第二节_生物进化的历程(人教版).ppt
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生物进化的历程人教版ppt
巩固练习
A 完成课后练习;及时反馈;查漏补缺
B 查找20年前的一些生物与环境的资料;与现 在进行对比;分析原因;写出报告;
C 查阅有关恐龙灭绝原因说法的不同资料;你 更赞同哪一种呢
提出问题：恐龙是怎么绝灭的
寻找证据：
1支持假说A的证据有：1 2 3
2支持假说B的证据有：4 5 6
1 1×2 × 2 B
酵母菌的亲缘关系则越来越远
讨论
1 上述2个资料中;科学家采用的研 究方法有什么共同之处
答：都采用了比较的方法;
讨论
2 根据上述2个资料;你能对生物进 化的历程作出怎样的推测
答：生物是不断进化的; 而且它们之间存在一定 的亲缘关系;
另一生物化石证据 ——始祖鸟
牙齿 趾爪
爬行类进化为鸟类的典型证据
4 在现存的生物中;有许多非常简单 低等的生 物并没有在进化过程中灭绝;而且分布还很广 泛;为什么
答：这些非常简单 低等的
生物由于能够适应环境 的不断变化;所以没有灭
绝;而且分布还非常广泛;
3 题目略; 答：先有鸡还是先有蛋;我们不能简单地回答; 因为任何生物都是不断进化发展的;进化的历程 是漫长的;而且遗传和变异是进化的基础; 在由 爬行动物进化到鸟类的过程中;不断地发生变异 ;并经自然选择将这种变异保存和遗传下来; 从 进化的角度看;鸡这一物种形成时;鸡和鸡蛋同 时形成; 从基因水平看;鸡和鸡蛋具有同样的遗 传物质基础;二者在地球上的出现也是无所谓先 后的;
一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20 世纪最惊人的发现”之一。
化石欣赏
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7.3.2 生物进化的历程(第1课时) 课件(共26张PPT)
在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是
（B ）
A.古老地层中的生物化石简单、低等 B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石 C.晚近地层中的生物化石复杂、高等 D.晚近的地层中也可找到低等生物化石
小结
1.研究生物进化的重要证据： 化石 ；
2.研究生物进化的方法： 比较法 3.推测生物进化中的规律：
郑氏始孔子鸟复原图
一、生物进化的证据
研究证据：生物化石
郑氏始孔子鸟化石
郑氏始孔子鸟复原图
✨ 科学家是用什么方法来研究它的？ ✨ 它可能是由什么动物进化来的？
二、研究生物进化的方法
在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一 定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的 相同和不同之处。例如，对不同种类生物的形态结构进行比 较，可以推断它们之间的亲缘关系。
资料② 比较组成生物体的重要物质的差异性
通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，见下表） 进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
与人类的亲缘关系： 黑猩猩、马、果蝇、小麦、向日葵、酵母菌。
课堂练习
判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）化石是研究生物进化的唯一证据。×
认一认不同岩层中各有什么动物化石？
不同地层化石模式图
三叶虫化石图
生物结构越复杂 。
生物结构越简单 。
不同地层化石模式图
科学家通过对化石的研究发现， 鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
生物出现先后顺序： 鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类。
八年级—人教版—生物学—第七单元第三章第二节
八年级生物新人教版生物进化的历程ppt
一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵 开始的。这说明高等生物起源于低等的单细胞生物。 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和人，彼此 间的差异十分显著，但是，它们的胚胎在发育初期 都有鳃裂和尾，头部较大，身体弯曲，彼此不容易 区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和 人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说 明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而 来的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了 它们祖先的主要发育阶段。
0
猕猴
狗 马 鸡 金枪鱼
1
11 12 13 21
果蝇
向日葵
27
38
链孢霉
螺旋菌
43
45
生物化学和分子生物学方法
许多的生物体内都含有一种叫做细胞色素C 的蛋白质。但是每种生物的细胞色素C并不 完全相同。研究发现人与黑猩猩的差异最小， 与马的差异则大一些而与果蝇的差异更大。 想想这又说明了什么？
研究生物进化还有其他许多的方法
事实上，生物进化的研究是建立在对许多科学领
域的研究基础上的，涉及许多研究方法。其中
最重要的是比较。
纵向比较：对不同年代化石的比较。
横向比较：多现存生物的横向比较。
生物进化的大致历程
从最原始的生命是怎样进化到我们人类的呢？
生物进化树
生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由 低等到高等、由水生到陆生。
但是生物进化的历程到现在为止还只是知 道了大概的轮廓。许多的问题还没弄清， 未来还需要同学们去努力啊！
4、比较蛋白质分子差异的方法。
生物进化是一种长期渐变的过程， 这种渐变过程会表现在DNA编码的蛋白 质的分子结构上。比较各种生物的同一 种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物 进化过程中分子结构变化的渐进特征， 并以此判断生物之间的亲缘关系和进化 顺序。
【课件】第二节 生物进化的历程
第二节 生物进化的历程
我们学习了生命的起源，知道了原始生命是诞生在原 始海洋中。而如今生物圈中这些五彩缤纷的植物和千姿百 态的动物，是如何由原始生命演变而来的？今天我们一起 学习生物进化的历程。
什么是化石？
生物进化的证据
化石——生物的遗体、遗迹和遗物，由于 某种原因埋藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化形成的。
