2018年-2019年中国人民大学行政管理考研参考书目
人民大学行管专业考研参考书解析-620学科基础
人民大学行政管理专业考研备考分析-育明考研考研真题，考研分数线，考研大纲，考研资料，考研复习经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点，考研参考书一、中国人民大学行政管理专业考研概况（育明考研考博）专业考试科目招生人数复试科目行政管理行政管理理论与实践101-思想政治理论外语（201英语一202俄语203日语240德语241法语）620-学科基础841-公共管理与公共政策2016年2015年10人2014年10人2013年11人中国政府与政治,外语育明教育杜老师解析：咨询育明教育杜老师叩叩;八九三二.四一二二六1、学科基础考察的范围是经济学、社会学2、初试总分：100分政治+100分外语+150分620学科基础+150分841公共管理与公共政策=500分复试总分：专业综合课笔试（100分）+外语笔试（50分）+专业课和综合素质面试（150分）+外语听力测试（20分）+外语口语测试（30分）=350分最终总成绩为初试总分（占70％）＋复试总分（占30％）的加权之和，以分数从高到低排列，择优录取。
3、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
咨询育明教育杜老师叩叩;八九三二.四一二二六二、中国人民大学行政管理考研复试分数线（育明考研考博）年份政治英语专业一专业二总分201655559090365201550509090350201450509090350201355559090355育明教育杜老师解析：复试内容及办法：专业综合课笔试（满分100分）、外语笔试（50分）；听力和口语水平测试（满分50分，其中听力20分，口语30分）、专业与综合素质面试（满分150分）。
复试总分为三门成绩的总和（满分350分）。
中国人民大学行政管理考研参考书及资料
官方指定淘宝店：/item.htm?spm=a1z10.3.w4002-2704307373.10.5atgy8&id=35136785679配套考研考博视频课程640元，欢迎订购！2人以上团报优惠！翻译硕士考研QQ群号：160149264金融硕士考研QQ群号：191140955中财经济学考研QQ群号：135055560北大行管考研QQ群号：18376182导论本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成，由北京大学李国正博士领衔主编，并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。
在此表示感谢！在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目：张国庆，《公共行政学》，北京大学出版社张成福，《公共管理学》，中国人民大学出版社夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社陈振明，《公共管理学》，中国人民大学出版社本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题，并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。
考生在备考的时候，可以直接背诵。
此外，考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。
育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。
1．1 公共行政学考研复习技巧对于考研专业课的复习，育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议：（一）记忆方法1、快速、反复、多次根据育明教育咨询师多年辅导经验总结，绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面：第一，看书速度比较慢，期望看一遍书就能够把考点记住。
不单是复习专业课，很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。
第二，背诵的时候缺乏复习和巩固。
只知道一本书一本书的背诵，结果往往背完之后很快就忘记了。
综上两个问题，育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。
2、重点突出，主次分明不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考，毋庸置疑，考试是有侧重点的。
2020年【中国人民大学行政管理】考研必备及参考书真题分享
2020年【中国人民大学行政管理】考研必备及参考书真题分享大家好我是育明506马老师人大公管全体师生将按照“发展原创理论、引领学科发展、培养创新人才、服务国家战略、融入国际体系”的定位，团结一致、努力探索、不断创新，在社会各界的支持下，力争成为“世界一流、中国顶尖”的创新型公共管理学院，形成具有“国际视野、中国风格和人大特色”的公共管理学科体系，推动公共管理原创理论和人大学派的产生，加强对国家重大公共管理问题的回应，建设具有重大影响力的学术基地和智库平台，培育理论扎实、方法科学、求是为公的优秀人才。
关注“研究生巴士”公众平台了解更多信息，或者添加w一对一咨询。
分数线及录取人数：2019年、录取14人、公共课55、专业课90、总分3602018年、录取6人、公共课55、专业课90、总分3652017年、录取9人、公共课55、专业课90、总分375推荐使用参考书：《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003年版《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版（主）《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，第六版《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版（主）《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版李国正主编：《公共管理学》，首都师范大学出版社，2019年版。
《公共政策导论（第三版）》谢明人民大学出版社2012（主）《公共政策概论》谢明人民大学出版社，2010年《公共政策分析概论》谢明（公共管理硕士（MPA）系列教材）人民大学出版社2011版《公共政策分析》李国正首都师范大学出版社2018复试内容及办法：1、专业课和外语笔试笔试办法：采取闭卷考试形式。
