小学生五一劳动节活动方案5篇
小学生五一活动方案（精选5篇）
小学生五一活动方案（精选5篇）小学生五一活动方案1在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春xx”活动的构思也应运而生。
一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：用我们的方式庆祝五一！用我们的热情庆祝五一！用我们的行动迎接五一！三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。
歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。
体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会组委会主任：xx（xx乡中心小学校长）组委会副主任：xx（xx乡中心小学副校长）组委会成员：xx（xx乡中心小学教导主任）xx（xx乡中心小学总务主任）xx（xx乡中心小学少先大队辅导员）组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：xx组员：xx、xx技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：xx组员：xx、xx后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。
组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：xx表演：六年级（1）班xx等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。
编排：xx表演：三年级xx等3、鼓舞《踏浪》编排：xx表演：二年级xx等4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》编排：xx、xx5、舞蹈《浪漫樱花》编排：xx表演：五年级（1）班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈编排：xx表演：一年级xx等7、口风琴演奏：《马兰花开》编排：xxxx表演：音乐兴趣组xx等8、舞蹈：《老鼠爱大米》编排：xx表演：五年级（2）xx等。
劳动节主题班会活动方案(5篇)
劳动节主题班会活动方案（5篇）劳动节主题班会活动方案（精选篇1）班会主题：劳动最光荣班会思想：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。
班会目的：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
班会内容：1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。
劳动节主题班会活动方案（精选篇2）教学目标：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学，感受节日的快乐。
教学准备：安全教育挂图。
教学过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
五一劳动节主题活动方案精选14篇
五一劳动节主题活动方案精选14篇五一劳动节活动方案1一、指导思想：劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题："我劳动我光荣我自理我能干"三、活动时间：5月4日下午四、活动地点：学校西操场五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员六、活动内容：(一)布置一次德育作业1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛1、比赛项目：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包四年级：包书皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣2、活动办法：a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。
活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判：4、竞赛规则：一年级：系鞋带每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，......依次进行。
五一劳动节活动方案(精选5篇)
五一劳动节活动方案（精选5篇）五一劳动节活动方案1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培育学生独立生活的实力，并驾驭一些最基本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参与人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣扬栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣扬，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行打算，学校在四月下旬进行竞赛。
4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实(详细活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案接着在学生中开展驾驭一项劳动技能的教化，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。
(留意填写好活动记录，收集好图像资料)7、各班级接着组织学生“围绕劳动光荣、奢侈可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
五一劳动节活动方案2一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神消遣大众放松身心。
二、活动内容。
（一）后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
（二）清扫校内。
分成八个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
（三）玩嬉戏：1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。
竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为成功者。
五一劳动节活动方案(15篇)
五一劳动节活动方案(15篇)五一劳动节活动方案1一、活动目的：为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。
二、活动时间：五月十八日至二十六日三、活动对象：一至六年级四、活动形式：现场竞赛。
五、活动安排：（详见下表）六、具体细则：（详见各年级活动安排）七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。
每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。
