标准日本语第27课 子供の时、大きな地震がありました

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新版中日交流标准日本语初级下第27课教案 子供の时、大きな地震がありました

新版中日交流标准日本语初级下第27课教案  子供の时、大きな地震がありました

第27課子供の時、大きな地震がありました这一课我们将学习三个语法内容:第一个是表示时间的状语成分;第二个是表示两个动作同时进行的“ながら”的用法;第三个是表达确认叮问语气的“でしょう”的用法。

另外在本课中还要学习动词て形+います的形式,表达反复的、习惯性的用法。

以及助词で表原因的用法。

下面我们来学习应用课文。

P29第一段课文出现了表示时间,表示确认的语气,表示两个动作同时进行的三个语法现象。

第二段课文出现了表示时间的用法。

第三段课文除了出现表示时间,两个动作同时进行的用法之外,还出现了一个动词的て形+います表示习惯、反复性动作的用法。

下面我们来学习表示时间的用法:時名詞+時*休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。

/休息的时候,我也去公园跑跑步。

動詞+時*公園に入る時、入園料を払いましたが、どの公園も有料ですか。

/进公园的时候我买了门票,每个公园都收费吗?*今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。

/今天早晨在公园散步的时候,我看到很多人聚集在一起。

一类形容词+時*そういえば、小さい時、よく祖母と一緒に公園へ行きました。

/说起来,我小时候,常常和祖母去公园。

*朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。

/早晨傍晚凉爽的时候,运动运动挺舒服的。

小句(简体形)+時的“時”是名词,因此要按照各种谓语小句修饰名词的用法。

時下面学习表示确认语气“でしょう”的用法。

在第26课中学习了“でしょう”的其他两?。

在26课中学过的“でしょう”的用法和本课中所学的“でしょう”表确认的用法在句子形式上是相同的,如何区别“小句(简体形)でしょう”这两种用法的不同呢?表示确认的“小句(简体形)でしょう”的结构有两种用法:一个是当对方比自己更熟悉该事情时,表达的是确认的语气,句子含有说话人请听话者告诉自己某种信息的语感,一般读升调。

在口语中经常发生短音でしょう↗第二个是用在对方和自己意见不同,或者不知道对方知道还是不知道的时候,表达的是叮问的语气,这时读降调。

新版标准日本语初级下册语法汇总

新版标准日本语初级下册语法汇总

第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的:掌握用言句的名词化教学内容:1.句型①用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

②~でしたね③~のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点:用言句的名词化教学方法:讲授教学步骤:1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解:一、句型1.用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

接续:用言的连体形,表示完成时时用“た形”注意:①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例:l これは李さんにあげる本です。

(动)l 給料が高い仕事がいいです。

(形)l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

(形动)※名词句也可修饰名词,用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

(主)l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

(宾)l これは操作が簡単なパソコンです。

(谓)2.~でしたね用于表示确认,可与副词“”呼应使用,用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例:l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.~のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句,只能用来修饰名词,意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边,除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例:新宿の辺り;学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低,所以直接用来指人时,只限于指示或介绍自己的家人或部下。

日语初级(下册)第二十七课重点

日语初级(下册)第二十七课重点

• ②通う • 自动词,“上学”“来往”“相通”。带“通”的 单词还有“とおる”。 • 北京、天津間を通うバス。 • 私は毎日バスで学校に通っている。 • 2人の心が通う。
• ③ほかに • 副词。还可以在前面接上“名词+の”,表 示“除了…以外”。 • 部屋にベッドがあります。他に、何もありませ ん。
• ⑤で表原因 • 助词“で”接在名词后,还可以表示原因、 理由。大多用于表客观的,直接的原因,并且 产生消极的结果。 • 就職活動で忙しい。 • 病気で休む。 • 癌で死んだ。 • 交通渋滞で遅刻した。 • 大風で木が倒れた。
• 课后作业:
1,小李,你边听广播边在干什么呀? 在看今天的报纸。 2,那个人一边吸烟一般喝酒。 3, 边走边说吧。 4,开会的时候,一般不用这间房,用隔壁的 5,白天,遇到人的时候要说“こんにちは”。
• • • • • • • • •
⑤集まる: 自动词 ⑥相談する:自他动词 彼とあることについて相談する。 相談して決める。 あって相談する。 相談役:顾问
• 二、文化知识
シルバー世代 • 日语中有个词叫“シルバー世代”,就是60岁 以上的人,也叫“银发族”。 • 在日本,上了年纪的人和自己儿女生活人的 越来越少,人们都要考虑退休后的生活,有 的人仍和公司建立雇佣关系,或者在不同的 领域谋求工作。 • 另外,银发族的消费能力很高,面向他们的 产品也正在开发中。
第 27 课 子供の時、大きな地震があ りました
• • • • •
本课重点: ⑴時 ⑵ながら ⑶でしょう ⑷で表原因
• • • • • •
①大勢 副词、名词,表示人多。 子供が大勢集まって来ました。 大勢の人がやって来ました。 大勢の前で恥をかく。 除了“大勢”以外,还有“たくさ ん”“多い”。

