优秀幼儿园大班课件范例大全.doc
幼儿园大班数学优秀公开课课件
幼儿园大班数学优秀公开课课件【幼儿园大班数学优秀公开课课件《7的组成》】活动目标：1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。
2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。
活动准备：塑料小鸭学具人手42只。
活动过程：一、复习6的组成玩“碰球游戏”，出现数咔，师问：这数是几？答“6”。
师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。
（例如），师：我的1球碰几球？答：你的1球碰5球）教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。
二、集体尝试活动出现小狗、小兔家的图象。
师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7只）小兔也请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）请小朋友在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的数与别人不一样。
（第一次尝试）教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式。
师：分成两份，共有几种分法？答：共有6种，集体朗读7的分合式。
师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，幼儿操作“塑料计算小鸭”，教师把黑板上的分合式擦掉。
（第二次尝试）师：现在我请某某小碰哟来告诉大家，你是怎么分的，幼儿回答，教师在黑板上写出7的分合式，如图。
教师请幼儿回答时要注意请有代表性意见的，一是有重复的，实际没有6种；二是虽有6种，但没有按顺序分；三是有顺序地分清6种。
请幼儿看看，这三种分法，谁的方法好，谁的对。
幼儿通过讨论，明确按顺序分的方法好。
教师把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在作业纸上写7的6种分合式。
（第三次尝试）师问：7能够分成，幼儿答：7能够分成1和6，师问：7能够分成，幼儿答：7能够分成2和5。
师问：2比1，幼儿答：2比1多1。
师问：5比6，幼儿答：5比6少1。
用这种方法讲清7得6种顺序奋发，最后得出结论：7分成两份，这边增加1，那边就减少1。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
课程大纲
01
主题一：春天的小动物
02
主题二：我们的身体
03
主题三：交通工具
04
主题四：快乐的节日
02
教学内容
语言能力培养
总结词
详细描述
通过多种活动和练习，培养幼儿的语言表 达和理解能力。
设计各种语言活动，如故事讲述、角色扮 演、看图说话等，鼓励幼儿积极参与，提 高他们的口语表达和听力理解能力。
总结词
培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
详细描述
提供适合幼儿年龄的图书和绘本，引导他 们自主阅读，培养良好的阅读习惯和兴趣 。
数学基础教学
总结词
通过具体操作和游戏，帮助幼儿理解数学概念，提高解决问题的能力 。
详细描述
利用实物、教具和游戏等形式，教授幼儿数数、认字、比较大小、加 减法等基础数学知识，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
整合各类教学资源，包括课件、教具、实验设备等，提高教学效果。
学生辅导强化
针对学生需求，加强个别辅导和答疑解惑，帮助学生解决学习困难。
THANKS
感谢观看
分组协作学习
总结词
将幼儿分成小组，通过合作完成任务，培养团队协作和沟通能力。
详细描述
教师可以根据幼儿的性格、能力等因素将他们分成小组，并为每个小组分配任 务。在完成任务的过程中，幼儿需要相互协作、沟通交流，共同完成任务。这 种方式有助于培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
互动式问答
总结词
通过问答形式，增强师生互动，提高幼儿的语言表达和思维能力。
准备会议内容
介绍幼儿园大班的课程设置、教学目 标和活动安排，让家长了解孩子的学 习状况。
家园互动活动
01
02
幼儿园大班优秀说课ppt课件图文
教师根据教学内容创设真实或模拟的情境，如实地考察、模 拟实验、扮演角色等，让学生在情境中亲身体验知识，加深 对知识的理解和记忆。这种教学方式能够培养学生的实践能 力和解决问题的能力。
03
教学内容
语言能力培养
培养表达能力
通过故事讲述、角色扮演、看图说话等活动，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其 口语表达能力。
让幼儿听关于动物、植 物的故事，提高其语言 表达能力，激发其想象
力。
02
教学方法
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动，引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果。
详细描述
教师在课堂上提出问题，引导学生思考并回答，同时鼓励学生之间的讨论和合 作，共同解决问题。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，培养他们的思维 能力和表达能力。
表现性评价
观察学生在实际情境中的表现，如 角色扮演、模拟游戏等，以评估学 生的知识应用能力和问题解决能力 。
家长反馈评价
家长会
定期召开家长会，与家长 交流学生的学习情况和生 活状态，听取家长的意见 和建议。
家长问卷调查
通过问卷调查的方式了解 家长对教师和幼儿园的评 价，以促进家园共育和教 学质量提升。
语言能力培养
丰富词汇量
通过阅读、观察、讨论等方式，引导幼儿积累词汇，提高其语言理解和运用能力。
语言能力培养
规范语言习惯
通过日常交流和课堂互动，纠正幼儿的发音、语调、语法等语言问题，培养其良好的语言习惯。
语言能力培养
01
提升文学鉴赏能力
02
通过欣赏儿童文学作品、朗诵诗 歌、表演故事等活动，培养幼儿 的文学鉴赏能力和审美情趣。
数学思维能力培养
强化数学应用意识
幼儿园大班课件全国各地美食优秀课件
卜条，用筷子挑一点甜面酱，抹在荷叶饼上，放几片烤鸭盖
在上面，再放上几根葱条、黄瓜条或萝卜条，将荷叶饼卷起，
真是美味无比。
?
