高中信息技术学业水平考试复习资料
2023-2024学年高中信息技术会考知识点 汇总
必修一知识点第1章认识数据与大数据一、数据、信息和知识1.数据是信息的载体；信息则是数据所表示的意义；知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和。
2.信息、物质和能量构成世界三大元素3.三者关系：数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转化为相应的信息。
人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。
二、信息的特征①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。
孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成⑦传递性：一传十，十传百。
三、数字化1.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。
其信号的自变量、因变量都是离散的、不连续的。
如数字体温计。
2.模拟信号：是指连续变化的物理量所表达的信号。
其信号的幅度、频率或相位随时间作连续变化。
如声音信号、图形信号、水银体温计。
3.数字化：是将复杂多样的事情属性或特征转化为计算机可处理对象的过程。
这些信息被数字化后可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。
如：电子书四、二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转化1.二进制化为十进制：将二进制1110转化为十进制数是（）？（1110）2=1×23+1×22+1×21+0×20=142.八进制化为十进制：将八进制123转化为十进制数是（）？（123）8=1×82+2×81+3×80=833.十六进制化为十进制：将十六进制5A转化为十进制数是（）？（5A）16=5×161+10×160=80+10=904.二进制化为八进制：将二进制1111转化为八进制数是（）？（1111）2=取三位，不够补零，分成001=1和111=7等于（17）85.八进制化为二进制：将八进制17转化为二进制数是（）？（17）8=将每位数分别化为3位的二进制，1=001和7=111→001111=11116.二进制化为十六进制：将二进制101111转化为十六进制数是（）？（101111）2=取四位，不够补零，分成0010=2和1111=15等于（2F）167.十六进制化为二进制：将十六进制2F转化为二进制数是（）？（2F）16=将每位数分别化为4位的二进制，2=0010和F=1111→00101111=1011118.八进制与十六进制的转化（都需要先转化为二进制）：将八进制17转化为十六进制数是（）？（17）8=（1111）2=F将十六进制2F转化为八进制数是（）？（2F）16=（101111）2=（57）8五、数据编码1.计算机中常见的存储单位与换算关系：1B=8b(位) 1KB=1024B=210B 1MB=1024KB=210KB=220B1GB=1024MB=210MB=230B 1TB=1024GB=210GB=240B一个汉字占2个字节，一个西文字符占一个字节。
高中学业水平考试信息技术复习题
高中学业水平考试信息技术复习题(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中学业水平考试信息技术复习题信息技术基础（必修部分）一、信息获取1、了解信息的含义，认识信息的基本特征，了解信息技术的发展过程和趋势，会列举信息技术的应用实例。
①、信息是指利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为传播载体，通过交谈、书报、广播、电视、电话、计算机网络等形式作为传播途径，对人类具有意义的信号、消息、情报或报道等所表示的内容。
②、信息的基本特征包括：普遍性、无限性、可传递性、可共享性、可处理性、依附载体性、价值相对性、时效性、真伪性。
③、信息技术是利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、储存、处理、显示信息和分配信息的技术。
信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
④、信息技术的发展历程主要包括：⑴语言的产生；⑵文字的出现；⑶烽火台与信函；⑷造纸术和印刷术；⑸电报、电话、广播、电视；⑹现代信息技术等六个阶段。
