的不同位置，对主句的名词或代词起一个修饰、限定的作用。
二、名词性从句介绍名词性从句是充当名词的从句，可以在句中充当主语、宾语、表语或介词宾语，并且具备名词的一切特征。
名词性从句通常由连接词引导，如that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
名词性从句能够完成与名词或代词相同的功能，是表达复杂意思时的必备工具。
三、定语从句与名词性从句的区别1.功能区别：定语从句是对句子中的名词或代词进行修饰、限定，起到形容词的作用。
而名词性从句则是在句子中充当名词的角色，可以作为主语、宾语等。
例子：定语从句：The car that she bought is very expensive.（修饰名词car）名词性从句：What she bought is a car.（作为主语）2.引导词区别：定语从句通常由关系代词或关系副词引导，而名词性从句则由连接词引导。
例子：定语从句：This is the book that I want to read.（关系代词that）名词性从句：I don't know what I should do.（连接词what）3.位置区别：定语从句可以出现在主句的前面、中间或后面，而名词性从句通常出现在主句的后面。
例子：定语从句：I have a friend who is a doctor.（定语从句在主句之后）名词性从句：I don't know where he lives.（名词性从句在主句之后）4.意义区别：定语从句给主句的名词或代词限定范围，强调特定的事物或人。
定语从句和名词性从句的区别
定语从句和名词性从句的区别定语从句是英语中一种常见的从句结构，用来修饰和限定名词或代词的意义，常常用来对主句中的名词进行补充说明和描述。
而名词性从句则是指在句中充当名词的成分，可以作为主语、宾语、表语或同位语等。
虽然两者都是从句，但在用法和功能上有着明显的区别。
1. 定语从句定语从句是对主句中的名词或代词进行修饰和限定的从句。
一般情况下，定语从句都紧跟在被修饰的名词或代词后面，修饰该名词或代词的属性和特征。
定语从句通常由关系代词（如that, which, who, whom, whose）或关系副词（如where, when, why）引导。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）在这个例句中，定语从句“that I borrowed from the library”修饰和限定了主句中的名词“book”，指定了这本书的来源。
2. 名词性从句名词性从句在句中充当名词的成分，可以作为主语、宾语、表语或同位语等，具有名词的功能。
名词性从句可以由连接代词（如what, which, who, whom, whose）或连接副词（如where, when, why, how）引导。
例如：What she said surprised me.（她所说的让我感到惊讶。
）在这个例句中，名词性从句“What she said”作为主语，起到了名词的作用。
区别总结：（1）引导词不同：定语从句由关系代词或关系副词引导，而名词性从句由连接代词或连接副词引导。
（2）作用不同：定语从句用于修饰和限定名词或代词的属性和特征，名词性从句作为名词在句中充当主语、宾语、表语或同位语等。
（3）位置不同：定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，名词性从句可以在句子的任意位置。
总之，定语从句和名词性从句在用法和功能上有明显的区别。
定语从句与名词性从句的异同分析
定语从句与名词性从句的异同分析定语从句和名词性从句是英语中两种常见的复合句结构，它们在用法、作用以及语法结构上存在一些异同之处。
本文将对定语从句和名词性从句进行分析比较，以便更好地理解它们的用法和特点。
一、定语从句定语从句是在复合句中作为定语的从句，用来为主句中的名词或代词提供限定或修饰。
定语从句可以由关系代词或关系副词引导，常见的关系代词包括that、which、who、whom、whose，而关系副词只有where、when等。
1.1 定语从句的引导词定语从句中的引导词根据先行词的不同情况选择不同的关系词。
其中，that常用来引导指物的定语从句，which用于引导指物或指人的定语从句，who和whom用于引导指人的定语从句，而whose则用于指物或指人的定语从句。
例如：The book that is on the table belongs to me. （位于桌子上的那本书是我的。
）The bike which she is riding is brand new. （她骑的那辆自行车是全新的。
）The person who/whom I met yesterday is my teacher. （我昨天遇到的那个人是我的老师。
）The man whose car was stolen called the police. （那个车被盗的人报了警。
）1.2 定语从句的位置和作用定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词后面，用来对其进行限定或修饰。
定语从句可以用来进一步说明或描述先行词的特征、性质、状态等。
例如：The girl who is wearing a red dress is my sister. （那个穿红色裙子的女孩是我妹妹。
）I have a friend whose father is a doctor. （我有一个父亲是医生的朋友。
