党员联系班级计划
党员挂点班组联系制度工作方案
“党员挂点班组联系制度”工作方案为深入贯彻公司《关于进一步推进党建融入安全生产工作的通知》的要求，务求实效地深入开展保持共产党员先进性教育活动，深入推进“两学一做”常态化制度化，进一步深化“党代表任期责任区制”的工作成效，切实将党建工作融入安全管理，创新活动载体，有效地将党建工作和安全生产中心工作紧密结合起来，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，通过开展党员责任区“两转一会”活动，查找安全问题，整改安全隐患，落实“一岗双责”，真正实现党建工作促进安全生产的目标，项目部将开展“党员挂点班组”工作，具体工作方案如下：一、目标要求项目所属党员干部要结合分管工作、岗位职责和党风廉政建设责任区的划分范围，在进一步推进党建融入安全生产工作的过程中，将党建工作融入安全管理为切入点，开展“两转一会”活动，着力在强化制度、落实责任、提高标准、注重细节、培育安全文化等方面下功夫，不断创新工作的方式方法，从思想、政治、组织等方面发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，全面提高安全生产水平，建立责任全覆盖、管理全方位、监管全过程的安全生产党政齐抓工作局面。
三、职责内容本方案中的“班组”是广义的概念，包括各总承包单位、专业分包单位以及临时队伍（一）工作职责：1、向挂点班组传达上级的有关政策、工作部署和会议精神；2、了解挂点班组员工的思想、工作、学习、生活等情况，帮助班组做好员工思想政治工作，加强班组文化建设；3、不定期参加挂点班组的安全活动，开展安全教育，检查班组落实安全生产规章制度的情况；4、指导挂点班组改进工作流程，建立健全管理制度；5、掌握基层的工作情况，倾听班组意见和建议，为项目部各项管理工作提供参考；6、对挂点班组存在的问题，提出整改要求，督促和协助班组进行整改。
（二）“两转一会”的具体内容：1.党员责任区由建立在岗位职责转化为直接建立在现场具体作业区域。
每名党员结合自己的专业特长，明确作业现场作为自己的安全责任区，挂牌负责。
党员帮扶计划、一帮一计划
一帮一计划一、总则作为一名预备党员，就要在同学中起到模范带头作用，并且尽自己最大的努力去帮助班级里的同学，以达到共同进步，提高同学们的综合素质。
所以为了响应支部要求，每个党员、预备党员、党员发展对象都要寻找班级里表现较差的同学，实施“一帮一”计划。
二、帮扶对象介绍1、基本信息姓名：班级：2、对象现状1）学习方面该同学学习一般，每学期期末考试在及格线边缘，排名也在班级中下游，好在至今没有挂过科，平时学习不够积极，一般就是考试前期临时抱佛脚。
四级考试一次通过，但是六级考试两次都没有过。
目前决定考研。
2）生活方面除了上课、吃饭，其他时候基本都呆在寝室，大门不出二门不迈，很少与外界交流，很少参加活动，平时运动较少。
吃饭也不规律，有一顿没一顿，晚上很晚睡觉，周末喜欢赖床，一般到中午才能起来。
3）性格方面性格内向，比较腼腆，不太敢在公共场合发言，锻炼较少，怕与人接触，遇到陌生人会紧张，自信心不够强。
三、预期目标1、学习方面本学期期末考试尽量提升名次，最好能拿奖学金，就算达不到也应该考进班级前20名。
争取本学期过六级考试。
为考研打好基础，做好初期复习工作。
2、生活方面鼓励多参加活动，拓宽知识面。
3、性格方面能够自然的在公共场合发言，提升自信心。
四、计划细则1、学习方面督促他学习，多去上自习，并且自己要以身作则，和他一起，从现在起抓起专业课的知识，把之前遗漏的没有认真听的课程补回来，不要只是等到期末突击，做到能从容应对期末考试。
同时，做好六级考试的复习准备工作，早上起来背单词，因为今年六级改革，所以在自习的时候要做模拟试卷，熟悉题型。
另外，打牢考研的基础，这学期起就要开始准备考研，可以先从英语数学入手，制定好学习计划，不要想一出是一出。
2、生活方面鼓励他多出去走走，可以和班级同学一起打打球，多运动，没事的时候出去走走也好。
督促早睡早起，没事的时候就早点睡，少玩手机电脑，早上按时起床，特别是周末，养成好的生活习惯，这将会受益终身。
2024年学生党支部年度工作计划例文（5篇）
2024年学生党支部年度工作计划例文一、强化教师职责与义务，实现全面育人目标1. 教师应深刻认识并履行其职责与义务，确保在教学过程中既传授知识又注重培养学生的品德与素养，实现教书育人的双重目标。
2. 为激发教师的教学热情，我们积极营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
