《鲁班造伞的传说》PPT课件二

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他学会了造房子,还学会了造桥。
2.鲁班看到人们的生活这么不方便,他心里是怎 样想的?
鲁班想:要能做个既能遮太阳,又能 挡雨的东西,那该多好啊!
3.鲁班为人们办了好事,又是怎样想的呢?
鲁班自己还不满意……轻轻巧巧的呢?
学习目标(四) 1.普通的荷叶却给鲁班以启示,请画出鲁班造伞 的动作词。
找、劈、照、扎、找、剪、蒙
搏( ) 亮( ) 壁( ) 停( ) 2. 初读课文,你读懂了什么? 3.说说课文讲了一个什么故事?
辟( ) 喝( )
学习目标(二) 很久以前,世界上没有伞,人们的生活有 什么不便之处呢?
夏天,太阳晒得皮肤火辣辣的疼, 雨天,衣服淋得湿漉漉的。人们出 门极其不方便。
学习目标(三)
1.鲁班是一个有心的人,他从小跟爸爸学做木匠 活,学会了哪些本领?
22.鲁班造伞的传说
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2.从鲁班发明伞的经过中,你体会到了什么?
板书设计
22.鲁班造伞的传说
建造亭子 发现叶脉 发明雨伞
留心观察
爱动脑筋
通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。 再高深的学问也是从字母学起的。 相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。 这个世间只有圆滑,没有圆满的。 亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果 不悲伤,定会快乐。不犹豫,定会坚持。 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。 诚实的面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
教学目标
1.熟悉生字词 2.理解课文内容
3.明白鲁班发明伞的过程,体会留心观察身 边的事物,积极开动脑筋。
鲁班简介
鲁班是木工的祖师爷。他 善于观察身边的事物,进 而发明创造。如根据植物 叶边齿形会割手发明了锯 子,给人们带来许多方便。
学习目标(一) 1. 亭( )
劈( )
歇( ) 渴( )
傅( ) 博( )
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