《建筑工程识图与构造》
电子课件-《建筑识图与构造(第三版)》-A09-1647 第三章 建筑工程图识读与绘制
第三章 建筑工程图识读与绘制
三、建筑剖面图的识读
１. 了解建筑剖面图的图名、比例、图例和定位轴线 ２. 了解建筑物的内部构造和结构形式 ３. 了解建筑物室内的装饰和设备等情况 ４. 了解建筑物的各部位尺寸和标高情况 ５. 了解建筑剖面图上的详图索引符号
技能训练 4 底层平面图绘制
第三章 建筑工程图识读与绘制
一、目的 二、内容 三、要求 四、说明
技能训练 5 建筑立面图绘制
第三章 建筑工程图识读与绘制
一、目的 二、内容 三、要求 四、说明
技能训练 6 建筑剖面图绘制
第三章 建筑工程图识读与绘制
一、目的 二、内容 三、要求 四、说明
谢谢
总平面图常用图例画法及线型要求： 新建的建筑物 原有的建筑物 计划扩建的预留地或建筑物 拆除的建筑物 围墙及大门
第三章 建筑工程图识读与绘制
坐标 护坡 原有的道路 计划扩建的道路 新建的道路 拆除的道路 挡土墙 桥梁
第三章 建筑工程图识读与绘制
二、相对标高和绝对标高
１. 绝对标高 ２. 相对标高
结构施工图通常由结构设计说明、基础结构图、楼 ( 屋) 盖结构图和结构构件 ( 如梁、板、柱、楼梯等) 详图等组成。
第三章 建筑工程图识读与绘制
二、常用构件代号和钢筋符号
１. 钢筋的分类 ２. 钢筋的图示方法
(１) 钢筋的一般表示方法见表。
第三章 建筑工程图识读与绘制
钢筋的表示方法
第三章 建筑工程图识读与绘制
它是工程项目建设的技术依据和重要的技术资料。建筑工程图包括方案设计图、 各类施工图和工程竣工图。
第三章 建筑工程图识读与绘制
一、建筑工程图分类
建筑识图与构造课件 第一章 识图基础
线型
线宽 b
用 途 见各专业制图标准
0.5b 见各专业制图标准 0.25b 中心线、对称线等 b 0.25b 见各专业制图标准 假想轮廓线、成型前原 始轮廓线
0.25b 断开界线
波浪线
0.25b 断开界线
第 一 章 识 图 基 础
3.图线画法规定 画图时应注意以下几个问题： ①在同一张图纸中，相同比例的图样，应选择 相同的线宽组。 ②相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗 线宽度，且不宜小于0.7mm。 ③虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度 和间隔宜各自相等，虚线的线段长度为3~6mm， 单点长画线的线段长度为10~20mm。
第 一 章 识 图 基 础
平面定位轴线应设横向定位轴线和纵向定 位轴线。横向定位轴线的编号用阿拉伯数字从 左至右顺序编写；纵向定位轴线的编号用大写 的拉丁字母从下至上顺序编写。如图1-14所示。
图1-14 定位轴线的编号顺序
1.1.9 索引符号和详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-8 索引符号与详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-1 幅面及图框尺寸（mm）
幅面 尺寸
A0
A1
A2
A3
A4
b×l c a
841×1189
594×841 10
420×594
297×420 5
210×297
25
第 一 章 识 图 基 础
表1-2 图纸长边加长尺寸表（mm）
幅面代号 长边尺寸 A0 A1 A2 A3 1189 841 594 420 1338 2230 1051 743 1635 631 1892 1487 2387 1261 892 1784 841 长边加长后尺寸 1635 1472 1041 1932 1051 1784 1682 1189 2081 1261 1932 1892 1338 1472 2081 2102 1487 1682
建筑工程识图与构造 第5章《墙体》
提示
