信息管理系统大作业设计

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管理信息系统作业

1．“检查订购单”的加工逻辑是：如果金额超过500 元，又未过期，则发出批准单和提货单；如果金额超过500 元, 但过期了，则不发批准单；如果金额不超过500 元（包括500 元），则不论是否过期都发出批准单和提货单，在过期的情况下，还需发出通知单。

请将该加工逻辑用决策表表示。

检查订购单的决策表2．计算教师讲课费的过程是：各教研室交来课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件产生讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。

画出处理讲课费计算的数据流程图。

3．用代数级数法设计代码校验位：原代码为5位，模为11，求源代码为21245的校验位是多少？S=2×1+1×2+2×3+4×4+5×5=51校验位=51 mod 11=11-7=44．某公司货运收费标准是：本地货每吨运费10元，外地货每吨运费20元，距离500公里（含500公里）以上每吨另加运费5元。

外地货运量100吨（含100吨）以上运费增加5%，试用决策树和判断表分别表达运费的计算方法。

决策树货物类型考虑因素具体计算判断表5．根据以下业务过程画出业务流程图：车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未经批准的领料单退回车间，已批准的领料单被送给仓库管理员，仓库管理员查阅库存帐，若有货，通知车间领料，也就是把领料通知单发给车间，否则，将缺货通知单通知供应科。

6．根据以下储蓄所取款过程画出数据流程图：储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对存款帐，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改存款帐户，处理结果是将存折、利息单和现金交储户，同时取款单存档。

7．教学管理涉及的实体有：教师：职工号、姓名、年龄、职称学生：学号、姓名、年龄、性别课程：课程号、课程名、学时数这些实体之间的联系为：一名教师只讲授一门课程，一门课程可由多名教师讲授；一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习。

高级语言程序设计大作业实验报告(学生信息管理系统)

高级语言程序设计实验报告目录高级语言程序设计大作业实验报告 (3)一. 作业题目 (3)二. 开发软件 (3)用QT creator和小型数据库sqlite (3)三. 课题要求 (3)四. 主要流程 (3)1．整体流程 (3)2．遇到的困难 (4)1）用数据库的时候好多数据库的选择，但是下不好，最后选择了一个轻量级的sqlite (4)2)数据库与QT连接过程中一直显示找不到文件，好像是因为库最开始一直没建好。

(4)3）在代码实现过程中，两个窗口的信号的设置以及触发也卡了好久 (4)4）在代码实现排序过程中以及显示，还要用sql语言以实现QT中输入能改变库45）UI界面拖拽的美化以及资源上传 (4)3．代码的实现 (4)1）使用下述代码实现QT与sqlite的连接 (4)2）sql语言，使QT后来界面的操作与库联系在一起 (5)3）最终实现下面界面及功能 (5) (5) (6)五. 收获 (6)1）了解到QT大概的使用 (6)2）通过构建类和析构函数实现查询功能 (6)3）通过信号和槽来实现不同窗口的转化和唤醒 (6)4）QT与数据库的连接，以及大致的关系 (6)高级语言程序设计大作业实验报告一. 作业题目设计一个学生管理系统，可以用管理员身份和学生身份分别登录和查看信息二. 开发软件用QT creator和小型数据库sqlite三. 课题要求1)面向对象。

2)分对话框设计3)模型部分4)验证四. 主要流程1．整体流程1）在初始阶段，有一个初步关于学生管理系统的构想，分别以管理员身份构建和学生身份进入两种方式打开此系统。

2）此功能需要至少两个窗口来实现，一个是登陆界面，一个是登陆后查看界面，见俩QT项目设计师类，用MainWindow来实现3）登陆界面设为父类，其中一个Button设置一个信号，使其可以触发，打开查看窗口。

4）查看窗口需要有两种模式，一种是管理员模式，一种是学生模式，学生为只读模式，且只可以查看自己的信息。

管理信息系统实践大作业

品阁奶茶店信息系统分析报告目录第一篇调查计划1.1调查目的及任务 (02)1.2调查计划 (02)1.3主要调查记录及获得的资料清单 (02)第二篇组织及现有系统介绍2.1组织发展历史与目标 (05)2.2组织结构图与组织功能图 (05)2.3业务流程图及分析 (06)2.4组织与业务关系 (08)2.5现有系统弊端及改进方法 (08)第三篇新销售系统分析3.1新销售系统支持的业务及系统范围界定 (11)3.2优化前后系统业务流程分析与比较 (13)3.3业务系统的数据及数据处理逻辑分析 (16)3.4新销售系统的总体功能结构初步方案 (18)第四篇小组成员心得体会4.1小组成员心得分工 (19)第五篇附件5.1数据资料 (21)第一篇调查计划1.1调查目的及任务（1）深入了解品阁奶茶店的业务流程及运作模式（2）对组织现存系统进行组织结构、功能、数据等方面的分析（3）找出现有系统的弊端并提出改进方案1.2调查计划（1）9月23日：进行初步调研并对调研结果进行可行性分析，确定研究对象品阁奶茶店（2）9月26日：采访店面经理，初步了解品阁奶茶店基本运行状况、部门组成和销售流程（3）9月28日：采访采购经理，咨询采购-储备系统如何运作，订货周期，查货-进货的流程以及供货商的基本信息。

得到2015年9月进货单和查货单（4）10月4日：采访人事部经理，获取有关排班-工资系统的信息，了解与工时、分红、福利有关的工资计算公式。

得到工资表。

（5）10月10日：采访财务经理，获取现金流量表与日记账，了解品阁奶茶店的资金链，财务状况。

（6）10月12日：采访奶茶店店长，询问关于品阁奶茶店的组织背景、发展进程、组织目标。

各部门的主要职能。

现存系统中的弊端及未来的发展战略。

进行业务流程图的初步绘制。

（7）10月17日-10月20日：深入了解各个部门的具体职能，进行组织结构图的绘制。

（9）11月1日-11月3日：归纳整理所有系统功能，分析当前系统所在的信息化阶段，分析现有信息系统存在的问题。

管理信息系统实践大作业

管理信息系统实践大作业在当今数字化的时代，管理信息系统（MIS）已经成为企业和组织管理中不可或缺的一部分。

它不仅能够提高工作效率，优化决策过程，还能增强企业的竞争力。

本次实践大作业，我们将深入探讨管理信息系统在实际应用中的方方面面。

首先，让我们来了解一下管理信息系统的基本概念。

管理信息系统是一个由人、计算机硬件、软件和数据资源组成的，能够收集、传输、存储、加工、维护和使用信息的系统。

其目的是支持组织的决策、管理和控制功能。

在实际应用中，管理信息系统的类型多种多样。

例如，事务处理系统（TPS）主要用于处理日常的业务事务，如订单处理、库存管理等；管理信息系统（MIS）则为中层管理人员提供各种报表和分析，以支持其管理和决策；决策支持系统（DSS）则侧重于为高层管理人员提供决策支持，通过数据分析和模型构建来辅助决策。

