全国高校网络教育统考计算机应用基础考试大纲版
全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试《计算机应用基础》教学(考试)大纲
全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试《计算机应用基础》教学（考试）大纲一、课程基本情况课程名称：计算机应用基础课程代号：111参考学时：48~64 学时（理论24~32 学时，实验24~32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末考试方式：机试考试时间：90 分钟考试总分：100 分机试环境：Windows 7＋Office 2010设置目的：随着信息技术的快速发展，信息技术成为社会经济发展重要动力之一。
掌握和使用计算机已成为人们日常工作和生活的基本技能。
《计算机应用基础》作为高等院校计算机系列课程中的第一门必修公共基础课程，学习该课程的主要目的是使学生掌握计算机基础知识、基本操作技能及基本软件的应用，培养学生具备使用计算机及计算思维处理实际问题的能力，为后续课程的学习及应用奠定基础。
二、课程内容与考核目标第 1 章计算机基础知识（一）课程内容信息技术基本概念，计算机基本概念，计算机系统组成及工作原理，计算机应用，计算机中信息的表示与存储，多媒体技术，数据库基本概念，计算机新技术。
（二）考核知识点计算机的发展简史，冯·诺依曼结构的工作原理，计算机信息编码、数制及其转换，计算机硬件系统，计算机系统软件、应用软件，计算机应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体技术，数据库、关系数据库，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实。
（三）考核目标了解：信息技术基本概念，计算机发展简史，计算机的特征、分类、性能指标、应用，音频、图像、视频文件及有关多媒体处理技术，数据库、关系数据库等基本概念，计算思维、人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联网、虚拟现实等基本概念。
理解：计算机软件系统（系统软件、应用软件、程序设计语言）。
掌握：信息表示，数制及其转换，字符的表示（ASCII 码及汉字编码），计算机系统的硬件组成及各部分功能，微型计算机系统。
应用：中英文录入。
（四）实践环节1.类型验证。
《计算机应用基础》课程考试大纲
《计算机应用基础》课程考试大纲计算机应用基础课程考试大纲一、考试目标和要求计算机应用基础课程旨在帮助学生建立计算机基本操作技能和理解计算机的基本原理及其在日常生活和工作中的应用。
本课程旨在培养学生的计算机操作能力和解决实际问题的能力。
考试目标主要包括以下几个方面：1. 理解计算机的基本概念及其作用；2. 掌握计算机的基本操作技能；3. 理解计算机网络和信息安全的基本知识；4. 熟悉常用办公软件的使用方法。
二、考试内容及权重分配1. 计算机基本概念及其作用（15%）1.1 计算机硬件组成1.2 计算机软件的分类1.3 计算机在各个领域的应用2. 计算机基本操作技能（30%）2.1 计算机开机与关机2.2 操作系统的使用2.3 文件管理2.4 文本编辑与格式设置3. 计算机网络和信息安全（30%）3.1 互联网基本概念3.2 浏览器的使用与网络搜索3.3 电子邮件的使用3.4 网络安全基本知识4. 办公软件的使用方法（25%）4.1 Word文档的编辑与排版4.2 Excel电子表格的输入与计算4.3 PowerPoint演示文稿的制作4.4 常用办公软件的辅助功能三、考试形式和要求1. 考试形式：闭卷笔试。
2. 考试时间：2小时。
3. 考试要求：学生需要熟悉计算机的基本操作，掌握常用办公软件的使用方法，并能运用所学知识解决实际问题。
4. 考试评分：根据答卷中对每个考点的理解和应用情况进行评分，并综合计算出总分。
四、考试参考书目1. 《计算机基础》(第四版)，作者：程裕强2. 《计算机与操作系统》(第七版)，作者：谢路云3. 《办公软件应用基础教程》，作者：杨勇五、考试准备1. 学生应提前熟悉并汇总课程中的主要知识点，重点掌握计算机的基本概念和操作技能。
2. 学生可以通过做相关的练习题和模拟试题来检验自己的学习效果。
六、考试后的评估与反馈1. 考试结束后，学生可以通过课程网站或其他途径查询自己的成绩。
《计算机应用基础》期末考试大纲
《计算机应用基础》期末考试大纲一、考试范围：以教材为主，考试主要的内容为以下六大部分：第1章计算机基础知识第2章 Windows XP基础知识第3章 Word 2003的应用第4章 Excel 2003的应用第5章 PowerPoint 2003的应用第6章计算机网络与因特网二、考试题型及分值分布：●单选题（30分）:包括了六大部分的内容。
（复习参考“试卷题库”)●Word操作（25分）：对文章进行相关的排版.●Excel操作（35分）:表格排版、函数应用、数据管理、图表创建与编辑。
●Ppt操作（10分）：制作简单的ppt文档。
三、考试方式机试（考试时间：120分钟）注：下载试题,完成试题后重命名，并上传到指定文件夹.结束考试四、操作题复习知识点1。
word实操题知识点(25分）(1）查找与替换（2)字符格式化、段落格式化（3)插入艺术字（4)插入图片（5）页眉、页脚的设置、插入页码(6）分栏、首字下沉(7）邮件合并2.Excel实操题知识点(35分）基本操作（15分）：(1）数据填充(2)表格格式化(3)工作表的操作(4)常见函数的使用(5）条件格式的使用综合应用（20分）:（1）分类汇总（先排序后汇总，如果有多个汇总结果，需去掉“替换汇总结果"选项）（2）高级筛选(先建条件区域)（3）数据库统计函数（先建条件区域)（4）图表制作(注意不连续数据源的选择）3。
幻灯片的制作（10分）（1）新建演示文稿，并设置背景色，幻灯片母版的使用(2）幻灯片版式的设置，自定义动画（3）插入图片和艺术字(4)幻灯片切换方式及放映方式的设置。
