成都职业技术学院大学生职业生涯规划书(2015)

大学生涯职业规划书

大学生涯职业规划书大学生职业生涯规划书篇一一、自我分析1、职业兴趣我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自己的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自己的会计业务水平。

2、职业能力在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自己的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自己的知识面。

同时，在校期间，我力争提高自己的综合素质，注重社会交往能力的提高。

所以，我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质责任心强。

独立处事能力强。

遇事冷静。

专业知识较为扎实。

社交能力较强。

自学能力较强。

4、职业价值观我认为个人在谋求自身物质财富的同时应该努力提高自己的思想道德素质，时常的仰望星空。

在职业生涯中，应该具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任能力本人处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维能力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的`会计专业知识，可以胜任会计工作的岗位。

二、职业分析1、家庭环境分析家庭经济情况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。

父母比较开明，很尊重我的就业选择。

从这种层面上讲，家庭为我的职业发展提供了较好的环境。

2、学校环境分析我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所__院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。

当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20__年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。

所以从这一角度上讲，专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选择在__或则__的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。

但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。

大学生职业生涯规划书

职业生涯规划书一、认识自我我是一名即将毕业的大学生，对自己的兴趣、特长、个性和价值观有一定的了解。

我热爱生活，喜欢与人交往，乐于助人。

我的特长是沟通协调能力强，善于组织和管理。

同时，我具备责任心和团队精神，愿意在团队中发挥自己的作用。

在职业选择和发展方面，我认为自己具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境和新工作。

然而，我也意识到自己在某些方面存在局限性，比如缺乏工作经验和专业技能，需要在未来的职业生涯中不断学习和提升。

二、职业目标设定根据我的兴趣、特长和职业规划方向，我制定了以下短期、中期和长期职业目标：短期目标（1-2年）：掌握自己理想职业的基本知识和技能，争取实习机会，积累实际工作经验。

中期目标（3-5年）：在理想职业领域有所建树，争取晋升机会，拓展人脉资源。

长期目标（5年以上）：成为理想职业领域的专家或管理者，实现个人价值和社会价值。

为实现这些目标，我需要具备或提升相关的技能和知识。

例如，在理想职业方面，我需要了解行业趋势、岗位职责和市场需求等方面的知识；在沟通和协调方面，我需要提高自己的表达能力、沟通技巧和组织能力；在团队管理方面，我需要学习团队建设、领导力和项目管理等方面的知识。

三、行业与岗位选择经过市场调研和分析，我选择了一些自己感兴趣的行业和岗位进行深入了解。

这些行业和岗位包括互联网/科技、金融、教育等领域的市场营销、运营管理、人力资源等职位。

这些行业和岗位具有较大的发展空间和市场需求，同时也符合我的兴趣和特长。

在选择理想行业和岗位时，我会综合考虑行业发展趋势、个人职业规划和市场供求状况等因素。

四、实施行动计划为实现自己的职业目标，我制定了以下具体可行的学习计划、实习安排和求职策略：学习计划：根据职业目标所需具备的技能和知识，制定学习计划。

包括参加相关课程培训、自学相关书籍和资料等。

同时，积极参加学校和社会组织的各类活动，拓展自己的知识面和视野。

实习安排：积极寻找与自己职业目标相关的实习机会。

成都职业技术学院大学生职业生涯规划书2015

规划大学生涯导航精彩人生成都职业技术学院大学生职业生涯规划书分院（部）姓名专业班级学号成都职业技术学院学生处日月年．个人基本情况登记表姓名性别民族出生日期户口所在地政治面貌相片身高体重爱好特长健康状况电子邮箱本人电话家庭电话身份证号码家庭地址自我分析评获奖名时获奖情何何学时何职高个人成长初小联系电姓称工作单家庭主要员情第一部分大学初体验一、大学第一课——我的军训生活所在营、连、排营长、连长、排长姓名军训中最难忘的事军训收获二、我的大我的学学校位办学历办学特色三、我的班级我的班级共（）名学生，其中女生（）名，男生（）名；辅导员是（），联系电话（）。