通过组织业务培训，特别是上学期开展的课堂教学板书比赛，有效弥补了工科专业教师在教学基本技能方面的不足，显著提升了教学技能和教学效果。
二、加强科研与学科建设指导，推动学院发展1. 我们紧密围绕学院____年科研与学科建设工作会议的要点，组织教职员工深入学习贺院长和任书记的讲话精神。
结合机电系的实际情况，引导教师解放思想，积极寻求在____学院“申办硕士点，创建____学”过程中的个人突破点，为学院的二次创业贡献力量。
三、强化学生学风建设，实施素质拓展计划1. 为巩固学生的专业思想，我们鼓励学生参与企业和教师的科研项目、专业实习，并组织新生“学习生活经验交流会”等活动。
2. 为学生创造良好的学习环境，我们探索并建立了考研、英语过级、就业等“一对一”帮扶机制。
3. 建立了学习预警机制，通过与学生家长沟通、给家长发信等方式，加强对学习困难和心理问题严重学生的教育引导，帮助他们端正学习态度、摆脱心理压力。
4. 我们还加强了对学生参加机电类专业大赛的指导，鼓励学生积极参与各类竞赛，以提升其专业素质、技能和实践能力。
5. 在学生管理方面，我们加强了对违纪和考勤的督促与管理，特别是对差生违纪的预警工作，努力做到早发现、早教育、早约束。
同时，注重培养学生的礼节礼仪素质，坚决杜绝不礼貌、不文明行为。
四、做好党员发展工作，树立良好形象1. 我们全面贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极吸收符合条件的优秀大学生和青年教师入党。
2. 制定了完善的规章制度，严格党员发展的程序和标准，确保党员发展的公平、公正、公开。
3. 建立了总支委员联系支部、教工党员联系班级、学生党员联系宿舍的制度，有力推动了基层党组织的建设和发展。
关于党员进寝室活动方案
关于党员进寝室活动方案关于党员进寝室活动方案学生党员联系宿舍具体要求：《中国共产党章程》规定：“党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群制度众共甘苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的正确行动。
”为了将党章中对党员的要求落到实处，党总支决定建立“党员联系群众”制度。
作为学生党员，我们应该积极响应党的号召，为此，我们建立了“学生党员联系宿舍”，具体规定如下：一、“学生党员联系宿舍”以部门为单位进行，每个部门列出党员联系宿舍安排表，落实到人。
组织部（1-8班），宣传部（9-16班），秘书部（17-24班）。
一般两周进行一次“学生党员联系宿舍”活动。
二、党员联系宿舍以两个党员为一个小组进行。
具体联系的宿舍可以为本班的也可以为邻班的，无严格要求。
有积极分子和发展对象的宿舍优先考虑。
三、在连系宿舍过程中，首先，党员要主动，积极地同联系对象交心谈心，在思想、工作、学习、生活等诸方面给联系对象予热情关心和正确引导，调动他们的工作积极性，激发他们的政治热情，发挥他们的聪明才智，为学校的持续发展做贡献。
其次，联系人向联系对象宣传党的路线、方针、政策、基本理论；以及发展党员的具体过程，步骤等一些党的基本知识；帮助责任对象了解各项路线、方针、政策的具体内容。
最后、联系人及时了解联系对象思想、工作、学习、和生活情况，做好其思想工作，帮助其解决工作、学习、生活中存在的问题。
具体内容可参考以下几点：（1）自我介绍，让被联系宿舍的同学对“学生党员联系宿舍”有初步了解。
（2）询问宿舍同学近期的学习、生活、工作等方面情况。
（3）向同学宣传党在近期的一些基本政策，路线，方针。
（4）向同学介绍一些入党的有关内容，如入党的步骤，发展党员的基本过程、在发展党员过程中的一些注意事项。
（5）向宿舍同学了解近期同学们的思想动态，引导同学追求思想进步。
（6）询问同学对近期国家发生的大事的看法。
党员联系班级工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除党员联系班级工作总结篇一：党员联系宿舍工作总结党员联系宿舍工作总结学院：食品学院班级：食安学号：101班20XX013239党员联系宿舍工作总结一个学期的党员联系宿舍活动结束了。
最大的收获就是自己心智成熟了，面对着比自己小一个年级的学妹们，我觉得我肩上有着不可推卸的责任，从内心深处涌动出一股强烈的愿望就是我必须要尽自己最大的努力去帮助她们。
党员这个名号，我以此为荣。
但我不知道怎么样才是一名真正的党员，一个好党员到底要怎么做标准是什么，这些在我心中完全没有概念。
直到学院安排了“党员联系宿舍”这个活动，我才逐渐有了一个比较清晰的意识，这个活动对于我这个刚刚转正的党员来说的确是一个良机。
