局结构检算考试常考知识演示版.pptx
第三章-建筑结构的检测PPT课件
(2)编写前要充分查看已有的资料，掌握结构类型、 主要结构配筋、施工情况及已发现的问题，做到心中 有数；
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3.5检测要求
(3)对现场调查结果有清晰的概念，结合资料所提 供的信息，对检测的主要目的、重点有切中要害的 分析，并体现在方案中；
3)现场检测宜选用对结构或构件无损伤的检测方法。 当选用局部破损的取样检测方法或原位检测方法时， 宜选择结构构件受力较小的部位，并不得损害结构的 安全性；
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检测过程
4)当对古建筑和有纪念性的既有建筑结构进行检 测时，应避免对建筑结构造成损伤；
5)现场抽检的试样必须做好标识并妥为保存，在 整个运输过程中，应有专人负责保管，防止丢失、 混淆或被调包；
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3.3 调查
调查分为资料调查、现场调查及补充调查。
• 资料调查 仔细阅读委托方提供的资料，并做好记录。
• 现场调查 (1)调查结构基本情况、形式、连接，以及荷载变更情 况； (2)调查委托方提供的房屋主要问题，如变形、裂缝、 渗漏等病害或缺陷(必要时绘变形或裂缝分布图)； 受灾结构的损坏程度，查看改扩建部位或维修加固 部位的结构状况；
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(1)工程概况：包括工程位置、建筑面积、结构类 型、层数、装修情况、竣工日期、房屋用途、使用 状况、地震设防等级、环境状况，以及设计、施工、 监理单位等(即由委托单位提供，由现场调查落实的 概况)；
(2)检测目的：或委托方的检测要求； (3)检测依据：包括依据的检测方法、质量标准、 鉴定规程和有关技术资料；
6)每项检测至少有2人参加，做好检测记录，记 录应使用专用的记录纸，要求记录数据准确、字迹 清晰、信息完整，不得追记、涂改，如有笔误，应 进行杠改。
很全的结构试验PPT课件
动力试验的特点：由于荷载特性不同，动力试验的加载设备
和测试手段与静力试验有很大的差别，而
且要比静力试.验复杂得多。
▪ (1). 结构静力单调加载试验：
▪ 结构加载过程从零开始逐步递增一直到结构破 坏。即在一个不长的时间内试验加载全过程。
▪ ⑵．结构低周反复静力加载试验：
▪ 也称伪静力试验，是以静力的方式模拟地震作用的 试验，它是一种控制荷载或控制变形的周期性反复 静力试验。
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工程材料
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▪ 建筑结构试验研究对象：建设工程的结构物
▪ 建筑结构试验的任务：
在试验研究对象上应用科学的试验组织程序，使用仪 器设备为工具，利用各种实验为手段，在荷载或其它因 素作用下，通过量测与结构工作性能有关的各种参数， 从强度、 刚度和抗裂度以及结构实际破坏形态来判明结 构的实际工作性能，估计结构的承载能力 确定结构对使 用要求的符合程度，并用以检验和发展结构的计算理论。
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（2）结构试验是发现结构设计问题的主要手段
①斜撑几乎不起作用；②斜撑交点首先出现塑性角而破坏。
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▪ 通过多次改进：
▪ 有如一些特殊结构的研究，需要做大量的结 构试验，如混凝土-复合结构：钢管混凝土结 构，钢筋混凝土-钢，笼式结构等。
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（3）结构试验是验证结构理论的唯一方法
▪ 如爱因斯坦的相对论 ▪ 如歌德巴赫猜想 ▪ 负物质理论等各种科学猜想和预言
