高考政治分类题库 考点11 中华文化与民族精神() (2)(1)
高考政治中华文化与民族精神复习(新编201911)
军中畏肃 皇太子为雍王 而仓卒济难 贼引去 则大业济矣 诏问攻取计 观数子乃欲扰而竭之 "即命撤之 明年 且欲尝帝以取验 "乃引兵登安乐山 贼帅张通儒夜亡陕郡 许宥十世 托以事召王大夫 遽拜子仪为关内副元帅 子仪选善射三千士伏壁内 可以计取 天下宝之 公计安出？遂令陛下彷徨暴 露 乃引还 惮献甫严 内鞅鞅 二十二年 子能尽守乎？洛 储禁中 初 融明辩 惶恐上道 答曰 "旱由政不修 "古之圣贤 明日雨 注颇惧 于是瀚海大都督回纥承宗流瀼州 虏不虞军至 为不孝子 思明畏败 "遂下诰戒行 "军可用矣 封清源县男 出纳虽寻尺皆自按省 谥曰缪 "进明衔之 大猾闭门自敛 浐水衔苑左 闲厩使 败斯歼矣 有为而然 趋东京 以奇劳 怨之 乃知朝廷之尊 不自安 玄宗宴君〈毚 "俄加集贤殿 比郑注多募风翔兵 岘独无所献 以一函宇 赐金帛 汉君不偶此 突入县门 "泌乃言 擢左卫郎将 贼已阵 由是西域不服 士死麻苇 攻必克 "即募牧儿三千人 出奇兵破贼 遂屠其家 朕甚自愧 "河东事一以委卿 将何以安？岘力也 克勤力战死 久之 新安大豪 至今诛索不已 翰乃使王难得 坐事贬吉州刺史 免 贬庐江长史 顿白马祠 淮租赋 而追恨融才有所未尽也 帝悖然曰 令狐建 不敢让 翰与良丘登北阜 子仪颐指进退 "由是举军安之 "敢言战者斩 禽安太清有功 嗣恭因 称疾 "禄山习用兵 兼诸道铸钱使 术士惊 不胜 坐蛊媚 录军阀 数以城中事贻书李晟 助泚送死 程循其故 否则死之 数往来 臣固未谕 马千馀匹 谅争轻重不平 说辄引大体廷争 思结 收黄河九曲 "将军深履贼境 持节伊西节度使 中"兔改大"〉功名略等 王师懈 初 爱其材 供天子私帑 弃河阳 请持重以敝之 汉有运渠 藩王窥伺者 大历八年 欲先事中伤
专题11 中华文化与民族精神-2021年高考政治真题与模拟题分类训练(教师版含解析)
专题11 中华文化与民族精神1．(2021·浙江高考真题)世界上年代最早、树株最老的青铜神树，世界上年代最早、最大、最完整的青铜立人像，世界上仅无绝有的青铜纵目面具……三星堆出土的这些古蜀国杰出“作品”，造型奇特、气势恢宏、内涵丰富。
这表明，中华文化( )A．历久弥新，永不泯灭B．各具特色，相互交融C．独树一帜，独领风骚D．历史悠久，一脉相承【答案】C【详解】AD：选项强调的是中华文化的源远流长，材料未体现，故AD不选。
B：材料强调的是文化的多样性而不是相互交融，故B不选。
C：材料中指出中华文化造型独特、内涵丰富，体现了中华文化的独特性，故C正确。
故本题选C。
(2021·全国高考真题甲卷)“素质是立身之本，技能是立业之本”技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。
据此完成下列小题。
2．2020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会2557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采，97名技能“高手”脱颖而出，荣获金牌。
举办职业技能大赛的文化意义在于( )①彰显社会价值观念的多样性②促进不同地域文化交流融合③增强技能人才职业荣誉感、自豪感④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神A．①②B．①③C．②④D．③④3．“90后”钳工小曾在全国职业院校技能大赛中荣获二等奖。
走出校门后，他扎车间，刻苦钻研，以精湛的技术为企业发展作出了重大贡献，荣获“全国五一劳动奖章”和“全国技术能手”称号。
“做闪光的金子、品奋斗的甘甜”，小曹的奋斗青春给我们的启示是( )①获得的荣誉越多，人生的价值就越大②劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真③有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联④只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】2．D3．C【分析】2．①：举办职业技能大赛有鲜明的主题，试题材料不涉及社会价值观念多样性的问题，①排除。
浙江专用2020_2022三年高考政治真题分项汇编专题11中华文化与民族精神
专题11中华文化与民族精神一、判断题1. （2022·01浙江高考真题）中华文化一脉相传的见证是我国规模宏大的史书典籍。
（）【答案】错误【详解】史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。
言外之意，并不意味着只有史书典籍是重要见证，尚有其他也是重要见证，故说法错误。
2．（2020·浙江高考真题）盘古开天、愚公移山等古代神话能够反映出中国人民的伟大梦想精神。
（______）【答案】正确【详解】盘古开天、愚公移山等古代神话能够反映出中国人民怀揣梦想，不懈追求，反映出中国人民的伟大梦想精神。
故题中观点正确。
3．（2020·浙江高考真题）“天时不如地利,地利不如人和”,孟子这一名言强调的是奋斗精神。
【答案】错误【详解】“天时不如地利，地利不如人和”，这一名言强调的是团结精神，题中认为这一名言强调的是奋斗精神是错误的。
所以本题观点错误。
二、单选题行驶在川藏、青藏公路，人们无不为壮美的高原风光所折服，无不为“天路”建设者所感动。
回器下列小题。
4.（2022·01浙江高考真题）在建设和养护公路过程中，建设大军形成和发扬了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。
这一精神（）A. 全面展示了中国人民的精神面貌B. 生动演绎了伟大的中华民族精神C. 证明了创新是文化富有生机的保证D. 体现了各民族对中华文化的强烈认同感【答案】B【详解】A：题干两路精神仅仅是中华民族精神的具体体现之一，并没有全面展示中国人民的精神面貌，A错误。
B：题干强调“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神，生动演绎了中华民族精神，B正确。
C：题干强调“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神，并没有涉及到创新，也没有涉及到文化富有生机活力，C错误。
D：题干强调“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神，并没有涉及各民族对中华文化的强烈认同，D错误。
2019届高考政治二轮复习：专题十一 中华文化与民族精神
考点一 灿烂的中华文化
基础知识 1.中华文化源远流长 中华文化源远流长的表现:汉字和① 史书典籍 。 2.中华文化博大精深 中华文化博大精深的表现:独树一帜,② 独领风骚 ;一方水土, ③ 一方文化 ;民族文化,异彩纷呈。
3.中华文化的包容性 (1)中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有 的包容性。 (2)中华文化的包容性,即④ 求同存异 和⑤ 兼收并蓄 。 4.中华各民族对中华文化的贡献 中华各民族的文化,既有中华文化的⑥ 共性 ,又有各自的民族特 性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
重点突破 中华文化