回顾上学期的工作，我总共走访了四次宿舍，是我们学院食工105班的211女生宿舍。
还记得第一次走近她们寝室时我心里的不安，担心她们不接受我；担心她们刁难我；担心她们提问的有些问题我回答不上来；现在看来这些担心都是多余的。
了解大家的基本情况是为以后更深入的交流打下基础，同时也有助于我以后联系宿舍工作的顺利进行。
宿舍学风建设是首要问题。
宿舍每个成员只有在良好的学习氛围中生活学习，才能保证学习的兴趣和质量。
其次，既然每个人都逃不掉宿舍这个生活圈子，那么，要想大学生活快快乐乐，就必须要求宿舍有个良好的气氛。
再次，宿舍成员的团结也是一大问题，只有团结，才会人人心往一处想，劲往一处使，有困难大家一起上，有痛苦大家一起分担，有欢乐大家一起分享。
最后，也是最实际的一个问题，宿舍的卫生情况。
良好的环境是大家身体健康的前提，健康又是学习好的前提条件，所以卫生也不容忽视。
在搞活宿舍气氛这方面，我的任务是比较轻松的。
舍友都很活泼，221从来不缺笑声，真的是这样，哪怕是一个很让人紧张的场合，她们几个也还是用笑脸去面对。
记得那次“元旦班级晚会”，班里同学要求我表演节目，由于没有提前准备所以我手足无措，这时我们宿舍的6个女生纷纷要求陪我表演，当时我是非常感动的，真正体会到了什么是“一家人”。
教师党员联系班级实施方案
教师党员联系班级实施方案作为一名教师党员，如何更好地联系班级，实施党建工作，是我们需要认真思考和解决的问题。
班级是教师工作的重要场所，也是党建工作的重要阵地，只有加强班级联系，才能更好地履行教育教学任务，更好地发挥党员的先锋模范作用。
首先，我们要深入了解班级情况，了解学生的学习、生活、兴趣爱好等方面的情况。
只有真正了解学生，才能更好地指导他们的学习，关心他们的成长，更好地开展党建工作。
了解班级情况不仅可以帮助教师更好地开展教学工作，还可以为党建工作提供更有针对性的方案和措施。
其次，我们要积极参与班级活动，与学生建立起良好的师生关系。
作为党员教师，我们要以身作则，积极参与班级活动，关心学生的生活，帮助他们解决学习、生活中的困难和问题。
只有与学生建立起良好的师生关系，才能更好地开展党建工作，更好地发挥党员的模范作用。
同时，我们要加强与家长的沟通和联系，形成学校、家庭、社会的良好教育合力。
教师党员要主动与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关心学生的成长和发展。
只有与家长形成良好的合作关系，才能更好地推动学生的全面发展，更好地开展党建工作。
最后，我们要不断提升自身素质，不断学习党建知识，不断提高专业水平。
作为教师党员，我们要不断提高自身的政治素质和业务素质，不断提升自己的党建意识和党建能力。
只有不断提升自身素质，才能更好地履行教育教学任务，更好地发挥党员的模范作用。
综上所述，教师党员联系班级实施方案，需要深入了解班级情况，积极参与班级活动，加强与家长的沟通和联系，不断提升自身素质。
只有这样，才能更好地开展党建工作，更好地发挥党员的先锋模范作用。
希望各位教师党员能够认真思考，切实落实，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年大学党支部工作计划(二篇)
2024年大学党支部工作计划范文1____年，本支部在学院党委的指导和鼓励下，在同学们的共同努力下，支部的各项活动可以顺利开展。
同时根据今年支部建设中存在的问题，和本支部的自身情况，明年的活动重点主要落实在以下几方面：一、思想政治方面1.根据学院党委的整体部署和具体要求，结合支部实际，继续更好地深刻认识和全面把握____的理论意义和实践意义。
同时，以党员为骨干，带动同学学习理论的热情。
同时，要求学生党员在日常生活中____和____，不断提高同学们自身的理论水平和思想觉悟。
2.定时进行理论知识的学习，通过对学员党委下发的相关资料的学习，并对实事新闻进行讨论，鼓励党员说出自己的想法，加大讨论的力度。
二、____建设方面1.带头创新党支部____生活，从____入手，以生动活泼的形式，完善党建工作、创新会议文化、构建支部品质活动。
2.加强对入党积极分子在各个方面的教育与培养，加强他们的党性修养。
具体落实政治理论学习小组的培养教育方案，对同学进行基本素质培养。
提高积极分子的思想认识和政治素质，明确积极分子的入党动机，对积极分子进行进一步考核，本着对党负责对人民负责的态度来发展党员3.增强支部凝聚力，开展主题鲜明的党内理论知识学习活动，强化学生党员的党性意识教育三、内部协调方面1.积极开展党员谈心活动，做好新党员培养发展工作。
