红领巾相约中国梦(2)
红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿（通用7篇）
红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿（通用7篇）在现在的社会生活中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？下面是小编收集整理的红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇1女领：你在倾听，我在倾听，众：一个声音在历史穿行。
男领：你在追寻，我在追寻，众：一个夙愿让民族振奋。
男女领合：这就是你的梦这就是我的梦众：这就是我们红领巾的中国梦女众：中国梦啊文明梦男众：中国梦啊和谐梦女众：中国梦啊文明梦男众：中国梦啊和谐梦众：沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇2男领：你在倾听，我在倾听众：一个声音在历史穿行女领：你在追寻我在追寻众：一个夙愿让民族振奋男女领合：这就是你的梦这就是我的梦众：这就是我们红领巾的中国梦男众：中国梦啊强国梦女众：中国梦啊富民梦男众：中国梦啊强国梦女众：中国梦啊富民梦男众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴男众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴众：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟大复兴红领巾相约中国梦诗歌朗诵稿篇3萤火虫在夜空下闪烁，那微弱的灯火是为梦想真实的做。
蝴蝶在幽谷中穿行，那绚丽的翅膀是为梦想执着的舞。
天空涌起密云，风儿吹过麦田，心与梦碰撞，情与真携手，谁能不为之动容?谁能不为之感动!请允许我诉说，诉说一个梦的开始!请允许我高歌，高歌一曲属于中国的梦!中国梦，那是一个饱经沧桑的历史梦，五千年来一直在流淌。
从黄河、长江走来，风尘仆仆留下岁月的纹路，从泰山、长城走来，历尽艰辛写下年轮的印迹。
走过六朝古都，走过塞外边关，走过屈辱彷徨，走过毁灭重生!文明与野蛮，艺术与辉煌，镌刻了一个不朽的民族!不屈与反抗，战争与和平，站起了一个伟大的民族!中国，你的梦从未停止!中国梦，那是一个勇闯雄关的追求梦，数不清的岁月里一直在前行。
丝绸古道、四大发明，是华夏民族的荣耀!敦煌壁画、唐诗宋词，是中华儿女的自豪!我们百家争鸣，绽放思想的花朵我们驱除鞑辱，为中华崛起奋进!改革与开放，创新与发展，让中华民族有了富强的动力，有了成功的微笑!奥运与世博，嫦娥与天宫，让中华民族有了竞争的实力，有了世纪的光芒!中国梦，那是一个激情四溢的人民梦，无数的中国人一直在努力。
红领巾相约中国梦活动策划方案
红领巾相约中国梦活动策划方案一、活动背景红领巾代表着少先队员的荣誉，中国梦则是每个中国人的共同梦想。
为引导少先队员树立远大理想，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，我们特策划“红领巾相约中国梦”活动。
二、活动目的1.增强少先队员的国家认同感和民族自豪感。
2.培养少先队员的团队协作精神和社会责任感。
3.激发少先队员的学习兴趣和创新能力。
4.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
三、活动主题红领巾相约中国梦，共筑美好未来四、活动时间2023年10月1日-2023年10月7日五、活动地点全市各中小学校、社区、公园等六、活动对象全市少先队员七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）少先队员代表发言，分享自己的中国梦。
（3）市领导讲话，鼓励少先队员为实现中国梦而努力奋斗。
2.主题教育活动（1）开展“我心中的中国梦”主题演讲比赛，让少先队员表达自己对中国梦的理解。
（2）组织观看《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片，激发少先队员的爱国情怀。
（3）邀请抗战老兵、英雄模范人物为少先队员讲述红色故事，传承革命精神。
3.社会实践活动（1）组织少先队员参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养他们的社会责任感。