专业课考试时间为2小时，满分100分（60分为及格）。
外语笔试时间1小时，满分50分（30分为及格）。
笔试内容：考核考生本专业的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前专业领域内的难点、热点问题。
2020年【中国人民大学】公共管理学院行政管理考研资料、参考书目、报录比、考研真题、英语词汇积累
2020年【中国人民大学】公共管理学院行政管理考研资料、参考书目、报录比、考研真题广大考生大家好，我是育明506石老师。
行政管理学专业人才具有通才的特点，掌握了政治学、行政学、管理学、人事管理、公文写作、办公室管理等基本理论和方法，是非常综合的文科专业人才，就业适应性强。
就业方向如下：①政府机关。
②事业单位等公共部门。
③学校等科研机构。
④企业的行政和人才部门。
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
其行政管理学研究生就业会更吃香，今天育明石老师带着大家来了解一下人大公管院行管考研一些资料。
更多行管考研资料请关注微信公众平台：考研考博直通车！一、招生简章二、历年分数线三、历年报录比2016年报录比1：222017年报录比1：152018年报录比1：15附2019年录取名单(含单独考试）19年统招录取普通硕士14人，单独考试硕士12人，较之18年，统考比例大幅度上升。
四、参考书目620：学科基础（社会学、经济学）社会学《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009 《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007 841：公共管理与公共政策公共管理《公共管理学》李国正主编广西师范大学出版社，2016年版《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007.7公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010公共政策谢明老师的书推荐了三本，以《公共政策导论》，《公共政策概论》为主，看最新版的，政策分析概论参考复习。
特色：第一，系统完整，基本涵盖了公共行政与公公共管理专业教育的主要知识领域；第二，反映国内外公共行政与公共管理研究领域的最新成果，为公共行政管理领域的教育者、学生、实际工作者提供了本领域的最新信息、资料及多视角思考空间；第三，反映公共行政与公共管理硕士专业教育的特点，重视应用性，注重能力的培养，为此在教材中除讲授一般理论知识外，还加有大量案例分析。
2020年【中国人民大学】公共管理学院行政管理分数线、参考书目、报录比、考研真题
2020年【中国人民大学】公共管理学院行政管理考研资料、参考书目、报录比、考研真题广大考生大家好，我是育明506石老师。
行政管理学专业人才具有通才的特点，掌握了政治学、行政学、管理学、人事管理、公文写作、办公室管理等基本理论和方法，是非常综合的文科专业人才，就业适应性强。
就业方向如下：①政府机关。
②事业单位等公共部门。
③学校等科研机构。
④企业的行政和人才部门。
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
其行政管理学研究生就业会更吃香，今天育明石老师带着大家来了解一下人大公管院行管考研一些资料。
更多行管考研资料请关注微信公众平台：考研考博直通车！一、招生简章二、历年分数线三、历年报录比2016年报录比1：222017年报录比1：152018年报录比1：15附2019年录取名单(含单独考试）19年统招录取普通硕士14人，单独考试硕士12人，较之18年，统考比例大幅度上升。
四、参考书目620：学科基础（社会学、经济学）社会学《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007841：公共管理与公共政策公共管理《公共管理学》李国正主编广西师范大学出版社，2016年版《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007.7公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010公共政策谢明老师的书推荐了三本，以《公共政策导论》，《公共政策概论》为主，看最新版的，政策分析概论参考复习。
特色：第一，系统完整，基本涵盖了公共行政与公公共管理专业教育的主要知识领域；第二，反映国内外公共行政与公共管理研究领域的最新成果，为公共行政管理领域的教育者、学生、实际工作者提供了本领域的最新信息、资料及多视角思考空间；第三，反映公共行政与公共管理硕士专业教育的特点，重视应用性，注重能力的培养，为此在教材中除讲授一般理论知识外，还加有大量案例分析。
中国人民大学行政管理考研参考书,状元笔记,考研真题,题库
2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第十二章行政改革与行政发展1、行政改革行政改革是政府为了适应变化了的行政管理外部生态环境的需要，而有意识地对行政管理从结构、功能、过程到行为方式诸方面进行变革的活动。
它在本质上是政府对环境的一种适应过程。
2、行政改革的内容（如何进行政府改革？）所有行政改革的基本内容有三大方面：(育明教育注：重要考点，论述题)1）功能调整，就是政府系统的功能即通常所说的政府职能的转换，是对政府系统在整个社会系统中所扮演角色的重新确定。
2）结构重组，就是政府行政结构，主要是行政权力结构、行政组织结构和人事管理制度的变革。
3）行为变革，则包括了行政规章制度和工作程序、行政人员的工作态度和行为方式等方面的改造和更新。
3、行政改革的动力行政改革的动力，是推动政府向其确定的行政改革目标运行的各种力量的合力。
1）行政改革的外部动力。
包括政治、经济、意识形态、社会、人口和文化等多种动力。
2）行政改革的内部动力即政府系统内部产生的推动改革的力量。
引起政府系统内部产生改革力量的因素主要有：新观念和新意识的出现；新技术的采用；利益要求。
4、克服行政改革阻力的措施(育明教育注：重要考点，简述题)1）提高全体行政人员对改革的参与度。
2）通过广泛宣传和深入动员，改变组织成员的态度，建设勇于改革、勇于创新的组织文化。
3）通过积极有效的沟通，促进有利于改革的共识的达成。
4）合理安排改革的时间与进程。
5）对受损者进行补偿。
5、行政机构与管理方式的变化1）政府机构日趋庞大，职能分工专业化。
2）政府部门综合协调职能的增强。
2018年中国人民大学行政管理考研参考书目、招生人数、报录比、就业去向、考研考点重点
