闪示卡并不是为了向小孩子灌知识

闪示卡的作用

闪示卡并不是为了向小孩子灌知识，它有以下四大意义：

1.活化右脑

左脑是以低速节奏活动的脑，右脑是高速节奏活动的脑。将每张卡片以一秒以下的速度闪现时，左脑就无法因应，只能靠右脑发挥能力。因此，有助于促进右脑的活化。

2.可以培养右脑的瞬间记忆力

右脑和左脑不同，可以在瞬间记忆住所看到的东西。闪现卡片的方式可以开拓右脑的瞬间记忆力。

3.连接右脑和左脑

右脑是映像的脑,左脑是语言的脑.在出示卡片的图（映像）的同时，可以教孩子辞藻，就可以结合右脑的映像处理能力和左脑用言语理解的能力。

4.培养左脑的语言能力

左脑的认知障碍就是无法认知每一件事物。所有的事物都会混在一起。在联系闪卡后，可以将事物和名称结合，就可以让孩子记住事物的名称，清楚地分辨事物。闪示卡的练习有着如此重要的意义。

尚老师对千字文闪卡作用的解释：

1、从刺激大脑的作用上讲：

千字文的闪卡强调语言、文字、顺序；图像、节奏、旋律以及动作的同步刺激。语言、文字、顺序刺激的是左脑，图像、节奏、旋律刺激的是右脑，图文并茂的目的是达到全脑平衡，节奏和动作同步的目的是达到大脑和四肢的协调，因此千字文巨型标钉闪卡是属于一个刺激全脑的工具。

2、从闪卡速度上讲：

给孩子提供一个快速的视觉与听觉刺激的机会。孩子天生就有瞬间记忆的能力，如不给孩子提供这样的刺激，这种能力就会弱化甚至是消失，保持和激活他瞬间“记”的能力是他快速记忆的前提，刺激的程度和频率决定了瞬间记忆能力的强弱。而长效记忆又是从瞬间记忆转化而来的，因此给孩子快速的刺激，保持孩子瞬间记忆能力是非常重要的。

3、从语言理解角度上讲：

千字文闪卡“文字”“图像”“声音”的同步使用是促进孩子对语言的理解，也就是通过看图来理解汉字。千字文闪卡同时也是通过看图来理解其他语言，这克服了“翻译教学法”的缺陷，是学习语言很好的工具。

4、从回忆线索上讲：

我们以前学习知识的过程中大多数时候是没有回忆线索或是不强调回忆线索的，特别在外语学习上更是如此。千字文闪卡是根据千字文编著的有序教材，在反复使用过程中，帮助孩子学习词汇的同时，顺序也得到了强化，因此千字文和千字文的配图就成为了孩子回忆的线索，这样孩子就会学得快还能背得快，经过短期的使用能够倒背如流。流畅地说出语言正是学习语言的终极目的，这也是标钉式教学法区别于其他教学法的主要优势。

5、从学习语言的难度上讲：

千字文闪卡运用一套图片就完成了从汉字、词语、单词、句子到看图说话的学习，做到了学习的系统化、简单化、高效化，并且孩子可以很容易地演示出来。这种学习方法也不需要刻意的复习，因为每次学习新内容都复习了前面内容，达到前面的学习为后面的学习做基础，而后面的学习又加强了前面的复习的神奇作用。