高厚比：
H0 [ ] h
式中：H0——墙的计算高度； h——墙厚； [β]——墙容许高厚比。
第五章 墙体
5.1 墙体的类型和设计要求
6
5.1.2 墙体的设计要求
2．具有必要的热工要求 1）墙体保温 我国北方地区气候寒冷，要求外墙具有良好的保温能力，以减少室内热量损失。 对有保温要求的墙体，需提高 其构件的热阻，通常采取以下措施： ① 增加墙体厚度； ② 选用孔隙率高的轻质材料； ③ 采用多种材料的组合墙。 2）墙体隔热 我国南方地区气候炎热，除在设计中考虑建筑物朝向、通风外，外墙应具有一 定的隔热性能，常用的隔热措施有： ① 选用热阻大、重量大的材料作外墙； ② 选用光滑、平整、浅色的材料，以增加对太阳的反射能力； ③ 在墙内设置通风间层； ④ 在窗口外侧设置遮阳设施，以遮挡太阳光直射室内。
第五章 墙体
5.2 墙体构造
1
5.2.1 墙体砌筑材料
墙体是用砂浆将块材按一定技术要求砌筑而成 的砌体，其材料是块材和砂浆。
1．块材 目前砌筑墙体常用的块材主要包括砖和砌块。 1）砖 砖是传统的砌墙材料，常用的有普通实心砖 （标准砖）和多孔砖。 （1）普通实心砖 普通实心砖中最常见的是黏土砖（参见图5-2）， 另外还有炉渣砖和烧结粉煤灰砖等。 普通实心砖的规格为 。砌筑砖墙时通常取10 mm宽的灰缝，在加入灰缝后，砖的长、宽、厚之比 为4∶2∶1，一个砖长等于两个砖宽加灰缝或等于四 个砖厚加三个灰缝。
图5-7 文化石勒脚
第五章 墙体
5.2 墙体构造
5.2.2 墙体的细部构造
3．散水、排水沟 1）散水 散水是靠近勒脚下部的水平排水坡，如 图5-8所示。散水宽度一般为600～1 000 mm， 并比屋檐挑出宽度大150～200 mm，坡度为 3%～5%。 散水做法通常是在基层土壤上现浇混凝 土或用砖、石铺砌，水泥砂浆抹面。 散水与外墙交接处应设分格缝，分格缝 用弹性材料嵌缝，防止外墙下沉时将散水拉 裂，如图5-9所示。散水整体面层在转角处以 及纵向距离每隔6～12 m做一道分格缝。
建筑工程识图和构造学习计划
建筑工程识图和构造学习计划一、学习目标建筑工程识图和构造是建筑工程专业重要的基础课程，也是学生们打好建筑工程专业基础的必修课程之一。
学习本门课程，旨在培养学生的建筑工程设计、施工管理等方面的综合能力，提高学生对于建筑结构的认知和理解，掌握建筑构造设计的基本知识和技能，为将来从事建筑工程相关职业奠定坚实的基础。
二、学习内容1.建筑工程识图建筑图纸种类及内容：（1）建筑图纸的种类和内容；（2）建筑图例（建筑、构造、设备）；（3）建筑图纸标准（GB/T 50358-2006）；（4）建筑图例的成图方法。
2.建筑构造（1）建筑物构造的分类；（2）建筑结构构件的种类和作用；（3）建筑结构体系；（4）建筑构造技术。
三、学习方法1.理论学习与实践相结合建筑工程识图和构造是一门理论联系实际的学科，学生们在学习理论知识的同时，需要注重实践操作，通过阅读图纸、分析构造、实际操作等方式不断巩固所学知识，提高综合素质。
2.课下自主学习学生们要在课下进行大量的自主学习，除了完成教师布置的作业外，还要通过阅读相关书籍、期刊、网站等多渠道获取信息，拓宽自己的知识面，提高对于建筑工程识图和构造的理解和掌握。
3.实地调研与实践活动学生们要通过实地调查、参观、实践等方式，深入理解建筑工程识图和构造的实际应用，不仅加深对于理论知识的理解，也增强了实际动手操作的能力。
四、学习进度按照教学大纲，制定详细的学习计划和进度安排，合理分配每个章节及课时，保证学习内容的深入和扎实。
五、学习评估1.定期考试定期组织学生进行课程知识考核，评估学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
2.作业和实验布置不同类型、难易程度的作业，鼓励学生通过实验操作掌握课程中的实际技能，提高学生的分析和解决问题的能力。
3.课程项目组织学生参与相关课程项目实践，让学生将所学知识运用到实际中，培养学生的综合素质和实践能力。