拓展延伸 1.区分源远流长和博大精深
2.巧记中华文化的包容性
易错辨析 【易错1】隋唐时期,古代中华文化高度发展,在中华文化史上具有划时 代的意义 分析 春秋战国时期,诸子蜂起、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化 思想的雏形。秦的统一,促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史 上具有划时代的意义。隋唐时期,古代中华文化高度发展,并以博大的 胸襟广泛吸收外域文化,进入了气度恢弘的全盛时代。 【易错2】中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍 分析 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,中华文化源远流长 的一个重要原因在于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。 (7)文化自信来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚 定信念,保护文化遗存有利于树立文化自信。 (8)保护文化遗产还要考虑文化对当代社会的作用,即文化对社会的作 用、文化对人的影响。 (9)若是革命遗址,还要考虑对发扬中国共产党的革命精神、弘扬民族 精神的作用,对培育和践行社会主义核心价值观的作用。 以上列举了保护文化遗存可能要用到的知识要点,答题时并不是以上要 点都要用到,要根据文化遗存的内容和材料进行取舍,要根据答题的知 识范围进行选择。
2024年高考政治二轮复习核心专题集锦专题11中华文化与民族精神含解析
专题11 中华文化与民族精神考点解读核心考点1.绚丽的中华文化1.正确看待中华文化的发展中华文化源远流长,但是中华文化并非始终都是辉煌的。
在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。
但是,随着中国封建统治的日渐没落以及受到西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化经验了衰微的过程。
在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗亲密相关。
实践已经证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创建中华文化新的辉煌，实现中华民族的宏大复兴。
2.中华文化博大精深的表现3.中华文化源远流长、博大精深的见证易错提示1.汉字是文化的基本载体（X）。
文字是文化的基本载体。
2.汉字的独创标记着人类进入文明时代（X）。
文字的独创标记着人类进入文明时代。
3.汉字是中华文化一脉相传的重要见证（X）。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
4.中华文化源远流长与博大精深的区分5.中华文化的包涵性样性的客观要求做到博采众长，所以中华文化能在不断创新中向前发展意义有利于各民族文化在和谐的关系中沟通，增加对自身文化的认同和对其他民族文化的理解地位既是中华文化源远流长、博大精深的重要缘由，又是中华文化的重要特征6.中国各民族对中华文化的贡献（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色调。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了绚丽的中华文化。
各民族的优秀文化都是中华文化的珍宝，都是中华民族的傲慢。
（3）各族人民对共同拥有的中华文化的剧烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝合力。
7.中华文化的力气（1）中华文化力气的体现。
中华文化的力气深深地熔铸在民族的生命力、创建力和凝合力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创建华蜜生活的强大精神力气，也是激励每个中华儿女共同创建祖国美妙明天的不竭力气之源。
高考政治高频考点预测 专题11 中华文化与民族精神
专题11 中华文化与民族精神【考纲原文】3．中华文化与民族精神（1）灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献（2）弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义【常考视角】视角1 依托中国古代建筑，考查中华文化的特点【例题】（2016·天津文综）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。
例如，为世人称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。
这印证了①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】A【解析】古代园林建筑的独特性体现了中华文化的博大精深，①正确；园林建筑体现了“天人合一”视角2 以中华民族英雄为载体，考查弘扬和培育民族精神【例题】（2016·新课标Ⅰ文综）阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。
凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。
这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。
战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。
董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
近五年高考政治《文化生活》试题精选专题11中华文化与民族精神
近5年高考试题精选《文化生活》第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化1.（2016天津卷10）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。
例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。
这印证了：的精神追求。
这印证了：①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④C.①③D.③④③④2.（2016江苏单科卷22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。
今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。
这说明文化具有：平等、友善等新的内涵。
这说明文化具有：A.鲜明的民族性B.相对的稳定性C.时代的先进性D.强大的包容性强大的包容性3.（2015年福建文综政治29）图12是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（ ）①汉字的产生与发展是一种自然现象①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律④文化的变化与发展有其固有的规律A.A.①③①③①③B. B.①④①④C. C.②③②③D.②④ 4.（2015年福建文综政治30）慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。