北京烤鸭第三种吃法：蒜泥加甜面酱，也可配萝卜条等，
用荷叶饼卷食鸭肉也是早年酱吃，在鲜香中更增添
了一丝辣意，风味更为独特。不少顾客特别偏爱这种佐料。
全国各地美食
北京美食—北京烤鸭
北京美食—北京烤鸭
吃法三则
?
北京烤鸭第一种吃法：据说是由大宅门里的太太小姐们
兴起的。她们既不吃葱，也不吃蒜，却喜欢将那又酥又脆的
鸭皮，蘸了细细的白糖来吃。以后，全聚德的跑堂一见到女
客来了，便必然跟着烤鸭 烤鸭，上一小碟白糖。
?
北京烤鸭第二种吃法：甜面酱加葱条，可配黄瓜条、萝
南京美食
到南京是不能不吃盐水鸭的。盐水鸭是南京有名的特产，久负盛名，据说至今已 有一千多年的历史。南京盐水鸭皮白肉嫩、肥而不腻、鲜香美味，具有香、酥、 嫩的特点。每年中秋前后的盐水鸭色味最佳，是因为鸭在桂花盛开季节制作，故 美名日：桂花鸭。
南京美食
南京美食—鸭血粉丝
南京人是出了名的爱吃鸭,而鸭血粉汤便是其中独具代表性的小食。鸭血要新鲜,粉嫩 粉嫩的那种,加上粉丝,鸭肝,鸭肠,香菜和榨菜末,用鸭汤煮出来,又香又嫩。
? 自古以来，山西面食就以品种多样和养 生健身而著称于世。山西面食历史悠久， 源远流长，有拒可考已有2000多年的历史 了。
河南安阳-道口烧鸡
河南郑州 -烩面
河南郑州 -烩面
河南郑州 -烩面
? 省城郑州，大大小小烩面馆前呼后拥的 壮观场面，就足以让人叹为观止！河南尤 其郑州人对于羊肉烩面的这种情结，家常、 平民、朴素而又亲切。烩面是取了山西刀 削面的面、兰州拉面的汤、陕西羊肉泡馍 的菜融合而成。正宗的河南烩面做法相当 复杂，面、料、汤三要素一定要精致而成。
幼儿园大班科学教案(精选)ppt
实验教学
总结词
通过实验操作，让幼儿亲身体验科学现象，培养实验技能和探究精神。
详细描述
在幼儿园大班科学教案中，教师可以设计一些简单的实验，让幼儿亲自动手操作，探究 科学现象。例如，在讲解水的循环时，教师可以准备一个透明的大容器、小水桶、毛巾 等教具，让幼儿通过实验观察水的蒸发和冷凝过程，从而理解水的循环原理。通过实验
教师总结本次活动的重点和难点，引导幼 儿回顾所学知识，加深对四季变化的认识 和理解。
Part
03
科学教案教学方法
直观教学
总结词
通过实物、模型、图片等直观方式，帮助幼儿感知和理解科学知识。
详细描述
在幼儿园大班科学教案中，教师可以使用实物、模型或图片等直观教具，让幼儿直接观察和接触，从而增强他们 对科学知识的感知和理解。例如，在讲解植物的生长过程时，教师可以准备真实的植物种子、幼苗和成熟植物的 模型或图片，让幼儿通过观察和比较，了解植物生长的各个阶段。
活动过程
导入
展开
教师通过提问或展示图片、视频等方式， 引导幼儿回忆四季的特点和变化，激发幼 儿的兴趣和好奇心。
教师向幼儿介绍四季变化对动植物和人类 生活的影响，通过实验、观察、讨论等形 式，引导幼儿深入探究四季变化的奥秘。
深入
总结
教师进一步引导幼儿了解气候变化对自然 环境和人类生活的影响，使幼儿认识到保 护环境的重要性。
教育目标
根据幼儿园大班的课程目标，选 择有助于实现教育目标的主题。
季节、节日
结合季节或节日特点，选择与之 相关的主题，使教育内容更加贴 近生活。
主题内容
动物世界
了解动物的生活习性、分
1
类、生态环境等，培养幼
儿的观察力和爱护动物的
幼儿大班优质课课件ppt课件ppt课件
互动式教学
总结词
加强师生互动，鼓励幼儿积极参与，提高教学质量。
详细描述
互动式教学注重教师与幼儿之间的交流和互动，通过问答、讨论等形式，引导 幼儿主动思考、表达自己的观点，增强幼儿的思维能力和语言表达能力。
分组式教学
总结词
将幼儿分成小组进行学习，培养团队 协作和沟通能力。
详细描述
分组式教学将幼儿分成小组进行学习 活动，通过小组讨论、合作完成任务 等形式，培养幼儿的团队协作能力和 沟通能力，同时促进幼儿之间的交流 和互相学习。
幼儿大班优质课课件
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学资源 • 课程评估
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的语言表达能力
通过各种形式的课件，激发幼儿的语言表达 欲望，提高他们的口语表达能力。
培养幼儿的艺术审美能力
课件中包含丰富的艺术元素，引导幼儿感受 美、认识美、创造美。
培养幼儿的认知能力
课件中融入各种知识点，让幼儿在游戏中学 习，提高他们的认知能力。
培养幼儿的团队协作能力
通过课件中的合作游戏，让幼儿学会与人合 作，培养他们的团队协作能力。
适合对象
幼儿园大班学生 需要提升语言表达、认知、艺术审美和团队协作能力的幼儿
课程大纲
第一部分
