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鼓励孩子努力变优秀的简短句子(精选75句)

鼓励孩子努力变优秀的简短句子(精选75句)

鼓励孩子努力变优秀的简短句子鼓励孩子努力变优秀的简短句子(精选75句)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,句子能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。

其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子,以下是小编帮大家整理的鼓励孩子努力变优秀的简短句子(精选75句),仅供参考,欢迎大家阅读。

1、学会坚强,做只沙漠中永不哭泣的骆驼!2、你可能只是这个世界上的一个人,但对某个人来说,你是他的全世界。

3、用心记得该记得的人,也不要忘了记得自己。

4、抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。

5、我没有所谓的避风港湾,即使风再大雨再狂我都得自己走下去。

6、坚持了应该坚持的,放弃了应该放弃的,踏实一些,不要着急,你想要的,岁月都会给你。

7、只要有信心,人永远不会挫败。

8、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

9、除了我们自己以外,没有人能贬低我们。

如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。

10、如果我们可以改变情绪,我们就可以改变未来。

11、努力些,不然钱还是会流向不缺钱的人,爱也会流向不缺爱的人。

12、生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。

13、给猴一棵树,给虎一座山。

14、桂冠上的.飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

15、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。

16、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

17、看透不说透,是一种不让人难堪的教养。

18、好好吃饭,好好睡觉,好好让自己变优秀,心里的垃圾定期倒一倒,什么事情都会过去的,加油!19、记住:当坚持之苦大过放弃之痛,是该放手的时候了。

20、所有的动力都来自内心的沸腾。

如果你做不到一件事,无论是搞好关系,还是寻找爱人,还是减肥,都是因为你还没有真正想做。

教育大会金句摘抄

教育大会金句摘抄

教育大会金句摘抄1. “教育啊,就像一盏明灯,能把孩子内心的黑暗角落都给照亮喽。

”比如说我邻居家那孩子,以前可内向胆小了,自从上了一个好学校,遇到好老师,就像被教育这盏明灯照到了,现在开朗又自信。

2. “好的教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。

”就像我表弟,以前对学习毫无兴趣,老师没硬逼着他死记硬背,而是激发他对科学探索的热情,这一把火点燃后,他自己就主动去学习各种知识了。

3. “教育就如同园艺,每一个孩子都是独特的花朵,得因材施教才行。

”我同学,数学特差但绘画特别好,他的老师就没揪着他数学不放,而是鼓励他在绘画上发展,现在他都开始在网上卖自己的画作了。

4. “教育是一场马拉松,不是百米冲刺,急不得。

”我自己小时候,爸妈老想让我快速出成绩,结果我压力特别大,后来明白了这是个长期的过程,慢慢学,现在也取得不错的成绩了。

5. “在教育里,爱心就像一把万能钥匙,能打开任何孩子的心门。

”我认识的一位老师,面对班上最调皮捣蛋的学生,用爱去关心他、理解他,很快那孩子就变得听话懂事了。

6. “教育如果是一艘船,那老师就是掌舵的人,责任重大呀。

”我儿子的班主任,班级的方向、氛围全靠他把握,在他的带领下,整个班级积极向上,就像一艘在正确航道行驶的船。

7. “真正的教育是让人学会独立思考,而不是人云亦云。

”我以前在课堂上总是跟着别人的想法走,后来老师鼓励我们说出自己的观点,现在我能独立思考问题,感觉自己成长了很多。

8. “教育不应该是复印机,把孩子都印成一个模样。

”看那些千篇一律的补习班,想把孩子都教成一个样,可我们身边那些有个性的孩子才是最有魅力的,像我朋友家那有创意的孩子就特别受欢迎。

9. “教育的力量,能让石头开花。

”我见过一个特殊教育学校的孩子,本来有严重的学习障碍,在老师们精心的教育下,竟然能写出很棒的文章,这就像让石头开了花一样神奇。

10. “好的教育是给孩子一双翅膀,而不是一个笼子。

”我侄子以前在一个管得很严的学校,什么都不能做,后来转到一个注重培养孩子自由发展的学校,他就像有了翅膀一样,各种能力都得到了发展。

为孩子加油鼓励的话语精彩7篇

为孩子加油鼓励的话语精彩7篇

为孩子加油鼓励的话语精彩7篇鼓励孩子加油的暖心话语篇一(一)你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。

对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。

愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!(二)你就是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!(三)通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。

(四)人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。

启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。

(五)希望宝贝在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,也希望你努力争创三好学生。

也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!(六)希望宝贝在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉做作业粗心的小毛病,相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。