以一家制造企业为例，其生产管理信息系统能够实现从原材料采购、生产计划制定、生产过程监控到产品销售的全过程管理。

通过该系统，企业可以实时掌握原材料的库存情况，合理安排采购计划，避免库存积压或缺货的情况发生。

在生产过程中，系统可以监控生产进度、质量控制等关键环节，及时发现并解决问题，确保产品按时、按质交付。

销售环节中，系统能够记录客户订单、销售业绩等信息，为企业的市场策略制定提供数据支持。

然而，管理信息系统的实施并非一帆风顺，往往会面临诸多挑战。

技术方面，系统的兼容性、稳定性和安全性是需要重点关注的问题。

如果新的管理信息系统与现有的其他系统无法兼容，可能会导致数据传输错误或系统瘫痪。

系统的稳定性也至关重要，频繁的故障会影响工作效率和数据的准确性。

此外，随着网络技术的发展，信息安全问题日益突出，企业需要采取有效的措施来保护系统中的敏感信息，防止数据泄露。

除了技术问题，人为因素也会对管理信息系统的实施产生影响。

员工对新系统的接受程度和使用能力各不相同，有些员工可能会抵制新系统的引入，认为会增加工作负担或改变原有的工作习惯。

JAVA J2EE大作业——学生信息管理系统

JA V A & J2EE大作业——学生信息管理系统/src/beanFind.javapackage bean;import java.io.File;import java.io.IOException;import java.util.Iterator;import javax.servlet.jsp.JspWriter;import org.dom4j.Document;import org.dom4j.DocumentException;import org.dom4j.Element;import org.dom4j.io.SAXReader;public class Find {public String[] find(String id,String name,JspWriter out,String studentInfoPath) throws DocumentException, IOException{SAXReader saxReader = new SAXReader();Document document = saxReader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();String[]str=new String[7];int j=0;//遍历根结点（students）的所有孩子节点（肯定是student节点）boolean flagid,flagname;for ( Iterator<?> iter = root.elementIterator(); iter.hasNext(); ){out.print("<tr>");int i=0;Element element = (Element) iter.next();flagid=false;flagname=false;//遍历student结点的所有孩子节点（即id，name，age，gender，email，java），并进行处理Iterator<?> iterInner = element.elementIterator();Element elementInner = (Element) iterInner.next();if(elementInner.getText().equals(id)){flagid=true;}elementInner = (Element) iterInner.next();if(elementInner.getText().equals(name)){flagname=true;}if(id!=null&&name!=null){if(flagid&&flagname){j++;for ( Iterator<?> iterInner1 = element.elementIterator(); iterInner1.hasNext(); ){Element elementInner1 = (Element) iterInner1.next();str[i]=elementInner1.getText();out.print("<th>"+elementInner1.getText()+"</th>");i++;}break;}}else if(name!=null&&id==null){if(flagname){j++;for ( Iterator<?> iterInner1 = element.elementIterator(); iterInner1.hasNext(); ){Element elementInner1 = (Element) iterInner1.next();str[i]=elementInner1.getText();out.print("<th>"+elementInner1.getText()+"</th>");i++;}}}else if(id!=null&&name==null){if(flagid){j++;for ( Iterator<?> iterInner1 = element.elementIterator(); iterInner1.hasNext(); ){Element elementInner1 = (Element) iterInner1.next();str[i]=elementInner1.getText();out.print("<th>"+elementInner1.getText()+"</th>");i++;}break;}}else{break;}out.print("</tr>");}str[6]=j+"";return str;}}ReadUserInfo.javapackage bean;import java.io.IOException;import java.io.BufferedReader;import java.io.File;import java.io.FileReader;import java.util.LinkedList;public class ReadUserInfo {//文件中读取出的用户信息LinkedList<String> nameList = new LinkedList<String>();LinkedList<String> passList = new LinkedList<String>();// StringTokenizer相关变量String temp;String[] st;//用来保存用户输入信息String username;String password;public String getUsername(){return username;}public void setUsername(String username){ername = username;}public String getPassword(){return password;}public void setPassword(String password){this.password = password;}public LinkedList<String> getNameList(){return nameList;}public LinkedList<String> getPassList(){return passList;}public void read(String path) throws IOException{File file = new File(path);BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader(file));while ((temp = br.readLine()) != null){st =temp.split(",");nameList.add(st[0]);passList.add(st[1]);}}public boolean checknp(String name,String pass){LinkedList<String> nlist = getNameList();LinkedList<String> plist = getPassList();if(!nlist.contains(name) || !plist.contains(pass)){return false;}if(nlist.indexOf(name) != plist.indexOf(pass)){return false;}return true;}}XmlPage.javapackage bean;import java.io.File;import java.io.FileOutputStream;import java.io.IOException;import java.util.Iterator;import java.util.List;import javax.servlet.jsp.JspWriter;import org.dom4j.Document;import org.dom4j.DocumentException;import org.dom4j.Element;import org.dom4j.io.OutputFormat;import org.dom4j.io.SAXReader;import org.dom4j.io.XMLWriter;public class XmlPage {public void Edit(String user,String Id,String Name,String Age,String Gender,String Email,String Java,String studentInfoPath) throws DocumentException, IOException {SAXReader reader = new SAXReader();Document document = reader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();Element element = null ;for ( Iterator<?> iter = root.elementIterator(); iter.hasNext(); ){element = (Element) iter.next();//遍历student结点的所有孩子节点（即id，name，age，gender，email，java），并进行处理Iterator<?> iterInner = element.elementIterator();Element elementInner = (Element) iterInner.next();if(elementInner.getText().equals(user))break;}if(!Id.isEmpty())element.element("id").setText(Id);if(!Name.isEmpty())element.element("name").setText(Name);if(!Age.isEmpty())element.element("age").setText(Age);if(!Gender.isEmpty())element.element("gender").setText(Gender);if(!Email.isEmpty())element.element("email").setText(Email);if(!Java.isEmpty())element.element("java").setText(Java);OutputFormat out = new OutputFormat(" ", true, "utf-8");XMLWriter writer = new XMLWriter(new FileOutputStream(studentInfoPath),out);writer.write(document);writer.close();}public boolean check(String id,String studentInfoPath) throws DocumentException{SAXReader reader = new SAXReader();Document document = reader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();boolean flag=true;for ( Iterator<?> iter = root.elementIterator(); iter.hasNext(); ){Element element = (Element) iter.next();//遍历student结点的所有孩子节点（即id，name，age，gender，email，java），并进行处理Iterator<?> iterInner = element.elementIterator();Element elementInner = (Element) iterInner.next();if(elementInner.getText().equals(id)){flag=false;break;}}return flag;}public void add(String Id,String Name,String Age,String Gender,String Email,String Java,String studentInfoPath) throws Exception {SAXReader reader = new SAXReader();Document document = reader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();Element parent = root.addElement("student");Element id= parent.addElement("id");id.setText(Id);Element name = parent.addElement("name");name.setText(Name);Element age= parent.addElement("age");age.setText(Age);Element gender = parent.addElement("gender");gender.setText(Gender);Element email = parent.addElement("email");email.setText(Email);Element java = parent.addElement("java");java.setText(Java);OutputFormat out = new OutputFormat(" ", true, "utf-8");XMLWriter writer = new XMLWriter(new FileOutputStream(studentInfoPath),out);writer.write(document);writer.close();}public void Del(String id,String studentInfoPath) throws Exception {SAXReader reader = new SAXReader();Document document = reader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();Element element = null ;for ( Iterator<?