通过老党员带动入党积极分子，进一步提高党支部的凝聚力和战斗力。
2.在支部内部开展特色活动，让大家通过多种方式对彼此有更深的了解，培养切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各项建设工作。
四、具体工作1）党员教育工作1.继续加强对实事新闻的学习，采取如观看短片，知识问答，辩论等丰富多彩的方式进行教育活动。
2.对于即将召开的____届全国人们代表大会保持高度的____度，通过新闻、杂志等多种形式对其进行跟踪____。
2）党员日常管理工作1.建立和扩大入党积极分子队伍，积极开展对入党积极分子的培养教育。
党支部联系班级制度
“党支部联系班级、党员联系学生”工作制度为了深入贯彻落实 53号文件精神，努力建设变化变革、敢于担当、务求实效的党组织和党员队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的模范先锋带头作用，结合学校实际，经校党委研究决定，特制定“党支部联系班级，党员联系学生”工作制度。
一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校育人这个中心，深入贯彻落实自治区第八次党代会关于以“改革创新精神全面加强和改进党的建设”的根本要求，不断探索新时期学校党建工作的新途径和新办法，为进一步深化学校教育教学改革，提高办学质量，为社会输送合格的实用技能型人才而努力奋斗。
二、具体规定和要求1、各党支部每年至少要与一个以上教学班经常保持联系，在调查研究的基础上指导班级和团支部开展工作，以活动为载体，从思想上、组织上及作风上带动班级团支部工作，增强班集体和团支部凝聚力和战斗力，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用。
2、各党支部至少要与所联系的教学班中的三个学生，尤其是“差下生、贫困生”经常保持联系，并指定有经验的党员对所联系的差下生进行交心谈心和教育转化工作，对贫困生进行必要资助。
对支部联系的学生责任到党员，工作有记录，工作效果评价有依据。
3、年终校党委按要求组织人员对各支部进行考核，并将考核结果作为年终先进党支部和优秀共产党员评选的重要依据。
三、考核与奖罚每年初签订各支部党建目标管理责任书时，将“党支部联系班级，党员联系学生”纳入责任书中，年终把这项工作列为重要内容进行考核。
在年终先进党支部和优秀共产党员的评选中实行一票否决制，即对没有按校党委要求认真组织开展“党支部联系班级，党员联系学生”或经考核这项工作效果不佳，没有达到要求的支部和党员，不能评为先进党支部和优秀共产党员，对工作业绩较差的党支部进行通报批评。
党政领导联系班级制度
党政领导联系班级制度为深入贯彻落实中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和学校有关精神，进一步发挥党政领导干部在学生思想政治工作和学风建设中的积极作用，化学化工学院党总支研究决定，实行学院领导联系班级制度。
一、目的和意义为了进一步强化学校“教书育人、管理育人、服务育人”的各项功能，了解和掌握学生在学习、生活和工作中各种情况，及时解决学生在学习、工作和生活中存在的问题，及时了解辅导员、班主任和学生干部的工作开展情况，经研究，特制定本制度。
二、内容及要求从教育、管理和服务等角度入手深入学生班级，引导学生思想上积极要求进步、学习上努力刻苦、生活上坚持朴实而反对浪费和攀比、行为上，做到交往得体、关心他人、关心集体、团结协作。
同时，还应当以自身的高尚品德带动和感染学生，主动帮助和教育在思想上还有模糊认识的学生，纠正他们思想上、行为上、道德品质上的不良倾向，成为合格的大学生。
另外，监督辅导员、班主任对班级的工作情况。
1、了解班级中学生的学习、生活、工作、第二课堂活动、心理、情感等方面的情况；2、了解和掌握班级学生干部的工作情况，并根据实际情况做好教育和培养工作；3、进行定期、不定期的深入学生班级，解决学生中存在的问题，并做好考核记录；4、指导班主任、班团干部做好班级的各项工作；5、定期汇总工作的开展情况，并把改进意见及时反馈给辅导员、班主任。
三、方式和步骤党政领导联系班级可采取定期和不定期深入学生班级相结合的方式进行，通过谈心、谈话、调查研究、征求班级学生意见、听取学生汇报等形式，了解和掌握入班级学生的各种状况，并以此制定出与之相适应的教育、改进措施。