（2）开展环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，提高少先队员的环保意识。
（3）组织少先队员参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识视野。
4.文艺演出（1）举办“红领巾相约中国梦”主题文艺晚会，展示少先队员的才艺。
（2）开展诗歌朗诵、歌唱比赛等活动，丰富少先队员的校园生活。
5.互动环节（1）设置互动问答环节，让少先队员分享自己的中国梦，激发他们的梦想追求。
（2）开展团队合作游戏，培养少先队员的团队协作精神。
八、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动筹备组，负责具体事务的落实和执行。
3.各级教育部门、学校和社区要密切配合，确保活动的顺利进行。
红领巾相约中国梦
红领巾相约中国梦红领巾相约中国梦中国梦，这个词汇从2013年开始逐渐走入了我们的生活，成为了每个中国人的嘴边常用词。
但是，什么是中国梦呢？对于不同的人来说，这个概念或许有着不同的理解。
然而，在我心中，中国梦意味着一个强大的国家，一个繁荣昌盛的社会，一个富饶美丽的家园。
曾经，我是一个名为红领巾的小小学生。
当我理解中国梦这个概念时，我才明白，作为一名红领巾，我肩负着实现中国梦的使命。
我常常想象，在未来的某一天，我能为祖国出一份力，能为实现中国梦做出贡献。
中国梦强调了国家富强、民族复兴的理想目标。
而要实现这个目标，我们需要每一个人都有责任为之努力。
作为学生，我觉得最重要的就是好好学习。
只有通过学习，我们才能掌握知识，提高自己的技能，为将来的工作做好准备。
为了实现中国梦，我努力学习。
每天，我早早起床，准备去学校上课。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题。
回到家后，我还会做作业，复习知识。
有时候，我还会利用课余时间去参加各种培训班，提高自己的综合素质。
除了学习，作为一名红领巾，我还参加了很多志愿者活动，通过实际行动传递着中国梦的力量。
我曾经参加过社区清洁活动，帮助老人过马路，也曾参加过植树造林活动，为改善环境尽自己一份力。
这些活动让我明白，要实现中国梦，每一个人都有责任为之付出努力。
在我眼中，中国梦不仅仅是国家的梦想，更是每一个中华儿女的梦想。
无论是老师还是家长，都在不断鼓励我们，希望我们能够全力以赴去实现中国梦。
这个梦想不仅需要政府的支持和引导，更需要每一个人的努力和奋斗。
中国梦是一个伟大的目标，但是实现这个目标并非一蹴而就的事情。
我们需要通过一代又一代人的努力，不断积累力量，逐步实现。
正如习近平主席所说：“伟大事业看谁干，决胜全局靠党员。
”这话不仅是对于党员的激励，更是对每一个人的勉励。
每当我看到祖国的发展，看到家乡的变化，我都会觉得自豪和幸福。
这是中国梦的实现，也是我努力学习的动力源泉。
我相信，只要每一个人都为中国梦做出自己的努力，我们的梦想就一定能够实现。
小学生中国日记：红领巾相约中国梦
小学生中国日记：红领巾相约中国梦今天是一个晴朗的日子，天空碧蓝，白云飘飘，阳光明媚，温暖的风轻轻吹过，让人心情愉悦。
我们班上的同学们都穿着红色的校服，头上系着红领巾，显得格外齐整。
因为今天是我国的国庆节，我们要一起走出校园，参加学校组织的“红领巾相约中国梦”活动。
我们相约在学校门口，老师带领我们走出校园，沿着街道向市中心进发。
路上，我们秩序井然地走着，一路上唱着歌曲，挥舞着国旗和红领巾，好不热闹。
路过的行人都对我们投来赞赏的目光，有的人还动情地和我们一起高唱起国歌，真是热烈而又感人的一幕。
终于，我们来到了市中心的广场，这里已经聚集了很多人，有学生、家长、老师，他们都穿着节日盛装，积极参与着各种文艺演出和活动。
有的同学表演诗朗诵，有的同学展示国画和剪纸作品，还有的同学表演古诗舞蹈，整个广场一片欢声笑语，大家心情都十分愉悦。
我看到了一幅幅生动的图画，画面中有美丽的祖国山川河流，有勤劳的人民劳作场景，有繁荣昌盛的城市建设，还有祖国的航天事业，这些画作都表现出我们对美好生活的向往和对祖国的热爱。
我也参与了一场小合唱表演，和同学们一起唱着优美的歌曲，展示了我们健康向上的精神风貌，受到了观众们的热烈掌声和赞赏。
活动结束后，我们整齐划一地走回校园，欢声笑语的声音在耳边不绝于耳。
我深深地感到，作为新时代的小学生，我们要牢记红领巾的使命，坚定中国梦的信念，积极投身到为实现伟大中国梦努力奋斗的行列中，为我们美好的祖国贡献自己的力量。
回到教室后，我用一句话总结了今天的活动：红领巾相约中国梦，我们的未来因中国梦而美丽！愿我们的祖国繁荣富强，国泰民安！。