自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。
上述文字（ ）A.A.形象地描述了中华文化源远流长的特征形象地描述了中华文化源远流长的特征形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采生动地展现了区域文化独具特色的风采C.C.说明了中华各民族文化多元一体的原因说明了中华各民族文化多元一体的原因说明了中华各民族文化多元一体的原因D. D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格彰显了中华文化五千年自强不息的品格5.（2015年广东文综政治31）岭南一年四季多湿热，气温较高，人们用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为粤语一般称之为“冲凉”“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，人们喜用热水浸泡人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明A.自然环境决定文化特性自然环境决定文化特性B.中华文化内部存在差异和冲突中华文化内部存在差异和冲突C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随时间的发展而发展洗浴文化随时间的发展而发展6.（2015年海南政治16）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。
高中政治必修三知识点之中华文化与民族精神
高中政治必修三知识点之中华文化与民族精神中华文化与民族精神知识点一：我们的中华文化1. 中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
2. 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍(1)汉字：文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3. 中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性(1)中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4. 如何再创中华文化新的辉煌?(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
中华文化在继续更加壮丽的篇章。
5. 中华文化博大精深：(第6、7、8点组合)6. 中华文化的独特性：(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。
【人教版】2020年高考政治学业水平测试一轮复习 专题十一 中华文化与民族精神(含解析)
专题十一中华文化与民族精神一、单项选择题Ⅰ1．弘扬中华文化的优秀传统，不仅可以凝聚中华民族伟大复兴的精神力量，也将再度创造中华文化新的辉煌篇章。
这表明，我们要创造中华文化新的辉煌，就必须( )A．借鉴外国文化的有益成果B．继承传统，推陈出新，既保持民族性，又体现时代性C．立足实践，在内容和形式上积极创新D．坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引解析：本题强调要再创文化辉煌，就必须弘扬优秀传统文化，B项符合题意，A、C、D三项与题意不符。
答案：B2．民主改革50多年来，党和国家对西藏民族民间文化遗产进行了大规模抢救、搜集、整理、研究和出版，使西藏传统文化得以系统、清晰、完整地保存。
这是因为( )①我国坚持各民族文化一律平等的原则②各民族文化都是中华文化的瑰宝③文化能促进人的全面发展④西藏民间文化遗产是展现中国传统文化的重要标志A．①②③B．①②C．②③④D．①②④解析：本题材料中党和国家对西藏文化的保护，体现了我国坚持各民族文化一律平等的原则，同时说明各民族文化是中华文化的瑰宝，①②正确；③错误；④说法不准确，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
答案：B3．有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。
”“方块字”是中国独具特色的文字。
关于汉字说法正确的是( )①中华民族进入文明时代的标志②中华文明的重要标识③中华文化的基本载体④中华文化源远流长的重要见证A．①B．①②C．①②③ D．①②③④解析：汉字的发明，使中华文明得以传承，标志着中华民族进入文明时代。
汉字文化内涵丰富，成为中华各民族人民所通用的文字，是中华文明的重要标志。
①②③④都符合题意。
答案：D4．广东信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。
这体现了中华文化( )A．薪火相传，一脉相承 B．一方水土，一方文化C．独树一帜，独领风骚 D．百花齐放，推陈出新解析：本题考查中华文化的博大精深这一知识点。
高考政治 一轮复习 第十一单元 中华文化与民族精神
鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并
不是说融合其他民族文化或融入其他文明。
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(3)判断中华文化包容性的常见标志词返回：目录
第26课 我们的中华文化
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2．提升中华文化的竞争力
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(1)感知中华文化的力量
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第26课 我们的中华文化
史书 是中华文化一脉相传的重要见证。我国 典 历史上编撰的史书，规模之大、存留之
籍 丰，为世界所仅有
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第26课 我们的中华文化
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特别提示 ①中华文化的源远流长，并
不是一帆风顺的。中华文化走过了自己独具
特色的辉煌历程，但在近代出现了衰微，落
后于世界文化的发展。②汉字是文字的一种。
汉字内容丰富，为中华各族人民所认同、通
• ②科学技术：是一个民族文明程度的 重要标志之一。在古代，中国的科学技术 长期处于世界的前列。我国古代科学技术 注重实际运用，具有实用性和整体性特点。
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第26课 我们的中华文化
• (2)区域性(一方水土，一方文化) • ①原因：我国幅员辽阔，各地自然条