讨论 ： 上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采 用了什么方法？这些方法有什么共同之处？
资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化 石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2中，利用组成生物体的器官的差异性，来比较生物之间的亲缘关系。
都采用了比较的方法。
是研究生物进化最直接的证据
根据化石的出现顺序推测生物进化的历程
鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。
讨论 ：
我国辽西发现的孔子鸟的化 石，身体结构既和爬行动物 有相似之处，又和鸟类有相 似之处。可以做出怎样的推 测？
G．裸子植物 H．蕨类植物
I．被子植物 J．藻类植物
K．苔藓植物
在上述生物中，植物进化的排序是： JKHGI
，动物进化
的排序是：EBACF
。
一、研究生物进化的方法：
1.比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。 2.对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 3.比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。 4.比较蛋白质分子差异的方法。
二、生物进化的大致历程：
生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。
我们学习了生命的起源，知道了原始生命是诞生在原 始海洋中。而如今生物圈中这些五彩缤纷的植物和千姿百 态的动物，是如何由原始生命演变而来的？今天我们一起 学习生物进化的历程。
什么是化石？
生物进化的证据
化石——生物的遗体、遗迹和遗物，由于 某种原因埋藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化形成的。
讨论 ： 上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采 用了什么方法？这些方法有什么共同之处？
资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化 石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2中，利用组成生物体的器官的差异性，来比较生物之间的亲缘关系。
都采用了比较的方法。
是研究生物进化最直接的证据
根据化石的出现顺序推测生物进化的历程
鱼类——两栖类——爬行类——哺乳类 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。
讨论 ：
我国辽西发现的孔子鸟的化 石，身体结构既和爬行动物 有相似之处，又和鸟类有相 似之处。可以做出怎样的推 测？
G．裸子植物 H．蕨类植物
I．被子植物 J．藻类植物
K．苔藓植物
在上述生物中，植物进化的排序是： JKHGI
，动物进化
的排序是：EBACF
。
一、研究生物进化的方法：
1.比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。 2.对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法 3.比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。 4.比较蛋白质分子差异的方法。
二、生物进化的大致历程：
生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。
人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT优质课件
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以
对比，确定它们的相同和不同之处。
三、课堂反馈
例1．下列叙述中，错误的是（ D ）
①化石是研究生物进化的唯一证据
②在越古老的地壳中，成为化石的生物越低等
③在越新近的地壳中，陆生生物的化石越多
确的是（ D ）
A．物种B比物种A结构复杂 B．物种A的出现早于物种B C．在Ⅰ层内能找到物种A的化石 D．在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
三、课堂反馈
例4．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（ C ）
A．三叶虫
B．恐龙
C．始祖鸟
D．始祖马
四、课堂小结
比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的
④在越新近的地壳中，成为化石的生物越低等
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
三、课堂反馈
例2．下列不能作为生物进化证据的是（ D ）
A．形态和结构 B．蛋白质的结构 C．地层中早期人类的脚印 D．外形和功能
三、课堂反馈
例3．如图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘 出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述，正
4 在地壳变化
和风化作用下， 逐渐露出化石。
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料1： 科学家通过对化石的研究发现，
鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料2： 通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c，见下表）进
《生物进化的历程》生物的进化课件PPT
3、科学家研究表明，各种无机盐在陆生动物的体液中具 有一定的比例，这种比例跟古代海水中各种无机盐的比例 相似，由此可以推测陆生动物是由生活在 海洋的 原始 祖先 进化来的，这可作为 生物进化 的证据之一。
证明动物进化的一个关键环节，即（ A ）
A:水生到陆生
B：简单到复杂
C：陆地到空中 D：单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是（ C ）
A：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B：鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D：鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ C ）
