法律知识进校园法制宣传讲座

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法制宣传进校园讲稿

法制宣传进校园讲稿同学们好呀！今天来跟大家聊聊法制这个重要的事儿。

我先给大家讲个发生在我身边的事儿哦。

我邻居家有个哥哥，他特别喜欢玩游戏。

有一次，他在一个游戏网站上看到一个广告，说只要充值一点点钱就能获得超级厉害的游戏装备，而且还能成为游戏里的霸主呢。

哥哥心动了，就按照网站的提示去操作。

刚开始，确实充了一点钱就得到了一些小装备，他可高兴了。

可是没过多久，网站又弹出消息说，要再充更多钱才能解锁更高级的装备，还承诺会把之前充的钱都退还。

哥哥犹豫了一下，但想着那些厉害的装备，就又充了钱。

结果呢，不仅装备没拿到，钱也打了水漂。

哥哥这才发现自己被骗了。

他特别着急，想把钱要回来。

一开始他不敢告诉家长，自己偷偷地想办法。

他联系网站的客服，可是客服要么不回复，要么就说一些奇怪的话来敷衍他。

后来哥哥实在没办法了，才跟爸爸妈妈说了这件事。

他的爸爸妈妈赶紧报了警。

警察叔叔通过一系列的调查，追踪到了那些骗子的踪迹。

原来这是一个专门骗游戏玩家的诈骗团伙，他们利用同学们喜欢游戏又想走捷径获得好装备的心理来行骗。

经过一段时间的努力，警察叔叔终于把这个诈骗团伙抓住了，也帮哥哥追回了一部分钱。

从这件事情里呀，我们就能看出懂得法律知识是多么重要。

如果哥哥一开始就知道有些网站的广告可能是骗人的，不轻易相信那些虚假承诺，也许就不会上当受骗了。

在我们的校园生活中，也会遇到一些和法律相关的事情哦。

比如说，有的同学之间会因为一点小矛盾就打架。

这可不行哦，打架不仅会伤害到同学之间的感情，还可能违反校规校纪，严重的话还会触犯法律呢。

我们应该学会用和平的方式去解决问题，比如好好沟通，或者找老师帮忙调解。

还有啊，我们在使用互联网的时候，也要注意遵守法律法规。

不要随便在网上泄露自己和他人的隐私信息，也不要传播不实的谣言。

要知道，我们在网络上的每一个行为都可能会产生影响哦。

同学们，法律就像一把保护伞，保护着我们每一个人。

我们要多学习法律知识，做一个知法、守法的好学生。

法制进校园策划书法律知识讲座

法制进校园策划书法律知识讲座【策划书】法制进校园——法律知识讲座1. 背景与目的近年来，社会治安问题频发，未成年人违法犯罪案件逐渐增多。

为了提高学生的法律意识和自我保护意识，促进校园法治建设，本次策划将通过法制进校园的形式，举办一场法律知识讲座。

2. 讲座内容2.1 常见犯罪与法律知识通过详细解读常见罪行案例，探讨相关法律条文以及刑事责任追究机制，让学生了解犯罪行为的严重性，增强其法律责任意识。

2.2 个人隐私与网络安全法律知识着重介绍网络安全法相关内容，提醒学生关注个人隐私保护，并教授网络安全防护知识，帮助学生提升对网络环境的警惕性。

2.3 未成年人保护法律知识以未成年人保护法为核心，解读未成年人的权益、保护措施以及对违法犯罪行为的特殊处理，引导学生正确行使自己的权益并明晰法律保护的范围。

2.4 校园欺凌与反性侵法律知识介绍校园欺凌、性侵案例，强调保护自己的重要性，并教授相关法律知识，加强学生的防范意识，提供寻求帮助的途径。

3. 讲座形式3.1 演讲与互动通过专业法律人士进行演讲，将法律知识以生动易懂的方式进行讲解，并鼓励学生积极提问与参与讨论，提高学生的学习效果和思维能力。

3.2 视听资料展示结合案例分析和相关资料展示，用图文并茂地演示案例和法律知识，直观呈现，使学生更好地理解和记忆。

4. 活动推广4.1 学校官方渠道宣传通过学校网站、公告栏等校内渠道，发布活动海报、口号等宣传内容，提醒学生关注法制进校园活动。

4.2 学生会协作宣传学生会成员参与活动策划，利用社交媒体平台、班级通讯录等渠道扩散宣传信息，提醒和鼓励同学们积极参与。

4.3 合作媒体报道邀请当地主流媒体、校内宣传平台等进行报道宣传，提高参与度和活动知名度。

5. 安全保障与细节5.1 制定详细演练方案提前组织演练，确保活动流程畅通，并制定应急预案，保证活动顺利进行。

5.2 安排专业人员邀请专业法律人士和心理咨询师等相关人员参与活动，提供专业指导和支持。

法制宣传进校园主持精彩讲话稿范文(6篇)

法制宣传进校园主持精彩讲话稿范文（通用6篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的法制宣传进校园主持精彩讲话稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

法制宣传进校园主持精彩讲话稿范文（通用6篇）1尊敬的老师们、同学们：大家早上好！12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。

这是我们学会做人的前提。

你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。

以体现自己在社会中的价值。

但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。

可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。

树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的。

严肃处理，直至法律的严惩。

法律进校园、法律ppt课件

3
主要内容
• 你对法律知多少： • 1、说出你所知道的有关青少年的法律法
规的名称。 • 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做
的事情
4
青少年犯罪的十大征兆：
• 1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；
