《鲁班造伞的传说》PPT课件二

《鲁班造伞》课件

对于骨架设计问题，鲁班重新设计了伞骨架的结构，使伞的形状更加稳定
对于测试中发现的问题，鲁班对伞进行了改进，如增加防水层、调整伞面的形状等
04
鲁班造伞的意义与价值
分析鲁班造伞的意义
创新与发明
鲁班造伞是中国古代创新与发明的一个典型案例。伞的出现为人们提供了遮阳挡雨的重要工具，
推动了人类社会的发展。
实用性
鲁班造伞不仅美观大方，而且实用耐用，满足了人们遮阳挡雨的实际需求，体现了实用性原则。
文化传承
鲁班造伞作为中国传统文化的一部分，传承了千百年，其制作技艺和文化内涵仍具有现实意义和价值。
感谢您的观看
THANKS
功能扩展
在伞的基本功能基础上，探索增加防晒、防雨、防风、防尘等多种功能，满足人们多样化的需求。
智能化
结合现代科技，将智能传感器、物联网等技术应用于伞的设计中，实现自动开关、智能控制等功能。
探讨鲁班造伞的延伸应用
艺术领域
01
将伞作为一种艺术品，进行绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式的创
作，赋予其更多的文化内涵。
推动科技发展
鲁班造伞展示了古代科技发展的水平，为后来的科技发展奠定了基础。
传承文化遗产
鲁班造伞作为中国传统文化的一部分，通过传承和弘扬，让更多的人了解和热爱中华文化。
05
鲁班造伞的拓展与延伸
分析鲁班造伞的拓展方向
1 2 3
工艺优化
从材料、设计、制作流程等方面对鲁班造伞进行不断优化，提高其使用寿命、美观度和舒适度。
解决问题
鲁班造伞反映了古代人们对于解决实际问题的渴望。在面对炎热和雨淋的问题时，鲁班通过思考和实践，找到了一个有效的解决
方案。

《鲁班造伞》课件

实践与理论知识的关系
鲁班的实践证明了理论知识的重要性。他运用自己的知识，发明了雨伞，解决了实际问题。这表明理论知识可以为实践提供指导和支持。
不断探索的精神
鲁班的探索精神
鲁班在发明雨伞的过程中，不断探索和尝试，最终成功。这体现了不断探索的精神，即面对问题时，不轻易放弃，而是不断寻找解决方案。
探索精神推个人成长
引出造伞的背景
古代人们遮雨的方式
描述古代人们常用的遮雨方式，如使用大荷叶、斗笠等，为孩子们展示这些物品的图片或实物。
伞的发明背景
介绍伞的发明背景，即古代人们对于方便、实用的遮雨工具的需求。
探讨鲁班造伞的原因
鲁班的思考
引导孩子们思考鲁班为什么要发明伞，讨论他的动机和思考过程。
鲁班造伞的启示
通过鲁班造伞的故事，引导孩子们认识到发明创造的重要性，以及观察生活、发现问题、解决问题的思维方式。
人的审美需求。
拓展阅读推荐
1 2
《中国古代发明史》
这本书详细介绍了中国古代的发明创造，包括伞在内的各种发明都有详细的介绍和说明。
《中国工艺美术史》
这本书介绍了中国工艺美术的发展历程，其中也包括了中国古代伞的制作工艺和艺术价值。
3
《中国古代日常生活》
这本书介绍了中国古代人们日常生活的各个方面，包括伞在内的各种用品都有详细的描述和介绍。
材料的变化
现代伞的材料已经发生了很大的变化，从最初的竹子和油纸逐渐发展成了现在的尼龙、聚酯纤维等高强度、轻便的材料
。
功能的增加
现代伞不仅具有遮阳挡雨的功能，还增加了防紫外线、抗菌等特殊功能。此外，现代伞还更加注重人性化设计，如手柄、折叠机构等更加方便使用。
外观的变化

鲁班造伞课件课件

鲁班造伞课件课件contents •鲁班造伞的发明背景•鲁班造伞的经过•鲁班造伞的意义•鲁班造伞的传奇故事•鲁班造伞与现代伞业目录01鲁班造伞的发明背景伞的起源可以追溯到古代中国，据传说是由鲁班的妻子云氏发明的。

