班级名片作文700字左右
初2011级5班班级名片
类别
内容
要求
班级名称
初2011级5班
规范全称，如“高2011级1班”。
班情简介
我们班是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭。全班由46个男生、48个女生共94个同学组成，全体同学就是这个温暖大家庭的成员。
在过去的一个学期里，我们在全体任课教师的共同关怀下，我们不断学习、不断进步并取得了优异的成绩。我们也积极的参加学校组织的各项集体活动，得到各方的好评。
说明：
1、班主任按样表填好相关内容，并于本周星期五（2011年2月24日）前将此表和任课教师集体照（照片名称中注明班主任及科任教师姓名和科目）、学生集体照发至政教处邮箱（***************）或拷贝至政教处。
2、相关通知和样表可在政教处公用邮箱和班主任群共享中查阅下载。
班级发展方向或奋斗目标。用语形象生动，富有鼓动性和感召力。字数不超过20字。
班主任寄语
要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。要重新定位自己，注意改变自己的学法。学会适应学会交往，以新的规范要求自己。
班主任对班级和学生的要求、希望和祝福。用语亲切，态度诚恳，感情真挚，富有感染力。字数不超过50字。
新的学期，新的方向，我们将继续努力，奋发向前。
班级构成及在学习生活、文体活动、社会实践等各方面的突出表现或荣誉。用语简明精练，字数不超过70字。
班级理念
一、以身作则，言传身教
二、严加细管，走紧跟上
三、尊重学生，理解学生
班级运行管理的原则和要求。用语凝炼，意蕴丰厚，字数不超过20字。班级源自标不求做到第一，但求做到最好！
写名片卡作文
写名片卡作文在如今这个快节奏的社会，人与人之间的交流似乎变得越来越匆忙和表面。
一张小小的名片卡，却常常能在这短暂的交汇中，留下一抹独特的印记。
前几天，我就经历了一场与名片卡的“亲密接触”。
那是因为公司要参加一个大型的行业展会，老板大手一挥，让我们每个人都准备自己的名片卡，以便在展会上与潜在的客户和合作伙伴交换。
我一开始还没太把这事儿放在心上，心想不就是一张名片卡嘛，能有多难？随便弄弄不就行了。
然而，当我真正开始动手设计的时候，才发现这其中的门道可多着呢。
我先是在网上搜索了各种名片卡的模板，看得我眼花缭乱。
有的设计得极其简约，只有姓名、电话和邮箱；有的则花里胡哨，各种图案和色彩堆砌在一起，让人分不清主次。
我纠结了半天，也不知道该选哪种风格。
最后，我决定还是走简约路线，毕竟咱是靠实力说话，不是靠花哨的外表吸引人。
于是，我打开了 word 文档，准备大干一场。
首先是姓名，这可不能马虎。
我用了一种看起来比较正式但又不失活泼的字体，把我的大名端端正正地写在最上方。
然后是职位，我仔细斟酌了用词，既不能太谦虚，也不能太张扬，好不容易才确定了一个让自己满意的表述。
接下来是联系方式，这可把我难住了。
手机号码好说，直接写上就行。
但是邮箱地址，我却犹豫了。
我有一个工作邮箱，还有一个私人邮箱，到底写哪个呢？思来想去，我觉得还是写工作邮箱比较好，显得专业嘛。
写好了这些基本信息，我又觉得这名片卡看起来太单调了。
于是，我决定在下面加一行个人简介。
这可真是让我绞尽脑汁啊！我要在这短短的几句话里，把自己的优势和特长都展现出来，还得让人感兴趣。
我写了又改，改了又写，折腾了好久，才终于写出了一段让自己还算满意的简介。
就在我以为大功告成的时候，我突然发现了一个严重的问题——整个排版看起来太丑了！字与字之间的间距不均匀，行与行之间也不协调。
我这才意识到，设计名片卡可不仅仅是把信息填上去就行，还得注重美观和排版。
没办法，我只好又重新调整。
班级名片（5篇可选）
班级名片（5篇可选）第一篇：班级名片班级名片七年级一班治班理念：以情治班，自主管理，恩威并施。
班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。
班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前，即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆。
班主任寄语：无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮，消极的态度象月亮，初一、十五不一样。
七年级二班治班理念:在赏识中成长，在反思中进取。
班级目标：团结、勤奋、进取。
班级宣言：追逐梦想，永不放弃！班主任寄语：青春是希望，青春是播种，青春是拼搏，让我们的青春无悔！七年级三班治班理念：培养良好的道德品质、心理品质、学习习惯、严格要求，健康成长。
班级目标：不比智力比努力，不比起点比进步，宁静致远，厚积薄发。
班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞，点燃生命的激情，用青春歌唱，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
班主任寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的，而是能够不停走路的人，学习如逆水行舟，不进则退，向上吧，少年！七年级四班治班理念：严抓细管，求真务实，团结友爱，和谐创新。
班级目标：为迎接美好的明天而奋斗。
班级宣言：挑战自我,追求卓越。
班主任寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
七年级五班治班理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生。
班级目标:始终相信自己,尽自己最大的努力,让自己有更大的进步,使我们七、五更加出色。