1、熟悉联系班级学生的基本情况；2、建立班级学生情况档案；3、指导班主任、班团干部了解和掌握班级学生情况，并根据实际情况做好教育工作；4、规定学院党政领导每人联系一个班级，每学期参加班级学生组织的1—2次活动。
5、定期反馈工作开展情况并提出合理化建议；6、学院党总支定期进行总结，指出问题，并提出相应的改进措施。
“党员学习帮带”活动计划书
工作计划：________ “党员学习帮带”活动计划书单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页“党员学习帮带”活动计划书一、指导思想新时代的教育对教师队伍的要求越来越高，建设高素质的教师队伍，培养学科教学骨干力量成为学校的重要责任，青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重视青年教师的培养，对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。
推行党员帮带教师有助于建设学科教学后备军，形成学科骨干教师网络；有助于强化老师的的教科研意识；有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理念和正确方'案,范'文'库欢,迎您1采集的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。
二、工作目标1、每名党员帮带一名教师特别是青年教师，实行“一对一”帮带。
2、帮带教师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮助指点和培养，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。
3、帮带培养体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。
依据各自的基础状况确定指导方向和培养策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。
三、实施措施1、帮带对象由各学校推荐。
各学校依据“敬业、进取、有潜力”的条件选择青年教师作为帮带对象。
2、帮带对象要确立个人发展目标。
帮带工作坚持教师发展“个人为主，帮带推动，学校促进”的原则，充分发挥个人的主动性和创造性。
每个被帮带的教师都要制定个人学习与发展的计划，明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策。
3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会。
不断让其第 2 页共 6 页在活动中吸收教学经验，开阔教学眼界，积累教学能量，促进个人素质和教育教学能力的提升。
每位教师参加各类教学教研活动，应及时总结、主动反思。
4、党员积极践行帮带责任，全面关注被帮带教师的教育教学工作。
党员教师联系学生制度
党员教师联系学生制度
为进一步强化学生思想政治工作，充分调动教师党员教书育人的积极性与责任感，切实关心学生的学习和生活，促进学生健康、和谐发展，特建立教师党员联系学生制度。
一、联系内容：
1、思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学业上辅导。
2、帮助其解决思想、学习和生活中遇到的困惑和困难。
3、使学生学会做人、学会做事、学会学习，成为诚实守信、遵纪守法、学业进步、健康成长的好公民。
二、联系方式：
每位教师党员都要联系1～2名学生，并将名单报各支部，各支部汇总后报学校党委。
（注明：党员姓名、联系学生姓名、学生所在班级、班主任姓名）要经常与结对学生所在班级的班主任、任课教师交流，全面了解学生情况，一起关注学生健康成长；
经常性地与结对学生联系，开展谈心活动，每月不少于两次。
党员联系班级工作制度(精)
党员联系班级工作制度为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，更好地开展学生工作，深化教育教学改革，完善思想政治工作网络，提高基层党组织的凝聚力、战斗力，把广大同学团结在党组织周围，加强对广大同学的思想教育和对预备党员的再教育，特制定本制度。
一、党员联系班级制度是指由各党总支、直属党支部向每个班级指派一名党员协助辅导员、班主任开展有关思想政治工作和班级管理工作，联系培养班级入党积极分子,做好班级党的基本知识教育等工作的制度。
二、各系部可结合辅导员、班主任和导师人员安排的实际情况，精心在全院党员中选派联系人，联系人与联系对象一经确定，原则上不随意调换。
