中山大学研究生培养方案模板
中山大学研究生培养方案模板
中山大学法律(法学)(035102)非全日制专业学位硕士研究生培养方案（从2017年级开始执行）一、培养目标法律（法学）专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务领域德才兼备的高层次的专门型、应用型法治人才。
（一）基本要求1.掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵循法律职业伦理和法律职业道德规范；2.全面掌握法学基本原理，特别是社会主义法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能；3.自觉践行社会主义核心价值观，综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法务工作的能力；4.熟练掌握一门外语。
（二）具体要求1.全面掌握法律专业知识；2.能够运用法律思维分析和解决法律实务问题；3.熟练运用法律解释方法，具备在具体案件中进行法律推理的能力；4.掌握诉讼主要程序，熟悉从事法律事务代理和辩护业务；5.熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理；6.熟练掌握法律文书制作技能。
二、学习方式及学制学习方式为非全日制，基本修业年限为3年。
三、培养方式1．把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入到每一门课程教学；2．重视和加强实践教学，注重实务能力的培养；3．成立导师组，采取集体培养与导师个人负责相结合的指导方式；4．加强教学与实践的联系和交流，聘请具有法律实务经验的专家参与教学及培养工作；5．必修课考核采取考试和考查两种方式。
四、课程设置及学分要求（一）学分要求法律（法学）专业非全日制研究生毕业并获得学位，总学分不低于54学分。
具体要求如下：1．必修课程33学分（1）公共理论课程学5分（2）专业基础课程13学分（3）专业技术与实践类课程15学分2．选修课程不少于16学分选修课程不少于8门课。
3．学位论文5学分（二）课程设置1、公共理论课程公共理论课程包括外语和政治理论。
2、专业基础课程3．专业技术与实践类课程4、拓展课程五、培养环节及要求（一）专业实习实践教学是法律硕士专业研究生培养中的必要环节。
中山大学管理学院企业管理专业博士研究生培养方案
中山大学管理学院企业管理专业博士研究生培养方案一、培养目标要求博士生掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学素养，在本门学科领域上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的管理学、经济学、行为学专门知识以及管理研究方法，掌握国际上与本门学科有关的学术动态，具有独立从事科学研究和教学工作的能力，成为积极为祖国社会主义市场经济发展服务，并在企业管理方面作出创造性成果的高级科研和教学人才。
二、研究方向1、国际企业管理2、营销管理3、战略管理4、管理思想史5、人力资源管理6、第三产业经济管理7、服务性企业管理三、学习年限按《中山大学博士研究生培养工作的暂行规定》的有关规定要求四、课程设置五、考核方式按《学位与研究生教育工作手册》的有关规定要求六、学位论文按《学位与研究生教育工作手册》的有关规定要求七、必读和选读书目1.Academy of Management Review2.European Management Journal3.Journal of Marketing4.Journal of Marketing Research5.Journal of International Business Studies6.Journal of Consumer Research7.Management International Review8.Harvard Business Review9.Sloan Management Review10.Strategic Management Journal11.Transnational Corporation12.Academy of Management Journal13.Journal of Management Studies14.Journal of Management15.中国社会科学16.经济研究17.管理世界18.管理科学学报19.Snmantra Ghoshal and D. Eleamor Westney, Organization theory and Multinational corporation, St.Martin’s Press, Inc. 199320.Oliver E. Williamson and Sidney , G. Winter, The nature of the firm: Origins, evolution and development,Oxford University Press, 199121.Christopher H. Lovelock, Managing sevices: Marketing, operations and human resources, Second Edition,Eagewood, NJ: Prentice Hall, 199222.毛蕴诗主编《公司经济学》，东北财经大学出版社，200223.毛蕴诗著：《跨国公司战略竞争与国际直接投资》，中山大学出版社，2001年6月24.毛蕴诗、施卓敏著：《公司重构与竞争优势》广东人民出版社，2000年5月25.毛蕴诗、李新家、彭清华著：《企业集团——扩展动因、模式与案例》广东人民出版社，2000年5月26.[美]克里斯托弗·A·巴特利特[英]休曼特拉·戈歇尔著，赵曙明主译：《跨国管理-教程、案例和阅读材料》(第二版)，东北财经大学出版社，2000年。
中山大学研究生培养方案模板-中山大学社会学与人类学学院