第二，任一收入水平上，消费者的消费都由自发消费与引致消费组成，即线性消费函数的表 达式是： c=α+βy α为自发消费部分，βy 表示引致消费。 ②储蓄函数 边际储蓄倾向与平均储蓄倾向 增加的储蓄与增加的收入之比率叫边际储蓄倾向，即：MPS=Δs/Δy 或 MPS=ds/dy 平均储蓄倾向指任一收入水平上储蓄支出在收入中的比率，即：APS=s/y 非线性储蓄曲线的特点 第一，储蓄曲线向右上方倾斜，表示储蓄随收入的增加而增加，但储蓄曲线越来越陡峭，表 示储蓄增加的幅度越来越大。 第二，储蓄曲线上任一点与原点连线的斜率值都 是相应的 APS ，储蓄曲线上任一点或任一段弧的 斜率值都是相应的 MPS ，且同一收入水平上有 APS＜MPS。 第三，储蓄曲线与横轴的交点 B 上，s=0，即有零 储蓄；在 B 点左下方的储蓄曲线上，s＜0，即有 负储蓄； 在 B 点右上方的储蓄曲线上， 则有 s＞0， 即有正储蓄。 线性储蓄曲线的特点 第一，由于储蓄曲线是一条直线，故储蓄曲线上任何一点或任何一段弧的斜率都相等，都等 于 1-β，即等于边际储蓄倾向 MPS。 第二，储蓄曲线在纵轴的截距为-α。 第三，线性储蓄函数表达式
更多资料请到易研官网 消费者的消费支出不是由他的现期收入决定， 而是由他的永久收 入决定 ①永久收入的含义与公式 永久收入是指消费者可以预计到的长期收入。 永久收入大致可以根据所观察到的若干年收入数值的加权平均数计得， 距现在的时间越 近，权数越大，反之则越小。 YP=θY+(1-θ)Y-1 ②影响消费的因素 消费者的消费支出主要不是由他的现期收入决定，而是由他的永久收入决定。 C=cYP=c[θY+(1-θ)Y-1]=cθY+c(1-θ)Y-1 当前收入的边际消费倾向为 cθ,低于长期边际消费倾向 c。 ③政府干预经济的税收政策没有效果 政府想通过增减税收来影响总需求的政策是不能奏效的， 因为减税而增加的收入， 并不 会立即都用来增加消费。 5) 6) 7) 跨期消费理论 消费的随即游走假说 影响消费的其他因素：利率；价格水平；收入分配、社会保障制度 利率变化怎样影响储蓄与消费，要根据利率变动对储蓄的替代效应和收入效应而定。 价格水平的变动，是通过实际收入的改变来影响消费的。 收入分配越是不平均，全国性平均消费倾向就会较小。 社会保障制度越是完善，居民越是敢于消费，否则储蓄意愿要增强。 （3）生命周期理论和永久收入理论的联系和区别 1) 二者的区别 生命周期理论偏重对储蓄动机的分析，从而提出以财富作为消费函数的变量的重要理 由，永久收入理论则偏重于个人如何预测自己未来收入问题。 2) 第二，二者的联系 二者体现一个基本思想：单个消费者是前向预期决策者。 3) 第三，二者的相同之处 ①消费不只同现期收入相关，而是以一生或永久的收入作为消费决策的依据。 ②一次性暂时收入变化引起的消费支出变动很小，即其边际消费倾向很低，甚至近于零，但 来自永久收入变动的边际消费倾向很大，甚至近于 1。 ③第三，当政府想用税收政策影响消费时，如果减税或增税只是临时性的，则消费并不会受 到很大影响，只有永久性税收变动，政策才会有明显效果。 （4）乘数理论：各种乘数（区别）、公式、局限性 （5）投资的决定 1) 与利率成反方向变化 i=e-dr 2) 资本和投资的边际效益 3) 预期收益与投资 4) 对投资项目的产出的需求预期 5) 成品成本 6) 投资税抵免 7) 托宾的 q 说
中国人民大学公共管理学院专业及参考书
【关于咨询】 1.我们提供任何关于中国人民大学专业课考研信息的免费咨询，包括报考 人数、录取人数、录取分数等考研信息 2.专业课考研复习方面的任何问题，童鞋可以发到我们的 QQ 邮箱，我们保 证会给童鞋及时的回复 3.凡是通过初试的同学，我们可以帮忙联系导师
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一考考研中国人民公共管理学院专业课辅导与其他考研机构相比，授课的老师都为中国 人民大学公共管理学院在校博士生、硕士生，从事考研辅导多年，专业基础夯实，授课经验 丰富、同时熟悉公共管理学院各专业的招录情况、出题态势，他们既是学员的专业课辅导老 师，同时也是学员日后的师兄师姐，他们用一颗真诚的心、用最大的努力帮助学员实现考取 中国人民大学公共管理学院的梦想。
841公共管理与公共政策真题解析（两套）
公共管理公共政策历年考点考频分析
公共管理学手写框架
《公共政策概论》全套资料 公共政策概论笔记（综合版） 公共政策概论笔记（精要版） 公共政策概论笔记（本科生课堂笔记） 公共政策概论课件（谢明课堂 ppt） 公共政策概论真题（2000～2014年） 公共政策概论手写框架
一考考研
中国人民大学考研专业辅导机构
中国人民大学公共管理学院研究生招生 专业及参考书目介绍
喜报：在公管院 3 月 23 日结束学术型硕士复试之后，我们团队师
兄和学院老师沟通后第一时间取得消息，去年我们团队师兄辅导的同
中国人民大学行政管理考研参考书精品笔记
中国人民大学行政管理考研一、中国人民大学行政管理考研参考书目专业一：620-学科基础郑杭生：《社会学概论新修》（精编版），中国人民大学出版社，2009年版。
高鸿业：《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，2011年版，第五版。
专业二：841-公共管理与公共政策张成福、党秀云：《公共管理学》(修订版)，中国人民大学出版社，2007年版。
谢明：《公共政策导论》（修订版），中国人民大学出版社，2011年版。
二、中国人民大学行政管理考研招生人数、报录比招生人数：10人报录比：1:24三、中国人民大学行政管理考研就业去向【1】中央部委及地方各级党政机关相关部门，如工商经济管理部门、纪律监察部门，从事管理行政工作或者政策法规研究。
【2】国家正式事业单位，政策研究或行政工作；【3】留校担任行政职务或教学工作、科研部门的教学科研工作【4】央企（国有）的经营管理工作/人力资源岗位。
【5】出国深造等。
第二部分中国人民大学行管考研真题2015年中国人民大学行政管理考研真题620学科基础管理学一、简答题1、情商与有效领导之间的关系。
2、组织创新的特征。
3、矩阵式组织结构的含义及其特点。
二、论述题1、结合领导权力的来源，试论领导者如何提高领导水平或如何提升领导者影响力。
2、运用目标设定理论，试论公共部门管理者如何激励下属。
3、什么是德尔菲法？如何运用德尔菲法进行群体决策。
经济学一、简答题1、根据乘数理论，在扩张性财政政策中增加支出对经济的影响？用乘数理论分析政府采用增加支出方式的扩张性财政政策会造成的影响。
2、流动偏好的内容和政策含义。
论述流动陷阱及其政策意义。
3、索洛经济增长模型基本方程式及政策含义。
索罗模型的函数公式及其政策意义二、论述题1、试论长期菲利普斯曲线的内容和政策含义。
长期菲利普斯曲线的含义及其政策意义。
2、（给了一段长长的文字材料），问题是根据货币供给理论，中央银行如何控制货币供给。