⑤、信息技术的发展趋势有：数字化、网络化、多媒体化、虚拟化、智能化。
2、知道信息来源的多种途径和信息表达的多种形式，学会针对实际问题分析信息需求，确定信息来源和选择合适的信息获取方法。
①、信息的来源可以分为实物型信息源、文献型信息源、口头型信息源和磁电型信息源等几种。
②、信息来源的途径有交谈、书报、广播、电视、电话、计算机网络等。
③、信息表达的形式有文字、符号、声音、图形、图像等。
④、获取信息的过程与方法一般是：⑴确定信息需求，从分析实际问题入手，确定信息需求内容、信息载体形式、成果目标形式等。
⑵确定信息来源，在确定信息需求基础上，需要进一步确定信息来源。
信息来源一般可以从各种媒体、了解问题的其他人、问题事物本身等三个方面寻找。
⑶采集信息，明确信息来源后，要利用计算机、扫描仪、照相机、摄像机、录音设备等采集信息的工具从信息来源采集信息。
高中信息技术复习资料(学业水平考试)
信息技术复习资料根底知识局部〔一〕软硬件、计算机历史1、计算机系统包括计算机硬件系统和计算机软件系统。
2、计算机硬件系统包括CPU〔主要由运算器和控制器组成〕、存储器、输入设备、输出设备组成。
〔常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、条形码输入器、数码相机、数码摄像机等，常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪等〕3、计算机存储器的分类4、计算机软件系统包括系统软件和应用软件。
系统软件是指用于对计算机资源的管理、监控和维护，以及对各类应用软件进行解释和运行的软件。
系统软件是计算机系统必备的软件。
系统软件主要包括操作系统、语言处理程序、支撑效劳程序、数据库管理系统。
常见的操作系统有：DOS、Windows(Windows 98、WindowsNT、Windows2000、WindowsXP、Windows2003、Windows Vista)、Linux、Unix、OS/2等；Windows2000、WindowsNT、WindowsXP、Windows2003和Linux、Unix及Netware 是多用户多任务操作系统；Windows 98是单用户多任务操作系统；DOS是单用户单任务操作系统。
应用软件是在硬件和系统软件的支持下，为解决各类具体应用问题而编制的软件。
计算机用户日常使用的绝大多数软件，如文字处理软件、表格处理软件、游戏软件等，都是应用软件。
如Word、WPS、Excel、Access、PowerPoint、Outlook、Photoshop、ACDSee 、Flash、Director、Cool3D、3Dmax、豪杰超级解霸、Windows Media Player、RealOne Player、Visaul FoxPro、SQL Server、Oracle、Flashget(网际快车)、NetAnts(网络蚂蚁)、CuteFtp、FlashFxp、Internet Explorer、Netscape、Opera、FrontPage、Dreamweaver、QQ、MSN、UC、泡泡等。
高中信息技术复习资料(学业水平考试)
高中信息技术复习资料(学业水平考试)高中信息技术复习资料一、计算机基础知识1. 什么是计算机？计算机是一种能够按照预先设定的指令执行数据处理任务的电子设备。
它由硬件和软件两部分组成，硬件包括中央处理器、内存、外部设备等，而软件则包括操作系统、应用程序等。
2. 计算机的分类计算机可以根据规模和用途进行分类。
根据规模，计算机可以分为超级计算机、主机和个人计算机；根据用途，计算机可以分为通用计算机和专用计算机。
3. 计算机的基本组成计算机主要由中央处理器（CPU）、内存（Memory）、输入设备、输出设备和存储设备组成。
CPU负责执行指令和控制计算机的运行，内存用于存储正在执行的程序和数据，输入设备用于向计算机输入数据，输出设备用于将计算机处理结果展示给用户，存储设备用于长期保存数据。
4. 计算机的工作原理计算机工作的基本原理是执行输入、处理和输出（IPO）的过程。
计算机首先接收输入数据，经过CPU处理和存储后，将结果通过输出设备展示给用户。
CPU每秒钟执行的指令数称为时钟频率，也是衡量计算速度的指标。
二、计算机网络1. 什么是计算机网络？计算机网络是指将多台计算机通过通信线路互连起来以实现信息交换和资源共享的系统。
计算机网络可以根据规模分为局域网、广域网和互联网。
2. 计算机网络的组成计算机网络主要由计算机、通信设备、通信线路以及网络协议等组成。
计算机作为网络节点，通过通信设备和通信线路进行信息传输，网络协议则负责指定计算机之间的通信规则。
