主语从句宾语从句知识讲解知识讲解
初中英语宾语从句知识点讲解
初中英语宾语从句知识点讲解宾语从句是一个被包含在主句中，并且作为主句的宾语成分的从句，它通常由引导词引导。
宾语从句的引导词有：1. that：宾语从句可以以that引导，但在口语中常省略。
2. if/whether：用于引导宾语从句中的陈述句和一些特定的疑问句。
3. wh-词：包括who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
根据宾语从句的内容，选择合适的wh-词作为引导词。
宾语从句的位置：宾语从句通常位于及物动词（如believe, think, know, say, ask 等）或介词后面。
例如：1. I believe (that) he is a good student.我相信他是一个好学生。
2. She asked me if/whether I had finished my homework.她问我是否完成了作业。
3. Do you know where (that) he lives?你知道他住在哪里吗？需要注意的是，当宾语从句是疑问句时，口语中常常用陈述句的语序。
例如：我不知道他什么时候会来。
你能告诉我他什么时候会来吗？宾语从句的时态：宾语从句的时态通常根据主句的时态来确定。
如果主句是现在时，则宾语从句可以使用任何时态；如果主句是过去时，则宾语从句需要使用相应的过去时态。
例如：1. He said (that) he is a doctor.他说他是医生。
（主句是现在时，从句仍然用一般现在时）2. She told me that she had finished her homework.她告诉我她已经完成了作业。
（主句是过去时，从句需要用过去完成时）宾语从句的语序：宾语从句的语序与陈述句和疑问句的语序相同。
即主语+谓语+宾语的顺序。
例如：1. He asked where I lived.他问我住在哪里。
你知道她能来吗？3. They are discussing what to eat for dinner.他们正在讨论晚饭吃什么。
语法解析主语从句和宾语从句的区别及用法和句子结构
语法解析主语从句和宾语从句的区别及用法和句子结构主语从句和宾语从句是复合句中的两种常见从句结构，它们在语法上有着明显的区别和不同的用法。
本文将对主语从句和宾语从句的区别以及它们在句子结构中的作用进行具体讲解。
一、主语从句的定义和特点主语从句是指在复合句中充当主语的从句。
主语从句通常由连接词“that”引导，但也可以由连接词“whether/if”引导。
主语从句在句子中起着主语的作用，它对谓语动词进行补充说明或具体阐述主语的内容。
例如：1. That she is talented is obvious.（她很有才华是显而易见的。
）2. Whether he can come to the party remains uncertain.（他能否来参加派对仍然不确定。
）主语从句在句子结构中常常起到引导句子主要内容的作用，使句子更加完整，准确地表达出说话人的意思。
二、宾语从句的定义和特点宾语从句是指在复合句中作为宾语的从句。
宾语从句通常由连接词“that”引导，但也可以由连接词“whether/if”引导。
宾语从句具体说明或补充了动词的宾语部分。
例如：1. He said that he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）2. I don't know whether he is telling the truth.（我不知道他是否在说实话。
）宾语从句在句子结构中常常起着补充说明动词宾语的作用，使得句子的意思更加明确和完整。
三、主语从句和宾语从句的区别主语从句和宾语从句在句子结构中的作用和位置有着明显的区别。
1. 位置不同：主语从句通常位于句子的主语部分，作为整个句子的主体内容。
宾语从句则位于句子的谓语动词后面，充当谓语动词的宾语。
2. 引导词不同：主语从句通常由连接词“that”引导，也可以由连接词“whether/if”引导。
宾语从句通常由连接词“that”引导，也可以由连接词“whether/if”引导。
初中从句知识点总结讲解
初中从句知识点总结讲解从句是指在一个复合句中，除了主句之外的句子，包括状语从句、名词性从句和定语从句。
在写作中，从句的运用可以使句子更加丰富多样，增加表达的灵活性。
在初中阶段，学生需要掌握从句的种类、引导词和用法，以便在写作和阅读中能够正确地理解和应用。
一、状语从句1. 引导词状语从句的引导词有很多，包括关系副词（when, where, while, before, after, since, until 等），以及连词（because, although, if, unless等）。
这些引导词可以帮助我们理解从句与主句之间的逻辑关系。
2. 用法状语从句用来修饰主句，表示时间、地点、条件、原因等。
例如：When I was young, I used to play in the park.（我小的时候，我常常在公园里玩。
）3. 注意事项状语从句的位置可以灵活变化，可以放在主句之前、之后或中间。
当状语从句放在主句之前时，从句后面要加逗号；而当状语从句放在主句之后时，则不需要逗号。
二、名词性从句1. 引导词名词性从句有三种类型：主语从句（that, whether, who, what）、宾语从句（that, whether, who, what）、表语从句（that, whether, who, what）。
这些引导词在句子中充当名词的角色，可以帮助我们扩展句子的意思。
2. 用法名词性从句可以充当主语、宾语和表语，用来代替一个名词或名词短语。
例如：What he said is true.（他说的是真的。
）3. 注意事项名词性从句通常由连接词that引导，但在口语中也可以省略that。
需要注意的是，在表语从句中，代词what在从句中充当表语而非名词。
三、定语从句1. 引导词定语从句的引导词包括关系代词（who, whom, whose, which, that）和关系副词（when, where, why）。
高中英语2024届高考名词性从句知识分类讲解(主语从句+宾语从句+表语从句+同位语从句)
高考英语名词性从句知识讲解名词性从句是指在复合句中起名词作用的句子，功能相当于名词词组。