> iter = root.elementIterator(); iter.hasNext(); ){element = (Element) iter.next();//遍历student结点的所有孩子节点（即id，name，age，gender，email，java），并进行处理Iterator<?> iterInner = element.elementIterator();Element elementInner = (Element) iterInner.next();if(elementInner.getText().equals(id))break;}root.remove(element);OutputFormat out = new OutputFormat(" ", true, "utf-8");XMLWriter writer = new XMLWriter(new FileOutputStream(studentInfoPath), out);writer.write(document);writer.close();}public void Reader(int diPage,int pageFileSize,JspWriter out,String studentInfoPath) throws DocumentException, IOException{SAXReader saxReader = new SAXReader();Document document = saxReader.read(new File(studentInfoPath));Element root = document.getRootElement();// 用于记录学生编号的变量int num=0;//遍历根结点（students）的所有孩子节点（肯定是student节点）for ( Iterator<?> iter = root.elementIterator(); iter.hasNext(); ){out.print("<tr>");num++;Element element = (Element) iter.next();if(num>=(diPage*pageFileSize-(pageFileSize-1))&&num<=diPage*pageFileSize){//遍历student结点的所有孩子节点（即id，name，age，gender，email，java），并进行处理for ( Iterator<?> iterInner = element.elementIterator(); iterInner.hasNext(); ){Element elementInner = (Element) iterInner.next();out.print("<th>"+elementInner.getText()+"</th>");}}out.print("</tr>");}}public int Count(String studentInfoPath) throws DocumentException{SAXReader saxReader = new SAXReader();Document document = saxReader.read(new File(studentInfoPath));List<?> list = document.selectNodes("/students/student");int num = list.size();return num;}}/src/filterAuthorityFilter.javapackage filter;import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class AuthorityFilter implements Filter{//FilterConfig可用于访问Filter的配置信息private FilterConfig config;//实现初始化方法public void init(FilterConfig config){this.config = config;}//实现销毁方法public void destroy(){this.config = null;}//执行过滤的核心方法public void doFilter(ServletRequest request,ServletResponse response, FilterChain chain)throws IOException,ServletException{//---------下面代码用于对用户请求执行预处理---------//获取ServletContext对象，用于记录日志ServletContext context = this.config.getServletContext();long before = System.currentTimeMillis();System.out.println("开始过滤...");//获取该Filter的配置参数String encoding = config.getInitParameter("encoding");String loginPage = config.getInitParameter("loginPage");String loginServlet = config.getInitParameter("loginServlet");String addsuccess = config.getInitParameter("addsuccess");String changePage = config.getInitParameter("changePage");String changesuccess = config.getInitParameter("changesuccess");String delete = config.getInitParameter("delete");//设置request编码用的字符集request.setCharacterEncoding(encoding);HttpServletRequest requ = (HttpServletRequest)request;HttpSession session = requ.getSession(true);//输出提示信息System.out.println("Filter已经截获到用户的请求的地址：" +requ.getServletPath());System.out.println("user：" +session.getAttribute("user"));//获取客户请求的页面String requestPath = requ.getServletPath();//如果session范围的user为null，即表明没有登录//且用户请求的既不是登录页面，也不是处理登录的页面if( session.getAttribute("user") == null&& !requestPath.endsWith(loginPage)&& !requestPath.endsWith(loginServlet)){request.setAttribute("tip", "nologin");request.getRequestDispatcher("/login.jsp").forward(request, response);}/*else if(requestPath.endsWith(addsuccess)||requestPath.endsWith(changePage)||requestPath.endsWith(changesuccess)||requestPath.endsWith(delete)){request.setAttribute("tip", "stop");request.getRequestDispatcher("/studentInfoDisplay.jsp").forward(request, response);}*///"放行"请求else{chain.doFilter(request, response);}//---------下面代码用于对服务器响应执行后处理---------long after = System.currentTimeMillis();//输出提示信息System.out.println("过滤结束");//输出提示信息System.out.println("请求被定位到" + ((HttpServletRequest) request).getRequestURI() +" 所花的时间为: " + (after - before));System.out.println("Session.tip："+session.getAttribute("tip"));System.out.println("er："+session.getAttribute("user"));}}/src/sevrvletLoginServlet.javapackage sevrvlet;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.mail.Session;import javax.servlet.RequestDispatcher;import javax.servlet.ServletContext;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import javax.servlet.http.HttpSession;import org.jboss.weld.context.SessionContext;import bean.ReadUserInfo;public class LoginServlet extends HttpServlet {/*** Constructor of the object.*/public LoginServlet() {super();}/*** Destruction of the servlet. <br>*/public void destroy() {super.destroy(); // Just puts "destroy" string in log// Put your code here}/*** The doPost method of the servlet. <br>** This method is called when a form has its tag value method equals to post.** @param request the request send by the client to the server* @param response the response send by the server to the client* @throws ServletException if an error occurred* @throws IOException if an error occurred*/public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)throws ServletException, IOException {ReadUserInfo r = new ReadUserInfo();r.read(request.getSession().getServletContext().getRealPath("")+"\\WEB-INF\\users.txt");String username = request.getParameter("username");String password = request.getParameter("password");HttpSession session = request.getSession(true);//RequestDispatcher dis = null;PrintWriter out = response.getWriter();if(!r.checknp(username,password)){out.print("<script>alert('Wrong username or password');location.href='../login.jsp';</script>");//dis = request.getRequestDispatcher("../login.jsp");}else{session.setAttribute("user", username);System.out.println("LoginServlet tip:"+session.getAttribute("tip"));//out.print("<script>alert('z!');location.href='../index.jsp';</script>");//dis = request.getRequestDispatcher("../studentInfoDisplay.jsp");out.print("<script>location.href='../studentInfoDisplay.jsp';</script>");}//dis.forward(request, response);}/*** Initialization of the servlet. <br>** @throws ServletException if an error occurs*/public void init() throws ServletException {// Put your code here}}/src/tagIteratorTag.javapackage tag;import java.io.IOException;import java.util.Collection;import javax.servlet.jsp.JspException;import javax.servlet.jsp.tagext.SimpleTagSupport;public class IteratorTag extends SimpleTagSupport {private String collection;private String item;//collection的setter与getter函数public void setCollection(String conllection){this.collection = conllection;}public String getCollection(){return this.collection;}//item的setter与getter函数public void setItem(String item){this.item = item;}public String getItem(){return item;}@Overridepublic void doTag() throws JspException, IOException {// TODO Auto-generated method stubCollection itemlist = (Collection)getJspContext().getAttribute(collection);for(Object itemTemp : itemlist){getJspContext().setAttribute(item, itemTemp);getJspBody().invoke(null);}}/srcmytaglib.tld<?xml version="1.0"encoding="GBK"?