浙江省高考地理二轮复习 专题二十四 人口容量ppt优质课件
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新浙教专版必修2地理同步课件:人口合理容量
一定地区所能容纳的人
和经济规模的大小
口数量
主要是从自然资源(耕地、 主要从资源及社会、经 角度 淡水等)承载能力的角度, 济和消费水平等角度确
确定地球可供养的最大人 定地球供养的人口数量
口数
项目
环境承载力
人口合理容量
生存 强调地球生态系统供养人口 主要体现人口发展层面上的 和发 的自然基础,体现人口生物 意义。强调人口与资源、环 展 学上的生存,是一个警戒值 境、社会发展的协调统一
下图为世界总人口推算图,读图,完成 3~4 题。
3.按图推算,预计 2050 年的世界人口数和发展中国家的人口数分别
将达到
()
A.100 亿、99 亿
B.100 亿、90 亿
C.110 亿、99 亿
二、环境的限制性 1.产生原因 (1)世界人口的急剧增长,社会经济发展对资源的需求 与日俱增。 (2)人们生活水平不断提高,各种资源的 人均消耗量显 著增加。
2.限制性的表现
土地 人均土地拥有量大幅度下__降___;用于_农__业__生__产__的土地 资源 面积正在显著缩小
矿产 20世纪70年代以来,某些重要的矿产资源正在迅速减 资源 少,有的甚至趋于枯竭
知识点二 人口的合理容量
情景导入先思考 结合下面的漫画,回答问题。
(1)你支持漫画中的哪种观点?为什么? 提示:C 图观点。在一定的自然资源和经济社会条件
下,一个国家或地区所能容纳的人口数量是有限的。 (2)你认为出现悲观者观点的原因可能是什么? 提示:所采取的分析和预测角度不同,当前人口增长
资源种类 属性
人口的影响
环境资源的限制
土地 可再 资源 生
人口急剧增长
人均土地拥有量大幅度 下降,农业生产用地显 著缩小
2024新高考地理二轮复习人口构成及人口容量人口增长
2024届地理高考一轮复习——人口
环境承载力与人口合理容量
在一定时期内,某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量, 我们称为环境承载力。
人口合理容量是按照健康合理的生活方式,有舒适的生活环境,并能 满足物质和文化生活等各方面的需求,同时又不妨碍后代生活质量的前 提下,一个国家或地区适宜的人口数量。
基础梳理:考点二
人口金字塔
基础梳理:考点二
人口金字塔 增长型(年轻型)
增长型:下宽上窄,呈真正的
金字塔形,表明少年儿童人口 占总人口比重大,预示着未来 人口的发展趋势是增长的。
基础梳理:考点二
人口金字塔 稳定型成年型)
稳定型:底部与中部的宽窄基本相
近,像一个清真寺的顶部塔形,出 生率、死亡率差不多,预示着未来 人口的发展趋势是稳定的。
据中国国家统计局官网显示,2021年年末中国人口(包括31个省、自治 区、直辖市和现役军人的人口,不包括居住在31个省、自治区、直辖市 的港澳台居民和外籍人员)141260万人,比上年末增加48万人。全年出 生人口1062万人,人口出生率为7.52‰;死亡人口1014万人,人口死亡 率为7.18‰;人口自然增长率为0.34‰。
3、人均消费水平
当资源环境条件相对固定时,不同消费水平所供养的人口数 量不同。消费水平越高,资源和环境所能供养的人口就越少, 即区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
4、地域开放程度
日本国土面积狭小(37.8万平方公里),自然资源贫乏,但 日本目前有1.26亿人口。其工业生产所需的主要原料、燃料等 都要从海外进口。
中国16-59岁的劳动年龄人口88222万人,占全国人口的比重为62.5%; 60岁及以上人口26736万人,占全国人口的18.9%,其中65岁及以上人 口20056万人,占全国人口的14.2%。 根据国际通行划分标准,当一 个国家或地区65岁及以上人口占比超过7%时,意味着进入老龄化;达 到14%,为深度老龄化;超过20%,则进入超老龄化社会。按照这个标 准,2021年,中国已经进入到深度老龄化社会。
1.3 人口容量 课件(48张)
人口容量
课标要求
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡,量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区,域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素,认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件,相对 于不同消费水平所供养的人 口数量,显然是不同的,区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活,印度所能容纳的人 口就要比现在少得多;这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多,与其人口数量是不成 比例的
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效 应”揭示了什么道理?
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素,而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
15
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题?
(一)概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量,是指按照合 理的生活方式,保障健康生活的 水平,同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量。
课标要求
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡,量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区,域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素,认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件,相对 于不同消费水平所供养的人 口数量,显然是不同的,区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活,印度所能容纳的人 口就要比现在少得多;这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多,与其人口数量是不成 比例的
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效 应”揭示了什么道理?
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素,而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
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思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题?