四、我的寝室我的寝室在（）栋，寝室号是（），共有（）个兄弟（姐妹）。

寝室姓名年龄家乡生日性格成员 123456寝室文明公约五、我的专业（一）专业简况专业全称及人才培养目标航空服务专业秉承成都职业技术学院旅游分院“培养精技致用的旅游业精英”的使命和“做中国西部旅游职业教育领军者”的愿景，本专业的使命是积极贯彻“世界旅游组织全球伦理准则”，旨在服务中国西部综合交通枢纽建设战略和航空市场人才需求，依托成都国际空港经济，培养备空中乘务、地勤操作、民航商务营销职业能力的高质国际化航空服务及管理人才专业主要课程及学分要第一学期以《民航概论》、《民航基础英语》《思想道德修养与法律》为支撑课程来达到认知实习校内实训和掌握基本技能的学习目标。

第二和第三期，通过《民航服务心理学》、《民航法规》、《机地勤实务》、《空乘实务》等课程和企业专周实训来现“短期见习，工程实践，掌握专业技能”的培养标。

第四和第五学期以专业拓展课程为基础，实现学顶岗实习，岗位见习和掌握综合技能的培养目标。

第学期，学生以结合岗位实际工作和所学理论知识完成业设计我的专业老师专业职业证书序等类考考试类省考（省1必考必二大委证必考必大省考（省2级证委鼓励选4/二国考（红3大急救必考比字协会4中客运大鼓励选协）．专业技术职称（职务）发展路径序号就业岗位职业资格（名1 民航售票员交通运输业——售票员2交通运输业——客运员国内民航客运中急救员3交通运输业、物流——货国内民航货运运员4交通运输业——安检民航安检员5民航乘务员交通运输业——乘务公关（初6酒店、旅游业——技术人酒店管理员我的专业优秀毕业:200王卡塔尔航空客舱200穆子阿联酋航空客舱200崔子贵州通用航飞行201张中国东方航客舱201刘逸阿布扎比机销售201江旨成都航客舱201刘韩卡塔尔航多哈机场免税（二）行业了解．行业现状及发展趋势成都作为四川省的省会城市，以及中国中西部地区的重要经济中心，拥有国家旅游局授予的“中国最佳旅游城市”称号、联合国教科文组织授予的“美食之都”称号，中国最具权威的媒体之一新华社评选的“中国最具幸福感城市”，以及联合国减灾署授予的“灾后重建发展范例城市”等荣誉。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书范文1. 引言职业规划书是一份记录个人职业发展路线的文件，它是自我认识、职业意识和职业智慧的体现，同时也是对自己未来职业生涯的规划和目标的明确表述。

无论是大学生还是已经步入职场的职业人士，职业规划书都是帮助自己更好规划职业生涯，寻找职业发展方向的重要工具。

本文将以本人实际情况为例，分享大家一份大学生职业生涯规划书范文，供大家参考。

2. 自我介绍我叫张三，是一名大二的学生，就读于XX大学的XX专业。

在日常学习中，我认真学习各门课程，同时也积极参加各种社团活动以及学院的科技竞赛和创新创业活动。

经过两年的专业学习和实践，我深刻地认识到自己的职业兴趣和发展方向。

3. 自我认知3.1 个人特点通过对自己的认识和分析，我发现自己的个人特点有以下几点：1.敏感性较高，关注和关心他人的感受。

在人际交往中，我注重与他人的沟通和交流，喜欢倾听他人的故事，并且能够理解并感同身受，真诚待人。

2.具有较强的创造力和探索精神。

我热爱学习新事物，偏爱创新性的工作和活动，不断地发掘潜在的机会和价值。

3.自我激励性较强，善于发现和解决问题。

我习惯于自我反思和总结，积极寻求对于自己的不足之处，努力改善并提高自我素质。

3.2 职业目标基于以上对自身特点的认知和分析，我对未来的职业方向有以下的期望和追求：1.希望从事与媒体传播相关的工作，例如公关、媒体策划和广告等。

希望能够通过这些工作，传递正能量和提供有价值的信息。

2.能够在工作中持续学习，开拓自己的思维方式和见识，具备足够的专业知识和创造性思维能力，成为行业的专业人才。

3.最终追求的职业目标是成为一名有社会责任感、使生活更美好的企业家。

4. 资源分析4.1 个人能力1.扎实的专业学习能力。

在大学期间，我通过认真学习各门课程和参加各种学院的活动，积累了一定的专业知识和实践经验，具备较强的学习能力。

2.较好的语言表达和沟通交流能力。

在学习和社交活动中，我锻炼了自己的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点，并能够与不同背景的人进行良好的沟通交流。