班级宣言:花开花落,我们努力奋斗;风吹雨打,我们顽强不屈,汗水诠释着青春,拼搏书写着辉煌。
班主任寄语:以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。
七年级六班治班理念：师生共同生活。
班级目标：勤奋奋进无止境，为人民成才。
班级宣言：创造六班的辉煌，我们能行。
班主任寄语：学习是学生的责任，要为自己负责。
七年级七班治班理念:尊重不放纵,宽容有原则。
班级目标:志存高远,脚中踏实地,青春飞扬,永不言弃!班级宣言:怀揣相同的信念,把梦想放飞;点燃生命的激情,用青春歌唱.花开花落,我们努力奋斗!班主任寄语:人生没有彩排,只有现场直播,但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
打造一张属于我们班的班级名片
打造一张属于我们班的班级名片] 本周阅读的《你能做最好的班主任》，让我顿时有了灵感。
在书中说到：一个班级要和一个人一样要有自己的个性、品质、精神，拥有自己的班级名片。
班级名片是一个班级的品牌，是一个班级的骄傲，是同学们引以为豪的资本，是团结全班同学向着更高目标迈进的起点。
这个观点触动到了我，可见打造一张班级的名片对孩子的成长是多么重要啊这将大大激发学生的集体荣誉感，从而增加学生的自信心。
那我们班的班级名片该怎样打造呢？我们班的孩子在体育上不是很擅长，大多数孩子也没有特殊的才艺，但我发现我们班的孩子对待植物很有爱心，也很细心。
记得我有时忙的时常会忘记给花草浇水，这时孩子比我还着急，不舍得花草受一点伤害。
因此我灵机一动，想朝着这个方向去做努力。
有了想法，我也着手于开始制定“打造名片”的计划，这张名片就叫“绿意盎然”。
在早自习课上，我给孩子讲一些关于植物的知识，以及绿色植物对保护环境的重要性。
我也会利用班队课、活动课带领孩子到校园走走，让亲身观察植物的生长变化，从实际引导学生感受大自然的美，从而激发学生热爱大自然之情。
我不仅会在班级指导学生种植绿色植物，也会在在“雏鹰争章”中每月选出一位“园丁小能手”，让每一位孩子参与其中，从而激发学生的热爱绿色植物的思想感情。
我相信这样一来，我们班的孩子将会变得更爱绿色植物，更爱大自然，我相信有了“绿意盎然”这张名片，我们班的孩子也会更自信，更热爱自己的班级。
在接下来的日子里，我将努力带领学生们多种植物，热爱环境，人人为环保贡献自己的一份力量，向着这张“绿意盎然”这张班级门票而努力会说与不会说第一课时，我以字词教学为主，在学生自学的基础上，出示文中的二会字和四会字，引导学生读准音，通过讨论交流来理解一些新词。
这一课的新词比较常见，学生基本能理解。
因此，在教学时，我主要是引导学生串联其中的一些词说说课文内容。
一方面是新词理解运用的训练，另一方面是概述课文内容的训练，可谓是一举两得。
精选名片作文300字（通用28篇）
精选名片作文300字（通用28篇）精选名片作文300字（通用28篇）名片作文篇1我是一章乖巧而又内心倔强的“名片”。
我这张乖巧的名片，经常依偎在妈妈身旁。
“谣谣，妈妈没时间，自己把水喝啦。
”“嗯，好的，妈妈我知道了，你也多喝水。
”时常妈妈会忙得连椅子都碰不到，所以我经常会自己做事，也学会了独立。
在家人眼里我乖巧如同一只小猫咪。
在老师眼里我是他们的得力小助手，也是他们的左膀右臂，老师时常将我当做榜样，让班里的其他同学们学习。
在同学眼里我安静而又寡言，下课时分同学们都在楼下嬉戏玩耍，我总是静静的坐在班里认真的写着作业。
我不仅是一张乖巧的名片，同时也倔强着。
做题时我总是和姐姐发生争执。
姐姐说这道题是对的，我偏偏要说是错的，当时我气得面红耳赤，因为这道题我已经验算了三遍了，所以我敢肯定我是对的。
但最后，姐姐还是被我打败，因为我的观点是正确的。
我胜利时高兴得手舞足蹈，恨不得将这份喜悦告诉全世界，让全世界的人为我喝彩。
我也时常和妈妈起争执，每次我和弟弟吵架时，不管是我错了，还是弟弟错了，妈妈都会让我给弟弟道歉，我心里总是在想：明明是弟弟错了，为什么我要道歉呢？我这张倔强而又乖巧的名片，以后也会越来越好，成为自己独一无二的名片，成为父母的骄傲。
名片作文篇2嗨！大家好！我是“博美”小狗狗，你想不想看看我呢？如果想，那就快来吧！我是小狗博美！我的头圆圆的像柱子一样，我那耳朵小小的很机灵，一听到响门声，就知道我的主人回来了。
我的鼻子可有趣了，一闻到排骨的香味，我就不停的流口水，就像中了魔似的。
我的嘴巴大大的，如果家里有小偷来了，我就汪汪汪叫个不停，那个小偷就被我吓跑了。
我想：我是保护家人的小卫士！我的眼睛很大水灵灵，也很可爱，像圆圆的泡泡一样滴溜溜的转！最后一个夸的是我的尾巴，我的尾巴短短的很可爱，每当主人给我好吃的，我就会把尾巴摇摇，意思就是谢谢你！生气时，我就会夹着尾巴逃跑了。
今天下午，小主人去上学了，我就在沙发上睡了一会，就去吃我的食物了。
班级风采展示作文500字
班级风采展示作文500字
《班级风采展示》
我们的班级，那可是一个超级有趣的大家庭！
在我们班，有一群可爱的小伙伴。
就说那次运动会吧，参加跑步比赛的小明，他像一只飞奔的小鹿，跑得可快啦，我们在旁边拼命喊加油，嗓子都快喊哑了。
他得了第一名，为我们班争了光！
还有画画特别棒的小红，每次班级的黑板报都是她带头画，那图案漂亮得让人忍不住多看几眼。
我们的课堂也很精彩。
老师讲课时，同学们都认真听，积极举手发言。
有时候为了一个问题，大家争得面红耳赤，可热闹啦。
我们还经常一起做游戏，像老鹰捉小鸡，大家跑来跑去，笑声传遍了整个校园。
这就是我们的班级，充满了活力和欢乐，我爱我们的班级！
《班级风采展示》
嘿，今天我要给你讲讲我们的班级！
我们班有个“故事大王”小李，每次课间他都会给我们讲好多有趣的故事，什么《孙悟空大闹天宫》啦，《白雪公主和七个小矮人》啦，把我们都听得入了迷。
我们班的卫生也特别好，这多亏了劳动委员小王。
他总是第一个拿起扫帚打扫卫生，大家也都跟着干起来，教室总是干干净净的。