3. 互联网的特点与应用互联网是全球最大的计算机网络，具有覆盖范围广、连接速度快、资源丰富等特点。
互联网的应用十分广泛，包括电子邮件、网上购物、在线社交等。
4. 网络安全与隐私保护随着计算机网络的发展，网络安全和隐私保护变得尤为重要。
防火墙、加密技术、访问控制以及安全策略等都是网络安全的重要手段。
三、数据库与数据管理1. 数据库的基本概念数据库是指按照一定的数据模型组织、存储和管理数据的集合。
2023年高中信息技术学业水平综合复习必修2信息系统的组成与功能(原卷版)
2023 年高中信息技术学业水平综合复习必修 2 信息系统与社会其次章信息系统的组成与功能一、章节体系二、学问点2.1信息系统及其组成2.1.1 分析典型信息系统1.网络订票系统包括：系统治理模块、客票治理模块、订票治理模块。
网络订票系统操作记录：登录系统→形成“数据流”，身份验证后，交给订票模块，形成“事务流”。
选择行程→选择车票性质、动身地、目的地等信息形成“数据流”，同时也相伴产生“信息流”。
生成订单→工作移交至客票治理模块，生成“事务流”。
支付费用→通过网络付费给订票系统账户，形成“资金流”。
猎取票据→猎取票据后，产生“物流”。
2.自动售货机系统包括用户治理、商品治理、售货机治理、财务统计、系统维护、实时检测等模块。
第页共6 页3. 学校治理信息系统包括教学打算治理、排课治理、学籍治理、教材治理、图书治理、教学关心系统等模块。
2.1.2 信息系统的组成信息系统是一个由人、硬件、软件、网络和数据资源等构成的人机交互系统。
1.用户：信息系统中的人，是使用者、维护者、治理者和设计者。
2.硬件与软件：硬件是信息系统的物质根底，包括计算机和网络平台。
系统软件包括操作系统、监控治理程序、调试程序、故障检查和诊断程序、数据库治理程序等。
3.网络：实现人与人、人与计算机、计算机与计算机之间信息交换。
4.数据资源：数据资源的组织、存储和处理。
是信息系统的主要设计目标和内容。
2.2信息系统的功能2.2.1 信息系统的输入功能把系统所需要的数据或信息以确定格式，收集并记录下来。
2.2.2 处理功能对输入或条件做出的系统响应或转换，如传输、加工、存储、查询、检索、分析、计算、推想、评价等。
2.2.3 存储功能将获得的或加工后的信息和数据保存起。
涉及数据安全措施，防窃取、篡改、破坏。
可用加密与认证、数据备份或灾难恢复技术。
2.2.4 把握功能对构成系统的各种信息处理设备进展把握和治理，对信息加工、处理、传输、输出等环节进展把握。
高中学业水平考试信息技术基础知识部分
学业水平检测笔试复习基础知识部分一、信息与信息技术1、信息的含义信息无处不在，无时不有。
信息学奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西；控制论奠基人维纳：信息是区别于物质与能量的第三类资源；我国信息论专家钟义信：信息是事物运动的状态与方式2、信息的主要特征从不同角度对信息的描述与分析，信息具有普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等特征。
所有信息都必须依附于某种载体，载体本身不是信息。
相同的信息可以依附于不同的载体。
在共享过程中信息本身不会损失。
信息对信息的获得者而言总是有价值的，因人而异，只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用。
如果不能及时地利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值，这就是信息的时效性。
3、信息技术的含义在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术与方法。
其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术以微电子技术为基础，以计算机技术为核心，以通信息技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
4、信息技术的发展信息技术的五次革命及其代表性产物：（1）语言的产生、（2）文字的发明、（3）造纸术和印刷术的发明、（3）电报电话广播电视的发明和普及及应用、（5）电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
5、现代信息技术的发展趋势微电子与光电子技术层出不穷，现代通信技术将趋向数字化、智能化、网络化和个性化，网络技术将向高速快捷、多网合一、安全保密方向发展，计算机技术将向网络化、智能化发展等全球化学习发展和娱乐的平台。
二、信息获取1、信息需求的含义获取信息是人们利用信息解决问题的第一步。