• 2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；
法律进校园、法律进教室
六年级（1）班
1
活动目标:
• 对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
2
导语
• 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？
9
我向同学们提出以下建议：
• 从认真听课做起，保证每堂课良好的纪律； • 从同学之间的互相监督做起，做到严格自律； • 从痛改小偷小摸行为开始，养成主动遵纪守法的
习惯； • 从杜绝打架斗殴开始，学会尊重、学会相处； • 从禁止吸烟开始，做一个身心健康的人； • 从远.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前
科的人结交，或三五成群出入公共场所，惹是生
非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；

法制宣传进校园讲话稿5篇

法制宣传进校园讲话稿5篇同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，营造一个法制社会。

下面是小编为大家带来的法制宣传进校园讲话稿，希望能给大家提供帮助。

法制宣传进校园讲话稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《法制，从你我做起》。

早就指出：“法法教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。

当前，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊!年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架，甚至抢其他同学的东西吃，敲竹杠等，小小的年纪，就粘上了许多劣迹。

走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步，并不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个年龄阶段开始，一步一步不听教育，渐渐变坏的。

这的确应该引起我们的高度重视。

因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，真正做到懂法、守法，避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我向大家提出几点建议：1、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。

要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。

我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园，及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

2、不在教学区吃零食。

同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。

3、不乱抛乱扔，不准损坏公物。

洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。

法制进校园精彩讲话稿(6篇)

法制进校园精彩讲话稿（6篇）法制进校园精彩讲话稿（精选6篇）法制进校园精彩讲话稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！很高兴今天能为大家作这个法制讲座。

应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广大同学们遵纪守法意识逐步提高，学校在教学工作取得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。

但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。

在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美好的明天奠定坚实的基础。

同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有糊涂观念的同学，尽早悬崖勒马，规范自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违反他，就要受到他的惩罚。

在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、侵害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的服务和保障。

同学们：作为学校的法制校长，我诚恳地向同学们提三点建议：1、加强道德修养，培养自身优良品行。

具体地说，作为一名小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

2、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。

同学们入学后，学校组织学习了《小学生日常行为规范》，还通过多种形式，开展宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动，进一步增强法制意识。

法制进校园(主题班会)国旗下中小学师生讲话发言稿精选7篇

法制进校园（主题班会）国旗下中小学师生讲话发言稿精选7篇法制进校园国旗下讲话稿精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。