大学生职业生涯规划书10篇

大学生职业生涯规划书10篇大学生职业生涯规划书1这就是我大致的职业生涯规划，确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会。

因为现在经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，我们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想。

审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前!虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。

正所谓个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。

在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。

而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。

大学生职业生涯规划书2一、前言现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。

比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。

大一新生个人职业生涯规划范文

大一新生个人职业生涯规划范文做好个人职业生涯规划对大一新生的职业生涯发展来说，有益无害。

下面是由店铺分享的大一新生个人职业生涯规划范文，希望对你有用。

大一新生个人职业生涯规划范文(一)第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说性格活泼开朗的男孩，我喜欢相对外向的工作，所以，我喜欢比较有挑战性的工作，具体的讲，我的梦想是通过自己的努力，拥有一家自己的企业或公司，但根据自己的专业，我也会先尝试做适合于我自己其他方面的工作。

总之我会根据自己的爱好，专业以及自己的发展方向与生活经历来选择最终适合自己的道路。

2.职业价值观对于名利我没有过多的追求，我只是想在创业或是工作过程中，亲身体验创业过程或是努力过程中的那份不易，那份不同寻常的经历，即使是创业失败，也要从中汲取经验。

通过自己的努力，在其中学习，进步，并掌握一定的能力。

工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，仔细体味工作中的艰辛和快乐，因为这是财富都换不来的经历。

3.性格特征我是一个相对来说比较活泼开朗的人，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，我也会主动和他们一起聊天，我更喜欢的是与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我欢乐的事情，所以我和大部分人都谈的来，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么。

4.胜任能力与他人相比我相对来说具有亲和力，这也是我的优势，加之自己的性格温和，善于与人交流沟通，相信今后如果真的走上创业道路，我会结识不少的人，会有不错的人脉。

其次，我个人的业余爱好也很广泛，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。

至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，这也是一个企业领导人应该有的素质。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书范文《大学生职业生涯规划书》随着社会的快速发展和经济的不断壮大，大学生职业生涯规划日益受到重视。

职业生涯规划是指在个人生涯发展的各个阶段，依据自身的兴趣、能力和价值观，制定合理的职业目标、规划职业发展道路和实施职业行动的过程。

通过系统的规划和努力，大学生们可以为自己的未来奠定坚实的基础，实现自身的职业目标。

在制定职业生涯规划时，大学生首先需要对自己进行深入的认识和分析。

他们要了解自己的兴趣爱好、性格特点、能力素质、价值观念等，全面了解自己的优势和劣势，进而明确自己的职业定位和目标。

在此基础上，大学生可以选择适合自己的职业方向，进而规划自己的职业发展道路。

同时，大学生们还需要了解社会就业情况和职业市场需求，掌握相关的职业信息和技能要求，为未来的职业发展做好准备。

另外，在制定职业生涯规划时，大学生需要注重综合素质的提高。

他们应该积极参与各种社会实践活动和志愿者工作，培养自己的社会责任感和团队合作精神。

同时，大学生还应该注重自身的专业素养和专业技能的提高，不断充实自己的知识储备和扩展自己的视野。

此外，大学生们还应该培养自己的创新意识和创业精神，在职业发展中不断开拓创新，不断提高自己的竞争力。

最后，在实施职业生涯规划时，大学生需要制定具体的职业发展计划和实施步骤。

他们应该根据自身的情况和目标，量身定制自己的职业规划，不断完善和调整自己的职业发展路径。

同时，大学生还需要不断学习和积累经验，积极参与各种实践活动和社会实践，不断丰富自己的职业经验和技能。

此外，大学生还应该注意不断提高自己的综合素质和职业竞争力，不断完善自己的职业素养和职业能力。

总之，大学生职业生涯规划是大学生个人发展的关键环节，关系到个人的未来发展和社会的稳定发展。

只有通过科学的规划和认真的努力，大学生们才能实现自己的职业目标，实现自己的人生价值。

希望大学生们能够认真制定职业生涯规划，不断完善自己，为自己的未来职业生涯奠定坚实的基础。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书范文大学生职业生涯规划书。