三、计算题1、（5分）已知Ed=-1.5%，Ey=2.5%，那么（1）、其他条件不变情况下，价格下降2%，需求量是多少？（2）、其他条件不变情况下，收入提高5%，需求量是多少？2、已知在三部门经济中，C=200+0.75y,I=200-25r,L=y-100r,名义货币供给量为1000亿美元,政府购买为50亿美元，求总需求函数。
2019-2020年中国人民大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年中国人民大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中国人民大学101思想政治理论201英语一830管理学综合620学科基础830管理学综合（1）管理学《管理学》（第七或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2009年版；《管理学基础》，方振邦，中国人民大学出版社，2008年版；（2）社会学《社会学概论新修》（第三版），郑航生，中国人民大学出版社，2003年版；（3）经济学《西方经济学（宏观部分）》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版年版；620学科基础（1）公共管理《公共管理学》（修订版），张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；（2）公共政策《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策导论》（修订版），谢明，中国人民大学出版社，2009年3月版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；三、2021年行政管理考研参考书笔记2.成本—收益分析是一种量化的评估工具，要求确定某一政策的成本与收益，并将其转化为货币形式以便进行比较。
2018中国人民大学行政管理专业考研专业课复习规划及考研常见问题解析
二、人大行管考研历年进入复试分数线年份政治外语专业一专业二总分201755559090360育明教育独家专做考研考博专业课辅导育明教育郭老师提醒大家：620：学科基础（行管620只涉及社会学和经济学）社会学●《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009●《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003经济学●《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007 841：公共管理与公共政策公共管理●《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007.1●《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007.7公共政策●《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012●《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011●《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010育明教育独家专做考研考博专业课辅导育明教育郭老师解析：1、行政管理考研参考书还是比较多的，参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、参考书只是第一阶段的学习任务，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。
读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些信息和方向也会直接影响到考生的分数。
育明教育战绩：2017年育明教育共有5名学员被北京大学政府管理学院成功录取。
育明教育从2006年起开设针对北京大学政府管理学院专业课程的辅导，用10年的辅导经验对每位考生负责。
三、育明教育郭老师解析考研专业课复习方法考研专业课复习方法指导-（针对文科考生）文科的学习不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法、观点。
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学行政管理专业考研招生简章解析,考研分数线,报录比,拟录取名单
【中国人民大学考研篇】2019中国人民大学|公共管理学院|行政管理|招生信息解析|院系介绍|分数线|报录比|真题|参考书|内部资料一、2018年招生信息：考试范围政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论(201)英语一或（202）俄语或（203）日语或（240）德语或（241）法语(620)学科基础（含经济学、社会学和管理学）(841)公共管理与公共政策育明教育正正老师备注解析：1.中国人民大学行政管理专业近5年的录取人数固定在10人左右，但2018年只招了6人，统招人数的减少使得难度陡增，进入复试16人，刷掉了10人，其中只有少数调剂到其他专业，可见人大行管的复试难度也在加大，这就需要19年备考的同学们做好充足的准备，大意不得。
2.我们看一下中国人民大学行政管理的考试科目，分别是政治，外语（可选考英语一或俄语或日语或法语或德语），620学科基础以及841公共管理与公共政策。
政治没什么好说的，全国考的都是一样的，就是北京改卷稍微严格一点。
外语的话，同学们可以在几门外语中进行选择。
专业课的话我们会在后边着重分析。
3.中国人民大学行政管理复试的内容主要包括四个部分：①专业综合课笔试②外语笔试③听力和口语水平测试④专业与综合素质面试。
不过同学们不用担心，我们在复试阶段会有模拟面试以及一对一的指导，很重要一点忘了说，我们初试前会有公共课及专业课的押题，2018年命中率高达80%。
4.行政管理专业自1986年创立起，始终伴随着中国行政学重建和发展的脚步发展。
学科的使命是：跟进公共行政理论发展、夯实学科理论基础；关注中国行政管理问题、把握中国政府发展时代脉络；发展政府咨询服务、拓展行政管理新的研究领域；提升人力资源整体能力，增强学科影响力。
主要培养具有较高的理论素养及实践技能的行政管理、人事行政、高级行政文秘、政策法规分析以及非营利组织管理等领域的公共管理专门人才。
二、招生院系介绍中国人民大学公共管理学院组建于2001年，以中国人民大学深厚的人文社科底蕴为依托，坚持“远见、求实、创新、奉献”的办学理念，取得了一系列令人瞩目的发展成果，成为“国内一流、世界知名”的公共管理学院。