深圳网络教育计算机应用基础考试大纲(2013年修订版)
《计算机应用基础》考试大纲[年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自年月日（含月日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
. 考试要求（）了解计算机的发展过程；（）了解计算机的分类；（）理解计算机的主要特点；（）了解计算机的主要用途；（）了解信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
. 考试要求（）理解计算机系统的基本组成；（）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（）理解计算机数据存储的基本概念；（）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
（三）信息编码.考试内容数据在计算机中的表示方式。
.考试要求（）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（）了解字符编码。
“计算机应用基础”考试纲领
计算机应用基础考试纲领一、考试时间和方式•考试时间：2小时•考试方式：笔试二、考试内容考试内容主要包括如下四个方面：1.计算机硬件基础•计算机的组成•计算机的存储器•计算机的输入输出设备•计算机的主要外设2.计算机操作系统•操作系统的概念和功能•操作系统的类型•操作系统的用户界面•操作系统的文件管理和目录结构3.计算机网络基础•计算机网络的类型•计算机网络的拓扑结构•计算机网络的通信原理•计算机网络的安全4.计算机编程基础•程序设计语言概述•编程范式•编程软件的使用•算法和数据结构的基础三、考试形式考试采用闭卷形式，共设12道大题，包括选择题、判断题和简答题等。
其中选择题和判断题占总分的60%，简答题占总分的40%。
考试时间为2个小时，考生应按照题号顺序作答，答案必须写在答题纸上，不能使用铅笔，必须使用黑色或蓝色钢笔或签字笔作答。
在试卷和答案上应填写学号、姓名、考号等信息。
四、考试评分标准考试总分为100分，各大题的分值和要求如下：•选择题（每题4分，共24分）：选择每题中唯一正确答案，未选或错选不得分，多选也不得分。
•判断题（每题2分，共16分）：判断对错，正确得分，错误或未答不得分。
•简答题（每题10分，共60分）：根据题目要求，简明扼要地回答问题，全面准确得分，不全面或不准确所得分数相应减少。
总分最终按照以下方式计算得出：总分 = 选择题总分 + 判断题总分 + 简答题总分五、考试辅助工具考试时可以使用红、蓝、黑色钢笔或者签字笔作答。
考试中不允许使用计算器、手机或其他电子设备。
考试之前需要将手机等电子设备交给监考老师保管。
六、考试内容赛出水平本考试是帮助学生检测计算机应用基础知识的主要手段之一。
本次考试设有四个方面，每个方面都有各种类型的题，均是以学习实用计算机知识的目的进行考核。
通过参加本次考试，不仅可以检验学习计算机应用基础的成果，且能反馈相关知识点的掌握情况，为今后的学习和工作提供有力基础，为接下来的学习打下坚实的基础。
统考计算机应用考试大纲201112177
《计算机应用基础》考试大纲考试对象全国现代远程教育试点高校网络教育高起本和专升本的所有专业。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念1、考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。
2、考试要求(1).了解计算机的发展与分类(2).了解计算机的主要用途(3).理解计算机的主要特点(4).了解信息的基本概念（二）计算机系统的组成1、考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的设备的使用。
2、考试要求(1).理解计算机系统的基本组成(2).了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能(3).理解计算机数据存储的基本概念(4).了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类（三）信息编码1、考试内容数值在计算机中的表示方式2、考试要求(1).了解数值在计算机中的表示形式(2).理解字符编码（四）微型计算机的硬件组成1、考试内容计算机硬件组成部分2、考试要求(1).了解CPU、内存、接口和总线的概念(2).理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念(3).理解常用外部设备的性能指标(4).理解微型计算机的主要性能指标及配置(5).能够掌握微机组装二、操作系统及其应用（一）Windows的基本知识1、考试内容Windows操作系统的运行环境及相关知识2、考试要求(1).了解Windows运行环境(2).了解Windows桌面的组成(3).理解文件、文件夹（目录）、路径的概念(4).了解窗口的组成(5).了解菜单的约定(6).了解剪贴板概念（二）Windows基本操作1、考试内容Windows操作系统的基本操作方法及应用2、考试要求(1).熟练掌握Windows的启动和退出(2).熟练掌握汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法(3).熟练掌握鼠标的使用(4).熟练掌握窗口的各种操作方法(5).熟练掌握菜单基本操作(6).熟练掌握对话框操作(7).掌握工具栏按钮操作及任务栏的使用(8).掌握开始菜单的定制(9).熟练掌握剪切与粘贴操作(10).熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除(11).掌握命令行方式（三）Windows资源管理器1、考试内容Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理2、考试要求(1).