【调研问卷模板】大学生网络贷款调查问卷

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调查问卷模板大学生网购

尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学生网购现状，分析网购行为的特点和趋势，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将对我国大学生网购市场的研究提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学校：________________________二、网购行为4. 您是否经常网购？（）是（）否5. 您平均每周网购的次数是多少？（）1-3次（）4-6次（）7-10次（）10次以上6. 您主要通过哪些平台进行网购？（）淘宝（）京东（）拼多多（）其他（请注明：________________________）7. 您网购的主要商品类别有哪些？（）服装（）食品（）电子产品（）化妆品（）书籍（）其他（请注明：________________________）8. 您在网购时最关注的因素有哪些？（）价格（）商品质量（）物流速度（）售后服务（）品牌（）其他（请注明：________________________）9. 您在网购时最常使用的支付方式是？（）支付宝（）微信支付（）银行转账（）其他（请注明：________________________）10. 您在网购过程中遇到过哪些问题？（）商品与描述不符（）物流慢（）售后服务差（）支付安全问题（）其他（请注明：________________________）三、网购影响因素11. 您认为以下哪些因素会影响您的网购决策？（）个人喜好（）口碑评价（）促销活动（）朋友推荐（）其他（请注明：________________________）12. 您认为以下哪些因素会影响您对网购平台的信任度？（）平台知名度（）用户评价（）支付安全保障（）售后服务（）其他（请注明：________________________）四、网购观念13. 您认为网购与传统购物相比有哪些优点？（）方便快捷（）价格优惠（）种类丰富（）其他（请注明：________________________）14. 您认为网购有哪些缺点？（）商品质量难以保证（）存在安全隐患（）过度消费（）其他（请注明：________________________）15. 您认为应该如何提高大学生网购的理性消费意识？（）加强网购知识普及（）开展理性消费讲座（）加强监管（）其他（请注明：________________________）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷内容提交至以下邮箱：*******************再次感谢您的支持与配合！。

大学生调查问卷选题模板

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：（请填写）4. 您所在的学院：（请填写）二、学习与生活5. 您对目前所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意6. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（可多选）（1）学习方法（2）学习态度（3）教师教学质量（4）学习环境（5）家庭背景（6）其他（请填写）7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（1）少于10小时（2）10-20小时（3）20-30小时（4）30-40小时（5）40小时以上8. 您是否参加过课外实践活动？（1）是（2）否9. 您认为课外实践活动对您的成长有哪些帮助？（可多选）（1）提高实践能力（2）拓宽人际关系（3）增强团队合作精神（4）提升综合素质（5）其他（请填写）10. 您每周参加体育锻炼的时间大约是多少？（1）少于1小时（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3-4小时（5）4小时以上11. 您认为影响您参加体育锻炼的主要因素有哪些？（可多选）（1）缺乏时间（2）缺乏兴趣（3）场地设施不足（4）运动器材不足（5）其他（请填写）12. 您在日常生活中是否经常熬夜？（1）是（2）否13. 您认为熬夜对您的生活和学习有哪些影响？（可多选）（1）影响睡眠质量（2）降低学习效率（3）损害身体健康（4）影响人际关系（5）其他（请填写）三、心理健康14. 您是否经历过心理压力？（1）是（2）否15. 您认为以下哪些因素可能导致心理压力？（可多选）（1）学业压力（2）人际关系（3）就业压力（4）家庭背景（5）其他（请填写）16. 您在面对心理压力时，通常采取哪些应对方式？（可多选）（1）自我调节（2）向朋友倾诉（3）寻求心理咨询（4）参加兴趣小组（5）其他（请填写）17. 您对学校心理咨询服务的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意四、就业与未来规划18. 您对未来的职业规划有何想法？（1）明确目标，努力实现（2）先就业再择业（3）考研深造（4）出国留学（5）其他（请填写）19. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大？（可多选）（1）专业知识（2）实践能力（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他（请填写）20. 您对当前就业形势的总体看法如何？（1）非常乐观（2）比较乐观（3）一般（4）比较悲观（5）非常悲观五、其他21. 您对学校的哪些方面比较满意？（可多选）（1）教学质量（2）师资力量（3。

大学生校园贷问卷调查报告

大学生校园贷问卷调查报告•相关推荐大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇）要去了解一件不明白的事情时，我们通常要进行深入的调查研究，最后将结果反映在调查报告中。

快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的大学生校园贷问卷调查报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生校园贷问卷调查报告1近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。

收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。

目前行业正处在野蛮生长期。

然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。

再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。

我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。

一、问卷的基本信息调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。

本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。

调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。

调查时间：12月6日11时—12月7日21时调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占48.3%，其次为大三学生，占31.7%，大一、大四学生较少。

大部分为山东大学生。

调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。

鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。

二、问卷的正文内容题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。

了解大学生生活费短缺时，如何解决。

并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。

问卷发放和回收情况：一共有132访问量，问卷回收量是60，平均完成时间为1分4秒。

调查结果统计及分析：（问卷上部分问题未具体显示）1、生活费来源情况家庭提供，49人，占81.7%大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。

网络借贷调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！随着互联网技术的飞速发展，网络借贷平台在我国日益普及，为众多用户提供便捷的金融服务。

