高中期中考试总结班会ppt课件

题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不
管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪
些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做
很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己
以后一见到这一类型的题就能很快解决。
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毕业中学：安徽省合肥一中 高考总分：678分 考入：香港大学商学院
成功无捷径
学习当奋斗
商城县观庙高级中学高一167班2013—2014学 年度 第二学期期中考试总结班会
班主任：张
羿
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幸福追梦的一家人
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怒放的生命 演唱：汪峰
曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次失去了方向 曾经多少次折断过翅膀 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到彷徨 如今我已不再感到迷茫 我想超越这平凡的生活 我要我的生命得到解放
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C .你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你 的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地 去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达 成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是 属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父 母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的 兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己 喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意， 只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不 会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有 勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性 的学生。
广东省状元：邓远源 毕业中学：广东省茂名一中 考入：香港大学数学物理系
英语：化整为零法
我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，
但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选
择、完型填空、阅读理解和改错四个部分，利用每
天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和
改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅
这只青蛙幽默的回答让所有的观众惊讶：“因为我是 一个聋子！” ——这则寓言给我们的启示是：自己走自己的路，并且还 要坚定地走下去，让别人说去吧！
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德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐， 他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽 管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘， 练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后 来，他用作曲挣来的稿费买了架钢琴，有了钢琴的他如虎 添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）上课不能认真听讲，随便讲话现象严重。 （5）作业拖拉，草率应对，没有实际效果。 （6）时间利用率低，学习效率低下。 （7）部分学生没有养成良好的行为习惯，教室内随地乱
丢垃圾。
（8）与其他平行班级相比，我们班还有很多不足。
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第二篇章 反思现实篇
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• 有人说，失败是成功之母。 • 我说，失败不是成功之母，从失败中
毕业中学：重庆一中 高考总分：697分 考入：北京大学数学系
数学：抓本质法
所谓本质就是讲一道题，
命题老师都会考相应的知识、 重庆市理科状元 曹飞
相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题方法，这
就是题目本质。抓住了题目的本质，才说明你确实掌握
了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一
道题，就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的
其实，古文，正是现代白话文的根。中华文
明是世界上惟一一个一脉传承的文明，它的
文字也有着悠久的历史。对于“中文水平”
这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，
就能收获对现代文的流畅运用。
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背诵是语文学习的重要方法， 对于书中有做要求的篇目，不要 有抵触心理。那些名言警句、美 辞佳句无论是在做人处世或写作 阅读上都会对你有所帮助，毕竟 那都是前人的智慧。在平日见得 多，听得多的也要有意识地去记 忆、积累。
入班以来进步教大者：熊 健 晏义青 余升林 张 敏 陈 震 晏 丹 杨家炳 吴全应 陈3贵1 英 梅金亮 苏运武 柳有志 鲁枝瑞 叶信宇
第四篇章
颁奖篇
永恒的信念 32
女生前五强：肖之婷 张敏 王婷婷 余海玲 杨妍妍33
男生前十强：张艳锋 张鑫方 万东阳 刘铭涛 夏联江 余东 穆大钊 程乃俊 余建超 柳友34志
英语大阅读:研读高考真题法
大阅读很灵活，并不是 安徽省文科状元：曹姗 文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。我 高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅 读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案， 不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自 己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么 区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样 在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案， 并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 22
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B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你 来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在 意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你 的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯 定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识 有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。 通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学 习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主 见的学生。
吸取的经验教训才是成功之母。 • 怎样利用这次期中考试，今后更好地
学习呢? • 下面来谈谈学习及考试的总结问题。
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• 一、整体总结 • 首先，建议大家先对自己的期中考试整
体情况做一个总结。建议同学们问自己 几个问题：
• 1. 成绩是上升还是下滑? • 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为
题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。
他作曲时走火入魔，他不论走路或乘地铁，总忘不了 在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他 从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世 的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
由上例可以看出，在他成功的背后，除去有一 个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师外，更 重要的是他艰辛的付出。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
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• 二、考试技巧总结
• 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问 题。
• 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间 安排是否合理?
• 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显 的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教 训”?