学习计划结束后，学生会对建筑工程识图和构造有着全面的了解和掌握，不仅为将来的专业学习打下了坚实的基础，也为将来的职业生涯做好了充分的准备。
《建筑识图与构造》课程标准
《建筑识图与构造》课程标准课程编号：032098使用专业：专业学习领域课程类别：专业基础课修课方式：必修教学时数：66一、课程定位与课程设计（一）课程性质与作用本课程是工程造价专业的主干课程。
旨在学习建筑的基本构造原理和构造方法，熟悉常用构造的适用场合、构造做法和选用要求，促进施工图识图能力的提高。
施工图识图必须以建立良好的空间想象和空间思维能力为基础，所以必须以学习和建立正投影概念和掌握正投影画法为前提条件，融会贯通、促进建筑构造内容的学习，为学习专业课做准备。
本课程实践性很强，与工程实际结合紧密，需要学生较多地动手参与教学活动。
采用“教、学、做”一体化的教学模式，培养学生掌握投影基本原理、绘图、识图等能力；掌握民用与工业建筑的构造原理及常见做法。
在学生职业能力培养与职业素质养成两个方面起到支撑与促进作用。
后续课程：《建筑结构图识读》、《建筑设备工程与识图》、《建筑工程造价实务》、《安装工程造价实务》、《顶岗实习》、《毕业设计》。
（二）课程基本理念1、以学生为主体，突出职业能力的培养坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际”的原则，以培养锻炼职业能力为重点。
2、注重培养学生的专业思维能力与专业实践能力以项目任务为载体，使学生在完成任务的过程中锻炼专业思维能力及实践能力。
3、注重过程评价，推行理论、技能双考核配合项目化的课程实施，推行理论、技能双考核，技能考核以过程考核为主，不仅考核完成任务的成果，同时考核完成任务过程中表现出来的能力，如工作态度、沟通能力、表达能力、协作能力等。
（三）课程设计思路本课程的设计思路是打破传统学科课程以知识为主线构建知识体系的模式，采用以建筑识图的工作任务为引领，通过工作任务来整合相关知识与技能，将该课程设计成任务引领型课程。
本课程所设计的相关工作任务是以建筑施工企业工作岗位作为课程主线，将本课程分解为建筑初识、建筑识图基本知识、建筑图投影原理、建筑总平面图识读、建筑平面图识读、建筑立面图识读、建筑剖面识读、建筑构造图识读、建筑设计说明的识读和结构施工图识读等几个逐步递进的任务，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握建筑识图的过程。
建筑构造与识图第一章
1.1建筑制图常用工具
三、三角板
• 一般多为有机玻璃材质。 • 三角板可配合丁字尺画垂线，以及与水平线成30°，45°，60°的倾斜线。
用两块三角板组合还能画与水平线成15°，75°的倾斜线。
10
1.1建筑制图常用工具
四、曲线板
• 曲线板是绘制非圆曲线的工具
找点1-4 连接1-3
找点2-6连接3-5
1．图线的种类和用途 详P12页表1-3
29
1.2 建筑制图标准
30
31
1.2 建筑制图标准
2．图线的画法要求 ① 同一张图纸内，相同比例的各图样应选用相同的线宽。 ② 相互平行的图例线，其净间隙或线中间隙不小于0.2 mm。 ③ 虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度和间隔，应各自相等。 ④ 单点长画线或双点长画线，当在较小图形中绘制有困难时，可用实线代替。
1.2 建筑制图标准
三、字体
绘制图样时，需要用各种文字（如汉字、数字和字母等）表明图形各部分的尺寸、所用材料、施 工要点等。
总体要求：笔画清晰、字体端正、排列整齐、粗细一致、标点符号清楚正确。 1、汉字 汉字要求：手绘长仿宋体。 电脑制图中同一图纸，字体不超过2种。 汉字的字高用字号来表示，如7号字就是字高7 mm。 汉字的高度不应小于3.5 mm，其高度应按 的比例递增（ 2）。 宽高比宜为0.7.
