三年级上册语文第一二单元测试卷-人教部编版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
题目:《我的同学》
要去:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他的性格特点,注意语言通顺,内容充实。
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。( )
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.照样子,写句子。(4分)
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的风,是。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
双个片块 只夜
一( )秋雨一( )水池 一( )蓝天
一( )地毯 一( )小雨靴一( )小鸟
4.成语填空(8分)
摇头( )( ) 张( )舞( ) 提( )吊( )
( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥
(1)他们为了一件小事争得( )。
(2)弟弟正在( )地高声念书。
5.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。(8分)
(4)《所见》的作者是清代,诗人把小牧童形象刻画得活灵活现,我能写出这首诗的后两句:,。
第二部分:阅读理解(21分)
8.课内阅读。阅读《秋天的雨》片段,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2.用“√”标出下列句子中加点字的正确读音(6分)
(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时,工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。
(2)她好(hǎohào)像对这个新鲜的东西很好(hǎohào)奇。
(3)我发(fā fà)现妈妈又多了许多白发(fā fà)。
3.在括号里填上恰当的量词。(6分)
(1)本段的中心句是 (2பைடு நூலகம்)
(2)在表示颜色的词语下面标上“△ ”。(6分)
(3)用“”划出比喻句。(3分)
我会写比喻句:
(4)用“”划出拟人句。(3分)
我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。(4分)
五彩缤纷:
频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?(3分)
第三部分:小练笔(22分)
12、根据要求完成小练笔。(22分)
部编版三年级语文上册
班级:姓名:成绩:
温馨提示:小朋友,经过一个月的学习,你一定积累了很多知识,现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!
第一部分:积累运用(57分)
1.看拼音,写汉字。(14分)
pái lièguī zéchí dàoyán liàoyóu piàodú shū zèng sòng
秋天的雨,带给的歌,带给的歌。
7.课本直通车(11分)
(1)《大青树下的小学》:作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。体现了各民族。
(2)《花的学校》:这首散文诗选自散文诗集《______________》,作者是印度的__________。
(3)《不懂就要问》:这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。故事中孙中山对___________________________________根本不懂,他要求老师讲一讲_____________________________。
要去:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他的性格特点,注意语言通顺,内容充实。
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。( )
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.照样子,写句子。(4分)
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的风,是。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
双个片块 只夜
一( )秋雨一( )水池 一( )蓝天
一( )地毯 一( )小雨靴一( )小鸟
4.成语填空(8分)
摇头( )( ) 张( )舞( ) 提( )吊( )
( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥
(1)他们为了一件小事争得( )。
(2)弟弟正在( )地高声念书。
5.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。(8分)
(4)《所见》的作者是清代,诗人把小牧童形象刻画得活灵活现,我能写出这首诗的后两句:,。
第二部分:阅读理解(21分)
8.课内阅读。阅读《秋天的雨》片段,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2.用“√”标出下列句子中加点字的正确读音(6分)
(1)在我们放暑假(jiǎ jià)时,工商部门开展了一次打击假(jiǎ jià)冒伪劣商品的专项活动。
(2)她好(hǎohào)像对这个新鲜的东西很好(hǎohào)奇。
(3)我发(fā fà)现妈妈又多了许多白发(fā fà)。
3.在括号里填上恰当的量词。(6分)
(1)本段的中心句是 (2பைடு நூலகம்)
(2)在表示颜色的词语下面标上“△ ”。(6分)
(3)用“”划出比喻句。(3分)
我会写比喻句:
(4)用“”划出拟人句。(3分)
我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。(4分)
五彩缤纷:
频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?(3分)
第三部分:小练笔(22分)
12、根据要求完成小练笔。(22分)
部编版三年级语文上册
班级:姓名:成绩:
温馨提示:小朋友,经过一个月的学习,你一定积累了很多知识,现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!
第一部分:积累运用(57分)
1.看拼音,写汉字。(14分)
pái lièguī zéchí dàoyán liàoyóu piàodú shū zèng sòng
秋天的雨,带给的歌,带给的歌。
7.课本直通车(11分)
(1)《大青树下的小学》:作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。体现了各民族。
(2)《花的学校》:这首散文诗选自散文诗集《______________》,作者是印度的__________。
(3)《不懂就要问》:这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。故事中孙中山对___________________________________根本不懂,他要求老师讲一讲_____________________________。