[高中日语课件]:L27(共9张PPT)

[高中日语课件]:L27(共9张PPT)

简体小句 + でしょう
复习用法一:L26 推测
表示推测/确认
例:李さんは東京大学に合格できるでしょう。
用法二:L27确认,多直接针对第二人称使用。
例:明日の会議に出るでしょう。
Vている
用法一:动作正在进行 例:子供たちは公園でサッカーボールをしています。
用法二:动作结果的状态 例:私は車を二台持っています。
第27課 子供の時、大きな地震がありました。
CONTENTS
目录
1. 2. ~(小句的名词修饰形)時
でしょう(確認)
3.
Vています(習 慣)
4. Nで(原因)
5. V 一类形容词简体
名词の
+時
二类形容词な
(名词修饰形式,连体形)
例: ① 幼稚園の時、たくさんの甘いものを食べました。 ② スーパに行く時、財布を忘れないでください。 ③ 辛い時、よく先生の言葉を思い出します。 ④ 暇な時、好きなアニメを見ます。
用法三:动作的反复,习惯 例:毎朝、日本語を30分読んでいます。
Nで(原因)
例:①風邪で明日会社を休みます。 ②怪我で今回のスポーツ大会に出ませんでした。
V1去掉ます+ながらV2 (同时)
例:①テレビを見ながら食事をするのはよくないです。 ②音楽を聞きながら手紙を書いています。 ③アルバイトをしながら日本語を勉強しています。
翻译練習:
1边听音乐,边开车。 2边喝咖啡,边读报纸。 3边唱歌边跳舞。 4边在饭店打工,边在大学学日语。
演示完毕 感谢聆听!

27标准日本语

27标准日本语
李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)
そのことを考えながら歩いていました(一边考虑着那件事,一边走着--"走"是主要动作)
3...でしょう?
①表示确认,确认对方比自己更为熟悉的事,要读升调
李さん、明日 パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天参加联欢会吧)
1.小句+時
①小句是句词时:名词+「の」+時
子供の時、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)
②小句是动词时:动词基本形+時 或 动词た形+時
日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)
日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)
(可以好好听一下老师的升调及降调的读音奥~)
基本课文
1.子供の時、大きな地震がありました
2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります
3.李さんはテレビを見ながら食事をしています
4.李さん、明日 パーティーに行くでしょう?
Aー学生の時、何を勉強しましたか(学生时代,你学什么专业了?)
④小句是形动词:形动词干 +「な」+時
暇な時、私は町で買い物をします(有空时我上街买东西)
2. 动词ます形 +「ながら」:一边....一边....
表示同一个主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作.
接续方式:动词的ます形(动词ます 去掉 ます的形式 )
李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)

第27课 子供の时、大きな地震がありました

第27课 子供の时、大きな地震がありました

経済国際関係学大勢高校日記教師お年寄りラジオ体操社交ダンス卓球バスケットボールスボーツセンター入園料有料賞曲詩信号はさみ部品アルバイトスピーチグラフ企画説明ご飯砂糖海外旅行ことおじいさんおばあさん姉通う集まる踊る要る困るたたく入れる看病するけんかする利用する相談するほかにしばらくへえ木下田村基本课文1.子供の時,大きな地震がありました。