(七)宝贝,爸妈想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。

二是要养成良好的生活习惯。

三是要养成良好的日常行为规范。

(八)“少壮不努力,老大徒伤悲。

”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。

(九)播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

(十)你有理想,有上进心,你一定是一个有前途的孩子。

一分辛劳,一分收获。

你的劳动,一定会换来丰硕的成果。

(十一)暑假的快乐生活过去了,我们又将投入到激烈的学习生活中,在这里,我们又将迎来新的挑战。

面对挑战,我们将会用百倍的努力去迎战这些挑战。

(十二)课堂上的你,能认真听,爱发言,但做起作业来,你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌,新学期一定要下决心远离,这样你就能学得更扎实!(十三)时下,虽然秋意渐近,但我们每个人的脸上却是盎然的春意,秋风中饱含了春天的缤纷,我们一定都在编织许多美丽的七彩梦。

教育理念格言_1

教育理念格言_1

教育理念格言教育理念格言11、使教育过程成为一种艺术的事业。

2 、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。

4 、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

5 、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。

6 、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。

7 、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

8 、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

9、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。

1 0 、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

1 1、发明千千万,起点是一问。

人力胜天工,只在每事问。

1 2、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。

1 3、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

1 4、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

1 5、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

1 6、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

1 7、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。

1 8、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

1 9、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

2 0、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

2 1、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。

2 2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

2 3、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

2 4、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

2 5、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。

2 6、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

2 7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。

写给孩子的一段祝福的话

写给孩子的一段祝福的话

写给孩子的一段祝福的话1.亲爱的孩子,愿你的人生充满快乐和欢笑,给世界带来温暖和希望。

2.无论你遇到怎样的困难和挑战,愿你都能勇敢面对,坚持不懈地追求自己的梦想。

3.愿你拥有一颗善良的心,能够关心他人,乐于助人,成为一个懂得分享的人。

4.在你的成长之路上,愿你拥有学习的能力和好奇心,永远保持对知识的渴望。

5.愿你的人生充满爱与关怀,能够真诚地对待身边的每一个人。

6.愿你拥有一颗勇敢的心,敢于追求自己心中的理想,勇往直前。

7.愿你学会感恩,懂得珍惜身边的人和一切美好的事物。

8.愿你拥有丰富的想象力和创造力,能够创造出属于自己的精彩世界。

9.愿你的人生充满乐观和积极的态度,能够从失败中学到经验,不断成长。

10.愿你拥有健康的身体,享受每一天的美好时光。

11.愿你拥有坚定的信念,相信自己的能力,克服一切困难。

12.愿你的人生充满冒险和探索,勇敢尝试新事物,不畏惧失败。

13.愿你拥有良好的人际关系,能够建立真正的友谊和亲密的关系。

14.愿你学会自律和自控,懂得如何平衡自己的需求与责任。

15.愿你拥有幸福的家庭和美满的婚姻,得到家人和伴侣的爱与支持。

16.愿你拥有执着的精神,坚持不懈地追求自己的目标,并最终实现它们。

17.愿你的人生充满美丽和艺术,能够欣赏并创造出精彩的艺术作品。

18.愿你积极面对生活的挑战,从中获得成长和进步的机会。

19.愿你拥有成功的事业,能够实现自己的职业梦想,并为世界做出有意义的贡献。

20.最后,愿你永远保持快乐和幸福,生活充满美好的惊喜和无限可能。

21.愿你在人生的道路上始终保持勇气和坚持不懈的努力。

22.希望你能够拥有一颗幸福的心,善良的灵魂和坚强的意志。

23.愿你的每一天都充满欢笑和快乐,无论经历什么挑战。

24.希望你永远保持年轻的心态,拥有与年龄不符的智慧。

25.愿你的梦想如繁星般绚烂,一一实现。

26.希望你的人生像彩虹一样多姿多彩,充满美好的惊喜。

27.愿你勇往直前,敢于追求自己的梦想,并坚持不懈地追求。

鼓励孩子努力变优秀的一段话-概述说明以及解释

