语文积累

阅卷无数，但这样的作文结尾让我情不自禁想打高分！

都说语文简单，但在作文方面难倒了很多同学。我们常常会给家长说，学习要从小抓，像语文这种是需要长期积累的过程，贵在坚持。对于积累这一块，小学一定不能松懈，小学是积累基础知识的最佳时期。

作文在语文的试卷中占据了很大比例的分值，但是也是学生们最容易丢分的部分，所以这也是很多学生语文成绩总是提不上的根本原因。

你会发现考试中优秀的作文，无外乎具备三个因素。第一，开头或结尾吸引眼球。第二，语句简练优美。第三，层次、结构分明，主旨清晰。

为了帮助大家写好作文，今天为大家分享几个写作技巧，有需要的可以收藏一下，多看一看，相信对大家作文水平的提升将有很大的帮助。语文老师：我阅卷无数，但这样的作文结尾让我情不自禁想打高分！

语文老师拍桌怒斥：这还分不清“的、地、得”？

我再讲最后一遍！

在小学语文的学习过程中，最重要的莫过于对基础知识的学习与掌握了。汉字是学习语文的基础，就像单词是学习英语的基础，是取得理想成绩的关键因素、小学是学习语文的基础阶段，也是掌握基础知识的关键时期，在小学扎实了语文基础知识，今后的语文学习路上才会走的更加顺利。因此，孩子在学习语文的过程中，家长一定要重视孩子对基础知识的掌握与运用，注重对孩子学习方法的培养，这样才能从根本上提高学习成绩。

小学语文是一门基础性很强的学科，涉及的知识范围比较广。学习语文知识，尤其是对字词的掌握，并非死记硬背就行，还需要在学习过程中灵活运用。很多学生在学习字词的时候，经常是学了又忘，反反复复地做却也没有多大效果，这其实跟孩子学习方法有很大关系。那些语文成绩优秀的学生往往都会利用高效学习方法来提高自己的学习效率，从而提高自己的学习成绩。因此，家长在孩子小学学习的过程中，一定要注重提升孩子对学习方法的掌握和运用，这样才能够提高语文成绩。

作为一名资深的小学语文老师，在多年的语文教学中接触过很多学生和家长，经常与家长交流孩子在学习教育上的问题，有不少家长私下向我诉苦到，孩子目前小学四年级了，语文成绩始终不好，对汉字的一些用法都不知道怎么运用，尤其是对“的、地、得”掌握与运用，乱用一气，考试也因此扣分不少。家长很是着急，问我有没有好的办法和学习资料？

其实，针对这种情况，说到底还是孩子基础知识掌握的不够扎实，学的不够深，导致理解能力薄弱。我们知道，”的、地、得“是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁，几乎在所有的语文考试中和作业中都能运用的到，因此，掌握好“的、地、得”的用法就显得非常重要。因此，家长在孩子学习过程中，一定要注重孩子对学习方法的掌握及良好习惯的培养，让孩子在扎牢坚实的基础上不断提升学习效率，这样才能有效的提高学习成绩！

“的、得、地”这三个字一级字表中使用频率最高的常用字，学习和生活中都用的上。为了帮助孩子们更好地理解“的、得、地”的运用，今天老师就给大家分享这方面的学习资料，在此提供一组用法口诀供大家参考，好记易懂，容易掌握，希望能够帮助孩子们更好地区分这三个字，家长可以为孩子收藏起来。

语文老师：如果您的孩子正在上小学，这份资料请务必为他珍藏！

语文作为母语学科，在我们的学习生涯中占据着重要的地位，它还影响着其他学科的学习。小学是孩子学习语文的关键时期，也是一门需要长期积累个改革的学科，孩子们从小养成爱积累的好习惯，不仅能在语文考试中取得优异的成绩，还能丰富自己的文学素养，提高自己的语言表达能力。因此，在孩子小学阶段的语文学习中，家长一定要注重培养孩子对语文学科的兴趣，养成好的学习习惯。

语文是一门基础性学科，小学阶段语文的学习，最重要的莫过于对字词句知识的熟练运用，这些都是学好语文的关键。语文是一个延续性最强的学科，想要在以后的学习中保持好成绩，从小就必须有良好的文学功底。

作为一名语文老师，在多年的教学过程中接触过很多的学生和家长了，语文是孩子们学习的重点科目，但是由于小学阶段，语文的学习相比其他科目简单很多，所以许多学生和家长都把学习的重点放在其他科目上，忽视了对语文基础知识的积累，长此以往，到了高年级语文再想追上就会很难了。

常常和家长们交流孩子的学习问题，最近就有家长反映说：孩子自从到了五年级，语文成绩就下滑得非常明显，还总是说跟不上老师的进度，每次的作文也都是干巴巴的，毫无美感可言，明明孩子之前的成绩还是不错的，这是为什么呀？其实，孩子语文成绩出现下滑，主要还是在于基础知识掌握的不够到位，越到高年级，语文基础知识的重要性就愈加凸显。

所以，为了帮助孩子们更好的学习语文，今天我整理了一份小学阶段的语文基础知识大全，有需要的家长可以收藏下来，相信一定能够帮助孩子提升语文成绩，为今后的学习奠定良好的基础。

语文老师直言：这100个必考文学常识，很多学生

连10个都答不上！

随着教育制度的改革，近年来，文学常识已成为语文考试的必考题型之一。很多家长和学生认为没有必要考这类题，但作为一名教育工作者，我认为这些优秀的传统文化，值得大家学习和牢记。

古代文学中文学常识是必备的一部分，大家应该多记记、多学学，当别人问起你时却一问三不知，这既尴尬又悲哀。了解什么是经、史、风骚、唐宋八大家、短篇小说之王等内容，有利于选择经典内容来学习和欣赏；了解兄弟父母的传统称谓可以在日常生活中不至于闹笑话；了解字词的单独意义可以帮助人提高用词的准确度。

大家不要以为文学常识离我们很遥远，其实我们身边经常会说到它们。比如“四书五经”是哪些？"五脏六腑”又是哪些？“五谷杂粮”指的是哪五谷？相信这些问题大家都不陌生，但是能马上回答出正确答案的又有几个人呢？

鉴于此，下面这份资料囊括了历年语文考试中常考的100道文学常识题，建议有需要的家长帮孩子收藏、打印（有电子版），平时就多记记，今后在考试中遇到这些题就能一分不扣。

优秀语文老师：对于作文，只需掌握这10大秘诀，孩子6年都一等奖

小学生作文常用的几种写作手法

写生法

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

转动法

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

其实，对于语文，不管是在答题还是写作都会有一定的技巧的，这关键就在于你发现没有，因此，今天，老师就特意为大家整理了10个适合小学生作文的写作技巧，有需要的家长，可以自行收藏打印，相信对于孩子的写作方面一定会有很大帮助的。