八、比赛内容安排：1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
具体安排：略五一劳动节活动方案2为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：大班幼儿活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
小学劳动节活动策划方案范本(8篇)
小学劳动节活动策划方案范本一、活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。
想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。
诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。
因此，“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次“5•1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
字数在____字左右。
体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：1、各班同学利用“5•1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。
每班每种形式的作品各选送____份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
小学劳动节活动策划方案范本（二）一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：____月____日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1—____年级五、比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过____分钟。
小学劳动节实践活动方案5篇
小学劳动节实践活动方案5篇学校劳动节实践活动方案篇1一、活动目的1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。
争做：“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动，我光荣;我能干三、活动内容(一)宣扬知识1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。
2、同学举办黑板报宣扬。
3、同学自办手抄报。
4、同学自主宣扬。
(二)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。
学校劳动节实践活动方案篇2为了庆祝“五一”国际劳动节，增加节日气氛，加强我镇教职工凝集力，展示新时代我镇老师的风采。
**镇中心学校行政及工会讨论，决断开展以“我健康、我欢乐”为主题的庆祝活动。
详细方案如下：一、领导机构：组长：***副组长：***组员：***、***、***、***、***二、活动时间：**年4月23日下午1：30开始三、活动地点：**中心学校学校四、参与人员：全镇教职工五、活动内容：文艺表演六、活动主持人：***七、活动要求：1、各校要高度重视，提高认识，细心预备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
学校五一劳动节活动策划方案（6篇）
学校五一劳动节活动策划方案____年学校五一劳动节活动策划方案参考模板（二）一、活动宗旨1. 弘扬劳动美德：通过组织一系列劳动节活动，强化学生的劳动意识和劳动精神，提升他们参与社会劳动的自觉性和能力。
2. 提升实践技能：安排学生参与实际劳动，增强其实践操作能力和问题解决能力。
3. 深化社会实践教育：通过参与社区服务和公益活动，拓宽学生的社会视野，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 增强团队协作：通过团队合作和集体劳动，加强学生的合作精神，提高集体荣誉感。
二、活动内容1. 劳动技能训练：组织学生参加各种劳动技能课程，如园艺、烹饪、维修等，提升其劳动技能。
2. 实际劳动体验：安排学生到社区、农场或工厂进行劳动体验，理解不同类型的劳动工作，增进对劳动者的尊重和感激。
3. 社区服务项目：分组带领学生到附近社区进行志愿服务，如清洁、植树、协助老人等。
4. 公益演讲比赛：举办以劳动为主题的演讲比赛，鼓励学生分享劳动的价值和意义。
5. 创业分享会：邀请成功创业者或行业专家分享创业经验，激发学生的创业热情。
6. 劳动艺术展：举办劳动主题的艺术展览，展示学生的艺术作品，体现他们对劳动的理解和审美。
7. 感恩劳动者行动：指导学生制作感恩卡片，向学校的工作人员和家庭的劳动者表达感谢之情。
三、活动规划1. 时间规划：活动于5月1日至5月5日进行，为期五天。
2. 主题宣传：在校园内发布宣传海报和标语，利用广播站、学校网站等平台广泛宣传活动内容。
3. 参与人员：全校师生参与，根据年级和兴趣进行分组活动安排。
4. 活动实施：（1）劳动技能训练：根据学生的需求和兴趣，安排专业的教师或工人进行劳动技能教学。
（2）劳动体验活动：组织学生分组参与不同类型的劳动体验，通过实践提升学生的动手能力。
（3）社区服务活动：学生参与社区志愿服务，与居民共同维护公共环境，帮助老人等。
（4）公益演讲比赛：鼓励学生参加劳动主题的演讲比赛，分享他们的劳动理解和感悟。
关于五一活动方案范文(5篇)
关于五一活动方案范文（5篇）关于五一活动方案范文篇1一、活动背景：在我们日常社会中，有着许许多多的节日。
而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。
但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了"各行各业"的活动方案。
让幼儿亲身"感受"、"体验"并体会（表现）劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。
二、活动内容：1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语"感恩的心"等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段：小班："各行各业爱劳动"工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声："你们辛苦了！"主题目标：1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
小学生劳动活动方案5篇
小学生劳动活动方案5篇小学生劳动活动方案1一、活动时间5月1日10：00分二、活动地点绿色世界景点简介：绿色世界地处__市__区，景区内绿树成荫，鸟语花香，自然景色十分优美。
游客可以在此观赏到无土栽培的植物、__多个品种的温室异国花卉和__多个品种的果树，此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。
绿色世界以返璞归真、回归自然为主题，正成为城市绿色公园和现代化农业样板。
绿色世界最有名的还是这里的鸟语林，园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园，园内根据各种鸟类的不同生活习性，放养各种鸟类__多种近__只，鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。