了解资源管理器窗口组成(2).熟练掌握文件夹与文件的使用及管理（四）Windows系统环境设置1、考试内容控制面板的使用2、考试要求(1).了解控制面板的功能(2).掌握设置时间与日期(3).掌握添加和删除程序(4).掌握显示器环境设置（五）Windows附件常用工具1、考试内容Windows附件系统工具的应用2、考试要求(1).掌握系统工具的使用(2).掌握写字板、计算器、画图等基本工具的简单应用三、文字编辑（一）Word的基本知识1、考试内容Word文档的主要功能和使用2、考试要求(1).了解Word的主要功能(2).掌握Word的启动和退出(3).理解Word工作窗口的基本构成元素(4).了解Word帮助命令的使用（二）Word的文件操作和文本编辑1、考试内容文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作2、考试要求(1).熟练掌握文档的基本操作(2).熟练掌握视图的使用(3).熟练掌握文本编辑的基本操作(4).熟练掌握剪贴、移动和复制操作(5).掌握定位、替换和查询操作(6).掌握插入符号的操作（三）Word的格式与版面1、考试内容Word文档格式的编辑2、考试要求(1).熟练掌握字体、段落和页面设置(2).了解项目符号和编号(3).掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加（四）Word的模板与样式1、考试内容Word文档模板样式的创建和使用2、考试要求：(1).掌握样式和样式库的建立和使用(2).了解模板的概念（五）Word表格的建立与编辑1、考试内容Word表格的建立2、考试要求(1).熟练掌握表格的建立(2).掌握表格格式和内容的基本编辑（六）Word图形的制作与编辑1、考试内容文档图形的建立与编辑2、考试要求(1).掌握绘制自选图形的操作(2).掌握图形元素的基本操作（七）Word对象的插入1、考试内容对象的插入及图文混排2、考试要求(1).掌握图形的插入(2).掌握文本框的插入（八）Word文档的打印1、考试内容文档页面设置2、考试要求(1).掌握打印预览(2).掌握打印的基本参数设置和打印输出四、电子表格（一）Excel的基本知识1、考试内容工作簿的建立、保存与打开2、考试要求(1).了解Excel的基本功能和运行环境(2).掌握Excel的启动和退出(3).了解Excel窗口的结构（二）工作表的建立与编辑1、考试内容工作表的建立与编辑2、考试要求(1).了解工作表的结构(2).理解单元格地址表示(3).熟练掌握数据输入和编辑操作(4).掌握工作表格式化的基本操作(5).熟练掌握工作表的基本操作(6).掌握工作表的打印输出（三）公式与函数的使用1、考试内容单元格数据的类型、使用，相对、混合和绝对引用2、考试要求(1).掌握公式的使用(2).掌握单元格的引用(3).掌握常用函数的使用(4).掌握工作表之间的编辑操作（四）数据处理1、考试内容数据的排序、筛选和分类汇总2、考试要求(1).掌握数据查找(2).掌握数据排序(3).掌握数据筛选(4).掌握数据的分类汇总（五）图表的使用1、考试内容数据图表的建立、编辑与使用2、考试要求(1).了解图表类型(2).掌握图表的创建(3).掌握图表的编辑和打印五、电子演示文稿（一）PowerPoint的基本知识1、考试内容演示文档的创建、保存、打包及播放2、考试要求(1).了解PowerPoint的基本功能和运行环境(2).了解PowerPoint文件的存储格式(3).了解PowerPoint文件的打包操作(4).了解PowerPoint文件的放映环境（二）PowerPoint的基本操作1、考试内容演示文档模板的使用及幻灯片对象的创建、编辑和放映2、考试要求(1).熟练掌握PowerPoint新建演示文稿的基本操作(2).熟练掌握版式设置和设计模板选择的操作(3).掌握文字、图片、绘图、声音、影片等幻灯片元素的基本操作(4).掌握幻灯片放映操作（三）PowerPoint的格式操作1、考试内容：幻灯片播放技巧及母版的使用2、考试要求(1).掌握背景设置操作(2).掌握片间切换效果设置的操作(3).掌握幻灯片母版的设置（四）PowerPoint自定义动画操作1、考试内容幻灯片对象的连接和播放2、考试要求(1).掌握幻灯片自定义动画和效果的基本操作(2).掌握幻灯片剪辑与隐藏的基本操作(3).掌握动作设置的基本操作(4).掌握超级链接的基本操作六、计算机网络基础（一）计算机网络基本知识1、考试内容网络的定义、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能2、考试要求(1).了解网络的形成与发展(2).了解网络按覆盖范围的基本分类(3).了解常见的网络拓扑结构(4).了解网络协议的基本概念(5).了解局域网的特点与功能(6).了解局域网基本组成(7).了解广域网的基本组成和概念(8).掌握设置共享资源的基本操作（二）Internet基本知识1、考试内容Internet概念、作用、应用和特点，IP地址、域名的建立和使用2、考试要求(1).了解Internet的发展历史(2).了解Internet的作用与特点(3).了解TCP/IP网络协议的基本概念(4).了解IP地址的基本概念(5).了解域名系统的基本概念(6).掌握Internet的常用接入方式(7).了解Internet提供的常规服务的基本概念（三）网络连接1、考试内容局域网和宽带网的接入2、考试要求(1).掌握通过局域网的连接(2).掌握通过拨号网络（如ADSL）的连接(3).了解网络故障的简单诊断命令七、Internet应用（一）IE浏览器的使用1、考试内容浏览器的基本操作、信息检索2、考试要求(1).了解文本、超文本、Web页的超文本结构和统一资源定位器URL(2).熟练掌握网页的基本操作(3).熟练掌握IE选项参数的基本设置(4).掌握收藏夹的基本使用(5).掌握信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用(6).