><taglib xmlns="/xml/ns/j2ee"xmlns:xsi="/2001/XMLSchema-instance"xsi:schemaLocation="/xml/ns/j2ee web-jsptaglibrary_2_0.xsd"version="2.0"><tlib-version>1.0</tlib-version><short-name>mytaglib</short-name><uri>/mytaglib</uri><tag><name>iterator</name><tag-class>tag.IteratorTag</tag-class><body-content>scriptless</body-content><attribute><name>collection</name><required>true</required><fragment>true</fragment></attribute><attribute><name>item</name><required>true</required><fragment>true</fragment></attribute></tag></taglib>/WebRootadd.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=GBK" pageEncoding="GBK"%><%@page import="java.io.*"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=GBK"><title>添加信息</title></head><body><%-- <% if(request.getAttribute("tip") != null && request.getAttribute("tip").equals("stop")){request.removeAttribute("tip");out.print("<script>alert('不能直接访问该网页');</script>");}%> --%><center><jsp:useBean id="testBean"class="bean.XmlPage"scope="page"/><form action = "addsuccess.jsp"method = "post">请输入学生信息：<br><br>姓 名:<input type= "text"name="name"style = "width = 165px;height = 22px;"value=""/><br><br>学 号:<input type= "text"name="id"style= "width = 165px;height = 22px;"value=""/><br><br>年 龄:<input type= "text"name="age"style = "width = 165px;height = 22px;"value=""/><br><br>性 别:<input type= "text"name="gender"style style = "width = 165px;height = 22px;"value=""/><br><br>email:<input type= "text"name="email"style= "width= 165px;height = 22px;"value=""/><br><br>java :<input type= "text"name="java"style= "width= 165px;height = 22px;"value=""/><br><br><input type="submit"value="添加"/>  <a href="studentInfoDisplay.jsp">返回</a></form></center></body></html>addsuccess.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=GBK" pageEncoding="GBK"%><%@page import="java.io.*"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=GBK"><title>find</title></head><body><%//System.out.println("11213213");if(application.getAttribute("lock") == "true"){out.print("<script>alert('他人正在操作中');location.href='studentInfoDisplay.jsp';</script>");}else{application.setAttribute("lock", "true");}%><jsp:useBean id="testBean"class="bean.XmlPage"scope="page"/><%String Id=request.getParameter("id"),Name=request.getParameter("name"),Age=request.getParameter("age"),Gender=request.getParameter("gender"),Email=request.getParameter("email"),Java=request.getParameter("java");//Name= new String(Name.getBytes("ISO8859_1"), "GBK");//Gender= new String(Gender.getBytes("ISO8859_1"), "GBK");System.out.println(request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml")) ;if(Id.isEmpty()||Name.isEmpty()||Age.isEmpty()||Gender.isEmpty() ||Email.isEmpty()||Java.isEmpty()){application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('学生信息未填写完整！');location.href='add.jsp';</script>");}else{if(testBean.check(Id,request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml"))) {testBean.add(Id, Name, Age, Gender, Email, Java,request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml"));application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('成功添加！');location.href='studentInfoDisplay.jsp';</script>");}else{application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('该学生已存在！');location.href='add.jsp';</script>");}}%></body></html>change.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=GBK" pageEncoding="GBK"%><%@page import="java.io.*"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=GBK"><title>修改信息</title></head><body><%-- <% if(request.getAttribute("tip") != null && request.getAttribute("tip").equals("stop")){request.removeAttribute("tip");out.print("<script>alert('不能直接访问该网页');</script>");}%> --%><center><jsp:useBean id="testBean"class="bean.XmlPage"scope="page"/><form action = "changesuccess.jsp"method = "post"><%String id=session.getAttribute("id").toString(),name=session.getAttribute("name").toString(),age=session.getAttribute("age").toString(),gender=session.getAttribute("gender").toString(),email=session.getAttribute("email").toString(),java=session.getAttribute("java").toString();%>在要修改处输入修改后信息：<br><br>姓 名:<input type= "text"name="name"style= "width = 165px;height = 22px;"value=<%=name%>><br><br>学 号:<input type= "text"name="id"style = "width = 165px;height = 22px;"value=<%=id %>><br><br>年 龄:<input type= "text"name="age"style = "width = 165px;height = 22px;"value=<%=age %>><br><br>性 别:<input type= "text"name="gender"style = "width = 165px;height = 22px;"value=<%=gender%>><br><br>email:<input type= "text"name="email"style= "width= 165px;height = 22px;"value=<%=email%>><br><br>java :<input type= "text"name="java"style= "width=165px;height = 22px;"value=<%=java%>><br><br><input type="submit"value="更改"/>  <a href="studentInfoDisplay.jsp">返回</a></form></center></body></html>changesuccess.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; charset=GBK" pageEncoding="GBK"%><%@page import="java.io.*"%><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "/TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html; charset=GBK"> <title>find</title></head><body><%System.out.println("11213213");if(application.getAttribute("lock") == "true"){out.print("<script>alert('他人正在操作中');location.href='change.jsp';</script>");}else{application.setAttribute("lock", "true");}%><jsp:useBean id="testBean"class="bean.XmlPage"scope="page"/><%String user=session.getAttribute("id").toString();String Id=request.getParameter("id"),Name=request.getParameter("name"),Age=request.getParameter("age"),Gender=request.getParameter("gender"),Email=request.getParameter("email"),Java=request.getParameter("java");//Name= new String(Name.getBytes("ISO8859_1"), "GBK");//Gender= new String(Gender.getBytes("ISO8859_1"), "GBK");%><%if(!Id.equals(user)){if(testBean.check(Id,request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml"))) {testBean.Edit(user,Id, Name, Age, Gender, Email, Java,request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml"));application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('成功更改！');location.href='studentInfoDisplay.jsp';</script>");}else{application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('该学生已存在！');location.href='change.jsp';</script>");}}else{testBean.Edit(user,Id, Name, Age, Gender, Email, Java,request.getRealPath("/WEB-INF/students.xml"));application.setAttribute("lock", "false");out.print("<script>alert('成功更改！');location.href='studentInfoDisplay.jsp';</script>");}%></body></html>delete.jsp<%@page language="java"contentType="text/html; 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管理信息系统大作业报告