中山大学社会工作硕士（035200）专业研究生培养方案一、培养目标社会工作硕士主要培养德、智、体全面发展的社会工作管理与实务人才，侧重于社会工作管理。
该专业旨在使学生熟练掌握社会科学的基础知识和社会研究方法，通晓社会工作的理论与实务，了解我国社会政策，具备从事实际社会工作与管理的知识与能力，为政府部门及非政府社会服务机构培养德才兼备的、适应社会建设需要的高层次、复合型、应用型社会管理与社会服务专门人才。
二、学习方式及年限学生学习年限为2年，不能按期毕业者，可申请延期，最长不得超过5年。
三、培养方式为了实现社会工作硕士的培养目标，中山大学社会工作硕士教育中心对学生采用将采用课程学习、实习教学和学位论文相结合的培养方式，以提高社会工作硕士研究生的素质和综合能力。
（1）课程学习将结合多媒体教学、小组讨论、实地调研、实验室教学等方式，强化学生的基础理论知识学习，此外还将注重案例教学，培养学员运用社会工作知识分析和解决问题的能力。
（2）实习教学是社会工作硕士研究生培养中的关键环节，社会工作硕士研究生在读期间，必须保证不少于1000小时的实习时间，社会工作硕士研究生将被安排到到社会服务机构进行实习。
（3）学位论文是社会工作硕士研究生培养中的重要内容，构建“双导师制”的指导方式。
四、课程设置及学分要求五、实习要求（1）专业学位研究生究生在学期间，将安排共计不少于1000小时的专业实习，其中，实习工作坊200小时，驻机构实习800小时。
（2）依托于长期合作并建立良好实习联系的社会福利服务部门和机构，由MSW教育中心统一组织选派学生到各实习基地进行专业实习。
（3）研究生实习事宜将按照《中山大学社会工作专业实习手册》执行。
六、学位论文（1）要正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。
学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
（2）学位论文选题应来源于与社会工作相关的应用课题或现实问题，可从社会工作实务、社会福利与社会政策、社会行政与社会管理三个领域进行选题，要有明确的应用价值。
研究生招生学科培养方案-中山大学哲学系珠海
2016 外国语学院
下学期
郭峻赫
钱捷
2016 下学期
何宝申
Luis Rodrigues
罗志达
本系教师 本系教师
专业类 至少修 读1门
何宝申
本系教师
PHZ5108
美学前沿问题 Key Issues in Aesthetics
54 3
本系教师
PHZ5110 PHZ6101 PHZ6103
PHZ6108
54 3
Political Philosophy Text (Contemporary)
罗志达
修一
政治哲学文本（古代与中世纪）
门）
选
PHZ6104 Political Philosophy Text (Ancient and 54 3
郭峻赫
修
Medieval)
课
政治哲学文本（近现代）
PHZ6106
Political Philosophy Text (Modern)
54 3
陈建洪
政治哲学文本（当代）
54 3 54 3
PHZ5105
伦理学前沿问题 Key Issues in Ethics
54 3
PHZ5107
西方哲学前沿问题 Key Issues inWestern Philosophy
54 3
专业 课
PHZ5109 PHZ5111
马克思主义哲学前沿问题 Key Issues in Marxist Philosophy
哲学系（珠海）研究生招生学科培养方案
第一章学科介绍及培养目标 （一）培养目标 哲学是关于世界观、价值观和一般的方法论的基础理论 学科，在长期发展中，哲学内部逐渐形成一些了相对独立有 彼此联系的分支学科。中山大学哲学系（珠海）密切关注国 内外哲学发展的新动向和新趋势，立于国际视野为中国各种 工作岗位输送优秀人才。 （二）学科介绍 哲学系（珠海）旨在培养具有从事哲学研究、教学及运用 的专门人才。要求学生系统学习哲学基础知识和相关科学知 识，通晓哲学理论、观点和方法，掌握哲学思考的基本方法， 精通一至两门外国语，具有研读经典著作和重要理论著作的 能力，较全面的把握本专业的研究方法和前沿问题。
中山大学法律硕士专业学位研究生培养方案(修改版)
中山大学法律硕士专业学位研究生培养方案（修改版）一、培养目标法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。
具体要求：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、培养对象通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经培养单位复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业的毕业生。
三、培养工作法律硕士专业学位研究生毕业并获得学位，总学分不低于75学分。
（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（推荐选修课和自选课）。
1、必修课（32学分）（1）邓小平理论（2学分）Deng Xiaoping Theory（2）外语（4学分）Foreign Language（3）法理学（3学分）Jurisprudence（4）中国法制史（2学分）History of Chinese Legal System（5）宪法（2学分）Constitution（6）民法学（4学分）Civil Law（7）刑法学（4学分）Criminal Law（8）刑事诉讼法（2学分）Criminal Procedure Law（9）民事诉讼法（2学分）Civil Procedure Law（10）行政法与行政诉讼法（2学分）Administrative Law and Administrative Procedure Law（11）经济法（3学分）Economic Law（12）国际法（2学分）International Law2、选修课2.1 推荐选修课（13学分）非知识产权方向、非环境法方向法律硕士研究生选修（在职攻读法律硕士研究生参照执行）：（1）商法（3学分）Commercial