2017年中国人民大学行政管理考研参考书,专业课重点_图文_(精)
中国人民大学研究生考试2017年中国人民大学行政管理专业考研必读信息复习经验经验指导:1、抓住重点,快速复习2、建立框架,系统复习3、明确背诵,精确记忆4、区分主次,结合热点5、模拟训练,名师批阅6、押题模考,一战封侯育明教育权威提示:全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题(含解析笔记·专业课押题卷育明教育官方网站:(按照行政管理专业考研知识点和重要程度,分为以下4个层次掌握进行复习:基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★押题模考,决胜千里,重点要求考生达到精确记忆,次重点能融会贯通,能复述框架,次重点知识点形成体系,以不变应万变。
马子*中国人民大学行政管理专业育明考研集训营学员一、中国人民大学行政管理专业概况全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题(含解析笔记·专业课押题卷育明教育官方网站:行政管理专业(行政管理理论与实践方向:本专业是行政管理硕士学位和博士学位的授予点,国家重点学科。
中国人民大学行政管理学系在中国行政学学科发展和行政管理专业人才培养中占有重要地位。
它是我国高等教育系统成立的第一个行政管理学教学与科研单位(1986,是我国第一个行政管理专业硕士点(1988,是我国首批三个行政管理专业博士学位授权单位(1998,为中国行政管理学国家重点学科。
在国内外行政学界具有广泛的影响力。
20多年来,行政管理学系形成了比较完整的行政管理学科研、教育培养和社会服务体系,培养本科、硕士研究生、博士研究生和MPA在职与全日制研究生。
中国人民大学行政管理考研参考书真题分数线
211、985院校：北京大学中国人民大学北京航空航天大学中国农业大学北京师范大学中央民族大学211院校：北京林业大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京体育大学中国政法大学中国矿业大学（北京）其他：首都师范大学首都经济贸易大学中国科学院大学中国社会科学院大学中共中央党校（国家行政学院）2019年的考研已经结束，根据历年的复试分数线，考生如果能够进入复试的话就安心的准备复试，公管院的复试每个专业笔试考试的科目是不一样的，人大公管院复试包括以下几项内容，专业课和外语笔试，专业与综合素质面试，外语听力和口语水平测试三个部分。
笔试这块考生一定要明确要看哪几本书，面试的时候要注意一些面试的技巧和方法。
外语听力和口语这块考生也不能放松。
在育明教育也会有关于考研复试的全程的辅导，每年都会有高分学员分享的经验。
近期问人大公管院的考生也是挺多的，下面给各位考生详细整理一下今年的一些考情。
育明教育独家专做考研考博专业课辅导根据育明教育内部的一些情况来看，2019年考人大的高分学员还是不少的，目前所知道的行管的考生有考401的，公共组织人力资源的考生高分的有考395分的，土管今年目前所知道的有两个370多的考生，公共财政公共政策目前最高是377分，社保最高393分。
今年专业一大部分的考生考的不是很高，专业课120分以上的考生比较稀有，总体上来讲专业课二的分数相对较高一点。
第一部分：2019年最新的招生目录育明教育独家专做考研考博专业课辅导育明教育郭老师解析2019年真题：人大社会学第一个简答题考的难度还是比较大的，好多考生可能不知道如何作答，其余的题难度比较适中。
经济学今年比较难的题目是索洛模型论述的题出的也比较难，计算题有一道题考的是课后习题内容，考生课后习题好好做的话这道题的问题应该不大。
第二道题考的是LS—LM比较简单的题目。
人大专业二公共政策的题目涉及的还是比较多的，今年考到了政策主体、政策执行、政策评估基本上课本上都涉及到了，考生需要把课本上的内容读熟吃透，简答题考的相对来讲难一些，有些问题是考生复习的时候容易忽略的知识点。
中国人民大学行政管理考研参考书《社会学概论新修》
人大行管考研社会学概论新修2010年中国人民大学行政管理考研真题专业课一：一、名词解释：1.公共管理者2.组织学习3.行政复议4.群体狂想症5.象征性政策二、简答题：1.公共组织的性质2.政府治理工具的内涵及类型3.公共预算的性质与功能4.目标群体对政策认可的缘由5.政策议程的类型三、论述题：1.结合实际，分析非营利组织在公共领域的作用及自身发展存在的问题2.结合实际，分析政策执行的相关条件第五编社会运行的研究手段第二十一章社会学研究方法概述试述社会学研究方法体系包括哪些部分？方法论研究方法的原理、原则的体系，它所涉及的主要内容包括社会研究的哲学基础、社会学研究的价值取向、社会学基本理论范式，以及研究的逻辑体系。
研究方式可以独立完成某项特定的社会学研究人物的具体形式。
包括以下四种：调查研究通过问卷调查或结构访谈的方式，直接从取自某个总体的样本那里系统地收集资料的方法。
实验研究经过精心设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法。
实地研究一种定性的社会研究方式，包括参与观察和个案研究都是重要的实地研究的形式。
文献研究不直接接触研究对象的研究方式，研究数据和信息的来源主要是二手资料。
具体的研究技术具体研究工程中收集资料、分析资料的特定手段、技术以及操作过程。
什么是理论？怎样理解理论与研究的关系？理论以系统和抽象的方式将经验世界中的某些方面加以概念化，并以一定的逻辑关系将这些概念组成具有内在关联的命题。
理论与研究的关系理论与研究是社会学科学知识积累的两个相辅相成的方面。
理论为人们提供认识世界和理解世界的一般性框架，为具体的研究提供指导；而研究则可以检验理论，同时也可以产生和提炼出新的理论。
理论对经验研究有如下作用：第一，理论可以提供特定的研究视角、研究框架，指导研究方向。
第二，理论作为研究的基础，可以为研究提供特定的范式和概念框架。
第三，理论可以为研究提供研究的解释。
经验研究对理论来说，则具有呈请概念与规范理论、修正理论或开创理论的主要功能。
中国人民大学行政管理考研毕业后从事什么工作
中国人民大学行政管理考研一、中国人民大学行政管理考研参考书目专业一：620-学科基础郑杭生：《社会学概论新修》（精编版），中国人民大学出版社，2009年版。
高鸿业：《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，2011年版，第五版。
专业二：841-公共管理与公共政策张成福、党秀云：《公共管理学》(修订版)，中国人民大学出版社，2007年版。
谢明：《公共政策导论》（修订版），中国人民大学出版社，2011年版。