鼓励孩子努力变优秀的一段话-概述说明以及解释

鼓励孩子努力变优秀的一段话1.无论你现在的成绩如何,只要你用心努力,任何事情都有可能。

2.每一次的努力都是一次积累,可以为你的成长打下坚实的基础。

3.优秀不是一蹴而就的,只有持之以恒地努力,才能获得真正的成就。

4.别怕失败,每一次失败都是对成功的一次尝试。

5.困难只是暂时的,相信自己,你一定可以战胜它们。

6.成为优秀的人,需要努力和坚持,但最重要的是要保持一颗乐观的心。

7.努力的转变不只是成绩的提高,更是一个人内外的全面发展。

8.每一步都是进步,只要你一直在前进,你就一定会变得更加优秀。

9.相信自己的能力,你可以做到比自己想象的更多。

10.成功不会主动来找你,只有你努力去追求,才能实现自己的梦想。

11.做一名有梦想的孩子,勇敢地为梦想付出努力。

12.学习要有目标,努力要有方向,坚持要有动力。

13.别人的成绩只是参照,你的努力才是你自己的光芒。

14.别人的成功只是表面,你的努力是实质。

15.孩子,你是如此的聪明,只要你肯努力,就能无限接近优秀。

16.努力是成功的前提,智慧是成功的保证。

17.努力不一定能让你立刻变得出色,但一定会让你与众不同。

18.成为优秀的孩子,需要你拥有一颗爱学习的心和一份执着的努力。

19.没有人可以限制你的成长,只有你自己能够决定你的未来。

20.当你感到困惑时,请记住:只有坚持努力才能迎来成功的曙光。

21.每个孩子都有自己的天赋和潜力,只要他们努力并相信自己,就能变得优秀。

22.不要害怕挑战和失败,因为它们是成长和进步的机会。

23.努力和毅力是成功的关键,告诉孩子只有付出才能获得回报。

24.鼓励孩子尝试新事物,不要被困境和困难吓倒,因为它们往往带来最好的成果。

25.培养孩子的好奇心和求知欲,让他们保持对学习和探索的热情。

26.每个人都会犯错误,告诉孩子从错误中学习,并坚持改善自己。

27.集中注意力和专注力是取得进步和成功的重要因素,帮助孩子培养这个习惯。

28.时刻保持积极的心态,告诉孩子相信自己能够达到目标并克服困难。

幼师每日分享一段话简短

幼师每日分享一段话简短

幼师每日分享一段话简短1.每个孩子都是独立的个体,都需要我们用爱和耐心去引导和教育。

2.忍耐是做好幼师工作的必备品质,和孩子一起成长需要耐心和毅力。

3.培养孩子的好习惯,就是为他们的未来打下坚实的基础。

4.孩子的笑容是最美的画面,我们要尽力让他们每天都开心快乐。

5.每天给予孩子正面和鼓励的话语,让他们相信自己是独一无二的。

6.教育不仅是传递知识,更是塑造孩子的品格和价值观。

7.幼儿教育需要关注孩子们的兴趣和潜能,让他们在快乐中学习。

8.记住,一个小小的鼓励和表扬,可能对孩子的成长产生巨大的影响。

9.每天和孩子们在一起的时光,都是珍贵的,让我们用心去珍惜。

10.幼师的使命是引导孩子们追求真善美,用自己的行动去做榜样。

11.给孩子们创造一个和谐的学习环境,让他们能够充分展示自己的才华。

12.关注每个孩子的进步和成长,为他们点赞和鼓励。

13.不要忘记和孩子们一起玩耍,你将会发现和他们相处的乐趣。

14.培养孩子的创造力和想象力,启发他们发现新的世界。

15.当孩子们犯错时,给予他们正确的引导和教育,以帮助他们成长。

16.幼师的教育不仅是为了培养孩子的能力,更是为了培养他们的幸福感。

17.每个孩子都有自己独特的潜力,我们要尽力发现和挖掘。

18.教育是一种耕耘,种下爱和关怀的种子,去等待它们生根发芽。

19.幼儿教育需要跟进时代的变化,以适应孩子们多样化的成长需求。

20.帮助孩子树立正确的价值观和世界观,引导他们走向美好的未来。

21.幼儿的微笑是我最大的动力。

22.每一天都是孩子们的成长时刻。

23.耐心和关爱是培养孩子积极性的关键。

24.用心倾听,发现孩子的兴趣和需求。

25.与孩子一起探索世界,让他们的好奇心得到满足。

26.给孩子们一种温暖的氛围,让他们感受到家的舒适。

27.爱是最好的教育方式。

28.用生活中的小事教育孩子,让他们学习到更多。

29.在每一个孩子身上发现他们独特而美好的一面。

30.教育不只是传授知识,更是引导孩子成为更好的人。

【名人名言】幼儿教师教育格言

【名人名言】幼儿教师教育格言

【名人名言】幼儿教师教育格言1、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。

总起来说,我们要以生活为中心的教学搞指导,不要以文字为中心的教科书。

――陶行知2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

3、主要靠“嘴”教育孩子。

依靠的就是情境,依靠的就是行动。

4、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

5、教育的过程存有艰苦,也存有欢乐,我却暗自其所。

6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。

他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

――苏霍姆林斯基7、热心看待工作,真心爱护幼儿,真诚服务家长。

服务允诺我想用我的百分百的爱换您百分百的令人满意,我想用一颗充满著责任的爱心为孩子们扛起一片蔚蓝的天空,使孩子们享用阳光,享用欢乐。

——公燕飞8、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

9、孩子的名字叫做“今天”,教育的名字也叫做“今天”。

今天器重孩子,孩子今天就顺利!做为老师,最幸福的,就是学生研习得欢乐,教师教导得欢乐。

10、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

11、在公平人与自然的环境中,用爱心回去爱护孩子的童心,使每一个“祖国的花朵”美好地对外开放。

12、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

13、每一个学生都就是不好学生。

14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

15、谁快乐孩子,孩子就快乐她;只有快乐孩子的人,她就可以教育孩子。

16、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

17、.最有价值的科学知识就是关于方法的科学知识。

――达尔文18、没有爱,就没有教育。

――苏霍姆林斯基19、用爱心构建与孩子认知沟通交流的桥梁,用冷静和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心真诚赚取家长的安心。