主体结构检测培训课件
主体结构检测培训课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《认识多边形》的第103页。
本节课主要学习多边形的概念、性质以及多边形的周长计算方法。
具体内容包括：了解多边形的定义，掌握多边形的边数、内角和的特点；学会用直尺和圆规画多边形；掌握多边形的周长计算方法，并能应用于实际问题中。
二、教学目标1. 让学生掌握多边形的概念、性质和周长计算方法，培养学生的空间想象能力。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学素养。
3. 培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯，提高学生的自主学习能力。
三、教学难点与重点重点：掌握多边形的概念、性质和周长计算方法。
难点：多边形的内角和特点、用直尺和圆规画多边形的方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、直尺、圆规、彩笔。
学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一些生活中的多边形物体，如足球、篮球、自行车轮胎等，让学生观察并说出它们的共同特点。
3. 学习多边形的性质：引导学生通过实际操作，发现多边形的边数、内角和的特点，如四边形有四条边、四个内角；五边形有五条边、五个内角等。
4. 画多边形：教授用直尺和圆规画多边形的方法，引导学生动手实践，独立画出不同边数的多边形。
6. 应用拓展：出示一些实际问题，让学生运用所学知识解决，如计算游泳池的周长、设计一个多边形的图案等。
六、板书设计多边形的概念、性质和周长计算方法。
七、作业设计1. 题目：判断下列图形是否为多边形，若是，写出它们的边数和内角和。
例题：正方形（4，360°）答案：（1）五边形（5，540°）（2）六边形（6，720°）2. 题目：用直尺和圆规画出一个七边形。
答案：略。
3. 题目：计算下列多边形的周长。
例题：正三角形（3，60°）答案：（1）正方形（4，90°）（10cm）（2）五边形（5，108°）（8cm、6cm、6cm、6cm、6cm）八、课后反思及拓展延伸本节课通过生活中的实际物体引入多边形的概念，让学生在观察、讨论中掌握多边形的性质，培养学生的空间想象能力。
局结构检算人员认定测试试题——基础知识A卷(60分)
局结构检算人员认定测试试题 I （基础知识 A 卷）题 号 第一题 第二题 第三题总 分 阅卷人 得 分答卷说明：本试卷满分60分，测试时间为90分钟。
一、填空题（每空0.5分，共15分）1. 轴力是指通过横截面形心垂直于横截面作用的内力，而求轴力的基本方法是_____________。
2. 在工程结构计算取值时，应考虑的荷载按作用性质分_____________、_____________和偶然荷载。
3. 钢筋和混凝土能共同工作的机理是：钢筋和混凝土之间有良好的__________、钢筋和混凝土的线胀系数接近、混凝土对钢筋有一定的____________。
4. 工程构件在实际工作环境下所能承受的应力称为_____________，工件中最大工作应力不能超过此应力，超过此应力时称为构件_____________。
5. 杆件的基本变形一般有拉伸与压缩、__________、弯曲、_________等四种。
而应变只有线应变和__________两种。
6. 渗流破坏主要有流砂和__________两种基本形式。
7. 钢筋混凝土结构的混凝土强度等级不应低于________，当采用HRB335级钢筋时，混凝土强度等级不宜低于________。
8. 钢筋混凝土梁内钢筋分为两大类，有__________和__________。
9. 对钢筋混凝土轴心受压构件，由于混凝土徐变，钢筋的压应力__________，混凝土的压应力__________。
10. 轴心受压构件的箍筋主要作用是增大混凝土的____________作用 ，受弯构件中弯起钢筋的主要作用__________。