有一次，我们一起去郊外野餐，大家带了好多好吃的。
一起分享美食，一起玩耍，那一天真是太开心了！
我们班的同学还很团结。
上次拔河比赛，大家心往一处想，劲往一处使，喊着口号，赢得了比赛。
这就是我们充满爱和温暖的班级，怎么样，是不是很棒？。
班级个性名片内容（范文模版）
班级个性名片内容（范文模版）第一篇：班级个性名片内容（范文模版）班级个性名片班级：班主任：个性班名：海王星中队班级简介：浩瀚的天空中群星璀璨，我们是其中的五十六颗。
谦虚谨慎是我们的根本，快乐创新是我们的目标。
这就是我们温馨和谐，生意盎然的家。
班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。
让每一颗小星星星光灿烂。
班级公约：团结友爱文明知礼放飞理想健康成长班主任的话：大海是辽阔的，天空是浩瀚的。
有耕耘就会有收获，有梦想就会有奇迹。
第二篇：班级名片内容班级名片内容学前（1）班班级昵称：彩虹班班级口号：彩虹第一，充满活力，快乐精灵，数我第一。
班歌：虫儿飞班训：良好的习惯是成功的保证班风：守纪、诚实、团结、快乐愿景：寓教于乐，全面发展班主任寄语：在快乐中发展，在发展中得到更多的快乐与成功。
学（2）班班级昵称：乐乐班班级口号：学二学二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
班歌：洗手歌班训：我学习，我快乐，我成长。
班风：团结，向上，自律，自信，互助。
愿景：提高每一位学生，满意每一位家长。
班主任寄语：一步两步三步步步高升，一天两天三天天天向上一（1）班口号：我健康、我快乐、我爱学习班训：和谐、快乐、分享班风：活泼、认真、有爱、感恩、爱学习昵称：雏鹰飞翔班歌：如果幸福的话你就怕拍手愿景：张扬学生个性、发展学生能力、全方位，多角度培养学生班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获。
一(2)班班级昵称：太阳花班愿景：做更好的自己，让自己比昨天更优秀口号：今天，很棒，明天，加油班训：创最好的班级，做更好的自己班风：积极，健康，快乐，进步班歌：《我真的很不错》班级公约：上学不迟到，作业要按时上课要认真，举止要文明纪律要遵守，卫生要保持礼貌常记心，爱好要广泛班主任寄语：做人以德，德高人敬学习靠勤，勤能取胜一（3）班班级口号：愉快学习，健康成长。
班级昵称：晨曦三班。
班风：活泼、懂事、能干。
班训：我努力，我自信，我付出，我能行。
关于班刊的作文
"关于班刊的作文"嘿，说起我们班的班刊，那可真是有一箩筐的故事！记得有一次，班主任在班会上宣布要创办班刊，让大家都兴奋不已。
我当时心里就琢磨着，这班刊到底会是啥样儿呢？没过几天，老师就把我们几个平时爱写东西的同学召集到一块儿，商量班刊的事儿。
“咱们这班刊啊，得有咱班的特色！”老师一脸认真地说。
“老师，那咱可以弄个‘班级趣事’的专栏，把大家平时闹的笑话都写进去！”同桌小明迫不及待地说道。
“嗯，不错不错！”老师点了点头，“那还可以有个‘优秀作文展示’，让大家互相学习学习。
”“老师，再弄个‘同学风采’吧，把每个人的特长和优点都展示出来！”学习委员小红也凑过来发表意见。
就这样，你一言我一语，班刊的大致框架就定下来了。
接下来，就是收集素材了。
为了找到有趣的故事，我和几个小伙伴课间到处“打探消息”。
有一次，我看到小刚在座位上偷偷吃零食，被旁边的同学发现后，那场面可热闹了。
小刚一边忙着把零食往嘴里塞，一边还不忘解释：“我这不是饿了嘛！”大家笑得前仰后合，这可成了班刊的一个绝佳素材。
还有一次，语文课上，老师让小李起来朗读课文。
小李读得那叫一个声情并茂，可就是读错了好几个字，逗得全班哄堂大笑。
老师笑着说：“小李啊，感情到位了，这字可得读准喽！”这也被我们记录了下来。
经过大家的努力，班刊终于出炉了。
看着那一本本充满了我们回忆和故事的班刊，心里别提多有成就感了。
这就是我们班的班刊，它不仅记录了我们的点点滴滴，更让我们的班级生活变得更加丰富多彩！如今，每当翻开那一本本班刊，那些美好的回忆就会涌上心头，真希望这份温暖能一直伴随着我们。
我的班级作文700字
我的班级作文700字我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和朝气蓬勃的集体。
我们班级有着各种各样的同学，他们来自不同的地方，有着不同的兴趣爱好，但是我们都在这个大家庭里互相尊重、互相帮助，共同成长。
首先，我们班级的同学们都非常积极向上，他们不仅在学习上努力拼搏，而且在课外活动中也积极参与。
比如，每次班级组织的文艺活动，同学们都会积极报名参加，有的同学会表演歌曲、舞蹈，有的同学会朗诵诗歌、小品表演，还有的同学会展示自己的绘画作品，每个人都展现出了自己的才华和风采。
在这样的氛围中，同学们相互鼓励、相互学习，让我们的班级充满了欢声笑语。
其次，我们班级的同学们也非常团结友爱，大家之间的关系非常融洽。
在学习上，我们会互相交流、互相讨论，共同进步；在生活中，我们会互相关心、互相帮助，共同成长。
每当有同学遇到困难，大家都会伸出援手，给予帮助和鼓励；每当有同学取得进步，大家也都会为他们感到自豪和高兴。
在这样的氛围中，我们班级就像一个大家庭，每个人都感受到了温暖和关爱。
再次，我们班级的老师也非常负责和关爱。
他们不仅在教学上严格要求我们，还在生活上关心我们，时刻关注着我们的成长和进步。
每当我们遇到困难，老师们都会给予我们耐心的指导和帮助；每当我们取得进步，老师们也都会给予我们真诚的赞扬和鼓励。
在老师们的关心和帮助下，我们班级的同学们都有了更好的学习环境和更好的成长空间。
总之，我所在的班级是一个充满活力和朝气蓬勃的集体。
我们班级的同学们积极向上、团结友爱，老师们负责关爱，让我们的班级充满了欢声笑语和温馨的氛围。
我非常喜欢我的班级，我相信在这样的大家庭里，我们一定会共同成长，共同进步。