关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。

政府和党高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。

但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。

这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。

他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。

学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。

作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。

古人云：“不依规矩，无以成方圆。

”英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。

刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。

其实，守纪也一样。

我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

其次，要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。

”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

民警进校园法制讲话稿精选_法制进校园宣讲稿

民警进校园法制讲话稿精选_法制进校园宣讲稿我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

小编整理了民警进校园法制讲话稿精选_法制进校园宣讲稿，希望能帮助到您。

民警进校园法制讲话稿20**年12月4日是第*个全国法制宣传日，今年的主题是：弘扬法治精神，促进社会和谐。

人们在社会生活中遵守有关法律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的约束，这种观念是错误的。

正所谓“没有规矩，不成方圆”,自由总归是相对的，我们的自由受法律的约束，更受法律的保护。

所以那些只讲自由而不顾法律存在的人们，无疑将成为法律批驳的靶子!当今的社会是一个法治社会，我们都生活在法律的保护下，就像生活在阳光下，因为有了法律这一辨别是非黑白的道的准绳，我们才得以安居乐业，有条不絮的进行着社会主义建设。

而校园，是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的只是，校园，还是无忧的天地，我们在这个摇篮里健康成长，校园，更是一个大家庭，我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，我们作为十九中人，更应爱严格遵守校规校纪。

试想，如果出入门时不出示或佩戴学生卡，就会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们的校内安全带来巨大威胁。

试想，如果校园内普遍存在吸烟斗殴等现象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将无法得到保障。

由此看来，校规校纪如同庄严的法律，我们不仅要正式，更要维护和遵守，只有这样，才能为我们更好的人生发展打下良好的基础。

遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为中学生，我们更应承担这一神圣责任!那就是付之以行动，从校园内做起，从小事做起，进出校门佩戴学生卡，主动出示学生卡，树立正确的金钱观，做到取之有道，拾金不昧，自觉维护课堂及校园秩序，培养高尚道德品质，拒绝黄赌毒的诱惑，严禁在校园内传播黄赌毒，与人友善交往，反对暴力斗殴方式解决冲突，我们要做的是真正落实到实际行动中，比如说，在小卖部买东西时，你是否自觉排队，做到先人后己。

法院送法进校园讲稿(小学)