《管理信息系统》上机试验学生任务书（管理类专业使用）长江大学工程技术学院管理系工商管理60801班王若川试验一模拟系统调试使用通过酒店管理信息系统的操作，能熟悉简单管理信息系统的组织架构，明确管理信息系统的基本功能，懂得管理信息系统的构成模块。

通过本系统操作完成以下任务，同时以下所有操作以截图的形式展现，最后以Word文档形式上交，用Ctrl+printfscreen 键可以完成截图.1、完成客户的房间预定管理。

点击预订管理，为顾客做预定。

2、完成多个房间的新客登记，并输入相关登记信息。

点击新客登记勾入几个房间号呈现下列图表。

3、客户入住后，完成客户“换房管理”。

点击客务中心——换房4、完成客户的“加开房间”管理。

是在指定客人账号名下加开一间或多间客房,注意这与新客登记是完全不同的,新客登记属于新开一个客人账号(客单),而加开房间不会,其房费仍然记在当前的客人账号名下。

点击客务中心——加开5、完成一个客户的挂帐退房。

挂账退房是可以将房间退房而不结账,注意这个功能比很少使用的,挂账退房是不结账的,客人账号(客单)还是未结账状态(如果没有其他在住房,那就是挂单状态)点击客务中心——挂退6、完成“未结账/挂账客人”的查询。

7、完成二个或多个客户“合并账单”功能。

客房系统——其他操作——合并账单8、完成一个双人间客房的“拆分帐单”操作。

9、完成客户“离店结帐”操作，并生成客户帐务单。

客房系统——其他操作——拆分账单10、完成“在住客户“查询操作。

客房系统——房态管理——在住客户账务总览11、完成“每日营业情况速览”操作。

该操作主要是了解酒店每天客户入住情况和房费收入情况。

报表中心——财务报表——每日速览12、完成“房态修改”操作。

或置为空房、脏房、保留房。

客房系统——房态管理——修改房态。

中南财经政法大学管理信息系统作业(图书馆管理信息系统设计)

一个已编译的、基于 .NET 的环境，可以用任何与。NET 兼容的语言创作应用程序。另外，任何应用程序都可以使用整个。NET 框架。开发人员可以方便地获得这些技术的优点，其中包括托管的公共语言运行库环境、类型安全、继承等等。在创建 ASP。NET 应用程序、Web 窗体和 Web 服务时,开发人员可以选择下列两个功能,或者以他们认为合适的任何方式将它们结合起来使用。每个功能都能得到同一结构的支持,使您能够使用身份验证方案，缓存经常使用的数据，或者对应用程序的配置进行自定义,这里只是列出几种可能性而已。“Web 窗体"用于生成功能强大的基于窗体的 Web 页。生成这些页时,可以使用服务器控件来创建公共 UI 元素，以及对它们进行编程以用于执行常见的任务。这些控件使您能够用可重复使用的内置或自定义组件生成 Web 窗体, 从而简化页面的代码.有关更多信息,请参阅 Web 窗体页。有关如何开发 ASP。NET 服务器控件的信息,请参阅开发服务器控件.XML Web services 提供了远程访问服务器功能的途径。通过使用 Web 服务，企业可以公开其数据或业务逻辑的编程接口，然后客户端和服务器应用程序就可以获得和操作这些编程接口。这些模型中的每一个模型都可以充分利用所有功能,以及。 NET 框架和。NET 框架公共语言运行库的强大功能。 2.1。2 的特点
家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前,借书和还书过程主要依靠手工。一个最典型的手工处理还书过程就是：读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里,并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。这样借书过程就完成了。还书时,读者将要还的书交给工作人员,工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填好相应的还书信息，这样还书过程就完成了。随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展，图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆,再发展到今天的数字图书馆，这些变化使得图书馆的形象越来越现代化,人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说，由于工作人员比较少,长期以来，作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展.在平常的图书借阅工作中, 由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件，将馆藏书籍做成基于 WEB 的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至 Internet 上查询,可使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。 1。1 图书管理系统的可行性分析

管理信息系统大作业

管理信息系统大作业一、引言管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是指通过计算机技术和信息技术将信息系统应用于管理的一种系统。

它对组织中的各项业务活动进行监控、控制、决策和评估，以提高管理效率与决策质量。

本文将探讨管理信息系统在不同领域中的应用，并介绍其优势和挑战。

二、管理信息系统在企业管理中的应用1. 企业运营管理管理信息系统在企业运营管理中发挥着重要作用。

通过收集、存储和分析大量数据，MIS能够提供实时的运营数据和报告，帮助企业管理者迅速了解企业的生产、销售、库存等方面的信息，从而及时调整企业的运营策略和决策。

2. 决策支持系统决策支持系统（Decision Support System，简称DSS）是管理信息系统的重要组成部分。

它通过收集和整合各种内外部信息，为管理者提供数据分析、模型建立和决策评估等功能。

通过DSS，管理者能够更准确地评估决策的风险和潜力，并制定出科学合理的决策方案。

3. 供应链管理供应链管理（Supply Chain Management，简称SCM）是指通过整合供应商、制造商、分销商和零售商等各个环节的资源和活动，实现供应链协同性和高效运作。

管理信息系统可以提供供应链各环节的实时数据和信息共享，帮助企业实现库存控制、订单管理、物流优化等目标，提高供应链的运营效率。

三、管理信息系统的优势1. 提高管理效率管理信息系统可以自动化、标准化和集成化地处理大量日常的管理工作，如数据收集、报表生成、业务流程管理等。

这样一来，管理者和员工可以更专注于核心业务，提高管理效率。

2. 加强决策支持管理信息系统通过收集和整合各种内外部信息，为管理者提供科学、准确的决策依据。

这样可以避免主观决策和依靠经验的决策，提高决策质量和效果。

3. 促进信息共享和沟通管理信息系统可以将企业各个部门和岗位的信息整合起来，促进内部信息的共享和沟通。

这样可以避免信息孤岛和信息壁垒，提高企业内部的协同性和信息流畅性。

管理信息系统课程作业及其参考答案

管理信息系统课程作业及其参考答案管理信息系统课程作业及其参考答案第⼀章1、什么是信息？它和数据有何区别和联系？如何度量信息？答：信息是关于客观事实的可通讯的知识。