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程（一类生物进化为另一类生物）：
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论：越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛，体 温不大恒定，变化在26-35℃ 之间，长有乳腺但没有乳房， 用乳汁喂养幼儿；但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等)， 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等)，这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群，同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
证明动物进化的一个关键环节，即（ A ）
A:水生到陆生
B：简单到复杂
C：陆地到空中 D：单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是（ C ）
A：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B：鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺行类
哺乳类
鸟类
D：鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ C ）
始 祖 鸟 化 石
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程（一类生物进化为另一类生物）：
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论：越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。
两栖类
爬行类
鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇 特。至今生活在澳大利亚的鸭 嘴兽和猫一样身上长着毛，体 温不大恒定，变化在26-35℃ 之间，长有乳腺但没有乳房， 用乳汁喂养幼儿；但它是和龟 一样属卵生动物。从以上特点 可以看出鸭嘴兽既有爬行动物 的特征(卵生、体温不恒定等)， 又有哺乳动物的特点(披毛、有 乳腺、用乳汁哺养幼儿等)，这 说明鸭嘴兽是哺乳动物中原始 的类群，同时也可看出哺乳动 物的祖先与爬行动物的亲缘关 系。
生物遵循 从无到有、从低等 到高等、从简单到复杂、从水生 到陆生的发展规律
生物进化的历程(课件)八年级生物同步课件(人教版八年级下册)
即将上课，请做好学习准备！
郑氏始孔子鸟可能是由什么动物进化来的呢？
中英科学家2005-2006年在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石，科学家表示这是最古老的发现之一。此新鸟类被命名为郑氏始孔子鸟，它是孔子鸟类已知最原始的代表，距今约1.31亿年，仅仅落后于生活在德国侏罗纪时期的1.5亿年的始祖鸟。 孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类。以往发现的孔子鸟生活的时代距今约1.2-1.25亿年。这一新的发现把孔子鸟类群的生活历史前推到了一亿三千万一百万年前，也使孔子鸟类群成为早白垩世早期鸟类中生活历史最长的一个类群。 郑氏始孔子鸟(Eoconfuciusorniszhengi)的属名“始孔子鸟(Eoconfuciusornis)”意为“原始的孔子鸟”，种名“郑氏(zhengi)”来自我国著名鸟类学家郑光美。
郑氏始孔子鸟像鸟，但是翅膀上还长着爪子？科学家是用什么方法来研究它的？郑氏始孔子鸟可能是由什么动物进化来的呢？
第七单元 第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
一、学习研究生物进化的方法——比较法
●在生物学的研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
一、学习研究生物进化的方法——化石证据
●对不同生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。
●始祖鸟是一种生活在侏罗纪晚期的小型恐龙。它本被认为是最早的鸟类，但后来发现孔子鸟与辽宁鸟的诞生年代更早。古脊椎动物，头部像鸟，有爪和翅膀，稍能飞行，有牙齿，与爬行动物近似，尾巴很长，由多根尾椎骨构成，除身上有鸟类的羽毛外，一般认为它是爬行动物到鸟类的中间类型，仍属于恐龙，出现在侏罗纪。始祖鸟之所以如此著名，这是因为其化石保存了精美的羽毛，现今有11个化石被分类为始祖鸟，它是侏罗纪时期唯一的羽毛证据。
郑氏始孔子鸟可能是由什么动物进化来的呢？
中英科学家2005-2006年在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石，科学家表示这是最古老的发现之一。此新鸟类被命名为郑氏始孔子鸟，它是孔子鸟类已知最原始的代表，距今约1.31亿年，仅仅落后于生活在德国侏罗纪时期的1.5亿年的始祖鸟。 孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类。以往发现的孔子鸟生活的时代距今约1.2-1.25亿年。这一新的发现把孔子鸟类群的生活历史前推到了一亿三千万一百万年前，也使孔子鸟类群成为早白垩世早期鸟类中生活历史最长的一个类群。 郑氏始孔子鸟(Eoconfuciusorniszhengi)的属名“始孔子鸟(Eoconfuciusornis)”意为“原始的孔子鸟”，种名“郑氏(zhengi)”来自我国著名鸟类学家郑光美。
郑氏始孔子鸟像鸟，但是翅膀上还长着爪子？科学家是用什么方法来研究它的？郑氏始孔子鸟可能是由什么动物进化来的呢？
第七单元 第三章 生命起源和生物进化
第二节 生物进化的历程
一、学习研究生物进化的方法——比较法
●在生物学的研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
一、学习研究生物进化的方法——化石证据
●对不同生物的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系。
●始祖鸟是一种生活在侏罗纪晚期的小型恐龙。它本被认为是最早的鸟类，但后来发现孔子鸟与辽宁鸟的诞生年代更早。古脊椎动物，头部像鸟，有爪和翅膀，稍能飞行，有牙齿，与爬行动物近似，尾巴很长，由多根尾椎骨构成，除身上有鸟类的羽毛外，一般认为它是爬行动物到鸟类的中间类型，仍属于恐龙，出现在侏罗纪。始祖鸟之所以如此著名，这是因为其化石保存了精美的羽毛，现今有11个化石被分类为始祖鸟，它是侏罗纪时期唯一的羽毛证据。