红领巾相约中国梦
4. “我的梦”与“中国梦”
中国富强了，我们都光荣，都能过得好；中 国如果衰落了，我们都抬不起头，都要受损害。 国家好，民族好，大家才会好。当中国梦实现的 时候，我们每个人都能享受到她带给我们的幸福。 每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只 有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可 能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮 助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大 梦”。
红领巾相约中国梦
1．什么是“中国梦”
习近平总书记代表党中央提出了实现中华民 族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是人民的 梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。 实现“中国梦”，就是要在建党100年的时 候（2020年左右）全面建成小康社会，让我们有 更好的学校，更舒适的住房，更方便的交通，更 干净更美丽的自然环境，更好的工作和生活；在 新中国成立100年的时候（2050年左右）建成社 会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，我 们的国家会更富强、民族会更振兴、生活会更幸 福，中国将成为强盛中国、文明中国、和谐中国、 美丽中国。
6.少先队员要为实现中国的建 设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒 将传到我们这一代少先队员手中。这就需 要我们每个人保持清醒的头脑，冷静地思 考，脚踏实地地行动，从现在做起，为实 现“中国梦”做好全面准备。 我们要志存高远。 我们要增长知识。 我们要锤炼意志。
2.实现“中国梦”要有中国精神
一个人要有“精气神”，才能 干成事，实现自己的梦想；中国和 中国人也要有“精气神”，才能实 现“中国梦”。中国精神最主要的 内容是爱国主义和改革创新。
3.实现“中国梦”要靠中国力量
每一个人的力量是有限的，大家团结 起来力量大。俗话说：一支筷子轻轻被折 断，十双筷子抱成团折不断。我们每一个 人都是中华民族的一份子，只要我们万众 一心，为实现梦想而奋斗，就没有克服不 了的困难，实现“中国梦”的力量就无比 强大。
红领巾相约中国梦作文_作文450字_优秀作文范文_
红领巾相约中国梦作文胸前的红领巾，迎风飘扬，我心中的中国梦，扬帆起航。
红领巾相约中国梦要怎么写?今天，小编为大家推荐红领巾相约中国梦作文，欢迎阅读。
红领巾相约中国梦作文篇【1】中国梦我的梦全椒江海小学三(6)班朱家宁每个人都有一个美好的梦想，我也有一个梦想，就是让祖国的山更青，水更绿，花更红，人们的生活更加美好。
现在中国乃至全世界的环境都在慢慢地恶化，树木被大量砍伐，大量化工废气、废水的排放，污染着周边的环境。
鱼虾大量死亡，空气中的PM2.5超标……所以，我现在就想发明几种东西。
我其中的一种发明叫快速生长粉，在树苗浑身上下撒满了粉末，一段时间就能长得又高又壮，半年就可长成参天大树，可以抵抗沙尘暴，吸收二氧化碳，排放氧气。
我的另一种发明是废气、废水、废品三合一清洁功能系统。
使用时按下开始按钮，再选择你要回收的废物类型，它能把废气变成氧气，把废品变成肥料，把废水变成生活饮用水，变废为宝。
我还有一种发明叫万能汽车，它不会排放废气，是以空气为动力，绿色环保绝对安全，无污染。
最后一种发明叫水源清洁器，不论什么水，都能把它变成清澈饮用水。
更有趣的是，它能把死亡的鱼虾变成肥料，把一些脏东西变成泥土。
让我们的地球变得更健康，更洁净。
虽然这些梦想还没有实现，但只要我们好好学习，掌握科学知识，就一定会把梦想变成现实。
指导教师：冯敏红领巾相约中国梦作文篇【2】我的梦全椒江海小学四(7)班晋帅每个人都有自己的梦想，有的远大，有的务实。
在追求梦想之花时就似在探险，一步比一步艰苦，但一步又比一步惊奇;就像那宝石矿藏，总有一股吸引人努力向前的力量，不管中途有多少坎坷与挫折，也会披荆斩棘、勇往直前。
我的梦想是做一名医药学家，像李时珍爷爷一样从小立志学医，不畏艰辛，踏遍千山万水，寻百草，驱病魔。
在我们的生活中，有多少人被病魔折磨得痛苦不堪，又有多少人被病魔夺去生命。