法院送法进校园讲稿(小学)法院送法进校园活动的重要性和目的是让学生更加了解法律，激发对法律的兴趣，增强法律意识，培养正确的法治观念。

通过将法律知识直接送到校园，让学生能够亲身感受和体验法律的作用和价值，有助于他们树立正确的法律观念，并在日常生活中遵守法律法规。

在当今社会，法律意识和法治观念的培养变得尤为重要。

法院送法进校园活动提供了一个直接、生动的教育途径，能够让学生在轻松愉快的氛围中增加对法律的了解。

通过讲解法律知识、演示法庭审判等方式，学生们可以更加直观地认识到法律的力量和其在社会中的作用。

此外，法院送法进校园活动还为学生提供了与法律界专业人士互动的机会。

学生们可以直接与法官、检察官、律师等专业人士交流和互动，了解他们的工作内容、职责和职业素养，拓宽自己对法律职业的认识和理解。

这不仅有助于激发学生对法律职业的兴趣，还可以为他们未来的职业规划提供有益的参考和启发。

因此，法院送法进校园活动对于小学生的法律教育具有重要意义。

它不仅能够让学生们更好地了解法律，提高法律意识，还能够培养他们正确的法治观念，为他们的成长和未来奠定坚实的法律基础。

法院送法进校园是一种宣传普法知识、增强法制意识的重要活动。

通过法官或法院工作人员的讲座、模拟法庭的活动以及互动问答环节等形式，让小学生们了解法律，了解法院的工作，培养他们的法治观念，提高法律素养。

活动具体内容如下：法官或法院工作人员的讲座：法官或法院工作人员会向小学生们讲解法律、法律意义和作用，以及法院的工作职责和意义。

模拟法庭的活动：组织小学生们进行模拟法庭的活动，让他们亲身体验当法官、律师或公诉人的角色，模拟审理案件，研究解决问题的思维和方法。

互动问答环节：通过提问和回答的方式，与小学生们互动，测试他们对法律知识的了解程度，帮助他们加深对法律的理解和记忆。

法院送法进校园的目的是为了引导小学生们正确认识和遵守法律，增强他们的法治意识和法律素养，帮助他们树立正确的价值观和法律观念。

法制宣讲进校园ppt课件

青少年享有受教育权、生命权、健康权、受保护权等基本权利，任何组织和个人不得侵犯。
家长和社会应当关注青少年的成长，为青少年提供良好的成长环境和教育条件。
安全防范与自我保护
青少年应当树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能，预防意外事故和犯罪行为的发生
。
在遇到危险或紧急情况时，青少年应当学会自我保护，
效果评估与反馈
评估方法
通过问卷调查、座谈会、成绩分析等方式对宣讲效果进行评估。
效果分析
大多数学生表示通过宣讲对法律知识有了更深入的了解，安全意识得到提高，道德观念得到强化。
反馈建议
部分学生提出增加实践环节，如模拟法庭、法律咨询等，以增强宣讲效果。
改进与完善建议
丰富宣讲内容
根据学生需求和时事热点，及时更新宣讲内容，增加案例分析和实际应用。
及时报警或寻求帮助。
家长和社会应当加强对青少年的安全教育，提高青少年的安全防范意识和自我保护能力。
违法犯罪的代价与后果
01
任何违法犯罪行为都会受到法律的制裁和惩罚，对个人和社会都会造成严重危害。
02
青少年应当遵守法律法规，不得以任何理由和借口违法犯罪，
否则将承担相应的法律责任。
家长和社会应当加强对青少年的法制教育，引导青少年树立正
03
确的价值观和行为准则，预防违法犯罪行为的发生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
法制宣讲的形式和方法
专题讲座
总结词
通过专家学者进行深入浅出的讲解，普及法律知识。
详细描述
专题讲座是法制宣讲中最常见的一种形式，通常由法律领域的专家学者进行授课，针对不同年龄段的学生，选择适合的法律知识进行讲解，如宪法、刑法、民法等基础法律知识。通过专家学者的深入浅出讲解，帮助学生更好地理解法律，提高法律意识。

法院法官进校园法制讲座讲稿

法院法官进校园法制讲座讲稿一、引言尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX法院的法官，今天很荣幸来到贵校为大家讲解法律知识。