掌握在IE地址栏中访问FTP站点的操作(7).了解BBS的基本操作(8).了解Web格式邮件的使用（二）FTP客户端软件（CuteFTP）的使用1、考试内容文件传输的基本操作2、考试要求(1).掌握地址标签、FTP服务器地址、用户名和密码的设置(2).掌握FTP站点的连接和断开(3).掌握文件的下载和上传(4).掌握在远程服务器上进行文件操作（三）电子邮件的使用1、考试内容电子邮件的工作原理、基本操作及Outlook Express的使用2、考试要求(1).掌握电子邮件的基本工作原理(2).掌握Outlook Express选项的基本设置(3).熟练掌握电子邮件帐户的设置(4).熟练掌握电子邮件的基本操作(5).掌握邮件管理的基本操作(6).掌握通讯簿的使用（四）网页制作1、考试内容网页的基本概念和制作2、考试要求(1).掌握网页制作的基本方法(2).掌握主页文本、超文本、Web页的超文本结构(3).掌握个人网页的发布、链接与基本技术八、信息安全与网络道德（一）信息安全1、考试内容信息安全的相关知识2、考试要求(1).了解计算机安全、信息安全和网络安全(2).了解网络信息系统不安全的因素(3).了解信息安全需求和安全服务(4).了解信息安全标准（二）计算机病毒及其防治1、考试内容计算机病毒的定义、类型、特点及防治2、考试要求(1).了解计算机病毒的基本知识(2).了解计算机病毒的预防(3).了解计算机病毒的消除（三）网络道德及相关法规1、考试内容计算机网络道德规范和知识产权基本概念2、考试要求(1).了解法规及网络道德的相关概念(2).了解网络用户行为规范(3).了解我国软件知识产权保护法规的基本内容(4).了解相关法律法规（五）网络安全1、考试内容网络安全基本措施和防范策略2、考试要求(1).了解网络信息安全解决方案(2).理解个人网络信息安全策略九、计算机多媒体技术（一）计算机多媒体技术的基本知识1、考试内容多媒体计算机的基本组成、应用和特点2、考试要求(1).了解计算机多媒体技术的概念以及在网络教育中的作用(2).了解多媒体计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类（二）多媒体基本应用工具的使用1、考试内容多媒体数据的播放、使用2、考试要求(1).掌握 Windows图像编辑器进行图像查看(2).掌握Windows音频工具进行音频播放(3).掌握Windows 视频工具进行视频播放（三）多媒体信息处理工具的使用1、考试内容文件压缩与解压缩的基本概念和WinRAR的使用2、考试要求(1).了解文件压缩和解压缩的基本知识(2).掌握压缩工具WinRAR的基本操作(3).了解常见多媒体文件的类别和文件格式试卷结构与题型试题分为知识题和操作题两大类，其中知识题约占40%，操作题约占60%。
《计算机应用基础能力考核》考试大纲
《计算机应用基础能力考核》考试大纲总体要求1．掌握计算机信息技术、硬件、软件、网络、多媒体和数据库基础知识。
2．掌握Windows操作系统、Internet工具、Office、声音处理、图形图像处理等软件的使用。
3．熟练掌握常用软件的使用方法，包括Word、Excel、PowerPoint。
4．重点考核学生对计算机基本概念和原理的掌握情况和利用常用软件解决信息处理问题的能力。
考试内容一、计算机基础知识1．了解计算机的发展和应用领域。
2．了解二进制、八进制、十六进制的基本概念，能够熟练进行二进制、八进制、十六进制、十进制数之间的相互转换。
3．掌握计算机系统的基本组成及各部分的功能特点，掌握微型计算机系统的基本组成与基本配置。
4．掌握数据存储基本单位的基本概念以及相互之间的关系，掌握微型计算机系统的主要技术指标（字长、内存容量、时钟频率等）。
5．掌握微机常用存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）和输入／输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的使用和维护方法。
6．了解信息安全的基础知识，了解计算机病毒的基本概念和防治方法。
二、Windows操作1．了解操作系统的基本概念、作用，了解常用操作系统的特点和功能，了解常用操作系统的类型。
2．了解Windows的特点。
3．掌握Windows的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作等。
4．掌握Windows的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法：文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。
5．了解磁盘管理功能：磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理，以及快捷方式的建立等。
6．了解控制面板的应用：设置系统日期和时间、添加／删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。
7．掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。
8．掌握Windows中快捷键、组合键的使用。
NIT考试大纲(计算机应用基础windowsxp)
13．快捷方式的建立
14．文件夹的创建、查找、复制、移动、删除和重命名
学会Windows环境的基本配置
15．程序安装与卸载
16．常用设备的设置：输入法设置、键盘、鼠标、显示器、打印机和多媒体设备设置
17．系统日期／时间的设置及区域设置
常用应用程序的使用
18．常用应用程序的使用：记事本、写字板和画图软件（拷屏）的使用
基础应用类
2.计算机应用基础Windows XP
模块编号
A012
模块名称
计算机应用基础
软件版本
Windows XP，Office xP
考试类型
软件类考试
考试时间
120分钟
建议学时
70～80
序
号