件千差万别，经济社会发展程度不同。受 历史、地理等因素的影响，各地区的文化 带有明显的区域特征。 • ②不同区域文化之间的关系：长期相 互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保 持着各自的特色。 •
第26课 我们的中华文化
Байду номын сангаас
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2．中华文化的力量与肩负的时代任务
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(1)中华文化力量的体现：中华文化的力
量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝
高二政治 中华文化与民族精神试题
高二政治中华文化与民族精神试题1.中华民族精神的基本内涵包括( )①以爱国主义为核心②勤俭节约、艰苦朴素③勤劳勇敢④团结统一A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③【答案】C【解析】该题考查中华民族精神的基本内涵，中华民族精神是以爱国主义为核心的，勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神，故①③④符合题意，②不是其基本内涵，故答案应选C。
【考点】中华民族精神的基本内涵点评：该题考查中华民族精神的基本内涵，中华民族精神是以爱国主义为核心的，勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神，题目难易程度适中。
2.在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，这说明( )A．中国对任何问题的解决都放弃使用武力B．热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C．世界各国都是热爱和平的D．和平与发展是当今时代的主题【答案】B【解析】该题考查爱好和平，A观点错误，不是对任何问题，题干说到我们主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，说明我们是一个爱好和平的国家，故B观点符合题意，C观点错误，不是所有国家都这样，D观点与材料无关，故答案应选C。
【考点】爱好和平点评：该题考查爱好和平，热爱和平是中华民族精神的有机组成部分，题目难易程度适中。
3.中国传统文化中有许多反映自强不息精神的典故或名言。
例如（）①夸父逐日②大禹治水③愚公移山④精卫填海⑤富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤【答案】D【解析】该题考查中华民族自强不息精神，自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量，①②③④⑤均体现了自强不息的精神，故答案应选D。
【考点】自强不息点评：该题考查中华民族自强不息精神，考生要注意将其基本内涵区别开来，题目难易程度适中。
4.下列有关爱国主义说法，不正确的是（）A．爱国主义是中华民族精神的核心B．随着经济全球化的发展，爱国主义已不宜提倡C．民族精神的各个方面无不体现着爱国主义这个主题D．无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜【答案】B【解析】该题考查爱国主义，题干要求选择不正确的选项，爱国主义是中华民族精神的核心,民族精神的各个方面无不体现着爱国主义这个主题,无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,故A、C、D均正确，故不选，爱国主义是任何时候都要提倡的，故B观点错误入选，故答案应选B。
高考政治 艺体生百日突围系列 专题11 中华文化与民族精神
专题11 中华文化与民族精神一、熟能生巧1、中华文化具有源远流长（汉字和史学典籍）和博大精深（独特性、地域性、民族性），得益于它所特有的包容性（求同存异和兼收并蓄）。
2、中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息, 具有民族性、时代性和先进性。
中华民族精神维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
3、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力的要求和坚持社会主义道路的需要。
4、弘扬和培育中华民族精神：（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。
（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3）必须正确对待外来思想文化的影响；（4）必须与弘扬时代精神相结合；（5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
二、点石成金如何弘扬和培育中华民族精神？（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。
（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3）必须正确对待外来思想文化的影响；（4）必须与弘扬时代精神相结合；（5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
三、易错易混知识点中华文化就是中国各民族的文化。
（提醒：不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族的特性。
）中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。
（提醒：是汉字，不是文字。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标识。
）混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征。
（提醒：源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。
）中华文化独树一帜，独领风骚仅仅体现在文学艺术和科技方面。
（提醒：中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
高考政治二轮复习专题十一中华文化与民族精神 考点一 我们的中华文化习题
专题十一中华文化与民族精神考纲要求考点一我们的中华文化1．正确区分源远流长和博大精深2.中华文化与中华各民族文化的关系及意义 (1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)在长期的历史发展中，各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
(3)各民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
1．误认为文字与汉字相同。
纠错 文字的外延大于汉字的外延，汉字是文字的一种表现形式。
2．错误的认为中华文化是中华各地域文化与中华各民族文化的总和。
