小班数学《变得一样多》一一对应比较多少动态PPT课件
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活动目标：
1、能通过一一对应的方法比较两组物体的多、少、 一样多。 （感知目标）
2、能用一一对应的方法解决多、 少、一样多的问 题。（能力目标）
3、体验解决问题后的快乐。 （情感目标）
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