Law（2）国际经济法（2学分）International Economic Law（3）国际私法（2学分）International Private Law（4）知识产权法（2学分）Intellectual Property Law（5）环境资源法（2学分）Environmental Law（6）法律职业伦理（2学分）知识产权方向及环境法方向法律硕士研究生选修：（1）外国法律史（2学分）History of Foreign Legal Systems（2）商法（3学分）Commercial Law（3）国际经济法（2学分）International Economic Law（4）国际私法（2学分）International Private Law（5）法律职业伦理（2学分）Legal Ethic（6）法律方法（2学分）Legal Methodology2.2 自选课（9学分）由各院校根据本专业的性质和培养方向自行确定。
中山大学法学硕士研究生培养方案
中山大学法学(0301)硕士研究生培养方案一、学科介绍法学是在实践中产生，并通过实践加以运用和检验，用于治国理政经世济民的学问。
法学专业培养研究生，注重培养学生具有坚实宽广的法学理论基础，并且熟悉各学科的法学前沿问题；系统深入地掌握本专业的学术史、基本理论和专门知识，熟知国内外关于本专业研究的主要学术观点、学术前沿发展动态及各部门法。
同时，要对交叉学科及边缘学科的理论知识有所涉猎，还能够综合运用法学方法论的知识、社会实践调研的知识等多种工具性知识。
二、培养目标应坚持法学专业知识学习与法律实务技能训练有机结合的原则，以培养具有一定法律事务技能之学术型人才与具有较高理论素养之应用型人才为基本目标，使学生成为具有较高法学理论素养，掌握坚实的法学基础理论和系统的法学专业知识，具有从事法学理论研究的能力，具备良好的法律职业道德和心理素质的法学研究高级专门人才。
三、学制与学习年限硕士研究生学制为两年。
已按教学计划完成基本课程学习，有特殊原因不能按期完成后续学业者，须按学籍管理的有关规定提出申请。
经批准，方可延长学习年限，每次申请延长学习时间不超过1年，学习年限最长不超过5年。
凡未提出申请，或申请未获批准而超期者，自动失去学籍。
四、研究方向法学理论是以正义价值为主题、研究适用于各部门法的理论框架、一般原理和原则、基本概念等的基础学科，为依法治国、建设社会主义法治国家进行理论上的探索和总结。
法律史是研究与介绍人类历史上存在的法律制度和法律文化，从而总结历史经验，传承法律文明的学科，为现代社会的发展提供历史借鉴。
宪法学与行政法学是以宪法、行政法及其现象、发展规律为主要研究对象的学科，可以为国家权力的有序运行、公民权利的有效保障提供理论指导。
刑法学是研究犯罪和刑罚的基本理论、基本制度，以及各种具体犯罪的规定的学科，为国家的刑事法治建设提供服务。
民商法学是研究民法总则、合同法、物权法、人格权法、侵权责任法、婚姻法、继承法、公司法、保险法、票据法、破产法、证券法等民商法理论和各种民商事法律制度的学科，为我国民商事立法、司法和律师实务提供理论指导。
中山大学研究生培养方案模板-中山大学工学院
中山大学交通运输工程(085222)专业学位硕士研究生培养方案（从2017年级开始执行）一、培养目标本专业主要为交通运输领域培养高层次的规划、设计、管理与决策的高级专业工程技术和管理人才，具体包括：1、拥护党的基本路线和方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创新精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；2、掌握交通运输工程的基础理论、先进技术方法和手段，具有从事智能交通系统、交通运输系统规划与管理、交通工程设施设计、交通系统的设计与集成、城市与区域交通的规划与设计、新型交通工具的设计与应用等方面能力；掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和工程实际中的应用能力3、具备工程实践技能。
全日制实践时间不少于半年，通过课程实验、企业实践、应用研究等方式的时间培训，熟悉交通运输行业工作流程、技术标准及规范，培养独立工作及团队协作能力。
本专业的主要研究领域包括：(1)交通信息工程与控制。
具体包括主要包括：控制、通信、计算机、微电子、信息等技术在交通领域中的交叉集成应用，运输过程自动化与运输信息集成化、智能化，交通物联网及车联网，交通系统智能控制，综合化的交通信息及控制系统。
(2)交通运输规划与管理。
具体包括交通运输系统规划，建设与运营管理，综合运输，城市地区及区域交通规划与管理，客货运输需求分析与市场营销理论与方法。
(3)交通安全与环境。
具体包括交通运输安全和保障体系、交通运输的安全评价、安全认证以及突发事件应急反应与处置等，以及交通尾气污染和噪声污染的监测、预测、评估和控制等方面的基础和应用研究。
(4)交通基础设施规划与建设。
具体包括轨道、道路、航道、机场等工程的勘察、设计、施工与养护。
(5)载运工具运用与管理。
具体包括轨道机车车辆、汽车、轮船、飞机等载运工具结构及其运用的可靠性、安全性，在运行过程中的动态性能与环境影响，载运工具的诊断与维护以及新型载运工具结构设计优化和系统控制等理论和技术。
中山大学管理学院金融学专业硕士研究生培养方案
中山大学管理学院金融学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，适应现代市场经济需要，德、智、体全面发展的具有坚实专业基础理论和系统专业知识，能独立从事科学研究、高校教学工作和社会实际工作的高级专门人才。
要求学生具有坚实的经济理论基础，熟悉金融、投资、财务等专业基础知识，系统掌握金融投资的理论、方法与技能，了解国内外金融理论与实务的动态及趋势，有较强的调查研究能力、定性与定量分析能力、计算机应用能力和较高外语水平，能够胜任银行、证券公司、其他金融单位或公司的金融投资、理财等管理和咨询工作。
二、研究方向1、金融市场与投资2、公司财务三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的规定要求。