班级名片范文
【以'我与班级名片'为话题写一篇800字的作文】X年前，我正式加入（X）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭.几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！X年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩.但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀.这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖.如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，更不会成为祖国的希望.这真是这温暖的集体创造的.每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人.大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖.作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖.集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘.集体给我带来的温暖，我将铭记于心.我们的班集体，我的母亲在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去.在学习上我会遇到困难.困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟.是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，.她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己.你说她不像我的母亲吗？在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸.狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来.”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐.她不正是我们的母亲吗？在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边.你会很快好起来的.”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来.在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的.”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的.这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲.我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天.她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子.”她就是我的母亲，我们可爱的班集体.我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人.3妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家.我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学习文化知识的家——班级.初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了.只有着这几十张陌生的面孔.心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？……这些问题充满了我的脑子.直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福.给我们班代课的几位老师，他们也各有千秋.就先以语文老师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水.讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把老师给我们教的重点记得更牢.他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲.所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”.我们的数学老师和英语老师，他们都没有语文老师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把老师当做自己的亲人一样，都很尊敬和爱戴老师.英语老师和数学老师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责.他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学习上的迷津.老师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，老师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生.我们班的同学们也互帮互助，团结在一起.为班级做好事.为班集体的荣誉而努力奋斗着.我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的老师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往.。