生物进化的历程PPT课件(说课) 人教版
生物进化的总体趋势
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
4、技能训练
播放恐龙的片段
学生看完影片后，提出问题：
地球霸主——恐龙曾经兴盛一时，可现在 却无影无踪。关于恐龙的灭绝，现在是众说 纷纭，你能说出几种来吗？阅读57页的一些 证据，看看这些证据支持了哪位同学的假说 呢？
5、巩固练习
A、完成课后练习，及时反馈，查漏补缺
向学生展示经过修改的生物进化树图 片，并发给每组学生一种动物的号牌,让学 生小组讨论后说出,自己的号牌应该放在哪 个号码上,放在上面的原因是什么?老师出 示动植物特征比较表,将各组学生所说的动 植物特征填入表中。
动植物名称
主要特征
播放生物进化大致 过程动画
小结
学生根据动植物特征表和动画分析生物进 化树，你得出生物进化的规律是什么？你通过 什么方法得出这个规律？
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
4、技能训练
播放恐龙的片段
学生看完影片后，提出问题：
地球霸主——恐龙曾经兴盛一时，可现在 却无影无踪。关于恐龙的灭绝，现在是众说 纷纭，你能说出几种来吗？阅读57页的一些 证据，看看这些证据支持了哪位同学的假说 呢？
5、巩固练习
A、完成课后练习，及时反馈，查漏补缺
向学生展示经过修改的生物进化树图 片，并发给每组学生一种动物的号牌,让学 生小组讨论后说出,自己的号牌应该放在哪 个号码上,放在上面的原因是什么?老师出 示动植物特征比较表,将各组学生所说的动 植物特征填入表中。
动植物名称
主要特征
播放生物进化大致 过程动画
小结
学生根据动植物特征表和动画分析生物进 化树，你得出生物进化的规律是什么？你通过 什么方法得出这个规律？
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
《生物进化的历程》PPT优质课件
四、课堂小结
生物进化的历程
主要证据：化石
形成早的地层：越简单、越低等 形成晚的地层：越复杂、越高等
原始藻类
大致历程：原始生命
各类植物
原始单细胞动物 各类动物
总趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
动物死后落入水底 尸体上的肌肉开始腐烂，露出骨骼 泥土和沙子掩埋骨骼 水渗透进骨中，无机盐在骨中沉淀，形成化石 沙和泥土继续堆积，形成沉积岩，化石就保存在岩石中 岩石层在地壳变化时冒出水面，在风和水的长期侵蚀下，露出化石
二、讲授新课
（一）生物进化的证据 化石
形成早的地层中： 化石生物种类少，结构简单。 形成晚的地层中： 化石生物种类多，结构复杂。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
（一）生物进化的证据
始祖鸟化石及其复原示意图
二、讲授新课
（一）生物进化的证据 始祖鸟外形有什么特点？
始祖鸟具有羽毛，这与鸟类相似。两翼前端生有三个趾 爪，嘴里长有牙齿，尾长并有尾椎骨，这与爬行动物相似。
结论：爬行动物进化为鸟类。
二、讲授新课
（一）生物进化的证据
孔子鸟化石及其复原示意图
原始的无脊椎动物
原始单细胞动物
原始的脊椎动物
古代鱼类
原始两栖类
腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物
古代爬行类
鸟类、哺乳类
三、课堂反馈
1．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ A ） A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多 C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多
二、讲授新课
（二）生物进化的历程
生物进化遵循了什么规律？
从单细胞到多细胞， 从简单到复杂， 从低等到高等， 从水生到陆生。
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键环节，即（
）
A:水生到陆生
B：简单到复杂
A
C：陆地到空中 D：单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是（
）C
A：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B：鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺乳类
鸟类
C：鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
鸟类
D：鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ ）
在生物“进化树”上，鸟类位于鱼类的上面，在形态结构方面，鱼 类结构较简单，适应环境变化的能力弱；鸟类比鱼类结构复杂，具有能 维持体温恒定的完善的血液循环系统等，适应环境变化能力强。在生活 环境方面，鱼类适于水中生活，鸟类适于陆地、空中生活。因此，鸟类 比鱼类更高等。
①无脊椎动物 ②原始单细胞动物 ③脊椎动物
A： ① ② ③ B： ① ③ ② C： ② ① ③ D： ③ ① ②
5.在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说明节肢
动物（ ）
B
①对陆地环境的适应能力较强 ②对阴湿的环境适应能力强 ③脱离了陆生环境 ④脱 离了水生环境 ⑤结构更加复杂 ⑥结构更加简单
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程（一类生物进化为另一类生物）：
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论：越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 里。这说明生物是进化发展的。
（3）尝试写出植物的进化历程和动物的进化历程。
植物的进化历程：原始生命
《生物进化的历程》PPT优秀课件
第二节 生物进化的历程
[典例] 比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马足进 化历程的研究中，你不可能获得的信息是( D ) A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
图16－2－3
第二节 生物进化的历程