）二、名词性从句名词性从句是作为主句的主语、宾语、表语或同位语的从句，具有名词的功能。
名词性从句与定语从句
名词性从句与定语从句名词性从句和定语从句是英语语法中非常重要的两个概念。
它们是由独立语法结构组成的句子，在句子中分别充当名词性成分和定语。
本文将介绍名词性从句与定语从句的定义、特点以及常见的用法。
一、名词性从句的定义及特点名词性从句是在复合句中充当名词性成分（主语、宾语、表语、同位语）的从句。
它可以由疑问词引导（如who, what, when, where, why, how等），也可以由连接代词（如that, whether等）或连接副词（如when, where, how等）引导。
名词性从句可以在复合句中充当主语。
例如："What you said is true." （你说的是对的。
）名词性从句也可以在复合句中充当宾语。
例如："I don't know what he is talking about."（我不知道他在说什么。
）名词性从句还可以在复合句中充当表语。
例如："The problem is whether we should go or not."（问题是我们是否应该去。
）名词性从句还可以在复合句中充当同位语。
例如："The fact that she passed the exam surprised me."（她及格了这个事实使我感到惊讶。
）二、定语从句的定义及特点定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
它是以连接词引导的从句，通常由关系代词（如that, which, who, whom, whose等）或关系副词（如when, where, why等）引导。
定语从句可以在句中修饰人或物。
例如："The book that I borrowed from the library is very interesting."（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）定语从句还可以在句中修饰整个句子前面的名词。
定语从句与名词性从句的区别
• = Shanghai is no longer what it used to be.
• （what引导的表语从句：what在从句中充当表语）
• → That is all that I want to say.
• 那就是我想说的。
• （that引导的定语从句：修饰限定先行词all；并在从句中作宾语）
引导词的不同：
不会出现在名词从 句中的关系词：
不会出现在定语从 句中的关系词：
1
且 when, where
等不能与
in/on/at which
互换。
2
whether, if, what,
3
as,
how
4
• 1) ____________ is known to everyone that Taiwan is part of China.
3.介词后面的which和what的使用区别：
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定语从句与名词性从句的区别
定语从句与名词性从句的区别定语从句和名词性从句是英语语法中两个重要的句子结构，它们在句子中分别起到修饰名词和作为名词的作用。
尽管在形式和功能上有相似之处，但它们在使用上有一些明显的区别。
本文将就定语从句和名词性从句的定义、结构、用法和区别进行详细解释。
一、定义和结构1. 定语从句定语从句是用来修饰一个名词或代词的从句，它可以提供更多的信息来描述或限定该名词或代词，并且一般出现在被修饰名词或代词的后面。
定语从句的结构为：“关系词 + 主句”。
其中，关系词可以是关系代词（如that, who, whom, whose, which）或关系副词（如where, when, why）。
关系词在从句中充当成分的作用，与主句的某个成分有关联。
2. 名词性从句名词性从句是用来充当名词的从句，可以在句子中担任主语、宾语、表语等名词的作用。
名词性从句的结构变化较大，可以由连接词that 引导（比如在主语从句、宾语从句和表语从句中），也可以由特殊疑问词（如who, what, when, where, why, how）引导。
名词性从句和主句之间没有直接联系，它们之间并列，没有担任修饰作用。
二、用法1. 定语从句的用法定语从句用来修饰名词或代词，提供对其更详细的描述，起到限制或补充的作用。
它可以用来修饰人、动物、物品或整个句子。
例1: The teacher who taught me math is very strict.教我数学的那位老师非常严格。
例2: The book that you lent me is really interesting.你借给我的那本书真的很有趣。
2. 名词性从句的用法名词性从句可以充当名词在句子中的任何作用，如主语、宾语、表语、同位语等。
它们引导的从句可以提供更多的信息或回答特定的问题。
例1: What he said is true.他所说的是真的。
（名词性从句作主语）例2: I don't know where she lives.我不知道她住在哪里。
名词性从句与定语从句区别及练习
• 规律三：4种情况只能用whether ：
•
（1）位于句子开头； （2）前
面有介词；
•
（3）引导表语从句； （4）与
6、其余问题：
1. 误：I don't know if he comes back this month. 正：I don't know if he will come back this month.