为了更好地了解网络借贷的现状和用户需求，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国网络借贷行业的发展具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）45岁以上3. 您的学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他二、网络借贷平台使用情况5. 您是否使用过网络借贷平台？（）是（）否6. 您使用网络借贷平台的频率：（）每天（）每周（）每月（）偶尔（）从未7. 您在哪个平台进行网络借贷？（）P2P平台（）银行系平台（）消费金融平台（）其他8. 您使用网络借贷的主要目的是：（）资金周转（）投资理财（）消费购物（）其他9. 您在平台上的平均借款额度是多少？（）1000元以下（）1000-5000元（）5001-10000元（）10001-20000元（）20001元以上10. 您的借款期限一般是多少？（）1个月以内（）1-3个月（）3-6个月（）6-12个月（）12个月以上三、网络借贷体验与满意度11. 您对网络借贷平台的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为网络借贷平台在以下方面表现如何？（多选）（）安全性（）服务态度（）操作便捷性（）利率（）借款额度（）还款方式（）其他13. 您认为网络借贷平台存在哪些问题？（多选）（）利率过高（）借款额度限制（）还款方式不灵活（）审核流程复杂（）平台安全性不足（）其他14. 您认为网络借贷平台应该如何改进？（多选）（）降低利率（）提高借款额度（）简化审核流程（）提供更多还款方式（）加强平台安全性（）其他四、风险认知与防范15. 您对网络借贷风险的认识程度如何？（）非常了解（）了解（）一般（）不了解（）非常不了解16. 您在借款前会进行哪些风险防范措施？（）了解平台背景（）查看借款合同（）了解还款期限（）咨询亲朋好友（）其他17. 您认为以下哪些因素会影响网络借贷的风险？（多选）（）平台背景（）借款人信用（）借款用途（）还款能力（）其他五、其他18. 您对网络借贷行业的发展前景有何看法？（）非常看好（）看好（）一般（）不看好（）非常不看好19. 您认为网络借贷行业在未来发展中应关注哪些方面？（）加强监管（）提高平台安全性（）降低利率（）拓展业务范围（）其他感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。

校园网贷调查报告(共3篇)

校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。

其中7932份来自在校大学生。

调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。

其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。

每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。

相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。

网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。

他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。

除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。

但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。

相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。

除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。

让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。

考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。

这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。

数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。

它的比例远远超过其他商品。

网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。

但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。

这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。

因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。

关于互联网金融的调查问卷

关于互联网金融的调查问卷1、您的性别：口男■女2、您的姓名：黄婷3、您的职业学生4、您的年龄阶段：■23岁以下口24-30岁口30-40岁口41以上5、您的文化水平：口高中以下口专科■本科口研究生及以上6、您认为你对互联网金融的了解程度是：口无口很少■一般口较多口很多7、以下和互联网金融相关的产品，您听说过哪些：■余额宝口百度白发■支付宝口微信理财通口P2P网贷■苏宁零钱宝口京东8.8 口都没听说过8、您现在使用的手机中以下软件您拥有的是：■支付宝■某银行的手机银行客户端■微信■淘宝、天猫商城等网上商城类软件■某种团购软件口都没有口目前使用的是非智能机9、您认为互联网金融的风险比传统的金融理财产品相关：口低■差不多口高10、您认为互联网金融的最大的优点是：口便捷口省心省事口开放■覆盖面广口效率高口收益快11、您认为互联网金融最大的缺点：口风险大口不够透明口萌芽阶段管理较弱■相关制度不完善口信用不够口其他缺点12、您现在的存款用于何处：■几乎无存款口银行存定期口买保险口买基金炒股13、您对于互联网金融产品年化收益率的预期利率是：口3%以下■3%--5% 口5%--7% 口7%--10% 口10%以上14、在您需要贷款的时候您会选择哪种贷款方式：口网上贷款口传统金融机构贷款15、您对互联网金融未来发展的简单看法是：口将会成为未来金融服务的主要方式，取代银行的主体地位口会不断发展，但银行依然是金融服务的主体■会驱动改变银行的发展模式，但最终还是依赖银行体系生存口只是金融服务暂时的搅局者，不会有长时间持续发展16、您对金融业务的需求排序为■安全-收益-便捷口安全-便捷-收益口收益-安全-便捷口收益-便捷-安全口便捷-安全-收益口便捷-收益-安全。

大学生调查问卷万能模板

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18-20岁（2）21-23岁（3）24-26岁（4）26岁以上3. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生4. 专业：____________________5. 家庭住址：____________________二、学习情况6. 你对目前所学专业的满意度是多少？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 你每天的学习时间大约是多少？（1）2小时以下（2）2-4小时（3）4-6小时（4）6小时以上8. 你认为影响你学习的主要因素有哪些？（1）课程难度（2）学习方法（3）学习环境（4）个人兴趣（5）其他____________________9. 你是否参加过学校组织的各类竞赛或活动？（1）是（2）否10. 你认为参加竞赛或活动对你的成长有哪些帮助？（1）提高专业技能（2）增强团队协作能力（3）拓宽人际关系（4）提高综合素质（5）其他____________________三、生活情况11. 你每周参加课外活动的频率是多少？（1）每天（2）每周3-4次（3）每周1-2次（4）偶尔参加（5）几乎不参加12. 你最喜欢的休闲方式是什么？（1）运动（2）阅读（3）看电影（4）玩游戏（5）其他____________________13. 你认为目前的生活成本如何？（1）较低（2）适中（3）较高（4）非常较高14. 你每月的生活费大约是多少？____________________15. 你是否遇到过经济困难？（1）是（2）否四、心理状况16. 你认为自己心理健康状况如何？（1）非常健康（2）健康（3）一般（4）不健康（5）非常不健康17. 你是否有以下心理问题？（1）焦虑（2）抑郁（3）自卑（4）人际关系紧张（5）其他____________________ 18. 你是否寻求过心理咨询？（1）是（2）否五、就业与未来规划19. 你对目前就业形势的看法如何？（1）非常乐观（2）乐观（3）一般（4）悲观（5）非常悲观20. 你计划在毕业后从事什么类型的工作？（1）公务员（2）企业员工（3）自主创业（4）继续深造（5）其他____________________21. 你认为哪些因素会影响你的就业？（1）专业技能（2）人际关系（3）综合素质（4）其他____________________六、其他22. 你对学校的教学设施、师资力量、校园环境等方面的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意23. 你对学校有哪些意见和建议？____________________感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升服务质量。