四、学制与学分学制2年，按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的规定要求。
实行学分制，要求至少修满30个学分，学位论文不记学分。
五、课程设置----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-----------------------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------六、培养方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。
七、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。
八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。
九、答辩和学位授予按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。
十、参考书目杂志类：1．Journal of Finance2．Journal of Banking & Finance3．Journal of Corporate Finance----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------4．Journal of Financial Economics5．Journal of Financial and Quantitative Analysis6．Journal of Multinational Financial Management7．International Review of Economics and Finance8．The Quarterly Review of Economics and Finance9．Review of Financial Economics10、《经济研究》，中国社会科学院经济研究所11、《金融研究》，中国人民银行总行金融研究所12、《会计研究》，中国会计学会著作类：1、哈姆.威勒等著，陈云贤等译，《证券组合投资与选择》，中山大学出版社，1995年2、John.Hill著，张陶伟译，《期权、期货及其他衍生工具》（新版），华夏出版社，2000年3、康纳尔著，张志强等译，《公司价值评估》，华夏出版社，2001年4、陈建梁主编，《银行业风险评估理论模型与实证》，广东人民出版社，2002年5、保罗.克罗格曼等著，《国际经济学》（第四版），中国人民大学出版社，1998年6、爱斯华斯.达摩德伦，《公司财务理论与实物》，中国人民大学出版社，2002年7、斯蒂芬.佩因曼，《财务报表分析与证券定价》，中国财政经济出版社，2002年8、新巴塞尔银行监管委员会文献汇编，中国金融出版社，2001年9、詹姆斯.C.范霍恩，《财务管理与政策》，东北财经大学出版社，2000年11月10、滋维.博迪，亚历克斯.艾伦， J.马库斯，《投资学》，2000年11、刘树成，沈沛，《中国资本市场前沿》，社会科学文献出版社，200年4月12、唐旭，《金融理论前沿课题》，中国金融出版社，2000年9月13、李扬，王松奇，《中国金融理论前沿》，社会科学文献出版社，2000年2月14、厉以宁，《中国资本市场发展的理论与实践》，北京大学出版社，1998年4月15、陆家骝，《现代金融经济学》，东北财经大学出版社，2003年16、杨云红，《金融经济学》，武汉大学出版社，2000年4月16、陆家骝，《货币分析的结构与变迁》，西南财经大学出版社，1998年17、叶中行，林建中，《数理金融》，科学出版社，1998年12月----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------17、刘波，《中国证券市场实证分析》，学林出版社，1997年1月18、沈艺峰，《资本结构理论史》，经济科学出版社，1999年6月19、吴敬链，周小川，《公司治理结构、债务重组和破产程序》，中央编译出版社，1999年6月20、梁能，《公司治理结构，中国的实践与美国的经验》，中国人民大学出版社，2000年4月21、R.科斯，《论生产的制度结构》，上海三联出版社，1994年3月22、R.科斯，A.阿尔钦，D.诺斯，《财权权利与制度变迁》，上海三联书店，1994年11月23、O. 哈特，《企业合同与财务结构》，上海三联书店，1998年8月24、陈郁，《所有权、控制权与激励》，上海三联书店，1998年3月25、埃格特森，《新制度经济学》，商务印书馆199626、青木昌彦，钱颖一，《转轨经济中的公司治理结构》，中国经济出版社，1995年27、约塞夫·施蒂格利茨，《转轨经济中公司治理结构的失败》，经济社会体制比较，2000年3期51-6028、玛格丽特.M.布莱尔，《所有权与控制权》，中国社会科学出版社，1999年8月29、哈罗德. 德姆塞茨，《所有权、控制与企业》，经济科学出版社，1999年1月30、唐.埃斯里奇，《应用经济学研究方法论》，经济科学出版社，1998年6月31、威廉森，《治理机制》，中国社会科学出版社，200132、杨海明，王燕，《投资学》，上海人民出版社，1998年33、陈舜，《期权定价理论及其应用》，中国金融出版社，1998年34、李时银，《期权定价与组合选择》，厦门大学出版社，2002年8月35、Avinash K. Dixit,Robert S.Pindyck ，《Investment under uncertainty》，朱勇等译，中国人民大学出版社，2002年11月36、弗雷德.威斯通、郑光、苏姗. 