11. 受弯构件中一般配置钢筋有：_________________、弯起钢筋、_______、架立钢筋。
12. 黏性土的天然含水量为w ，随着含水量的变化，黏性土由一种稠度转变为另一种状态，相应于转变点的含水量叫做界限含水量。
液限L w 是指：土从液体状态向___________过渡的界限含水量，塑限p w 是指：土从塑性体状态向___________过渡的界限含水量。
结构及构件变形及其它方面的检测PPT课件
钢结构的变形检测
1、梁和桁架的整体变形 梁和桁架的整体变形表现为垂直变形（即挠度）和侧向 变形两个方面。检查时，可先目测是否有异常变形现象， 对目测有异常变形的梁、架再进一步用弦线或细铁线在 桁架弦杆或梁的翼缘两端拉紧，在有关点量出弦线与弦 杆（或梁）中线的垂直矢距（桁架平面内或梁的受弯平 面内）或水平矢距（桁架平面外或梁的受弯平面外）。
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砌体结构裂缝的检测
1、检测工具：长度采用直尺、钢卷尺等；宽度 采用裂缝对比卡、刻度放大镜、读数显微镜等 2、裂缝的位置、数量、走向、形态可目测，照 相、摄影或手工记录 3、应定期观测
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钢结构连接的检测：焊缝
1、焊缝外观检查
外观检查：检查尺寸和外观质量。焊缝质量在外观上要求具有细 鳞形表面，无折皱间断和未焊满的陷槽，并与基本金属平缓连接。 外形尺寸用焊缝检验尺进行测量。
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结构构件变形的测量：钢结构整体变形
2、柱的整体变形
柱子的整体变形表现为柱身的倾斜或挠曲。检查 时应分别对横向（受力主平面内）和纵向（垂直 于受力主平面）两个方向进行测定，亦先通过目 测检查，再对有异常现象的部位，用经纬仪或自 柱顶吊挂线锤的方法，量出柱身有关各点偏离垂 线的距离，据以绘制柱身轴线变位图。
检查方法：
1、用包有橡皮的木棰轻轻敲击构件各部位，如声音不清脆、传 音不均、有突然中断等情况，可肯定有裂纹或损伤； 2、用10倍放大镜观察，发现在油漆表面有成直线的黑褐色锈痕， 油漆表面有细而直的开裂、锯齿形开裂、油漆小块条形鼓起、 里面有锈末等现象时，应将油漆铲去仔细检查； 3、当发现有裂纹症状，但不能肯定时，可采用滴油方法检查。
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工程结构检测课件资料
2.2.基本原理:
回弹法是用一弹簧驱动的重锤，通过弹击杆，弹击砼表面， 以回弹值（反弹距离与弹簧初始长度之比）作为与强度相关的 指标，考虑龄期的影响因素，推定砼强度；其实质是用回弹值
来反映重锤在弹及砼前后的能量变化,进而反映出砼弹塑性性
能，推定砼强度。这种方法的测量主要在砼表面，属于表面硬 度法。
引进瑞士、英国、波兰等国的回弹仪和超声仪；60年代初 即开始批量生产回弹仪并成功研制了超声检测仪，这即标 志着我国在工程结构检测方面以从研究领域推广到应用领 域；80年代以后，是工程检测技术迅速发展时期，我国曾 多次组织力量合作攻关，1985年，我国最早出版了《回 弹法检测砼抗压强度技术规程》，它大大推进了检测技术 在工程中的研究和应用。自90年代至今，我国的工程结构 检测技术基本走上了正轨，若干单项技术无论是研究水平 还是应用水平都进入了国际先进的行列。 • 因此，随着人们对工程质量的关注，以及通过数十年的努 力，工程结构检测技术的日臻成熟和可靠度被人们所接受， 结构检测的应用越来越广泛，它已成为工程事故和分析手 段的一种工具，而且正成为工程质量控制和构筑物使用中 可靠性监控的一种工具。
1.1.1钢筋的分类：
①按外形：光园（按供货形式：盘园、直条，按粗细：钢丝、 钢筋）、螺纹
②按机械性能：Ⅰ级（235/370）、Ⅱ级（335/490.335/510） Ⅲ级（370/570）Ⅳ级（540/835）
③按生产工艺：热轧钢筋、冷拉钢筋热处理钢筋、冷轧扭钢 筋、冷拔低碳钢丝、碳素钢丝、刻痕钢丝、钢绞线。