我为班级来命名的记叙文（精选32篇）
我为班级来命名的记叙文我为班级来命名的记叙文（精选32篇）相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。
那么你有了解过记叙文吗？以下是小编帮大家整理的我为班级来命名的记叙文，希望能够帮助到大家。
我为班级来命名的记叙文篇1星期四说要给班级命名。
于是，各种各样的班名便派生出了，五花八门，加起来好像意思差不多，结果反而觉得没意思了。
在我印象中，胡老师讲完给班命名的事后，连针撞向地面全班都可以听到静寂氛围便被各种各样的名字直接打破。
虽不说很乱很吵闹，轻声细语，前后左右可以听到吧。
我自然是对同学们自定义般的命名方式可以成为班名持怀疑态度，毕竟班主任怎么说也是博览群书，胸藏万汇一般“深不可测”。
回过头来呢，“望子成龙班”等一个又一个经不起评论的字眼比比皆是。
回家后随手翻了两页差点遗忘在角落里的`《诗经》，于是，我便想办法把班名与这本书联系起来。
说实在的，诗经是很了不起的一部书，诗经从大家的吟诵到集中，用了五百年。
周朝初立至春秋中叶，五百余年集一书，尚不多见。
花几百不说，经官方与学者的研究、批评，又从春秋中叶评到东汉中期，总共被削砍云四分之三，留下《诗经》三百零五篇，像这样让黑发者变为白鬓人的书，大概也没有几部罢。
转念一想，历经千年评论，而又能如此完整地保留，这不是所谓的“经典”吗？那班名就好定了。
“诗湖班”。
“诗”，别误认为是诗意，前人称《诗经》就叫《诗》，前面说过了，《诗》是经典，是经得起评论、回味的。
我虽然不指望我所在的班级能干出什么前无古人、惊天动地的壮举，但我希望所在的班能给老师留下好印象，在离开初中后，老师们回忆交流，不至于几句就完了。
“湖”呢，好像很矛盾，其实我是把它压缩了。
我希望大家能像一汪湖水那样平静，偶而投下几颗石子，水波不惊。
“湖水一池‘作为我的座右铭，陪伴了我快两年。
我会像一池湖水那样平淡，但我不会冷漠；我会像投入石子时的水波不惊，但我不会不屑一顾。
班级名片
班级名片班主任简介：姓名：张海珍学历：本科专业：汉语言文学参加工作时间：1993年8月最高荣誉：县级优秀教师班主任寄语：快乐地学习，微笑着生活，做最好的自己，展最美的风采！班级口号：现在决定未来，知识改变命运。
班训：再长的路一步一步的走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
班规：好习惯早养成有教养益终生做事情不拖拉惜时间学本领。
班级名片班主任简介：姓名：李爱英学历：大专专业：中文参加工作时间：2001年5月最高荣誉：优秀班主任班主任寄语：，为了实现心中的远大目标，你们正努力拼搏着，成功属于不畏困难勇往直前的人。
班级口号：团结文明展现风采班训：天道酬勤，恒者为胜班规：课间操，要重视；铃声响，迅速起。
排好队，步伐齐；动作快，队整齐。
午读时，书声起；琅琅响，皆悦耳。
自习时，要安静；有作业，及时做。
要认真，要细心；不下位，不讲话。
班级名片班主任简介：姓名：叶健君学历：本科专业：数学参加工作时间：1991.7最高荣誉：省级优秀辅导员班主任寄语：信心决定一切，细节决定成败。
班级口号：只有下别人下不了的功夫，才能得到别人得不到的东西。
班训：勤于学习、善于思考、勇于创新、不断进取班规：铃声响，进课堂；作准备，书声亮。
起立时，站姿好；齐问候，坐悄悄。
上课时，精神聚；切莫要，开小差。
多发言，勤举手；爱学习，勤思考。
下课后，守纪律；莫追逐，勿打闹班级名片班主任简介：姓名：屈晓春学历：大专专业：汉语言文学参加工作时间：1995.6最高荣誉：县级优秀教师班主任寄语：希望每一个学生都能快乐成长，学会做人，踏实努力地学习班级口号：踏踏实实做人，认认真真学习班训：我可以接受失败，但无法接受放弃班规：尊敬长辈，团结友爱；热爱劳动，积极向上；爱护公物，勤思善问；班级名片班主任简介：姓名：梁淑兰学历：大学本科专业：英语参加工作时间：1992.6最高荣誉：甘肃省中小学优秀班主任班主任寄语：同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
班级名片作文
班级名片作文在我们的校园生活中，班级就像是一个小小的宇宙，每个同学都是一颗独特的星星，共同闪耀出璀璨的光芒。
而我们的班级，更是有着一张独一无二的名片，这张名片上，写满了属于我们的故事。
记得那是一个阳光明媚的早晨，金色的阳光透过窗户洒在教室里，仿佛给一切都镀上了一层温暖的光辉。
同学们陆陆续续地走进教室，开始了新一天的学习。
当时，我们正在为即将到来的运动会做准备。
体育委员小明站在讲台上，激情澎湃地号召大家积极参与，那模样，活像一个战场上的将军在鼓舞士气。
“咱们班可不能落后啊，大家都得拿出十二分的精神来！”他的声音在教室里回荡。
而我，一个体育向来不怎么出色的人，心里却打起了鼓。
参加吧，怕拖后腿；不参加吧，又觉得对不起班级的这份热情。
就在我犹豫不决的时候，同桌小花轻轻拍了拍我的肩膀，“嘿，一起试试呗，说不定能有惊喜呢！”她那充满鼓励的眼神，让我瞬间有了勇气。
报名之后，训练的日子可就没那么轻松了。
每天放学后，操场上都能看到我们班同学努力训练的身影。
擅长短跑的小李，像一阵风一样在跑道上飞驰；跳远的小王，每次起跳都仿佛要飞起来似的。
而我，选择了相对不那么激烈的长跑。
刚开始跑的时候，没几圈我就气喘吁吁，感觉双腿像灌了铅一样沉重。
“哎呀，这可怎么办呀！”我心里直犯嘀咕。
这时，班长跑过来陪我一起跑，一边跑一边给我加油打气：“加油，坚持就是胜利！咱们班可都看着呢！”听了这话，我咬咬牙，继续迈着沉重的步伐。
在训练的过程中，也发生了不少有趣的事儿。