二、中国人民大学行政管理考研招生人数、报录比招生人数：10人报录比：1:24三、中国人民大学行政管理考研就业去向【1】中央部委及地方各级党政机关相关部门，如工商经济管理部门、纪律监察部门，从事管理行政工作或者政策法规研究。
【2】国家正式事业单位，政策研究或行政工作；【3】留校担任行政职务或教学工作、科研部门的教学科研工作【4】央企（国有）的经营管理工作/人力资源岗位。
【5】出国深造等。
第二部分中国人民大学行管考研真题2015年中国人民大学行政管理考研真题620学科基础管理学一、简答题1、情商与有效领导之间的关系。
2、组织创新的特征。
3、矩阵式组织结构的含义及其特点。
二、论述题1、结合领导权力的来源，试论领导者如何提高领导水平或如何提升领导者影响力。
2、运用目标设定理论，试论公共部门管理者如何激励下属。
3、什么是德尔菲法？如何运用德尔菲法进行群体决策。
经济学一、简答题1、根据乘数理论，在扩张性财政政策中增加支出对经济的影响？用乘数理论分析政府采用增加支出方式的扩张性财政政策会造成的影响。
2、流动偏好的内容和政策含义。
论述流动陷阱及其政策意义。
3、索洛经济增长模型基本方程式及政策含义。
索罗模型的函数公式及其政策意义二、论述题1、试论长期菲利普斯曲线的内容和政策含义。
长期菲利普斯曲线的含义及其政策意义。
2、（给了一段长长的文字材料），问题是根据货币供给理论，中央银行如何控制货币供给。
三、计算题1、（5分）已知Ed=-1.5%，Ey=2.5%，那么（1）、其他条件不变情况下，价格下降2%，需求量是多少？（2）、其他条件不变情况下，收入提高5%，需求量是多少？2、已知在三部门经济中，C=200+0.75y,I=200-25r,L=y-100r,名义货币供给量为1000亿美元,政府购买为50亿美元，求总需求函数。
2018中国人民大学行政管理考研状元笔记内容
2018年中国人民大学行政管理考研参考书目、考研重点、答题黄金攻略专业一：620-学科基础郑杭生：《社会学概论新修》（精编版），中国人民大学出版社，2009年版。
高鸿业：《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，2011年版，第五版。
专业二：841-公共管理与公共政策张成福、党秀云：《公共管理学》(修订版)，中国人民大学出版社，2007年版。
谢明：《公共政策导论》（修订版），中国人民大学出版社，2011年版。
2016年人大行管状元笔记公共组织中的领导【考点1】领导的含义领导乃是领导者在各种环境中系统地影响组织成员行为以达到组织目标的过程，也就是说，领导是与组织成员之间相互影响关系的确立过程。
【考点2】领导的影响方式影响过程，意味着影响者（领导者）对另一方（被影响者）的作用。
依据领导学学者约克（GaryA.Yukl）的研究，领导的影响方式包括以下方面：1、合法的要求2、制约的服从3、强迫4、理性的说服5、理性的信任6、鼓舞的诉求7、教导8、个人认同9、改变情景10、决策认同【考点3】领导权力与领导效能弗兰奇对领导权力的划分最为典型，也广为应用。
他们将领导权力划分为五种：奖惩权、强迫权、合法权、专家权和参考权。
一、参考权二、专家权三、合法权四、奖酬权五、强制权【考点4】领导方式的分类(考研重点)对于领导方式的分类，目前比较有代表性的划分方式有两种：一是以领导者对权力运用的方式来分；二是以领导者的作风与态度来分。
一、以领导者对权力运用的方式为标准以领导者对权力运用的方式为标准，领导方式大致可以分为以下三种：1．独裁式领导2．放任式的领导3．民主式的领导二、以领导的作风与态度为标准以领导者的工作作风与行为态度为标准，领导方式可分为以下两种。
１．以人员为中心的领导２．以工作为中心的领导【考点5】艾凡雪维奇的情境因素说《组织行为与绩效》领导者在选择与运用领导行为时，应注意下列四项情境因素：（1）管理者的特性；（2）部属的特性；（3）团体因素；（4）组织因素。
2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研参考书-考研真题-专业课笔记
2016年中国人民大学公共管理学院行政管理考研参考书人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十四讲产品市场和货币市场的一般均衡投资的决定1.实际利率与投资1）实际利率实际利率大致上等于名义利率减通货膨胀率。
2）投资函数投资与利率之间的这种反方向变动关系称为投资函数，可写作：i=i(r)投资函数3）一个具体的投资函数：i=e-dr其中，e为自主投资，即利率r为零时也有的投资量；d表示利率每上升或下降一个百分点，投资会减少或增加的数量，可称为利率对投资需求的影响系数；-dr即投资需求中与利率有关的部分，即引致投资。
2.资本边际效率的意义1）现值的公式：R0=R n/（1+r）n2）资本边际效率的概念资本边际效率（MEC）是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置成本。
3.资本边际效率的公式表达:R0=R1/（1+r）+R2/（1+r）2+…+R n/（1+r）n3.资本边际效率曲线1）资本边际效率、市场利率与投资如果资本边际效率大于市场利率，则此投资就值得，否则，就不值得。
某企业可供选择的投资项目2）资本边际效率曲线资本边际效率曲线向右下方倾斜，表明投资量和利息率之间存在反方向变动关系：利率越高，投资量越小；利率越低，投资量越大。
资本边际效率曲线（MEC）和投资边际效率曲线（MEI）4.投资边际效率曲线1）投资边际效率的概念由于R上升而被缩小了的r的数值被称为投资的边际效率（MEI）。
2）对投资边际效率的理解第一，投资边际效率曲线较资本边际效率曲线陡峭由于投资的边际效率小于资本的边际效率，故投资边际效率曲线较资本边际效率曲线陡峭。
第二，MEI曲线也表示利率和投资量之间存在的反方向变动的关系在使用投资的边际效率曲线情况下，利率变动对投资量变动的影响较小一些而已。
第三，更精确地表示投资和利率间关系的曲线，是投资的边际效率曲线西方经济学著作一般都用MEI曲线来表示利率与投资量的关系，投资需求曲线指的是MEI曲线。
2019年中国人民大学行政管理专业考研分数线、参考书、考研真题、复试内容、专业课复习规划及方法讲解
2019年中国人民大学行政管理专业考研分数线、参考书、考研真题、复试内容、专业课复习规划及方法讲解2018年7月7日By育明教育李老师一、中国人民大学行政管理专业考试科目、复试要求专业初试科目复试科目二、中国人民大学行政管理专业考研复试分数线三、中国人民大学行政管理考研参考书620：学科基础（社会学、经济学）社会学《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007备注：高鸿业《西方经济学》：对外经贸大学要求宏微观部分都考，这给考生带来很大的压力，有些同学没有学过经济学，宏观还是比较容易的，微观就比较难了。