尊敬的领导：您好！我是一名即将步入大学校园的大一新生，我怀着激动和期待，写下这份大学生职业生涯规划书，希望在未来的四年里，能够在学业和职业发展上有所规划和突破。

首先，我将努力学习专业知识，提高自己的综合素质。

我将认真对待每一门课程，努力取得优异的成绩。

同时，我还会积极参加各种学术科研活动，争取在大学期间发表一篇学术论文。

我相信，通过不断的学习和实践，我能够逐步提高自己的专业水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。

其次，我将积极参加各种社会实践和实习活动，锻炼自己的实际能力。

我计划在寒暑假期间，到企业或机构进行实习，亲身体验职场的工作环境和氛围。

通过实习，我将学习如何与同事合作、如何解决问题、如何处理工作中的挑战，不断提高自己的职业素养和实际能力。

再次，我将积极参加各种社团和志愿者活动，锻炼自己的组织能力和团队合作精神。

我计划加入学校的学生会或其他社团组织，参与各种活动的策划和组织工作，培养自己的领导能力和团队协作能力。

同时，我还会积极参加各种志愿者活动，帮助他人，回报社会，培养自己的社会责任感和爱心。

最后，我将不断提高自己的综合素质，争取在大学期间获得各种荣誉和奖项。

我将积极参加各种学科竞赛和比赛，争取在学术和科研方面取得突出成绩。

同时，我还会积极参加各种文体活动，锻炼自己的身体和意志，争取在体育、艺术等方面取得优异成绩。

我相信，通过不懈的努力，我能够在大学期间取得丰硕的成果，为将来的职业发展奠定坚实的基础。

总之，我将在大学期间努力学习，锻炼自己，提高自己的综合素质，为将来的职业生涯做好充分的准备。

我相信，通过自己的不懈努力和坚定信念，一定能够实现自己的职业目标，成为一名优秀的职业人才。

谨上！敬礼！。

职业生涯规划2

职业生涯规划书学院：成都职业技术学院专业：工商企业管理年级：103-2级姓名：李炎性别：男2011年5月一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣(喜欢干什么)电脑软件行业职业能力(能够干什么)至今没发现，如果非要说一个那就苦力吧。

个人特质(适合干什么)电脑软件行业职业价值观(最看重什么)游戏娱乐软件开发行业胜任能力(优劣势是什么)优势是能吃苦，且做事有耐心，能静下心，认准的事不轻易放弃，所以能胜任办公室工作的工作。

劣势是做事爱钻牛角尖，固执。

个人经历教育经历1998年在成都市和平中心小学读小学2004年毕业2004年在成都八中读中学2007年毕业2007年在大英中学读高中2010年毕业2010年进入成都职业技术学院学习，且在校就读。

工作经历2011年暑假在家旁边一个小餐馆当过一个月杂工2011年寒假在家旁边的一个货运部当过半个月搬运工培训经历至今无任何培训经历自我分析小结：性格中有很多弱点且还没发现自己的一技之长，在接下来的时间里努力发现自己的优势。

二、职业分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析家庭环境分析：家里有父母，哥哥，和我。

父母都是初中文化，但是从未放松过对我从小学习上的教育和为人处事。

哥哥现在已经毕业且有了安定的工作。

学校环境分析：学校是一个很优秀的职业技术学校，学校特色是修身，培养德才兼备的技术人才。

专业是工商企业管理，目前最需要这项专业人才的一个专业，目前对这门专业的学习马马虎虎，但没有任何实践经验。

社会环境分析：工商管理专业人才的社会需求预测在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。

改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。

管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。

大学生职业生涯发展规划(通用6篇)