[解析]由题图可知，始祖马、中马、草原古马、现代马的腿骨结构大部分 相同。始祖马的前足4趾着地，后足3趾着地；中马前后足均有3趾，中趾 明显增大；草原古马前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化； 现代马前、后足中趾充分发达，二、四趾完全退化，趾端成为硬蹄。因此， 不能获得的信息是马的遗传物质基本相同。
从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简 单到发杂、从水生到陆生
第二节 生物进化的历程
课外链接
始祖鸟化石
1861年，在德国发现的始祖鸟化石，既具有爬行动物的特征，
如尾长并有尾椎骨，嘴里长有牙齿，而不像现代鸟那样有角质
喙，前肢三块掌骨彼此分离，指端有爪又具有鸟类的一些特征，
如具有羽毛，而且羽毛已经出现分化。此外，始祖鸟化石在一
前足3趾，后足3趾 马的四肢增长，中趾 长成唯一着地的趾 前后肢都只有中趾着 地，两旁的侧趾退化
生活 环境 树林 树林 草原
草原
第二节 生物进化的历程
【问题探究】 1.通过对马进化的研究得知，马的前肢趾数是如何变化的？ 2.根据不同时期马的形态特点，说说不同地层中马的化石的不同 特点，思考为什么不同时期马的化石会有这些区别呢？ 3.马的进化历程说明了什么？ 【思考交流】
第5单元 生物的多样性
第二节 生物进化的历程
-.
第二节 生物进化的历程
学习目标
1.举例说出生物进化的直接证据——化石。(重点) 2.概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。(重、难点)
人教版生物八年级下册第三章生物的进化第2节《生物进化的历程》演示课件
棘皮动物门：全部生活在海洋中，身体为辐射对称。变温动物。 如：海星 海胆
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。毕生生活在水中。 变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。 营水陆两栖生活。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。 如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
第二节 生物进化的历程
资料1：
不同地层化石模式图
资料1采用了比较化石的研究方法，即比 较不同类型动物的化石在地层中出现的顺 序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2：
三叶虫化石图
始祖鸟的骨骼形态
爬行动物的形态和解剖特征
鸟类的形态特征
有牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合，指端有爪 骨骼内无气窝
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。喙无牙齿，用肺 （ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。如：家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生，哺 乳，有高度发达的神经系统。体温高而恒定。如：狼 兔
1.鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，好像很难 回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出 合理的解释吗？
如图是动植物进化 的大致过程，你能 根据已有的知识补 充其中的空缺吗？
动物的进化史
原生动物门：身体只由单个细胞组成。变温动物。如：草履虫 变形虫 腔肠动物门：有口无肛门。不能消化的食物残渣由口排出体外。变温动 物。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物门：变温动物。如：涡虫
线形动物门：变温动物。如：蛔虫 血吸虫
与人细胞色素C的氨基 酸序列的差别 0 1 11 13 21 27 38 43 45
在资料3中，利用组成生物体的一些重要 物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关 系的方法。
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。毕生生活在水中。 变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。 营水陆两栖生活。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。 如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
第二节 生物进化的历程
资料1：
不同地层化石模式图
资料1采用了比较化石的研究方法，即比 较不同类型动物的化石在地层中出现的顺 序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2：
三叶虫化石图
始祖鸟的骨骼形态
爬行动物的形态和解剖特征
鸟类的形态特征
有牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合，指端有爪 骨骼内无气窝
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。喙无牙齿，用肺 （ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。如：家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生，哺 乳，有高度发达的神经系统。体温高而恒定。如：狼 兔
1.鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，好像很难 回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出 合理的解释吗？
如图是动植物进化 的大致过程，你能 根据已有的知识补 充其中的空缺吗？
动物的进化史
原生动物门：身体只由单个细胞组成。变温动物。如：草履虫 变形虫 腔肠动物门：有口无肛门。不能消化的食物残渣由口排出体外。变温动 物。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物门：变温动物。如：涡虫
线形动物门：变温动物。如：蛔虫 血吸虫
与人细胞色素C的氨基 酸序列的差别 0 1 11 13 21 27 38 43 45
在资料3中，利用组成生物体的一些重要 物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关 系的方法。
(名师整理)最新人教版生物8年级下册第7单元第3章第2节《生物进化的历程》市公开课一等奖课件