导入（5分钟）
第三部分
认知能力训练（20分钟）
第五部分
作业完成情况
完成度
检查作业是否完整，没有遗漏。
质量
作业的完成质量，是否符合要求，有无创新点。
期末考试成绩
要点一
分数
期末考试的具体分数。
要点二
排名
在班级中的成绩排名情况。
THANKS
优秀优质幼儿园课件PPT大班语言公开课《会变颜色的房子》PPT课件
3
友情和互助的意义
通过故事情节和角色扮演，引导幼儿理解友情、 互助等积极情感，培养他们的情感和社会性发展 。
教学方法
01
02
03
图片演示
通过展示相关的图片和图 表，帮助幼儿更好地理解 故事情节和颜色变化的原 因。
角色扮演
让幼儿扮演故事中的角色 ，通过亲身体验来更好地 理解故事情节和角色特点 。
互动讨论
反思本次公开课的教学方法和内容， 以及互动环节的设计和实施，找出优 点和不足，为今后的教学提供改进方 向。
CHAPTER
05
课程总结
回顾课程内容
故事导入
通过讲述《会变颜色的 房子》的故事，引导幼 儿理解房子颜色变化的
原因。
颜色认知
通过PPT展示不同颜色 的房子，让幼儿认识和
分辨不同的颜色。
语言表达
优秀优质幼儿园课件ppt 大班语言公开课《会变 颜色的房子》
汇报人：可编辑 2023-12-23
CONTENTS
目录
• 课程介绍 • 故事导入 • 知识讲解 • 互动环节 • 课程总结
CHAPTER
01
课程介绍
教学目标
培养幼儿的观察力和想象力
通过观察图片和故事情节，引导幼儿发挥想象力，理解故事中的 角色和情节。
02
同时，小猪的梦想也传递出追求 美好生活的积极态度和勇气。整 个故事以温馨、感人的氛围，激 发孩子们的想象力和创造力。
CHAPTER
03
知识讲解
颜色变化原理
光的反射和吸收
当光线照射到物体上时，部分光 线会被反射回来，部分则被吸收 。物体呈现出的颜色取决于它反 射的光线。
颜料混合原理
通过不同比例的颜料混合，可以 创造出新的颜色。例如，红色和 黄色混合可以产生橙色。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
通过小组活动和角色扮演等形式，帮助幼 儿学习与人交往的技巧，如分享、合作、 轮流等。
培养幼儿的创造力和想象力
培养幼儿良好的学习习惯和态度
通过故事创编、绘画、手工制作等活动， 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的 创新思维。
通过课堂上的各种活动和要求，帮助幼儿 养成良好的学习习惯和态度，如认真听讲 、积极思考、不怕困难等。
02
教学内容
语言能力培养
培养听说读写能力
说：鼓励孩子大胆表达自 己的想法和感受，提高口 语表达能力。
听：通过故事、儿歌等培 养孩子的听力理解能力。
读：通过阅读绘本、故事 书等，培养孩子的阅读兴 趣和阅读能力。
数学基础教学
掌握基础数学知识
数：教孩子认识数字，学习 数的大小关系，培养初步的
数感。
02
分组合作学习
总结词
提高自主学习能力
01
总结词
增强沟通表达能力
03
总结词
培养责任感和集体荣誉感
05
02
详细描述
将幼儿分成小组，让他们在小组内合作学习 ，自主探索新知识，提高自主学习能力。
04
详细描述
在小组合作中，幼儿需要与同伴交流 、讨论，表达自己的观点，从而增强 沟通表达能力。
06
详细描述
通过小组合作完成任务，幼儿可以学会承担责 任，为小组争取荣誉，培养集体荣誉感。
家园互动活动
亲子活动
组织亲子运动会、手工艺品制作 等，增进亲子关系，加强家园之
间的联系。
家长志愿者活动
邀请家长参与幼儿园的志愿服务 ，如协助教师组织活动、参与园
内环境布置等。
信息共享
通过微信群、幼儿园网站等渠道 ，定期发布幼儿在园的学习和生 活状态，让家长了解孩子在园的
幼儿园大班社会课件(PPT课件flash动画课件大全)
结合现代社会的 发展趋势，将现 代元素融入到课 件中，如科技、 环保等，使课件 更具时代感和现 实意义。
结合幼儿认知特 点，将传统文化 元素与现代元素 进行有机结合， 使课件更符合幼 儿的认知规律和 兴趣爱好。
在课件设计中注 重色彩搭配、画 面布局等细节， 使课件更具吸引 力和教育价值。
03
幼儿园大班社会课件 的应用
选择适合幼儿学习的 素材和资源，包括图 片、音频、视频、动 画等，以吸引幼儿的 兴趣和注意力。
根据不同年龄段幼儿 的特点，设计不同的 学习活动和互动环节， 让幼儿在愉悦的氛围 中学习社会知识。
注重课件的视觉效果 和音效设计，使课件 能够更好地吸引幼儿 的注意力，提高学习 效果。
结合幼儿的兴趣和认知水平进行设计
01
幼儿园大班社会课件 介绍
什么是幼儿园大班社会课件