在这个法制宣传月里，我想与大家分享一些关于“法院法官进校园”活动的心得体会和经验。

二、背景介绍作为一名司法工作者，我们深知普及法律知识的重要性。

而“法院法官进校园”活动就是我们向社会传递正义和公平的一个重要途径。

通过这种形式，我们可以向广大师生普及基本的法律知识，提高其自我保护和维权意识。

三、讲座内容1. 法律基础知识首先，我想给大家介绍一些基础的法律知识。

比如说什么是合同？什么是侵权？什么是犯罪？这些都是我们日常生活中经常遇到的问题。

只有了解了这些基本概念，才能更好地保护自己的合法权益。

2. 民事案件常见问题接下来，我想跟大家分享一些民事案件中常见的问题，比如说：合同纠纷、房屋物业纠纷、婚姻家庭问题等。

这些问题在我们生活中时常发生，如果遇到了该怎么办呢？我们应该如何去维护自己的权益？3. 刑事案件常见问题除了民事案件，刑事案件也是我们需要了解的一个重要方面。

比如说：盗窃、故意伤害、贩毒等犯罪行为。

这些犯罪行为都会对我们的生活造成一定的影响，如果不及时采取措施，后果可能会更加严重。

4. 法律援助制度最后，我想向大家介绍一下法律援助制度。

法律援助是指国家为无力承担诉讼费用的公民提供免费或减轻诉讼费用、提供法律帮助和代理的制度。

对于一些经济困难或者知识水平较低的人群来说，法律援助可以帮助他们更好地维护自己的合法权益。

四、活动效果通过“法院法官进校园”活动，大家可以更加深入地了解法律知识，提高自我保护和维权意识。

同时，也可以增强对法律的信任感和认知度，促进社会的和谐发展。

五、总结通过这次活动，我们深刻认识到了普及法律知识的重要性。

作为一名法官，我们应该积极参与到“法院法官进校园”活动中来，为广大师生提供更好的服务和帮助。

在今后的工作中，我们将继续坚持“以人民为中心”的宗旨，为人民群众提供更加优质、高效、便捷的司法服务。

法制教育进校园讲座方案(精选)

法制教育进校园讲座方案（精选）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是为大家带来的法制教育进校园讲座方案（精选17篇），希望能够帮助到大家！一、指导思想以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、活动目标通过法制教育进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行和依法治教的能力。

深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。

重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

法治进校园知识讲座PPT

法治教育有助于提升学校管理水平，加强学校内部管理机制建设，提高学校整体治理水平。
维护师生合法权益
通过法治教育，师生能够明确自身合法权益和义务，自觉遵守法律法规，维护校园秩序。
02
校园法治教育的内容
宪法和法律基础
宪法和法律基础
让学生了解国家的基本法律制度，包括宪法、刑法、民法等，以及公民的基本权利和义务。
学生权益保护
强调学生权益保护的重要性，包括受教育权、人格权、财产权等，引导学生了解自身权益并学会维护自身权益。
校园纠纷解决机制
介绍校园纠纷的解决机制，包括调解、仲裁、诉讼等，让学生了解解决纠纷的合法途径和程序。
青少年违法犯罪预防
青少年违法犯罪现状
01
分析当前青少年违法犯罪的现状和特点，引导学生认识到违法
培养法治思维
法治教育有助于培养学生运用法治思维解决实际问题的能力，形成遵纪守法的良好习惯。
树立正确价值观
法治教育有助于引导学生树立正确的价值观，明确行为准则，自觉抵制不良行为。
预防青少年违法犯罪
增强法律底线意识
通过法治教育，学生能够明确法律的底线和红线，自觉遵守法律法规，预防违法犯罪行为的发生。
家庭教育
家长应树立正确的法治观念，引导孩子遵守法律法规，形成良好的家庭法治氛围。
社会教育
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传法治知识，营造良好的社会法治环境。
04
校园法治教育的实践与成果
校园法治教育实践案例
案例一
某中学开展“法治宣传周”活动，通过讲座、展览、模拟法庭等形式，向学生普及法律知识，增强法治观念。
通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。

202X 中小学知法守法法律知识宣传主题班会——法制进校园法律知识讲座教学PPT课件

触目惊心
不良行为
违法
犯罪
预防违法犯罪，从改变不良行为做起！
案例分析及启示
03
下面讲几个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里？
身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。
三、谨慎玩耍，预防意外伤害方面的违法犯罪
有个小学生名叫小明，他的叔叔从西藏带回了一把匕首，十分精致，暑假中，小明就将匕首带到了学校给同学看，同学们都十分赞赏，说这匕首好玩，有个同学提议，用匕首进行玩飞刀。因此，下课后几个同学就对着土墙玩起了飞刀比赛，小明的飞刀一次比一次扎得准，赢得了同学们的喝彩，他十分得意，这时，各年级的学生都跑来看他们的飞刀比赛，在一次扎飞刀时小明由于紧张，握刀的右手抬起时，刀一滑，扎向了后面一个叫小礼的同学的右眼，直听小礼哇的一声大哭起来，只见小礼双手捂着的右眼鲜血顺着手指流溢出来。为此，家长们急忙把小礼送到医院，后经诊断，小礼的右眼失明，从此，他的右眼失明，从此，他的右眼再也看不到同学们，看不到阳光和鲜花了。小明是过失伤害，属于过失伤害罪，但由于年龄小，没有被判刑，但小明的父母却承担了10万余元的伤残赔偿费。
违法犯罪责任年龄
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
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已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
2
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
因小失大要不得、由好到坏一念间
案例三
女学生孙平是个自尊心很强的姑娘，因从小不慎落下了残疾后，除了自卑以外，她特别忌讳别人拿她的残疾取乐。初中二年级，同班的男生杨立还偏爱开玩笑，不是逗这个同学几句，就是给那个同学起个外号。他不仅经常拿孙平的残疾取乐，还给孙平起了一个外号，孙平非常气恼。一天中午放学后，孙平背着书包准备回家，刚出校门，突然被一群小学生团团围住。他们拍着手，跳着脚，有节奏的喊着杨立给孙平起的外号。受到侮辱的孙平气得直掉眼泪。她知道又是杨立搞的鬼。从此，孙平对杨立怀恨在心，开始伺机寻找报复杨立的机会。