三、活动形式游园及娱乐。
四、活动发起负责人：_总、__。
五、参加人员办公室各部门及客服人员。
(人数待定)六、活动流程10：30所有参予活动人员在公司楼下集合，公司统一组织车辆，外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。
11：00到达植物园集合点，参加活动人员作好准备活动。
11：00—14：00游园。
14：00—15：00自由活动，休息。
15：00—17：30集体活动。
17：30集合，返回公司。
18：00聚餐—烧烤，地点待定。
七、集体活动(节目两个)主持人：__。
⑴共同分担(两人或多人一组站起游戏)通过成语接龙失败者产生游戏角色。
用时约30分钟。
锻炼大家共同面对困难，解决问题的能力。
道具(旧报纸)其余同事围观，表演者在圈中进行。
参与人数2—5人，视具体情况而定。
⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副，旧报纸若干，进行约30分钟。
以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。
知识竞技环节：约一小时。
参与人员分客服队、办公室队一组四人，采取竞答方式进行，题目由主持人另文提供。
八、注意事项1、为方便活动，请参加活动的人员尽量穿运动服装。
2、活动过程中注意安全，离队需征求活动组织人同意。
3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。
4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。
学校五一节的活动方案(精选5篇)
学校五一节的活动方案(精选5篇)学校五一节的活动方案【篇1】一、指导思想国际劳动节又称五一国际劳动节、国际__日，是世界上大多数国家的劳动节。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
本活动坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。
作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
四、活动方式1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以劳动最光荣为主题的演讲比赛。
五、活动时间__高等职业技术学校__班全体学生七、活动地点__山风景区八、活动前期准备1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
九、活动流程1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。
准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
2.10点整在山门口开展我劳动我光荣捡垃圾活动誓师大会学校五一节的活动方案【篇2】“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。
为迎接“五一”劳动节，经研究决定，我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。
具体方案如下：一、粉笔字比赛全体在职教师2、比赛时间4月下旬(具体时间待定)。
3、比赛地点阶梯教室4、比赛办法：①组别：甲组(45岁上)和乙组(45岁下)，界定时间为5月1日。
五一劳动节活动方案 (5篇)
51劳动节活动策划方案（精选篇1）一、活动日的：1.通过开展活动“我劳动，我光荣”为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有计划开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”这个主题思想转化到我们]每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的热情，“争做劳动小能手”。
二、活动主题：我劳动，我光荣。
三、活动内容：(一)节日体验类一、二年级组织劳动记录及剪影活动，三年级开展画作文，四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛，五年级进行“我是劳动小达人--我的健康菜”主题活动。
5月4日进行评比(二)我是劳动小能手1.在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，掌握一项劳动技能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，节后在班级内开展技能比赛。
3.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苫”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
4.全校劳动技能大赛。
时间：5月3日(周二)下午1：50--2：50内容：一年级：系红领巾、系鞋带.二年级：叠被子、削苹果三年级：叠衣服、梳头四年级：包书皮、钉纽扣五年级：缝沙包、制作水果拼盘要求：(1)各班根据年级分配至少选择一项活动内容，提前告知。
家长假期进行练习，并准备好相应比赛物品。
(2)确保人人参与，注意安全及室内卫生。
(3)制作好班级比赛的大屏幕背景，活动结束后将各班活动照片上传群共享。
四、活动要求：1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累，所有纸质材料节后上交政教处。
51劳动节活动策划方案（精选篇2）为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
小学2024年五一劳动节活动方案
小学2024年五一劳动节活动方案五一劳动节是我国的重要法定假日，通常是在每年的5月1日。
这一天，人们放下工作，放松身心，享受快乐的时光。
小学生在五一劳动节期间可以参加各种丰富多彩的活动，锻炼身体、增加知识、培养合作精神。
以下是小学____年五一劳动节活动方案，共____字：活动方案一：户外运动1. 早晨起跑比赛：安排学校的操场或附近的公园作为比赛的场地，对各班进行跑步比赛。
可以设立不同年级的组别，根据年级的不同设置不同的距离。
2. 探险之旅：组织学生参观当地的自然风景名胜区，学生可以在导游的带领下，参观山林、湖泊、河流等自然景观，体验大自然的美景，同时也增加了学生对于自然环境的认知。
3. 健身舞蹈比赛：组织学生们学习和排练一支健身舞蹈，然后在五一劳动节当天进行比赛。
可以邀请专业的舞蹈教师进行指导和评判，展示学生们的舞蹈才华。
活动方案二：亲子活动1. 亲子DIY手工制作：邀请家长与孩子一起参加DIY手工制作活动，可以制作五一劳动节主题的手工作品，如彩旗、花瓶，不仅可以培养孩子的动手能力，还可以增强亲子之间的感情。
2. 亲子运动会：组织学生与家长之间的运动比赛，如骑自行车、跳绳、接力赛等。
这些活动既可以锻炼身体，又可以增加家庭成员之间的互动与交流。
3. 亲子烹饪竞赛：家长和孩子一起制作美食，可以组织比赛，让家长和孩子团队合作，制作出最美味的菜品。
考虑到小学生的安全问题，可以选择一些简单易操作的食材和菜肴。
活动方案三：文化体验1. 书法比赛：组织学生进行书法比赛，可以提供一些传统节日的诗词，让学生们书写参赛，然后由专业书法家进行评选，培养学生的艺术修养。
