人教版八年级下册语文期中考试

初中语文试卷马鸣风萧萧景洪市四中2014--2015学年八年级下学期期中考试语文试题卷一、语文积累与运用（20分1—6题每题2分，第7题8分）1．下列加点的字注音正确的一项是( )A．绯．红（fěi）不逊．（xùn）质．问（zhì）广漠．（mò）B．瞥．见（piē）粗糙．（zāo）野蛮．（mán）广袤．（mào）C．诘．责（jié）尴．（gān）尬粗劣．（liè）教诲．（huì）D．驿．站（yì）甲胄．（wèi）嬉．戏（xī）托辞．（cí）2．下列字形准确无误的一项是（）A 精灵苍芒蠢笨呻吟B 珩娥祈祷湘妃咆哮C 升藤眷念博识美艳D 忙碌播弄蓬勃罪孽3.下列加点成语使用有误的一项是( )的,似乎有诉不尽的烦恼。

A.她整天长吁短叹．．．．,吸引了广大读者。

B.金庸的武打小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫．．．．。

C.对于马航MH370客机的离奇失联,人们议论纷纷,莫衷一是．．．．。

D.妈妈做事一向干脆,绝不拖泥带水．．．．4．下列句子没有语病的一句（）A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B．中学生是学习的重要阶段。

C．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

5．下列都是我国四大名著中的标题，其中出自《三国演义》的一项是（）A．三山聚义打青州众虎同心归水泊B．我佛造经传极乐观音奉旨上长安C．美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将D．大观园月夜感幽魂散花寺神签惊异心6.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A．比喻引用排比拟人B．拟人反语比喻比喻C．比喻反语比喻拟人D．拟人引用排比反语7.填空（8分，一空一分，凡错字、漏字、添字均不得分）（1。

（2）人生自古谁无死？。

（3）海内存知己，。

（4）俱怀逸兴壮思飞，。

（5）苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：，。

（6）《山坡羊.潼关怀古》的主旨句是；。

二、口语交际与语文综合运用（6分）清明过后,几位好友想到野外去游玩,计划在周末去“寻觅春天的踪迹”。

下面是此次活动过程中的一些问题,请你参与解决。

8.大家来到野外,陶醉在美丽的春景中。

李琳琳兴致勃勃地提议比赛吟诵关于“春日美景”的诗句。

你灵光闪现,抢先吟出一句: ，。

（2分）9.比赛后大家兴高采烈走在乡间小路上,享受春光美景,心情舒畅。

李琳琳再次提议大家围绕“春天在哪里”比赛说一句话,必须用比喻或拟人的修辞手法。

李琳琳示范:“春天在乡间油菜花金色的笑容里。

”请你尝试仿写一句,与李琳琳PK一下。

(2分)10.大家游兴已尽,决定返程回家,小蕙出了个题目“把春天带回家”,同伴们各有妙招,你该怎样做,才能把春天带回家呢?写出你的具体做法。

(2分)三、阅读（44分）(一)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》完成11-12题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

11.诗题中的乐天指的是。

（1分）12.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（3分）（二）阅读下面文言文，完成13—17题（15分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

13.解释下列句中加点的词语(4分)①无从致．书以观（）②援疑质．理（）③烨然若神人（）④色愈恭，礼愈至．（）．．14.翻译下列句子（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

15.“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（用文中的句子回答）（2分）16.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（2分）17.作者在求学过程中付出了无比的艰辛，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天学习环境，谈谈你的体会。

（3分）（三）阅读下面文章完成18—22题（13分）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”“娘晓得。

我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。

”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。

娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。

娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。

那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

娘不识字。

小时没念过书，就因为家里穷。

十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。

收购干柴的老板欺负她不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。

娘气得不行，只有哭。

她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

穷人的孩子当家早，理事早。

哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。

但一到开学，娘就犯愁了。

兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。

爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。

娘只有一个办法——借!跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。

大清早出去借，往往半夜才能回来。

好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。

娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。

我读高二那年，家里已经穷得丁当响。

欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。

赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。

由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。

可娘粗活、重活照样干。

那时。

我在校寄宿。

礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。

礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。

我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。

娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。

天快黑了，快回学堂吧!”我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。

前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。

几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……18.本文采用的主要记叙顺序是（1分）19．本文第八段画线部分的“那个誓言”指的是什么?(3分）20．本文第二段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?(3分）分别写出这三次流泪的不同：21．本文三次写“我”的流泪。

请用简练准确的词语．．(3分）第一次流出的是的泪。

第二次流出的是的泪。

第三次流出的是的泪。

22．概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。

(3分）（四）阅读下面文章完成23—26题（12分）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。

上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。

想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。

农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！您终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，您终于来了。

”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。

”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”23.农夫天天都在祈祷，他祈求的是什么？为何祈求？（3分）24.上帝如农夫所愿后，其收成怎样？联系你所知道的生物学知识，说说为什么会出现这种情况？（3分）25.文章点明主旨的句子是哪一句？（3分）26.这篇文章对你有何启发？请用自己的话说说。

（3分）四、写作（50分）27、下面两题任选一题进行写作（1）、阅读下面的文字,按要求作文。

一个人的心灵成长和心智成熟,是漫长渐进的过程。

其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。