2. 误：I have no idea what had happened when I was away. 正：I have no idea what happened when I was away.
7. In the office I never seem to have time until after 5:30 pm., by which time many people have gone home.
8. I had never seen such a good film as I watched last night.
8. It depends on if the weather is suitable for us to do it. It depends on whether the weather is …...
9. The question is if he himself will be present at the meeting. The question is whether he himself will be present …...
定语从句与名词性从句两种从句的区别
定语从句与名词性从句两种从句的区别定语从句和名词性从句是英语语法中常见的两种从句结构。
它们在句子中充当不同的语法功能，有着不同的使用方法和特点。
下面将详细介绍定语从句和名词性从句的区别。
一、定语从句的特点和用法定语从句在句子中充当定语的作用，用来修饰和限定一个名词或代词。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，在句中紧跟被修饰的名词或代词。
1. 引导词的选择关系代词作为定语从句的引导词，包括：who、whom、whose、which和that。
关系副词也可以作为定语从句的引导词，包括：where、when和why。
例如：- The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那边的女孩是我的姐姐。
）2. 关系词在定语从句中的作用关系代词在定语从句中充当主语、宾语或定语，关系副词在定语从句中充当地点状语、时间状语或原因状语。
例如：- The book which I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）- This is the place where I was born.（这就是我出生的地方。
）3. 定语从句的位置定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，位置相对固定。
例如：- The house that stands on the hill is very beautiful.（那座建在山上的房子非常漂亮。
）二、名词性从句的特点和用法名词性从句在句子中充当名词的作用，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
名词性从句使用较为灵活，可以由连接代词、连接副词或连接词组引导。
1. 引导词的选择名词性从句的引导词包括：that、if、whether、who、whom、whose、which、when、where和why。
例如：- I don't know what he said in the meeting.（我不知道他在会议上说了什么。
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名词从句与定语从句的区别及解题技巧摘要：由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故，很多学生容易把两者混淆。
其实，我们可以从从句的功能和所处的位置、同位语从句和定语从句的区别、句意决定从句的属性等三种途径区分它们。
确定从句的属性后，我们可以从名词从句中的所缺成分及定语从句的先行词等角度确定从句的关系引导词。
本文还附有近十年的高考真题演练。
关键词：名词从句，定语从句，引导词由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故，很多学生容易把两者混淆。
其实，我们可以从以下三种途径区分它们。
一、由两种从句的功能和所处的位置进行区别。
名词从句的主要功能是充当句中的主语、宾语、同位语和表语，它们的位置一般处于句首、动词或介词之后；而定语从句的功能是起修饰和限定先行词的作用，一般处于名词、代词或名词短语之后。
如：1.Whether we will go picnicking depends on the weather. （位于句首，为主语从句）2.I learned that he was a famous writer. （位于谓语动词后，为宾语从句）3.He is satisfied with what you’ve done. （位于介词后，为宾语从句）4.That is why I came here. (位于系动词后，为表语从句)5.I will never forget the days when we got together. （在名词day后，为定语从句）6.This is the book that I have been looking for. （在名词book后，为定语从句）7.The reason why he came home late is that he was trapped in the traffic jam. （前句在名词reason后，为定语从句；后句在be动词后，为表语从句）二、同位语从句和定语从句的区别。
有些表示“看法、问题、事实、消息”等名词如thought, idea, belief, question, doubt, problem, fact, news, information, order, hope, answer, conclusion等后面既可以接同位语从句，也可以接定语从句。
区别的办法要看这些词在从句中有没充当什么成分。
如：The idea that we invited him yesterday is quite good. （idea在从句中没充当任何成分，that 在此无词义，引导的从句属同位语从句）The idea that he thought of is quite good.（idea在从句中是of的宾语，that指代the idea，引导的从句是定语从句，修饰限定先行词the idea.）三、由句意决定从句的属性。
如：Danby left word with my secretary ______ he would call again in the afternoon. （05年浙江，15）A. whoB. thatC. asD. which有些粗心的考生可能一看到从句前是个名词secretary，就马上选择A项，根本不考虑句子意思。