大学生职业生涯发展规划（通用6篇）大学生个人职业规划篇一自工业革命以来，科学技术不断地发展，可以说是日新月异。

这些年来，随着经济全球化的不断推进，已经深入了我们每个人的生活。

我们大学生，作为未来国家的建设者，在享受时代发展打来的丰富资源的同时，也讲面临更加严峻的挑战。

勇于创新，脚踏实地，不断锻炼自己的能力将是每个大学生必做的功课。

目前，大学生就业是个备受关注的问题，有压力也有动力，为了在日后能够找到一份满意的工作，现在我们的大学生活就须有一个很好的规划。

下面就是鉴于对自己的认识做出的一份职业生涯规划。

一、自我分析1、职业兴趣当一名具有出色专业技术的工程师。

能够解决工程问题，发挥创新精神，为国家电力系统做出自己的一份贡献。

当然，若能够走向管理人员，我也觉得是一件蛮好的事情。

通过自己的协调和管理，让企业取得长远的发展前景是一件值得骄傲的事情。

2、职业取向我的专业是热能与动力工程，主要面向电厂运行方面。

所以毕业后，倘若不读研，我将会选择火力发电厂、核电厂及其相关企业。

希望能够成为出色的技术人员，能够很好的处理常见的工程问题，利用自己的专业知识为电厂运行提供技术支持。

当然，鉴于自己的性格，我还是比较喜欢从事技术研发等方面。

开拓创新，用于实践，求真务实，努力勤奋，打破国外的技术垄断，为国家，为人民默默奉献。

3、我的性格我觉得自己的性格偏于内向，虽然不是很内向，但是在与人交流时还是比较羞涩的。

平时沉默寡言，为人严谨踏实，谨言慎行。

外表柔弱，内心坚强。

同时自己比较好强，执着，对于自己能够做的事情一定要做好。

在为人处事上，尚有欠缺。

在处理人际关系时，显得不够成熟，没有做到将心比心，未将事情考虑周全。

工作认真负责，但缺乏组织性和领导能力，有时还会有点懒散。

4、优势与劣势总的来说，我感觉自己在工科知识能力上比较强，学习能力强，踏实认真负责，同时能够很好的适应工作，对于一些技术问题能很好的运用知识解决。

当然，这只是个人能力上。

大学生职业生涯规划书范文3篇

大学生职业生涯规划书范文3篇职业生涯规划书范文1：专注发展技能和实习经验大学生职业生涯规划对我们的未来发展非常重要。

本文旨在探讨如何通过专注于发展技能和实习经验，为未来的职业生涯做好准备。

我们将介绍三个关键步骤来实现职业生涯规划。

第一步：确定目标在确定职业生涯目标时，考虑你感兴趣的领域和行业。

对于大学生而言，这一步骤可能需要不断探索和尝试不同的领域。

例如，你可能对市场营销领域感兴趣，但并不确定具体的职位。

在这种情况下，你可以参加相关的课程、研讨会或实习，以进一步了解该领域，并找到最适合你的职位。

第二步：发展技能一旦你确定了目标领域，就需要发展相应的技能。

在大学期间，你可以通过学习相关课程、参加工作坊和社团活动来获得必要的技能。

例如，在市场营销领域，你可以学习市场调研、品牌管理、数字营销等课程。

此外，你还可以利用在线资源（如MOOCs）来学习相关技能。

通过不断学习和提升技能，你能为将来的职业生涯做好准备。

第三步：实习经验实习经验对于职业生涯规划至关重要。

通过实习，你可以将所学知识应用到实践中，并了解职场的工作方式。

大学生可以参加暑期实习、志愿者工作或学术项目。

实习经验不仅能够提升你的技能，还能帮助你建立职业人脉和了解行业内的机会。

例如，在市场营销领域，你可以申请实习岗位，负责制定营销策略、分析市场趋势等。

通过实习，你可以在职业生涯规划中积累宝贵的经验。

总结：大学生职业生涯规划需要我们的主动参与和努力。

通过确定目标、发展技能和积累实习经验，我们能够更好地为未来的职业生涯做好准备。

希望本文的内容可以对你的职业生涯规划提供一些有用的建议和启示。

职业生涯规划书范文2：积极参与社团活动和建立专业关系本文探讨大学生如何通过积极参与社团活动和建立专业关系来实现职业生涯规划。

社团活动和专业关系是大学生职业生涯发展中至关重要的因素，本文将详细介绍他们的优势和实施方法。

第一步：积极参与社团活动社团活动有助于培养领导能力、团队合作和沟通技巧。

高职校职业生涯规划书(5篇)