网贷调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前网络贷款市场的发展状况、用户需求以及潜在问题，我们特此开展本次网络贷款调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进服务、提升用户体验具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您的年龄范围是？（）A. 18-25岁（）B. 26-35岁（）C. 36-45岁（）D. 46-55岁（）E. 56岁以上3. 您的学历是？（）A. 高中及以下（）B. 大专（）C. 本科（）D. 硕士及以上4. 您的职业是？（）A. 学生（）B. 个体户（）C. 企业员工（）D. 公务员/事业单位（）E. 自由职业者（）F. 其他二、网贷使用情况5. 您是否使用过网络贷款？（）A. 是（）B. 否6. 如果使用过，请回答以下问题：（1）您通常通过哪种渠道获取网络贷款信息？（）A. 互联网搜索（）B. 好友推荐（）C. 广告宣传（）D. 其他渠道（2）您使用网络贷款的主要目的是？（）A. 消费贷款（）B. 经营贷款（）C. 购车贷款（）D. 教育贷款（）E. 其他（3）您通常在哪个平台进行网络贷款？（）A. 互联网银行（）B. 第三方支付平台（）C. 网络贷款平台（4）您使用网络贷款的频率是？（）A. 经常使用（）B. 偶尔使用（）C. 很少使用（）D. 从不使用三、网贷体验与满意度7. 您对网络贷款的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意8. 您认为以下哪些因素对网络贷款的满意度影响较大？（）A. 利率（）B. 贷款额度（）C. 贷款速度（）D. 还款方式（）E. 客户服务（）F. 其他9. 您在办理网络贷款过程中遇到过哪些问题？（）A. 贷款审批慢（）B. 贷款利率高（）D. 还款困难（）E. 其他10. 您认为网络贷款平台在哪些方面需要改进？（）A. 加强风控（）B. 优化用户体验（）C. 提高透明度（）D. 强化法律法规（）E. 其他四、其他意见与建议11. 您对网络贷款市场的发展前景有何看法？（）A. 非常看好（）B. 看好。

贷款助贷案件调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解贷款助贷案件中受害者的真实情况和助贷市场的现状，我们特开展此次调查。

本问卷采取匿名形式，所有数据仅供研究分析使用，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他二、贷款经历4. 您是否曾经历过贷款助贷案件？（）是（）否5. 如果您经历过贷款助贷案件，请回答以下问题：（1）您是在什么情况下接触到助贷公司的？（）朋友介绍（）网络广告（）银行推荐（）其他（2）您在助贷公司办理贷款时，是否了解到以下信息？① 贷款利率② 贷款期限③ 服务费④ 还款方式⑤ 贷款用途（）全部了解（）部分了解（）不了解（3）您在办理贷款过程中，是否遇到过以下情况？① 助贷公司承诺低息贷款② 助贷公司要求支付高额服务费③ 助贷公司承诺快速放款④ 助贷公司要求提供虚假资料⑤ 助贷公司以各种理由拖延放款（）是（）否（4）您在贷款助贷案件中的损失情况：① 贷款金额② 服务费③ 利息④ 其他损失（5）您在案件发生后，采取了哪些措施？① 报警② 寻求法律援助③ 向有关部门投诉④ 其他三、对助贷市场的看法6. 您认为当前助贷市场存在哪些问题？（）虚假宣传（）高额服务费（）贷款利率过高（）还款压力过大（）其他7. 您认为政府、银行、助贷公司等各方在防范贷款助贷案件中应承担哪些责任？（）政府加强监管（）银行加强自律（）助贷公司诚信经营（）其他8. 您认为如何提高贷款助贷案件的防范意识？（）加强宣传教育（）完善法律法规（）提高贷款审查标准（）其他感谢您抽出宝贵时间填写本问卷，祝您生活愉快！[问卷结束]注：本问卷旨在了解贷款助贷案件受害者的真实情况和助贷市场的现状，请您根据自身经历和感受认真填写。