2. 绘画比赛：举办绘画比赛，根据不同的年级和主题，提供不同的画纸和画具，鼓励学生们发挥自己的创造力，展示自己的绘画才华。
3. 朗诵比赛：邀请学生们准备一些优秀的诗歌或散文，进行朗诵比赛。
可以鼓励学生们自己创作作品，展现自己的想象力和表达能力。
活动方案四：社区服务1. 社区清洁行动：组织学生们进行社区的清洁行动，可以在五一劳动节当天集结在学校或社区的指定地点，分成小组，清理垃圾，打扫卫生。
小学义务劳动活动方案大全5篇
小学义务劳动活动方案大全5篇小学义务劳动活动方案大全1一、指导思想以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的.提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容1、举办庆“五一”系列活动，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会。
刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报。
学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。
同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。
广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。
通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。
通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
庆五一劳动节劳动方案(通用7篇)
庆五一劳动节劳动方案（通用7篇）庆五一劳动节劳动方案第1篇一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间2023年__月__日至2023年__月__日三、活动主题劳动光荣，奉献最美四、活动对象全体学生五、活动设计(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义(二)举办手抄报比赛庆五一劳动节劳动方案第2篇活动时间：20XX年4月29日下午1：00——2：30活动地点：学校操场活动参与对象：学校1-6年级全体队员活动主题：“我劳动我光荣我自理我能干”活动目的：通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包四年级：套椅罩五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣活动办法：1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名(共三个活动点)，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。
活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
活动准备：1、劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)2、活动主题横幅3、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。
4、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。
5、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。
6、准备靠背椅子三把，椅子套三个。
活动分工：顾问：__仲裁长：__总策划：__后勤：__影像：__发令：__场地安排：__音响：__裁判长：__裁判：___庆五一劳动节劳动方案第3篇为庆祝第_个“五一”国际劳动节，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，_市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传_市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
小学有关劳动节的活动方案(最新15篇)
小学有关劳动节的活动方案（最新15篇）小学有关劳动节的活动方案篇1一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间20__年x月x日——20__年x月x日四、活动内容低年级(1-2年级)：1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。
)中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。
)高年级(5-6年级)：1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的*，B5稿纸每班上交五份。
(注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)小学有关劳动节的活动方案篇2一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第__届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
小学五一劳动节活动方案例文(3篇)
小学五一劳动节活动方案例文____年小学五一劳动节活动策划精选一、核心活动：劳动之乐，共筑美好未来1. 劳动技能实践课程安排学生参与各种劳动技能训练，如木工、绘画、编程等，以提升他们的实践能力和动手技巧。
鼓励学生分享所学技能，可邀请他们在校园内进行展示和教学活动。
2. 校园环境美化行动结合劳动节，组织学生参与植树、清洁、修剪花草等，以增强他们对校园环境的关怀和保护意识。
学生可设计并制作环保标语和海报，以宣传环保理念和校园环境的重要性。
3. 社区参与与服务鼓励学生参与社区服务，如志愿者活动、慈善义卖等，培养他们关心社区、服务社区的价值观。
安排学生参观社区服务机构，了解志愿者工作，激发他们的社会责任感。
4. 劳动教育专题讲座邀请专家、学者或行业代表进行劳动教育讲座，介绍不同行业劳动者的经验和价值，引导学生树立正确的劳动观念。
讲座同时可增进学生对不同职业的了解，为他们的未来职业规划提供参考。
二、创新活动：巧手创新，劳动乐趣1. 创意手工创作组织学生利用废旧材料进行手工制作，如制作瓶子花瓶、纸板玩具等，以培养创新思维和动手能力。
举办创意手工比赛，激发学生的想象力，展示他们的创新作品。
2. 健康饮食制作教授学生健康食品的制作技巧，如制作健康三明治、水果沙拉等，推广健康饮食和良好生活习惯。
学生可分享自制的健康食品，互相学习和交流。
3. 教师与学生角色互换让学生体验教师的角色，组织他们担任临时教师，教授其他同学知识或技能。
同时，让教师参与学生的手工制作和实验活动，增进师生间的理解和沟通。
三、趣味活动：劳动中的游戏1. 环保主题游戏活动设计环保主题游戏，如垃圾分类游戏、节能游戏等，以游戏形式提升学生的环保意识。
举办环保知识问答竞赛，鼓励学生积极参与，加深对环保知识的理解。
2. 团队协作挑战组织团队合作游戏，如拼图比赛、接力赛等，培养学生的团队精神和沟通技巧。
鼓励学生通过合作完成任务，增强团队间的友谊和团结。
3. 运动会活动举办小学生运动会，设置各种趣味比赛项目，如袋鼠跳、踢毽子、接力赛等，让学生在运动中体验劳动的快乐。