名词性从句在复合句中能作主语、宾语、表语、同位语等，根据在句中的语法功能可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句【定义】在复合句中，作主语的句子称为主语从句。
常见的连接词：（连接词在句中不能省略）that, whether, who, what, whatever, whoever, where, when, why, how等。
【用法】1.连接词 that 引导That we should learn English well is very important.主语从句中 we should learn English well句子完整，不缺成分，用that引导，that 不能省连接词whether，if 引导whether 引导的主语从句可放句首，也可放句中，表“是否”if 引导的主语从句只能引导动词后的宾语Whether I will go or not depend on the weather.It remains to be seen whether / if they can finish the task in time.2.连接代词what, who, which, whose, whatever, whichever，whoever等引导What matters most is your attitude.3.连接副词when，where，why，how等引导How he made it is still unknown.4.it作形式主语为了避免句子头重脚轻，通常把形式主语it放在句首，真正的主语放在句子后面。
常见句型：(1) It is + n.+ that + 句子It is +（a pity / a shame / a fact …）+ that ...(2) It is + adj.+ that + 句子It is +（true / clear / important …）+ that ...(3) It is + 过去分词 + that + 句子It is+ said / announced / expected / believed / hoped… + that ...(4) It seems /appears / happens / turned out that + 句子(5) It hit sb./occurred to sb.that + 句子二、宾语从句【定义】在复合句中，作宾语的句子称为宾语从句。
初中从句知识点总结讲解
中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。
它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。
从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。
”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。
”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。
”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。
”3. 表语从句表语从句在句中充当表语，常用毗连词有that, whether,if等。
例如：- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。
”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。
”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。
主语从句与宾语从句的区别
主语从句与宾语从句两者的用法和在句中的作用是不同的，下面从它们的各自用法，介绍：）~一．主语从句主语从句定义:在句子中担当主语的是一个从句,这个从句就叫做主语从句。
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it 引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom。
例如：It is a pity that you didn’t go to see the film.2. 用it 作形式主语的结构(1) It is ＋名词＋从句It is a fact that … 事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) it is ＋形容词＋从句It is natural that… 很自然…It is strange that… 奇怪的是…(3) it is ＋不及物动词＋从句It seems that… 似乎…It happened that… 碰巧…(4) it ＋过去分词＋从句It is reported that… 据报道…It has been proved that… 已证实…3. 主语从句不可位于句首的五种情况(1) if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2) It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前。
例如：It is said that President Jingo will visit our school next week.(3) It happens…, It occurs… 结构中的主语从句不可提前。
例如：It occurred to him that he failed in the examination.(4) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。
主语从句和宾语从句讲义
主语从句讲解一.主语从句的语序主语从句要求利用陈述句语序，而非一般疑问句语序。
二. 连接词的选用（1）that和what的选用that和what都可引导主语从句。
what除起连接作用外，还在名词性从句中充当某些成份，可作从句的主语、宾语或表语。
而that在名词性从句中不充当任何成分，无词义，只起连接词作用。