有一次，小刘同学在练习跳高，结果不小心把杆子给压断了，他一脸尴尬地站在那里，大家却笑得前仰后合。
还有一次，小周在练习铅球，用力过猛，直接把铅球扔到了操场外面，引得大家又是一阵哄笑。
终于，运动会的日子到了。
大家都怀着紧张又兴奋的心情来到了赛场。
比赛开始了，我们班的选手们一个个奋勇拼搏。
小李在短跑比赛中一马当先，冲过终点线的那一刻，全班同学都欢呼起来。
小王在跳远比赛中也发挥出色，跳出了一个让人惊叹的成绩。
介绍班级作文450字左右
介绍班级作文450字左右
嘿，你知道吗？我们的班级真的超有活力的！一走进教室，就
能感受到那种青春的气息扑面而来。
课桌上，书本文具摆放得井井
有条，看着就让人舒心。
窗外的鸟儿也叫得特别欢，仿佛是在给我
们的班级打call。
哈哈，说起我们班的人，那可都是各有各的特色哦。
你瞧那个
戴眼镜的小哥，书不离手，简直就是学霸本霸。
还有那个总是笑嘻
嘻的小姑娘，她可是我们班的开心果，有她在的地方就少不了欢笑。
上课时候，老师一开口，全班立马进入状态。
大家都聚精会神
地听讲，有时候还会为了一个问题争得面红耳赤。
但这样的氛围，
却让我们学到了更多知识，也更加明白了团结合作的重要性。
下课铃一响，我们班可就热闹了！操场上，篮球场上，到处都
是我们的身影。
大家玩得汗流浃背，却也乐在其中。
这种简单纯粹
的快乐，真的是无法用言语来形容的。
总的来说，我们的班级就是一个大家庭。
每个人都在这里找到
了自己的位置，也都在为了班级的荣誉而努力。
这里，有我们的笑
声，有我们的汗水，也有我们的梦想。
我们爱这个班级，就像爱自己的家一样。
绰号班级作文【小学五年级700字】
绰号班级“啦啦啦……”我哼着歌，一蹦一跳的向学校走去。
刚到新教室，就听见熟悉的声音：“粉干，你来了。
我们又在一个班哦。
”是米璐这个家伙再叫我的绰号。
“咪咪兔，又能和你在一个班级了，好开心，对不对。
”我叫着咪咪兔的绰号“反驳”到。
“真拿你没办法。
”咪咪兔摇了摇头，说。
新老师来了，是一个年轻MM。
我高兴地要飞起来。
新老师说：“我姓叶，大家可以叫我叶老师、叶姐、叶书记。
”一定是一个看了美美的书的老师。
叶姐说：“我们这学期就男生和男生坐，女生和女生坐……（省略坐位情况）”过了一会儿，大家都坐好位置了。
我的同桌是外号“欧耶”的欧你，咪咪兔就坐在我前面的前面。
不错的位置。
周六进行曲“你说的情花，在我心中……”悦耳的铃声响了起来。
“谁啊！”我嘀咕着，接起电话，“喂。
”粉干，下午有空吗？去公园玩。
”另一边响起咪咪兔的声音。
“嗯，可以。
在哪里等你？”我问。
“我会去你家找你。
1点半的时候。
”咪咪兔说完就挂了。
（下午……）我挑了一个粉丝的挎包，和咪咪兔上路了。
我和咪咪兔来到公园，发现其他人都在了。
有“潇洒哥”齐潇洒，“欧耶”欧你，“向前进”项前鑫，“钢琴”冉真琴还有最冷漠的“羽毛”慕容羽。
“咪咪兔，你好慢啊！”欧耶生气了（装的）。
“好了。
我们去玩吧。
”最最温柔的真琴说到。
“姑娘们，我们男生肚子饿，中饭没吃饱。
去吃的东西吧。
”潇洒哥委屈地说（装的）。
“败给你了。
”咪咪兔说。
我和咪咪兔要了冰激凌和薯条，欧耶点了香飘飘奶茶and爆米花。
钢琴很淑女，点了果汁和水果拼盘。
除了羽毛，那些男生点了一大堆。
我们吃喝玩乐。
开心了一下午。
五年级:张露月。
关于名片学校该怎么写作文
关于名片学校该怎么写作文小学生写名片的格式一般要有：姓名、年龄、学校、班级、住址、电话和邮箱。
这几项竖向排列，名片的背景一般是好看的花纹。
除了这几项，也可以加一些座右铭，理想，愿望等等。
小学生写名片，然后同学之间相互交换，就会互相有充分的了解，提升感情，增加友谊，使班级变得更加和谐。
扩展资料：名片设计流程：挑选名片模板——可根据所在行业，在分类栏搜索，也可直接输入名片模板信息进行查找。
进行名片制作——排版制作可添加文字、LOGO图片，改变名片文字大小、颜色、字体等。
名片设计完成——可点击保存，方便在“客户名片”中查找，也可导出名片文件进行印刷。
名片作为一个人、一种职业的独立媒体，在设计上要讲究其艺术性。
但它同艺术作品有明显的区别，它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值，可以去欣赏，去玩味。
它在大多情况下不会引起人的专注和追求，而是便于记忆，具有更强的识别性，让人在最短的时间内获得所需要的情报。
因此名片设计必须做到文字简明扼要，字体层次分明，强调设计意识，艺术风格要新颖。
参考资料：百度百科—名片设计XX年05月12日星期四天气：晴每当看到大人们拿着一张张自己的名片时，总令我羡慕不已，今天，我终于有我自己的个性名片了！今天下午，我放学回家，下定决心要做一个属于我自己的个性名片。
咦？大厅里怎么这么安静？静得连掉根针都听得到。
不管三七二十一了，向个性名片“进攻”！我左思右想，终于决定了要做一个星形的个性名片。
制作开始了，先准备一些东西，如白纸，彩色笔，彩纸，剪刀，胶水，还有五颜六色的闪光笔。
我首先在白纸上画一个星形，再用剪刀剪下来，然后在后面用闪光笔全部涂满，好了，金光闪闪的效果出来了，很漂亮哦！接着，我用彩色笔在名片上写上姓名、学校、班别、住址、联系方式、qq号以及自己的兴趣爱好，座右铭，还贴上了自己的小照片呢！好了，经过艰苦的努力我的个性名片终于诞生了。
欢迎你来我家看看哦！做完了我的个性名片，我终于明白了“先苦后甜，有付出，才能有收获”这句话的意思了。
班徽设计小学作文700字
班徽设计小学作文700字班徽设计小学作文700字今天是我第一次到巨人学校小作家班上课，而令我新奇的是赵老师却宣布这节课大家一起设计我们班的班徽。
老师宣布了比赛规则：“四个人一小组自由组合。
”老师话音刚落，突然有一名小朋友拍了拍我的肩膀说：“我们一个组吧？”我毫不犹豫的答应了。
这时我再回头一看，教室里变成了欢乐的海洋。