高鸿业的书可以说是经济学的宝典级教材，很多学校都是用的这本教材。
复习结合着课后题来看这本书，课后题一定要好好的做一做。
对于以前没有接触过经济学的同学，或者对这本书没有什么灵感的考生，经济学还是有难度的，做计算题思路和答题的形式很重要，也很难自学。
841：公共管理与公共政策公共管理《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007.1《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007.7公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010中国人民大学行政管理专业专业课部分真题公共管理学一、简答题1.简述公共政策研究的四种取向；2.简述囚徒困境和公地悲剧的结构间的关系；3.简述科层制低效率的根本原因；4.简述阿罗不可能性定理的涵义；5.简述制度设计与开发的理论框架；6.简述公共政策的多源头理论的基本构成；7.简述公共管理的宪政价值；二、论述题1.十八届四中全会全面推进依法治国的重大任务和实现途径；2.十八届三中全会关于有效政府治理的目标和实现途径；经济学原理一、简答题1.对个人收入征税引起的无谓损失，并画图；2.举例简述纯公共物品的特征；3.价值规律的作用；4.节俭悖论；5.要素禀赋理论在区域经济发展中的作用二、论述题1.论述市场决定性作用的发挥；2.论述中国经济可持续增长的动力源育明教育：专业课复习规划及方法第一阶段：框架的构建和重点的掌握无论是考研还是考博，专业课的参考书都会很多，尤其是考博，这就要求我们考生一开始必须掌握每本书的框架和重点。
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中国人民大学行政管理考研参考书目本课程适用于报考中国人民大学大学行政管理专业的所有考生，（包括教育学院和公共管理学院）该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：政治、英语、专业一620学科基础，专业二841公共管理与公共政策本专业考研报考录取情况为：教育学院录取5人，公共管理学院录取9人本专业考研情况介绍：每年录取人数大概在10人左右，17年较少，所以考研竞争压力比较大本专业考研考试特点：试题对于基础的考察较多，所以必须牢记教材内容，且需要背诵的内容较多。
经济学需要全面掌握知识点以融会贯通，计算题难度为课后题难度。
论述题需要关注时政联系课本内容答题。
社会学概论新修、公共管理学、公共政策概论、西方经济学。
2017年新祥旭考研全程复习计划一、英语全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础2.阶段重点：英语单词、语法3.复习建议：（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。
积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
（3）多看看新闻，关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集。
强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读3.复习建议：（1）单词记忆每天进行，不间断。
（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。
④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。
（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。
完型和新题型这两类题型不用全文翻译。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：大作文and小作文3.复习建议：（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。
（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。
你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。
（3）单词不能停哟！考前一周1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习3.复习建议：（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。
（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。
（3）复习之前的笔记。
（4）按照考试时间，完整的做一套真题。
二、政治全程规划政治复习常见误区在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治"流传甚广"的错误观念。
1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。
任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。
再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。
所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。
如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。
2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。
这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。
那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。
（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。
这是名符其实地"裸"。
但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。
这也算"裸"。
但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。
而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。