高职校职业生涯规划书（通用5篇）高职校职业生涯规划书1职业生涯是指一个人一生所从事的职业的进展道路。

职业生涯规划即对其一生中所担当职务的预期和规划。

职业生涯规划是通过对个人的性格特点以及职业与教育环境进展分析，在充分把握环境资源的根底上，对职业生涯目标进展确立，同时在进展职业生涯中的各项重大选择之时，认真评估当时的时机以及各项资料，从而完成自己的生涯目标。

职业生涯规划在国外的进展已经经受了几十年的时间，改革开放后，我国已经同世界接轨，将职业生涯规划引进国内，但是其进展历程在我国时间尚短，仍缺乏系统性。

特殊是在高职院校中，高职生的职业生涯规划工作仍在逆境当中。

一、高职院校学生职业生涯规划中的逆境。

1、主体逆境。

高职院校学生职业生涯规划，从字面生上我们就可以看出，高职院校学生的职业生涯规划的主体是学生自身。

从小，我们受到的教育就是“自己的事情自己做”，小学时听到这一道理之后，我们便会自然而然的自己行动起来，然而，在高职马上毕业之时，有很大一局部同学却将职业规划的的工作抛个学校的就业指导中心和父母。

高职院校学生的职业规划包含许多方面：生涯规划分析、规划设计以及规划实施，这些工作都是需要学生在整个高等职业教育的过程中进展的。

而高等职业院校中的就业指导中心和父母只是将生涯的规划方法、规划思路、工具以及课程供应给学生而已。

2、方法逆境。

高等职业院校的就业指导中心为学生供应的就业指导主要包括以下几个方面：职业评估、供应就业信息、就业政策询问以及办理就业手续等。

这几项指导方法只能够满意学生的找工作和办手续的短期职业生涯规划需要，去不能对其中长期的职业生涯有所帮忙。

例如：在高职学生进入工作岗位后，如何进展就业压力的调整，如何进展职业心态的调整，如何进展这也生涯路线的设计以及影像职业生涯的关键性因素有哪些，这些问题都是就业指导中心的就业指导方法中所缺少的。

不仅如此，高等职业院校在进展学生职业生涯指导的过程中所使用的教材内容往往是国外的职业生涯指导理论，和我国的高职就业生的就职状况存在很大的区分。

【范例】职业技术学院大学生职业生涯规划书范例

大学生职业生涯规划书姓名：**性别：籍贯：学校：职业技术学院院系：信息管理系班级：学号：专业：物流管理电话：*电子邮件：二 0 年五月运筹帷幄，把握职业生涯!科学规划，走出成功之路!目录 CONTEST序言 (1)第一章自我分析 (2)一、个人特质 (2)二、职业能力 (2)三、职业兴趣 (4)四、职业价值观 (5)五、总结 (6)第二章职业分析 (7)一、家庭环境分析 (7)二、学校环境分析 (8)三、社会环境分析 (9)第三章职业定位 (10)一、SWOT分析法 (10)二、目标职业 (10)三、目标职业的职责 (11)四、物流人才应有的基本素质.....................................五、专业技能水平及相关证书 (17)六、总结 (17)第四章计划实施 (18)第五章评估调整 (20)一、职业需要不断调整 (20)二、评估内容 (20)三、评估时间 (20)四、我的职业调整 (20)五、调整的原则 (20)第六章结束语 (21)第一章自我分析人最难了解的是自己，但必须了解的也是自己，正如鞋子的大小是否合适，只有脚最有发言权。

每个人都有自己的长处，也有自我难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、性格、爱好与能力，会引发不同的职业理想和职业目标。

因此，认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。

只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生活和发展中取得成功。

所以你在为自己勾勒画像的同时，也就为自己勾画好了一张职业发展地标图。

一、个性特质1、个性分析：性格开朗、善于交际、待人热情、乐于助人勤奋、做事认真仔细、上进、有责任心踏实稳重、处事谨慎做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面2、人生价值观：坚信“有志者事竟成”。