在《玉屑》中记载，云氏利用荷叶和竹竿的组合，发明了可以折叠的伞。

在唐代，伞开始在民间普及，并且逐渐传入日本、韩国等东亚国家。

在欧洲，伞是由英国人于19世纪发明的。

古代伞的发展历程伞是人们日常生活中必备的工具之一，可以遮阳、挡雨、防风沙等。

在古代，伞还被用于礼仪、装饰、象征权力等方面。

伞在人们生活中的应用伞的种类繁多，包括折叠伞、直柄伞、三折伞、自动伞等。

每种伞都有其特点和使用场景。

折叠伞方便携带，适合日常使用；直柄伞则更加稳固耐用，适合在风雨天气中使用；三折伞和自动伞则更加轻便，便于携带。

伞的种类及特点02鲁班造伞的经过鲁班的发明初衷主要有两个方面，一是为了解决雨天出行和农作物灌溉的问题，二是为了提高人们的生活质量和生产效率。

鲁班观察到人们在大雨中淋雨行走和农作物被雨水冲刷而损坏的现象，意识到有必要设计一种能够遮雨的物品来改善人们的生活。

鲁班的发明初衷鲁班造伞所采用的材料主要包括竹子、油纸和细绳等。

具体制作方法是将竹子锯成细条状，并削去竹节，然后在细条上刻出凹槽，最后将油纸粘在细条上，用细绳将油纸的四角系好即可。

鲁班造伞的材料和方法鲁班造伞的困难与挫折01在制作伞的过程中，鲁班遇到了很多困难和挫折。

02首先，他需要找到合适的材料和工具，这需要大量的时间和精力。

其次，他需要解决如何将油纸牢固地粘在细条上，以及如何保证伞的使用寿命等问题。

03尽管遇到了很多困难，但鲁班并没有放弃，而是通过不断地尝试和改进，最终成功地制造出了实用的伞。

03鲁班造伞的意义1对古代伞业的发展影响23鲁班造伞的故事代表着古代中国人民的智慧和创新精神，对当时的伞业发展起到了推动作用。

推动伞业技术创新鲁班造伞的故事让人们对伞有了新的认识，增加了伞的使用范围和功能，为伞业的繁荣发展做出了贡献。

三年级上册语文课外阅读课件22.鲁班造伞的传说 l 西师大版 (共9张PPT)

文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（）是一块真宝玉，（）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。（表现了文王的英明，和氏璧由此而来。）
导读：本文的故事很有波澜，这种写法使文章的曲折性大大增强。比如“厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。”“武王恼怒和氏胆敢欺骗他，把他的右脚也截去了。” “和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。”这样的描写把故事一步步推向了高lieve in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/9202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /98/9/2 021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年8月 9日星期一202 1/8/92 021/8/9 2021/8 /9
3、合理搭配下列词语。
A. （
）声音更换（
）联系
（
）保护（
）
B. （
）紧紧的体会（
）
（
）态度（
）友谊
3、本题主要考察我们对词语的搭配能力。参考答案：A、甜美的衣服群众牙齿 B、裹得情感强硬的真挚的
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。20 21/8/9 2021/8/ 9Monday, August 09, 2021

二年级语文第14课鲁班造伞课件(精品课件在线)_2

清晨，院子里那株月季花上挂满了晶莹的露珠。
各园内建有花坞、暖棚，有研究院所，有牡丹文化创作团队，已成为中国乃至世界，集繁育、科研、观赏、实用于一体的最大的牡丹基地。看着小伙子的动作，我感到后怕，若是小伙子不在，我今天不就危险了吗，我一再向小伙子表达了谢意。大家一起登台，和力齐心，存在的小矛盾自然冰释。
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当时，月牙儿在南方学习，黑人每三天都要寄出一封信，也会收到一封信。
我们几个分工明确，各自去忙活。，”妻子问候道
guān
观观看奇观观众观赏
每年除夕，我们全家都要坐在电视机前观看春节联欢晚会。
hú
湖湖琴，悠扬的琴音在面湖上飘荡。
zhū
珠雨珠水珠泪珠珠宝