（2）if和whether的选用引导主语从句，不能用if，只能用whether。
（3）其它连接代词和副词的选用按照主语从句的具体意义，正确的选择who, which, when, where, why, how等连接词，这些连接词既有疑问含义，又起连接作用，同时在从句中充当各类成份。
（4）whatever / whoever的功用whatever, whoever在主语从句中不含疑问意义。
它引导主语从句，并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever = anything that; whoever = anyone who。
要注意和whatever, whoever引导的妥协状语从句的区别。
三. it组成的主语从句（1）由连词that引导的主语从句，在大多数情况下会放到句子的后面，而用代词it 作形式主语。
（2）常见用it作形式主语的复合句结构<a>It is a fact （a good idea / a pity / a shame / no wonder / good news…）that…<b> It is necessary （clear / true / strange/ important /wonderful / possible / likely…）th需要注意的是，这种主语从句中，谓语动词很多为“（should）＋动词原形”，即要用虚拟语气。
<c> It is reported （well-known / hoped / thought / expected /said /believed/decided /suggested /ordered…）that…。
大一英语语法从句知识点
大一英语语法从句知识点语法从句在英语语法中扮演着重要的角色，能够丰富句子的结构和意义。
掌握好语法从句的使用方法可以提高我们的写作和口语表达能力。
本文将介绍几个大一英语学习过程中常见的语法从句知识点，并详细讲解其用法和例句。
一、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性从句有：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句宾语从句通常作为主句的宾语，用来回答“what, where, when, why, how”等疑问词。
宾语从句的引导词有：that, whether/if及连接代词和连接副词。
例句：I don't know where he went yesterday.（我不知道他昨天去哪儿了。
）He asked me if I could help him with the project.（他问我是否能帮他完成这个项目。
）2. 主语从句主语从句位于句子主语的位置，引导词常常是“what, who, which, whether”等。
例句：What he said is true.（他所说的是真的。
）Whether we can go camping depends on the weather.（我们是否能去野营取决于天气。
）3. 表语从句表语从句用来解释或说明主语的身份、特征、状态等。
常用的引导词有：that, whether, who, which等。
例句：The important thing is that you are safe.（重要的是你平安。
）The question is whether he will come to the party.（问题是他是否会来参加聚会。
）4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行解释或说明。
常用引导词为：that, who, what等。
例句：The news that he passed the exam made us happy.（他通过了考试的消息让我们很高兴。
初中英语2025届中考语法高频考点宾语从句知识讲解
中考英语语法高频考点宾语从句知识讲解宾语从句（Object Clause）是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
一、宾语从句的用法①引导词：that，what，which，who，whether，if，how，when，why，where② V. + 宾语从句【例】I believe (that) I can fly.I'm afraid (that) I have to leave.③主语 + V. + it... 宾语从句【例】We consider it (形宾) necessary (宾补) that you have a clear understanding of this (真宾).④系动词+感受类形容词（sure，happy，afraid，surprised+宾从）【例】I'm afraid that I have to leave.二、宾语从句语法要点一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
【例】She said (that) she would leave the message on the headmaster's desk.He said (that) he could finish his work before supper.二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
【例】Alice wanted to know if/whether her grandmother liked the bag.I don't know whether he'll come the day after tomorrow.但直接与or not连用时，往往用whether【例】Let me know whether he will come or not.(= Let me know whetheror not he will come )I don't know whether he does any washing or not.(= I don't know whether or not he does any washing. )三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