定义：针对幼儿园大班学生的社会教育内容而设计的课件 目的：帮助幼儿了解社会知识，培养社会适应能力 内容：涵盖生活常识、社交礼仪、安全教育等方面 特点：具有互动性、趣味性、教育性等特点
幼儿园大班社会课件的目的和意义
目的：帮助幼儿了解社会常 识，培养社会意识
角色扮演的效果：幼儿们学会了合 作、沟通与协调，增强了团队合作 意识
案例三：通过传统文化活动培养幼儿的民族自豪感
案例背景：介绍 活动的起源和目 的
活动内容：详细 描述活动的过程， 包括活动前的准 备、活动中的流 程以及活动后的 反思
案例效果：分析 活动对幼儿民族 自豪感的培养效 果，以及幼儿在 活动中的表现和 反应
意义：提高幼儿的社会认知 和社交技能，增强社会适应 能力
幼儿园大班社会课件的内容和分类
内容：幼儿社会教育的主要内容
分类：按教育目标分类、按活动形式分类、按使用材料分类
幼儿园大班优秀说课ppt课件图文
汇报人： 2024-01-02
目录
CONTENTS
• 课程背景与目标 • 教学内容与方法 • 图文结合展示重点知识点 • 案例分析加深理解 • 互动环节提高参与度 • 总结回顾与拓展延伸
01
CHAPTER
课程背景与目标
幼儿园大班教育阶段特点
01
02
03
认知发展
06
CHAPTER
总结回顾与拓展延伸
本次说课成果总结回顾
教学目标达成
01
通过本次说课，成功引导幼儿理解并掌握核心知识点，培养其
相关技能。
教学方法创新
02
采用生动有趣的教学方式，如故事讲述、互动游戏等，激发幼
儿学习兴趣。
课堂氛围营造
03
营造积极、和谐的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与、自由表达。
下一步工作计划安排部署
大班幼儿处于前运算阶段 ，思维具有表象性，能进 行简单的逻辑推理。
社交能力
幼儿社交技能逐渐成熟， 开始学会合作与分享，但 仍需引导。
学习能力
大班幼儿求知欲强，喜欢 动手尝试，对新知识有浓 厚兴趣。
说课目的和意义
交流教学经验
通过说课，教师之间可以 分享教学方法和策略，促 进专业成长。
明确教学目标
说课有助于教师理清教学 思路，明确教学目标和要 求。
教学内容深化
根据幼儿掌握情况，适当调整教学进度，对重点、难点进行深入 讲解。
家园共育推进
加强与家长的沟通与合作，共同推进幼儿全面发展。
个性化教育实施
关注每个幼儿的个性特点，因材施教，促进其个性化发展。
对未来幼儿园大班教育展望
教育理念更新
不断汲取新的教育理念，以幼儿为中心，注重培养其综合素质。
幼儿园大班公开课教学ppt课件
教师可以设置问题、组织讨论、引导学生发言等形式，鼓励学生积极参与课堂活 动，同时也要注意及时反馈和评价，帮助学生更好地理解和掌握知识。
游戏化教学
总结词
将教学内容融入游戏中，让学生在轻 松愉快的氛围中学习知识，提高学习 兴趣。
详细描述
教师可以设计一些与课程内容相关的 游戏，如猜谜语、角色扮演等，让学 生在游戏中学习新知识，同时也能增 强学生的团队协作能力和创造力。
THANKS
感谢观看
学生作品展示
01
02
03
绘画作品
展示学生的绘画作品，包 括动物、植物、人物等， 体现学生的创造力和想象 力。
手工艺品
展示学生制作的手工艺品 ，如折纸、泥塑等，体现 学生的动手能力和艺术感 。
语言表达能力
通过朗诵、讲故事等形式 ，展示学生的语言表达能 力，提高学生的自信心。
学习成果评估
知识掌握程度
开展户外观察活动
组织幼儿到动物园或自然公园 进行实地观察，让幼儿更加亲 近动物，增强对动物的认识。
加强动手能力训练
下节课将设计更多手工制作和 绘画活动，让幼儿在实践中提
高动手能力。
培养幼儿环保意识
通过学习动物与环境保护的关 系，培养幼儿的环保意识和爱
护动物的责任感。
家长与学生的互动环节
家长分享育儿经验
激发了幼儿的学习兴趣
培养了幼儿的合作意识
通过生动有趣的教学内容和游戏化的教学 方式，幼儿对学习产生了浓厚的兴趣，积 极参与课堂活动。
在小组活动中，幼儿学会了与同伴合作完 成任务，增强了合作意识和团队精神。
下节课的预告与展望
01
02
03
04
学习更多动物知识
幼儿园大班优秀说课ppt课件
活动过程：通过PPT展示不同面值的人民币，引导幼儿观察并认识面值大小及特点；然后通过 实物或图片演示不同面值之间的换算关系，帮助幼儿理解换算方法
活动延伸：通过游戏、儿歌等方式巩固幼儿对人民币的认识和换算能力的掌握
数的加减法
数的概念：认识数字和数位 加法：认识加号和等号，掌握加法运算 减法：认识减号和等号，掌握减法运算 数的比较：比较两个数字的大小关系
活动收获及反思
幼儿参与度高，互动效果 好
教学目标明确，活动内容 丰富多彩