本题题意是“Danby给我的秘书留下话说他将在下午再打电话来”。
明显，从句的内容是word的同位语，而不是修饰secretary的定语。
确定从句的属性后，我们可以从以下角度确定引导词：一、名词从句，要先根据句子意思，再看从句中缺少什么成分，从而确定相应的引导词。
如：1. Mary wrote an article on _________ the team had failed to win the game. (05全国卷I,23)A. whyB. whatC. whoD. that根据句意“玛丽写了一篇关于球队失利的原因的文章”，从句中主谓宾成分都具备，即the team(主语) had failed (谓语) to win the game(宾语)等已齐全，缺的是原因状语，所以选why。
这句话如果改为：Mary wrote an article on ______ had failed to win the game.或Mary wrote an article on _______ failed the team to win the game的话，第一个空缺少的是主语who, 意为“玛丽写了一篇关于谁输了这场比赛的文章”；第二个空缺少的也是主语，但从句意来看，不是“谁导致球队输”，而是“什么（原因）导致球队输”，所以应该填what才对。
2. There is a problem _______ they should continue the work.A. whetherB. thatC. whatD. which从句意得知，从句“他们应该继续工作”的前提是“问题”，因此，这里要选A项，“有个问题是他们是否该继续工作”。
如果选B，这句话的题干就应该改为“There is no problem that they should continue the work.”（毫无疑问，他们应该继续工作。
）二、定语从句，由先行词决定关系词。
如果先行词是表示时间或地点的名词，则把该名词置于从句的谓语动词后，看是否要加上介词才使句子逻辑通顺，如果是，那就确定先行词在从句中充当时间或地点状语，引导词用when或where或介词加which；不用加介词的话，则充当从句的宾语，引导词用that或which。
例如：1. This is the place ________ she used to visit.2. This is the place ________ she used to live.A. thatB. whereC. whichD. in which第1小题，把先行词the place置于visit后，“she used to visit the place”，不用加上介词，也就是说，the place是visit的宾语，应该选择A或C；第2小题的the place放在live后，要加上介词in才使句子逻辑通顺，即“she used to live in the place”，the place在第2小题的从句中充当地点状语，所以应该选B或D。
另外，有些题干会把一些固定搭配的动词短语拆开，让考生选择适当的选项。
这时，考生要懂得还原短语，也就是在关系代词前加上题干所缺的介词。
如：There’s nobody ________ she could turn for help.A. whomB. to whomC. whoD. for whom考生要知道固定短语turn to sb. for help（向某人求助），先行词nobody在从句中充当to 的宾语，所有应该选B。
总的来说，引导词在名词从句中除了that无词义外，其他所有的连接词在从句中的词义及功能同疑问词本身的词义和用法；定语从句中的引导词除了as表示“正如…”外，都没有词义，只是起指代先行词和连接从句的作用。
做题的时候，先从句意和从句所处的位置判断该从句的属性，然后再根据句子语境选择适当的答案，这样的话，思路就会豁然开朗，解题也会容易多了。
名词从句与定语从句的引导词及其在从句中的作用一览表历年高考真题演练：1. (06年全国卷) See the flags on top of the building? That was _____ we did this morning.A. whenB. whichC. whereD. what2. (06年全国卷) Please remind me ______ he said he was going. I may be in time to see him off.A. whereB. whenC. howD. what3. (06年安徽卷)A warm thought suddenly came to me ________ I might use the pocket money to buy some flowers for my mother’s birthday.A. ifB. whenC. thatD. which4. (06年福建卷) Look out! Don’t get too close to the house _______ roof is under repair.A. whoseB. whichC. of whichD. that5. (06年陕西卷) She was educated at Beijing University, _______ she went on to have her advanced study abroad.A. after whichB. from whichC. from thatD. after that6. (05年重庆卷) The old lady’s hand shook frequently. She explained to her doctor _____ thisshaking had begun half a year before, and _______, only because of this, she had been forced to give up her job.A. when; howB. how; whenC. how; howD. why; why7. (05年安徽卷) Great changes have taken place in that school. It is no longer ______ it was 20 years ago, ______ it was so poorly equipped.A. what; whenB. that; whichC. what; whichD. which; that8. (05年广东卷) Many people who had seen the film were afraid