主语从句的知识点总结
主语从句的知识点总结一、主语从句的引导词1. that“that”可引导宾语从句，如：I know that she is beautiful.（我知道她很漂亮。
）但是“that”也可以引导主语从句, 如：That you are late is not acceptable.（你迟到是不可接受的。
）2. whether“whether”表示“是否”，引导宾语从句，也可引导主语从句，如：Whether we win or lose, we will do our best.（无论输赢，我们会尽最大努力。
）3. who“who”指人，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：Who is in charge of the project is still unknown.（谁负责这个项目还是未知的。
）4. whom“whom”也指人，多用于正式场合，引导主语从句，如：Whom the vase belongs to is a mystery.（这个花瓶属于谁是个谜。
）5. whose“whose”表示“谁的”，也可以引导主语从句，如：Whose book is on the desk is unknown.（谁的书在桌子上尚不得而知。
）6. which“which”指物，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：Which to choose is the problem.（选择哪一个是问题。
）7. what“what”指事物，引导主语从句时，句子的谓语动词要用单数形式，如：What is delicious depends on personal taste.（美味与否因人而异。
）8. whoever“whoever”指代“任何人”，也可以引导主语从句，如：Whoever stole my wallet is in big trouble.（谁偷了我的钱包麻烦大了。
）9. whomever“whomever”用于正式场合，指代“任何人”，也可以引导主语从句，如：Whomever you choose will be fine.（无论你选择谁都行。
英语从句讲解
英语从句讲解英语从句是英语语法的基础，是英语语言的重要组成部分。
由于从句的复杂性，很多英语学习者感到头疼。
为了帮助英语学习者迅速掌握从句的知识，本文将对从句的基本概念、句式分类以及常见的用法进行详细讲解，以期帮助英语学习者更加熟练地应用从句。
一、基本概念从句是除了独立句以外，补充说明主句意思的一种句子。
它不能单独使用，必须依附在主句，以便表达完整的意思。
一般来说，从句由一个主语和一个谓语组成，而且谓语可以是一个动词，也可以是一个介词短语，只要它能起到联系句子成分的作用即可。
二、句式分类根据从句的形式特征，从句可分为三大类：宾语从句、状语从句和主语从句。
1、宾语从句宾语从句是英语中最常见的从句，它紧跟在主句后面，用来提供关于主句主语所做动作的额外信息。
它可以用陈述句、疑问句、祈使句来完成，也可以用各种不同的从句连接词连接，如： that、 if、whether。
2、状语从句状语从句是用来对主句的时间、地点、原因、条件、结果等进行补充说明的从句。
它一般是用 while、before、after、since、if连接词来连接的，句式一般是陈述句。
3、主语从句主语从句是把从句用作主句的主语，它必须用表示强调的连接词，最常用的是 that。
主语从句主要用来向读者或听众传达某种事实，句式一般是陈述句，也可以用一些疑问词来引导，如：what、who。
三、常见用法1、be动词后当be动词后跟一个从句时，从句中的主语和be动词的主语是一致的，而且从句谓语动词一般要用被动语态结构。
另外，从句可以是一个宾语从句，也可以是一个状语从句，具体如下：a.作宾语从句时，可以用that、whether等连接词来连接；b.作状语从句时，可以用when、while、since、if等连接词来连接。
2、形容词后当形容词后直接跟一个从句时，从句一般用陈述句，结构如下：形容词＋that从句例如：It is important that you understand the concept of clause.3、情态动词后当情态动词后跟一个从句时，从句一般用陈述句，结构如下：情态动词＋主语＋从句例如：I can see that you have made a lot of progress in your English.总之，从句是英语语法的核心部分，也是语言的重要组成部分，理解从句的特点、形式和用法，是掌握英语语法、完善英语表达能力的重要步骤。
宾语从句讲解-初一宾语从句讲解
五.人称 （一主，二宾，三不变。）
I will go to Shanghai. She says.
She says that she will go to Shanghai.
Mom asked me. Are you happy? Mom asked me if I was happy.
The teacher asked. When will Xiaolei come back？ The teacher asked when Xiaolei would come back.
They decided that they would visit Xiamen. They decided to visit Xiamen.
He agrees that he can help John with Chinese. He agrees to help John with Chinese.
4.带how的词组how many, how much, how soon, how long, how often 等也都可以引导宾语从句
❖Could you tell us how much the picture costs ?
❖Could you tell us how often you go to see your grandma ?
1. He won’t come here. I think.
I don’t think he will come here. I don’t think he will come here, will he?