如有疑问，请及时与我们联系。

关于大学生网络生活现状问卷调查表

关于大学生网络生活现状问卷调查表亲爱的同学：您好！在互联网飞速发展的今天，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，为了解我们在校大学生的网络使用状况，以及对我们的生活影响，特设此问卷，请您能如实填写，谢谢您的参与！1.你的性别是（）A.女生B.男生2.你所在的年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.平均每周你的上网时间是多长（）A.5—10小时B.10—15小时C.15—20小时D.超过20小时4.在上网期间，你大部分时间用来做什么（）[多选题]A.学习、查资料B.玩游戏C.音频娱乐D.网购E.交友聊天F.观看新闻，了解时事5.、你是否对自己上网的时间和目的有一定的合理规划（）A时刻都有 B有，但做不到 C有，且能做到 D一直没有6、你对大学生网恋有何看法（）A．无聊之至，虚幻无实 B.生活空虚，寻找乐趣C．缘分天定，极力支持 D.个人自由，不作评论7、部分学生沉迷于网络不能自拔的主要原因是( )A.网络诱惑太多B.自制力不够C.受他人影响D.父母师长监督失策E.在现实中迷失自我，在虚拟世界中能寻求自我满足8、网络给我们带来了哪些好处（）[多选题]A.释放生活压力B. 为生活和学习提供便利C.增长知识见闻D.扩展人脉和交际能力9.网络给我们带来的坏处有（）[多选题]A.沉溺网络虚拟世界，脱离现实B.对外面的世界漠不关心C.淡化人际关系，异化人际交往D.不利于生理和心理健康成长E.导致记忆力衰退，精神恍惚，生活作息混乱F.涉及黄赌毒、暴力网站防不胜防10.总的来说，你觉得网络的利弊关系是怎样的（）A.利大于弊B.弊大于利C.利弊相当D.不太清楚。

助学贷款形势调查问卷模板

尊敬的同学们：为了更好地了解当前助学贷款的形势，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国助学贷款政策的改进和完善起到重要作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学科：（请填写具体学科）二、家庭经济状况4. 您的家庭经济状况：（1）贫困家庭（2）一般家庭（3）较富裕家庭5. 您每月所获得的生活费为：（1）500元以下（2）500-1000元（3）1000-1500元（4）1500元以上6. 您大学学费的主要来源是：（1）家庭资助（2）国家助学贷款（3）学校奖学金（4）社会资助（5）其他三、助学贷款情况7. 您是否申请过助学贷款？（1）是（2）否8. 您申请的助学贷款金额为：（1）5000元以下（2）5000-10000元（3）10000-15000元（4）15000元以上9. 您对现行的助学贷款制度了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解10. 您在大学期间是否出现过资金短缺的问题？（1）是（2）否11. 您解决资金短缺问题的途径是：（1）向家人借款（2）申请助学贷款（3）申请奖学金（4）做兼职（5）其他四、贷款还款情况12. 您的助学贷款还款期限是：（1）1年以内（2）1-3年（3）3-5年（4）5年以上13. 您认为学生在校或离校后偶尔拖欠贷款的主要原因是什么？（1）家庭经济困难（2）就业压力大（3）对贷款政策不了解（4）个人信用观念淡薄（5）其他14. 您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力？（1）提高贷款利率（2）建立信用档案（3）加强宣传教育（4）加强还款监督（5）其他五、政策建议15. 您认为银行或其他机构应该如何完善助学贷款制度？（1）降低贷款利率（2）简化贷款流程（3）扩大贷款覆盖范围（4）加强风险管理（5）其他16. 您认为政府可以采取什么措施确保借贷双方的利益？（1）加大对贫困学生的资助力度（2）加强对助学贷款政策的宣传（3）完善信用体系（4）加强监管力度（5）其他感谢您的参与！祝您生活愉快！。

个人网贷调查问卷分析模板

一、前言随着互联网金融的快速发展，个人网贷平台逐渐成为人们解决资金需求的重要途径。

为了更好地了解个人网贷的现状、用户需求及潜在风险，本调查问卷旨在收集广大用户的真实反馈，为相关决策提供数据支持。

以下是对个人网贷调查问卷的分析模板。

二、问卷设计1. 基本信息- 性别：男/女- 年龄：18-25岁/26-35岁/36-45岁/46-55岁/55岁以上- 教育程度：高中及以下/大专/本科/硕士/博士及以上- 职业：学生/白领/自由职业者/企业主/其他2. 网贷使用情况- 您是否使用过个人网贷平台？是/否- 您使用个人网贷的主要目的是什么？- 紧急资金周转- 消费支出- 投资理财- 其他- 您在哪个平台进行过网贷？- 知名平台（如蚂蚁借呗、微粒贷等）- 非知名平台- 未使用过- 您平均每月在网贷平台上的借款额度是多少？- 1000元以下- 1000-5000元- 5001-10000元- 10001-20000元- 20001元以上3. 还款情况- 您通常多久还清一笔网贷？- 1个月内- 1-3个月- 3-6个月- 6个月以上- 您是否有过逾期还款的情况？是/否- 如果有逾期，逾期时长通常是多久？- 1个月内- 1-3个月- 3-6个月- 6个月以上4. 风险认知- 您认为使用个人网贷的主要风险是什么？ - 利息过高- 逾期影响信用记录- 平台安全性- 信息泄露- 其他- 您对个人网贷平台的信息披露情况满意吗？是/否- 您认为个人网贷平台应该加强哪些方面的监管？5. 其他- 您对个人网贷平台的用户体验满意吗？是/否- 您认为个人网贷行业未来发展趋势如何？- 您对个人网贷有哪些建议或意见？三、数据分析1. 样本分析- 分析样本的性别、年龄、教育程度、职业等人口统计学特征，了解不同人群对个人网贷的需求差异。