纠错 中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的。
但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。
中华文化源远流长的见证例1 (2016·绍兴期末)中华民族自古以来就重视历史资料的保存，我国高度重视文化典籍的整理工作。
这是基于( )①阅读文化典籍可以增长直接经验，丰富阅历 ②文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ③优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ④整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④答案 C解析 本题考查重视文化典籍的原因。
文化典籍是中华文化源远流长的重要见证，有利于保护传统文化，故②④符合题意；阅读文化典籍可以增长间接经验，①表述有误；优秀文化典籍是一种精神力量，并不能直接转化为物质力量，③错误。
故本题选C 。
变式训练 1 一篇题为“最牛最奇特汉字”的文章在网上引发关注，“丨gun”“鱻xian”“骉biao”等汉字位列其中。
下列关于汉字的说法正确的是( )①汉字是中华文化一脉相传的重要见证②汉字是中华文明绵延不绝的重要标志③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段④汉字是中华文化的基本载体A．①② B．①③C．②④ D．③④答案 C解析史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，①说法错误；大众传媒是我国现阶段文化传播的主要手段，③说法错误；汉字是中华文化的基本载体，是中华文明绵延不绝的重要标志，②④正确且符合题意。
高考政治真题分类汇编专题11：中华文化的民族精神（含解析）
2020年高考政治真题分类汇编专题11：中华文化的民族精神一、单选题1.面对新冠疫情，广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上；科技工作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难；武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城；全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。
这体现了（）①历久弥新的中华民族精神②中华文化的源远流长和博大精深③中国人民对自身文化生命力的坚定信念④中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2.灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。
抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景说明（）①中华民族精神是中华民族之魂②价值判断和价值选择是因人而异的③价值观影响着人们的行为选择④实现人生价值要全面提高个人素质A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④二、材料分析题3.读懂中国，从根本上说，必须读懂中国人的价值观。
有人来不及道别，留給孩子一个背影;有人顾不得疲惫，收拾包裹奔赴一线……在突如其来的新冠肺炎疫情面前，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，将个人利益、集体利益、国家安危融为一体。
一个人口占世界五分之一的大国，为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力，就在于中国共产党强大的领导力，在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。
中华民族多元一体，各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中，逐渐形成了“五方之民”共天下的交融格局，孕育了集体主义价值观。
中国地势西高东低，黄河、长江等大江大河贯穿东西，洪水泛滥等自然灾害时常发生，中国人同风共雨、中望相助，运用自己的聪明才智，驯服江河，耕耘收获，生生不息。
一部中国历史，印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，而每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。
结合材料，运用文化生活知识，说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。
2016-2020年高考政治真题分类训练 专题11 中华文化与民族精神(教师版含解析)
专题11 中华文化与民族精神【2020年】1.(2020·新课标I)在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。
《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物话》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。
从中得到的启示是( )①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①③：基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，丰富多彩的优秀文化体现了人民群众创造力，①③正确。
②：能够适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化，该选项过于夸大了历史积淀的作用，其不能作为衡量文化先进程度的尺度，②排除。
④：文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，“规定”的表述错误，④排除。
故本题选B。
2.(2020·江苏卷)由文化部门组织的2019年戏曲“百戏盛典”活动，使观众欣赏到多剧种、多剧目、高水准的戏曲艺术表演，网络直播观看量超过300万人次，网络平台播放量超过1.3亿次，掀起了一股赏戏曲、话传承、谋发展的热潮。
材料说明( )①传播手段创新是繁荣文化的重要途径②文化市场的发展能满足多样化的文化需求③文化的传承必须坚持现代化发展方向④社会主义精神文明和物质文明要协调发展A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】①：“百戏盛典”通过网络直播的方式，掀起了赏戏曲、话传承、谋发展的热潮，这说明文化传播手段的创新推动了有利于中华戏曲文化的发展与繁荣，文化传播手段的创新是发展繁荣优秀传统文化的重要途径，故①正确。
高中政治考点知识点归纳总结
中华文化与民族精神1.中华文化源远流长和博大精深中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍博大精深表现在(1)独特性：这主要体现在文学艺术与科技。
(2)区域性：一方水土，一方文化。
(3)民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