• 3.面对试题，有没有明确的解题思路和步骤
我想要怒放的生命
我想要怒放的生命
就象飞翔在辽阔天空 就象飞翔在辽阔天空
就象穿行在无边的旷野 就象穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量 拥有挣脱一切的力量
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学习心理测试
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答题与学习倾向 你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干 净、整洁 B.只要答案正确，随便写就可以了， 潦草脏乱没关系 C.即使不会写，也要保持干净 D.如果写不出来，就乱涂一番
• 通过考试技巧的总结，如果你能合理安排时 间、有明确解题思路、规范答题，就能取得更好 的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的 经验。
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毕业中学：江西省师大附中 高考总分：679分
江西理科状元 刘捷
考入：北京大学数学科学学院
语文：古文阅读法
也许，有人会觉得：
“考试中大部分都不需
用古文，何必每天花时间来学习古文呢？”Biblioteka Baidu
为各小组做巨大贡献的人:宋 涛 张艳锋 熊保坦 余 东 杨妍妍 陈 震 刘铭涛 顾
传鑫 李国栋 詹玉梅 沈 钶 鲁枝瑞
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学习的榜样纪律的楷模: 花新忠 从 健 杨志豪 龚 纯 马 航 余尚萍 巴志 39 超 李志磊 李 强 熊信运
不惧艰险不达目的不罢休的追梦人: 岳建宇 彭帮玲 杨晓宇 朱静娴 黄 鑫 章家40 刚 盛豪杰 叶梦凡 陈 焘 秦 伟 徐 杨
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要想成功
心中就要有明确的奋斗 目标，并刻苦奋斗,坚 持到底！
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是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋草原
如果我不能坚持，我将永远看不 到最后的风景！
如果我不能坚持，我将否定自己 以前所做的一切努力！
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第三篇章 表彰进步篇
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本次考试进步较大者：程观银 戴启磊 桂 超 花鹏昌 柳有志 鲁枝瑞 30
知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万
化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比
记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干
个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到
了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空
和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由 你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的
经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，
平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。
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从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽。比賽的终点是 一個非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比賽， 給它们加油。老实说：群蛙中沒有谁相信这些小小的青蛙 会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到 不了塔頂！”“它们绝不可能成功的，塔太高了！”听到 这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的 几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太高了！！沒有谁 能爬上顶的！”越來越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但， 有一只却还在越爬越高，一点沒有放弃的意思。最后，其 他所有的青蛙都退出了比賽，只有这一只，它費了很大的 劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他 所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前 去采访那只胜利者：你哪來那么大的力气爬完全程？
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A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也 很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗 示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不 仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热 心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最 容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做 的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象， 你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待 上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周 边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可 能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受 人家影响的人。
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毕业中学：福建省泉州七中 高考总分：673分 考入：北京大学元培实验班
数学：统筹答题法
数学能得高分与否在 于速度与准确度结合是 福建省文科状元：曾春明 否合理。先说速度，考场上2小时的统筹安排决 定着成绩高低，一般来说，用15分钟的时间来完 成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的 时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做 到这些，就需要在平时做题时练习做题速度和准 确度,坚持每天做一定的试题,只有这样才能在考 场上调动一切注意力,一切困难才能够迎刃而解20 。
读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，
保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零
散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种
方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下
降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。
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毕业中学：长沙雅礼中学
高考总分：692分 考入：清华大学外语系
英语：经典句型记忆法
所谓“万变不离其宗”，虽然 湖南文科状元 高焓 说适用于任何学科，但用在英语上最是贴切。所有繁杂的
各科状元：程观银 龚祖业 杨晓宇 肖之婷 张艳锋 张鑫方 肖之婷 刘铭涛 穆大35 钊
为班级做巨大贡献的人：吴全应 穆大钊 程生帆 李华飞 周 继 宋 涛 花鹏昌 熊
健 熊保坦 万仁雪 张延琴 顾传鑫 王 帆
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为各学科做巨大贡献的人：何志巧 左 涛 张鑫方 王宝霞 梅欢欢 黄 丹 37 程乃俊 聂海森 刘銘涛 晏 丹 陈桂英
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学习并不只是一种兴趣，更是 一种责任，是我们高中学生的 第一要务，学习是为自己，也 是为所有关心和爱护我们的人。
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第一篇章
正视现实篇
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• 目前我班存在的现状：
（1）大部分学生学习态度不够端正，自制力、自控力较 差，甚至扰乱整个班集体的学习环境。
（2）大多数学生没有明确的目标，学习缺乏上进心，学 习不够努力。
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D .你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地 破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学 习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对 你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母 读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦 读。而且，你的观念中认为读书不会为你带 来任何好处，现在是如此，将来更是如此， 所以你根本不会有任何的学习动机。但是你 又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压 力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上 出气，以示抗议。