能力目标
具体要求
知识点
l
了解计算机的基本结构和计算机文化知识，掌握一些安全使用计算机的基础知识
了解计算机的发展与应用
1．计算机的发展历程及典型应用
了解计算机的系统组成及计算机的硬件结构
2．计算机的系统结构及工作原理
3．微型计算机的软件、硬件系统
4．计算机的主要性能指标、基本配置和常用的外部设备
学习计算机病毒基本知识，了解计算机应用的安全知识
5．计算机病毒
6．计算机安全使用
了解计算机操作系统的基础识，熟练掌握Windows xP操作系统的基本操作，学会Windows操作系统的基本配置以及常用应用程序的使用
44．工作表中数据的排序与筛选
电子表格的格式设置，并实现电子表格的最后输出
45．表格格式设置：单元格格式、数据格式和图表格式设置
46．电子表格的打印：打印格式的设置、打印效果的预览和工作表的打印输出
网络远程教育统考《计算机应用基础》试题库完整版
1(D) 自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。
A 规模B 性能C 功能D 构成元件2(A) 一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。
A 1946年B 1952年C 1957年D 1963年3(C) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是______。
A 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的B 它主要采用电子管作为主要电子器件，C 确定使用高级语言进行程序设计D 它主要用于弹道计算4(B) 第一代计算机体积大、耗电多、性能低，其主要原因是制约于______。
A 工艺水平B 元器件C 设计水平D 元材料5(B) 第二代电子计算机的主要元件是______。
A 继电器B 晶体管C 电子管D 大规模集成电路6(A) 以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。
A 1965-1970B 1962-1975C 1960-1972D 1950-19707(B) 第三代计算机采用的主要电子器件为______。
A 电子管B 小规模集成电路C 晶体管D 大规模集成电路8(A) 采用超大规模集成电路计算机是计算机发展中的______。
A 第4代B 第3代C 第2代D 第1代9(D) 当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。
A 晶体管B 电子管C 集成电路D 大规模集成电路第一台计算机是在1946年在美国诞生的，该机的英文缩写是 ENIAC_____当前计算机的应用最广泛的领域是______。
?A．辅助设计???????B．科学计算?????????C．数据处理??????D．过程控制?同时记一下，计算机应用最早的领域是“科学计算”。
10(D) 目前，微型计算机中广泛采用的电子元器件是______。
A 电子管B 晶体管C 小规模集成电路D 大规模和超大规模集成电路11(C) 目前使用的微型计算机硬件主要采用的电子器件是______。
计算机应用基础(统考)学习指导(1)
《计算机统考》学习指导书“计算机统考”这门课程是由“计算机应用基础”课程更名而来的，因为参加学习这门课程本科必须通过全国高校网络教育公共基础课统一考试。
为减轻学生负担，网络学院决定将期末考试与计算机统考合二为一，参加统考，不再单独进行期末考试。
“计算机应用基础”是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的4门公共基础课之一，我们选用的教材是由全国高校网络教育考试委员会办公室编写的《计算机基础应用》统一考试用书，由清华出版社出版。
它的配套光盘就是全国网络学院统一考试全真模拟考试光盘。
一、考试大纲考试大纲见教材附录A。
二、学习重点及学习建议计算机是我们接受远程教育必不可少的工具，系统地学习计算机应用的基础知识，会使我们不光只知其然而且也知其所以然，能让我们更加开阔眼界，从中获取更得的知识。
在学习这门课程时，要注意两点，一是掌握计算机的基础知识，操作要熟练；二是还要熟悉考试环境，在考试模拟环境下多做练习。
第一个月：1．学习第一章计算机基础知识、第二章Windows操作系统及其应用和第九章计算机多媒体技术，教材参考：第1页~第75页及第322页~第337页，重点内容为第一章和第二章。
2．完成第一章、第二章及第九章自测题解，自测题解内容包括“选择题”和“操作题”，每个题目都给出了详细解释，通过做练习题，进一步巩固所学知识。
3．在光盘的考试环境下做练习。
图1 全国网络教育统一考试界面图2 按知识点抽题界面① 将“计算机应用基础”全国网络学院统一考试光盘放入光驱中，光盘自动启动。
② 选择“安装统考练习系统”③ 安装完毕后，单击“开始”→“所有程序”→“高校网络教育部分公共基础课全国统一考试练习系统”，开始进入考试系统，如图1所示。
④ 在刚开始学的时候，应选择练习环境下的按“知识点抽题”，在弹出的“全国网络学院统一考试”的对话框中选择练习的章节和知识点，比如我们了计算机基础知识的字符编码知识点做练习，如图2所示。
计算机应用基础(高级)考试大纲
计算机应用基础（高级）考试大纲项目一信息技术应用与发展任务一：畅游21世纪的信息技术 5分认识先进的信息技术；了解“互联网+”时代的特点；了解信息技术未来的前景。
分组收集典型案例，整理成PPT汇报。
任务二：DIY个人电脑 5分认识计算机系统；了解组装个人电脑。
认识计算机软件和硬件系统，认识硬件系统的主要部件，了解组装个人电脑的过程项目二玩转Windows系统任务一：管理计算机中的资源 3分学会管理文件与文件夹；学会搜索文件；学会使用文件管理的好帮手——库。
任务二：定制个性化的桌面 2分学会设置桌面背景；学会设定桌面小工具；学会创建桌面快捷方式。
任务三：设置个性化系统 2分学会设置习惯的时间格式；学会添加最常用的输入法。