因毕业或其它原因需调换联系人，由各党总支直属党支部统一安排，前后联系人应做好交接工作。
三、联系人应协助辅导员、班主任做好相应班级的组织发展工作1、向该班级宣传党的各项路线、方针、政策;2、密切同党支部、团支部联系，建立入党积极分子详细的考察档案，做到有计划、有重点地培养入党积极分子，对已经上交了入党申请书的同学要及时谈话，对其进行跟踪培养和考察，协助辅导员、班主任每学期至少主动找入党申请人谈话一至两次，并进行广泛深入的群众调查，了解其思想、学习和生活情况，有针对性地做好工作，如实向支部汇报考察培养进程，并填写相关材料。
四、联系人应协助辅导员、班主任和导师主动参加学生的教育管理工作，积极参加联系班级的班会、团支部的组织生活会1、主动与辅导员、班主任和导师联系，深入了解班级情况，及时做好学生的思想工作，协助处理好突发事件；2、联系“困难学生”。
党员要及时了解掌握该班“困难学生”的情况，抓住学生的思想、学习、生活等方面存在的问题，启发觉悟，提高认识，帮助他们解决实际困难和问题，起到督促、帮助、引导的作用；3、每位党员应认真填写联系记录。
内容、时间要详实，措施要具体，效果要实在。
4、每学期各党总支、直属党支部将组织一次党员联系班级工作交流，检查督促本制度的落实情况，交流心得体会，推广行之有效的工作经验和工作方法，以促进联系工作的深化。
党员联系班级工作情况检查小结
党员联系班级工作情况检查小结党员联系班级工作自安排以来，我支部认真按照党总支的部署落实工作，以务求实效为目标，挂班工作有计划、有步骤、有落实、有成果，并于12月20日进行全面检查，每名党员都按要求完成工作，取得了阶段性成效。
现将工作情况和检查小结如下：一、高度重视、恰当安排。
挂班工作一开始，支部召开支部会，专门就如何搞好党员挂班工作进行了研究，我们支部党员少，工作部门分散，有两位党员挂技工班，没有一位党员担任所挂班级课程，所以我们提出党员晚自习辅导最好辅导所挂班级，这样就有利于更好地开展工作，还制定了相应的表格，从各个方面作了较为详细的考虑，方便大家将已做工作填入表格。
二、确定主题，明确方向。
为使“党员挂班”工作取得好的成效，确定了“以专业思想教育入手，培养学生学习兴趣，指导学生学习方法，提高学生动手能力，同时注重德育培养，达到全面提高学生素质的目的。
”的主题。
三、做好结合，确保成效。
1、参与班团活动。
每名党员都参加班团活动，与学生谈心，关心后进生，扶助贫困生，真正融入班级之中，成为同学们的良师益友。
2、开展主题教育。
每名党员都在所挂班级开展了相应的主题教育。
张老师开展了“素质与就业”“感恩教育”；杨老师开展了“三生教育”“班级凝聚力建设”；段老师等开展了“专业思想教育”等相关主题教育。
3、培养学生动手能力。
如段老师利用课余时间组织嫁接兴趣小组，教他们如何嫁接苗木，既让他们学到了专业知识，也增强了动手能力，得到学生好评。
当然，在取得成效的同时也存在一定的不足，如党的基本知识和相关文件的学习还开展得不多，这在以后工作中还有待加强，要充分发挥共产党员的先锋模范作用，让党员挂班工作更上一层楼。
第二党支部2010.12.21。
学生党员联系班级制度
矿业工程学院学生党员联系班级制度为了使学生党员能够更好的尽到其职责和义务，切实与广阔同学联系到一起，让周围同学时刻感受到学生党员的带动影响作用，真正做到“以点带面，共同进步”。
特制定学生党员联系班级制度，具体规定如下：一、每位学生党员至少要联系一个班级，即负责班级。
学生党员有责任对该班级的政治表现，学习风气，生活作风，心理状况等情况进行负责与引导。
同时学生党员要以身作则，以一个积极负责的良好形象作好表率作用。
二、学生党员对于负责班级的入党积极分子负有谈心，引导的责任，要定期和入党积极分子进行聊天，及时了解其思想的困惑以及成长，纠正其不妥当的入党动机，并对之进行正确的引导，引导其积极向党组织靠拢。
三、对于负责班级中条件成熟的入党积极分子，要本着严肃，负责的态度，成熟一个发展一个，不得滥竽充数，更不得虚报，瞒报入党积极分子的实际情况，否则按学生党员之有关规定严肃处理。
四、学生党员对于负责班级的正式班级活动要积极参与，作好与负责班级的沟通工作，与班级同学打成一片，彼此信任了解。
五、对于负责班级内出现思想状况的同学，要作到及时发现及时处理，尽自己所能帮助其解决思想困惑，问题严重的要及时上报学院。
六、学生党员至少应每周与该班级团支书通气一次，及时了解班级情况，作好应对策略。
每两周向支部汇报负责班级的思想状况。
七、学生党员须在负责班级同学面前注重自己的日常言行，接受大家的监督,注意保持学生党员的良好形象，在同学中起到榜样作用。