教学方法灵活多变，教学 重点突出
幼儿能力得到提升，教学 效果显著
THANK YOU
汇报人：
的角色。
目的：通过角 色扮演，让学 生更好地理解 和掌握教材内 容，提高学习 兴趣和参与度。
适用范围：适 用于幼儿园大 班的各种教材 内容，特别是 故事、童话、 儿歌等文学作
品。
方法：教师先 讲解和示范， 然后让学生模 仿表演，最后 教师进行总结
和评价。
图片展示
图片展示：通过图片展示活动内容，帮助幼儿更好地理解 互动游戏：通过游戏的方式让幼儿参与其中，增强互动性和趣味性 故事讲述：通过讲述故事的方式引导幼儿了解活动内容，增强语言表达能力 操作示范：通过操作示范的方式让幼儿掌握活动技能，增强动手能力
培养幼儿良好的阅读习惯
培养幼儿的想象力和创造力
激发幼儿的创造力
通过游戏和活动激发幼儿的创造力
添加标题
添加标题
引导幼儿自主探索和发现新事物
添加标题
添加标题
鼓励幼儿用创造性的方式解决问题
提高幼儿的合作能力
培养幼儿与同伴合作解决问题的能力 引导幼儿体验合作带来的成功和快乐 激发幼儿参与合作活动的积极性和主动性 培养幼儿在合作中关心他人的良好品质
幼儿大班优质课教案ppt课件
科学探索启蒙
激发科学探索兴趣
通过观察、实验、制作等活动，引导幼儿认识自然现象和科学原理，培养幼儿的好奇心和探索精神， 激发幼儿对科学的兴趣。
社会交往技能
提高社交能力
通过角色扮演、团队合作、分享等活 动，引导幼儿学习与人相处的基本规 则和礼仪，培养幼儿的合作精神和社 交能力，促进幼儿的社会化发展。
通过小组活动、互动游戏等方式，让幼儿 学会与人合作、分享，提高其社交能力。
培养幼儿的创造力
培养幼儿良好的行为习惯
通过绘画、手工制作、音乐等活动，激发 幼儿的创造力，培养其创新思维。
通过课堂上的日常行为规范和礼仪教育， 让幼儿养成良好的行为习惯，提高其自我 管理能力。
课程大纲
01
02
03
04
第一部分：语言表达能 力培养
幼儿能力提升总结
语言表达能力
通过故事讲述、角色扮演等活动 ，提高了幼儿的语言表达能力和
自信心。
社交能力
通过小组合作、互动游戏等环节 ，培养了幼儿的合作精神和社交 能力，增强了同伴之间的友谊。
创造力与想象力
通过创意绘画、手工制作等活动 ，激发了幼儿的创造力和想象力
，培养了幼儿的创新思维。
下学期教学展望
教学具准备
教具
准备必要的教具，如黑板、白板、彩 笔、纸张等，方便教师进行演示和讲 解。
学具
为幼儿准备充足的学具，如画笔、橡 皮泥、积木等，满足幼儿动手操作的 需求。
多媒体资源
课件
制作精美的PPT课件，包含图片、动画、视频等多种形式，吸引幼儿的注意力 。
音频
准备适当的背景音乐、儿歌等音频资源，营造愉悦的学习氛围。
幼儿大班优质课教案 ppt课件
幼儿园大班建构区优质搭建技能观察案例分享课件二
最后孩子们还给大楼设计上了楼梯，这次的楼梯与以往不同，用了4 号长条木板有规则的垒高而成。大楼门前还设计上了花坛和路灯，分别 由插塑玩具拼圆形做装饰，并采用对称方法布局而成。
孩子们搭建的第二个高层建筑是体育场，天泰体育场第一层由3号长 板竖向架空侧面呈弧形搭建而成。封顶后，再由3号长板均匀平铺呈扇形。 扇形后端有小长条积木架空垒高两层，上端由半圆形做装饰，每一块小 长条两个半圆有规律的平铺组成。体育场有没有高大上的感觉呢！
这是喷泉，孩子们也是绞尽脑汁。外层是六个大半圆围花形，花形边 还用不同颜色的雪花片，有规律的排序布置成喷泉口。第二层，是由小圆 柱体架空4个大弧形围封而成，显得错落有致，中间的喷泉由圆柱和小方 块垒高组成。喷泉最中心则是插塑玩具点缀装饰组成。主喷泉周围也有一 高一低不同的小号圆柱体有规律排序组合围成，上面还用黄色雪花片装饰 城喷泉口。想象一下如果水花真的从那里面喷洒也会是很美滴！
体育场扇形上面有两个圆形小楼，由小圆柱、大弧边半圆围封 架空组成。上面是大三角形，均匀分布组合成屋顶。
再看大桥，由圆柱体和2好长条木板架空组成主桥干，斜坡处，由 2号长条呈45度倾斜搭建，下面为了避免倒滑，孩子们横向放了一块2 好长条木板。（既方便通行也不影响美观，这个主意还真不错呢！） 大桥的护栏采用小弧形间隔垒高两层。斜坡处用小圆柱和小三角组合 成小树做装饰，斜坡最边处还用两块圆柱体和一块大三角垒高成一个 小装饰（大三角放在上面时孩子们也是小心翼翼注意到平衡）。
观察区域： 观察者： 观察对象信息： 观察时间：
快乐活动区游戏开始了，这次几个小朋友选择了搭建区，他们准备搭建的 主题是“公园”。通过孩子们的商议分工后，由鹏鹏、婷婷负责搭建大楼， 笑笑和田田搭建大桥，欣欣和玉玉搭建喷泉、小花园等。
大班幼儿说课优秀课件
大班幼儿说课优秀课件一、引言在大班幼儿的教学过程中，说课是一项至关重要的环节。