(一)概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量,是指按照合 理的生活方式,保障健康生活的 水平,同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量。
高中地理必修二人口合理容量精品PPT课件
世界已人极超限口过:无极1极0限0限亿
中国极限:16亿
我要吃肉! 我要盖楼! 我要买衣服! 我要买车! 我要娶老婆! 我要iPhone!
我要过好日子!
做梦呢,亲?
地球适合养活多少人?
人口合理容量
60亿
9亿
实际上
要把人口控制在人口合理容量
国际合作
各国把人口控制在合理 规模内
建立公平秩序
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人?
淡1水6的亿环境承载力
其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人 空气可供120亿人 淡水可供19亿人 粮食可供16亿人
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人?
16亿
其它矿产可供21亿人
中国的环境人口容量
能源可供18亿人
空气可供120亿人
淡水可供19亿人
粮食可供16亿人
第一章 人口的变化
人口的合理容量
人口数量
1999年
60亿
2011年
70亿
人口数量
70亿
地球
能养活这么多人吗
全球饥饿指数(2016)
那你说
地球最多能养活多少人?
地球最多能养活多少人
地球最多能养活多少人
假设在中国, 其资源量可以……
其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人 空气可供120亿人 淡水可供19亿人 粮食可供16亿人
环境承载力 和 环境人口容量
是什么关系?
2019/12/21
15
“ ”如果把环境人口容量看成是一个木桶 那么某种资源的环境承载力就是一块木板 ” 木桶容量取决于 最短那块木板
所有的木板长短都只是
相对确定而已!
影响环境承载力的因素
高考地理总复习_人口的数量变化和人口的合理容量优秀讲课PPT
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要点一
世界人口增长的空间差异的分析解读
因生产力发展水平的地区差异,导致世界人口增长 具有明显的不平衡性特点, 分析解读时通常采用对比分析 的方法。
①易遭受台风、风暴潮等灾害侵袭 ②纬度较低,气 候比较温暖 ③位于海湾内部,受沿岸寒流影响小 ④地 势较低,交通便利
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
(2)影响阿拉斯加环境承载力的首要因素是 ( )
A.自然资源
B.科技水平
C.地区开放程度
D.生活消费水平
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知识点三
环境承载力与人口合理容量
实质:环境能 持续供养的人口数量 1.环境承载力衡量指标: 人口数量
2.环境人口容量:主要受__资__源____、科技发展水平以 及人口的生活和文化消费水平等的影响。
人文 地 理
第六章 人口的变化 第一节 人口的数量变化和人口的
合理容量
知识点一
人口的自然增长
1.决定因素:___出__生__率__与__死__亡__率___。 2.特点。 (1)时间方面。 ①总趋势:不断___增__长____。
②差异性:
(2)空间方面。 ①特点:地区上__不___平__衡_____。
A.现代型和传统型
B.原始型和现代型
C.现代型和原始型
《人口容量》人教版高中地理教用课件PPT
都是桐城人,又都以古文辞著名,世称桐城派)。桐城派的文章,内容多宣传儒家思想,尤其是程朱理学;语言力求简明达意,条理清晰,“清真雅正”。桐城派主张学习《左传》《
• (4)使人口容量趋于合理,生产生活条件得到改善;减轻人类 史记》等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人的作品,讲究“义法”,要求语言“雅洁”。代表作品如方苞的《送左未生南归序》《武季子哀辞》、姚鼐的《登泰山记》等。桐
续为思想线索,将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写,表现这座古城经久不衰的生命活力。 我们来看2018年天津卷:请结合全文分析,文中的“我”为何要寻找徽墨。(《虹关何处落徽墨》)
生 活 消 费 水 平 等 多 方 面 因 素 有 关 , 如 一 个 区 域 经 济 、 技 术 明确:绵延的群山因枫树都成了红色,茂密的树林像被染过一样,满江的秋水碧绿清澈,无数的船只竞相行驶,雄鹰在天空中展翅翱翔,鱼儿在江水中轻快地畅游。我们把这幅画
• A.西北地区面积广大,矿产资源丰富,环境承载力应该很大
• B.西北地区降水稀少,气候干燥,植被为荒漠,环境承载力小
• C.西北地区地势起伏大,交通不便利,成为环境承载力小的关键因素
• D.西北地区经济落后,社会发展落后,是环境承载力大小的最关键因素
• 2.有关西北地区人口容量和人口合理容量的叙述,正确的是( ) • A.西北地区人口容量小,原因只在于自然条件恶劣 • B.西北地区人口容量小,原因只在于经济发展落后
面叫做“湘江秋景图”吧,课件展示:湘江秋景。 十二个时辰分别以地支为名称,从半夜起算,半夜十一点到一点是子时,中午十一点到十三点是午时。苏轼《申三省起请开湖六条状》:“今来所创置钤辖司前一闸,虽每遇潮上,闭 得一两时辰……而公私舟舡欲出入闸者,自须先期出入,必不肯端坐以待闭闸。”孔尚任《桃花扇·媚座》:“昼短夜长,差了三个时辰了。”曹禺《王昭君》第二幕:“半个时辰前,他陪
【Syx】人口容量课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修二
时间 假设情景b
的承载力之下, 才会慢慢恢复人 与自然环境的平
合理控制时
不加控制时
衡。
思
“短板效应”
木桶容量取决于最短那块木板
1.假如各块木板代表不同的资源
种类,那么“短板效应”揭示了
什么道理?