看着他们痛苦的表情，听着他们无奈的叹息，更加坚定了我的信念——现在，努力学习;长大，认真钻研，配制出对人们最有帮助的药品。
红领巾相约中国梦2
红领巾相约中国梦尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四（2）班的江若兰，我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》红领巾是少先队员入队的象征，是我们付出努力的见证。
每当我看到胸前的红领巾在飘扬时,每当我佩戴红领巾的时候,每当我站在少先队队旗下的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。
我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
梦想是指路灯。
生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
我的梦想就是将来成为一名优秀的人民教师.虽然我年龄小、学识浅薄，但我怀着一个坚定、不可动摇的梦。
为了我的梦想，我遵守小学生日常行为规范、不迟到不早退、诚实守信、知错就改、上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业,积极参与学校组织的各种活动,尽量为红领巾添彩。
一个月前,爸爸妈妈带我去容光乡光华小学参加一个捐赠仪式.在活动过程中,我了解到了许多孩子都是留守儿童,有的孩子已经有几年没有见到自己的爸爸妈妈了,他们缺乏关爱，非常地渴望得到爱。
从那时起,更加坚定了我长大以后要当一名老师的决心，成为一名有爱的老师,将来去关心爱护像他们一样的学生,让他们不再孤单,快乐的成长。
这就是我的梦！祖国是我们的母亲，我们有义务保护祖国。
要让中国更加的美丽是我们每个中国人的责任。
“少年智则国智，少年强中国强。
”我们一定要奋发图强，从小树立远大的志向，热爱祖国，热爱人民，努力学习，刻苦专研，将来才能成为祖国的栋梁。
同学们，让我们一起努力，用自己的理想打造精彩的人生，与所有的中国人民一起去实现美丽的中国梦吧！我的演讲完毕，谢谢大家！。
小学生中国日记：红领巾相约中国梦
小学生中国日记：红领巾相约中国梦今天是一个特别的日子，因为我们小学举行了一个红领巾活动，让我们一起相约中国梦。
早上，我迫不及待地穿上了整齐的校服，头上别着红领巾。
我们的老师带领着我们排着整齐的队伍，走上了操场。
操场上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，气氛非常庄重。
我看着场上的国旗，心中顿时充满了自豪和自信。
活动开始了，我们先是进行了庄严的升旗仪式。
全校师生一起高唱国歌，奏响了我们中国的凯歌。
我用力地唱着，感觉自己的声音和全校的声音融为一体，充满力量。
然后，是红领巾宣誓仪式。
我们红领巾小志愿者代表上台发言，表达了我们中国小学生的心声和愿望。
他们说：我们是祖国的未来，我们有信心，有决心，努力学习，为中国梦不懈奋斗！他们的发言让我深受鼓舞，也让我更加坚定了自己要为实现中国梦而努力奋斗的决心。
接着，我们进行了一系列的表演。
有舞蹈，有歌曲，还有朗诵和拉拉队等等。
每一项节目都精彩纷呈，展现了小学生们的才艺和活力。
我看着小朋友们投入地表演，为他们的表演喝彩。
自己也在心里想着，我也要加油，做到最好！是庄重的下队仪式。
我们一个个走到老师面前，齐步走下场。
这个时刻，我感觉自己像是跨过了一个门槛，迈向了更高的起点。
我们红领巾小志愿者代表宣布：我们要以更大的热情和热爱去追寻中国梦，做祖国的好儿女！活动结束了，但这个红领巾相约中国梦的活动给了我很多的启发。
我明白，中国梦是我们每个人的梦想，我们小学生要从现在开始，从小事做起，为实现中国梦贡献自己的力量。
我要努力学习，增长知识，将来成为对祖国有用的人。
我要关心他人，帮助他人，让我们的社会更加美好。
我要努力成为一个有担当、有责任心的好儿女。
相约中国梦的活动给了我一个机会去思考自己和祖国的关系，让我更加明白，每个人都有责任为实现中国梦做贡献。
我相信，只要每个人都能积极参与，我们一定能够实现中国梦，让我们的国家变得更加强大、繁荣和幸福！我决心将红领巾扎在心里，勇敢前行，为实现中国梦贡献自己的一份力量！相约中国梦，让我们一起加油！。
欣荣小学《红领巾相约中国梦》
欣荣小学《开展红领巾相约中国梦活动》安排按照“道德为先、儿童为本、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，促进学生良好习惯的养成，丰富校园生活，提高道德素养。