信息需求的含义是指信息内容的确定和信息类型的确定2、获取信息的一般过程确定信息需求—确定信息来源—确定信息获取方法—检索信息—判断信息价值，甄别信息要贯穿整个获取信息的过程。
3、信息来源的分类按照承载信息的载体的不同，信息来源可分为纸质媒介、电子媒介、人和事物四大类4、信息来源确定就是针对所要完成的任务和解决的问题，从众多信息来源中确定合适有效的信息来源。
高中信息技术学业水平考试知识点
高中信息技术学业水平考试知识点1. 信息的编码呀，就像给信息穿上特定的“衣服”，比如用二进制来表示数字，这不就跟我们出门要穿适合的衣服一样吗！比如电脑用 0 和 1 来表示各种信息。
2. 算法可重要啦！它就像做饭的步骤一样，一步一步来才能做出美味的菜肴。
就像我们要计算两个数的和，就得先知道用什么方法去算呀！比如用加法运算来解决。
3. 数据库管理系统呢，不夸张地说，就像一个超级大管家！它能把大量的数据管理得井井有条的。
就像图书馆的管理员把图书整理得整整齐齐，方便我们查找。
比如在学校的学生信息管理系统里找某个学生的信息。
4. 网络的拓扑结构啊，哇，想想看，这可真是像城市的规划布局一样呢！星形、总线形，各有各的妙处。
就好像小区的道路设计，有不同的方式呀！比如星形结构就像中间有个中心节点辐射出去一样。
5. 图像处理，嘿，这简直就是给图片化妆或者变魔术啊！可以把图片变得美美的或者很特别。
就像我们给自己拍的照片加个可爱的滤镜。
比如把一张风景照片变得更鲜艳好看。
6. 程序设计，这可相当于创造一个属于自己的小世界呀！你想让它干啥它就干啥。
就像搭积木一样，用各种代码块搭出你想要的样子。
比如设计一个简单的计算程序。
7. 信息安全呢，哎呀呀，就像是给我们的信息宝贝们加上一层保护罩呀！防止它们被坏人抢走或破坏。
就像我们给家门上锁一样重要。
比如设置密码来保护自己的账号安全。
8. 人工智能，哇塞，这可真像是有了一个超级聪明的小伙伴呀！能帮我们做很多事情呢。
就像有个智能机器人帮我们做家务。
比如智能语音助手回答你的问题。
9. 多媒体技术，不就是把各种好玩的东西融合在一起嘛！像声音、图像、视频，多有意思。
就像一场精彩的演出，有唱歌有跳舞。
比如看一部有精彩画面和动听音乐的电影。
我觉得这些知识点真的都超级重要呀，大家一定要好好掌握，才能在信息技术的世界里畅游无阻啊！。
信息技术高中学业水平考试知识点
信息技术高中学业水平考试知识点一、信息技术基础1. 信息的概念和特征信息的定义：信息是用来消除不确定性的东西。
信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
2. 信息技术的发展历程五次信息技术革命：语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明、电报电话广播电视的发明和普及应用、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
3. 信息技术的应用在日常生活中的应用：如通信、娱乐、学习、工作等。
在科学研究中的应用：数据处理、模拟实验等。
4. 信息的获取信息来源的多样性：文献型、口头型、电子型、实物型等。
信息获取的一般过程：确定信息需求、选择信息来源、确定获取方法、获取信息、评价信息。
5. 搜索引擎分类：全文搜索引擎（如百度、谷歌）、目录搜索引擎（如雅虎、搜狐）。
搜索技巧：关键词的选择、逻辑运算符的使用（与、或、非）、强制搜索等。
6. 信息的评价从信息的准确性、客观性、权威性、时效性等方面进行评价。
二、计算机系统1. 计算机的发展发展阶段：电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。
2. 计算机系统的组成硬件系统：输入设备（如键盘、鼠标）、输出设备（如显示器、打印机）、运算器、控制器、存储器（内存、外存）。
软件系统：系统软件（如操作系统、语言处理程序）、应用软件（如办公软件、游戏软件）。
3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制原理。
4. 操作系统功能：进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理。
常见操作系统：Windows、Linux、Mac OS 等。
5. 计算机中的数据表示数制转换：二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换。
字符编码：ASCII 码、汉字编码（输入码、机内码、字形码）。