20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

孩子文案短句

孩子文案短句

孩子文案短句1.孩子,愿你生命中的每一天都充满阳光和欢笑!2.孩子,你是我们心中最珍贵的宝贝,愿你健康成长,快乐每一天!3.孩子,愿你勇敢地追求自己的梦想,成为最闪耀的那颗星!4.孩子,愿你的未来充满无限可能,创造属于你的精彩人生!5.孩子,你是我们的小天使,愿你永远保持纯真和善良,快乐成长!6.孩子,愿你拥有一个美好的童年,留下无数珍贵的回忆!7.孩子,你是未来的希望,愿你肩负起责任和担当,为美好的世界贡献自己的力量!8.孩子,愿你像阳光一样温暖人心,像花朵一样绽放美丽!9.孩子,愿你的笑容永远灿烂如花,幸福永远伴随你左右!10.一个甜美的微笑,一个纯真的眼神,孩子的一切都让人感到美好。

11.爱笑的孩子最讨喜,愿每个孩子都能保持一颗阳光的心!12.宝宝,你是我们心中最珍贵的宝贝,愿你的人生如阳光般灿烂,如歌声般甜美。

13.孩子,你的快乐就是我们的快乐,愿你在成长的道路上健康、快乐!14.用心记录孩子每一个成长的瞬间,愿每个孩子都能拥有一个幸福的童年!15.孩子们的笑脸是我们最大的幸福源泉,愿每个孩子都能拥有一个美好的童年。