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国家的根本大法——宪法
为了保护我们的合法权利，保障我们来之不易的幸福生活，国家要制定很多法律，从各个方面调整和规范我们的行为和生活。宪法是这些法律中最重要的法律，它是其他法律的立法基础。宪法规定了国家各项基本制度和根本任务，公民的基本权利和义务等内容。
宪法和其他法律的关系
第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？
二、未成年人保护法
由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于 2006年12月29日修订通过，自2007年 6月1日起施行。
未成年人的概念：
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
未成年人拥有以下权利：
1.生存权。 2.发展权。 3.受保护权。 4.参与权。 5.受教育权。
主要有
《未成年人保护法》《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》
《收养法》
《民法》
《刑法》等
少年儿童受法律保护的合法权益有：
1、接受义务教育权 2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权
未成年人不得有下列不良行为
（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌
未成年人受到以下保护：
禁止对未成年人实施家庭暴力。禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和残害婴儿的行为。不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年
人。应当成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
未成年人受到以下保护：
基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行为。
未成年人犯罪：
是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
处罚（《刑法》第17条）：
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
未成年人受到以下保护：
1.家庭保护。
案例：小明的爸爸突击检查他的作业，发现小明有一次语文作业没有完成，就打了他。小明用手去挡，小明爸爸更加生气而将小明暴打一顿，边打边说：“叫你不做作业。你是我生的，我想怎么打就怎么打。”当天，小明爸爸为了惩罚还不让小明吃晚饭。
问：小明爸爸的做法对吗？
问：小红的做法有没有错误？王老师的做法又对吗？
学校不得违反国家和法律规定开除未成年学生。
老师要尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
要保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。
老师辱骂学生将受到惩处。
案例一：
2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。
2.学校保护：
案例二：小红是独生子女，从小娇惯任性。有一次她在语文课王老师上课期间与同桌大声说话，无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠。下课后王老师将小红叫到宿舍内批评，小红不服争辩，王老师便打了小红两个耳光，并说小红是猪脑子，读什么都读不好，将小红关在宿舍直到晚上六点才她回家，使小红下一节英语课没上着。
未成年人受到以下保护：
3.社会保护。博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、
体育场（馆）、动物园、公园等场所，对中小学生优惠开放。营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。不得向未成年人出售烟酒以及传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
违反法律的结局
药驾家车鑫撞被人执后行又死刺刑死
伤者的
法是什么
法是什么？
定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性
我国现行法律体系主要包括：
1、宪法（国家的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动）
舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显标志。
互联网营业场所不得接纳未成年人
严重的不良行为（尚不够刑事处罚的）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
法律知识进校园
2017.2.
梅渚司法所
一、法是什么？二、未成年人保护法三、预防未成年人犯罪法四、如何遵守法律？五、怎样自我保护？
一、法是什么？
水：平之如水，从水。水代表法的“公平”。
廌（zhi）：也称“獬豸” （xiezhi），古代传说中的异兽，能
辩是非曲直
廌：代表法的“正义”。
犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和安
全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。