初中化学教学课件：课题1空气修改版

C 镁+氧气 点燃 氧化镁
√D 镁+氮气 点燃 氮化镁 E 磷+氧气 点燃 五氧化二磷（白色固体）
F 碳（硫）+氧气
二氧化碳（硫）
想一下，哪些可以选呢？理由是
方案一 实验2-1(红磷)
操作
你在实验过程中看到了什么现象?
现象：
1.红磷燃烧，放 热、产生黄白色 火 焰，产生浓厚 的白烟（固体小 颗粒）。
0.94％
二氧化碳 0.03％
其他气体和杂质 0.03％
空气的组成
（体积分数）
氮气
( N2 )
78%
氧气
( O2 )
21%
空 稀有气体 气
0.94%
二氧化碳 ( CO2 )
0.03%
水蒸气及其他气体和杂质 0.03%
( H2 O )
二、空气是一种宝贵的资源
氧气的用途： 供给呼吸、冶炼金属 。
呼吸
课堂练习
• 1.下列物质中，属于纯净物的是 （ D ）
A.洁净的空气
B.二氧化碳
C.食醋
D.矿泉水
• 2.我们知道食物较长时间露置在空气中就会 变质，主要是由于空气中含有 （ A ）
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
• 3.厨房中有许多化学物质，小芳列出了以下 几种，其中属于纯净物的是（ C ）
污染指数 空气质量级别 空气质量状况
0～50
Ⅰ
优
51～100
Ⅱ
良
101～200
Ⅲ
201～300
Ⅳ
＞300
Ⅴ
轻度污染 中度污染 重度污染
可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒
物（PM10），包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。
注意：质量级别越高，污染越严重。
三大环境问题
（1）酸雨：二氧化硫（SO2） （2）温室效应：二氧化碳（CO2） （3）臭氧空洞：氟氯烃（氟利昂）
2.容器内水面上 升约1/5。
实验结论:
氧气约占空气体积的1/5。
讨论1： 为什么气体减少的体积小于1/5？
1）装置的密闭性不好
2）红磷的量不足
3）瓶内温度没有降到室温后就打 开了弹簧夹
讨论2： 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？
一是减少实验误差，二是防止白烟 污染空气。（如何改进？）
讨论3：
பைடு நூலகம்堂小结
氧气的用途：供给呼吸，冶炼金属等 。
氮气的性质：无色、无味的气体，难溶于水， 化学性质不活泼。用途：作保护气、化工原料， 液氮可用作冷冻剂等。
稀有气体的性质：无色、无味、化学性质很不 活泼。用途：保护气、光源、激光技术 ，氦气 可以填充气球。 主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二 氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。
炼 钢 急救
宇宙航行 气焊
氮气的性质和用途？ 物理性质 无色、无味的气体。难溶于水。 熔沸点低。密度：1.251g/L
化学性质 化学性质不活泼。
用途：做保护气、化工 原料、液氮可用作冷冻 剂等。
稀有气体的性质和用途？
无色、无味、性质很不活泼。 用途：保护气、光源、激光技术
氦气可以填充气球
空气中能使带火星的木条复燃的 气体是＿＿氧＿气 ；能使澄清的石灰 水变浑浊的气体是＿二氧＿化＿碳 ；包装 食品时充入的防腐气体是＿氮气＿常 用于制造霓虹灯的一类气体总称 为＿稀＿有＿气体＿。
通过此实验你能得出氮气的哪些性质？
氮气不溶于水且不支持燃烧，约占空 气体积的4/5。
方案二 使用钟罩和水槽(红磷)
现象： 钟罩内水面 上升约占原 体积的1/5。
方案三 利用铜加热测定
测定空气中氧气的含量
操作
一、空气的组成（体积分数）
氧气（O2）
氮气一（百N2份） 体78％积的空气
21％
稀有气 体
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打 开弹簧夹
人教版化学九年级上册
第二单元 我们周围的空气
课题1 空 气
思考：为什么？
1.扇扇子会觉得凉快。 2.车胎打气后会鼓起来。
拉
瓦
（1743—1794）
锡
法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学 物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。
法国化学家拉瓦锡 Hg（汞）
汞 + 氧气 加热 氧化汞
银白色
红色粉末
D.干冰
• 7. 空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最 大的气体是（ A ）
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
• 8.空气中含量较多且性质活泼的气体是（ A ）
A.氧气.
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
• 9.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，
实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下 列说法中不正确的是 （ D ）
主要的空气污染物：一氧化碳、二氧
化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗 粒物等。
重点城市某日空气质量日
报 城市
污染 指数
首要 污染物
空气质 空气质 量级别 量状况
郑州 82 可吸入颗粒物 Ⅱ
良
海口 32
二氧化氮 Ⅰ
优
拉萨 37
二氧化硫 Ⅰ
优
北京 104 可吸入颗粒物 Ⅲ1 轻度污染
重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物
A.食醋
B.加碘食盐
C.纯净水
D.液化石油气
• 4.下列属于纯净物的是（ C ）
A.纯蓝墨水
B.生理盐水
C.蒸馏水
D.葡萄糖水
• 5. 下列物质中属于纯净物的是 （ D ）
A.红烧牛肉
B.牛奶冰棍
C.奶油蛋糕
D.蒸馏水
• 6.下列物质中，属于纯净物的是（ D ）
A.澄清的石灰水
B.新鲜的空气
C.不锈钢
测定混合气体中某种成分的含量的方法：
取一定 量的混 合气体
除去该气体，测剩余气体的体积 除去其他气体，测该气体的体积
思考:
1 .如何将密闭容器中的氧气消 耗掉而又不产生新的气体？ 2 .如何测得消耗掉的氧气的体 积？
汞 + 氧气 加热 氧化汞（红色粉末）
√A 铜+氧气 加热 氧化铜
B 石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳
三、物质的初步分类
纯净物：由一种物质组成。（可以用专门
的化学符号表示）
物 质
如：N2、O2、 P、 CO2、P2O5、H2O
混合物：由两种或多种物质组成。
如：空气、海水、石油、铝合金
实验探究：硫粉和铁粉的混合。
四、关注空气质量
人为的污染源有哪些？你知道污染空气 的物质有那些？
1）工业污染。 2）交通污染。 3）生活污染。 4）农业污染。