学校决定开展红领巾相约中国梦活动。
（一）寻梦，中国梦在学习中坚定——“像雷锋那样生活”。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来，他激励着一代又一代的青少年健康成长，雷锋的关爱他人，感恩社会、从小立志的精神永远值得我们学习和继承，开展学习雷锋系类活动，引导队员们学习雷锋事迹，践行雷锋精神是我校德育的重要内容。
第一阶段：（3月3）进行学习雷锋总动员活动，通过国旗下的讲话、校园广播、校园橱窗等营造学习雷锋氛围。
第二阶段：（3月3日—3月10日）了解雷锋，各班开展“像雷锋那样生活——给别人带来温暖”主题队会。
讲述雷锋的故事，背诵雷锋的名言，分析“雷锋做好事图什么”，感受雷锋精神，激发学雷锋的激情。
第三阶段：（3月10——23日）开展“向雷锋那样生活”活动，大队部推行“好事认领制”、发放“文明储蓄币”。
发动队员主动去寻找身边需要做到的好人好事或者自己需要别人帮助的事，把它写下来贴在“好事认管栏”里。
然后队员根据自己实际情况，实际能力来认领好事，责任到人，负责到人。
大队委每天下午认真记录，对于解决一个问题的同学就在大队部开办的“红领巾小银行”领取文明储蓄币，这样让雷锋月月在校园，人人都是小雷锋。
第四阶段：（3月24—3月31日），各班评选出一个班级“学雷锋小标兵”，各年级根据班级文明储蓄币的总数评选出一个“雷锋班级”。
广播室播放“我身边的小雷锋”优秀作文。
（二）筑梦，中国梦在实践中夯筑——“好习惯成就中国梦”。
继续开展“好习惯成就中国梦”，先从自身做起，“争当文明小学生”，促进学生良好行为习惯的形成。
“教育就是养成良好的习惯。
”培养小学生良好的生活习惯、学习习惯是是我校教育的重要目标。
这个学期少先队将配合其他各年级组继续巩固“立”和“行”的行为要求，“立”做到：站似一棵松，姿势正确，并明白“立”的意义。
12.《红领巾相约中国梦》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动湘科版
- 提交预习成果：学生将自己的预习笔记、问题清单等通过平台提交给老师。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：鼓励学生独立探索，培养学生的自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台和微信，实现资源的快速传递和预习进度的监控。
作用与目的：
2. 教学总结：本节课的教学效果总体较好，学生在知识、技能、情感态度等方面都有明显的收获。在知识方面，学生对“中国梦”的内涵、历史背景和实现路径有了更深入的了解。在技能方面，学生在小组讨论、实践活动和课后作业中，展现了良好的沟通、合作和创新能力。在情感态度方面，学生对“中国梦”的认同感和社会责任感明显增强。然而，教学中仍存在一些问题，如部分学生的课堂纪律松散、个别学生对知识点的理解不够深入等。针对这些问题，我将在今后的教学中，加强课堂纪律管理，注重对学生知识点的讲解和引导，以提高教学效果。同时，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。
2. 中国梦的历史背景
- 近代以来中国的历史变迁。
- 中国特色社会主义的发展道路。
- 中国梦提出的历史契机。
3. 中国梦的实现路径
- 改革开放以来我国取得的重大成就。
- 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
- 实现“中国梦”的总体布局和战略布局。
4. 青少年与中国梦
- 青少年在实现“中国梦”中的责任与使命。
- 如何将个人梦与“中国梦”相结合。
- 青少年为实现“中国梦”应具备的素质和能力。
5. 社会责任与公民素养
- 社会责任感的培养。
- 公民素养的提升。
- 社会主义核心价值观的践行。
6. 案例分析与实践活动
红领巾相约中国梦作文2
红领巾相约中国梦作文2滁州解放小学六1班梅婷玉梦想，不仅仅是一个名词，更是一个人精神的支柱。
有了梦想，你的人生才会多姿多彩。
有人想当教师，有人想当医生，有人想当科学家……而我，想当一个为人们带来快乐、用自己的笔写出自己人生的作家。
我爱写作，爱用笔写出美丽的校园、可敬的老师、可爱的同学。
为了写好作文，打好基础，我许多名著。
《简?爱》、《呼啸山庄》、《茶花女》……这些名著，让我感受到了作者饱尝世间冷暖，让人感慨。