这是因为：第⼀，信息是客观世界各种事物的特征的反映。

这些特征包括事物的有关属性状态，如时间、地点、程度和⽅式等等。

第⼆，信息是可以通讯的。

⼤量的信息需要通过各种仪器设备获得。

第三，信息形成知识。

⼈们正是通过⼈类社会留下的各种形式的信息来认识事物、区别事物和改造世界的。

数据（Data，⼜称资料）是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进⾏记载的物理符号或是这些物理符号的组合。

它是可识别的、抽象的符号。

这些符号不仅指数字，⽽且包括字符、⽂字、图形等等。

数据经过处理后，其表现形式仍然是数据。

处理数据的⽬的是为了便于更好地解释。

只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。

因此，信息是经过加⼯以后、并对客观世界产⽣影响的数据。

数据是信息的表现形式，信息是数据有意义的表⽰。

信息量的⼤⼩取决于信息内容消除⼈们认识的不确定程度。

消除的不确定程度⼤，则发出的信息量就⼤；消除的不确定程度⼩，则发出的信息量就⼩。

信息量⼤⼩的单位⽤⽐特(Binary digit，bit)来衡量。

1⽐特的信息量是指含有两个独⽴均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。

2、为什么说信息是有价值的？答：信息是经过加⼯并对⽣产经营活动产⽣影响的数据，是劳动创造的，是⼀种资源，因⽽是有价值的。

3. 如何理解⼈是信息的主要载体和信息意义的解释者？答：⾸先，⼈是信息的主要载体。

这是因为⼀个⼈在在⼀⽣中需要学习很多的知识来武装⾃⼰，这使得⼈们掌握了⼤量的信息，这些信息在⼈们需要的时候就会被利⽤⽽产⽣价值。

其次，⼈是信息意义的主要解释者。

信息只有经过解释才有意义，才能发挥它的应有的价值，⽽信息意义的解释过程主要由⼈来进⾏，⽬前尽管计算机对特定的信息进⾏⼀定的解释，但只能起到次要的作⽤。

c语言程序设计大作业学生信息管理系统

一、概述随着信息技术的不断发展和应用，计算机程序设计作为重要的基础课程，对学生的综合能力有着重要的培养作用。

在C语言程序设计课程中，大作业是检验学生对知识的掌握和应用能力的重要环节。

学生信息管理系统作为一种常见的大作业题目，涉及到了文件操作、结构体、指针等多个知识点，对学生的理论知识掌握和实战能力都有一定的考验。

二、需求分析学生信息管理系统是一个管理学生基本信息的软件，具有录入、查找、删除、修改等功能。

在设计学生信息管理系统的时候，首先要明确系统的功能需求，并且考虑到系统的扩展性和健壮性。

1. 学生基本信息包括学号、尊称、性别、芳龄、专业等内容，系统应具备录入学生信息的功能，并且能够将信息保存在文件中，方便下次使用。

2. 用户可以通过查找功能根据学号或尊称查询学生信息，系统需要具备高效的查找算法。

3. 可以对学生信息进行删除和修改操作，需要保证操作的准确性和安全性。

4. 系统需要具备良好的用户界面，方便用户的操作和管理。

三、系统设计在进行学生信息管理系统的设计时，需要考虑到系统的模块化和扩展性，将整个系统划分为多个模块，进行单独设计和测试。

1. 学生信息录入模块：负责接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件中。

2. 学生信息查找模块：通过学号或尊称进行查找操作，需要设计高效的查找算法。

3. 学生信息删除模块：实现对学生信息的删除功能。

4. 学生信息修改模块：实现对学生信息的修改功能。

5. 用户界面设计：设计友好的用户界面，方便用户的操作和管理。

四、系统实现在进行系统实现时，需要根据设计的模块进行逐一实现和测试，保证系统的稳定性和功能完整性。

1. 学生信息录入模块实现：接收用户输入的学生信息，并将信息写入文件。

2. 学生信息查找模块实现：设计高效的查找算法，并实现根据学号或尊称进行查找操作。

3. 学生信息删除模块实现：实现对学生信息的删除功能，并确保操作的准确性和安全性。

4. 学生信息修改模块实现：实现对学生信息的修改功能，保证信息的一致性。

管理信息系统大作业

计算机《管理信息系统课程设计》实验报告专业：班级: 学号： _ 姓名：指导老师： ______ ____学生成绩管理系统的分析与设计一、设计目的与意义现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展,因为它浪费了了许多的人力和物力。

在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。

如果本系统能被学校所采用,将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象,提高工作效率。

建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。

帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。

为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量,现提出如下的系统开发目标：（1）系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性.（2）对各个数据库进行动态管理，防止混乱。

(3）不同用户有不同的查询和修改权限,防止非法查询，非法修改.（4）能够对查询结果进行分类汇总,实现报表打印和下载。

（5）方便用户的操作，尽量减少用户的操作.二、系统分析1。

需求分析1）系统需求简介该学生成绩管理系统提供学生成绩的录入、修改、查询、等各种功能。

成绩由各系的任课老师录入,修改.管理员拥有对教师、学生、选课信息记录的操作权限。

2）用户需求描述a. 教师教师可以看到学生信息和成绩信息。

学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话等基本信息。

当教师要查看某一学生信息时，可以自动显示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。

在成绩信息中,教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除，并能够打印报表。

特别是可以对学生成绩进行分析，便于在以后的教学和出卷中改进.b。

学生学生用户登录后,学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。

学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话等信息。

软件系统分析与设计大作业实验报告

武汉轻工大学软件系统分析与设计大作业实验报告基于的学生信息管理系统的设计与实现学院：数学与计算机学院姓名：时保粮班级：软工一班学号：1205110210指导老师：蒋丽华2015年5月20 日一．需求分析学生信息管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。

用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分地满足各种信息的输入和输出。

收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，为后面的设计打下基础。

本系统是针对高等院校的学生信息的后台管理，因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员和教师用户。