三、网络基础1. 计算机网络的定义和功能定义：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
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信息技术学业水平考试复习资料一计算机基础知识1.计算机硬件发展(1)第一台计算机的诞生:1946年,美国宾夕法尼亚洲, Eniac(埃尼阿克)(2)计算机的特点:(i)运算速度快;(ii)精确度高;(iii)具有记忆功能和逻辑判断功能.(3)计算机语言:(i)机器语言;(ii)汇编语言;(iii)高级语言.二进制代码“0”和“1”组成的机器指令的集合,是计算机能够直接识别和执行的语言.2.计算机的发展趋势:巨型化,微型化,网络化,智能化.3.什么是信息:用语言,文字,符号,情景,图象,声音等所表示的内容统称为信息.4.计算机处理信息的过程:搜集信息,处理与存储信息,输出信息.5.计算机的基本结构:冯·诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备构成.6.简述计算机系统的组成:硬件系统和软件系统(1)硬件系统组成:主机,输入设备(键盘,鼠标,扫描仪等),输出出设备(显示器,打印机等)(2)软件系统组成:系统软件和应用软件系统软件:系统软件与计算机的硬件直接联系,供其他软件调用和供用户使用的基础软件,它的主要功能是:对计算机系统的资源(包括硬件和软件)进行调度,控制,管理和服务.(如DOS,Windows,Unix,Ucdos等)应用软件:根据某些特定需要而编制的专用软件.(如Word, Excel, WPS,游戏等)7.计算机存储器份哪两类:内存和外存(1)内存的主要组成部分是:RAM和ROMRAM为随机存储器,ROM为只读存储器.区别:不管计算机电源是开还是关，ROM中的程序和数据保持固定不变,而且计算机只能读取ROM中的数据,不能往里写入数据;RAM的特点是计算机可以随机对其进行读写操作,但当电源关闭后,RAM中的数据将会全部消失.(2)存储器容量单位“字节”的定义是:八位二进制数称为一个字节,(1 B,如:10001101)字节及KB,MB,GB三者的换算关系是?1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB.(3)软盘,硬盘,光盘,光驱:3.5英寸软盘的容量是1.44MB, 5.25英寸软盘的容量是1.2MB.硬盘的容量从几百MB到几TB, CD -ROM容量是650~700MB.8.计算机病毒的特点和预防常识什么是计算机病毒?计算机病毒是人为设计的能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的一种具有自我繁殖能力的指令序列或程序.计算机病毒的特点:传染性,危害性,潜伏性和寄生性计算机病毒的预防措施有哪些?预防应从思想上,管理上和技术上三方面入手:(1)加强思想教育. (首先在思想上对病毒的防止应高度重视,要充分认识病毒的危害性,要遵守职业道德,尊重知识产权,不要随意复制非法的软件)(2)加强管理. (规定严格的管理制度,保证运行环境无病毒,不用非法复制的软件，杜绝来路不明的软盘)(3)技术措施. (确定固定的系统引导方法)9.媒体:指信息表示和传播的载体.例如:文字,声音,图像,报纸,电视,广播,电子屏幕等都是媒体,它向人们传递各种信息.10.多媒体:就是“多种媒体”的意思.实际上确切的说法应该是指“多媒体技术”——是指利用计算机技术把文字,声音,图形和图像等多媒体综合一体化,使它们建立起逻辑联系,能进行加工处理的技术.11.多媒体计算机:是指能综合处理多媒体信息,使多种信息建立联系,并具有交互性的计算机系统.12.计算机的常用硬件配置:声卡,音箱,麦克风,光盘及光驱等.二计算机的基本操作1.计算机的开,关,冷启动,热启动的概念;RESET启动;用软盘,硬盘的系统启动.计算机电源的开关按钮是Power按钮.RESET按钮为复位按钮,起热启动计算机的作用.计算机的启动方式有两种:(热启动和冷启动)冷启动:是指在关机情况下启动计算机.热启动:在已开机情况下重新启动计算机(方法:同时按下Ctrl+Alt+Del键,或按下机箱上的Reset键)2.特殊键的作用Caps Lock,大写字母锁定键;Shift,上档键;Enter,回车键;NumLock,小键盘区数字锁定键:Ctrl,控制键(此键要同其他键一起使用才会有效);Alt,转换键(此键要同其他键一起使用才会有效); Backspace,退格键:Del(Delete)删除键;Print Screen,屏幕打印控制键,可将整个屏幕内容复制到剪贴板.三因特网基础1.有关网络的概念,因特网的概念和功能.