2. 使用情况分析- 分析用户使用个人网贷的目的、平台选择、借款额度、还款情况等，了解用户行为习惯。

3. 风险认知分析- 分析用户对个人网贷风险的认识，了解用户对利息、逾期、平台安全性、信息泄露等方面的担忧。

大学生校园网贷问题的分析与探究——基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷

现代商贸工业２０２１年第４期１２３㊀基金项目:重庆市教育委员会一般项目经济心理学视角下大学生网贷问题研究 (１７S K G ２１８).作者简介:徐莹(１９８９－),女,汉族,重庆人,硕士,重庆第二师范学院生物与化学工程学院讲师,研究方向:应用心理学.大学生校园网贷问题的分析与探究基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状调查问卷徐㊀莹(重庆第二师范学院生物与化学工程学院,重庆４０００６７)摘㊀要:随着经济社会的快速发展,传统金融模式正在悄然改变,网络借贷兴起.众多类似P ２P 的网络金融服务平台业务迎合了部分大学生的消费需求.但大学生本身并不具备足够的承担借贷风险的能力,大学生网络平台借贷存在诸多问题和隐患,也给学校安全稳定工作带来了巨大的压力和挑战.本文结合重庆部分高校的问卷调查以及实证调查研究,梳理大学生网络借贷的问题与挑战,指出当前影响大学生网络借贷的消费心理学因素.旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.关键词:消费心理;大学生;网络借贷中图分类号:D ９㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :１０．１９３１１/j ．c n k i ．１６７２Ｇ３１９８．２０２１．０４．０５７１㊀校园网贷的概念近年来,在大学校园里出现了一种叫校园贷的新兴名词,其原意为校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务.该业务的特点即是无需任何担保,无需任何资质,而只需通过手机操作,填写基本信息,即可获得几百㊁上千甚至几万的贷款.在校大学生,虽然已是年满１８周岁的成年人,但其仍处于学习阶段,收入来源单一,且基本来自父母等家庭资助,偿还能力十分有限.因此,诸多关于校园网贷而引起的在校大学生因无法还贷而自杀㊁被勒索㊁被殴打等恶性事件时有发生,并且有越演越烈的趋势.对此,政府也高度重视,教育部和中国银监会于２０１６年４月共同出台了«关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知».尽管从行政监管层面进行管理十分有必要,然而大学生的消费观㊁金钱观以及非理性借贷等问题值得高校教育者的反思.因此,本论文基于重庆部分高校大学生网络消费及网络信贷现状的调查,本文尝试从经济行为学角度梳理相关理论与实证研究,探究网络借贷影响消费决策的心理机制,旨在为政府部门对大学生网络消费贷款的监管㊁该市场内相关金融机构的经营发展㊁引导学生合理消费㊁增强大学生的财经意识㊁加强学生诚信和风险教育提供具有价值的参考意见与建议.２㊀研究对象及方法２．１㊀研究对象以重庆第二师范学院㊁重庆大学㊁西南大学等高校的８４４名在校大学生进行网络调查,发放问卷９００份,收回８４４份,有效样本比例为９６％.其中男生２６２人,女生５８２人;来自农村的学生５５２人,城镇２９２人;大一新生２２５人,大二学生２１１人,大三学生２５９人,大四毕业生１４９人.２．２㊀调查方法根据心理账户理论㊁对金钱的观念㊁网络借贷行为及内容等几个主要方面设计校园网贷问卷,包括了每月生活费㊁生活费来源㊁网购频率㊁网购内容㊁全年网购金额㊁网络虚拟消费㊁网络付费和对裸贷的看法等一系列问题.问卷分５个部分共４３题,第一部分:个人基本信息;第二部分:网络购物;第三部分:网络虚拟消费;第四部分:网络分期付款;第五部分:网络借贷.正式调查前抽取１００名大学生进行问卷预实验,信度㊁效度好.３㊀大学生网贷出现的问题３．１㊀校园网贷存在的合理性首先,我们从需求端来分析一下,通过调研,从表１看出重庆部分高校学生每月生活费主要集中在６００－２０００元不等,这部分学生占学生总人数的９０．０４％,如果按照最低６００元每月计算,一天２０元的生活费的确偏低,有７．８２％的学生低于这个数额.通过表２看出,每月由父母出资的生活费占总生活费６０％以上的学生超过７５％,而每月生活费中完全由父母出资的比例还不到三分之一.由此可以看出,的确有极少数学生存在资金上的困难和需求.这也从一方面印证了校园网络贷款存在的必然性.表１㊀重庆市部分高校学生每月生活费选项小计比例６００元以下６６７．８２％６００－１０００元４６６５５．２１％１００１－２０００元２９４３４．８３％２０００元以上１８２．