有的同学四处找合作伙伴；有的同学坐在位子上等人来找；有的同学找到了伙伴开始了激烈地讨论。
我们小组也马上议论起来，我首先提议：“咱们先定个图形吧！”可是定一个什么图形好呢？组员们有的说用长方形；有的说用三角形；还有的说用心形的比较好；我却建议用圆形。
最后大家一致同意选用圆形，代表我们是初升的太阳。
可是画圆的时候谁也画不圆，这可把我们急坏了。
正在大家急的不知所措的时候，有一个同学灵机一动说：“我们可以拿水杯比着画。
”我们马上把各自的水杯拿到桌子上比了比，我们把最大的哪个水杯摁在纸上，把圆画好了。
可是我们又遇到了新麻烦，字型不知道选用哪种。
我想起了空心字，这不可以用来上色吗？我的建议又被大家采纳了。
就在我们进展一半的'时候，赵老师走了过来说：“你们可以画一本书，书上画上一支笔，这不就抓住了小作家班的主题了吗？”老师的话语像一场及时的春雨，加快了我们的设计活动，我们顺利的画完了书和笔。
可大家总觉得四周空空的，于是我提议：“我们画一点牵牛花、葡萄、小嫩芽表示今天我们是希望，明天我们将硕果累累。
”话音一落连站在一边的赵老师也鼓起掌来。
这时小朋友们激动地说：“我们快点干吧！”于是我们有的画画；有的上色；还有的当上了“小间谍”去打探别的小组的工作进展。
在我们小组成员共同努力下终于画好了班徽，多好看呀！我们高兴极了，我心里想：“一定能评上第一的。
”接下来，赵老师安排每个小组将设计好的班徽贴在黑板上。
我荣幸的代表我们小组第一个向大家介绍了我们小组班徽的设计主题和情况。
大家还排队参观了每个小组设计的班徽。
绰号班级作文【小学六年级900字】
绰号班级我们（4）班人数不多，可带绰号的人却不少，在学校里可是鼎鼎有名的“绰号班级”哦，下面我就给大家介绍几个绰号的来源吧。
首先介绍我——“鱼尾巴”。
我这个雅号的起源最早了，那还是一年级的时候，同学们大都互相不认识。
老师在点名：“余炜”。
我站了起来喊声“到”。
同学们马上就哄堂大笑了。
有的说：“这人还有叫自己鱼尾的，真奇怪。
”有的说：“如果叫鱼头一定更响亮哦。
”有的说：“不，叫鱼尾巴好了，讲着顺口。
”直到老师生气地拍桌子，同学们这才停止了对我名字发表的言论。
不过，从那以后，我的“鱼尾巴”绰号就不胫而走，追也追不上了。
“臭脚”是我班最热门的绰号，它的主人是钱荣蒋。
因为有一节体育课后，同学们正在教室里吹着电风扇。
钱荣蒋吹得高兴，把鞋子也脱了，准备让脚也凉快凉快。
谁知他的大脚还没享受上两秒钟就有人发现“敌踪”：“大胆钱荣蒋，竟敢把臭脚亮出来。
”这声音振聋发聩，同学们都发现钱荣蒋的异样了——翘得老高的二郎腿，脚气熏人欲倒。
此后，“臭脚”的名号就传开了，而且越传越远。
谈起往事，钱荣蒋总是一脸羞愧，悔当初不该贪图一时享受，承受着“千古绰号”。
“懒猫”的绰号最有人情味了，它的主人叫章君仪。
当时是上语文课，春天的天气暖洋洋的，章君仪不知不觉就睡着了。
老师叫她几次，都没有反应。
她的同桌一急，大喊了起来：“你这懒猫，太阳都晒到屁股了，还不起床。
”全班同学都哈哈大笑，老师急得满脸通红，可还是拿她没办法。
不过，章君仪同学一直以来都不肯承认自己“懒猫”的称号，她说自己是“蓝猫”，是充满智慧的“蓝猫”哦。
“飞毛腿”的绰号可是名副其实，因为它的主人黄章伟曾是全校田径运动会的长跑冠军，可是绰号的来源倒不是因为他拿了一个冠军的头衔。
那一天早晨，黄章伟临到上课了才发现自己没带语文课本，别人劝他先到隔壁班级借一本来凑合着用用，谁知他一急，撒腿就往家里跑。
几分钟后，他满头汗水地踏着铃声进教室，还在大伙面前摆了个酷姿态：“我的飞毛腿不赖吧。
我的班级簿作文8篇
我的班级簿作文8篇我的班级簿作文篇1当老师提出这个问题时，我从学校到家思考了很久，于是想到了一个名字，a4青春的五味杂瓶，作为班级的微信群名。
为什么要起这样的一个名字呢，现在我就来给大家讲一讲这个名字的含义。
“a4”是我所在的班级的名称，我还依稀记得那天初次与赵老师和高教官见面后，在校外的忐忑，激动，不安与兴奋全都消散了因为我看到了赵老师，赵老师让人一看就知道是一个具有亲和力的老师，所以我相信这个班以后肯定会是一个样样第一的班级，所以我用a4这个名字。
而第二个词，青春，青春指15周岁至20周岁的阶段。
青年时代皎洁的繁花；也用于比喻旧的事物重新焕发神采；春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期。
所以称之为青春。
而我们也就如同这春夏的草木一样容光焕发，走过我们的青春期。
五味杂瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味杂瓶字面意思就是装着五味的瓶子。
指的是初中时代的酸甜苦辣咸，希望从此刻开始我们是一个集体，可以一起度过煎熬的日子，享受甜蜜快乐的时光……我希望a4班能像这个名字一样，像我期许的一样，向前走。
我的班级簿作文篇2马上就要开学，就要见到久别的同学和老师，见到久违的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡觉了。
第二天早上，妈妈把我早早送到学校，我却听到了一个令我惊讶的消息——要分班！我加快速度跑向操场，看到所有的队伍都站好了，我快速找到属于自己的班级，站到后面去了。
老师告诉我们会有其他老师来领我们，被哪个老师领走，就归属哪个老师的班级。
没过一会儿，我就被数学老师单老师领走了，告别了原来的五五班，来到了现在的六二班。
数学老师给我们讲了许多有用的道理，不一会儿，语文老师也来了。
选好班长以后，老师告诉我们星期二我们值勤，谁想去谁自己站起来，我也站起来了，等老师凑够人数的时候，让班长把名字都记下来，然后拿著名单走了。
六二班是一个独一无二的班级，我在这个班级里认识了好多人，交了好多朋友。
遇见困难的时候，是这些好朋友让我在低谷里重拾信心。
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班级名片作文700字左右