16.宝贝,你的每一个微笑都是生活的馈赠,愿你像阳光一样茁壮成长,灿若星辰。

17.宝贝,愿你在爱的呵护下茁壮成长,快乐每一天!18.孩子,你们的每一个探索都是成长的礼物,愿你们无忧无虑,茁壮成长。

19.宝宝,你的每一个瞬间,都是我们心中最美的画面。

愿你快乐无忧,茁壮成长。

20.孩子的世界是如此美好,让我们一起守护他们的纯真与快乐!21.用一份精心的陪伴,收获孩子的一份无价童真与信任。

22.宝宝,你的每一次成长都是妈妈最大的幸福。

爱你,永远不变!23.孩子的快乐很简单,一个拥抱、一个亲吻、一个故事,就能让他们感到满足和幸福。

24.愿每一个宝宝都拥有一个快乐的童年。

25.孩子的世界是彩色的,他们带给我们的快乐也是五彩斑斓的。

26.童年是人生中最美好的时光,愿每个孩子都能快乐成长!27.孩子,你是我们生活的色彩,无比温暖,无比动人。

对孩子寄语和鼓励的话

对孩子寄语和鼓励的话

对孩子寄语和鼓励的话1.亲爱的孩子,你是世界上独一无二的存在,你的潜力是无限的。

2.无论你走在哪里,无论你做什么,永远相信自己,你可以成为任何你想成为的人。

3.每一次失败都是通向成功的一步,不要害怕失败,要学会从失败中吸取教训。

4.学会接受挑战,勇敢地面对困难,你会发现自己拥有征服一切的力量。

5.记住,敢于梦想是成功的第一步,勇于追求是实现梦想的关键。

6.珍惜每一次机会,因为成功需要机会和努力的结合。

7.待人友善,帮助他人,你将会成为一个更好的人。

8.相信自己的直觉和内心声音,它们会指引你走向正确的道路。

9.无论遇到什么困难,忍耐和坚持是克服困难的法宝。

10.不要害怕尝试新事物,勇于冒险,你会发现新的乐趣和成就感。

11.学会倾听他人的意见和建议,不要怕犯错,从错误中学习是成长的机会。

12.每天都要坚持学习,知识是最强大的武器。

13.保持乐观的心态,用积极的心态面对一切困难和挑战。

14.不要害怕表达自己的感受和想法,你的声音也是重要的。

15.爱护自己的身体和心灵,健康是幸福的基石。

16.记住,不论成绩好坏,你都是被爱的,家人永远支持你。

17.友谊是宝贵的财富,与朋友分享快乐和困难,他们会永远陪伴着你。

18.成功不是终点,而是一段旅程,享受这个旅程的每一刻。

19.不要轻视自己的能力,你的才华和能力可以创造奇迹。

20.无论遇到什么困难,相信自己的勇气和智慧,你一定能战胜一切。

21.相信自己的能力,你可以做到任何事情。

22.无论遇到多大的困难,都别放弃,贵在坚持。

23.每天进步一点点,一年后你会惊讶于自己的成长。

24.学会珍惜时间,它不会等待任何人。

25.不要过于纠结于别人的眼光,做自己认为正确的事。

26.努力学习,知识是最好的武器。

27.有梦想就要追逐,不管别人怎么说。

28.将失败当作一次宝贵的经验,下次做得更好。

29.请记住,你是独一无二的,与众不同的存在。

30.选择善良,给予和分享可以让世界更美好。

体艺特色成就每个孩子的生命精彩——长沙市芙蓉区育才第二小学体艺“2+1”项目建设小记

体艺特色成就每个孩子的生命精彩——长沙市芙蓉区育才第二小学体艺“2+1”项目建设小记

丨巡礼丨体艺特色成就每个孩子的生命精彩—长沙市芙蓉区育才第二小学体艺“2+1”项目建设小记刘英姿邬江全面落实体艺“2+1”工作,培养体魄强健、气 质优雅的育才学子,为孩子终生发展奠基,是芙蓉区 育才第二小学(以下简称“育才二小”)始终不渝的 追求。

为了达成这一目标,育才二小不断开拓、创新,以舞蹈、羽毛球、足球等特色项目的开发和建设为杠 杆,与课程整合,与学科活动整合,积极凝聚各方力 量,在一个个特色项目的建设中,撬动体艺“2+1”的项目建设,成就每个孩子生命的精彩。

舞姿翩跹气质优雅为打造气质优雅的育才学子,2010年建校伊始,学校便将舞蹈打造为第一个区级特色项目。

首先,学 校立足课堂,将舞蹈特色课程化,分年级开设了中国 舞、民族舞、校园舞、排舞等课程及舞蹈文化欣赏课,让孩子们在舞蹈特色教育中得到舞蹈艺术的熏陶。

其 次,借助学校魅力课程、“三独”比赛等特色活动和 赛事,为有舞蹈梦想的孩子搭建了学习和展示的平 台。

学校向日葵舞蹈队和快乐宝贝排舞队在区、市、省及全国舞蹈比赛中佳绩频传:2015年荣获“舞动 中国一#舞联赛”全国总决赛小学甲组第一名以及团 体总冠军;2016年荣获长沙市首届青少年舞蹈大赛 群舞决赛金奖及优秀组织奖;2017年荣获长沙市中 小学生艺术展演一等奖、第九届“小荷风采”湖南少 儿舞蹈展演金奖。

快乐运动体魄强健羽毛球和足球两项运动充满活力,集集体性、团结性、竞技性、趣味性于一体。

育才二小依托专业场馆广 泛开展这两项运动,培养身心健康、体魄强健的学子。

首先,将项目与课程进行合理整合。

体育课上,体育老师带领孩子普及专业知识与规则,并在教学方 式和手段上下功夫,形成一套既能提高学生学习兴 趣,又能使学生较快地掌握运动技能的教学方法,让 更多的孩子参与到运动中来。

其次,形成训练梯队,凝聚教育合力。

学校开 设了羽毛球、足球等多个训练团队,形成了体育课、社团、业余训练三种有梯度的训练层级,做到班班有 球队,人人都参与。

丹心一片育桃李 春风化雨润无声--带班育人方略

丹心一片育桃李 春风化雨润无声--带班育人方略

丹心一片育桃李春风化雨润无声--我的带班育人方略教育是一门温暖的功课,以爱育爱,以心养心,以德培德。

丹心一片育桃李,春风化雨润无声。

班级是师生共同学习的乐园,是师生情感交流的驿站,更是师生共同成长的一个微型舞台。

多彩阳光育桃李,春风化雨润无声。

我将从带班育人理念、班级情况分析、班级发展目标、班级实践做法、特色成效五大方面讲述我的带班育人方略。

一、班级育人理念打造多彩阳光育人班集体,倾心助力每一个孩子的健康成长,让每个生命绽放精彩,是我的育人理念。

关注孩子的身体健康和心理健康,保证学生在校、在班的安全,关注学生的心理发展,培养学生良好的品行,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、班级情况分析我的班级共34名学生,16名男生,大部分调皮捣蛋,书写潦草,不爱学习;18名女生乖巧听话,但学习动力不足,学习能力差。

面对这样一群程度差异较大的学生,根据能力水平将其分成三类,第一类,具备一定的学习能力,行为习惯良好,但是缺乏社交合作等基本技能,第二类,具备简单的基本学习能力,行为习惯差,社交合作技能十分缺乏,第三类,学习能力差,自控力不强,需要教师提示,行为习惯不良,有较多较大情绪问题。

三、班级发展目标四、班级实践做法(一)多彩予爱--做孩子喜欢的爱心老师亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。