2.6.2.检测程序
• ①测区布置：每一结构或构件测区原则上不少于10个，当l＜ 4.5m且a(或b) ＜0.3m，测区数降低不少于5个；相邻两侧区 不超过2 m，最好均匀分布在砼浇筑侧面，对于薄壁小构件， 应加支撑使之有足够约束力；重要部位及薄弱部位必须布置 测区。
主体结构检测试题附答案培训课件
主体结构检测试题附答案一、填空1、建设工程质量检测是建设工程检测机构依据国家有关法律、法规、技术标准等规范性文件的要求.采用科学手段确定建设工程的建筑材料、构配件、设备器具.分部、分项工程实体及其施工过程、竣工及在用工程实体等的质量、安全或其他特性的全部活动。
（基础知识）2、工程质量检测的主要内容包括：建筑材料检测、地基及基础检测、主体结构检测、室内环境检测、建筑节能检测、钢结构检测、建筑幕墙和门窗检测、通风与空调检测、建筑电梯运行试验检测、建筑智能系统检测等。
（基础知识）3、从事建设工程质量检测的机构.应按规定取得住房和城乡建设主管部门颁发的资质证书及规定的检测范围.具有独立法人资格.具备相应的检测技术和管理工作人员、检测设备、环境设施.建立相关的质量管理体系及管理制度.对于日常检测资料管理应包括（但不限于）检测原始记录、台账、检测报告、检测不合格数据台账等内容.并定期进行汇总分析.改进有关管理方法等。
（基础知识）4、检测人员不得同时受聘于两个及两个以上检测机构从事检测活动.并对检测数据有保密责任。
5、检测机构技术主管、授权签字人应具有工程师以上(含工程师)技术职称.熟悉业务.经考核合格。
（基础知识）6、建筑工程质量检测可采取全数检测或抽样检测两种方式。
如果采用抽样检测时.应随机抽取样本（实施检测的对象）。
当不具备随机抽样条件时.可按约定方法抽取样本。
抽样的方案原则上应经委托方的同意。
（基础知识）7、混凝土强度的检测方法根据其对被测构件的损伤情况可分为非破损法和微（半）破损法两种。
（混凝土构件结构性能）8、混凝土强度的检测方法中.非破损法是以混凝土强度与某些物理量之间的相关性为基础.测试这些物理量.然后根据相关关系推算被测混凝土的标准强度换算值。
（混凝土构件结构性能）9、混凝土强度的检测方法中.微(半)破损法是以不影响结构或构件的承载能力为前提.在结构或构件上直接进行局部破坏性试验.或钻取芯样进行破坏性试验.并推算出强度标准值的推定值或特征强度的检测方法。
主体结构检测基础知识
• 我们只用平均值还不能充分描述一个随机变量。标准差 （变异系数）是描述随机变量离散性的一个特征量，它 反映的是随机变量对于其中心（平均值）的分散程度。
1 随机变量及其特征
• 如：A、B两批混凝土，其实测抗压强度如下：
• 我国的国家标准《数值修约规则与极限数值的表示和 判定》GB/T8170-2008，对“1、2、5”间隔的修约方法 分别作了规定。
2 有效数字及修约
• 如果在修约间隔整数倍的一系列数中，只有一个 数最接近拟修约数，则该数就是修约数。
拟修约数 修约间隔
整数倍数
最接近数 修约数
25.6462 0.1 …25.3 25.4 25.5 25.6 25.7 25.8… 25.6 25.6
2 标准化法
• 2）标准性质
• 《标准化法》第七条规定，国家标准、行业标准 分为强制性标准和推荐性标准。为保障人体健康、 人身、财产安全的标准和法律、行政法规规定强 制执行的标准是强制性标准，其他标准是推荐性 标准。
• 《标准化法》还规定，省、自治区、直辖市标准 化行政主管部门制定的工业产品安全、卫生要求 的地方标准，在本行政区域内是强制性标准。
• 实验室能力的评定受计量法实施细则和《产品 质量检验机构计量认证管理办法》的调整。
1 计量法
• 计量工作的基本特征是量值统一性和准确性。 • 计量法是以国家机关、社会团体、企事业单位、
个人之间在计量方面所发生的各种关系为调整对 象。
▫ 具体包括建立计量基准、标准，进行计量检定，制 造、修理、销售、使用计量器具等。而对社会没有 什么影响的，如教学示范中使用的或家庭自用的计 量器具，可不必依法管理。
结构实体检测培训教材ppt课件
• 冬期施工、人工加热养护的结构构件， 其同条件养护试件的等效养护龄期可按 结构构件的实际养护条件，由监理(建