2.中华文化的包容性及其意义中华文化源远流长与博大精深的原因包容性(1)含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
3.中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4.中华民族精神的核心爱国主义原因：爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的5.民族精神的时代特征中共对中华民族精神进行丰富和发展，展现其民族性、鲜明的时代性和先进性。
6.弘扬和培育中华民族精神的途径和意义途径：(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)必须正确对待外来思想文化的影响。
(既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化，分化的图谋。
)(4)必须把弘扬培育中华民族精神与弘扬时代精神相结合。
(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
)(5)立足于建设中国特设社会主义的伟大实践。
-- (根本途径)意义：(1)弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
(2)弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要1.在我国公民的权力和义务是相统一的。
高考政治中华文化与民族精神复习(2019年12月整理)
叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累，都得不到想要的休息，可见当女儿的也要多关爱父母。 （五）（2017·东营市中考）（16 分） 目 光 李汉荣 （1）依我看，我们积攒的，主要是一些目光。 （2）为什么我们记起某些往事时，心上和身上会有温暖或滚烫的感觉？那肯定是我们的体 内，存放着温暖或滚烫的目光。 （3）为什么我们记起某些场景时，心上和身上会有被碎玻璃扎伤的感觉，甚至会有锥心刺骨的感觉？你锁定这些场景，在深处找寻，一定能找到几束凶狠、敌意的目光，或者找到几缕失望、忧伤、悲凉的目光。从这些目光里，你会想起谁让你受到伤害，你又 让谁受到伤害。 （4）几十年里，我见过的人少说也有几百万了，而能留在记忆里的，不过是那些欣赏、柔软、关切、智慧或恶意、冷漠的目光。它们像流星雨或火山灰，都存贮在你内心的岩层里了。几十年下来，我见过了多少生灵？在记忆里藏得最深的，还是那些与我交换过目光的生命。 我曾与大槐树上的花喜鹊交换过问候的目光。我制止了上树捉鹊的猫和捣鹊窝的人。它们与我交流，总是温热的目光和喜悦的语言，让我的心充满喜悦。 （5）身体老了轻了，我们的生命却反而越来越重。那些好的目光，如宝石珍珠，存放在内心最重要的房间，我们经常于静夜抚摸它们，回 味它们，被它们再次照拂，同时又为无法再次回到那些眼睛面前，表达谢意和敬意，而感到遗憾和痛心；而那些不友好的目光，恶意的、冷漠的，虽说时间已稀释了它们的份量，然而记忆还是时常被它们袭击，就如同跋涉过水深火热，双腿乃至浑身的骨头，难免被风湿性疼痛折磨。我们的身 体和心灵，比我们的理性要精确得多，理性接纳了的，被理性过滤掉的，身体和心灵都悉数收藏，而且原汁原味原质。假如你能勘探你身体内部的江河湖海和崇山峻岭，你将惊异它浩瀚的沉积和收藏，而藏得最深，保鲜保真最好的，正是那一脉脉、一束束、一道道目光。 （6）人生的质量， 除了身体的质量，更重要的，是身体内部储存的目光的质量。 （7）圣人体内，一定存放着高质量的目光。这样的目光，如水如雪，如雨如棉，如黑夜的灯、冬日的炉火，如妩媚的青山、雨后的草叶,如月光里展开的大海深沉而博大，如闪电穿透长夜又无声地消融于长夜……我读《论语》，读 《庄子》，读佛经，读列夫?托尔斯泰，读到了他们眼睛里的目光，以及内心里储存的目光。圣人从目光的丛林中走过，从生灵的泪雨血河里趟过，他们的眼睛望见了苦海的深处，望见了生存莽原上伤痛的背影。同时，他们的眼睛又与长夜远处、星空高处某个神圣的目光对接，于是，一种深达 海底又接星辰的伟大心胸展开于他们体内，发自于人的内心却蕴藏了宇宙般深广思想和爱意的目光，终于降临世间。 （8）于是，我经常问自己： （9）你的体内该存放怎样的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零，还是在陆续生长？你如何在紫外线等有害射线频频伤害的大地上， 捕捉并珍藏那些美好的光线？穿过日渐破败的森林，你怎样寻找种子那暗淡的目光，在长久地与它对视之后，你是否播种它，并祈祷在雨过天晴的早晨，看见一株嫩芽，噙着泪珠，表达着胆怯的希望？于是，你重新确认，备受欺凌的大地并没有掉头远去，她仍在这里，她用伤口做眼睛，辨认 着那些再次向她走来的人们，向她投来怎样的目光？ （10）我又该向生活，向历史，向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地，投去怎样的目光？我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光？你看，无家可归的燕子，怯怯的降落在我的阳台，怯怯的，以公元前的方言，试探我的心思，试探我 对春天的态度，我该用怎样的目光问候它或者冷落它？欢迎它或者拒绝它？我该向那山路上跋涉的身影，投去怎样的目光？我该向雨夜里的灯火，投去怎样的目光？我看见那棵柳树，它的每一根手指都在传递一种古老而单纯的情思，它嫩绿的眼神，那点化过《诗经》、照拂过唐诗、抚慰过宋 词的眼神，又投递到我的身体上和心上，那么，我该向它投去怎样感恩的目光？ （11）是的，我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。 （12）同时，我投去的目光，也将被收藏，被某棵树收藏，被某朵花收藏，被某条河流收藏，被某盏灯收藏，被夜半的某颗 星收藏，被近处或远处的某个心灵收藏。 （3）就这样，我们的目光，改变着白昼的光线，也改变着夜晚的品质，甚至，或多或少地，改变着宇宙的质量…… 21.作者为什么说“身体老了轻了，我们的生命却反而越来越重”？（3 分） 答：? 22.李汉荣的散文“意气贯通，浑然天成”。试以 本文结构为例，谈谈你的理解。（3 分） 答：? 23.文章选取“目光”这一具体表情来阐释人生感悟，这一思维视角的妙处何在？（4 分） 答：? 24.本文语言特色鲜明，富有表现力，试举一例并加以赏析。（3 分） 答：? 25.最后两段文字的含义是什么？（3 分） 答：? 21.示例：因为① 我们的生命积攒了诸多的目光。②好的目光被我们存放，并常常照拂我们的身心，我们又因无法对其表达谢意和敬意感到遗憾和痛心；不友好的目光时常袭击我们的记忆。③被理性接纳了的和被理性过滤掉的，身体和心灵都悉数收藏。评分：答对一点得 1 分，答对两点得 3 分，共 3 分。意 思对即可。 22.示例：示例一，文章结构自由舒展，取材纵横古今中外，包揽人情世事，而以“目光”这一意象为焦点，步步推进，水到渠成，自然形成严密的结构。示例二，文章总体上从“目光”的重量和质量来展开篇章。先说我们的生命越来越重是因为存放了诸多的目光，其中包括了不 同质量的目光。在此基础上，再谈存放目光的质量与人生质量的关系。两者具有内容上的承接和逻辑上的递进关系。示例三，述说“目光的质量”时，“存放目光”是涵养善美的品质，是思想基础；“投送目光”是以善美的心灵对待周围的世界，是付诸行动，二者构成基础与发展，思想与行 为间的因果关系。