１３％政策与商法研究现代商贸工业２０２１年第４期１２４㊀㊀表２㊀每月生活费中属于父母出资的部分选项小计比例１００％２６０３０．８１％６０％－９９％３７９４４．９１％１％－５０％１６６１９．６７％０％３９４．６２％３．２㊀大学生网贷的心理问题调研结果显示,大学生每月生活费水平越高,则网络虚拟消费意愿也就越强;但令人惊奇的是,生活费水平处于较低水平(６００元以下)的大学生的网络虚拟消费意愿比生活费水平处于正常水平(６００－１０００元)的明显要高(除了付费音乐和社交软件打赏领域),在部分领域,甚至比生活费水平处于较高水平(１００１－２０００元)的大学生的消费意愿还要高.这是属于学生心理账户出现了问题,收入与支出不匹配,也没有进行及时的核算.此外,就是由于从众心理,导致随大流,尝试网贷,从而引发了过度消费.不过从调研结果总体上看,大学生网络虚拟消费占比与每月生活费水平是正相关的.３．３㊀互联网金融社会快速发展,移动支付兴起.图１表明,超过四成的大学生认为互联网消费模式是时代发展的趋势,会逐渐成为一种主流消费模式;不到３０％的大学生认为这仅是一种新兴的消费模式,无法完全取代传统线下消费模式;还有近３０％的大学生认为无法判断,有待进一步观察.图１㊀对互联网消费模式前景的认知４㊀大学生校园网贷的行为经济学分析４．１㊀双通道心理账户对大学生校园网贷行为的影响根据理查德∙塞勒的心理账户理论,其实资金也会被人们进行归类,在大脑中建立起不同的账户,从而影响㊁控制自己的消费行为.在此基础上,由普瑞雷克和路文斯汀提出的双通道心理账户理论认为,影响消费决策过程有两个通道:一个是在消费中体验了快乐;另一个是付款时感到的疼痛.研究发现,现金支付的消费总金额和总次数均显著低于移动支付,而且在使用移动支付时,疼痛感要比现金支付低.因此,对于大学生来讲,现金消费和借贷消费会被记入到不同的心理账户.在选择借贷消费时,可以使学生体验消费的快乐,又避免了消费时的疼痛感.４．２㊀有限理性理论对大学生校园网贷行为的影响有限理性是指的人的行为一方面是理性的,一方面这种理性是有限的.人们都存在有限理性,很重要的原因是信息不对称造成.当信息不对称时,掌握的信息不够全面,就容易产生不理性行为.校园网贷平台打开了传统金融贷款行业的新局面.以操作简单㊁审核迅速等为噱头诱使大学生入套,学生并不能了解其背后运作的真实性.正是由于这种信息的不对称,致使大学生做出分期付款以实现及时享乐的消费活动.加之人是过度自信的,学生在网络借贷时,对自己还款能力保持乐观心态,忽略了自身实际支付能力,又因为自控能力差,从而产生超前消费行为.５㊀校园网贷问题的应对策略５．１㊀加强对大学生校园网贷认知观念的引导调查显示,虽然大学生在网上借贷的金额并不高,但有过网贷经历的大学生已占比１/５之多,且有１/３以上的大学生明确表示其周围有同学使用过网络借贷平台.在对待裸贷问题的态度上,近三成的大学生并没有明确表示自己不会选择裸贷行为,这部分大学生很可能会因为种种原因陷入裸贷陷阱,说明部分大学生对裸贷行为存在认知错误或无意识.５．２㊀加强对大学生的信用教育调查显示,大学生不会选择网贷的主要原因集中在担心被骗㊁个人消费比较理性和担心信息泄漏三个方面,这说明大学生安全意识和理性消费意识较强;但绝大部分大学生都没有关注个人信用问题,也就是说,这些大学生要么没有意识到网贷可能带来的个人信用问题,抑或根本不重视个人信用问题.５．３㊀加强对大学生网络虚拟消费方面的教育引导以付费游戏㊁付费视频㊁付费音乐㊁付费邮箱㊁付费知识㊁直播打赏㊁社交平台内容打赏等为代表的网络虚拟消费已被大学生群体所接受且在大学生群体中占据了一定的市场份额.在日常的大学生教育引导工作中,一是教育大学生不能盲目的追求虚荣与刺激,不能沉迷于网络游戏或各类直播平台中,更不能花大量现金购买游戏装备或者为心仪的男(女)主播打赏现金;二是在无经济来源的情况下,不能一味的追求服务体验,注册各类视频软件㊁音乐软件或社交平台的付费会员;三是对于网上的付费知识根据实际需求购买,切忌纯收藏式的购买.参考文献[１]逄索,程毅．大学生网贷成因分析及其风险规避路径基于上海市大学生消费行为调查的实证研究[J ]．思想理论教育,２０１７,(０２):１０７Ｇ１１１．[２]杨宁．基于心理账户理论的校园借贷风险防控研究以天津部分高校为例[J ]．经济研究导刊,２０１９,(２１):８４Ｇ８５＋１４６．[３]吴鹤群,范俊强．网络贷款使用对大学生冲动性消费行为影响研究[J ]．浙江科技学院学报,２０１９,３１(０４):３２９Ｇ３３４＋３４３．[４]王巧云,徐福东,韩莹莹,等．关于校园网贷的原因㊁影响及应对措施研究[J ]．现代商业,２０１９,(１４):１４２Ｇ１４４．[５]胡云翔．大学生网贷消费心理和行为探究[J ]．现代商业,２０１８,(２０):１６６Ｇ１６７．[６]时方．校园不良网贷刑事涉罪探究[J ]．法治社会,２０１８,(０５):６６Ｇ７３．。