侯格，《兼并、重组与公司控制》，经济科学出版社，199837、Jurgen Eichberger, Jan R. Happer，《金融经济学》，西南财经大学出版社，2000年11月38、Thomas E. Copeland, 《Financial Theory and Corporate Policy》, Addison-Wesley, 199239、William L. Megginson, 《Corporate Finance Theory》, Pearson（有中译本），199740、Donald H. Chew, Jr., 《The New Corporate Finance-Where Theory Meets Practice》, 2nd edition, McGraw Hill Inc.，199941、Joel M. Stern and Donald H. Chew, Jr., 《The Revolution in Corporate Finance》, Blackwell，199842、 Janette Rutterford edited,《Financial Strategy: Adding Stakeholder Value》, John Wiley & Sons Ltd ，199843、Genesis Typesetting，《Strategy Issues in Finance》, Butterworth-Heinemann Ltd，199444、G. Willian Schwert Clifford W. Smith, Jr.:，《Empirical Research in capital Markets》, McGrew-Hill Inc.，----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------199245、Richard A .Brealey, Stewart C .Myers, 《Principles of Corporate Finance》机械工业出版社，2002年1月版。
中山大学研究生培养方案模板
中山大学智能工程学院生物与医药（0860）专业学位博士研究生培养方案（医用电子与信息工程技术方向）（从2020年级开始执行）一、培养目标工程博士的培养须结合国家经济社会和科技发展的需求，并面向企业实际应用。
本学科主要培养医用电子与信息工程技术领域的人才，掌握电子、计算机、光学及人工智能等相关学科基础理论知识，系统深入地了解医用电子与信息工程前沿技术，把握相关产业发展方向，具有解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、沟通协调与组织工程技术研发工作及国际交流的能力，能够引领、推动行业与企业实施自主创新。
工程博士专业学位获得者须具有人文素质、专业基础、分析解决复杂工程问题、开展工程项目及工程管理、沟通交流等方面的能力。
1. 人文素质要求：具备良好的工程职业道德和法律知识、追求卓越的态度，丰富的人文科学素养，强烈的社会责任感。
2. 专业基础要求：系统掌握工程原理、工程技术和本专业理论知识，具有从事大型工程研究和系统开发、科学研究所需的专门的医用电子与信息工程技术知识。
3. 工程能力要求：综合运用理论和实践方法，独立分析和解决复杂工程问题。
4. 管理能力要求：具有战略性、创新性和系统性思维，具有主持开展工程项目及工程管理能力。
5. 沟通能力要求：具有高效沟通与交流、不断进取与提高的能力。
二、学习方式及学制工程博士可采取全日制或非全日制的方式，学习年限为四年，经申请批准，最长可以延期至七年。
三、培养方式工程博士实行导师团队联合指导的培养方式。
导师团队由3-4人组成，包括学校教师和企业家或工程技术专家；导师团队组成及名单应提交学院研究生教育与学位专门委员会讨论通过。
在研究生学位论文准备阶段，导师团队负责对研究生学位论文的指导，帮助研究生选定论文题目，主持论文开题报告；定期与工程博士生联系，检查论文进度并提出具体建议意见。
论文完成后，导师团队全体审阅同意后，经教育部学位中心的论文送审平台送交校外盲审，通过后方可答辩。
中山大学研究生培养方案模板中山大学法学院
中山大学法律(非法学)(030501)全日制专业学位硕士研究生培养方案（从2017年级开始执行）一、培养目标法律（非法学）专业学位主要培养立法、司法、行政执法和法律服务以及各行业领域德才兼备的高层次的复合型、应用型法治人才。
（一）基本要求1．掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵循法律职业伦理和法律职业道德规范；2．全面掌握法学基本原理，特别是社会主义法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能；3．自觉践行社会主义核心价值观，综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法务工作的能力；4．熟练掌握一门外语。
（二）具体要求：1．全面掌握法律专业知识；2．能够运用法律思维分析和解决法律实务问题；3．熟练运用法律解释方法，具备在具体案件中进行法律推理的能力；4．掌握诉讼主要程序，熟悉从事法律事务代理和辩护业务；5．熟练从事非诉讼法律实务以及法律事务的组织和管理；6．熟练掌握法律文书制作技能。
二、学习方式及学制学习方式为全日制，基本修业年限为3年。
三、培养方式1．把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入到每一门课程教学；2．重视和加强实践教学，注重实务能力的培养；3．成立导师组，采取集体培养与导师个人负责相结合的指导方式；4．加强教学与实践的联系和交流，聘请具有法律实务经验的专家参与教学及培养工作；5．必修课考核采取考试和考查两种方式。
四、课程设置及学分要求（一）学分要求法律（非法学）专业全日制研究生毕业并获得学位，总学分不低于74学分。
具体要求如下：1．必修课程47学分（1）公共理论课程5学分（2）专业基础课程27学分（3）专业技术与实践类课程15学分2．选修课程22学分，课程分为两类：（1）全体选修课程13学分。
（2）分为普通法、知识产权两个方向，每个方向各指定选修9学分。
3．学位论文5学分（二）课程设置1．公共理论课程公共理论课程包括外语和政治理论。
中大法硕培养方案
中大法硕培养方案中大法硕培养方案是指中大（中山大学）法学院为培养法学硕士研究生而制定的一套完整的教学计划和学习指导。