体型像鸟
翅膀上还长着爪子 ——爬行动物
科学家是用什么样的方法来研究它的 ？
郑氏始孔子鸟复原图
爬行动物
鸟
相似点
鸟是由爬行动物进化而来的 科学。家是用什么样的方法来研究它的
？有爪 根据化石，比较动物的被有覆翅羽膀毛
有牙齿
形态结构特征 有喙
鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬 行动物向始鸟祖类鸟化进石化复的原中图 间过渡类型．
第三章 生命的起源与生物的进化
第二节 生物进化的历程
1.能够举例说出研究生物进化的方法。 2.概述生物进化的主要历程。 3.在研究生物进化证据的过程中锻炼比较和分析的
科学技能。
导入新知
世界各种生物是如何从地球上最初的 原始生命演变来的呢？
右图中的动物你一定很陌生吧！ 它生活在距今约1.31亿年前， 像鸟，但翅膀上还长着爪子。 没有人亲眼见过这种动物，科 学家是用什么样的方法来研究 它的？它可能是由什么动物进 化来的？
动物进化历程： 无脊椎动物
原始单细胞动物 腔肠动物 扁形动物
线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
鱼类 两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
生物由低等到高等的顺序
植物：
藻类 植物
苔藓 植物
蕨类 植物
裸子 植物
被子 植物
动物：原始单细胞动物 腔肠动物 扁形动物
线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事 物加以对照，确定他们的相同和不同之处。
可以帮助我们把握事物之间的内在联系，认识事 物的本质。
科学家通过对不 同年代的化石的 纵向比较，以及 现存生物种类的 横向比较等方法 ，推断生物进化 的大致历程。
生物进化的历程(共23张PPT)
2.在生物进化过程中，你认为最低等、最简单的动物 是 ( B) 3.下列气体中，原始大气所没有的成分是（ ） C
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（ ） D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起，比较个体大小
6.动物进化的大致历程是（ ）C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错，简单、低等的生物化石出现在古老的地层中，复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
错，哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那 样大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那样大，
⑵越复杂，越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么？ 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（ ） D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起，比较个体大小
6.动物进化的大致历程是（ ）C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错，简单、低等的生物化石出现在古老的地层中，复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
错，哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那 样大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那样大，
⑵越复杂，越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么？ 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
生物进化的历程ppt课件
图7—26
生物进化研究新证据的报道
2011年，英国《自然》杂志以封面文章报道：继“辽宁
古果”“中华古果”和“十字里海果”之后，在辽宁西部又发
现了我国迄今已知最早的“第四多花”—“李氏果”，它生
活在距今1.25亿年前，与现存的被子植物有着直接的进
化联系。
8
技能训练（见教材P60） 支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。 支持假说B的证据有：4、5、6、其中证据4的支持力度最大。
C、在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单越低等 D、生物是由共同的原始祖先经进漫长的地质年代逐渐进化而来的
6、下 列化石中可以作为古代蕨类植物向种子植物进化学的典型证据是（ A、蕨类化石 B、种子蕨类化石 C、恐龙化石 D、始祖鸟化石
）。
B
16
7、科学研究表明，生物进化的总趋势为由水生到陆生并且由（ ）。 A、简单到复A杂、低等到高等 B、简单到复杂、高等到低等 C、复杂到简单、高等到低等 D、复杂到简单、低等到高等
3
资料2 一些生物的细胞色素C的氨基酸比较
物种
黑猩猩
马
差异氨基酸数目 0
12
果蝇 27
小麦 35
向日葵
酵母菌
38
44
注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目
讨论： 1、上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？ 这些方法有什么共同之处？ 2、根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
8、下列5类动物的进化顺序排列中，正确的是（ ）。 ①鸟类和哺乳动物 ②两栖类 ③无脊椎动物 ④鱼类 ⑤爬行类 A、③ ② ④ ⑤ ① B、④ ② ⑤ ① ③ C、③ ④ ② ⑤ ① D、④ ③ ② ⑤ ① C
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复习
1、米勒的实验说明了生命 起源从_无__机__物_ 到_有__机__物___ 是完全能够实现的。 2、原始生命是在_原__始__海__洋__ 中形成的。
一、学习研究生物进化的方法
没有人能够亲自经历生物进 化几十亿年的历史。那么，科 学家是怎样研究生命进化历程 的呢？对以下资料的分析，有 助于你了解这方面的问题。
不同地质化石模式图
越晚近形 成的地层
生物化石越 复杂越高等
越古老形 成的地层
生物化石越 简单越低等
晚期 形成 地层
早期 形成 地层
科学家采用的方法是：
比较不同类型的动物化石在 地层中出现的顺序