2.映画を見る時,いつもいちばん後ろの席に座ります。

3.李さんはテレビを見ながら食事をしています。

4.李さん,明日パーティーに行くでしょう?甲:学生の時,何を勉強しましたか。

乙:日本の経済について勉強しました。

甲:馬さん,暇な時,この書類を整理してください。

乙:はい,分りました。

甲:葉子さんはアルバイをしながら学校に通っているんですよ。

乙:そうですか。

なかなか大変ですね。

甲:森さん,昨日,駅前の喫茶店にいたでしょう?乙:はい。

仕事で,楊さんと会っていたんです。

应用课文朝の公園(到分公司后)森:今朝,公園を散歩している時,大勢の人が集まっているのを見ました。

李:ああ,お年寄りが多かったでしょう?森:ええ。

太極拳やラジオ体操をしていました。

李:朝の運動ですよ。

社交ダンスをしている人たちもいたでしょう?森:ええ,いました。

ほかに,踊りながら歌を歌っている人もいましたよ。

(聊起公园收费的问题)森:公園でいる時,入園料を払いましたが,どの公園も有料ですか。

李:ええ。

有料の公園が多いですね。

森:じゃあ,朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。

李:そうですよ。

でも,毎日利用する人は割匹があるんです。

(小戴想起孩提时代的事)戴:そう言えば,小さな時,よく祖母といっしょに公園へ行きました。

森:へえ,いっしょに運動をしたんですか。

戴:いいえ。

わたしは遊ぶながら祖母が太極拳をするを見ていました。

李:休みの時,わたしも公園でジョギングをしています。

戴:朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。

新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词

新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词

新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词1基本课文1. これは明日会議で使う資料です2. 私は明日乗る飛行機は中国航空です3. 中国で買ったCD を友達に貸しました4. 操作が簡単なパソコンが欲しいですA 甲:李さん,この人はだれですか。

乙:その人は中国でとても人気がある女優です。

B 甲:あの窓のところにいる人はだれですか。

乙:あれは受付の戴さんですよ。

C 甲:何をしているんですか。

乙:昨日李さんにもらった本を読んでいます。

D 甲:この会社で歌がいちばん上手な人は誰ですか。

乙:森さんだと思います。

应用课文:北京市街ヘ森健太郎到北京的那天,小李和北京分公司的职员马国祥去机场迎接。

寒暄后,由小马开车,三人去了市内宾馆。

(上了车)森:今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。

李:ええ。

1 か月ぐらいホテルに泊まってください。

ゆっくり住むを探しましょう。

(上了高速公路)森:ずいぶんまっすぐな道路ですね。

馬:これは空港と北京市街をむすぶ高速道路で,市街までだいたい30 分ぐらいです。

(车内响起日语歌曲)森:あっ,これ,日本の歌ですね。

馬:はい,そうです。

日本人の友達にもらったCDです。

森:日本の歌ガ好きなんですか。

馬:ええ,大好きです。

中国には日本の歌ガ好きな人ガたくさんいますよ。

(高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。

森指着右侧前方的大楼问题......)森:あそこにある大きな白い建物は何ですか。

李:あれは最近できた建物ですね。

馬さん知っていますか。

馬:ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。

(接近北京市区,进入三环后开始堵车了)森:だいぶ車ガ多くなりましたね。

馬:ええ,今走っている道路は三環路ですガ,このあたりはよく渋滞します。

李:三環路は北京でいちばん交通量ガ多い道路ですからね。

〈基本课文〉1. 这是明天要用的资料。

2. 我明天乘坐的飞机是中国航空公司(的)3. (我)把在中国买的CD 借给朋友了。

4. (我)想要操作简单的个人电脑。

中日交流标准日本语初级基本课文

中日交流标准日本语初级基本课文

1、電気を消せ。
2、次の文章を読んで、質問に答えなさい。
3、ここに車を止めるな。
4、このマークは「タバコを吸うな」という意味です。
第30课
1、もう11時だから寝よう。
2、今日,会社を休もうと思います。
3、明日,病院ヘ行こうと思っています。
4、荷物が重いので,宅配便で送ります。
新版中日交流标准日本语初级-----------------上
第1课
1、李(り)さんは 中国人(ちゅうごくじん)です。
2、森(もり)さんは 学生(がくせい)では ありません。
3、林(ばやし)さんは 日本人(にほんじん)ですか。
4、李(り)さんは JC(ジェーシー)企画(きかく)の社員(しゃいん)です。
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
新版中日交流标准日本语初级-------------下册(课文)
第25课
1、これは明日会議で使う資料です。
2、私は明日乗る飛行機は中国航空です。
第41课
1、李さんは部長にほめられました。
2、馬さんは森さんにカメラを壊されました。
3、陳さんは飼っていた小鳥にげられました。
4、2010年に上海で万博が開かれます。
第42课
1、テレビをつけたまま,出かけてしまいました。
2、目覚ましをかけておいたのに,今朝は起きられませんでした。
2、お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。
3、太田さんは中国語で手紙を書いてみました。
4、日本へ留学するために、お金をためています。