17
1.1建筑制图常用工具
八、绘图笔
• 分类：绘图笔可分为绘图铅笔和绘图墨水笔。
（1）绘图铅笔
绘图铅笔的铅芯有软硬之分。根据铅芯的软硬程 度不同，铅笔可分为H，B和HB三个等级。
为保证同一图样上同类线型粗细一致，画粗实线 用的铅笔铅芯应磨削成截面为d×d（d为要画线 条的宽度）的四棱柱形；
建筑工程识图与构造建筑施工图
•测量坐标 与地形图同比例的50m×50m或100m×100m的方格网。
X为南北方向轴线， X的增量在X轴线上； Y为东西方向轴线， Y的增量在Y轴线上。测量坐标网交叉处画成十字线。
•建筑坐标 建筑物、构筑物平面两方向与测量坐标网不平行时
常用。A轴相当于测量坐标中的X轴， B轴相当于测量坐标中的 Y轴，选适当位置作坐标原点。画垂直的细实线。若同一总平面
勒脚、踢脚板等组成。，如下图所示。 横墙
开间
进深
山墙 纵墙
精选课件
4
女儿墙
精选课件
5
1. 房屋的组成及其作用（续1）
2）作用
基础起着承受和传递荷载的作用；屋 顶、外墙、雨篷等起着隔热、保温、避风 遮雨的作用；屋面、天沟、雨水管、散水 等起着排水的作用；台阶、门、走廊、楼 梯起着沟通房屋内外、上下交通的作用； 窗则主要用于采光和通风；墙群、勒脚、 踢脚板等起着保护墙身的作用。
分整幢房屋的标准设计（定型设计）和建筑构配 件标准设计。
标准图集代号 常用的：建筑—J、结构—G、给
水排水—S、通风—T、采暖—N、电气—D、（热）动
力—R
精选课件
14
2.2 总平面图
1. 形成与用途
（1）形成 将新建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有
和需拆除的建筑物、构筑物及其周围的地形、地物，用直接正 投影法和相应的图例画出的图样，即建筑总平面布置图，简称 总平面图。 （2）用途 表达建筑的总体布局及其与周围环境的关系，是新 建筑定位、放线及布置施工现场的依据。
精选课件
散水
35
底层平面 图的形成
卧室
客厅
客厅
卧室
饭厅
饭厅
卧室
《建筑识图与构造》课件
建筑图纸的识读方法
总结词
学会识读方法
详细描述
识读建筑图纸需要掌握一定的方法和技巧。首先，要了解图纸的组成和各部分的作用；其次，要熟悉 常用的图示符号和图例；最后，要通过实践积累经验，不断提高识读速度和准确性。只有掌握了正确 的识读方法，才能更好地理解和应用建筑图纸，为建筑工程的顺利实施提供保障。
01
半地下室
半地下室是指地下室部分 地面高于室外地面，其构 造与全地下室相似，但顶 板通常不封闭。
地下车库
地下车库是指为停车而设 置的地下室，其构造包括 车道、停车位和辅助设施 。
基础与地下室施工方法
土壤加固
在施工前，需要对土壤进行加固 以提高承载力和稳定性，常用的 方法有土壤夯实、压实和注浆等
。
基础施工
楼地面与楼板层的施工方法
水泥砂浆抹平法
将水泥砂浆抹平地面，施工简便，适用于多种地面材料。
铺贴法
将地面材料按照设计要求进行铺贴，如瓷砖、木板等。
浇筑法
将混凝土浇筑在楼板层上，形成整体性强的楼板层。
01
屋பைடு நூலகம்与屋面
屋顶的类型与构造
屋顶的类型：平屋顶、 坡屋顶、曲面屋顶等
01
03 屋顶的防水、排水设计
根据设计要求，进行基础开挖、 垫层铺设、钢筋安装、模板支设
和混凝土浇筑等施工步骤。
地下室施工
根据设计要求，进行地下室开挖 、垫层铺设、钢筋安装、模板支 设和混凝土浇筑等施工步骤，同 时需要考虑防水、排水和通风等
问题。
01
墙体
墙体的类型与作用
承重墙
支撑楼板和屋顶的重量， 维持建筑的稳定性。
非承重墙
安装要点
强调门窗与幕墙安装过程中的要点，如确保安装位置准确、固定牢固、密封良 好等。
建筑识图与构造
钢筋直径（16mm） Ⅱ级钢筋直径符号 钢筋根数（2根）
▪ Ø8 @150
间距150
相等中心距符号
钢筋直径（8mm）
Ⅰ级钢筋直径符号 钢筋根数
平面注写方式
KL2（2A）300×650
梁断面300×650mm
此梁有两跨，一端有悬挑A表达
一端悬挑，B表达两端有悬挑
框架梁2号
▪ Ø8 -100/200 （2）2Φ25
双肢箍筋
梁上部贯穿两 根直径为25旳 Ⅱ级钢筋
箍筋是Ⅰ级钢筋直径8，间距 200，加密区间距100
谢 谢!