我还许多中国名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……它们让我感受到中华文化的博大精深，也让我更加坚定了当作家的想法，让中华的文化发扬光大。
千百年来，中国人民经历了数不清的风风雨雨，才走到今天。
因为，所有的中华儿女都有一个共同的梦，一个属于中国的梦，一个充满朝气的中国梦!少年强则国强，少年智则国智。
少年有少年梦，中国有中国梦。
梦梦相织，织成了今日璀璨夺目的中国梦!人生因为梦而高飞，人性因为梦而伟大。
只因有梦，让我们信念执着;只因有梦，让我们勤劳苦干;只因有梦，让我们奋勇向前……让梦照亮现实，让梦美化未来!或许，只有当中国梦实现时，那一刻才是最美的时刻。
祖国因为有梦才会更加辉煌，有了梦一切都会美好。
腾飞吧，我的作家梦，我们共同的中国梦!指导教师：李戴月滁州龙蟠小学五1班丁艺低碳生活代表着什么?是更健康、更自然、更安全的生活。
我们应该积极提倡，并去实践低碳生活，一起来节水、节电、节油、节气等等，从生活中的点滴小事做起。
去年12月份，在我家小区门口，20多辆绿色的“小清新”整齐地排成一行，颇引人注目，这就是滁城推出的公共自行车。
我还清楚地记得第一次骑“小清新”时的情景：只见一辆辆的自行车整整齐齐地排列。
每一辆自行车都穿着“绿色的长袍”，下方配着“白色的小短裤”，“脚”上穿着一双“黑色的大靴子”。
那样子，就像一位威武的将军立在那儿呢!我踩着环保自行车，骑在上学的路上，心情是那么轻松愉快。
妈妈问我感觉怎么样。
红领巾相约中国梦(2)
我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，Байду номын сангаас决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进！ 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
香港回归
2008年奥运之梦
奥运健儿为国争光
飞天之梦
上海世博会
我的 飞天梦
让他们讲讲自 己的梦想吧！
不怕困难 永不放弃 坚持就是胜利
热爱祖国，振兴中华 从我做起！
点燃我的梦 铸就中国梦
红领巾相约中国梦征文500字6篇（2）
红领巾相约中国梦征文500字6篇(2)红领巾相约中国梦征文500字篇四要让中国更加美丽，是我们中国每一个人的责任。
有一句话是这样说的：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强”。
“中国梦”是我们上一代人的梦想，也是祖国的梦想。
“中国梦”就像是接力棒一样，前辈没有完成的梦想，就传递给了我们，这时候，我们担负起了重大的使命，努力的完成祖国的心愿。
当然，中国的每一个人，肯定都会有自己的小梦想，这时候，“中国梦”就像是一个很大的梦想篮一样，装着我们每一人的梦想。
在中国有许许多多的闪亮的小红点，这些闪亮的小红点在你遇到困难的时候，就会伸出援助之手来帮助你。
当我看到一些遇到困难的人的时候，我总是眼睛发红。
所以，我想当一名歌手，把我的祝福藏在我的歌声里，送给那些遇到困难的人们。
有一句话说的好：“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地”。
就是说，为了祖国可以不惜一切的代价，因为，祖国是我们的母亲，我们有义务保护祖国。
让我们一起努力吧!用自己的梦想打造自己精彩的一生，用自己的梦想创造一个美丽的中国梦，与所有的中国人民一起去实现那美丽的中国梦吧!中国人们，加油!红领巾相约中国梦征文500字篇五回想一年级时，我刚入少先队，大哥哥们一人给我们一人围上了崭新的红领巾，那鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬着。
到了四年级，我们也差不多成了大哥哥、大姐姐。
有一天，老师告诉我们，这个星期，有一年级小朋友的入队仪式，我们要去帮他们围红领巾。
这个消息让班里立刻炸开了锅，同学们统统开始兴奋地议论起来了。
老师说，给一年级小朋友围红领巾，要围得漂亮，我在心里想："是啊，如果围得不漂亮，他们就会学着我们围的样子，也围得歪歪斜斜的，这样可不好。
”所以，每个同学回到家，要做的第一件事，肯定是找一件长条形的东西或找爸爸妈妈来练习围红领巾。
免得到时候，别人的都围得整齐、漂亮，而自己围得却异常丑陋，如果真的那样，那岂不是要脸红到脖子根儿，恨不得找条地缝钻下去都不够了？终于到要给一年级小朋友围红领巾的日子了，每个同学的心情都格外兴奋——以前，是别人给我们围，现在，是我们当大哥哥给别人围了。
红领巾相约中国梦征文（2篇）