第27课_子供の时、大きな地震がありました

第27课_子供の时、大きな地震がありました

• 一边听收音机,一边准备做饭。 • ラジオをききながら、食事(しょくじ)の 準備(じゅんび)をしています。 • 一边和小李说话,一边选照片。 • 李さんと話しながら、写真を選(えら)ん でいます。 • 一边拍手,一边唱歌。 • 手を叩(たた)きながら、歌を歌っていま す。
复习
(1)動詞+ています(正在进行时)表示动作或变化正在 进行时。 • 李さんは今本を読んでいます。 (2)動詞+ています(结果,状态) • 森さんは車を持っています。 注意: • 对用表示结果状态的「~ています」提问的句子做否定回 答时,使用「~ていません」。但是,对「知っています か」做否定回答时必须使用「知りません」 • 森さんは車を持っていますか。いいえ、持っていません 。 • 森さんが車を持っているのを知っていますか。 • いいえ、知りません。
注 意
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(3)表示一次性的、个别的情况时,也可以在「時」后 面加上「に」,用 「時に」的形式。 例 この前、友達が病気の時に、私が看病しました。 (○) 友達が病気の時に、いつも私が看病しました。(×) (4)动词修饰「時」时,时态变化影响句子含义。例: 東京に行く時、このかばんを買いました。(去东京的 时候,买了这个包)---暗含去东京之前…
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関連用法
(表示职业的名词)+を+しています 上述用法可以表示现在所从事的职业或工作。例:
私は 大学の教師を しています。
姉は 看護婦(かんごふ)さんを しています。
東京に行った時、このかばんを買いました。(去了东 京 的时候,买了这个包)---暗含去了东京之后…
练习: • 孤单的时候,总是听明快的歌。 • 寂しい時、いつも明るい歌をききます。 (习惯,经常性 动作,要用现在时) • 今天早上遇到前男友的时候,对他说了“早上好”。 • 今朝もとかれに会った時に、「おはよう」といいました。 (一次性动作,可以有当时的时态) • 不用房间的时候,请关掉灯。 • 部屋(へや)を使(つか)わない時、電気(でんき)を消 (け)してください。 (习惯,经常性动作,要用现在时 ) • 夜里安静的时候,写作业。 • 夜静かな時、宿題をします。(习惯,经常性动作,要用现 在时)

第27课 子供の时、大きな地震がありました

第27课 子供の时、大きな地震がありました

③ 動詞+時
みち わた とき くるま き
* 道を渡る時、 車に気をつけてください。
しんぶん よ とき
* おばあさんは 新聞を読む時、めがねをかけます。
きょうと い とき みやげ か
* 京都に行く時、たくさん お土産を買いました。
ね とき じしん
* 寝ている時には、地震がありました。
④ 動詞た形+時
とき
しず
* 会議の時、静かに してください。
た なか にじゅうご さい とき けっこん
* 田中さんは 2 5 歳の時、結婚しました。
まえ ともだち びょうき とき かんびょう
* この前、友達が病気の時に、わたしが看病しました。 (前几天,朋友生病的时候,我照料他了)
② 形容詞、形容動詞+時
ちい わか とき ふるさと す
へや しず
* この部屋は きれいで 静かでしょう。
3、…ています
もり はたら
反复、重复
だいがく かよ
* 森さんは 働きながら、大学に通っています。
たなか ぎんこう つと
* 田中さんは 銀行に 勤めています。
たなか きょねん ぎんこう はたら
* 田中さんは 去年から 銀行で 働いています。
みせ やす しなもの う
* この店は 安い品物を 売っています。 (这家店卖便宜东西)
5、で 原因
たなか しごと おおさか い
* 田中さんは よく 仕事で 大阪へ行きます。
おう びょうき がっこう やす
* 王さんは 病気で 学校を休みました。
じしん いえ たお
* 地震で 家が倒れました。
6、…でしょう
おう あした
确认

新版中日交流标注日本语初级第27课生词表的lrc文件包含时间轴

新版中日交流标注日本语初级第27课生词表的lrc文件包含时间轴
[00:56.99]
[00:57.30]あね(姉)[代]姐姐
[00:58.25]
[00:58.50]かよいます(通います)[动1]上学,来往
[00:59.82]
[01:00.20]あつまります(集まります)[动1]聚,集合
[01:01.77]
[01:02.02]おどります(踊ります)[动1]跳舞
[01:03.15]
[01:03.34]いります(要ります)[动1]要
[01:04.60]
[01:04.79]こまります(困ります)[动1]为难,难办
[01:06.11]
[01:06.30]たたきます[动1]拍,敲,打
[01:08.06]
[01:08.25]いれます(入れます)[动2]放入,放进
[00:16.84]しゃこうダンス(社交~)[名]交际舞
[00:18.48]
[00:18.67]たっきゅう(卓球)[名]乒乓球
[00:20.30]
[00:20.49]バスケットボール[名]篮球
[00:22.25]
[00:22.38]スポーツセンター[名]体育中心
[00:24Biblioteka 46] [00:24.64]にゅうえんりょう(入園料)[名]门票,入园费
[00:43.08]
[00:43.27]きかく(企画)[名]策划,计划
[00:44.72]
[00:44.90]せつめい(説明)[名]说明
[00:46.10]
[00:46.35]ごはん(ご飯)[名]饭
[00:47.93]
[00:48.18]さとう(砂糖)[名]砂糖
[00:49.88]