(1) 定位轴线旳编号
建筑施工图中旳定位轴线是施工定位放线旳主要根据； 承重墙、柱子等主要承重构件应画上定位轴线来拟定位置；
(2) 附加定位轴线旳编号
（3）符号及标高数字旳注写
标高数字应以米为单位，注写到小数点后第三位。在 数字背面不注写单位；
零点标高应注写成±0.000，低于零点旳负数标高前 应加注“-”号，高于零点旳正数标高前不注“+” ；
二、外墙剖面详图
三、楼梯详图
1、楼梯平面图 2、楼梯剖面图 3、楼梯踏步、扶手、拦板详图 4、楼梯平面图旳画法环节 5、楼梯剖面图旳画法举例
1. 楼梯平面图
顶层平面图 1:50 二层平面图 1:50 首层平面图 1:50
2. 楼梯剖面图
3. 楼梯踏步、扶手、拦板详图
踏步详图 防滑详图 扶手详图
1
绘制，长度约6~10mm。断面图剖
1
切符号旳编号宜采用阿拉伯数字。
编号所在旳一侧应为该断面旳剖
视方向。
2
2
两者关系： 剖面图包括断面图，断面图是剖面图旳一部分。
1
1
《建筑识图与构造》课件(杨燕)300-1课件 第12章 建
建筑工程图概述-建筑工程图引出线
➢ 引出线应以细实线绘制，采用水平方向的直线，或与水平方向成30° 、45°、60°、90°的直线，或经上述角度再折成水平线。文字说明应注写 在水平线的上方，如图（a）所示；也可注写在水平线的端部，如图（b ）所示。索引详图的引出线，应与水平直径线相连接，如图（c）所示。
➢ 1.建筑平面图的图名一般用其层数来表 示，如底层平面图（或一层平面图）、 二层平面图、顶层平面图等。平面布置 相同的楼层可用一个平面图来表达，即 标准层平面图。除此之外还有屋顶平面 图，它是屋顶面的水平投影图。
➢ 2. 建 筑 平 面 图 的 常 用 比 例 有 1∶50、1∶100、1∶200等。
建筑立面图的图示内容
1．图名和比例
建筑立面图应按上述介绍的命名方式确 定图名。
建筑立面图通常采用与建筑平面图相同 的比例，
3．定位轴线
建筑立面图一般只画出建筑立面两端的 定位轴线及其编号，以便与建筑平面图对 照来确定立面的观看方向，其编号应与建 筑平面图一致。
2．图线
➢ 粗实线：建筑物的外轮廓线。 ➢ 中粗实线：外轮廓线之间的主要轮廓线 ➢ 中实线：门窗扇及其分格线、墙面分格 线
线、索引符号、标高符号等。
建筑平面图的图示内容
➢ 5.朝向和平面布置
根据底层平面图的指北针可以确定建筑物的朝向。 建筑平面图可以反映出建筑物的平面形状和各个房间 的布局和用途，门窗、楼梯的平面位置、数量、尺寸， 墙、柱等承重构件的组成和材料等情况。 ➢ 6.门窗的位置和编号
建筑平面图也反映了门窗的位置、洞口宽度和数量及 其与轴线的关系。为了便于识读，国家标准中规定门的 名称代号用M表示，窗的名称代号用C表示，并加以编 号；编号可用阿拉伯数字顺序编写
《建筑构造与识图》课程标准(建筑工程造价专业)
工程造价（建筑方向）专业课程标准2023年1月《建筑构造与识图》课程标准一、前言（一）课程性质与地位1. 课程性质《建筑识图与构造》是建筑工程造价专业的一门专业平台课程。
本课程主要讲授建筑构造和建筑施工图识读两大部分内容。
第一部分为建筑构造部分，主要讲解民用建筑的组成、构造要求和构造做法，是从事土建工程专业所必备的知识。
第二部分是筑施工图识读部分，主要讲解建筑施工图的制图规范和标准以及各种施工图的形成方法、作用、图示内容、图示方法和识读方法。
本课程属于理实一体化课程，属于必修课。
2. 课程地位（1）在专业人才培养方案的地位根据工程造价专业人才培养方案，培养学生能够进行识图并进行工程计量与计价的能力，本课程主要培养学生具有识图、读图、用图的能力，是专业培养的第一步。
（2）作用通过这门课程的学习，可以使学生能够具备建筑工程图的识读能力，结合其他课程的学习可以使学生具备简单图样的绘制能力。