【调研问卷模板】大学生网络舆情现状调查问卷

【调研问卷模板】大学生网络舆情现状调查问卷亲爱的同学：您好！今天我们将对大学生网络舆情状况进行一下调查。

网络舆情是指在互联网上流行的对社会问题不同看法的网络舆论，是社会舆论的一种表现形式，是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。

为了大学生网络舆情现状的调查并分析其形成的因素及现实原因，我们特设置这份调查问卷。

所有资料只作研究且问卷所得结果只做团体性分析，不做个别呈现。

期待您积极参与，感谢您的配合！1. 性别男女2. 年级大一大二大三大四3. 所在学校____________4. 你每天上网时间大概有多长？（包括手机移动网络）1小时以内1—3小时3—5小时5小时以上5. 你更关注哪一类媒体电视网络广播报纸6. 你关注热点话题吗非常关注比较关注偶尔看看毫不关注7. 你上网的主要目的是(多选)上网查资料、电子邮件浏览新闻、获得资讯游戏更新个人网络动态及聊天网上购物、电子商务其他8. 你对于主要关注什么类型的话题(多选)国际动态国内时政社会民生财经、科技娱乐、时尚体育其他.9. 你利用网络获取热点新闻的途径是什么（多选）各大新闻门户网站手机上的APP新闻推送朋友圈里的状态和分享贴吧，论坛等平台微博，微信等社交软件其他10. 你在网上看新闻后会加上自己的评论吗会不会偶尔会11. 网络舆论对帮助你认识社会的影响程度大吗非常大比较大一般无影响12. 网上论坛，博客里的舆论范围会影响到你的情绪吗会不会有但是极少13. 你认为校园网网络舆论能有效沟通师生、学校和社会吗能不能不清楚14. 对于某一话题，当网上的主流观点与你的观点不同时，你会坚持自己的观点吗坚持自己随波逐流选择沉默视情况而定15. 你对于网上的突发事件或负面新闻一般采取的态度是非常关注，并发表看法，与身边人交流关注，自己很了解一般关注不关注16. 你认为网络舆情对你的思想行为影响大吗影响很大有影响但不会改变自己没影响17. 你觉得网络舆情能真实反映国家和社会的现实问题吗完全反映大部分反映部分反映完全没有18. 网络舆论的功过依据具体情况功大于过过大于功19. 一条或几条自己对新闻时事的评论（选作）。

学生网络借贷情况调查摸底表(1)

贷款利率
单笔最低利率
平均贷款利率
放款担保方式措施
单位：笔、人、万元
贷款用途
是否存在
贷款逾期罚息方式
不良贷款情况
不良贷不良贷款笔数款金额
是否在学校发展学生“内线
”
采取威胁、骚扰、恐吓等暴力非法手段催收贷
是否存在故意泄露、买卖学生个人信息等情况
款情学院名称
网络借贷平台名称
网络借贷平台所属公司名称
网络借贷平台注册
地
网络借贷平台联系人及联系
方式
笔数
累计放贷
涉及学生金额
数
填表时间：
贷款余额
为在校学生发放贷款情贷款利率
笔数
涉及学生数
单笔金额最高
利率
生网络借贷情况调查摸底表
为在校学生发放贷款情况

【调研问卷模板】大学生助学贷款信用调查问卷

【调研问卷模板】大学生助学贷款信用调查问卷您好，我是在校大学生，正在进行一项有关大学生诚信助学贷款的调查，目的是想了解人们对贷款诚信的看法和意见。

您的回答无所谓对错，只要是您真实的情况和看法即可。

我们对您的回答将完全保密。

可能要耽误您3分钟左右的时间，非常感谢您的合作。

1. 您是否有过助学贷款的经历？有过没有过2. 您对诚信的看法更倾向于哪一个诚信是一个人最基础的德行诚信是想成功的人必要的品质诚信是很重要，但是不是必要的诚信不怎么重要3. 您认为诚信在我们的日常生活中重要吗非常重要还算重要无足轻重4. 如果您申请到助学贷款，您会用它来做什么？全部用于缴纳学费和住宿费用于购买电脑相机等电子设备补贴日常生活费用于各类形式的投资去自己一直想去的城市旅行其他5. 如果您申请助学贷款您会按时还款吗按时还款到时候再看具体情况能拖就拖肯定不还6. 您认为大学毕业生违约率高的原因是大学生普遍存在信用问题助学贷款还款期限太短，利率太高大学生毕业后收入较低，无力偿还银行的追缴制度不完善7. 被通知还款时，您会怎么做条件允许的话立刻还贷出示经济证明，以拖延还款日期刻意回避，能不还就不还8. 您对不能按时还款会使国家遭受损失这件事怎么看同意，有借必有还，应当在发放贷款前对学生的诚信度做调查在不具备偿还能力的情况下，不还也还能理解助学贷款是国家发放帮助贫困生的，不还也情有可原不太了了解助学贷款，没什么想法9. 您所就读或是您曾经就读的学校有相关贷款的教育吗？有没有10. 您的年龄18-27岁28-37岁38-47岁48-50岁11. 您认为有必要在学生档案中设立诚信档案吗有必要，培养学生的诚信意识至关重要无所谓，可有可无完全不需要其他12. 如果您是一名有未还助学贷款的大学毕业生，您会如实填写自己的联系方式吗如实填写看自己的工作情况如何，具体再定随意填写不填写。