• 设)、施工等各方根据本附录第D.0.2条的 规定共同确定。
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• 附录E 结构实体钢筋保护层厚度检验
• E.0. l钢筋保护层厚度检验的结构部位和构 件数量，应符合下列要求：
• 1 钢筋保护层厚度检验的结构部位，应由监 理(建设)、施工等各方根据结构构件的重要 性共同选定(重点对影响结构构件承载力一 侧钢筋的保护层厚度进行检验；对有耐久性 要求的结构构件检测，还要对非影响结构构 件承载力另一侧钢筋和其他钢筋的保护层厚 度进行检验)
• 4. 同条件养护试件拆模后，应放置在靠近相应结 构构件或结构部位的适当位置，并应采取相同的 养护方法。
• D.0.4 同条件养护试件应在达到等效养护龄期时 进行强度试验。
• 等效养护龄期应根据同条件养护试件强度与在标 准养护条件下28d龄期试件强度相等的原则确定。
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• D.0.3 同条件自然养护试件的等效养护龄期 及相应的试件强度代表值，宜根据当地的气 温和养护条件，按下列规定确定：
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• 10.1.2 结构实体检验的内容应包括混凝土强度、 钢筋保护层厚度以及合同约定的项目；必要时可 检验其他项目。
• 10.1.3 对混凝土强度的检验,应以在混凝土浇筑地 点制备并与结构实体同条件养护的试件强度为依 据。混凝土强度检验用同条件养护试件的留置， 养护和强度代表值应符合规范附录D的规定。
不符合现行标准、规范规定的对结构或构
件的强度合格要求，并且对该结果持有怀
疑时。检测结果可作为处理混凝土质量的
一个依据。但不能作为混凝土强度评定的
依据。
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• 由于回弹法是通过回弹仪检测混凝土表面 硬度从而推算出混凝土强度的方法，因此 不适用于表层与内部质量的明显差异或内 部存在缺陷的混凝土结构或构件的检测。
建筑结构可靠性检测鉴定与加固PPT课件
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3. 常用加固方法
增大截面法 外粘型钢法 粘贴钢板法 置换混凝土法 外加预应力法 粘贴纤维复合材法 增设支点法 植筋法 增设锚栓法
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(1)增大截面法
轴心受压构件 采用增大截面法加
固时, 正截面受压承 载力:
αcs-修正系数, 取 0.8 28 第28页/共38页
一般不使用检测设备和仪器进行现 场检测，主要凭个人经验进行判断
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10.2.2 可靠性鉴定的方法 2. 实用鉴定法 运用检测仪器和技术对材料和构件进行现场 检测，并用数理方法对结构进行可靠性鉴定。 特点： 荷载取值以实际调查为准 材料特性按实测值经统计分析确定 按现行设计规范进行验算 大量采用检测设备和仪器进行现场检测
(7)扁钢与柱表面之间的空隙用1:2水泥砂浆嵌填密 实，钢件的水泥砂浆保护层厚度不小于20mm，必须 分层批抹。
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湿式外包钢法加固实例
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粘钢法加固
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粘钢法加固
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谢谢您的观看！
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鉴定对象是一个现实的客观实体.