红领巾相约中国梦征文(2篇)红领巾相约中国梦征文之一每个人都有自己的梦想：马丁·路德金的梦想是黑种人和白种人平等；莱特兄弟的梦想是让人类飞上天空；李小龙的梦想是将中国武术发扬光大，让中国人摘掉“东亚病夫”的帽子；袁隆平的梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”……“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”如是说。
xx年，梦想的火焰又一次被燃起。
总书记阐释了中国梦，触动了我们的梦。
“人的理想志向往往和他的能力成正比”，有梦想才会去奋斗，有奋斗才会有成功。
我也有一个中国梦——当一名医生，这个梦想深深地印在我心中。
医生，是个可敬的职业。
在“非典”爆发时，他们不怕被患者传染，勇敢地战斗在第一线；在四川发生大地震后，他们不顾猛烈的余震，迅速地抢救着伤员，有多少医生到灾区超负荷的工作；在平时，他们用精湛的医术解除患者的痛苦，带来健康的光明，他们给予病人健康与安慰……我一定要好好学习，长大后当一名救死扶伤、挽救生命的白衣战士。
少年强则国强，少年智则国智。
少年有梦想则中国之未来必富强，少年有梦想则中国大好河山必将焕发出勃勃生机。
梦，只要付出行动，就不虚幻，让我们携手共筑！红领巾相约中国梦征文之二在我的童年中，我有一个梦想。
到现在，还深深地扎在我心中，那便是——当一名慈善家。
我将向着这梦想努力。
我知道，当慈善家首先得有很充足的资金，所以现在我要努力学习，将来积极工作，才能获得当一个慈善家的必备条件。
如果将来我当了慈善家，我会拿出一笔钱捐给贫困地区的儿童，让他们生活过得稍稍舒服一点。
我高兴；如果将来我当了慈善家，我还会拿出一笔钱捐给孤儿院和敬老院，让他们添置更多的设备来娱乐心灵，我微笑；如果将来我当了慈善家，我一定会花出一大笔钱来捐助更多的学校，用资金帮灾区建小学，听到教室传来朗朗的读书声，我自豪。
我有梦，祖国也有梦，祖国正在一步步走向繁荣昌盛。
主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用 (2)
《红领巾相约中国梦》教案教学目标知识与技能通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。
过程与方法指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。
情感态度价值引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。
教学重难点：指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。
教学方法讨论、朗诵、合唱、视频等节目教学手段学生准备朗诵、合唱、视频等节目等教学过程课程导入1、整队、报告人数。
（1）中队长下整队口令“全体立正,各小队整理队伍,报告人数。
”（2）小队长向中队长报告人数。
（3）中队长：报告辅导员老师,本中队应到43人,实到42人,《红领巾相约中国梦》主题中队会一切工作准备就绪,请指示,报告完毕！辅导员：接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。
2、中队长：稍息,立正。
出旗——敬礼3、中队长：唱队歌。
4、中队长：同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。
下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》,大家欢迎！一、寻梦有梦想就有希望,有希望就有未来！我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。
（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇）亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”！二、立梦我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦！梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。
下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想。