2. I believe. He wasn’t a thief. I don’t believe he was a thief. I don’t believe he was a thief, was he?
宾语从句知识点总结
宾语从句知识点总结宾语从句是指在一个句子中作动词宾语的从句，它常常由连词引导。
在学习宾语从句的过程中，我们需要了解宾语从句的概念、引导词的使用以及特殊情况的处理等相关知识点。
本文将对宾语从句的知识进行总结，并给出相应的例句加以说明。
一、宾语从句概念宾语从句是指在一个句子中充当动词宾语的从句，它通常由连接词引导，位置可位于主句谓语动词之后或介词之后。
宾语从句可以是陈述句、疑问句、感叹句或祈使句，功能在句中相当于一个名词或代词。
二、宾语从句引导词1. 连接代词：连接代词引导的宾语从句有that, whether/if等。
连接代词that在口语和非正式写作中可以省略。
例句：He said (that) he would come to the party. (他说他会来参加聚会。
)I'm not sure whether/if he can finish the task. (我不确定他是否能完成任务。
)2. 连接副词：连接副词引导的宾语从句有where, when, why, how等。
例句：Please tell me where you live. (请告诉我你住在哪里。
)I don't know when they will arrive. (我不知道他们什么时候会到。
)She asked him how he was feeling. (她问他感觉如何。
)三、宾语从句的时态和语序变化1. 时态变化：主句谓语动词完成时，宾语从句的时态不变；主句谓语动词为一般过去时，宾语从句的谓语动词常用过去时。
例句：She said that she has finished her homework. (她说她已经完成了作业。
)He asked if I had seen the movie. (他问我是否看过那部电影。
)2. 语序变化：陈述句宾语从句通常按照陈述句语序；疑问句宾语从句保持疑问句语序；祈使句宾语从句用连接词that引导，动词省略。
初中英语三大从句详解
在英语中, 主要有三大从句, 即名词性从句（包括主语从句, 宾语从句, 表语从句, 同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A.定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause）, 顾名思义, 就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当, 所以定语从句又称作形容词从句。
另外, 定语从句是由关系代词或关系副词引导的, 故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后, 这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中, 算定语从句最难掌握, 因为汉语里没有定语从句, 汉语里只有定语, 而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词, 并且在定语从句中充当句子成分, 可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有: who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人, 是主格, 在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings.建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first.想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
宾语从句语法点知识梳理
宾语从句语法点知识梳理我们先看下动词的结构：这部分的内容比较难讲：1、宾语从句从句主语和从句宾语从句副词做主语和从句宾语形式变化。
2、动词：主语从句谓语动词没有主语。
我们就可以将它分为：谓语动词、被动语态。
3、从句：从句形式与宾语或谓语的宾语有本质不同。
从句是在主语动词前加一个从类或宾语或谓语动词充当的副词结构。
1、从句中有两个谓语动词：1)做谓语动词：比如: do （做主语）、 who （作从句）、 how （主语）等；2)修饰谓语动词：如: he… where… doing (从句中只有一个的从类）等；3)修饰形容词：如: he… how （副词）等；4)引导宾语动词等：如: he （引导宾语）、 how (引导从句);5)修饰形容词等：如: ve… sweet (从句中只有一个从类或主语是主’的从句）等；6)引导从句结构：引导句用从句形式；引导副词一般用从句的修饰句形式或副词形式；引导宾语需要用宾语动词；引导副词不能为修饰句形式。
2、主语和谓语动词是并列关系。
(1)主语和谓语动词在语态上的区别：一个是动词的从类结构，一个是谓语动词的主语结构；这两个结构之间存在着一个结构冲突关系。
(2)主语和谓语动词的并列关系：主语从句中宾语动词与谓语动词并列时，谓语动词是主语，谓语动词是从句的谓语动词；主语从句中动词是谓语动词也就相当于主语在谓语动词前加上了一个从句。
所以谓语动词是副词也就构成了主语与谓语动词并列。
(3)从句中形容词的副词与主语谓语动词关系：从句中形容词可构成副词（或称动词形式的副词）也可为主语；从句中动词可为主语和谓语动词；从句中一般谓语动词一般不会构成从句副词。
所以在形容词+谓语动词+主语副语结构中，宾语动词可做主语也可做谓语；当从句中形容词+谓语动词+主语副语用不定冠词形式时也可作为主语和谓语动词。
所以从句中可做主语也能做谓语动词就是主语不做谓语从句就是谓语从句又有主语的从句就是谓语从句又有谓语作用的从句就是谓语从句又有谓语动词就是副词3、从句中只有一个从类的成分：当当主语的宾语从句和从类的副词充当宾语的时候，一般情况下从类是被动语态，而当主语的宾语从句被省略之后、以及从类的从类本身是被动语态时，从类一般情况下又会变为主动语态：我们来看下以上两点：从类的变化：从句中主语的变化: which为动词的副词，并作主语; you为动词的从句，并作主语; my为名词的从句，并作主语。
语法难点区分宾语从句与主语从句