to go to the forest when they remembered the scenes ______ people were eaten by the tiger.A. thatB. by whichC. whichD. in which5. (06年陕西卷) She was educated at Beijing University, _______ she went on to have her advanced study abroad.A. after whichB. from whichC. from thatD. after that6. (05年重庆卷) The old lady’s hand shook frequently. She explained to her doctor _____ thisshaking had begun half a year before, and _______, only because of this, she had been forced to give up her job.A. when; howB. how; whenC. how; howD. why; why7. (05年安徽卷) Great changes have taken place in that school. It is no longer ______ it was 20 years ago, ______ it was so poorly equipped.A. what; whenB. that; whichC. what; whichD. which; that8. (05年广东卷) Many people who had seen the film were afraid to go to the forest when they remembered the scenes ______ people were eaten by the tiger.A. whichB. whatC. thatD. whether10. (04年北京卷) We cannot figure out _______ quite a number of insects, birds, and animals are dying out.A. thatB. asC. whyD. when11. (04年广东卷) Parents are taught to understand ______ important education is to theirchildren’s future.A. thatB. howC. suchD. so12. (04年全国卷)The English play _______ my students acted at the New Year's party was a great success.A. for whichB. at whichC. in whichD. on which13. (04年全国卷)You are saying that everyone should be equal, and this is _______I disagree.A. whyB. whereC. whatD. how14. (02年全国卷)The mother didn’t know ______ to blame for the broken glass as it happenedwhile she was out.A. whoB. whenC. howD. what15. (02年全国卷) I work in a business almost everyone is waiting for a great chance.A. howB. whichC. whereD. that16. (01年全国卷) _____ is known to everybody, the moon travels round the earth once everymonth.A. ItB. AsC. ThatD. What17. (01年全国卷) The film brought the hours back to me _____ I was taken good care of in thatfar-away village.A. untilB. thatC. whenD. where18. (00年全国卷) Dorothy was always speaking highly of her role in the play, ________, ofcourse , made the others unhappy.A．who B．which C．this D．what19. (99年全国卷) －－I drove to Zhuhai for the air show last week.－－Is that ＿＿＿＿＿you had a few days off?A. whyB. whenC. whatD. where20. (99年全国卷)You should make it a rule to leave things＿＿＿＿＿you can find them againA. whenB. whereC. thenD. there21. (99年全国卷)Carol said the work would be done by October ＿＿＿personally I doubt verymuch.A. itB. thatC. whenD. which22. (98年全国卷)Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge, I can't remember _____.A. whereB. thereC. whichD. that23. (98年全国卷) we can't get seems better than we have.A. What; whatB. What; thatC. That; thatD. That; what24. (98年全国卷). we'll go camping tomorrow depends on the weather.A. IfB. WhetherC. ThatD. Where25. (96年全国卷) After living in Paris for fifty years he returned to the small town he grewup as a child.A. whichB. whereC. thatD. when答案：1-5: D B C A A 6-10: C A D C C 11-15: B C B A C 16-20: B C B A B 21-25: D C A B B。