这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。
3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？我个人不同意这种观点的。
一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就真的这么做了。
于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。
于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。
这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。
政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。
二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。
在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。
每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。
（每年大纲会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。
）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象2.阶段重点：了解基础知识3.复习建议：（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。
这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。
也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。
（2）多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。
（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。
（5）每天30分钟到1小时足矣！强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点2.阶段重点：政治选择题知识点3.复习建议：（1）开始做题，搞定难点。
做真题方面，不要着急看答案和算分数。
做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。
（2）集中精力，学会分析问题思路。
通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。
提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点3.复习建议：（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。
一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。
（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。
（3）开始看分析题的考点。
做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。
另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。
（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代3.复习建议：（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。
（2）开始系统复习时政和当代。
（3）查漏补缺，复习以往错题集。
在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。
要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。
（4）建议每天2h以上。
考前一周1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试3.复习建议：（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。
（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。
（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。
三、数学全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题3.复习建议：（1）明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。
（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。
（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法3.复习建议：（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。
（2）可以买一本辅导书，先做练习题。
建议做李永乐660题，学会归纳题型与常考知识点，把重点、难点以及错题做成笔记，以便以后复习（3）遇上不懂或似懂非懂的题目要认真对待，切忌一看不会就直接看答案。
3提升阶段(9月-10月)1.学习目标：通过整套真题练习，检查知识点的掌握程度，提高解题的准确度与速度2.阶段重点：研究近10年的真题3.复习建议：（1）新的考试大纲此时已发布，对其要求的知识点做最后梳理，熟记各种公式、定理。
（2）利用整段时间做近10年真题，按照3个小时的标准完成一套真题，并特别注意提高做题的速度。
（3）通过真题找重点题型和自己的薄弱环节，针对薄弱环节通过做专项模拟题复习。
4冲刺阶段(11月-12月上旬)1.学习目标：进行高轻度的冲刺题训练，进入考试状态2.阶段重点：练习答题规范，掌握考试时间分配，提前感受真实的考场氛围3.复习建议：（1）快速复习教材和笔记对基本概念、公式、定理进行记忆，尤其是不常用、记忆模糊的公式。
（2）严格按照3个小时的时间要求，进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，特别要注意对真题答题规范的研究与答题时间的分配。