语法难点区分宾语从句与主语从句在英语学习过程中，宾语从句和主语从句是比较难以区分的语法难点。
而且，它们在句型结构和语义功能上也有所不同。
本文将详细介绍如何正确理解和区分宾语从句和主语从句，并提供一些实例来帮助读者更好地掌握这两个语法知识点。
一、什么是宾语从句宾语从句是指位于主句中作为宾语的从句。
宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, how等。
宾语从句可用来充当及物动词、介词、感叹句等的宾语。
以下是一些宾语从句的例子：1. He said that he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）2. I don't know whether/if she is happy or not.（我不知道她是否开心。
）3. She wonders who will win the game.（她想知道谁会赢得比赛。
）4. The teacher asked me what time the class would start.（老师问我班上什么时候开始。
）从上面的例子中我们可以看到，宾语从句作为主句的宾语，用来回答“谁”、“什么”、“何时”、“为什么”、“如何”等疑问。
二、什么是主语从句主语从句指在句子中作为主语的从句，它所引导的从句一般由连接词that, whether, if, who, whom, which, what等引导。
主语从句常用于强调句型中，起到强调句子主干的作用。
以下是一些主语从句的例子：1. That he didn't come to the meeting is disappointing.（他没来开会令人失望。
）2. Whether he can pass the exam remains unknown.（他能否通过考试仍然未知。
主语语从句知识点总结
主语语从句知识点总结名词性从句：名词性从句是一类特殊的从句，它在句子中充当名词的作用。
名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
主语从句是其中的一种，以下是主语从句的知识点总结。
一、主语从句的基本结构主语从句的基本结构是“连接词+主语从句”，“连接词”一般是连词that、whether或者特殊疑问词（what, who, which, where, when, how等）。
1. 连词thatthat引导的从句在口语中常省略，仅在从句谓语动词有一些不同时才需要保留。
例如：It is clear that she is a hardworking student.（她是一个用功的学生是清楚的。
）2. 连词whetherwhether表示“是否”的意思。
用whether引导的主语从句，一般用于宾语介词后。
例如：The question is whether we should continue to support them.（问题是我们是否应该继续支持他们。
）3. 特殊疑问词特殊疑问词用来引导疑问句，也可以用来引导主语从句。
例如：What she said is not important.（她说的不重要。
）二、主语从句的用法主语从句可以在句子中充当主语，通常出现在表述事实、真理、信仰、愿望等抽象概念的句子里。
1. 表述事实例如：That he is always late is well known.（他总是迟到是众所周知的。
）2. 表述真理例如：That honesty is the best policy cannot be denied.（诚实是最好的政策是无可否认的。
）3. 表述信仰例如：What he said is beyond my belief.（他说的超出了我的想象。
）4. 表述愿望例如：That you will come to my party makes me happy.（你能来参加我的聚会让我很高兴。
英语中六大从句用法总结
英语中六大从句用法总结1.主语从句1）主语从句可直接位于主语的位置，如果从句较长，谓语又较短，可用it作形式主语，而将从句放在句末。
常见的句型有：*It is a fact\a pity\a question\good news that...*It seems\appears\happened\has turned out that...*It is clear\important\likely\possible that...*It is said\reported\estimated\has been proved that...It is said that comic books create a connection between people of the same generation.It seems that the performance is very useful.2)what引导的主语从句表示“...的东西时”，一般不用it作形式主语。
What we lack is experience.3)what,who,when,why,whether等词含有各自的疑问意义，但它们引导的主语从句，都用陈述语序。
How the plan is to be carried out should be discussed again.I did know why I felt like crying.2.宾语从句1）宾语从句可位于及物动词、介词和某些形容词后。
连词that常可省略。
介词后一般接疑问词引导的宾语从句。
in that(因为),except that(除了),but that(只是）已构成固定搭配，其他介词后一般不接that引导的宾语从句。
*I promised that I would change the situation.*All this is different from what American young people would say about friendship.*He is certain that watching so much television is not good for children.*This article is well-written except that it is a bit too long.2)宾语从句后如有宾补，要用形式宾语it来代替，而把宾语从句移至宾补之后。
初中英语中考语法复习宾语从句知识讲解