任务四：维护我的计算机 3分学会启动系统防火墙；学会安装杀毒软件；学会定期整理磁盘；学会清空回收站。
项目三遨游网络星空任务一：收集网络资源 5分学会利用搜索引擎查找资源；学会利用资源网站搜索资源；学会下载网络资源。
任务二：共享网络资源 5分学会共享局域网资源；学会传送电子文件；学会用网络云盘保存和共享文件。
任务三：组建家庭局域网了解如何组建有线家庭局域网了解如何组建无线家庭局域网网络打印服务项目四图文信息处理应用任务一：制作一份个人简历 10分学会撰写求职自荐信；学会编辑自荐信；学会制作个人简历表格；学会添加封面和目录。
任务二：制作一份邀请函10分学会设计邀请函；学会批量制作邀请函。
任务三：制作旅游推广手册10分学会收集资料、规划版面；学会制作封面、封底；学会制作旅游推广手册内页。
作品设计任务一：文明风采活动 20分围绕“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”主题，完成摄影或视频作品。
任务二：制作电子报纸 20分编辑电子报纸，包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分。
《计算机应用基础》考试大纲
《计算机应用基础》考试大纲一、考试说明考试对象：非计算机各专业命题原则：（1）在教学大纲和考试大纲所规定的知识点范围内命题。
（2）试题的考察要求覆盖面广、区分度高。
（3）试题兼顾各个能力层次，难易程度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易占30%，较易占40%，较难占20%，难占10%。
试题题型：《计算机应用基础》试题总分为100分，选择题占10分，操作题占90分（其中W i n d o w s操作题占10分，文字录入题占10分，W o r d操作题占20分，E x c e l操作题占15分，P o w e r P o i n t操作题占15分，I n t e r n e t操作题占10分）选择题：给出有关概念、性质、特点或操作的不完整叙述，要求考生从题后给出的四种选择答案中选择合适的一种或二种答案，补充完整。
W i n d o w s操作题：文字录入题：给出文字在规定时间内进行录入。
W o r d操作题：给出一篇文档及排版要求，要求考生对该文档按要求进行排版。
E x c e l操作题：给出一个数据表及要求，要求考生按要求对数据表进行操作。
P o w e r P o i n t操作题：给出若干张幻灯片，要求考生对其按给出的要求进行如版式、放映效果设置等方面的设置。
I n t e r n e t操作题：二、考试范围《计算机应用基础》作为非计算机专业的公共基础课程，其考核目标在于评测学生所具有的计算机文化素养与操作计算机的基本技能，包括了解计算机的基本结构和一般工作原理，熟悉计算机的基础知识，掌握视窗操作系统、常用的汉字输入方法、O f f i c e 软件（W o r d2000、E x c e l2000、P o w e r P o i n t2000）和网络的上机使用技能。
按照教学大纲的要求，具体考核要求分为掌握、理解和了解三个层次：了解：能领会所学各知识点中的基本概念、名词和术语，并能做出正确表述。
统考计算机应用基础考试大纲及答案修订版
统考计算机应用基础考试大纲及答案修订版2019年计算机应用基础考试大纲修订版一、考试介绍计算机应用基础考试是为了评估考生在计算机应用方面的基础知识和技能而设立的。
本考试分为两个部分，分别是理论考试和实践考试。
理论考试主要测试考生在计算机应用基础方面的理论知识，包括计算机组成原理、操作系统、数据库等方面的知识。
实践考试主要测试考生在计算机应用基础方面的实际应用能力，包括办公软件的使用、Web页面设计等方面的技能。
二、大纲修订的目的本次大纲修订的目的是为了与时俱进，适应计算机应用领域的发展和变化。
修订后的大纲将更加贴近实际工作需求，提高考生的就业竞争力，与行业需求保持一致。
三、大纲修订的重点内容1. 计算机组成原理的增加修订后的大纲增加了对计算机组成原理的考查。
计算机组成原理是计算机应用基础的核心，考生需要深入了解计算机硬件的组成和工作原理，掌握计算机的基本结构和功能。
2. 操作系统的深化修订后的大纲对操作系统的考查进行了深化。
操作系统是计算机应用的核心软件之一，考生需要掌握操作系统的基本原理和常见命令，能够熟练运用操作系统进行文件管理、进程管理等操作。
3. 数据库的扩展修订后的大纲扩展了对数据库的考查范围。
数据库在现代计算机应用中起着重要的作用，考生需要熟悉关系数据库的基本概念和SQL语言的使用，能够进行数据库的设计和管理。
4. 实践能力的强调修订后的大纲更加注重考生的实践能力。
除了传统的办公软件应用外，考生还需要具备Web页面设计的能力，能够使用HTML、CSS等技术进行Web页面的设计和开发。
四、考试答案的修订为了与大纲的修订相匹配，考试答案也进行了相应的修订。
修订后的答案将更加准确地反映出考生对各个知识点的掌握程度，并将实践能力纳入评分范围。
五、总结本次统考计算机应用基础考试大纲及答案的修订旨在提高考生的综合能力和应用能力，以适应计算机应用领域的发展趋势。
希望考生能够认真学习大纲内容，积极备考，取得优异的成绩。
电大远程网络教育计算机应用基础统考题库附答案