《鲁班造伞》课件

与鲁班造伞相关的文化传统和故事
鲁班的生平事迹
介绍鲁班的生平、时代背景及其在建筑和工艺方面的卓越成就。
古代匠人精神
通过鲁班的故事，弘扬古代匠人精神，让学生感受到对技艺和细节的追求。
关于伞的文学、艺术和传说故事
伞的起源和发明
介绍伞的起源和历史发展，以及在各个国家和地区的不同形式。
文学作品中的伞
列举古代和现代文学作品中的伞形象，如《红楼梦》、《西游记》等经典名著中出现的伞。
鲁班造伞的成功
成功制造出了伞
通过鲁班的努力和创新，成功制造出了能遮雨避日的伞。
实用性强
鲁班造的伞不仅美观大方，而且实用性强，能够很好地保护人们不受风雨侵袭。
伞的应用和发展
广泛应用
随着时间的推移，伞逐渐被应用到各种场合，成为人们日常生活中不可或缺的工具。
伞的多样化
为了满足不同需求，伞的样式和功能不断丰富和多样化，如雨伞、阳伞、折叠伞、透明伞等。
03
鲁班造伞的经过
鲁班造伞的起因
雨天走路不便
古代人们没有有效的防雨工具，遇到雨天只能淋雨走路，极为不便。
鲁班造伞的动机
作为著名的工匠和发明家，鲁班为了解决这个问题，开始研究和设计一种防雨工具。
鲁班造伞的过程
观察自然
鲁班观察到自然界中的荷叶和蘑菇等具有防水和遮阳的功能，这启发了他的设计思路。
鲁班造伞的意义和影响
创新精神
鲁班造伞的故事体现了中国古代劳动人民的创新精神，这种精神对于现代社会的发展和进步具有重要意义。
对后世的影响
鲁班造伞的故事成为后世许多发明创造的典范，鼓励人们在日常生活中寻找解决问题的新思路和新方法。同时，也启发了人们对生活用品的改进和创新，推动了社会的进步和发展。

鲁班造伞的传说PPT课件

拓展延伸
从鲁班造伞的经过中你学到些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
二年级语文上册第四单元
鲁班造伞（第二课时）
学习目标：
• 1.正确、流利地朗读课文，了解鲁班发明雨伞的经过。
• 2.学习善于观察生活、勤于动脑、勇于改革的精神和敢于发表自己的意见，正确对待别人意见的良好品质。
复习上节字词：
著名木匠玩耍附近脉络反复山青水绿观赏风景日晒雨淋能开能合
百科知识-鲁班
鲁班之作
课文中是样描写雨中西湖的？
• •雨你中会的用西更湖加山说青一水句绿话，更加吗迷？人了。
鲁班聪明又用心，学会了造房子造桥，但他并不满足，还想发明一种既能遮风挡雨又能遮太阳的东西。亭子便是这种产物。鲁班仍不满足亭子的功能，还想让它变得轻巧能够随身携带。
一天，他看到一个小孩用荷叶遮太阳，由此而受到启发，发明了伞。鲁班在发明了伞后，又开动脑筋，继续改进，终于做出了又轻巧又能收张的伞。
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日

《鲁班造伞》2 精选优质课件

说明了鲁班造伞的过程付
chū le hěn dà de nǔ lì
出了很大的努力。
dú le zhè ɡe ɡù shi nǐ yǒu shén me
读了这个故事，你有什么
ɡǎn xiǎnɡ xiě xià lɑi
感想？写下来。
zhè ɡe ɡù shi ɡào su wǒ men fán shì yào
（1）正在这时，鲁班看到了什么？
lǔ bān kàn dào zhè yí qiè hòu yǒu méi yǒu
（2）鲁班看到这一切后，有没有
xiǎnɡ dào shén me shū shànɡ zěn me xiě de
想到什么？书上怎么写的？
所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
小学生读书心得（八）：
书，我们再也熟悉但是，课桌上的餐具，天上的太阳，生活中的水，我们的心脏。 com/kejian/shengwu/ 我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!
这个故事告诉我们凡事要
zǐ xì ɡuān chá rèn zhēn sī kǎo duō dònɡ
仔细观察，认真思考，多动
nǎo jīn
脑筋。
小学生读书心得（一）：书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。有一篇名为做人生的强者的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了2 00米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被不可能所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话:一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。这样的选取就决定了将来的被选取。虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20 年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界!