(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课PPT课件

(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课PPT课件

的请求确认。「でしょう」用于意见不一致时的
确认。
2021
6
練習
• 你是男的吧? 君は男でしょう?
• 你是个男的吧! 君は男でしょう。
• 大家没背单词吧。 皆さんは単語を暗記しなかったでしょう。
• 你家有个笔记本电脑吧? 君の家にノートパソコンがあるでしょう?
2021;「で」还可以表示理由,原因。
• 请大家一边学习一边记忆单词。 皆さんは勉強しながら単語を暗記してください。
2021
5
「小句簡体形」+でしょう?
• 表示确认。
• 读升调,后接问号时表示确认对方比自己熟悉的 事情。因含有疑问语感,故读升调。
• 读降调时用于对方于自己意见不一致时的确认, 或含责问对方的语气。
• 「ね」同样表示确认。但「ね」用于意见一致时
• 本句型表示同一主体两个动作的同时进行。 「ながら」后面的动作为主要动作。
• 相当于汉语的“一边做~,一边做~”
2021
4
練習
• 小王一边听音乐一边打电话 王さんは音楽を聞きながら電話します。
• 好学生经常是一边吃饭一边记忆单词。 いい学生はよくご飯を食べながら単語を暗記します。
• 大学生经常是一边走路一边记忆单词。 大学生はよく歩きながら単語を暗記します
• 开心的时候我经常去学校学习日语。 楽しい時、私はよく学校へ日本語を勉強しに行く。
• 不开心的时候我在家学习日语。 楽しくない時、私は家で日本語を勉強します。
• 学习日语时,请记忆单词。 日本語の勉強の時、単語を暗記してください。
2021
3
動詞第一連体形+ながら
• 动词第一连用形,即动词「ます」形去掉 「ます」
• 例:因为生病所以休息了。 病気で休みました。

新标准日本语第二十七课

新标准日本语第二十七课

27课単語地震「じしん」後ろ「うしろ」:后席「せき」①:座位パーティー:聚会経済「けいざい」書類「しょるい」文件整理「せいり」整理しますー>整理する葉子「ようこ」叶子(日本人的名字) 横「よこ」旁边アルバイト:打工通います「かよいます」:上学,来往大変「たいへん」不得了仕事「しごと」工作基本课文(前四句话)1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう?语法解释1.小句+時①小句是句词时:名词+「の」+時子供の時、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)②小句是动词时:动词基本形+時或动词た形+時日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)③小句是形容词:形容词+時忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙时全家人一起干活)④小句是形动词:形动词干 +「な」+時暇な時、私は町で買い物をします(有空时我上街买东西)2. 动词ます形 +「ながら」:一边....一边....表示同一个主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作.接续方式:动词的ます形(动词ます去掉ます的形式 )李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)そのことを考えながら歩いていました(一边考虑着那件事,一边走着--"走"是主要动作)3...でしょう?①表示确认,确认对方比自己更为熟悉的事,要读升调李さん、明日パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天参加联欢会吧)②表示叮问,用于对方和自己意见不一或者叮问对方,读降调お母さん、私の日記、見たでしょう(↓妈,你是不是看我日记了?)(可以好好听一下老师的升调及降调的读音奥~)基本课文1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう?Aー学生の時、何を勉強しましたか(学生时代,你学什么专业了?)ー日本の経済について勉強しました(我学日本经济了)Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してくださいーはい、分かりましたCー葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ(叶子一边打工,一边上学呢)ーそうですか、なかなか大変ですね(是嘛,真够辛苦的)Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう?ーはい、仕事で、楊さんと会っていたんです「会います」,可以用「に会います」也可以用「と会います」~如果用「...と会います」有表示互动行为的意思,「結婚する」(结婚)「けんかします」(吵架)等表示互动行为的动词只能用「と」単語おおぜい(大勢)[名]许多,众多あつまります(集まります)[动1]聚,集合おとしより(お年寄り)[名]老年人たいきょくけん(太極拳)ラジオたいそう(~体操)[名]广播体操うんどう(運動)运动しゃこうダンス(社交~)[名]交际舞おどります(踊ります)[动1]跳舞にゅうえんりょう(入園料)[名]门票,入园费はらいます(払います)支付ゆうりょう(有料)[名]收费むりょう(無料)不收费りようします(利用~)[动3]利用わりびき(割引)打折そぼ(祖母)おばあさん[代]奶奶;老奶奶[称呼别人的奶奶]あそびます(遊びます)玩すずしい(涼しい)凉应用课文(到分公司后)森:今朝,公園を散歩している時,大勢の人ガ集まっているのを見ました。