(1)局域网:将一个办公室,同一栋建筑物甚至一个部门的电脑连接起来,让这个区域的电脑彼此可以交换信息,共用设备(如打印机,硬盘等,这种网络称为局域网(Lan).(2)服务器:在局域网中,有一台电脑专门负责信息传递,资源提供与管理工作,这台电脑称为服务器.(3)计算机联网的优点:资源共享,文件传输,数据查询,电子邮件.(4)通讯协定(或通讯协议):电脑和电脑之间通过网络相互传递信息时,必须采用相同的格式,这些规范网络上信息传递的格式称为通讯协定.(5)IP地址:连入因特网的计算机与连入电话网的电话机非常相似(都有一个单独的电话号码),每台计算机也有一个由授权单位分配的号码,称为IP地址.(6)域名:IP地址是一串数字,对于用户来说,记忆起来十分困难,所以通常用具有一定含义的容易记忆的一串字符来代替IP地址,称为域名.(如用来代替202.112.7.12)(7)IP地址是的组成的:是由4个小于256的正整数组成,每个正整数之间用“.”隔开.如正确的IP地址:202.102.100.1; 78.0.4.12 错误的IP地址:202.178.257.3; 2.002.102.120.(8)下列域名后缀哪些属于一级域名?哪些属于二级域名?它们的含义各是什么?答:cn,中国(一级域名);us,美国(一级域名);uk,英国(一级域名);jp,日本(一级域名);tw,台湾(一级域名);ac,科研机构;com,公司;edu,教育部门;gov,政府;mil,军事部门;net,网络服务机构;int,国际组织;org,各种非赢利性的组织;bj,北京;sh,上海;sd,山东;qd,青岛.(9)下面的主机名(网址)所代表的含义是什么？.答:(i)表示这台电脑是www服务器;(ii)北京大学代号;(iii)属于教育部门;(iv)该电脑位于中国.2.TCP/IP协议:TCP/IP协议是因特网中的“世界语”,连接的国际互联网上的任何一台计算机只有使用该协议才能在因特网上进行相互通信和交流. TCP/IP(传输控制协议/网际协议)3.中国四大主干网的名称CSTNET,中国科技网(由中国科学院管理)CHINANET,中国公用计算机互联网(由信息产业部管理)CHINAGBN,中国金桥信息网(由信息产业部管理)CERNET,中国教育和科研计算机网(由教育部管理)4.知道拨号上网所需的设备,信息传输的过程.(1)拨号上网设备:计算机,电话线,调制解调器(Modem)(2)信息传输过程:当设置好计算机上网进行通讯时,本地的调制解1调器把计算机上传来的数字信号变成(调制)模拟信号从电话线上发出去(因为电话线一般都使用模拟信号),而在另一端服务器计算机的调制解调器会把收到的这一模拟信号变成(解调)本地计算机可以识别的数字信号)计算机内部工作只使用数字信号).5.电子邮件的书写,发送,接收和阅读.(1)电子邮件地址的组成: 用户名@邮件服务器的主机名,如: wangxm@(2)电子邮件服务器的作用:我们可以把电子邮件服务器理解为网络上的邮局,它的任务是负责电子邮件的接收,存储和转发.6.WWW的含义:World Wide Web,全球信息网或万维网.7.URL的含义是什么?它由哪几部分组成?答:URL(Uniform resource locator)统一资源定义符(又称网页地址),它是由协议名,主机名,路径及文件名等三部分组成.例如: /poems/cc/f1.htm问:(1)指明该网站采用的协议为HTTP(超文本传输协议);(2)主机名及路径;(3)文件名.8.如何在无数的网站中快速找到自己所需要的信息呢?利用搜索引擎,如, 9.会用IE(或其他的浏览器)进行网页浏览10.会搜索指定的信息11.会保存网页或网页内容(文字,图片等)12.会下载网络上文件(使用IE或下载工具,如网际快车等)四Excel会考操作要点1.Excel的窗口操作(1)网格线的显示和隐藏:工具→选项→网格线(2)工作表操作:选中(左下方Sheet1)→右键→重命名(删除,插入,复制等).移动:选中→左键(不松手)→移动→位置2.单元格操作(1)单元格的选择:“a1:b1”表示选择单元格:左上为“a1”,右下为“b1”, “a1:a1”表示选择单元格“a1”;点行(列)号表示选中整行(列).注意Shift (Ctrl)+鼠标的操作(2)单元格设置:选中→右键→设置单元格格式单元格设置的主要操作为:合并单元格,小数点位数,对齐方式,字体,自动换行,缩小字体填充,单元格填充色,字体颜色以及文本排列方向,边框(先颜色后边框),底纹.操作例题:将A列数据前添加00.操作:选中a列→右键→设置单元格格式→数字→文本(3)单元格,整行或整列的插入:选中→右键→插入(4)行高,列宽:选中→格式→行高(列宽)(5)数据填充:选中单元格→左下角(鼠标变“+”)→左键→拖动(6)单元格移动,复制和删除:选中单元格或单元格区域→右键→移动(复制,剪贴,删除)(7)超级链接:选中单元格→右键→超链接3.