主要涉及学期信息、班级信息、学生信息、课程信息、成绩信息和用户信息等数据信息。

的运用可以轻松地使用近年流行的三层结构模式开发WEB站点或基于B/S结构的应用程序。

学生成绩管理信息系统是由 Web后台进行统一管理，所有业务逻辑都集中在Web应用程序中管理和制定，具有数据的录入和查询统计等功能，客户端的分布广泛，数据集中处理，因此在设计时充分考虑各种体系结构的优缺点，选择三层WEB模式进行开发实现。

二．系统设计1.系统概要设计、图 2-1 系统概要设计图2.子模块设计以学生信息管理模块为例：图 2-2 学生信息管理模块设计图学生信息管理模块分为添加学生信息和查询信息两个界面，实现学生信息的添加和查询功能。

按照实际情况，只有查询出相应的学生信息才能对其进行修改和删除，故对学生信息的修改和删除功能集成在查询学生信息界面里。

PS:其他子模块的功能实现与此类似3.三层架构的设计模式之三层WEB结构及其优点三层模式是在两层模式的基础上，增加了新的一级。

这种模式在逻辑上将应用功能分为三层：客户显示层、业务逻辑层、数据层。

客户显示层是为客户提供应用服务的图形界面，有助于用户理解和高效的定位应用服务，负责处理用户的输入和向用户的输出，但并不负责解释其含义(出于效率的考虑，它可能在向上传输用户输入前进行合法性验证)，这一层通常用前端工具(VB，VC，ASP等)开发；业务逻辑层位于显示层和数据层之间，专门为实现企业的业务逻辑提供了一个明确的层次，在这个层次封装了与系统关联的应用模型，并把用户表示层和数据库代码分开。

Excel高级应用-期末课程设计大作业要求(1)

Excel高级应用课程设计期末大作业
XXX信息管理系统（可参考第19章）
1、选定系统主题（学生、人力资源、培训机构等等）
2、设计信息系统的主要功能模块：主菜单、信息表、信息查询功能、信息报表/列表、统
计报表等等
3、实现主菜单
4、实现各功能模块
5、撰写设计报告
等等
注：素材图片、数据等各自独立设计完成，不要和书本相同
提交内容：文件夹（xlsm文件及相关图片，flash素材等）、实验报告
提交方式：1111111-姓名-文件名.zip
其它系统：调查问卷统计分析、进销存信息处理与统计、人力资源管理系统、公司财务管理系统、其它使用Excel实现数据管理和分析的系统等等。

管理信息系统大作业

附件1管理信息系统课程大作业院系名称：管理学院专业班级：学生姓名：学号：2013年11月12日案例1 用户参与企业项目开发根据提供的背景资料，收集相关数据和资料，对下面的问题的进行分析。

1、用户参与对信息系统来说，其价值体现在哪些方面？用户参对信息系统来说，主要作用有：①协助进行需求分析。

用户对自己平时工作的业务流程比较熟悉，他们可以帮助系统分析人员更好地连接系统开发的环境和各业务环节的真正需求，缩短系统需求调研的时间，同时可以提高需求分析的质量。

②对需求的分析更符合实际情况。

用户具有在职工作经验、技能，用户的参与能使系统分析员更好的理解用户希望计算机技术以什么方式解决哪些问题，再借助相应的软件工具，用流程表规划管理思路，提高需求分析的准确性。

③降低用户对系统的抵触情绪，提高系统的接受程度。

由于用户参与能提高其对系统的自主权、控制感，使用户能最大程度的理解如何使用该系统来完成工作和协调活动，因而更容易接受系统。

④拓展系统功能的深度和广度。

用户参与能使用户需求分析更加精准，深入挖掘用户的潜在隐性需求，拓展系统功能，使之更加完善。

2、缺少用户参与的信息系统出现了什么问题，为什么会出现这些问题？FedEx公司投入运行的系统得到了飞行员的强烈反对，没有考虑到飞行员的需求或让系统满足FedEx的特定需要，此外公司和工会也产生问题需要协商。

之所以产生这些问题是因为，FedEx公司只是因为其他航空公司的认可就选择了此套飞行员调度系统，并没有考虑自己的实际需求，进行自己的可行性研究；再者FedEx公司购买该系统后三个月就投入运行，并没有让飞行员试用系统，也没有征求用户即飞行员对系统的改进意见和新要求，使系统无法满足公司的实际需要。

Meijer公司耗费大量时间和金钱，结果却将其巨型机的Email系统换成了用户讨厌的多个台式机的Email系统，而且新系统的运行速度和可靠性都不如从前，只能用更高的成本更换更快的设备。

管理信息系统大作业

管理信息系统大作业管理信息系统（Management Information Systems，简称MIS）是一门研究提供给管理者使用的信息系统的学科。

它通过对信息技术的综合应用，为企业的管理者提供决策支持和信息资源。

本文档将介绍管理信息系统大作业的相关内容。

我们将探讨大作业的目标、任务分配、进展情况以及最终成果，并从技术和管理的角度进行讨论。

目标管理信息系统大作业的目标是让学生能够应用所学的管理信息系统理论和技术，解决实际的业务问题。

通过完成这个大作业，学生能够加深对管理信息系统的理解，培养解决问题、团队合作和项目管理的能力。

任务分配大作业的任务分配包括了以下几个方面： 1. 项目选择：每个小组自行选择一个实际的业务问题作为研究对象，确保问题具有一定的复杂性和挑战性。

2. 项目计划：确定项目的时间安排、工作任务以及资源需求等。

3. 数据收集和分析：收集相关数据，并进行数据清洗、整理和分析。

4. 系统设计和开发：根据业务需求，设计合适的管理信息系统，并进行开发和测试。

5. 系统实施和运行：将开发好的管理信息系统运行在实际的业务环境中，并验证其有效性。

6. 结果展示和：将项目结果进行展示，并从技术和管理角度进行和反思。

进展情况目前，大作业已经进行到了系统设计和开发的阶段。

各小组根据自己选择的业务问题，进行了系统设计和开发工作。

他们采用了敏捷开发的方法，将需求分解为不同的任务，并定期进行迭代和回顾。

整个开发过程中，大家充分发挥团队协作的优势，有效地完成了开发任务。

同时，其他小组也在进行数据收集和分析的工作。

他们通过调查问卷、访谈等方式收集、整理和分析了大量的数据。

这些数据将为系统的设计和开发提供支持，并帮助小组更好地理解业务问题。

最终成果在大作业的最终成果中，每个小组将呈现一个完整的管理信息系统，并将其运行在实际的业务环境中。

他们将通过报告和演示的方式，展示他们的系统的功能和效果，并详细说明系统的设计思路、开发过程和实施情况。

信息管理系统作业文档

1.1什么是信息？信息和数据有何区别？答：（1）信息是关于客观事实的可通信的知识。

首先，信息是客观世界各种事物的特征的反映，其次，信息是可以通信的最后,信息形成知识。

（2)信息的概念不同于数据.数据是记录客观事物的，可鉴别的符号，这些符号不仅包括数字还包括字符，文字，图形等。

数据经过处理仍然是数据。

处理数据是为了更好地解释。

只有经过解释，数据才有意义，才成为信息。

可以说,信息是经过加工之后，对客观世界产生影响的数据。

同一数据，每个人的解释可能不同,其对决策的影响也可能不同.决策者利用经过处理的数据作出决策，可能取得成功,也可能遭受失败，关键在于对数据的解释是否正确，因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。