第27课 子供の时、大きな地震がありました

第27课 子供の时、大きな地震がありました

接下页
例句 ☺授業の時、携帯電話を 使わないでくだ 授業の 授業 携帯電話を さい。 さい。 ☺子供の時(小さい時)、木に 登ったこと 子供の 子供 さい時)、木 があります。 があります。 ☺雨の時(雨が降っている時)、出かけな 雨 っている時)、出 いほうがいいです。 いほうがいいです。 ☺忙しい時、みんなで 仕事をします。 忙しい時 仕事をします をします。 ☺暇な時、町で 買い物をします。 暇 をします。
接下页
返回本课重点
練習 5.那个边打工边学习的学生是小李。 那个边打工边学习的学生是小李。 那个边打工边学习的学生是小李 しながら、勉強している学生は している学生 あのアルバイトを しながら、勉強している学生は 李さんです。 さんです。 6.这所学校,每年有3000左右的学生毕业。 这所学校,每年有 左右的学生毕业。 这所学校 左右的学生毕业 この学校で 学生が 卒業し この学校で、毎年 3000人ぐらいの学生が 卒業し 学校 人ぐらいの学生 ています。 ています。 7.小王,你昨天没来吧?联欢会上没见到你呢。 小王,你昨天没来吧?联欢会上没见到你呢。 小王 なかったでしょう? 王さんは 昨日 来なかったでしょう?パーティーで わなかったんですね。 会わなかったんですね。
用法 例句
葉子さんは しながら、学校に 葉子さんは アルバイトを しながら、学校に っています。 通っています。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句
北京行きの飛行機は 時間 時間に 便 んでいます。 北京行きの飛行機は 1時間に 1便 飛んでいます。 きの飛行機 大学で 国際関係学を 勉強しています しています。 兄は 大学で 国際関係学を 勉強しています。 あの人 スポーツセンターに通っています。 あの人は 毎日 スポーツセンターに通っています。 私は 毎日 公園を 散歩しています。 公園を 散歩しています。 しています 先月から ジョギングをしています しています。 私は 先月から 毎朝 ジョギングをしています。 先月から ジョギングをします。(× します。( 私は 先月から 毎朝 ジョギングをします。(×) ジョギングをします。( 。(○ 私は 毎朝 ジョギングをします。(○)