中考英语语法复习宾语从句知识讲解一、宾语从句用法还是先来看英语的5种结构：主谓主谓宾主谓宾宾补主谓间宾直宾主系表其中有宾语的结构有3种.同主语从句类似, 主语从句是替代了主语的位置, 宾语从句则替代了宾语的位置, 跟在谓语后面.除了跟在谓语后面的宾语从句, 像主谓间宾直宾这种结构, 宾语从句也可以放在直宾的位置上, 由于无论间宾/直宾性质和宾语一样, 都属于名词, 那么宾语从句就等于还可以放在谓语动词+名词（间宾）的结构后面.虽然主系表中没有宾语, 但如果在这个结构后面跟一个从句的话, 也可以视为是宾语从句,不过这种情况有一个前提：主语一般是人, 表语部分是表达人的感情、心情的形容词（a.）【例】你学会了如何尊重别人, 我感到很开心.I'm glad that you have learned how to respect others.前半句“I'm glad”是一个完整的主系表结构, 连词that后面连接的也算是宾语从句综上, 宾语从句可以放在：①谓语动词后面②谓语动词+名词后面③主系表后面, 且主语-人, 表语-表达人感情的形容词.二、宾语从句的时态宾语从句比较特殊的一点, 是有时态需要注意：1.主过从过：主语用过去时, 从句也得用过去时.这里“过去时”不仅限于一般过去时一种, 之前也给大家介绍过, 带有“过去时”的时态还有：过去完成时、过去进行时等, 具体取决于从句原本想表达的内容的时态, 在此时态基础上往后退一级.【例】我知道他买了一辆新车.I knew that he bought a new car.I knew是主句的主谓, that后连接陈述句, he bought a new car是从句做宾语.主句I knew用的是一般过去时, 从句的原句原本是：he buy a new car（一般现在时）, 按照主过从过的原则, 从句的时态在原句基础上往后退一级, 由一般现在时倒退成一般过去时：he bought a new car.我（那时）知道他已经买了新车.I knew that he had bought a new car.如果从句的原句是 he has bought a new car, 这里同理, 也在时态上倒退一级, 由原句的现在完成时倒退成过去完成时主句 I knew 意味着“我“那时就已经知道”他买了车“这个消息, ”买车“这事肯定是发生在”知道“这事之前, 而”知道“这件事又发生在过去, 两者时间点用图表示（通俗理解哈）：2.主句是除了“过去时”以外的其它时态, 从句则根据其句意按照原本的时态写即可.三、that+宾语从句宾语从句的连词用法和主语从句相同。
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高考总复习：主语从句及宾语从句真题再现1. (2016 高考北京卷)Your support is important to our work．________ you can do helps. A．However B．Whoever ．Whatever D．Wherever2. (2016 高考江苏卷)It is often the case ______anything is possible for those who hang on to hope．A．why B．what C．as D．that3. (2017 高考北京卷)Jane moved aimlessly down the tree-lined street, not knowing ______she was heading.A. whyB. whereC. howD. when4. (2017 高考北京卷) Every year, ______ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.A. whateverB. whoeverC. whomeverD. whichever5. （2017 高考江苏卷）We choose this hotel because the price for a night here is down to $20, half of _________ it used to charge.A. thatB. whichC. whatD. how6. （2017 高考江苏卷）He hurried home, never once looking back to see if he __________.A. was being followedB. was followingC. had been followedD. followed7. （2017 高考天津卷）She asked me _______ I had returned the books to the library, and I admitted that I hadn’t.A. whenB. whereC. whetherD. what8.（2017 北京西城一模）It is entirely true _______ children learn more from people they like. So, try to be friends with them.A. whatB. whyC. thatD. how9. （2017 北京西城一模）The results of the experiment turned out contrary to ______ was expected.A. whatB. whichC. whomD. that答案与解析1.C；题目考查主语从句。
helps是谓语，“________ you can do”是主语部分，即主语从句，在主语从句中，do后缺少宾语，表示“任何事情”，因此用whatever引导，故选C。
2. D；考查主语从句。
句意：通常情况下，对于那些心存希望的人一切皆可能是事实。
该句是主语从句，句子的it是形式主语，故用that引导从句作真正的主语从句。
3. B。
考查宾语从句。
句意：Jane漫无目的地走在两旁栽树的街道上，不知道她将去往何方，根据句意可知选B。
4.B。
考查主语从句。
句意：每年，任何一个做出最漂亮的风筝的人将会在风筝节获奖。
_____makes the most beautiful kite是主语从句，根据意思可知答案。
5. C。
考查宾语从句。
“half of _________ it used to charge”是$20的同位语，即原来价格的一半是现在的$20；另外，of后跟名词或名词短语构成介宾短语，所以，这里是宾语从句；宾语从句中的charge后面缺少宾语，所以用what来引导宾语从句，并充当宾语从句的宾语，故选C。