该方案旨在为学生提供系统、全面的法学知识和研究方法，培养学生的法学研究能力和创新精神，使其成为具有高水平法学专业知识和扎实研究能力的专门人才。
一、培养目标中大法硕培养方案的首要目标是培养学生具备扎实的法学基本理论知识和专业技能，具备较高的法学研究能力和创新能力。
具体培养目标如下：1. 培养学生系统掌握法学基础理论知识，包括法学原理、法律制度和法律规则等；2. 培养学生具备扎实的法学专业知识，能够熟练运用法学理论和方法进行问题分析和解决；3. 培养学生具备较高的法学研究能力，能够独立进行法学研究并产生创新成果；4. 培养学生具备一定的国际视野和跨学科研究能力，能够在国际法学领域中开展合作与交流；5. 培养学生具备良好的法律职业道德和法治意识，能够胜任法律职业工作。
二、课程设置中大法硕培养方案的课程设置旨在全面提升学生的法学素养和研究能力。
课程设置包括法学基础课程、专业课程和选修课程三个部分。
1. 法学基础课程：包括法学原理、法律制度、法律哲学、法律逻辑等课程，旨在培养学生对法学基本理论的理解和掌握。
2. 专业课程：包括刑法学、民法学、行政法学、经济法学、国际法学等课程，旨在培养学生对法学专业知识的深入理解和运用能力。
3. 选修课程：学生可以根据自身的兴趣和需求选择一定数量的选修课程，以拓宽知识面和提高专业能力。
三、研究生论文中大法硕培养方案要求学生在培养期间完成一篇研究生论文。
学生可以选择自己感兴趣的研究方向，并在指导教师的指导下进行独立研究。
论文要求学生能够运用所学的法学理论和方法，深入分析和解决实际法学问题，并提出创新性研究成果。
四、实践环节为了提高学生的实际操作能力和实践能力，中大法硕培养方案设置了实践环节。
实践环节包括实习、调研和实地考察等形式，旨在培养学生的实际工作能力和实践创新能力。
中山大学研究生培养方案模板
中山大学应用统计专业学位硕士研究生培养方案（从2017级开始执行）一、培养目标培养具有科学素养与人文素质，掌握统计学的主要理论基础和基本方法，熟悉统计学在互联网、经济金融、生物医学等领域的应用，能满足包括公共部门和私人企业对各类数据的所需的统计学方向的专业人才。
通过课程学习，掌握现代统计学的基本理论，知识和技能，了解相关方向的国内外科研进展；具备正确处理和分析试验数据的能力；熟练掌握计算机编程语言（如R、Python等）；毕业后可承担业界的分析实务工作和管理工作。
二、学习方式及学制学习方式为全日制；学制和学习年限按照学校规定的来执行。
三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，实践教学采用集中实践与分段实践相结合的方式。
实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，来自企业（或与本领域相关）的校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。
四、课程设置及学分要求（一）课程设置1、公共理论课程2、专业基础课程3、专业技术与实践类课程4、拓展课程（二）学分要求总学分：38必修学分：30，其中含实践学分：4选修学分：8五、培养环节及要求培养环节包括：专业理论学习和专业实践具体要求：专业基础课采取考试的形式进行考核；其他课程可采取考试或小论文的形式进行考核；专业实习根据实习报告及实习单位评价综合考核；考核成绩均须达到70分及以上，方可给予学分。
第一学年结束，进行中期考核。
六、学位论文学位论文内容应与实际问题、实际数据和实际案例紧密结合，可以是与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等。
论文工作须在导师指导下独立完成。
七、论文评审与答辩应用统计专业硕士的学位论文检测制度要求研究生在申请学位论文送审、答辩前，必须提交学位论文初稿进行查重，通过查重检测后方可进入评审。
评审由学校管理部门统一送至两个不同专家处进行评审，评审通过后才可以进入论文答辩申请阶段。
中山大学中国近现代史专业硕博连读研究生培养方案word参考模板
中国近现代史专业硕博连读研究生培养方案一、培养目标本专业招收硕博连读研究生，旨在按照德、智、体全面发展的方针，通过专业训练，培养具有自觉的学术意识、严谨的治学态度、良好的学术操守，遵纪守法，身心健康，品德良好，有较强的理论素养和思维能力，了解本专业学科发展状况，掌握中国近现代史学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究、教学工作能力或独立担负专门技术与管理工作能力、从事科研、教育、理论、宣传、出版等工作的高级专门人才，为社会主义现代化建设服务。
二、研究专业与方向1、专业：中国近现代史2、研究方向：中国近代史3、研究方向：近代中国社会思潮4、研究方向：晚清至民国的社会与文化5、研究方向：晚清至民国的政治与人物6、研究方向：近代中外文化交流史三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
四、学习年限学制５年。
前２年为硕士学位学习阶段，后３年为博士学习阶段。
在学时间按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
五、课程设置六、培养方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
七、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
九、答辩和学位授予按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定要求。
十、参考书目1、经典作家论近代中国与世界的有关著作2、费正清等主编：《剑桥中国晚清史》3、费正清等主编：《剑桥中华民国史》4、范文澜著：《中国近代史》5、胡绳著：《从鸦片战争到五四运动》6、《胡绳论〈从五四运动到人民共和国成立〉》7、李新等主编：《中华民国史》8、近代中国重要人物文集、传记、年谱（林则徐、曾国藩、康有为、梁启超、严复、孙中山、胡适等）9、各种近代经济史料汇编10、中国史学会编：《中国近代史资料丛刊》11、台湾文海出版社：《近代中国史料丛刊》（正、续、三编）12、《中华民国档案资料汇编》13、《清史稿》友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。