相信通过自身的刻苦努力，必定可以到达成功的彼岸。

选择我所热爱的,热爱我所选择的!3、对未来的期望：对未来充满信心，相信自己的能力。

大学生个人职业生涯规划书范文

大学生个人职业生涯规划书范文大学生个人职业生涯规划书范文1一、前言每一个人人生中的大部分时间都将在工作中度过，每一个人的职业生命又都是有限的。

作为大学生，我们早晚都会步入职场，为了让自己的职业生涯过得更有意义，我们必须学会及早为自己规划好自己的未来。

试想一下，如果我们一直呆在大学的象牙塔中浑浑噩噩地度过大学四年，那么毕业势必就意味着失业。

与其白白浪费掉四年大好光阴，倒不如未雨绸缪，为自己的将来做好打算。

职业生涯规划是非常重要的，规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程，好的职业生涯规划可以帮助我们明确自己的奋斗方向，明白自己与理想之间的差距，同时激励我们为之而努力，帮助我们选择的路径实现职业理想，从而实现自我价值。

制定职业生涯规划能够帮助我们认识到就业形势，居安思危，同时培养我们的职业能力与职业素质，帮助我们在职场中立于不败之地。

二、自我分析我来自重庆，重庆火热的天气培养了我活泼、热情的性格，我总是能够用自己的好心情感染别人，为别人带来欢笑。

重庆不是个大城市，所以我没有大城市里来的女孩身上那种高高在上的脾气。

我是一个简单的人。

我没有什么太过远大的目标，没想过要大富大贵，或是权倾天下。

我觉得生命的价值只是让自己尽可能地感受到幸福。

但正是因为如此，我比别人更加容易满足，容易了快乐。

我很敏锐，总是能够很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。

我喜欢用欣赏的眼光去看待别人，乐于支持与关心别人。

但同时，我也需要别人的肯定，来自他人的掌声总是能激励我做到更好。

我喜欢与人交流，在这过程中我学会了倾听与理解他人，在无形中，我结交到了很多朋友，我在他们身上学到了很多书本上永远无法学到的东西，让我受益匪浅。

与现在大多数同龄人不同是，我不是独生子女，我还有一个弟弟。

作为一个姐姐，我深刻地理解到包容与责任的重要性。

当然，我也有很多缺点。

我经常无法专注于一件事情，是典型的“三分钟热度”，缺少完成任务的自制力，尤其是让我担任比较无聊的工作时，我总是会为自己找借口偷懒，完全没有胜任沉闷工作的能力。

大一的职业生涯规划书

大一的职业生涯规划书不少人都曾经这样问过自己： "人生之路到底该如何去走?"记得一位哲人这样说过： " 走好每一步，这就是你的人生。

"是啊，人生之路说长也长，因为它是你一辈子意义的诠释; 人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。

每一个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

俗话说：“一切都是预先建立起来的，没有预先抛却。

”事实上，如果你没有为你想做或者将要做的事情做好准备，你就是在为失败做准备！一、自我分析结合专业人材素质评估报告，认真审视自己，再由他人对自己进行评估，对自己进行了全方位、多角度的分析。