新版标准日本语初级下应用课文翻译

新版标准日本语初级下应用课文翻译

1.这是明天会议要用的资料。

これは明日会議で使う資料です。

2.我明天乘坐的飞机是中国航空的。

私は明日乗る飛行機は中国航空です。

3.我把在中国买的CD借给朋友了。

中国で買ったCDを友達に貸しました。

4.我想要操作简单的个人电脑。

操作が簡単なパソコンが欲しいです。

5.骑自行车带人很危险。

自転車に2人で乗るのは危ないです。

6.我忘了寄信。

手紙を出すのを忘れました。

7.明天早晨会下大雨吧。

明日の朝は大雨になるでしょう。

8.森先生今天也许不来公司上班。

森さんは今日会社を休むかもしれません。

9.我小时候,发生过大地震。

子供の時、大きな地震がありました。

10看电影时,我经常坐在最后的座位。

映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります。

11小李正在边看电视边吃饭。

李さんはテレビを見ながら食事をしています。

12小李,你明天参加联欢会吧?李さん、明日パーティーに行くでしょう。

13小马给了我一张地图。

馬さんは私に地図をくれました。

14森先生帮老年人拿行李了。

森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。

15森先生请小李带他游览了北京。

森さんは李さんに北京を案内してもらいました。

16一位妇女帮我捡起了钱包。

女の人が私の財布を拾ってくれまし.17关灯電気を消せ。

18读下面的文章,回答问题。

次の文章を読んで、質問に答えなさい。

19不要在这儿停车。

ここに車を止めるな。

20这个符号是“禁止吸烟”的意思。

このマークは「タバコを吸うな」という意味です21因为已经11点了,睡觉吧。

もう11時だから寝よう。

22我今天不想去公司上班。

今日,会社を休もうと思います。

23明天我想去医院。

明日,病院ヘ行こうと思っています。

24行李很重,所以用送货上门的方式送达。

荷物が重いので,宅配便で送ります25按下这个按钮,电源就接通了。

このボタンを押すと、電源が入ります。

26那台电脑偶尔会死机。

そのパソコンは、たまにフリーズすることがあります。

27小马出色地整理了报告。

新版标准日本语初级下册单词学习笔记第27课

新版标准日本语初级下册单词学习笔记第27课
1. [自五]通过,走过,穿过;通、畅通(车、电话等);(考试等)合格,通过;
きしゃ
家の前を通る(走过家门)。汽車が橋を通る(火车过桥)。電話が通る(电话通了、通电话)。
げすい
鼻が通るった(鼻子通气了)。この下水はよく通らない(这个下水道不通畅)。
にゅうがく
入学試験に~ (入学考试及格)。
▷通す(とおす易户,往
来户,顾客
せったい
20. 接待 [名·他サ]接待,招待
取引先の社長を~する(招待客户方面的总 经理)。
しゅっきん
21. 出勤 [名·自サ]上班,出勤
ざんぎょう
22. 残業 [名·自サ]工作时间外加班
仕事が多いので~する(因为工作多而加班)。 きのうは 3 時間~した(昨天加了三个小时的班)。
なにごと
何事にもよく~がつく人だ(是个极肯用心的人)。
なかなか
1. [副]非常,相当; なかなかおもしろい小説(非常有趣的小说)。
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新版标准日本语初级下册单词学习笔记
なかなか時間がかかる(颇费时间)。 去年の冬はなかなか寒かったですね(去年冬天相当冷啊)。 2. [副][下接否定](不)轻易,(不)容易,(不)简单,怎么也
集まる(あつまる)
1. [自五]聚,集聚,集合,汇集
さ ん か し ゃ こうどう
かいひ ぜんぶ
参加者は講堂に集まってください(请参加者在讲堂集合)。会費が全部集まった(会费全都收齐了)。
▷集める(あつめる)
1. [他下一]集合,招集,吸引,收集,聚集,征集,搜集,集中
しきん
しゅうち
資金を~(收集资金;聚资)。衆知を集めれば,できないことはない(集思广益就没有办不成的事情)。

第27课 子供の时、大きな地震がありました 语法梳理 素材-高中日语新版标准日本语初级下册

第27课 子供の时、大きな地震がありました 语法梳理 素材-高中日语新版标准日本语初级下册

27课一.時:...的时候名词1.接续名词:名+の+時形容词:形い+時形容动词:形動+な+時动词:動る+時動た+時作时间状语,用在动词句中,表示:_不具体_的时间。

动词句都译为做...的时候,怎么分辨用原形还是过去时?前后两个动作的关系。

做动作1前,做动作2。

原形=動る前に睡觉的时候,要刷牙。

(睡觉之前,要刷牙。

睡觉用原形)寝る時、歯を磨きます。

做动作1后,做动作2。

过去时=動た後で睡觉的时候,做了梦。

(睡觉之后做的梦,睡觉用过去时。

)寝た時、夢を見ました。

二.ながら译为:一边...一边...(两个动作同时进行)接续:ます形(去掉ます)结句常用时态:ます、ています三.でしょう读升调,表示:确认读降调:客观推测有两种用法:1.炫耀 2.反问接续:句子简体特殊:名词和形容动词的现在肯定,不需要加だ。

名1は名2でしょうね:寻找共鸣四.ている有三种用法1.动作的持续只能接持续性动词。

移动性动词中,只有:歩く、走る、飛ぶ、泳ぐ是持续性动词。

2.结果的存续(做完动作【瞬间性动词】,并且留下结果)人,动物身上留下的结果。

(1)穿戴类(2)常用类:知る、持つ、結婚する、住む、死ぬ。

(3)移动类:行く、来る、帰る小野さんはアメリカへ行っています。

小野在美国。

本课学习了:动作的反复动词特点:瞬间性和持续性都可以常搭配的时间状语有:1.含每字的时间2.频率副词3.分配比例的基准和ます的区别:ています只能表示最近形成的习惯。

五.で表示:客观消极原因接续:名+で常接词语:1.自然灾害2.事故3.生病4.固定搭配名で忙しいです忙于...翻译:1.铃木安静的时候画画。

2.小野在跳舞的时候,我拍了照片。

3.花子大学的时候在棒球比赛夺冠。

4.山田边跑边唱歌。

5.中村边工作边看孩子写作业。

6.我买的鞋很好看吧!7.山下每天都乘电车往返于学校。

8.上周开始入江两天做一次兼职。

(アルバイト)9.因为感冒,吉田向学校请假了。

10.因为疏忽,忘记带身份证了。

第27课_精品文档

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第27課子供の時、大きな地震がありました
1.~時
表示后续主句表现状态、动作、现象成立的时间译为“……的时候,……”。