公式,函数及常用的几种数据处理操作(1)常用函数: Sum(求和), Average(平均值), Max(最大值), Min(最小值);操作方法:选中单元格→插入→函数.例如:=sum (a2:a6),(i)前面等号;(ii)表示求和(iii)a2:a6表示从a2加到a6,[注意]冒号是半角形式的(2)公式使用:可以自己使用公式直接输入就可以了.例如: =(a3+a5+a7-a8)/2(3)排序:选中数据→数据→排序(注意是所有数据)(4)筛选:选中标题→数据→筛选→自动筛选→下弹钮(自定义)→要求(5)分类汇总:先排序后汇总.例如:按性别统计男女生人数.操作:(i)按性别排序:选中→数据→排序→性别;(ii)总:选中→数据→分类汇总→分类字段(性别)→汇总方式(计数)→选定汇总项(学号)→确定(6)图表操作:选中→插入→图表要点:(i)先选中数据(Ctrl+鼠标,不连续选;Shift+鼠标,连续选择.)(ii)修饰图表,双击要修改的对象可弹出对话框,边框(线条),填充色(里面颜色)五Powerpoint操作要点1.幻灯片的基本操作(1)添加一张新幻灯片:插入→新幻灯片(2)移动(复制,隐藏和删除)幻灯片:选中左边幻灯片→右键→复制(剪贴,删除,隐藏)2.文本框操作(1)插入文本框:插入→文本框→水平(垂直)→右边→鼠标拖动→输入文字(2)文字颜色:选中文字→右键→文字→设置(3)复制:选中文字→点边框(边框变成麦须状)→右键→复制(剪贴,删除)(4)边框:点边框(变成麦须状)→双击→填充(底纹),线条(边框),尺寸(大小)→设置(5)移动:点边框(变成麦须状)→鼠标变成十字→移动(6)链接:选中(文字或边框,看要求)→右键→超链接3.插入各种对象的方法(1)插入图片(艺术字):插入→图片→剪贴画(艺术字等).(2)超级链接:选中图片(艺术字)→右键→超链接4.动作设置(1)预设动画:选中→幻灯片放映→预设动画(2)自定义动画:选中→幻灯片放映→自定义动画→下弹钮→选择(3)幻灯片切换:幻灯片放映→幻灯片切换(鼠标左键或滚轮)5.背景(幻灯片版式):空白处→右键→背景(幻灯片版式)六Word会考操作要点基础知识部分:Ctrl+空格,中西文输入状态切换;Ctrl+Shift,输入法切换.Ctrl+X,剪切; Ctrl+C,复制;Ctrl+V,粘贴;Ctrl+Z,撤消;Ctrl+a,全选;Shift+鼠标,多选.[常用的键]:Caps Lock,大写字母锁定键;Shift,上档键(换档键);Enter,回车键;Del,删除当前光标后面的字符;Backspace,退格键(用于删除光标前面的字符); Pageup/down,向上/下翻页.Word 操作部分:1.文字处理(1)设置页面:文件→页面设置;(上下,左右页边距;纸张大小;宽度,高度).(2)插入与修改文字内容:回车键(新建一行), Backspace,Delete键(删除文字).(3)调整句子顺序:剪切(移动文字)→复制(变成多个)→粘贴.(4)特殊符号的插入:插入→符号(或特殊符号) 输入法的小键盘:右键→标点符号等选项.(5)文字设置:选中→右键→字体;(设置字体,大小,颜色,上标,着重号,下划线,删除线,阴文,空心,字符间距,文字效果等).(6)段落格式:选中→右键→段落;(左右,首行等缩进,对齐方式,段间距和行间距).(7)页眉与页脚:视图→页眉和页脚.(8)分栏和首字下沉:选中→格式→分栏(首字下沉).(9)边框和底纹:选中→格式→边框和底纹(先颜色,线型,后边框,注意区分文字和段落).(10)插入页码:插入→页码(没要求就按默认确定).(11)分隔符:位置→插入→分隔符→分页符(分栏符,换行符).(12)替换:选中→复制→编辑→替换→查找内容(Ctrl+V)→替换为→要求→全部替换.2.文本框,艺术字,图片处理(1)插入艺术字:位置→插入→图片→艺术字.会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和修饰.艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别.(2)(i)文本框的插入:位置→插入→文本框.(ii)文本框的修饰:选中文本框边→双击→设置线条,填充色,大小,版式.(3)插入剪贴画:位置→插入→图片→剪贴画.(4)插入外部图片:位置→插入→图片→来自文件→对话框→你的考号→Word文件夹→图片插入.(5)设置方法:选中图片→双击(右键→设置图片格式)→颜色,大小,版式(环绕方式:嵌入型,四周型,紧密型,浮于文字上方和衬于文字下方等).默认的环绕方式:嵌入型.