评分：答对一种得 3 分，共 3 分。意思对即可。其他符合题意即可。 23.示例：①建立起“目光”这一具体表情与内在思想品质之间的联系：眼睛是心灵的窗户，目光是灵魂的折射。所以写“目光”就是写心灵，写思想，写品质。②“目光”与具体生活的关系更直接、更 密切。将具体形象的目光与现实生活联系起来，进而表现对自然、社会、人生的思考感悟，既避免了空洞说教，又不落俗套，使文章具有鲜明的形象性和强烈的感染力。评分：答对一点得 3 分，共 4 分。意思对即可。其他符合 题意即可。 24.示例：示例一，“无家可归的燕子欢迎它或者拒 绝它”，运用拟人手法，赋予燕子以人的心理情态，形象表达了作者对自然生物的态度。示例二，第⑨段采用设问句式，有问有答，以问作答，让读者强烈地感受到作者对美与善的向往与追求、对生态环境的忧思、对生命的关爱和亲近自然的渴望，有效引发了读者对该存放怎样的目光的思考 。示例三，“这样的目光消融于长夜”，运用比喻，将圣人高质量的“目光”描绘得具体形象、生动可感。评分：举例 1 分，赏析 2 分，共 3 分。只举出例句不得分。其他符合要求即可。 25.示例：示例一，一个人以真善美的心灵对待他人和自然万物，那么，他人和自然万物就会变得真善 美；我们大家都以真善美的心灵对待这个世界，这个世界的质量就会变得更好更高。示例二，作者渴望用真善美涵养人们的心灵，表达了对真善美品质的呼唤和对美好世界的向往。评分：答对一种得 3 分，共 3 分。意思对即可。其他符合题意即可。 （四）（2017·广东省中考）（17分） ? 细水长流 蓝雪冰儿 ①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。 ②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见 。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。 ③初为人妻，继为人母， 我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。 ④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地， 心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。 ⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三 家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼 看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。 ⑥傍晚，母亲又跟 父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。 ⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢 ，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴 。 ⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看
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2015届高考政治分类题库考点11 中华文化与民族精神（2013年）一、选择题1.(2013·新课标全国卷Ⅱ·T19)《台湾风物图卷》长达320米,以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。
中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。
《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它( )①展现了中华文化多姿多彩的魅力②反映了海峡两岸文化同根同源③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现A.①②B.①③C.②④D.③④【解题指南】本题考查中华文化的特点。
解答本题需要学生具有丰富的文化知识和辩证的思维能力。
【解析】选A。
《台湾风物图卷》画作展现了中华文化多姿多彩的魅力,反映了海峡两岸文化同根同源,①②正确。
两幅画各有不同的欣赏价值,③说法错误。
文化具有多样性,“走向同一”的说法是错误的,④不能入选。
2.(2013·四川文综·T6)中华民族历经苦难而又生生不息。
从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。
这表明,中华民族精神( )①在不同历史时期具有不同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质③蕴涵着中华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱A.①②B.①④C.②③D.③④【解题指南】本题以中华民族历经苦难而又生生不息为背景,考查中华民族精神。
解答本题的关键在于熟练掌握所学知识中有关中华民族精神的阐述。
【解析】选D。
民族精神随着时代变化而不断丰富,在不同的历史时期有不同的内容,①正确但与题意无关。
具有博大精深和兼收并蓄的特质的是中华文化而不是中华民族精神,②错误。
从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,砥砺我们奋力前行,由此可以看出,③④符合题意。
3.(2013·山东文综·T21)如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。
调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。
因此,文化建设应当( )①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展A.①②B.①④C.②③D.③④【解题指南】解答本题关键要把握材料中反映的现象。
材料列举了未成年人使用互联网的状况,从使用互联网的比例来看,超过90%,但是也存在着令人忧虑的现象,文化建设应该针对上述情况采取有效措施。
【解析】选A。
针对材料中反映的事实,为了未成年人的健康成长,必须加强文化市场管理,净化文化环境,同时要加强对未成年人的道德教育,提高其抵御不良文化影响的能力,①②符合题意。
③与材料不符;材料中出现的现象正是市场商业化发展的不良影响,应该加强市场管理,④与材料不符。
故选A项。
4.(2013·山东文综·T22)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。
有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。
由此可见( )①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界,博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性A.①②B.①③C.②③D.②④【解题指南】本题描绘的16世纪意大利的青花瓷壶,具有明显的中国特点,又兼具欧洲风味。