鲁班造伞课件

鲁班造伞的背景
时代背景
01
鲁班造伞的故事发生在春秋战国时期，当时人们已经有了遮雨
的需求。
技术背景
02
当时木工技术已经相当发达，人们已经掌握了制作木屋、木船
等木质器具的技术。
文化背景
03
儒家文化强调实用主义，道家文化则强调自然主义，这种文化
背景为鲁班造伞提供了思想基础。
鲁班造伞在文化中的地位
文化传承
调试完善
完成制作后进行调试和改进，确保使用效果。
体验总结
锻炼动手能力
增强团队合作精神
通过制作伞，锻炼了学生的动手能力和机械加工技能。
多人分工合作完成制作任务，可以培养学生的团队合作精神。
提高解决问题的能力
感受传统文化的魅力
在制作过程中，学生会不断遇到各种问题，需要学会分析问题、解决问题的方法和能力。
2
鲁班造伞的故事反映了人类在自然面前的能动性和创造力。
3
人与自然的关系应当是和谐共生的，而不是对抗和冲突的。
THANKS
体现创造精神
鲁班造伞展示了古代中国人民的创造力和智慧，彰显了人类对自然界的探索精神和对美好生活的追求。
对中国伞文化发展的影响
传承中华传统文化
鲁班造伞是中国传统文化中的一部分，它传承了中国古老的制伞技艺和历史文化，对中国伞文化的发展产生了深远影响。
推动伞文化创新
鲁班造伞的故事在中国伞文化中广为流传，为后来的制伞业和伞文化发展提供了宝贵的经验和启示，同时也激发了人们的创新精神。
古代造伞技艺
鲁班造伞的历史可以追溯到春秋战国时期，当时伞被用作武器和防雨工具。
传统制作技艺
古代伞的制作技艺多采用手工制作，材料以竹、木、纸为主，制作过程包括选材、裁剪、打磨、穿线等步骤。

《鲁班造伞》课件

创新与实践的重要性
鲁班通过不断的尝试和改进，最终成功地制造出了伞。
创新是推动社会进步的重要力量，只有勇于创新、敢于实践，才能推动技术的进步和改善人们的生活。
科技改变生活
鲁班造伞的故事展示了科技对生活的巨大影响。
随着科技的发展，人们的生活质量得到了提高，解决了许多实际问题，使生活更加便利和舒适。
动范围。
对生活品质的影响
提高生活质量
雨伞的发明使人们在雨天也能够方便地进行各种活动，提高了生活质量。
保护健康
在雨季，雨伞能够保护人们免受雨水淋湿，降低感冒等健康问题的发生。
增加社交机会
在雨天，人们可以聚在一起聊天、交流，增加了社交机会。
对雨季经济发展的影响
促进经济发展
在雨季，雨伞的需求量增加，促进了相关产业的发展，如雨伞制造业、销售业等。
鲁班人物简介
姓名
公输班，字依智；
影响
被誉为中国古代杰出的发明家和建筑大师，对世界科技和建筑史产生了深远影响。
主要贡献
发明了锯子、刨子、钻子等工具，以及云梯、木鸢等战争器械；
出生地
鲁国（今山东曲阜）；
职业
木匠和建筑师；
雨伞的发明背景
1 2
雨伞的起源
简要介绍雨伞的起源和演变过程，突出鲁班在雨伞发明中的创新精神。
用于覆盖竹架，防止雨水的渗透。
绳子
用于捆绑和固定竹架。
研究结构
01
02
03
伞面
采用弧形结构，有利于雨水的滑落。
伞柄
设计成三角形，方便手握。 Nhomakorabea支架
采用分叉式设计，增强稳定性和承重力。
制作过程
切割竹子