生1：我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想：春天来了,我要给花儿传播花粉,让它们开得更鲜艳！生2：我是一只绿色的青蛙,我有个绿色的梦想：夏天到了,我要多吃害虫,保护庄稼。
三(上)二单元红领巾相约中国梦：讲述中国故事第2课时 班队课教案
城北小学少先队活动课程教案设计（三年级上）今天的活动分个板块内容……开始活动，由请主持人（或中队辅导员）上场。
活动一：介绍队名的来历同学们，你们都已经是少先队员了。
你们知道我们的组织，少先队的全称是什么吗？你们知道中国少年先锋队名称的由来吗？（1）1924-1927北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党创立的第一支少年儿童组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃。
打倒列强！打倒军阀！穷苦儿童从此有了最早的家园。
（2）1927-1936土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团。
苏维埃的红小鬼，打土豪，斗恶霸，不怕困难，不怕牺牲。
红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
（3）1937-1948抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。
站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一块糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（4）1948-1949解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团。
解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（5）1949年至今，在中国共产党的带领下，中国少年儿童组织不断发展、壮大。
1949年10月13日，伴随着新中国的成立，中国少年先锋队诞生了。
星星火炬的旗帜，引导着新中国的一代又一代少先队员们准备着，为共产主义事业而奋斗。
二、学习先锋，争当先锋。
活动二：讲故事，资料交流。
为了新中国的诞生，我们少先队涌现出了大批先锋，谁知道他们的英雄故事，给大家讲一讲？活动三：活动拓展：寻访先锋人物课后寻找学校里的“小先锋”。
了解他们的故事、事迹，推荐给学校网站、红领巾广播站。
下节课，老师将让大家介绍你寻找的先锋人绍物故事，并把他们的故事、事迹材料布置在中队的《先锋角》专栏中。
队员谈活动感想等（三）结束部分请辅导员讲话，并带领呼号。
1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。
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少 先 队 和 党 、 团 的 关 系
为实现中国梦而奋斗的人
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四年三班(宣)
建队日的由来
建队日的来历： 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,今年是 少先队建队57周年。 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于 1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织， 从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史 了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各 个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为 人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党 成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中 国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时 期，有不同的革命儿童组织。
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