通过说课，教师能够准确地传达教学内容，引导学生的学习，并有效地提高课堂教学的效果。
本文将展示一份优秀的大班幼儿说课课件，以供参考借鉴。
二、课件介绍本课件设计旨在引导大班幼儿通过互动游戏学习形状和颜色的基本知识。
课件主要包括四个部分：自我介绍、形状认知、颜色认知和综合练习。
通过精心设计的教学活动，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的观察力和思维能力。
三、自我介绍在自我介绍环节，教师首先向学生介绍自己，并引导学生回答一些简单而有趣的问题，热身气氛。
四、形状认知本部分主要通过形状拼图游戏，让幼儿认识常见的几何形状，如正方形、圆形、三角形等。
教师鼓励学生互相合作，共同完成拼图任务，并进行形状的简单解释和引导。
五、颜色认知在这一部分，教师通过色彩丰富的游戏画面，帮助幼儿学习认识基本颜色，如红色、黄色、蓝色等。
同时，引导学生进行颜色分类与辨识，加深他们对不同颜色的理解。
六、综合练习最后一个部分是综合练习，教师设计了一个多元化的游戏环节，结合形状和颜色的认知，让幼儿综合运用所学的知识。
通过教师的引导和提问，巩固学生对形状和颜色的认知，提升课堂互动性和学习效果。
结语通过这份优秀的大班幼儿说课课件，我们可以看到教师的用心与创意。
通过精心设计的教学内容和生动的教学方法，帮助幼儿在愉快的氛围中学习，培养他们的观察力和思维能力。
这份课件不仅展示了教师的教学水平，更让我们更好地理解了大班幼儿的学习需求，希望这份课件可以为更多教师提供参考，共同努力提高大班幼儿教学的质量。
幼儿园大班优秀ppt课件
contห้องสมุดไป่ตู้nts
目录
• 自我介绍 • 认识颜色 • 认识形状 • 认识数字 • 安全教育 • 总结与展望
01
自我介绍
封面与标题
封面
应包含幼儿园名称、班级名称和 ppt主题，设计简洁大方，能够吸 引小朋友的注意力。
标题
应简明扼要地概括整个ppt的内容 ，让小朋友能够清晰地了解主题 。
多边形
有更多角和边的形 状，例如五角星、 六边形等。
形状的组合与拼接
通过将不同的形状组合在一起，可以 创造出新的物品，例如一个机器人可 以由圆形（头部）、方形（身体）、 长方形（手臂）等形状组成。
通过拼接，可以将多个形状组合成一 个更大的形状，例如多个方形可以拼 成一个更大的方形，多个圆形可以拼 成一个更大的圆形。
数字的组合与分解
总结词
理解数字组合与分解的概念，能够将数字拆分成不同的组合
详细描述
通过ppt展示数字组合和分解的例子，引导幼儿理解数字组合和分解的概念。通过活动和游戏等形式，培养幼儿 的组合和分解能力，加深对数字的理解。
05
安全教育
交通安全教育
总结词：培养幼儿掌握基本交通规则， 了解交通安全常识，养成安全出行习惯 。
04
认识数字
数字的分类与识别
总结词
掌握数字分类方法，能够准确识别数字
详细描述
通过ppt展示各种数字，包括个位数、十位数、百位数等，帮助幼儿理解数字的 分类和识别。引导幼儿发现数字规律，培养数学思维。
数字的运算与比较
总结词
掌握数字基本运算方法，能够比较数字大小
详细描述
通过ppt演示简单的加减法运算和数字比较，引导幼儿理解数字的基本运算方法 和比较方法。通过游戏等形式培养幼儿的运算能力和数感。
(优秀课件)-幼儿园课件：大班数学 做棒棒糖
且慢，作者在此郑重声明，这决不是别出心裁，更不想以此哗众取宠。
作为一种新兴的"慢生活"方式，我愿意以亲身经历者的方式，去详实记录下每天不同的感受和体会，以及一路的人文景观和风土人情。
以满足喜欢旅游朋友、親友、学友们的好奇之心。
新开传奇私服 。
英语的单词是很重要的一项，英语想要拿到高分，就一定需要在英语单词上多下功夫，学好单词也是英语逆袭的必要条件，想要掌握好英语单词的话，最好不要大面积占用时间来背英语单词，可以将英语单词的学习时间分为一些零散的闲暇时间至于这种新兴旅游方式的优劣好坏，读者完全可以从这篇游记中自行领会和评判，作者在此决不强求。
隨着我国科技的高速发展，中国人的衣食住行，早已发生了巨大的变化。
其中尤以"行"为最具时代特色。
以旅游为例，这种曾经颇为奢侈的生活方式，近几年早已成为人们日常生活中的一种常态。
君不见，每逢过年过节，一家人或朋友结伴出行，早己把国内国外的大小旅游景点挤爆。
外出看山看水，尽管早己成为时尚，但我们老俩口却没有忙着跟"风"。
其理由，既不是身体状况，也不是经济原因。
而恰恰是适应不了隨团旅游的那种"快节奏"。
每天一睁眼，就要急着赶车、赶船、赶景点，那种被人吆喝，被人催促的无奈，恰恰违背了快乐旅行的初衷，也很难得到精神和身体双重放松的享受。