一句古训说明良好的师生关系对学生教育的重要影响,学生会因为喜欢一个老师而喜欢一门功课,好的师生关系可以激发出强烈的教育能量。

1、用责任心培养孩子强大的心理素质随着社会竞争的加剧,家长对孩子的学习成绩和各项往往容易导致孩子心理压力过大。

作为一个负责任的老师,不仅仅关注孩子的学习成绩,更重要的是关注孩子的心理健康。

每个孩子都是独立的个体,他们有烦恼,会有很多不容易被察觉的迷茫。

我通过“问卷调查法”幸福度调查,积极关注每个孩子的情绪和状态。

比如,关于孩子家庭关于孩子对学习任务的意见调查,对过孩子们的反馈来及时关注到孩子的情绪状性的心理干预。

以爱润泽,让每个生命都精彩

以爱润泽,让每个生命都精彩

以爱润泽,让每个生命都精彩作者:暂无来源:《教育家》 2016年第24期北京市海淀区富力桃园幼儿园创建于2010 年,是海淀区教委直属公办幼儿园。

幼儿园全体教职工在赵福葵园长的带领下,牢记自己的使命和责任,致力于办一所高品质的幼儿园;她们深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要( 试行)》,注重提升园所文化内涵,以“润”心教育为核心,坚持“润物无声,绽放精彩”的园训和“艺术启迪智慧,人文滋养情怀,绿色谱写自然,科学创想未来”的办园理念,培养“阳光、自主、乐学、尚德”的快乐儿童,并最终实现“生活的乐园、心灵的家园”的办园目标。

在一个阳光明媚的春日,笔者走进富力桃园幼儿园,去感受一群睿智而质朴的幼教工作者的情怀与追求……理念引领,以爱润心——美丽故事由此开始在开放性的一日生活课程理念的引领下,富力桃园幼儿园以追求“培养具有开放性生存智慧的人”为目标,在“发现儿童”的基础上,让孩子们在自主空间中,有自己选择、构想、体验、表达的权利,有自由穿梭于现实与想象之间的权利,有自然“游离”与“伸展”的权利。

另外,幼儿园开设了创意美术、传统文化、早期阅读、戏剧表演、思维训练、科学探索等开放性课程,用更高效、优质、动态、有活力的教育,挖掘课程活动的教育蕴涵,让每一个孩子真正成为园所的主人,绽放自己的个性色彩!所谓以“润”心教育为核心的润文化,就是“以爱润泽生命,尊重生命个体色彩,让每个生命都精彩”,就是要让每一个孩子、老师、家长得到生命历程中最重要的爱的体验,给每个孩子成长的力量,让每一个生命之花尽情地绽放美丽。

“润”是一种细致的、持续的、温和的教育方式,是对孩子的宽容与期待,对孩子心灵的呵护和关爱,桃园人以最真实的爱,润泽人心,润养童心。

在探索特色办园的过程中,幼儿园力求做到:理解多一点,尊重多一点,欣赏多一点,支持多一点。

凝心聚力,素质提升——最美教师昂扬向上营造“家”的氛围,建立“家”的概念是幼儿园一直孜孜以求的。

富力桃园幼儿园注重以尊重和关爱凝聚人心。

让每一个孩子得到最优发展——防城港市第二中学办学特色简介

让每一个孩子得到最优发展——防城港市第二中学办学特色简介

让每一个孩子得到最优发展——防城港市第二中学办学特色
简介
佚名
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2022()13
【摘要】防城港市第二中学创办于1974年9月,曾用名防城港务局职工子弟学校、防城港外国语实验学校,2004年12月划归防城港市教育局管理,2005年2月更为
现名,是一所市直属九年一贯制学校。

该校以“办一所学生有特长、教师有特点、
学校有特色的港城优质学校”为办学目标,秉持“以人为本·和谐发展,让每一个孩子得到最优发展”的办学理念,致力于把学校办成一所市内乃至广西办学质量一流的
品牌学校,将学生培养成“厚德、博学、善为、豪雅”的合格毕业生。

【总页数】1页(PF0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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个体教育:让每个生命都精彩——访洛阳市洛龙区第二初级中学校长武春香