电大远程网络教育计算机应用基础统考题库附答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 计算机网络的目的是实现（）A. 数据通信B. 数据共享C. 硬件共享D. 所有上述功能答案：D2. 下列哪种传输介质不属于物理层（）A. 双绞线B. 同轴电缆C. 光纤D. 无线电波答案：D3. 在TCP/IP协议中，IP协议属于（）A. 网络层B. 传输层C. 应用层D. 链路层答案：A4. 下列哪种电子邮件协议用于收取邮件（）A. SMTPB. POP3C. HTTPD. FTP答案：B5. 在Windows操作系统中，下列哪个文件系统不支持文件加密（）A. FAT32B. NTFSC. exFATD. ReFS答案：A6. 在Excel中，下列哪个函数用于求和（）A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：A7. 在Word中，下列哪个快捷键用于撤销操作（）A. Ctrl + ZB. Ctrl + XC. Ctrl + CD. Ctrl + V答案：A8. 在PowerPoint中，下列哪种视图用于编辑幻灯片内容（）A. 普通视图B. 幻灯片浏览视图C. 备注页视图D. 幻灯片放映视图答案：A9. 在计算机网络中，下列哪种设备用于连接多个网络段（）A. 路由器B. 交换机C. 集线器D. 网桥答案：B10. 在计算机硬件中，下列哪个设备用于存储数据（）A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 显卡答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机网络的拓扑结构有星型、环型、总线型和__________型。
答案：网状2. 在TCP/IP协议中，IP地址分为__________类。
答案：A、B、C、D、E3. 在Windows操作系统中，文件扩展名__________表示文本文件。
答案：.txt4. 在Excel中，函数__________用于求平均值。
答案：AVERAGE5. 在Word中，使用__________功能可以将文本格式复制到其他位置。
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统考计算机应用基础考试大纲2018年版“计算机应用基础”考试大纲[2018年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教案质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工程中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；（2）了解计算机的分类；（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
（三）信息编码1. 考试内容数据在计算机中的表示方式。
2. 考试要求（1）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（2）了解字符编码。
（四）微型计算机的硬件组成1. 考试内容微型计算机硬件的组成部分。
2. 考试要求（1）理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；（2）了解CPU、内存、接口和总线的概念；（3）理解常用外部设备的性能指标；（4）理解微型计算机的主要性能指标。
二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识1. 考试内容Windows操作系统的运行环境及相关知识。
2. 考试要求（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；（4）了解窗口的组成；（5）了解菜单的约定；（6）了解剪贴板概念。
（二）Windows基本操作1. 考试内容Windows操作系统的基本操作方法及使用。
2. 考试要求（1）熟练掌握Windows的启动和退出；（2）熟练掌握一种汉字输入方法；（3）熟练掌握鼠标的使用；（4）熟练掌握窗口的基本操作方法；（5）熟练掌握菜单的基本操作；（6）熟练掌握对话框的操作；（7）掌握工具栏、任务栏的操作；（8）掌握开始菜单的定制；（9）熟练掌握剪贴板的操作；（10）熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除；（11）掌握命令行方式。
（三）Windows资源管理器1. 考试内容Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
2. 考试要求（1）了解资源管理器窗口组成；（2）熟练掌握文件夹与文件的使用及管理。
（四）Windows系统环境设置1. 考试内容Windows控制面板的使用。
2. 考试要求（1）了解控制面板的功能；（2）掌握时间与日期的设置；（3）掌握程序的添加和删除；（4）掌握显示属性的设置。
（五）Windows附件常用工具1. 考试内容Windows附件中常用工具的使用。
2. 考试要求（1）了解磁盘清理、磁盘碎片整理程序等常用系统工具的使用；（2）掌握记事本、写字板、计算器、画图等基本工具的简单使用。
三、文字编辑（一）Word基本知识1. 考试内容Word文档的主要功能和使用。
2. 考试要求（1）了解Word的主要功能；（2）掌握Word的启动和退出；（3）理解Word工作窗口的基本构成元素；（4）了解任务窗格的作用；（5）了解Word帮助命令的使用。
（二）Word文件操作和文本编辑1. 考试内容Word文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握文档的基本操作；（2）熟练掌握视图的使用；（3）熟练掌握文本编辑的基本操作；（4）熟练掌握剪贴、移动和复制操作；（5）掌握定位、替换和查询操作；（6）掌握插入符号的操作。
（三）Word文档格式与版面1. 考试内容Word文档格式的编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握字体和段落设置；（2）了解工程符号和编号；（3）掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加。
（四）Word文档模板与样式1. 考试内容Word文档模板与样式的创建和使用。
2. 考试要求（1）掌握样式的建立与使用；（2）了解模板的概念。
（五）Word表格的建立与编辑1. 考试内容Word文档中表格的建立与编辑。
2. 考试要求（1）熟练掌握表格的建立；（2）掌握表格格式和内容的基本编辑。