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中山大学工程硕士(生物工程领域)(085238)专业学位硕士研究生培养方案（从2018年级开始执行）一、培养目标工程硕士（生物工程领域）(085238)专业学位是与本领域任职资格相联系的专业性学位，目的是培养硕士生成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的生物工程领域应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
培养方向包括：（1）动物养殖工程（2）现代生物医药工程（3）食品安全与食品工程（4）生物资源与园艺技术（5）微生物工程（6）生态环境工程具体培养要求：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；树立科学的世界观与方法论，品行优良，身心健康。
（二）掌握本领域坚实的基础理论和系统的专门知识，具有承担工程技术和工程管理工作的能力，了解本领域的技术现状和发展趋势，能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程技术问题。
（三）掌握一门外国语。
二、学习方式及学制采用全日制学习方式，学习年限为 2 年。
因特殊原因不能按期完成学业者，须按学籍管理的有关规定提出申请，经批准方可延长学习年限，每次申请延长学习时间不得超过一年，总学习年限不得超过五年。
凡未提出申请，或申请未获批准而超期者，按自动退学处理。
三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式，课程学习、专业实践和学位论文同等重要。
课程学习是工程硕士（生物工程领域）专业学位研究生掌握生物工程基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。
课程分必修课和选修课。
学生需修满必修课20学分，总学分32学分。
70分以上可获得必修学分，60分以上可获得选修学分。
专业实践是全日制工程硕士（生物工程领域）研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
鼓励工程硕士（生物工程领域）研究生到中山大学研究生教育实践基地或其他企业实习，承担企业应用性课题，为企业服务。
专业实践教学可采用集中实践与分段实践相结合的方式，实践时间集中不少于6个月，累积不少于1年。
入学前具有两年实践经验者，实践时间不少于6个月。
研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告，方可获得学分。
学位论文研究工作是工程硕士（生物工程领域）研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对生物工程实际问题研究能力的重要手段。
选题应来源于生物工程实际或者具有明确的应用背景。
学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。
导师指导是保证工程硕士（生物工程领域）专业学位研究生培养质量的重要保障。
鼓励实行校内外双导师制，一名导师是生命科学学院研究生导师，另一位导师可为企业的与本领域相关的专家。
以校内导师为主，校外导师参与专业实践、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。
其它未尽事宜及有关规定参考《中山大学硕士研究生培养工作规定》执行。
四、课程设置及学分要求课程设置依据教指委厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的指导思想，以工程需求为导向，培养研究生专业基础、工程能力和职业发展潜力。
实行学分制管理，课程学习和专业实践教学相结合。
课程学习分公共课程、专业基础课程和选修课程, 总学分不少于32学分，课程学习不少于24学分。
公共课程、生物工程伦理和专业实践为必选课程。
1、公共课程2、专业基础课程3、专业实践4、选修课课程五、培养环节及要求学生在校期间，应在获取知识能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力和团队合作能力等方面有较大提升。
培养环节如下：（1）开题报告：在较广泛文献阅读的基础上，基于本学科的发展动态和地区或国家需求，在学生与导师充分沟通交流的情况下，于第一学年第二学期撰写开题报告。
（2）中期考核：根据《中山大学研究生中期考核办法》，学生必须在第一学年第二学期中期参加中期考核，考核通过者方可进入学位论文工作阶段。
（3）科研训练：根据学生所选研究课题，让学生在校期间接受科研思维和科研工作训练，从实验设计、实验开展（野外和/或室内）、数据收集与分析、论文撰写以及论文投稿。
（4）实践活动：专业实践是必修环节，在导师指导下，在中山大学研究生教学实践基地或其他企业完成。
实践开始之前应制定明确的计划，明确任务要求和考核指标，实践结束之后，经导师组考核合格，获得学分。
（5）淘汰机制：对于在中期考核不良及学位论文未达到要求的学生，建议退学。
（6）论文工作检查与预答辩：在第二学年第二学期，对学生提交的学位论文进行严格的质量监督，并对学生学位论文的汇报进行预先答辩，找出其中的不足，促其改进，以期做出一篇基础扎实的硕士学位论文。
六、学位论文1、选题要求学位论文选题应直接来源于生物工程企事业单位的实际需求，或者具有明确的生物工程背景，具有较高的技术含量，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，也可以是新工艺、或者新产品的研制与开发。