个体教育:让每个生命都精彩——访洛阳市洛龙区第二初级中学校长武春香

孩子虽然只是班集体的一分子,当我们尊重每一个个体时,其实是在向他们的生命致敬,在维护他们精神独立、思想自由的尊严。

走进洛阳市洛龙区第二初级中学(以下简称“洛龙二中”)的校园,记者就被校魂石上的一句话吸引:“个体教育:让每个生命都精彩。

”为什么洛龙二中所提出的适合校情的办学核心理念是注重“个体教育”呢?校长武春香给出了这样的解答。

好的教育,就是帮助学生发现最美的更要有责任服务于来自各地的商户子女。

这些来自不同区域、不同程度的学生,知识层次差异明显,行为习惯千差万别。

这就决定了我们的教育必须研究差异,关注差异,不能搞“一刀切”,而应该创造适合学生个体成长的教育。

学校根据生源的状况、学生间的差异、家长间的差异,让我们的教师开始思考个性化解决方案,教师希望把每个孩子教好,就要根据不同学生的程度因材施教。

对于领悟能力强、能够快速成长的学生,教师就进行点拨和拔高;对个体教育:让每个生命都精彩———访洛阳市洛龙区第二初级中学校长武春香■本刊通讯员耿盈耿盈:您能不能具体谈谈,围绕办学核心理念,学校如何自上而下开展针对个体的教育?武春香:怎样才能做到让学生个性全面发展呢?这就要求我们更新人才培养观念,创新人才培养模式,改进教学方法,同时配以适合的评价机制。

为此,我校不断深化学校教育改革,紧紧围绕“个体教育”这一工作思路,做了一些有益的探索。

我们常说:文化浸润生命。

文化作为人的存在方式,根本追求是使人“文”化,其获得强大的精神激励。

“双主德育”,就是对学生进行主体教育与主题教育,尊重教育规律,实施多措并举,提升师生综合素质。

学校从规范学生的各种行为习惯入手,开设了爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、心理健康教育等系列课程。

系统地对学生进行做人教育、合作精神教育、规则教育、挫折教育、感恩教育。

同时还打造经典诵读节目演出、家校联欢等各种课程平台让师生乐于参与,让学生在不经意中受到无形的教育。

发展需要。

我校的工作计划中有这样的内容:“推进名师工程,有目标、有层次、有计划地加强教师队伍建设,使年轻教师有成长,中年教师有作为,老年教师经验有传承。

师德培训心得体会1500字5篇

师德培训心得体会1500字5篇

师德培训心得体会1500字5篇在写心得体会时,我们应该注重情感表达,让读者能够更好地感受到我们的思考和感悟,心得体会能让我们更好地总结经验,规避未来的风险,下面是本店铺为您分享的2024师德培训心得体会1500字5篇,感谢您的参阅。

2024师德培训心得体会1500字篇1一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了,再次为我们搭建了一个学习的平台。

随着时代的发展,教师这个职业被赋予更多的道德内涵:爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。

德即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。

范跑跑有较好的专业知识,但他缺乏了良好的德,故遭到了万人唾弃。

所以师和德是相互相成的。

师德培训的重要性也就不言而喻了。

这一期师德培训主要包括学习教育新政策,师德修养、教师专业发展和自主学习等内容。

通过几天的学习,受益良多,体会如下:一、爱岗敬业,体验幸福。

作为一个人民教师,自然不同于其它一些行业的工作,我们的身上肩负着一代人的未来。

相信很多老师都有很强的责任心,爱岗敬业精神,都希望自己的学生获得极的成绩。

有了爱岗敬业精神的驱动,很多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长,在家长心目中树立威望,感染学生,在学生心中树立积极向上、勤奋努力的榜样。

爱是伟的,老师对学生的爱也是如此。

只是这种于日常生活中微妙体现的爱却未必能让更多的人看到,所以我们的老师更多的时候都是默默无闻的。

然而,平凡人依然能够成绩伟事业,他们的光辉将永远的闪耀在我们的心灵深处。

汶川地震中的他们,是一群最平凡的人。

20XX年5月12日14时28分,地动山摇,是他们,用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命,奏响了荡气回肠的生命之歌。

在最危急的时刻,他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。

是的。

他们走了,因为天堂里的孩子需要他们;然而,他们那张开守护翅膀的身躯将化为永恒。

灾难面前,伟的师德闪耀,平凡人以一种伟的姿态站立在历史的浪口。

或许再多的话语再多的颂扬也无法挽回那些地震中逝去的生命,但是我们的人民教师以自己英勇的表现,在共和国的丰碑上留下了永远的记忆。

对孩子鼓励与期望的话父母鼓励孩子的一段话

对孩子鼓励与期望的话父母鼓励孩子的一段话

对孩子鼓励与期望的话父母鼓励孩子的一段话(一)太阳每天都是新的,宝贝每天的挑战也是不一样的。

希望宝贝能健康快乐成长,祝宝贝生日快乐!(二)知识的大门,为你敞开;学问的天地,邀你驰骋;世界的奥妙,等你发掘;开学的号角,为你吹响。

(三)学会做人,学会做事,学会做题;言而有信,言而无信,何以为言;诚信为人,人若无信,何以为人。

(四)孩子一定要好好学习,长大做一个有出息的人,你要学会自强、自立,认真读书,不要让老师和我们失望。

(五)你的善良可爱使这个世界变得更加美好,愿这完全属于你的一天带给你快乐,愿未来的日子锦上添花!(六)希望你在以后的学习中始终坚持不懈,不怕吃苦一步一个脚印,带着勇气,自信去追求你的下一个目标。