《鲁班造伞的传说》PPT课件二

行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
他学会了造房子，还学会了造桥。
2.鲁班看到人们的生活这么不方便，他心里是怎样想的？
鲁班想：要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，那该多好啊！
3.鲁班为人们办了好事，又是怎样想的呢？
鲁班自己还不满意……轻轻巧巧的呢？
学习目标（四） 1.普通的荷叶却给鲁班以启示，请画出ห้องสมุดไป่ตู้班造伞的动作词。
找、劈、照、扎、找、剪、蒙
搏（）亮（）壁（）停（） 2. 初读课文，你读懂了什么？ 3.说说课文讲了一个什么故事？
辟（）喝（）
学习目标（二）很久以前，世界上没有伞，人们的生活有什么不便之处呢？
夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的疼，雨天，衣服淋得湿漉漉的。人们出门极其不方便。
学习目标（三）
1.鲁班是一个有心的人，他从小跟爸爸学做木匠活，学会了哪些本领？
教学目标
1.熟悉生字词 2.理解课文内容
3.明白鲁班发明伞的过程，体会留心观察身边的事物，积极开动脑筋。
鲁班简介
鲁班是木工的祖师爷。他善于观察身边的事物，进而发明创造。如根据植物叶边齿形会割手发明了锯子，给人们带来许多方便。
学习目标（一） 1. 亭（）
劈（）
歇（）渴（）
傅（）博（）
2.从鲁班发明伞的经过中，你体会到了什么？

故事鲁班造伞ppt课件

6
鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了又瞧，荷
叶圆圆的，一面有一丝叶脉，朝头上一罩，
又轻巧又凉快”
7
他赶紧跑回家去，照着荷叶的样子，扎了个竹架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
8
终于做好了，他高兴得叫起来，“这东西
既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”
9
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
鲁班造伞
1
很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人
们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣
辣地痛。
2
下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。
3
鲁班想：要是能做个东西，又能遮太阳
又能挡雨，那该多好呀！
4
鲁班和木匠们每隔一段路建造一以躲
雨。
5
一天，天气热极了，他看见许多孩子在荷花塘里去玩水，他们把荷叶倒过来顶在脑袋上。

三年级上册语文课件-22.鲁班造伞的传说｜西师版 (共13张PPT)

他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想，要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！
从“很聪明”、“很用心”可以了解到这是鲁班取得成功的基础。建造既能遮太阳，又能挡雨的亭子是他造伞的最初动机。
鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。
叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分和养料等。叶脉给了鲁班启发，由此，鲁班发明了伞架。这充分说明了留心观察和认真思考的重要。
鲁班造伞的传说
百科知识-鲁班
鲁班发明伞的经过是怎么样的？
鲁班聪明又用心，学会了造房子造桥，但他并不满足，还想发明一种既能遮风挡雨又能遮太阳的东西。亭子便是这种产物。鲁班仍不满足亭子的功能，还想让它变得轻巧能够随身携带。
一天，他看到一个小孩用荷叶遮太阳，由此而受到启发，发明了轻巧又能收张的伞。
从鲁班造伞的经过中你学到些什么？

《鲁班造伞》PPT课件 (共19张PPT)

鲁班造伞著名
木匠观赏嬉闹兴奋
创造日晒雨淋追逐架子
西湖
游遍雨珠
亭子需要脉络
撑开
鲁班是我国古代著名的木匠，他有许多发明创造。传说，伞就是他发明的。
默读课文第二、三自然段，思考:
• 鲁班和妹妹到什么地方去玩？遇到了什么事情？
鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架（jià）子，再蒙上羊皮……
鲁班造伞原理：
竹条扎好的架子相当于荷叶（）蒙上的羊皮相当于荷叶的（）
问题：
•1.鲁班为什么要造伞？ •2.鲁班是怎么造伞的？
读一读，写一写
• 不停地（流）不停地（）不停地（）
• 兴奋地（说）兴奋地（）兴奋地（）
从鲁班造伞的经过中你学到些什么？
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

鲁班造伞的传说PPT课件

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百科知识-鲁班
鲁班皮肤既然叶脉师傅火轮遮太阳劈开收拢
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鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。
鲁班心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家，找来一根竹子，劈成许多细细的条儿，照着荷叶的样子，扎了个架子，又找来一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
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后来，鲁班把这玩意儿改成了可以活动的——用时把它撑开，不用时把它收拢。这就是伞。
西师大版三年级语文上册第五单元
鲁班造伞的传说
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谢谢大家
再谢见谢
原因：第2自然过程：第3至1伞 3、改进伞
从鲁班造伞的经过中你学到些什么？
墨曲石刨锯斗尺磨子
鲁班从小跟着爸爸学做木匠活。他很聪明，又很用心，学会了造房子，还学会了造桥。鲁班想：要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，该多好啊！
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鲁班动起脑筋来。他在路边建造了一个个亭子，亭子的顶尖尖的，四周用几根柱子撑住。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。