1.接续:
2.使用时注意动词的时态,若是时态,则后项先发生;若是时态,则前项先发生。

比较:
日本に行く時、お土産を買いました。

特产在去日本前就买好了。

日本に行った時、お土産を買いました。

特产在日本买的。

3.填写适当的形式。

①天気が(暑い)時、体が疲れます。

②紙を(切る)時、はさみを使います。

③部屋を(使う)時、電気を消してください。

④仕事が(暇)時、残業しません。

⑤(子供)時、横浜に住んでいました。

3.比较~時に、~時
時に表:
2.ながら
表示同一主体同时进行两个动作,后项动作为主要动作,且多为持续性动词。

1.接续:
2. ている
用法:
①正在进行:动词多为持续性他动词
②习惯、反复性动作:此时与可互换。

但当句中有明确的时间起点时,,一般使用。

李さんは先月から日本語を勉強しています。


李さんは先月から日本語を勉強します。

×
③结果状态的存续:此时多为。

持续性他动词也可,只是该表达不如瞬间性自动词用的多。

注:「自动词ている」「自动词た形」都可以表示结果的存续。

偏重变化的瞬间,偏重变化完成后形成的结果状态。

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4. ~ている
(1)表进行。 (2)表状态。 (3)表反复或习惯性的动作。 ①葉子さんはアルバイトをしながら学校に 通っています。 ②わたしは毎日散歩しています。 ⇔わたしは毎日散歩します。
注意:当反复动作时,「~ている」和「~ます」 可互换。当句子中出现如「先月から」这样的 具体时间起点的形式时。不能用“~ます” 例: ①私は先月から毎朝太極拳をしています。 私は先月から毎朝太極拳をします。(×) ②わたしは毎朝太極拳をします。 ほか:有时可用「职业性名词」+を+してい ます。 例:わたしは日本語の教師をしています。
④边拍手边唱歌跳舞。 ⇒拍手をしながら、歌ったり踊ったりします。 ⑤边抽烟边看电视。 ⇒タバコを吸いながら、テレビを見ます。 ⑥边唱歌边在公园散步。 ⇒歌を歌いながら、公園を散歩します。 ⑦边笑边看相册。 ⇒笑いながら、アルバムを見ます。
注意:这个句型强调的是后面的动作。
(5)お酒を飲む でしょう。 ↑
6.~~と 会う 相互动作 ~~に 会う 表对象 ①昨日、李さんに会った。 ⇒昨天看到了小李。 ②田中さんは佐藤さんと結婚しました。 ⇒田中和佐藤结婚了。 ③わたしは李さんとけんかしました。 ⇒我和小李吵架了。
本课重点
1.~~時、
2.~ながら、~
3.~~でしょう。(表确认)
(1)学生の時、何を勉強しましたか。 (2)暇な時、何をしますか。
(3)テレビを見ている時、李さんが来ます。 (4)忙しい時、ご飯も忘れました。
1.~~時
V简体/小句简体 接 Naな + 時 续 Nの 法 Aい ①子供の時、大きな地震がありました。 ②日本へ行く時、たくさんお土産を買います。 ③忙しい時、家族みんなで仕事をします。 ④暇な時、わたしは町で買い物をします。
5.で 表原因,理由。 ①仕事で、楊さんと会っていたんですよ。 ⇒由于工作原因而和老杨见面了吧。 ②日本料理が大好きで、いつも日本料理を食 べに行きます。 ⇒由于很喜欢吃日本料理,所以经常去吃日 本菜。 ③あの男の人はまだ学生で、こんなところに来 ません。 ⇒由于那个男的还是学生,所以不能来这个 地方。
表确认
3.~~でしょう
接 续 V/A简体 N/Na(词干)
+でしょう
(1)表推测。 ①あの人は李さんでしょう。(↓) ⇒那个人小李吧。 ②明日は晴れでしょう。↓ ⇒明天天晴吧。
(2)表确认。 ①李さん、明日パーティーに行くでしょう。 ↑ ⇒小李,明天去舞会吧? ②李さん:森さん、野球が好きでしょう。↑ 森さん:ええ、大好きです。 ③李さん:あしたから出張でしょう。↑ 森さん:ええ、一週の予定です。 ④ 好吃吧?↑ ⇒おいしいでしょう。
⑤休息的时候,和小孩一起踢足球。
⇒休みの時、子供とサッカーをします。
⑥喝咖啡的时候放糖。
⇒コーヒーを飲む時、砂糖を入れます。
⑦信号红的时候停。
⇒信号が赤の時、止まります。 信号が赤の時、道を渡ってはいけません。
(4) 歌いながら、歩きます。
一边…一边
2.ながら
接続:V(ます)+ながら ①テレビをみなだら、ご飯を食べます。 ⇒边看电视,边吃饭。 ②そのことを考えながら歩いています。 ⇒边考虑那件事边走。 ③ラジオを聞きながら、食事の準備をします。 ⇒边听收音机边准备饭。
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