(七)认真做每一件事,写每一个字,做每一道题,分析每一份试卷,不要烦,不要放弃,不要敷衍。

(八)前途和生活是属于你自己的,我知道你有很大的潜力,希望你能充分发挥,再接再励,加油!你是好样的!(九)勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

(十)书就像一束阳光,一扇风景,不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。

(十一)今朝足迹辉煌,明日前程似锦;小小手足印,深深父母情;小手牵出健康快乐,小脚走出人生精彩。

(十二)宝宝一岁啦,妈妈祝你生日快乐,愿你每天开开心心,吃好睡好,健康快乐的成长,永远爱你。

(十三)明确目标是人生的追求,健康身体是未来的保障,知识积累是人生的阶梯,坚定信念是成功的钥匙!(十四)自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。

(十五)你的微笑,已深深感染了在场所有的叔叔阿姨!希望以后成长后的你,有更多的事情让我们感动!(十六)一眼柔情,这份情浓到深时方恨少,这份情不由自主,这份情在与你朝夕相处的日子里五光十色。

(十七)我们相信你会面对山顶,勇敢地前行,因为你知道,那里有老师的期盼,家长的希望和你自己的近期理想。

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让每一个孩子都精彩
------班主任远程培训心得
文昌路小学:杜秋红有幸参加了国家级远程班主任培训学习,使我对班主任这个称呼有了更深刻地认识,知道了只有爱学生,才会赢得学生的尊重;只有自己具备了阳光心理,才会培养出阳光学生;只有班级管理民主科学化,班主任工作才会做得轻松自如。

下面是我这次培训学习的几点体会:
一、尊重学生的人格
关爱学生,首行要尊重学生的独立人格,哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生。

当班主任要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生,教育教学和管理工作才能取得成功。

班主任要在学生心目中树立示范地位,就是要尊重学生的人格,善待每一位学生,使师生关系平等,激发学生的自我肯定意识。

民主、平等是现代师生关系的重要标志和特点。

民主、平等的师生关系,既能发挥班主任的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性。

师生关系融洽,能使班级气氛活跃,工作取得良好的效果。

二、明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。

通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。

在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。

三、讲究批评的艺术
批评也是一种关心、爱护的表现。

作为班主任,经常要面对做错事的学生,劈头盖脸地对学生进行指责,未必能收到应有的效果。

批评学生,要注意一事一批,学生犯了错,班主任要针对学生的错误进行批评,不要轻易地将学生以往的错误联系起来。

批评学生,要对事不对人,无论是优秀的学生,还是经常出错的学生,班主任都要一视同仁,批评学生,评语要准确,恰如其分。

准确、真诚的评语,会使学生心悦诚服、欣然接受。

苏霍姆林斯基说过:只有学生把教育看成是自己的需要且乐于接受时,才能取得最佳教育效果。

他曾处理过这样一件事:一个学生打死了一只麻雀,为教育学生,他责令学生找到鸟巢,见一个鸟巢里面几只雏雀嗷嗷待哺。

苏霍姆林斯基不无忧伤地说:“它们失去了妈妈,现在谁也无法救活它们了。

”这情景使这个学生非常懊悔。

二十年后,他对苏霍姆林斯基说:“如果当年您严厉批评我,那么这么多年来我就不会自己惩罚自己。

”自我教育是批评要达到的最高境界。

艺术的批评是班主任奉献给学生的一份财富。

四、让每一位学生体验成功
班主任要创设条件,使每个学生都有体验成功的机会。

不管这学生是小还是大。

身上有多少缺点毛病。

要让学生体验成功,班主任就要发挥学生的强项。

我们班有个女学生,她性格有些怪僻,对班里的事从来不闻不问,在那次低年级诵读比赛中,自己走到我面前说一定要参加。

我知道这孩子朗读能力很强,小小年纪很有语言功底,而且不胆怯,于是就把她和另一位男生搭档,做了主角,结果我们班在他俩的带领下,获得了一年级古诗文诵读比赛的第一名。

自此以后,这个同学其他方面也有了显著的进步。

显而易见,成功的体验,能带动学生其他方面能力的发展,能提高学生整体素质。

每个孩子的成长都有精彩的可能性,关键在于我们要在最合适的时候,用最恰当的方式,牵着他们的手。

我们也要学着欣赏美,学会发现孩子的闪光之处。

在这种欣赏的姿势、欣赏的表情前,孩子就是一株茁壮成长的小树。

在给孩子们缔造成长的“精彩”中,我们也把自己带进了幸福的教育“天堂”。

以上是我参加此次班主任远程培训学习的几点肤浅的心得和体会,以后将不断的学习,不断的实践,使自己成为一名睿智的,学生
喜欢的班主任。

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