八、对于在负责班级工作中表现不积极，未尽到责任的学生党员，该班团支书有责任义务向党支部及学院反映情况，如情况属实，将按相关规定严肃处理。
九、本制度最终解释权归学院党总支。
矿业工程学院党总支2010-3-10矿业工程学院学生党支部发展党员程序〔讨论稿〕在发展党员方面，要按照党章规定，认真贯彻“三个代表”重要思想，严格执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格遵守＂成熟一个，发展一个”的原则，认真执行发展程序，保证新党员的质量，保持党员队伍的先进性。
一个党员联系一个班级
一个党员联系一个班级一个党员联系一个班级班级是一个小社会，是学生们学习和成长的重要场所。
作为党员，怎样更好地联系一个班级，发挥自己的党员先锋模范作用，推动班级的发展壮大，是每一位党员应该思考和实践的问题。
班级联系党员的首要任务是了解班级的情况和学生的需求。
作为一名党员，首先要深入了解班级的文化氛围、师生关系、学习氛围等方面的情况。
通过与班级教师、同学的交流和沟通，了解学生的实际情况和需要解决的问题，针对学生的需求进行调研，为下一步的党员工作打好基础。
其次，要通过组织活动来增进党员与班级的联系。
可以组织一些有意义的主题班会，邀请校外专家、校内优秀学生代表等进行讲座，并以此为契机开展交流研讨，鼓励学生们积极参与。
此外，还可以组织一些体育文化活动，如篮球赛、趣味运动会等，通过这些活动增强班级凝聚力，提升班级活力。
在组织活动的过程中，党员应该起到积极的表率作用。
要做到言传身教，用自己党员的行动和品质来影响和激励同学们。
在班级活动中，党员应该充分参与，并展现出敬业、团结、奉献的精神风貌，树立良好的榜样形象。
同时，还应当在学习方面发挥带头作用，积极参与讨论、互助学习，提高自身的学术水平，帮助班级形成良好的学习氛围。
除了组织活动，党员还要关心和解决同学们的实际问题。
班级联系党员要实事求是，注重解决实际的问题。
可以通过班级会议、个别谈话等形式，了解同学们在学习、生活等方面可能存在的困难和问题，并及时提供帮助和支持。
党员要积极与班级教师合作，关注学生的学习情况，及时发现学习困难的同学，提供指导和帮助，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
除了关心同学们的学习，党员还应该关注他们的思想和心理健康。
可以组织一些心理健康教育活动，如心理讲座、课外心理咨询等，帮助同学们了解自己的情绪和心理状态，提高心理调适能力。
此外，党员应主动关注班级同学的情感变化，对于出现学习压力、人际关系等问题的同学进行耐心倾听和鼓励，帮助他们顺利度过困难期。
教职工党员“三联系”制度
教职工党员“三联系”制度为进一步加强我校学生思想政治教育工作，全面提高教育教学质量，将教书育人、管理育人、服务育人的工作落到实处，特制定教职工党员“三联系”制度。
一、工作原则1、全体教职工党员原则上都要参与。
每位教职工党员确定联系1个学生班级、1个学生寝室、1名困难学生（生活上、学习上、心里上的困难）。
2、各班班主任对需要帮助的学生、寝室、班级情况进行调查摸底，确定帮助对象，提出需求数，学校党支部根据教职工党员人数情况进行分配落实。
3、担任班主任的教职工党员联系所在班级，在做好班主任的本职工作的同时，特别要加强对心理、学习和经济等方面有困难的学生的关注。
4、未担任班主任的其他教职工党员，根据本人实际情况，确定联系班级、学生寝室或困难学生。
5、教职工党员联系的寝室、困难学生不得重叠。
二、工作内容：1、联系班级（1）了解班级基本情况（学生数、团员数、贫困生数、整体学习状况……）；（2）了解学生对教育教学工作的建议，在学习、生活方面的困惑与困难；（3）依据党的思想路线、方针、政策、党的教育方针，对学生进行思想引导，采取有效措施帮助学生（如开展活动、座谈、上辅导课、爱心资助、谈心……）；（4）每学期组织或参加班集体活动一次以上。
2、联系寝室每月至少深入学生宿舍一次，做好一帮（帮生活）一导（心理疏导），及时了解掌握学生生活状况，帮助学生解决实际困难。
3、联系困难学生结对帮困：党员要主动关心结对帮困对象，给予他们精神和生活上的扶助与支持。
三、工作要求1、联系党员要通过与学生的交流，为学生解难释疑和提供必要的服务，做到以情感人，以理服人。
2、引导学生坚定理想信念、积极进取，及时纠正他们在思想、道德、学习和行为等方面的不良倾向；3、及时掌握学生的学习、生活情况、心理状况、思想动态及苗头性问题和困难，提出解决困难与化解矛盾的建议、对策和措施，并及时向有关部门和支部反映；4、结合联系党员的各自特长，对学生的生活、学习、心理健康等方面提供指导帮助。