论文主题要鲜明具体，避免大而泛，具有一定的社会价值或工程应用前景，并符合下列要求之一：1）来源于本领域的新产品、新设备、新材料研发，以及对国外先进产品与设备的引进消化再研发，包括各种试剂、软件、硬件产品的研发。
2）来源于本领域的实际需求，可以是一个完整的生物工程设计项目，也可以是某一大型工程设计项目中的子项目，还可以是设备或工艺流程的设计。
要有一定的先进性、新颖性及工作量。
3）来源于本领域工程实际或具有明确的生物工程应用背景。
项目要有实用性、工程性。
4）来源于本领域的实际需求，是生物工程行业或企事业中急需调研的本领域工程、技术及应用的命题。
选题报告应包括选题的背景和意义；课题的发展现状、前人的工作、尚需解决的问题；课题的研究目标、研究内容和需要解决的关键问题；课题研究的技术路线和进度安排。
2、形式及其内容要求学位论文的形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，如应用研究，也可以是设计类和产品研发类论文，如产品研发、工程设计等，还可以是针对生物工程的软科学论文，如调研报告等。
研究生在导师指导下选择一种形式。
不同形式的学位论文有对应的要求。
1）产品研发产品研发指采用生物工程原理与方法对来源于生产实际需求的新产品、新设备、新材料的研发，以及对国外先进产品与设备的引进消化再研发，包括各种试剂、软件、硬件产品的研发。
研发内容指对所研发的产品或设备进行需求分析，确定性能或技术指标；阐述研究思路与技术原理，进行方案设计、具体实施、分析计算或模拟仿真等；对所研发的产品或设备进行性能测试等。
研发内容要有一定的先进性、新颖性及工作量。
研发方法要遵循生物产品研发完整的工作流程，采用科学、规范、先进的技术手段和方法研发产品。
研究成果：产品达到行业规范要求，满足相应的生产工艺和质量标准；性能先进，有一定的实用价值。
2）工程设计工程设计是指综合运用生物工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、生产工艺、生化设备等问题从事的设计。
设计方案：设计过程科学合理、数据准确，符合国家、行业标准和规范，同时符合技术经济、环保和法律要求；可以是工程图纸、工程技术方案、工艺方案等，可以用文字、图纸、表格、模型等表述。
设计内容应有一定的先进性、新颖性及工作量。
设计说明：是按照工程类设计规范必备的辅助性技术文件，包括工程项目概况、所遵循的规范标准、技术经挤指标等。
设计报告：综合运用生物工程理论和科学方法、专业知识、技术手段、技术经济、人文和环保知识等对设计对象进行分析研究。
3）应用研究应用研究是指直接来源于生物工程实际问题或具有明确的生物工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展的应用性研究。
研究成果能解决特定工程实际问题，加强技术革新，具有实际应用价值。
研究内容：针对提出的研究命题查阅国内外文献资料，掌握相关技术发展趋势，对拟解决的问题进行理论分析、实验研究、总结讨论。
研究工作具有一定的难度及工作量。
研究方法：综合运用生物工程基础理论和专业知识对所研究的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、定性或定量分析等技术手段开展工作，实验方案合理，数据翔实准确，分析过程严谨。
研究成果：研究成果具有一定的先进性和实际应用价值，成果应体现作者的新思想或新见解。
4）调研报告调研报告是指对生物工程及相关领域的工租问题、技术命题、生物工租技术或产品的应用推广等进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
调研内容：就生物工程领域、行业或企业的工程、技术、产品等实际命题开展调查研究，具有一定的广度和深度，既要包含被调研对象的国内外现状及发展趋势，又要调研该命题的内在因素及外在因素，并对其进行探人剖析。
调研工作有一定的难度及工作量。
调研方法：综合运用生物工程基础理论和专业知识对所调研的命题进行分析研究，采取规范、科学、合理的方法和程序，通过资料检索、实地调查、数据统计与分析等技术手段开展工作，资料和数据来源可信。
结合实际案例，分析验证。
调研成果：给出明确的调研结论，提出相应的对策及建议。
成果应体现作者的新思想或新见解。
3、规范要求学位论文的结构应符合不同形式的要求：应条理清楚，用词准确，表述规范。
学位论文包括封面、摘要、诚信与知识产权声明、正文、参考文献、必要的附录、致谢等组成部分。
正文一般不少于3万字。
学位论文撰写要求概念清晰，层次分明，用词准确，文字通畅，图表清晰，数据可靠，引用他人文章应明确标注。
4、水平要求学位论文的水平要求如下：1）学位论文工作应在导师指导下独立完成，论文工作量饱满。
2）学位论文工作有一定的技术难度和深度，论文成果具有一定的先进性和实用性。
3）学位论文中的文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况存清晰的描述与分析。
4）学位论文的正文应综合应用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行分析研究，并能在某些方面提出独特的、切合实际的新见解。
鼓励承担企业生产急需的科学问题。
论文的内容可以是生物领域内的工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
学位论文形式多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式，也可以是完成生产线建设，组织通过国家生产认证，完成产品的申报或新产品研究报告的形式。
论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、科学性和实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成，论文一般不少于3万字。
七、论文评审与答辩攻读全日制工程硕士（生物工程领域）研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。