1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。

答：（1）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。

①物流是实物的流动的过程.②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。

③事物流是各项管理活动的工作流程。

④信息流伴随以上各种流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源.（2）信息流处于特殊地位：①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。

②是各种流控制的依据和基础。

1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？答:信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。

信息处理系统对数据进行处理，使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。

由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来，因此，通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展.广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同.这里的通信不仅是通讯，而且意味着人际交流和人际沟通，其中包含思想的沟通,价值观的沟通和文化的沟通。

广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重要的沟通工具,还是资讯意义的阐述者,所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述，方算是资讯的沟通媒介。

1.4什么是信息技术？信息技术在哪些方面能给管理提供支持？答：广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。

家谱管理系统 -数据结构大作业

家谱管理系统 -数据结构大作业家谱管理系统数据结构大作业在当今数字化的时代，信息管理系统在各个领域都发挥着重要作用。

家谱作为家族历史和传承的重要记录，也需要一个高效、便捷的管理系统来保存、整理和查询相关信息。

本次数据结构大作业，我将深入探讨家谱管理系统的设计与实现。

一、需求分析家谱管理系统的主要用户包括家族成员和对家族历史感兴趣的研究者。

系统需要满足以下基本需求：1、能够存储家族成员的详细信息，如姓名、出生日期、逝世日期、籍贯、职业等。

2、支持家族关系的建立和维护，如父子、母子、夫妻等关系。

3、提供便捷的查询功能，用户可以根据姓名、出生日期、关系等条件快速找到所需的家族成员信息。

4、支持家谱的可视化展示，以清晰呈现家族成员之间的关系结构。

5、具备数据的添加、删除和修改功能，以保证家谱信息的及时更新。

二、数据结构选择为了有效地存储和管理家谱数据，我们需要选择合适的数据结构。

考虑到家谱中家族成员之间的层次关系，树结构是一个理想的选择。

在这里，我们可以使用二叉树来表示家族关系。

每个节点代表一个家族成员，节点中存储成员的相关信息。

父节点与左子节点表示父子关系，父节点与右子节点表示父女关系。

另外，为了提高查询效率，我们还可以结合哈希表来存储家族成员的信息。

通过哈希函数将成员的关键信息（如姓名）映射到哈希表中的特定位置，从而实现快速的查找和访问。

三、系统功能模块设计1、数据录入模块提供友好的用户界面，方便用户输入家族成员的信息。

对输入的数据进行合法性检查，确保信息的准确性和完整性。

2、数据存储模块利用选择的数据结构（二叉树和哈希表）将家族成员的信息进行存储。

确保数据的安全存储，防止数据丢失或损坏。

3、查询模块支持多种查询条件，如按姓名、出生日期、关系等进行查询。

快速返回查询结果，并以清晰的方式展示给用户。

4、关系维护模块允许用户添加新的家族成员，并建立其与其他成员的关系。

支持修改和删除家族成员的信息及关系。

管理信息系统实践大作业

得到2015年9月进货单和查货单（4）10月4日：采访人事部经理，获取有关排班-工资系统的信息，了解与工时、分红、福利有关的工资计算公式。

得到工资表。

（5）10月10日：采访财务经理，获取现金流量表与日记账，了解品阁奶茶店的资金链，财务状况。

（6）10月12日：采访奶茶店店长，询问关于品阁奶茶店的组织背景、发展进程、组织目标。

各部门的主要职能。

现存系统中的弊端及未来的发展战略。

进行业务流程图的初步绘制。

（7）10月17日-10月20日：深入了解各个部门的具体职能，进行组织结构图的绘制。

（9）11月1日-11月3日：归纳整理所有系统功能，分析当前系统所在的信息化阶段，分析现有信息系统存在的问题。

管理信息系统大作业

管理信息系统大作业专业：物流管理学号：0804111104姓名：赵黄静2012年12月 07 日实验内容和评分项目北京紫金阳光酒店客房管理信息系统战略规划一、紫金阳光酒店客房管理信息系统的总体规划（一）摘要用户：北京紫金阳光酒店拟建系统名称：酒店客房管理信息系统拟达到的目的：建立酒店客房管理信息系统，采用计算机对客房信息进行管理，进一步提高酒店的经济效益和现代化水平。

帮助酒店工作人员提高工作效率，实现客房信息管理工作流程的系统化，规范化和自动化。

（二）背景企业外部环境：北京经济的快速发展，人们的生活水平和消费意识的提高，促进了旅游业的发展。

酒店行业将面临着机遇和挑战。

面对快速发展的信息产业带来的影响。

将电脑技术和电脑服务引入酒店管理成为一种趋势。

众多酒店企业中，中小型酒店企业由于他们的先天条件，使他们不能投入大量的资金进行这项必须的改革。

因此开发一套简单，实用的中小型酒店客房管理信息系统是十分有必要的。

企业内部环境：企业本身属于中型酒店，没有大型酒店的条件优越，失去了先天的优势。

但是该酒店环境不错，交通方便，前台和客服都很不错，硬件设施也还可以。

但是该酒店的客房管理水平很一般，还没有完全信息化管理，这样浪费了大量的人力和物力，也大大降低了工作的效率。

这种管理方式已经远远不能满足当今社会的发展，所以开发客房管理信息系统迫在眉睫。

（三）系统调查1.组织结构调查本酒店董事会下设总经理一名，负责酒店大小管理事务。

酒店内设仓储部、采购部、餐饮部、后厨部、公关部和财务部。

2.管理功能调查本酒店客房管理的主要工作集中在财务部，起到一个中间介质的作用。

财务部下设出纳组，会计组，成本组，核算组，分别负责自己的版块。

（四）拟建管理信息系统结构的划分1.(1)U/C矩阵表1.1 U/C矩阵二、紫金酒店客房信息管理系统的可行性分析（一）引言1.摘要系统名称：酒店客房管理信息系统目标：建立酒店客房管理信息系统，采用计算机对客房信息进行管理，进一步提高酒店的经济效益和现代化水平。

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