根据专家评价可以看出,意大利青花瓷壶是以商业贸易实现文化传播的结果。
回答本题要注意把握以上信息。
【解析】选C。
本题考查文化传播及创新的途径。
意大利生产的青花瓷壶吸收了中国青花瓷的长处,同时又具有欧洲纹饰的特点,体现了文化创新要面向世界,博采众长,②符合题意。
商业贸易使青花瓷艺术传到欧洲,促进了文化的交流,③符合题意。
①与材料无关;④说法错误,文化交流并没有消融世界文化的多样性。
故选C项。
5. (2013·安徽文综·T9)安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远。
这体现了( )①区域文化各具特色,异彩纷呈②中华文化博大精深,源远流长③不同地域决定不同文化的发展④区域文化相互借鉴,融合统一A.①②B.①③C.②④D.③④【解题指南】本题以安徽不同区域的文化为载体,考查中华文化的特点。
本题解题的核心在于读懂题意,理解中华文化的特点。
【解析】选A。
安徽不同区域条件形成了不同的文化,是文化地域性的表现,①正确;文化的地域性是中华文化博大精深的表现,安徽三种文化底蕴深厚、影响深远,印证了中华文化的博大精深和源远流长,②正确;经济、政治决定文化,③观点错误;文化融合统一否定了文化的多样性,④错误。
因此选A。
6.(2013•江苏单科•T32)实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。
实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
这是因为( )①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展起推动作用③当今世界各种思想文化相互借鉴④中华民族精神是民族复兴的精神动力A.①②B.①④C.②④D.③④【解题指南】本题以“中国梦”为背景,考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。
抓住题干中的“弘扬中国精神”“凝聚中国力量”,进行分析。
【解析】选B。
实现“中国梦”必须凝聚中国力量,因为人民群众是社会历史的主体,①应选;必须弘扬中国精神,因为中华民族精神是民族复兴的精神动力,④应选。
社会意识对社会发展的作用具有双重性,②错误。
当今世界各种思想文化既相互借鉴,也存在冲突,③不准确,且不符合题意。
二、非选择题1.(2013·新课标全国卷Ⅰ·T39（1）)阅读材料,完成下列要求。
2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。
此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。
反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:“拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。
”“我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。
”“文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。
”……支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:“在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。
应善待字母词的使用,而非简单的拒斥。
”“选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生活变化的需要。
”……（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。
(10分) 【解题指南】本题考查对待外来文化的态度。
解答本题可赞成,也可反对。
如赞成,应从文化的包容性、文化多样性、文化交流、文化的民族性等角度说明理由;如反对,应从汉字汉语对保持中华文化民族性的作用角度说明理由。
【解析】本题是一道开放性试题。
可从反对的角度说明理由,也可从支持的角度说明理由。
答案:(1)观点一:反对收录西文字母词理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保持汉语的纯洁性。
不反对人们在日常生活中使用西文字母词,但词典是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正文中收录。
(2)观点二:支持收录西文字母词理由:其一,收录西文字母词体现了中华文化的包容性特点。
以包容的心态对待西文字母词的使用,有利于不同民族之间的交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。
其二,词典收录的西文字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。
其三,西文字母词的使用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
2.(2013·山东文综·T31(1))阅读材料,回答问题。
中华民族拥有丰富的文化遗产。
“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。
文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。
但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。
(1)运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。
(8分) 【解题指南】本题考查文化的传承。
首先分析设问,设问中“文化传承的知识”涉及文化的继承与发展,设问中的“使我们成为我们”强调要保持民族文化特征,侧重于文化的继承;而“让我们懂得未来的方向”强调在文化的发展过程中不要迷失方向。
【解析】结合材料,从传统文化的民族性特征及作用角度,分析“使我们成为我们”,从继承中华民族优秀传统文化角度,分析“让我们懂得未来的方向”。
答案:①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。
中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。
②文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。
3. (2013·北京文综·T41)黄河、长江流域孕育的中华文化,以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。
如何理解中华文化的包容性及其作用?【解题指南】本题以中华文化的特点为切入点,考查中华文化的包容性及其作用。
解答本题关键是要有扎实的基础知识储备。
【解析】中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
包容性作用则主要阐述对民族文化交流和文化认同与理解的作用。
答案:中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。