英文回答：
My class is called "Dream Team". It is a group of talented and motivated individuals who are determined to achieve their goals and make their dreams come true. We are a diverse group, coming from different backgrounds and cultures, but we all share a common passion for learning and success.
In our class, we have students who excel in academics, sports, and the arts. We support and encourage each other to reach our full potential in all areas. For example, one of my classmates, Sarah, is a brilliant mathematician. She always helps us understand complex mathematical concepts by breaking them down into simpler terms. Another classmate, John, is a talented basketball player. He motivates us to stay active and healthy by organizing friendly basketball matches during our breaks.
Apart from our academic and extracurricular achievements, our class is known for our sense of humor and camaraderie. We often crack jokes and share funny stories during our free time, creating a lively and enjoyable atmosphere. For instance, during our English class, our teacher asked us to write a funny story using idioms. We
all had a great time sharing our stories, and it helped us understand the idioms better.
In addition, our class is also involved in various community service activities. We believe in giving back to society and making a positive impact. For example, last month, we organized a charity event to raise funds for a local orphanage. We all contributed by selling homemade crafts and baked goods. It was a rewarding experience to see the smiles on the children's faces when we presented them with the donations.
Overall, our class, "Dream Team," is a dynamic and supportive community. We strive for excellence in all aspects of our lives and value the importance of friendship and teamwork. We believe that together, we can achieve
anything we set our minds to.
中文回答：
我的班级叫做“梦之队”。
这是一个由才华横溢、积极向上的
人组成的团队，他们决心实现自己的目标，让梦想成真。
我们是一
个多元化的团体，来自不同的背景和文化，但我们都对学习和成功
有着共同的热情。
在我们班级中，有在学术、体育和艺术方面表现出色的学生。
我们相互支持和鼓励，以在所有领域发挥我们的潜力。
例如，我的
一个同学，Sarah，是一位出色的数学家。
她总是通过将复杂的数学
概念分解成更简单的术语来帮助我们理解。
另一个同学，John，是
一位天才的篮球运动员。
他通过组织友谊篮球比赛，在休息时间激
励我们保持活跃和健康。
除了我们的学术和课外成就，我们的班级以幽默和团结而闻名。
我们经常在空闲时间开玩笑和分享有趣的故事，营造出活跃和愉快
的氛围。
例如，在我们的英语课上，老师要求我们用习语写一个有
趣的故事。
我们都很开心地分享了自己的故事，这帮助我们更好地
理解了这些习语。
此外，我们的班级还参与各种社区服务活动。
我们相信回馈社会，产生积极影响的重要性。
例如，上个月，我们组织了一场慈善活动，为当地的孤儿院筹集资金。
我们通过出售自制手工艺品和糕点来作出贡献。
当我们向孩子们捐赠时，看到他们脸上的笑容，这是一次有意义的经历。
总的来说，我们的班级“梦之队”是一个充满活力和支持的社区。
我们努力追求生活的各个方面的卓越，并重视友谊和团队合作的重要性。
我们相信，只要我们团结一心，我们可以实现任何我们设定的目标。