6. A 考查宾语从句和时态。
分析句子成分可知，he和follow是被动关系，即他被别人跟踪，排除B、D；根据句意“在匆忙赶回家的路上，他从未回头看是否正被跟踪”，故用过去进行时最合适，故选A。
7. C。
句意：他问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有还。
A. 什么时候；B. 在哪里；C. 是否；D. 什么。
根据句意，故选C。
8. C。
考查主语从句。
it作形式主语，真正的主语从句为______ children learn more from people they like。
从句部分陈述一个事实，用that引导。
9. A.本题考查宾语从句。
介词to带宾语从句。
在从句中缺主语，选用连接代词what。
知识讲解主语从句和宾语从句的引导词that和what的区别从句中缺少主语时，常用what引导，也可用which表示选择，用who/whom/whoever 指人。
what引导主语从句、宾语从句等名词性从句时，表示“所……的(东西)”，并且在从句中充当句子成分。
而that作为从属连词，引导主语从句、宾语从句时，其本身没有实际意义，不充当句子成分。
that引导主语从句时不省略，引导宾语从句时一般可以省略，但有些情况不可省略。
That fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect. It is pretty well understood what controls the flow of carbon dioxide in and out the atmospheretoday.Leaving the less important things until tomorrow is often acceptable. （2016 高考新课标乙卷）Some people may think that a garden is no more than plants, flowers, patterns and masses of color. （2016 高考新课标乙卷）“I didn’t know what my New York friends were thinking.”（2016 高考新课标丙卷）Researchers analyzing word-of-mouth communication—e-mails，Web posts and reviews，face-to-face conversations—found that it tended to be more positive than negative(消极的)，but that didn’t necessarily mean people preferred positive news.（2016 高考新课标丙卷）He found that science amazed Times’ readers and made them want to share this positive feeling with others.（2016 高考新课标丙卷）“What I’m hoping to accomplish is that my generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and write anymore. （2017 高考新课标甲卷）Moran says one of the problems with jazz today is that the entertainment aspect of the music hasbeen lost. （2017 高考新课标I卷）He and I both knew what the deal was, and we didn’t talk about it.（2017 高考新课标II卷）if和whether的区别主语从句(放在句首时)常由whether引导。
作及物动词宾语时，用if/whether均可，但有区别；作介词宾语时只用whether；后面紧跟or not 时，只用whether。
Whether she will go home or not is unknown.Whether we shall raise ducks or geese remains to be decided.= It remains to be decided whether/if we shall raise ducks or geese.但我们不能说If we shall raise ducks or geese remains to be decided.He just doesn’t care whether his neighbor gets fed or not．Chimps are truly selfish．（2016 高考江苏卷）Dreaming about whether you would want to read minds，see through walls，or have superhuman strength may sound silly，but it actually gets to the heart of what really matters in your life．（2016 高考四川卷）I now quickly look to see whether somebody else has already thought of it，or something similar. （2016 高考江苏卷）It can be inferred from the passage that Nigel Shadbolt doubts whether people would pay as much attention to a kitemark as they think. （2016 高考上海卷）I don’t care whether/ if he comes.It depends on whether you can do the job well.其他连接代词和连接副词的选用连接代词（what, which, who, whom, whose）在从句中作主语、宾语、表语、定语；连接副词（when, where, why, how, whether, if等）在从句中作状语。