1、职业兴趣我的人材素质评估报告显示，社会取向和艺术取向是得分最高的两个方面。

我也认为评估报告符合我自己的利益。

我喜欢社会工作，比如教师、顾问、护士等等。

通常喜欢有别人在身边，对别人的事情非常感兴趣，并且愿意匡助别人解决问题。

我喜欢与人打交道，而不是与人打交道。

我乐于助人，负责任，热情，善于合作，理想，友好，善良，慷慨和耐心。

我也喜欢艺术作品，比如音乐、书法、唱歌等等。

我有书法技巧，喜欢创造性的工作，富有想象力，喜欢处理思想而不是事务。

我是一个开放的、富有想象力的、独立的、有创造力的人。

即使我不能成为一位艺术家，我仍然可以选择能够充分发挥自己优势的工作。

2、职业能力根据评估报告，我的专业转化能力很强，也就是说，我通常喜欢测试所有现有的理论和事实，并给出新的评估。

我不会轻易判断是非，我会尝试去理解更前卫的思想和行为。

我可能已经看到了越来越多，我愿意丰富我的生活经验。

我也有很强的推理能力和分析研究能力。

我对自己专业能力的具体总结是：对于难题，我不轻易抛却，积极思量，寻求解决方案。

我时常能通过思量做出正确的推理和决定，也能认真分析抽象的问题。

此外，我有很强的感性思维能力，对文学和社会学习有自己的理解。

3、性格使用 MBTI 人格测试工具，我得出结论，我的人格是 intj (内向直觉思维判断)。

成都职业技术学院大学生职业生涯规划书(2015)

规划大学生涯导航精彩人生
职业技术学院
大学生职业生涯规划书
分院（部）
姓名
专业
班级
学号
职业技术学院学生处
年月日
第一部分大学初体验
我的班级共（）名学生，其中女生（）名，男生（）名；辅导员是（），联系（）。

四、我的寝室
我的寝室在（）栋，寝室号是（），共有（）个
（二）行业了解
七、学习
1、《职业技术学院学生学习生活指南》
2、《职业技术学院学生综合素质培养管理导航手册》
第二部分职业生涯发展管理
第三部分大三准备
二、制作简历
第四部分规划未来
我的职业生涯规划
自我认知：（1、个人基本情况、2、自我工作、生活经历分析表、3、自我知识、技能分析表、4、与目标职位联系紧密的。

成都职业技术学院大学生职业生涯规划书模板

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年月日
第一部分大学初体验
我的班级共（）名学生，其中女生（）名，男生（）名；辅导员是（），联系电话（）。

四、我的寝室
我的寝室在（）栋，寝室号是（），共有（）个
（二）行业了解
七、学习
1、《成都职业技术学院学生学习生活指南》
2、《成都职业技术学院学生综合素质培养管理导航手册》
第二部分职业生涯发展管理
第三部分大三准备
二、制作简历
第四部分规划未来
我的职业生涯规划
自我认知：（1、个人基本情况、2、自我工作、生活经历分析表、3、自我知识、技能分析表、4、与目标职位联系紧密的。

大学生职业生涯规划书文档(通用4篇)

大学生职业生涯规划书文档（通用4篇）大学职业生涯规划书篇一专业简介暂无培养目标培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用性专门人才。

培养要求培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用性专门人才。

名人学者暂无课程要求主干课程工程力学、机械基础、电工与电测、电子技术、车辆工程、车辆制动装置、车辆检修工艺、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、红外线检测技术。

学科要求暂无知识能力铁道车辆运用与检修能力1、人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。

在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会2、新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学工作计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。

“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。

3、确定一个适合的职业理想所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。

它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。

有人说，现在找工作赚钱就行，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，没有必要再谈职业理想了。

职业技术学院学生职业生涯规划书

职业技术学院学生职业生涯规划书年级：2011级专业班级：财务会计教育学号： 2姓名：赵雪伟辅导员：林静班主任：赵婕撰写时间：2013 年4月10日德厚技强志远学高目录一、引言 (1)1.1 职业生涯规划的认识·······························1.2 个人基本信息······································二、自我分析··········································2.1 职业兴趣··········································2.2 职业能力···········································2.3 个人特质············································2.4 职业价值观··········································2.5 胜任能力············································2.5.1 能力优势···········································2.5.2 能力劣势···········································2.6 自我分析小结··········································三、职业分析·············································3.1 家庭环境分析···········································3.2 学校环境分析···········································3.3 社会环境分析·············································3.4 职业环境分析···············································3.5 职业分析小结···············································四、职业定位······················································4.1 SWOT分析························································4.2 职业定位·······················································五、计划实施方案············································5.1 大学期间（短期）···········································5.2 大学毕业五年内（中期）········································5.3 长期计划···················································六、评估调整···················································6.1 评估内容和标准···············································6.2 评估的时间···················································6.3 规划调整·······················································七、结束语·························································一、引言四只毛毛虫四只毛毛虫从小是要好的朋友，都喜欢吃苹果，有一天他们都长大了，便各自到森林里找吃苹果。