10.2.3 建筑结构可靠性鉴定的分类 1. 民用建筑可靠性鉴定 安全性鉴定 正常使用性鉴定 可靠性鉴定
2. 工业厂房可靠性鉴定 一般鉴定 专项鉴定
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10.2.2 可靠性鉴定的方法 1. 传统经验法 凭工程技术人员的经验现场调查、观察后， 按原设计规范进行验算，判断结构的可靠性。 特点： 荷载取值以实际调查为准 材料特性按经验取值 按原设计规范进行验算
建筑结构基础知识PPT课件
1824年水泥的发明使混凝土得以问世，20多 年后出现了钢筋混凝土结构。
1928年预应力混凝土结构的出现使混凝土结 构的应用范围更为广泛。
目前，最高的钢结构房屋的高度已达450m（马
来西亚吉隆坡国营石油公司大厦），钢筋混凝
土结构房屋的高度达305.4m（朝鲜平壤柳京饭
店），钢索桥的跨度达1410.8m（英国亨伯钢索
.
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0.2 建筑结构的历史和发展趋势
我国黄河流域的仰韶文化遗址就发现
了公元前5000年~前3000年的房屋结构痕迹。
金字塔、万里长城都是结构发展史上
的辉煌之作。
17世纪工业革命后，资本主义国家工
业化的发展推动了建筑结构的发展。
17世纪开始使用生铁，19世纪初开始
使用熟铁建造桥梁和房屋。
自19世纪中叶开. 始，钢结构得到了蓬 9
.
2
建筑结构由水平构件、竖向构件和基础组成。
水平构件包括板、梁等，用以承受竖向荷载；竖 向构件包括柱、墙等，用以支承水平构件或承受 水平荷载；基础用以将建筑物承受的荷载传至地 基。
按照所用的材料不同，建筑结构可分为混凝土结 构、砌体结构、钢结构、木结构等类型。
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3
（1）混凝土结构
混凝土结构是钢筋混凝土结构、预应力混
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（1）理论方面
一是随着研究的不断深入、统计资料的不断积累， 结构设计方法将会发展至全概率极限状态设计方法。
二是衡量结构安全的可靠度理论不断发展，目前有 学者提出全过程可靠度理论，将可靠度理论应用到 工程结构设计、施工与使用的全过程中，以保证结 构的安全可靠。
三是随着计算机的发展，工程结构计算正向精确化
简图
变形 特点
中铁四局一公司2017年结构检算第1期考试试卷2017
一公司2017年结构检算第1期培训考试试卷
一、填空题（共15分）
1、图a所示矩形截面简支木梁，受均布荷载作用。
图b、c为其截面放置形式，试求此梁在两种情况下截面C的最大正应力
2、图示三铰钢架支座A的水平反力和竖直反力分别是。
3、某土样经试验测得体积为100cm3，湿土质量为187g，烘干后，干土质量为167g。
若土粒的相对密度d s为2.66，求该土样的孔隙比e= 。
二、选择题（共15分）
1.直梁横截面面积一定，试问下列四种截面形状中，那一种截面距I z最大（工字形和箱型高度相同）。
A 圆形
B 正方形
C 工字形
2、圆截面细长杆的材料和杆端约束保持不变，若将其直径增大到原来的2倍，长度增长为原来的3倍，则压杆的临界压力为原压杆的：（）
A. 16/9
B. 9/16
C. 2/3
D. 8/9
3、阶梯杆受力如图所示，设AB 和BC 段的横截面积分别为2A 和A，弹性模量为E，则截面C的位移为。
三、计算题（60分）
1、（25分）矩形截面梁，截面高宽比H=2B，l=4m，均布荷载q=30kN/m，许用应力[σ]=100MPa。
（1）画出梁的剪力图和弯矩图；（2）设计梁的截面。
2、（20分）图示结构AC为刚性梁，BD为斜撑杆，A、D点的距离为h，A、C点的距离为l，荷载P作用在截面C，试问：为使斜撑杆的重量最轻，斜撑杆与刚性梁的夹角θ应为多少：。
（提示：A、D点位置固定，B点随着θ角的变化在AC梁上移动）
3、（25分）如图所示，墙背光滑的挡土墙后有三层填土。
试计算并绘出朗肯主动土压力的分布。
局结构检算考试常考知识PPT文档60页
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
局结构检算考试常考知识
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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中国中铁四局集团有限公司
CHINA TIESIJU CIVIL ENGINEERING GROUP CO., LTD.