此方法可以推测：
鱼类
两栖 动物
爬行 动物
哺乳 动物
资料分析
2.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物 质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一 些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩 的差异最小，与马的差异则大一些，而与酵母 菌的差异则最大。
进化 趋势
没有根 茎叶的 分化
有茎、叶 有根茎
分化，没 叶的分
有根
化
有根茎 叶种子
有根茎 叶花果 实种子
大部分 生活在 水中
潮湿 陆地
潮湿 陆地
陆地
陆地
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
动物进化的趋势是怎样的？
动物
形态结 构 特征 生活环 境 进化 趋势
单细胞 腔肠动 …….. 哺乳类 动物 物
一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20 世纪最惊人的发现”之一。
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
那么，什 么是化石
呢？
琥珀化石
一、生物进化的证据——化石 三
叶虫化遗体
石
恐
龙遗 蛋物
化 石
恐生 龙活 足 迹痕迹
化石
生物的遗体、遗物或生活痕迹， 由于种种原因被埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化而形成的。
寻找证据：
1支持假说A的证据有：1、2、3
2支持假说B的证据有：4、5、6
1.（1）×（2） × 2.B
3.题目略。 答：先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答， 因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历 程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。 在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发 生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传 下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时， 鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋 具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出 现也是无所谓先后的。
构成地球表面的岩石，先沉积 的地层在下面，后沉积的地层在上 面，一般来说，越向下的地层，年 代越古老。
不同地质年代的地层里出现的
生物化石不一样。
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
不同地质年 代的地层里 的生物化石, 真实的记录 了生物进化 的历程。
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
生物进化的总趋势：
由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等
巩固练习
A、完成课后练习，及时反馈，查漏补缺
B、查找20年前的一些生物与环境的资料， 与现在进行对比，分析原因，写出报告。
C、查阅有关恐龙灭绝原因说法的不同资料， 你更赞同哪一种呢？
提出问题：恐龙是怎么绝灭的？
讨 论1、上述2个资料中，科学家采用的
研究方法有什么共同之处？
答：都采用了比较的方法。
讨 论2、根据上述2个资料，你能对生物
进化的历程作出怎样的推测？
答：生物是不断进化的， 而且它们之间存在一定 的亲缘关系。
另一生物化石证据 ——始祖鸟
牙齿 趾爪
爬行类进化为鸟类的典型证据
练习
１、在研究生物进化过程中，常用到_比___较__ 方法， 化石 是研究生物进化最重要的
证据．
２、地球上的化石资料显示，最晚出现的生
物是 ( D )
A 昆虫 B 两栖类 D 哺乳类 E 鱼类
C 爬行类
二、生物进化的大致历程
科学家们通过对不同年代化石的 纵向比较，以及对现在生物种类的 横向比较等方法，推断出了生物进 化的大致历程。那么从地球上最初 的生命形式到现在形形色色的生物， 究竟经历了哪些进化环节呢？
4、在现存的生物中，有许多非常简单、低等 的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还 很广泛，为什么？
答：这些非常简单、低等的
生物由于能够适应环境 的不断变化，所以没有灭
绝，而且分布还非常广泛。
哺乳 动物
两栖 动物
被子 植物
原始生命
生物进化树
我会做
原始生命
原始藻类
原始苔藓 原始蕨类
裸子植物 原始种子植物
被子植物
单细胞动物
原始无脊椎动物
古代鱼类 原始爬行类
原始两栖类 原始鸟类
哺乳类
植物进化的趋势是怎子 植物 植物 植物 植物 植物
形态 结构 特征 生活 环境
比较组成生物体重要物质的差异可以 发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
生物名称
黑猩猩 马
果蝇 向日葵 酵母菌
与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差别 0 12 27 38 44
科学家采用的方法是： 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
比较亲缘关系
可以推测： 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的 亲缘关系最近，与马、果蝇、小麦、向 日葵和酵母菌的亲缘关系则越来越远．
资料分析
1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发 现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了， 两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越 晚近的地层中出现。
三叶虫化石
不同地质化石模式图
三叶虫化石
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之
1、米勒的实验说明了生命 起源从_无__机__物_ 到_有__机__物___ 是完全能够实现的。 2、原始生命是在_原__始__海__洋__ 中形成的。
一、学习研究生物进化的方法
没有人能够亲自经历生物进 化几十亿年的历史。那么，科 学家是怎样研究生命进化历程 的呢？对以下资料的分析，有 助于你了解这方面的问题。