小学五一劳动节活动方案范文(8篇)
小学五一劳动节活动方案范文一、活动时间____月24—____月28二、活动地点各班级可根据实际情况自行安排。
三、活动参与对象：____年级全体队员四、活动主题：“快乐劳动幸福生活”五、活动目的。
通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。
六、活动内容：1、自我服务劳动。
系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动。
钉纽扣、洗衣服。
七、具体安排：一年级：收拾书包二年级：系鞋带三年级：叠被子四年级：钉纽扣五年级：洗衣服八、活动规则：一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双八孔系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
三年级叠被子活动，班主任老师与幼儿园王园长联系，到幼儿园进行。
根据学生叠被子的时间以及是否整齐进行评判。
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服(布料)和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。
各中队在活动结束后择优推荐____名选手参加校级比赛，比赛时间地点另行通知。
____学生开展“快乐劳动幸福生活”主题征文比赛，五一假期后三至五年级每班上交五篇到德育处，学校将进行评比。
并将本班活动照片于二十八日前上传到德育处邮箱____.活动表彰。
对于活动中表现出色的同学，学校将颁发“劳动之星”奖状。
12老师们、同学们：大家好。
根据上级有关规定，五一国际劳动节放假为____月____日至____月____日____天，____月____日(周日)正常上课。
为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在对全校同学进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。
一、时刻要牢记交通安全1、不骑快车，骑车不带人，不互相追逐，骑车做到六个“不”：1)不闯红灯；2)不越线停车；3)不抢行猛拐；4)不逆向行驶；5)不违章占用机动车道；6)不乱停乱放车辆。
小学劳动主题活动方案7篇
小学劳动主题活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生五一劳动节活动方案5篇Primary school students may day activity plan汇报人：JinTai College小学生五一劳动节活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生五一劳动节活动方案2、篇章2：小学生五一劳动节活动方案3、篇章3：小学生五一劳动节活动方案4、篇章4：小学生五一劳动节活动方案5、篇章5：小学生五一劳动节活动方案篇章1:小学生五一劳动节活动方案一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：5月1日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1—6年级五、比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。
（20分）2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
（20）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）4.服装统一、整洁、美观。
（20分）5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
（20分）注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
篇章2:小学生五一劳动节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]xx年4月28日——5月3日[活动内容]一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
[活动要求]1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
篇章3:小学生五一劳动节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备：小品表演、文具书包等活动过程：（一）、全体集合，各小队汇报人数。
汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。
）（二）、全体立正，出旗敬礼。
唱队歌（三）、宣布活动开始（四）、具体活动支持人：“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来支持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？3、小品表演支持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》6、小合唱《劳动最光荣》（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。
）（六）呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）（七）、退旗，敬礼（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！篇章4:小学生五一劳动节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。
具体方案如下：一、组织与领导：为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：XX副组长：XX、XXXX、XXX成员：全校教师二、活动时间：20XX年4月30日下午两节课后三、活动安排：1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。
（题目的内容是下发的宣传资料）5、广播体操比赛四、评比和奖励：所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
篇章5:小学生五一劳动节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
争做：“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动，我光荣、我能干三、活动内容（一）宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
（二）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
（三）我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；（四）学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
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