今年春节期间到衡阳探亲，司机(朋友)吴春桃对驶过的房车情有独钟。
他的无意感慨，引发了我们的同感。
随行的大儿子很快领会了其中的弦外之音。
大班数学做棒棒糖活动名称：做棒糖活动目标：学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序；培养动手能力，发展思维能力。
活动准备：橡皮泥五块，玻璃纸五张（红、两色），木棒五根（四根粗，一根细），5以内加减卡片一套。
活动过程：1、做棒糖：让孩子在规定的时间内将橡皮泥捏成球体状或正方体状，插上木棒后在包上玻璃纸（包出自己喜欢的式样）。
2、数一数：自己做了几根棒糖？用了几块橡皮泥？几张玻璃纸？几根木棒？3、说一说：自己做的所有棒糖中，有几根是相同的？几根不相同？相同在哪里？不相同在那里？4、算一算：根据自己做的棒糖的形状、糖纸的颜色、木棒的粗细等不同排出5以内的加减法式题。
幼儿园大班课件模板
幼儿园大班课件模板一、教学内容本节课我们将使用《幼儿启蒙数学》教材第四章“生活中的几何图形”部分，详细内容涉及认识圆形、正方形、三角形等基本几何图形，并能运用这些图形进行简单的组合和创造。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并命名圆形、正方形、三角形等基本几何图形。
2. 培养幼儿运用几何图形进行创造和组合的能力。
3. 培养幼儿观察、思考、表达等综合能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解几何图形的特征，并能运用它们进行组合和创造。
教学重点：培养幼儿对圆形、正方形、三角形等基本几何图形的认知和运用能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型（圆形、正方形、三角形）、组合积木。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的几何图形，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 例题讲解（10分钟）以圆形、正方形、三角形为例，详细讲解它们的特征，并通过实物模型进行展示。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用彩笔绘制圆形、正方形、三角形，并尝试进行组合。
4. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，每组发放一套组合积木，让幼儿运用几何图形进行组合创造。
让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的收获。
六、板书设计1. 在黑板上画出圆形、正方形、三角形等几何图形，并标注名称。
七、作业设计1. 作业题目：运用圆形、正方形、三角形绘制一幅创意画。
答案：根据幼儿的想象力，创作出具有独特创意的画作。
2. 作业题目：找出生活中的几何图形，并与家长分享。
答案：幼儿与家长共同寻找生活中的几何图形，增进亲子互动。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和日常生活中，继续寻找和运用几何图形。
3. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿在几何图形认知方面的进步。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解5. 作业设计及其与课堂教学的衔接6. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
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优秀幼儿园大班课件范例大全【篇一】
活动目标:
1、欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。
2、能用恰当的语言续编部分故事情节。
活动准备:
1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。
2、幼儿用书第2册第1６—17页。
活动过程:
１、教师出示梨，引发幼儿兴趣。
请幼儿观察梨，想象半个梨向什么。
2、请幼儿欣赏配乐故事，并说出自己的感受。
（1)欣赏故事，配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》，初步了解故事内容。
根据需要可设计以下问题:说一说故事中发生了什么事情?为什么动物们不再追来打去了?
