我的五样ppt13 课件

1,万物好似压缩成超市货架上的物品，平铺直 叙摆在那里，等待你的手挑选。货筐是那样小 而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
①本体：万物。 喻体：超市货架上的物品。 相似点一：供选择的东西 非常多。
②喻体货筐 “货筐”的本体：我的只能容 纳五样东西的大脑。 相似点：容量太小。
外在于身的物是很多很多的，内在于心的物却很少很 少，只有作出正确的选择，才能给自己的生存意义一 种圆满的回答。当然这种回答是建立在痛苦和艰难抉 择之后的。这里用比喻的手法妥帖地表现了“多”与 “少”的矛盾。
这是一次虚拟的选择，是
• 对生命存在意义的追寻 • 叩问心灵------我为何而生
思考：在划去“空气”之后，作者为什么 又写了一段关于曾攀缘五千多米的冰山因 缺氧而被吓破了胆的故事？(29)
强调缺氧的危险性，突出了 空气的重要性。作者以空气的重 要性来衬托了“笔”的重要程度。
本文多处用了衬托手法：
决定人生的奋斗方向，决定 人生的意义。
既然“生命中最宝贵的东西”如此重要，作 者为什么不直接提出来进行论证，却要绕这 么大的圈子呢？
作者写了一次虚拟的选择和放弃的过程，辅以 大量的心理权衡的刻画，写自己每一次选择和放弃 的原因，在比较和筛选的过程中凸现生命中最宝贵 的东西，凸现生命的重中之重。这既是对自身生命 存在和生命意义的一次思考和选择，也是对他人思 考生命存在和生命意义的方式的一个启发，能使人 产生情感上的共鸣。
2、这种充满痛苦和抉择的测验，象一个 渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成 最后的能量，冲刷着我们纷繁的取向。
格言
一个选择，决定一条道路。 一条道路，到达一方土地。 一方土地，开始一种生活。 一种生活，形成一个命运。
决策失误是最大的失误。每个人都希望尽量 少走弯路。将决定做得完美一些，少一些遗憾， 是所有人的期望。那就是——你到底要什么？ 今 天，我们来一起学习著名作家毕淑敏的文章《我 的五样》，看看对我们有哪些有益的启示。
毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》 发表后，这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作，它 以作者在医院的亲历为素材，对面对死亡的当事者及其身 边人的内心进行了探索，十分精彩。
现在，毕氏为国家一级作家。内科主治医师。北师大文 学硕士。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》 《血玲珑》等。
思路展开全文。
2．从表达方式上理清文章思路： 先叙述描写“留”和“弃”的全过程，后
对此过程进行抒情议论。
3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？ 最后坚守的一样什么？为什么？
选择
原因
空气、水、 构成生命
阳光
的三个基 本要素
放弃
鲜花
鲜花
代表着爱
水
和美好
原因
生命大 致完整
生命尚 可坚持
笔
情感上的 真爱
本文是毕淑敏新作《心灵7游戏》的第一篇。
检查预习：
水泵 斑斓 雏形 甄别 忐忑不安 刹那间 瞠目结舌 商榷 苦涩 抉择 冥思苦想
bèng
惶然
bān lán 思忖
huáng cǔn
chú
苟延残喘 chuǎn
zhēn
勾销
gōu
tǎn tè 墓冢
zhǒng
chà
跺脚
duò
chēng 屏窒
bǐngzhì
què
不啻
chì
sè
犄角
jī
jué zé 四肢百骸 hái
míng
闸口
zhá
一、与文本对话
1．从内容上理清文章思路 2．从表达方式上理清文章思路 3、作者取舍的顺序和原因是怎样的？ 最后坚守的一样什么？为什么？
与文本对话
1．从内容上理清文章思路： 以时间顺序按“留”→“弃”→“议”的
我的五样
毕淑敏
知人论世—与作者对话
毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读 于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜 马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿 里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。
从事医学工作20年后， 开始专业写作，共发表作品 200万字。曾获庄重文文学 奖、小说月报第四、五、六 届百花奖、当代文学奖、陈 伯吹文学大奖、北京文学奖、 昆仑文学奖、解放军文艺奖、 青年文学奖、台湾第16届中 国时报文学奖、台湾第17届 联合报文学奖等各种文学奖 30余次。
笔
生命中的真爱 人生奋斗的目标和方向
思考：是不是每个人都要将笔看作生 命中最宝贵的东西呢？为什么？
各人生命中最宝贵的东西未必相 同，因为这是由各人的家庭出身、兴 趣爱好、社会地位、经济条件、社会 经历……所决定的。
思考：各个人 “生命中最宝贵的东西” 虽然不尽相同，但是她们对人生所起 的作用却是共同的，试问，这个共同 点是什么？
空气 哲学讨论
阳光
非生命存 在的意义
这是一次虚拟的选择，结束之后作者有 怎样的启发呢？
1、人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的 支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了。
本 体：清醒之后的人们。 喻 体：婴儿。 相似点：单纯而明朗。
一个人一旦清楚“我为何而生”后，一切就变得非
常清晰而有意义，这是作者在清醒地意识到了自己生 命存在的意义之后的释然，这让作者感到轻松，灵魂 深处异常单纯，“我”的生命里写作是唯一不可以放 弃的追求，对生命存在意义的这种清晰的答案甚至让 作家毕淑敏有种不可抑制的兴奋。
用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，生命 固然重要，但没有鲜花存在的生命会失去多大的光彩啊。
用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，前四样东西固然宝 贵，可它们和写作的笔一比下来，都不是最宝贵的。
用同学们写的父母、孩子、爱人、足球、巧克力与自己 想写的笔作对比，在诸多的忍痛割舍后，还是强调了自 己对笔钟爱的理由。
2、我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。 知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
①本 体：白纸。 喻 体：既定的船Βιβλιοθήκη Baidu。 相似点：目标明确。
②本 体：用笔排除万难，再现社会真实， 达到启发人民、教育人民的作用。
喻 体：帆起桨落战胜风暴。 相似点：目标明确。
我明白了生命存在的意义就是创作后，就明白我人生奋斗的 方向和目标。我的一生都是交给了创作，我一生的任务就是 观察和思考社会并把自己的观察和思考再现给广大人民，既 然我存在的意义如此，那就开始我生命的航程吧，在有着狂 风骤雨的生活里用我的笔奋力划出一条有价值的生命航道， 为社会奉献出尽可能多的宝贵精神产品。