（六）Word图形的制作与编辑1. 考试内容Word文档中图形的制作与编辑。
2. 考试要求（1）掌握绘制自选图形的操作；（2）掌握图形元素的基本操作。
（七）Word对象的插入1. 考试内容Word文档中对象的插入及图文混排。
2. 考试要求（1）掌握图片的插入；（2）掌握文本框的插入；（3）掌握图文混排技术。
（八）Word文档的页面设置和打印1. 考试内容Word文档的页面设置和打印。
2. 考试要求（1）掌握页面设置；（2）掌握打印预览、打印基本参数设置和打印输出。
四、Excel电子表格（一）Excel基本知识1. 考试内容Excel工作簿的建立、保存与打开。
2. 考试要求（1）了解Excel的基本功能和运行环境；（2）掌握Excel的启动和退出；（3）了解Excel窗口和工作表的结构；（4）掌握Excel中的数据类型和数据表示。
（二）Excel工作表的建立与编辑1. 考试内容Excel工作表的建立与编辑。
2. 考试要求（1）掌握单元格地址的表示与使用；（2）熟练掌握数据输入和编辑操作；（3）熟练掌握单元格的格式设置；（4）熟练掌握工作表的基本操作；（5）掌握工作表的打印输出。
（三）Excel公式与函数1. 考试内容Excel单元格地址的引用，公式与函数的使用。
2. 考试要求（1）熟练掌握公式的使用；（2）掌握单元格的引用；（3）掌握常用函数的使用；（四）Excel数据处理1. 考试内容Excel数据的排序、筛选和分类汇总。
2. 考试要求（1）掌握数据排序；（2）掌握数据筛选；（3）掌握数据的分类汇总。
（五）Excel图表1. 考试内容Excel数据图表的建立、编辑与使用。
2. 考试要求（1）了解图表类型；（2）掌握图表的创建；（3）掌握图表的编辑和打印。
五、PowerPoint电子演示文稿（一）PowerPoint基本知识1. 考试内容PowerPoint演示文档的创建、编辑、播放、保存等基本操作知识。
2. 考试要求（1）了解PowerPoint的基本功能和编辑环境；（2）了解PowerPoint元素的概念和操作方法；（3）了解PowerPoint文件的放映与设置放映方式；（4）了解PowerPoint文件的存储格式。
（二）PowerPoint基本操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿中设计模板的使用及各种对象的创建、编辑、排版和幻灯片放映操作，幻灯片文件的存储、打印和打包的操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握PowerPoint新建演示文稿的基本操作；（2）熟练掌握幻灯片视图环境、幻灯片版式的选择操作；（3）熟练掌握文字、表格、图片等幻灯片元素的操作；（4）掌握插入声音、影片、Flash动画等多媒体元素的基本操作；（5）掌握幻灯片的剪辑、隐藏与排练计时的基本操作；（6）掌握幻灯片的设置放映方式、自定义放映与放映操作；（7）掌握PowerPoint文件的存储、打印和打包操作。
（三）PowerPoint格式操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的背景设置、页眉页脚、版式、设计模板与母版设计等格式操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握幻灯片背景的设置操作；（2）熟练掌握幻灯片设计模板的操作；（3）掌握幻灯片页号、页眉与页脚操作；（4）掌握幻灯片母版设计及配色方案的基本方法。
（四）PowerPoint动画操作1. 考试内容PowerPoint演示文稿的动作设置、超链接、自定义动画和效果的基本操作。
2. 考试要求（1）熟练掌握幻灯片自定义动画和动画效果的设置操作；（2）掌握幻灯片动作设置及动作按钮的设置操作；（3）掌握幻灯片元素的超链接操作；（4）掌握幻灯片间切换效果的设置。
六、计算机网络基础（一）计算机网络的基本概念1. 考试内容网络的概念、发展、基本拓扑结构、网络协议及网络的组成和功能。
2. 考试要求（1）了解网络的形成与发展；（2）了解网络按覆盖范围的基本分类；（3）了解常见的网络拓扑结构；（4）理解网络协议的基本概念；（5）了解局域网的功能与特点；（6）理解局域网的基本组成；（7）了解广域网的概念和基本组成；（8）熟练掌握设置共享资源的基本操作。
（二）Internet基本概念1. 考试内容Internet的概念、作用、应用和特点，IP地址、网关、子网掩码、域名的基本概念。
2. 考试要求（1）了解Internet的发展历史；（2）了解Internet的作用与特点；（3）理解TCP/IP网络协议的基本概念；（4）了解IP地址、网关和子网掩码的基本概念；（5）理解域名系统的基本概念；（6）了解Internet提供的常规服务。
（三）网络接入1. 考试内容局域网和拨号网络的使用。
2. 考试要求（1）理解Internet的常用接入方式；（2）掌握通过局域网接入Internet；（3）掌握通过拨号网络接入Internet；（4）了解通过代理服务器访问Internet的方法；（5）了解网络检测的简单方法。
七、Internet的应用（一）IE浏览器的使用1. 考试内容文本、超文本、URL、浏览器的概念，Internet Explorer浏览器的基本操作、信息检索与信息交流。
2. 考试要求（1）了解文本、超文本、Web的超文本结构和统一资源定位器URL 的基本概念；（2）熟练掌握Internet Explorer打开和关闭；（3）熟练掌握浏览网页的基本操作；（4）掌握Internet Explorer浏览器选项的基本设置；（5）熟练掌握Internet Explorer浏览器收藏夹的基本使用；（6）熟练掌握信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用；（7）掌握在Internet Explorer浏览器中访问FTP站点的基本操作；（8）了解BBS的基本操作；（9）了解Web格式邮件的使用。