关于大学生校园网贷调查问卷

关于大学生校园网贷调查问卷欢迎参加本次答题，感谢您的配合！1、您的性别是？【单选题】○ 男○ 女2、您所在的年级为？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、您每月的生活费用大约为？【单选题】○ 1000以内○ 1000~1500○ 1500~2000○ 2000以上4、您每月收入主要由哪些部分构成？（多选）【多选题】□ 父母给予的生活费□ 奖学金或助学金□ 兼职收入□ 其他5、您每月的收支情况是？【单选题】○ 收入大于支出○ 支出大于收入○ 收支基本平衡6、您曾有过借贷消费的经历吗？（利用蚂蚁花等形式）【单选题】○ 有7、据您了解，您身边是否有同学进行过借贷消费？【单选题】○ 有○ 没有○ 不太了解8、您或您身边的同学借钱的一般途径为？（多选）【多选题】□ 亲戚朋友□ 校园网贷□ 金融机构□ 其他9、请问您是否了解校园网贷的运作流程？【单选题】○ 十分了解○ 基本了解○ 不太清楚10、请问您是否了解关于借贷产品涉及到的法律知识？【单选题】○ 十分了解○ 等用到的时候才会去了解○ 当出现问题时才去了解○ 基本不了解11、在您进行校园借贷时是否考虑过自己的还款能力？【单选题】○ 深思熟虑○ 考虑过，基本相信自己还款能力○ 从未考虑12、您对校园网贷中的低息贷款甚至无息贷款怎么看？【单选题】○ 是件好事，有利于大学生消费和创业○ 还算可以，符合大学生消费群体现状○ 世上没有白吃的午餐，需谨慎13、以下的借贷产品您知道多少？（多选）【多选题】□ 蚂蚁花呗□ 趣分期□ 爱学贷□ 分期乐□ 我来贷□ 名校贷14、您认为校园网贷所具有的优势是？（多选）【多选题】□ 手续简单，灵活方便□ 打着利率低，低息甚至无息的口号□ 贷款额度自由任意□ 无需做担保□ 熟人间的线下借贷方式让人放心15、在您选择借贷产品时考虑的最主要因素是？（多选）【多选题】□ 利率高低□ 便捷程度□ 申请成功率□ 还款期限□ 是否具备借贷资质16、您认为当前校园借贷消费反映的主要问题是？（多选）【多选题】□ 会出现学生难以正常还款的情况□ 部分学生消费习惯不当□ 校园网贷审核机制存在缺陷□ 借贷公司通过校园网贷谋取暴利17、您对整治高校校园借贷消费的意见是？（多选）【多选题】□ 加强对借贷公司资质的审核□ 实行校园借贷额度控制□ 加强校园借贷行为的监管□ 学校进一步加强对学生消费行为的引导18、您是否考虑过不合理的校园网贷长期发展带来的结果？（多选）【多选题】□ 容易造成大学生的信用危机□ 易形成子贷父偿的情况，拖累家庭□ 破坏社会正常经济发展，有损社会秩序□ 不利于大学生的自主创业□ 不利于引导大学生正确的消费观□ 破坏借贷行业的正常秩序。

大学生网瘾调查问卷的模板

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解和掌握大学生网络成瘾的现状，探寻其成因，并针对性地提出预防和干预措施，我们特此开展本次调查。

您的参与对我们非常重要，所有信息将严格保密，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的专业：_________________________4. 您所在的城市：_________________________二、网络使用情况5. 您每天上网的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您上网的主要目的是什么？（可多选）（）学习（）娱乐（）社交（）购物（）其他（请说明：_________________________）7. 您是否有过因为沉迷网络而影响学习、工作和生活的经历？（）有（）没有8. 您是否认为自己的网络成瘾程度较重？（）很严重（）严重（）一般（）轻微（）没有三、网络成瘾原因分析9. 您认为以下哪些因素可能导致大学生网络成瘾？（可多选）（）缺乏自我控制能力（）学习压力大，寻求逃避（）社交需求得不到满足（）家庭环境不和谐（）缺乏兴趣爱好（）其他（请说明：_________________________）10. 您认为以下哪些因素有助于预防大学生网络成瘾？（可多选）（）加强网络素养教育（）提高自我控制能力（）丰富课余生活，培养兴趣爱好（）加强家庭、学校和社会的关爱与支持（）其他（请说明：_________________________）四、其他建议11. 您对预防和干预大学生网络成瘾有何建议？_________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！。

大学生关于反诈意识调查问卷模板

大学生关于反诈意识调查问卷模板1.你的性别是：男女2.你的年级是：大一大二大三大四3.你是否下载了国家反诈APP？是否4.你所在的班级是否开展过反诈主题班会？是否5.你是否遭遇过冒充校园贷款机构的诈骗？是否6.你在收到诈骗信息时，一般会怎么做？置之不理识破并反套路报告有关部门处理7.你是否曾经因为回复诈骗短信（QQ、微信）电话而受到电信诈骗(账号被盗)？是否8.如果你的好朋友小明此时通过QQ联系你，并且希望你能借给他2k，你会怎么做？小明是我好哥们儿，必须得借将此情况告知朋友或长辈找到小明，当面了解详细情况选择拒绝，表明自己的难处9.你觉得学校的反诈宣传方式如何？宣传方式新疑多样宣传内容丰富，覆盖范围广宣传形式单一，内容缺乏内容不实用其他：10.你认为打击诈骗或者防止诈骗最好的手段是什么？加强警惕，提高防范意识学校加大宣传执法部门加大网络监管力度安装信息安全软件，提高信息安全强度网络平台，社交媒体加大宣传11.您知道哪些常见的诈骗手段？网络购物诈骗刷单返利冒充公检法诈骗冒充熟人领导诈骗网络交友、杀猪盘投资理财，虚假网贷假装校园人员进行诈骗其他：12.国家反诈骗中心电话是?9559912306965999611013.您觉得大学生最容易受到哪种诈骗？网络贷款、校园贷款类诈骗冒充电商客服诈骗闲鱼“保证金”类诈骗买卖游戏账号诈骗冒充亲友类诈骗投资理财类诈骗虚假中奖信息诈骗杀猪盘诈骗兼职刷单类诈骗其他：14.您是否了解诈骗的立案金额及量刑标准了解不太了解完全不了解不关心。