各系教师党员联系班级活动情况
联系人
时间
联系班级
活动情况
龚洪辉
08年上学期
工艺品0801班
兼顾学生德、智、体、美、劳各方面的素质，使活动既有教育性，又有趣味性。如一个班级在制定活动计划时，主线是“通过活动促进学生全面发展”。具体安排上既有思想教育方面的“一日常规我知道”、“集体在我心中活动”，又有学习方面的“智力竞赛”活动，力材新颖，有感染力。
09年上学期
工业0801班
发展个性特长，锻炼品质，行为习惯得到培养，寓庄于谐，寓教于乐，最大限度地发展班级活动的教育作用，活动的名称具有感染力。
唐利群
09年下学期
湘绣0801班
班级在创作上要积极创新，勇于发展，不怕困难，敢于当先。做事要考虑到整个班级的团结与凝聚力。
赵溅球
09年下学期
工艺品0801班
09年上学期
动漫0803班
开展主题班会，学生们发言中有调查、有访问、有畅想、有决心，大大激发了学习热情。学生家里普遍有电脑，班里组织一些电脑水平高的学生向大家讲解、演示自己的网页，这样鼓励更多的人在网页制作中学习新知识。
李升
08年下学期
雕塑0801班
有一个良好的班风，纪律严谨，整个班级充满活力，充满创新。做事能够考虑到班级的团结与凝聚力。
侯可新
08年上学期
工业设计0801班
善于从时事中抓住教育意义的题材班级活动内容是“心中有他人”，形式上多样化，有开故事会，讲英雄模范的事迹；用文艺演出的形式，把本班同学的好事编成小节目演出来，特色新颖。
钟令青
08年上学期
动漫0803班
班级整体风貌要好，日常管理班干部要起主要作用，发扬带头先锋精神，整个班级要形成良好的学习氛围，狠练专业基本功，加强专业创作基础。
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党员联系班级计划
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
党员联系班级计划时间：2012--2013学年第一学期
联系班级：10级装潢设计1班
联系党员老师：胡鑫
班级信息员：张文杰
为了进一步落实《2012——2013学年第一学期党员联系班级活动方案》，全面了解学生思想动态、学习和生活实际情况，倾听学生对学校各方面工作的建议，解决学生生活中存在的问题，本人负责联系10级装潢（1）班，现结合实际，制定个人联系计划如下：
一、思想政治教育工作联系
协助班主任做好班级学生的思想政治教育工作，及时了解掌握班级学生思想动态，时刻与班团干部保持联系，平时加强个人思想政治理论学习，努力做到每周给学生讲时事热点，最新政策等。
通过有效的班级活动提高学生的政治素质，稳定学生的思想情绪，并教育学生在维护学院的正常秩序中起模范作用。
同时密切联系入党积极分子，引导他们积极向党组织靠拢，教育他们刻苦学习、遵守纪律、讲究文明、奋发向上，从而以点带面，带动并倡导良好的班风和学风，共创和谐班集体。
二、学生宿舍生活联系
因本人联系班级为10级学生，大多已在外实习，学生日常由实习单位
管理，本人主要做好学生实习情况的跟踪和反馈，及时协调处理校方、实习单位以及学生个人的事宜，确保实习工作的顺利开展。
对于在校学生，加强日常纪律管理，了解学生宿舍的总体情况，倾听学生对学校各方面工作特别是学生思想政治教育与管理工作中的意见，帮助解决学校工作中存在的问题。
充分考虑学生的意见和要求。
每学期深入学生宿舍不少于2次。
三、学生日常管理联系
利用周末、晚自习、或课间的机会，和学生谈心聊天，排查学生各类心理隐患，及时辅导学生培养提升社会交际交往，有效处理各类宿舍矛盾，平时关心学生宿舍生活，及时协调解决突出问题，努力为学生营造一个良好的宿舍环境。
要做好问题学生的转化工作，和班主任协调一致，在学习上、生活上、思想上给予学生真诚的关心和帮助，使他们在温暖中成长，在感恩中转变。
四、学生专业学习联系
专业学习是学生在校的主要任务，日常结合学院行政班会，教学课堂向学生做好专业导向性指引，尤其是10级毕业学生，即将面临毕业工作，专业的定位很是重要，要不断联系实习学生，及时辅导其寻找专业定位，对于在校学生，及时和专业课老师沟通，尽量能使学生明确专业目标，树立学生学习标杆。
总之，班级联系工作是一项长期的基层组织建设工作，作为联系老师要了解学生课堂纪律、学习和思想等情况。
要与辅导员和学生干部保持联
系，要耐心细致倾听，并在第一时间里沟通、协调或反映。
在回答或帮助解决他们的问题时，积极开展思想政治教育、心理健康教育等工作，指导他们整理内务、检查安全措施落实和校纪校规的执行。
计划拟定人：胡鑫
二零一二年十月二十二日。