精心整理
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一、理论力学 例题
中国中铁四局集团有限公司
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精心整理
2015年第一期试题
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一、理论力学
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局结构检算考试 常考知识
邓稀肥
精心整理
1
中国中铁四局集团有限公司
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精心整理
2
目
录
中国中铁四局集团有限公司
中国中铁四局集团有限公司
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例题
2. 厂房立柱的底部与混凝土浇注
在一起，立柱上支持吊车梁的牛
腿A上受到垂直载荷F = 45 kN，
立柱受到集度为q =5 kN/m的均布
风载，设立柱高度为h = 10 m， F
的作用线距立柱轴线距离为a =
示：A、D点位置固定，B点随着θ角的变化在AC梁上移动）
精心整理
2015年第一期试题
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一、材料力学 知识点：剪力弯矩图
中国中铁四局集团有限公司
CHINA TIESIJU CIVIL ENGINEERING GROUP CO., LTD.
剪力图
弯矩图
＋
－
－
＋
左正为上
精心整理
左顺为正
18
一、材料力学 例题
2016年第二期（中级）试题
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一、材料力学
中国中铁四局集团有限公司
CHINA TIESIJU CIVIL ENGINEERING GROUP CO., LTD.
例题
已知 P=10kN，M=8kN.m，q=6kN/m，试作连续梁剪力图及弯矩图。
精பைடு நூலகம்整理
2016年第一期试题
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一、材料力学 知识点：梁的应力
中国中铁四局集团有限公司
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例题
5. 梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知
q=10 kN/m，M=10 kN•m，则约束力：FBy=
；
FCy=
；FAy=
；MA=
。（4分）
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2014年第一期试题
7
一、理论力学 例题
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2016年第二期（初级）试题
19
一、材料力学 例题
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一、材料力学
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2. 图示受力体系，F1=600 N， F2=400 N，M=100 N·m，l = 1.2 m，b = 0.5 m。试求此力 系对点O 的力矩之和
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2005年第一期试题
8
一、理论力学
0.6 m，试计算立柱底部固定端B
处的约束力FBx=
，
FBy=
，MBz=
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2005年第二期试题
9
一、理论力学
例题
24. 边长为2a的正方形薄板， 截去四分之一后悬挂在A点， 今若使BC边保持水平，则点 A距右端的距离x为（ ）。
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一、材料力学
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例题
图示结构AC为刚性梁，BD为斜撑杆，A、D点的距离为h，A、
C点的距离为l，荷载P作用在截面C，试问：为使斜撑杆的重量
最轻，斜撑杆与刚性梁的夹角θ应为多少：
。（提
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，
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2016年第一期试题
15
一、材料力学 例题
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2015年第一期试题
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2005年第一期试题
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材料力学
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11
一、材料力学
知识点： 拉压杆件的内力分析
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01 02
理论力学
材料力学
03
结构力学
04
土力学
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3
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理论力学
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4
一、理论力学 知识点
F
A
E
l l l
l
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一、材料力学 例题
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阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A
和A，弹性模量为E，则截面C的位移为
。（1分）
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2015年第一期试题
13
一、材料力学 例题
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mm
mm
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2014年 第一期试题
14
一、材料力学
例题
7. 图示钢梁由杆1和杆2支 撑，已知两杆的材料相同， 长度不等，横截面面积分 别为A1和A2，若荷载P 使钢梁平行下移，则其横 截面面积：（ ）