本课程具有较强的综合性和应用性，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中，作用重大。
只有掌握建筑识图与构造课程的主要内容，并运用其专业和基础知识，才能熟练的掌握施工图纸的主要内容，从而合理的进行施工、准确的进行工程造价分析和计算。
（3）功能在全国高职院校建筑工程相关专业的1+X证（建筑工程识图证书、BIM应用）考试中，该课程的内容是考试核心内容，这也是施工员、资料员、预算员、测量员、质检员、安全员和各技能操作岗位等施工一线专门岗位人才必备的基础能力。
3. 与相关课程的联系与分工本门课程在建筑制图、建筑力学、建筑材料课程开展完成后进行开展，此时学生具备了初步的空间想象能力和思维能力，可以更好的认识施工图及其作用。
该课程与建筑CAD课程一同开设，“一识一绘”，可以使学生更加深入的研究施工图纸和建筑构造。
后续将会开设BIM 基础软件实操/建筑工程造价编制、工程造价案例分析、钢筋算量等课程，可以在图纸识读的基础上完成BIM软件建模、工程量的计算等内容。
建筑工程识图与构造__第4章_建筑构造概述
第四节 建筑标准化和模数协调
3、模数数列及应用 （1）、分模数数列：缝隙、构造节点、构配件截面 等处。 （2）、基本模数数列：建筑物层高、门窗洞口、构 配件截面等处。 （3）、水平扩大模数数列：开间、柱距、进深、跨 度、构配件尺寸、门窗洞口尺寸等。 （4）、竖向扩大模数数列：建筑高度、层高、门窗 洞口尺寸等。
第六节 定位轴线
5、带壁柱外墙的墙体内缘与平面定位轴线相重合，或 距墙体内缘120mm处与平面定位轴线重合。
第六节 定位轴线
6、高低层分界处的墙体定位轴线： 1）、高低层分界处不设变形缝时，应按高层部分承重 外墙定位轴线处理，定位轴线距顶层墙内缘 120mm。 2）、高低层分界 处设变形缝时， 应按变形缝处砖 墙平面定位轴线 处理。
级别 一 二 适用建筑物范围 特别重要建筑和纪念性建筑 普通房屋和构筑物 设计年限 100年 50年
三
四
宜于替换的结构构件
临时性结构
25年
5年以下
第三节 民用建筑的等级
二、按建筑的重要性和规模分成六级 即：特级、1级、2级、3级、4级、5级 三、按建筑的防火性能分成四级 防火性能即燃烧性能和耐火极限。 燃烧性能指建筑构件在明火或高温辐射的情 况下，是否燃烧及燃烧的难易程度。（非燃烧 体、难燃烧体、燃烧体） 耐火极限指对任一建筑构件按时间– 温度标 准曲线进行耐火试验，从受到火的作用起到失 去支持能力或完整性破坏和隔火作用时止的这 段时间，用小时表示。
第二节 影响建筑构造的因素和构造设计原则
第二节 影响建筑构造的因素和构造设计原则
第二节 影响建筑构造的因素和构造设计原则
2、自然气候的影响—防潮、防水、保温、隔 热措施 3、各种人为因素的影响-隔振、防腐、防火、 隔声 如：噪声 振动、 化学腐蚀、 爆炸、火灾等 4、技术和经济条件的影响
《建筑识图与构造》专升本试题库及参考答案
《建筑识图与构造》试题库及参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、物体的三视图是按照( )方法绘制的。
A、斜投影B、正投影C、标高投影D、中心投影正确答案：B2、当房间的跨度超过10m，并且平面形状近似正方形时，常采用( )。
A、井式楼板B、板式楼板C、无梁楼板D、肋梁楼板正确答案：A3、温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( )断开。
①.地基基础②.墙体③.楼板④.楼梯⑤.屋顶A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤正确答案：C4、点A的x坐标值=oax=aay=a'az=Aa"反映点A到( )面的距离。