(6)利用工具栏插入自选图形的方法.组合图形的方法.(7)删除各种图片:选中→Delete(键盘).(或选中图片→“编辑”→“清2除”).3.表格设置(1)创建表格:(i)位置→表格→插入表格; (ii) 再在对话框中选定适当的行,列值(如:3行×3列)→确定.(2)插入行:(i)选中表格行→(鼠标定位在表格左边的n行处,变成斜箭头时按左键),表格→插入行;(ii)在表格的中间或结尾插入行:把鼠标定位在此行后面的回车符前,按一下“回车键”(或Tab键,或选“插入行”).(3)插入列:(i) 在表格的某一列前边插入一列:选中列→表格→插入列;(ii)在表格的最右边插入列:用鼠标选中表格最右边的回车符,表格插入列.(4) 删除行或列:(i)选定表格中指定的行或列;(ii)打开菜单“表格”,选删除行或删除列.(5)设置表格中的文字对齐方式:(如居中,垂直居中).(i)选中表格中的文字;(ii)右键→单元格对齐方式,选“垂直居中”等.(6)合并单元格:选中要合并的单元格→右键→合并单元格.[注意]关闭Word时,会提示是否保存,一定要保存.七网络部分会考操作要点1.网络部分(1)浏览网页:当鼠标指向链接点时,鼠标的形状就会由“箭头”变成“小手”.(2)使用地址栏访问网站:在地址栏输入网址,按Enter键进入.(3)收藏:收藏→填加到收藏夹→名称→输入.(4)创建新文件夹:“收藏”→“整理收藏夹”→“创建新文件夹”.(5)下载文件:选中所下载的文件→右键→目标另存为→指定文件所保存的位置.(6)保存图片:选中图片→右键→图片另存为→选择图片存放的路径.(7)保存网页:在当前网页→文件→另存为→选择文件存放的路径→改名(注意保存类型)(8)保存网页中的内容:选中网页要保存的内容→右键→复制→打开Word(或记事本)→粘贴→保存→选择路径→改名.2.电子邮件部分(1)邮件帐号的配置:启动Outlook→工具→帐号→邮件→添加→邮件→显示名→电子邮件地址→邮件接收服务器(pop3.126. com)和发送邮件服务器()→帐户号名→密码→完成.(2)发电子邮件:(i)启动Outlook express(会考时会自动启动);(ii)单击“新邮件”按钮;(iii)在“收件人”框中输入收件人的电子邮件地址;(iv)若需要抄送其他人,则在“抄送”框中输入抄送人的电子邮件地址;(v)若要将某一文件作为附件传送,插入→文件附加→单击对话框中“文件类型”右侧黑色向下三角形下拉选择文件类型为“所有文件”,然后选定要做为附件的文件→附件; (vi)在“主题”框中输入主题;(vii)输入正文内容在正文内,同时可用相应按钮设置字体,字号,加粗,倾斜等属性;(viii)单击“发送”按钮.(3)接受电子邮件:启动→工具→接受和发送→接受全部邮件.(4)阅读邮件:单击“收件箱”按钮图标,显示当前所有在收件箱中的邮件.[注意](i)加粗字体显示的邮件为尚未阅读的邮件;(ii)在左侧附件标志处带有“回形针”图标的邮件代表含有附件.(5)保存邮件:选中邮件→文件→另存为→路径→名称.(6)删除邮件:选中邮→右键→删除.(7)保存附件:选中邮件→双击→选中附件→右键→另存为→路径→名称.[附] WinZip解压缩:选中文件(压缩文件)→右键→解压文件→选择路径→确定.八Windows部分会考操作要点先输入考号,要准确,按老师的要求检查文件夹,如果不对,举手.进入考题,快速做选择题.Windows,在任务栏单击右键,纵向平铺窗口,方便做题.Windows要点:1.选中多个文件或文件夹:按住Ctrl键用鼠标左键可选中不连续多个文件或文件夹.按住Shift键用鼠标左键可选中连续多个文件或文件夹.2.隐藏或显示“隐藏文件或文件夹,系统文件”:查看→选项→选中→确定.3.新建文件夹或文件:位置→右键→新建→文件(夹)注意分清楚文件和文件夹常见的文件扩展名:.doc,word文档;.txt,文本文档;.bmp,位图图象;.xls,Excel文件;.ppt,演示文稿.4.复制文件或文件夹:选中→右键→复制→目的地→粘贴.5.移动文件或文件夹:选中→右键→剪切(剪切为移动)→目的地→粘贴.6.文件或文件夹改名:选中→右键→重命名.7.文件或文件夹属性设置:右键→属性→选中→确定.8.删除文件或文件夹:选中→右键→删除.9.建立快捷方式:找到文件→右键→复制→目的地→右键→粘贴快捷方式.10.查找文件或文件夹:工具→查找→文件或文件夹→范围→可按名称,日期,所含文字,文件大小至多或至少字节,查找.说明:本复习资料所有内容均来自互联网,所以可能会有一些错误.编辑者已经在编辑过程中倍加注意,但难免有疏漏之处,请使用者在发现错误后自己改正并及时告诉编辑者,以作出妥善处理.[本资料仅限高二(13)班的同学使用!]编辑者:PB。