（2）再次随音乐欣赏故事,体会故事和音乐带来的意境。
３、教师播放背景音乐，幼儿讲述并仿编故事。
(１）请幼儿两人一组,分别讲述故事。
（2)请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节，讲给同伴听
【篇二】
活动目标:
1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。
2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。
活动准备:挂图
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：小朋友们都知道你们每一天都要做些什么事情吗?
２、幼儿讨论后请个别幼儿说一说。
二、逐一出示挂图。
１教师：老师这里也有一个宝宝，我们一起来看看这个宝宝一天里都要做什么事情。
2教师逐一出示挂图,让幼儿根据图片说一说宝宝的一天，
要求幼儿用完整的话回答。
早上起床后宝宝在干什么?
来到幼儿园见到老师宝宝怎么样?
和同伴玩具怎么样？
上课了他表现怎么样?
他是怎么洗手的?洗完手干什么?吃饭时是怎么样做的?
睡午觉时表现怎么样?
回家了宝宝是怎么做的?
三、教育幼儿做一个好宝宝。
教师：小朋友们，你们要像图上的宝宝学习吗?
【篇三】
活动目标
１、体验问答游戏的乐趣。
2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。
3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。
活动准备
蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。
活动过程
一、看一看、说一说
教师出示蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片，请幼儿认一认,说一说他们都会干什么。
二、儿歌学习：
1、问答游戏:教师问,幼儿答。
——什么虫儿会采蜜？（小蜜蜂会采蜜）
——什么虫儿会耕地?(小蚯蚓会耕地)
——什么虫儿会发光?（萤火虫会发光)
2、教师有感情地朗读儿歌。
3、了解儿歌中语气词“呀”的作用:使问和答句子的字数相同、使儿歌更有童趣。
4、动作表演:教师带领幼儿根据儿歌创编动作。
例如:
——采蜜：学蜜蜂用嘴巴做吸食花粉的动作。
——耕地:用手指做翻地的动作。
——发光:小手放在屁股后面做摇摆动作。
教师带领幼儿边念儿歌边做动作。
５、表演游戏：将全班幼儿分成三组,分别表演蜜蜂、蚯蚓、萤火虫,教师念问句,被问到的虫子就要做
相应动作并念儿歌。
三、仿编儿歌。
四、请幼儿想想还有什么虫子,有自己特殊的外形、本领或习性？
五、教师和幼儿用问答的方式仿编儿歌。
(例如:什么虫儿七颗星,七星瓢虫呀七颗星等等）
活动应变
准备一些有特殊外形、本领、习性的昆虫图片，方便幼儿仿编时参考。
活动延伸
可以带幼儿到户外观察蜜蜂采蜜、蚯蚓耕地等。
区角活动
语言区:将昆虫图片放入区域,让幼儿两人合作，一问一答。
表演区:在区域内放入各种虫子的头饰,鼓励小朋友戴上头饰表演儿歌。
环境创设
将幼儿仿编的儿歌记录下来,制作成图片贴在活动室内。
家园同步
1、请家长和幼儿一起仿编儿歌，并记录下来。
2、家长可以在外出活动的时候,带幼儿观察蜜蜂采蜜、蚯蚓耕地、萤火虫发光等。
随机教育
餐后散步时，鼓励幼儿观察各种昆虫。
优秀幼儿园德育个人工作总结
【- 个人工作总结】ﻪ
ﻪﻭ
以下《优秀幼儿园德育个人工作总结》由工作总结网个人工作总结频道为您提供范文两篇,希望对您写个人工作总结有所帮助!
ﻪ范文一：ﻭﻪﻭ望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让
我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
ﻪﻭﻪ一、不断学习，提高自身素质ﻭﻪﻭ只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合,从我做起，从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
ﻭﻪ。