A、Z轴B、V面C、W面D、H面正确答案：C5、下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是( )。
A、楼面、阳台、楼梯平台的标高B、门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸C、外墙表面装修的做法D、各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置正确答案：B6、建筑立面图不可以用( )命名。
A、结构类型B、朝向C、外貌特征D、首尾轴线正确答案：A7、尺寸标注中，尺寸界线离开图形的距离为( )。
A、不小于5mmB、不小于2mmC、不大于2mmD、不大于5mm正确答案：B8、楼梯梯段宽度指的是( )A、扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离B、扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距C、扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离D、扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离正确答案：A9、平开窗的窗扇宽度一般为( )，高度为800mm～1500mm。
A、1000～1200B、200～300C、100～200D、400mm～600mm正确答案：D10、屋面分格缝的间距一般不大于( )，并应位于结构变形的敏感部位。
A、12mB、3mC、9mD、6m正确答案：D11、用来画定位轴线的是( )A、波浪线B、粗实线C、细单点长划线D、粗单点长划线正确答案：C12、卷材的铺贴方法有( )、热熔法、热风焊接法、自粘法等。
建筑工程识图与构造
建筑工程识图与构造建筑工程识图与构造是建筑学领域中一项重要的技术，它涉及到建筑设计、施工和实施过程中所需的图纸和构造技术。
本文将探讨建筑工程识图与构造的基本概念、图纸种类以及构造技术的应用。
一、建筑工程识图建筑工程识图是指通过图纸的方式来表达建筑设计的工程细节和要求，使建筑师、工程师和施工人员能够理解并按照设计意图完成建筑工程。
在建筑识图中，常用的绘图方法包括平面图、立面图、剖面图和细部图等。
1. 平面图平面图是建筑设计中最基本的图纸之一，它以俯视的方式展示建筑物在水平方向上的布局和分布。
平面图通常包括建筑的地面平面、楼层平面和屋顶平面等，通过平面图可以清楚地看到建筑的整体布局和各个功能区域的位置。
2. 立面图立面图是建筑设计中展示建筑物外立面的图纸，它以垂直视角来表达建筑物的形态和外观特征。
立面图能够展示建筑物的立面构造、窗户和门的位置以及建筑物的整体风格与风格元素。
3. 剖面图剖面图是通过沿着建筑物的某一垂直线切割并展示建筑物内部结构的图纸。
剖面图提供了建筑物内部构造、各个楼层之间的关系以及管线、电线等设施的位置。
它对于了解建筑物的垂直结构和内部布局非常重要。
4. 细部图细部图是对建筑物中特定细节进行放大和详细展示的图纸。
比如门窗细部图、楼梯细部图等。
细部图通常包括尺寸标注和材料说明，它能够提供建筑物细节部分的施工要求和技术细节。
二、建筑工程构造建筑工程构造是指建筑物结构、材料和组织形式的安排和组合。
它直接关系到建筑物的稳定性、强度和实用性。
在建筑工程构造中，需要考虑屋面结构、墙体结构、结构连接等。
1. 屋面结构屋面结构是建筑物顶部的覆盖层，它起到了保护建筑物和排水的作用。
常见的屋面结构包括平屋面、坡屋面和拱顶等。
在屋面结构的设计中，需要考虑到材料的耐候性、重量和安装方法等因素。
2. 墙体结构墙体结构是建筑物的支撑结构，它承受着外部荷载和内部荷载的力作用。
墙体结构可以分为承重墙和非承重墙。
承重墙是建筑物的主要支撑结构，它需要具备足够的抗压和抗震能力。