不同地质化石模式图
越晚近形 成的地层
生物化石越 复杂越高等
越古老形 成的地层
生物化石越 简单越低等
晚期 形成 地层
早期 形成 地层
科学家采用的方法是：
比较不同类型的动物化石在 地层中出现的顺序
此方法可以推测：
鱼类
两栖 动物
爬行 动物
哺乳 动物
资料分析
2.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物 质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一 些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩 的差异最小，与马的差异则大一些，而与酵母 菌的差异则最大。
进化 趋势
没有根 茎叶的 分化
有茎、叶 有根茎
分化，没 叶的分
有根
化
有根茎 叶种子
有根茎 叶花果 实种子
大部分 生活在 水中
潮湿 陆地
潮湿 陆地
陆地
陆地
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
动物进化的趋势是怎样的？
动物
形态结 构 特征 生活环 境 进化 趋势
单细胞 腔肠动 …….. 哺乳类 动物 物
一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20 世纪最惊人的发现”之一。
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
那么，什 么是化石
呢？
琥珀化石
一、生物进化的证据——化石 三
叶虫化遗体
石
恐
龙遗 蛋物
化 石
恐生 龙活 足 迹痕迹
化石
生物的遗体、遗物或生活痕迹， 由于种种原因被埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化而形成的。
寻找证据：
1支持假说A的证据有：1、2、3
2支持假说B的证据有：4、5、6
1.（1）×（2） × 2.B
3.题目略。 答：先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答， 因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历 程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。 在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发 生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传 下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时， 鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋 具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出 现也是无所谓先后的。
构成地球表面的岩石，先沉积 的地层在下面，后沉积的地层在上 面，一般来说，越向下的地层，年 代越古老。
不同地质年代的地层里出现的
生物化石不一样。
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
不同地质年 代的地层里 的生物化石, 真实的记录 了生物进化 的历程。
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
生物进化的总趋势：
由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等
巩固练习
A、完成课后练习，及时反馈，查漏补缺
B、查找20年前的一些生物与环境的资料， 与现在进行对比，分析原因，写出报告。
C、查阅有关恐龙灭绝原因说法的不同资料， 你更赞同哪一种呢？
提出问题：恐龙是怎么绝灭的？
讨 论1、上述2个资料中，科学家采用的
研究方法有什么共同之处？
答：都采用了比较的方法。
讨 论2、根据上述2个资料，你能对生物
进化的历程作出怎样的推测？
答：生物是不断进化的， 而且它们之间存在一定 的亲缘关系。
另一生物化石证据 ——始祖鸟
牙齿 趾爪
爬行类进化为鸟类的典型证据
练习
１、在研究生物进化过程中，常用到_比___较__ 方法， 化石 是研究生物进化最重要的
证据．
２、地球上的化石资料显示，最晚出现的生
物是 ( D )
A 昆虫 B 两栖类 D 哺乳类 E 鱼类
C 爬行类
二、生物进化的大致历程
科学家们通过对不同年代化石的 纵向比较，以及对现在生物种类的 横向比较等方法，推断出了生物进 化的大致历程。那么从地球上最初 的生命形式到现在形形色色的生物， 究竟经历了哪些进化环节呢？
4、在现存的生物中，有许多非常简单、低等 的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还 很广泛，为什么？
答：这些非常简单、低等的
生物由于能够适应环境 的不断变化，所以没有灭
绝，而且分布还非常广泛。
哺乳 动物
两栖 动物
被子 植物
原始生命
生物进化树
我会做
原始生命
原始藻类
原始苔藓 原始蕨类
裸子植物 原始种子植物
被子植物
单细胞动物
原始无脊椎动物
古代鱼类 原始爬行类
原始两栖类 原始鸟类
哺乳类
植物进化的趋势是怎子 植物 植物 植物 植物 植物
形态 结构 特征 生活 环境
比较组成生物体重要物质的差异可以 发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
生物名称
黑猩猩 马
果蝇 向日葵 酵母菌
与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差别 0 12 27 38 44
科学家采用的方法是： 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
比较亲缘关系
可以推测： 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的 亲缘关系最近，与马、果蝇、小麦、向 日葵和酵母菌的亲缘关系则越来越远．
资料分析
1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发 现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了， 两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来越 晚近的地层中出现。
三叶虫化石
不同地质化石模式图
三叶虫化石
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之