校庆典礼校长讲话稿

校庆典礼校长讲话稿

尊敬的各位领导、嘉宾、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在这辞旧迎新的欢乐时刻，我们满怀激动和喜悦相聚在美丽的校园，隆重庆祝建校五周年。值此，我谨代表全校师生向应邀前来参加庆典活动的各位领导、嘉宾表示最热烈的欢迎！向给予我们指导、关心和帮助的各级领导、同行学校及家长们表示衷心的感谢！向关心支持学校建设和发展的社会各界朋友致以崇高的敬意！

遂宁高级实验学校始建于XX年，为了适应新区建设，促进区域经济、社会、文化的快速发展，满足城市功能定位的需要，遂宁经济开发区管委会用战略的眼光，投入近亿元, 兴建了一所集学前教育、小学教育、初中教育、高中教育为一体的“高标准、高起点、现代化”的学校。

肩负管委会的重托、人民的期望，遂宁高级实验学校人以做大学校规模、提高教育质量、振兴地方经济为己任，艰苦创业、勇于开拓、发奋图强、锐意改革，经过五年的艰苦奋斗，谱写出了学校超常规发展的凯歌：办学理念更加成熟、办学条件不断完善、教育质量稳步提高、学校规模日益壮大、办学声誉越来越高、学校已发展成为川中教育界的后起之秀。目前学校拥有两个校区，占地

180余亩，建筑面积57000余平方米，资产己达2个亿，在校学生11830名,教师371名，在全市乃至川中地区均属规模最大的学校。

五载风雨洗礼，五载春华秋实。五年来，学校认真贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，全面实施素质教育，深入推进课程改革。全体实校人禀承“自强不息，追求卓越” 的校训，艰苦创业，勇于开拓，用智慧和汗水为学校赢得了不同凡响的办学业绩：学校先后荣获“全国红旗大队”、“全国群众体育先进集体”、“全国新教育实验学校”、“四川省校风示范校”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省实验教学示范校”、“四川省示范家长学校”、“四川省绿色学校”、“XX 市学校德育工作先进集体”等100余项荣誉称号。五年来，学校教师获全国性奖励58人次，省级奖励106人次，市级奖励146人次，区县级奖励238人次；学生参加各级各类竞赛，获国家级、省级、市级奖励达1327人次。今天，学校已是国家新课程改革实践基地、中国外语教育实验基地、全国新教育实验基地、四川省青少年文明行为习惯养成教育研究实践基地、国家级科研课题参研单位、省级科研课题主研单位。

过去的五年，是实校人艰苦创业、严谨治校的五年，也是学校跨越发展的五年。我们凭借科学的办学理念；敢为人先、求真务实的工作作风；一流的硬件设施和优秀的师资团队；科学决策、规范管理，努力实现了学校的八大跨越。

一是升华了学校的办学理念。伴随着学校的发展，我们在探

索中不断总结、提炼出了“育人至上、和谐发展”的办学理念，把教书育人定位为学校的核心和本位，奠定了学校可持性发展的灵魂。

二是创新了学校管理机制。针对学校办学规模不断壮大、学生人数众多、学生素质参差不齐、管理人员和教师人数配备相对较少等具体情况，学校管理者牢记开发区管委会提岀的“精干高效、务实创新、追求卓越”的办学指导思想，勇于探索、大胆改革，制定了《关于深化学校改革的实施意见》，重点解决三大问题：一是通过教师定岗定量定责定奖励标准, 解决了满负荷工作的问题；二是通过对期末教学业绩考核居于末位的教师实行告诫交流，激发了教师工作的积极性，解决了干好干差一个样的问题；三是建立了教育责任追究制。凡因工作不力造成重大不良影响、重大安全责任事故或教学质量严重下滑者，学校将追究其教育管理失误的责任。这些制度的确立，进一步激发了广大教职工献身学校教育的热情。

三是丰富课程设置内容。学校除了严格按照部颁标准开齐、开足各门课程外，在充分研究、领会素质教育内涵的基础上，从学校发展实际、学生生活实际和学生成人成才的规律出发，在小学开设了英语活动课、综合实践课，在初中开展了分层教学实验、口语表达训练、研究性学习兴趣小组等活动，在高中开展音美欣赏、研究性学习，开展“助学成才” 等活动。这些活动的开

展，为学校竭力推进素质教育提供了有效途径。

四是教学研究上档升级。为了提高学校教育质量和课堂教学效率，历练教师的教学技艺，学校采取“走出去，请进来”的“教研强校”策略，不惜重金先后派学校干部、教师外岀学习取经11批次，达300余人次，学校还与省内成都七中、石室中学、绵阳中学、南充高级中学、小平母校广安中学等近20所名校结成友好学校，共享优质教育资源与成果；加强与北京大学、清华大学、四川大学等国内著名高校的紧密联系，充分利用它们的智力资源，不断引领、提高学校教师的教育理念；邀请了全国、省市教育专家以及市内一些国家级、省级示范高中的教研组长、学科带头人到我校开展系统理论培训、课堂诊断、教学视导、管理督察、课堂教学示范，大力引领教师专业成长，并取得了明显效果。仅以XX年为例，我校教师参加区级、市级赛课取得骄人业绩：5 名教师获全市一等奖且有3名教师代表XX市参加了全省赛课，2名教师获市直及三园区一等奖，2名教师获市直及三园区二等奖，2名教师获区级一等奖。学校教师有15篇教研论文获国家级一等奖并在国家级刊物发表，有30篇教研论文在省级刊物发表，有50篇教研论文在遂宁教育内刊发表。实践表明：加强学校教研，缩短了我校教师与名校名师的距离，为学校发展注入了不竭的源泉。

五是办学规模不断扩大。XX年，学校在校生人数不足1400人，XX年下期，在校生人数突破万人大关，本期，在校生人数达到

11830人。学生热爱实验学校、选择实验学校，实验学校为学生成人、成才和成功插上了腾飞的翅膀，这是我们义不容辞的责任，我们感到无尚荣光。

六是教育质量全面提高。继04、05年高考取得佳绩之后，学校06年高考再传捷报，本科上线437人，上线率％, 居全市第三，其中重点本科上线85人，三名同学跻身全市文科前十名，柯昌有同学勇夺全市文科状元。初三年级在全市会考中取得优异成绩：总分700分以上129人，居全市第二；平均分652分，居全市第一。小学六年级参加开发区组织的学科知识竞赛活动综合评估成绩居开发区第一。学校其它年级参加市、区组织的统考均取得了优异的成绩。学校XX 年、XX年、XX年连续三年荣获“XX市高考质量奖”。

七是师德建设卓有成效。“学为人师，行为世范”是学校师德建设始终追求的目标，学校通过积极开展“强师德、铸师魂、树形象”活动和“三育人”活动，树立了人民教师良好的师德形象。团结协作、爱岗敬业、勤奋务实、善教乐教、无私奉献、爱生如子等信念已经融入到我校教师教书育人的实践活动之中。袁勇、唐建、何云松等50余位教师几年来共资助贫困学生资金达9万多元，资助困难学生完成学业的壮举，再次谱写出师爱永恒、真情无价的动人赞歌。

八是各项工作和谐发展。德育工作课程化、生活化、心理化、