承载力最小的资源将成为资源环境 承载力的瓶颈。
2.如果要提高区域资源环境承载
力,可以通过哪些途径解决自然
固体废弃物污染
随着人口的激增,消费水平的不断提 高,人为排放的固体废弃物不断增加, 尤其是城市地区,由于缺乏合理的措 施,目前许多城市面临着垃圾围城的 现状
社会问题:过多的人口还会带来就业困难、住房紧张等社会。
就业困难
随着全球人口的增加,人口增长 的速度远远大于就业岗位增加的 速度,就业问题成为许多地区的 热点问题和主要社会问题
农业生产技术、社会文化
材料二
有些工业化历史较 早的国家(如英国),已 基本上用完了本国的矿 产资源,而不得不完全 依赖进口,美国也将面 临同样问题,钢铁主要 生产国(如日本和意大 利)的铁矿石也完全依 赖进口。
对外开放程度
材料三
农业社会每个人只 需要几千克铜、铁,制 作简单的农具和生活用 具,直至今天,许多发 展中国家的贫困农民依 然如此。工业社会对矿 产资源的需求却大得多, 20世纪70年代,平均每 个美国人每年要消费钢 铁9.4吨、砂石3.55吨、 水泥277千克、黏土91千 克、盐91千克。
D. 走城镇化道路,提高城镇化水平
B. 阿里地区
C. 山南市
D. 拉萨市
4.下列资源中,最有可能决定西藏自治区区域
资源环境承载力大小的因素是( C )
A. 地热资源
B. 水资源
高中地理课件环境人口容量23434
高中地理课件环境人口 容量23434
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2021/1/4
高中地理课件环境人口容量23434
一、环境人口容量的概念
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高中地理课件环境人口容量23434
二、环境人口容量的估计
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高中地理课件环境人口容量23434
(一)环境人口容量的不确定 性和相对确定性
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高中地理课件环境人口容量23434
(二)合理容量
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高中地理课件环境人口容量23434
(三)地球的环境人口容量
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高中地理课件环境人口容量23434
(四)我国的环境然人口容量
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高中地理课件环境人口容量23434
活动:
w 既然环境人口容量具有不确定性,人们 对环境人口容量的估计结果也存在着较 大差异,那么,研究环境人口容量又有 什么意义呢?
PPT4
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
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2021/1/4
高中地理课件环境人口容量23434
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2021/1/4
高中地理课件环境人口容量23434
一、环境人口容量的概念
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二、环境人口容量的估计
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(一)环境人口容量的不确定 性和相对确定性
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(二)合理容量
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(三)地球的环境人口容量
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高中地理课件环境人口容量23434
(四)我国的环境然人口容量
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活动:
w 既然环境人口容量具有不确定性,人们 对环境人口容量的估计结果也存在着较 大差异,那么,研究环境人口容量又有 什么意义呢?
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2021/1/4
高中地理课件环境人口容量23434
人教版高中地理必修二《人口容量》人口PPT课件
第十五页,共四十三页。
影响资源环境承载力的因素 影响资源环境承载力的因素主要有资源、科技发展水平、人口的生活和文化
消费水平、地区的对外开放程度等。 各因素与资源环境承载力的关系
2.影响因素 (1)自然资源状况 一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能承 载的人口数量是由当地的自然资源“__短__板__”所决定的。 人口越多,对资源的需求量__越_大___;而每个区域的资源量都是有限的,只能满足 一定数量的人口需求。资源丰富的区域能承载__较_多___的人口。 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。
第九页,共四十三页。
3.保持人口合理容量措施
区域
具体措施
各国政府,尤其是_发__展__中___国家要尽最大可能把人口控制在
世界
合理的规模之内 建立_公__平___的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生活 质量的_平__等__权利
尊重_人__地__协__调___发展的客观规律
各国、各地区 因地制宜制定本区域__可__持__续_发__展___战略,既保持好 _生__态__平__衡___,又不断提高人们的生活质量
第六页,共四十三页。
[温馨提示] 资源是影响环境人口容量大小的主要因素,但不是唯一因素,科技发展水 平、地区开放程度等也影响环境人口容量的大小。因此,资源虽然匮乏, 但在科技发展水平高、地区对外开放程度高的情况下,环境人口容量仍可 能较大,如日本。
第七页,共四十三页。
二、人口合理容量 1.人口合理容量的概念 人口合理容量是指按照合理的生活方式,保障_健__康__生_活____的水平,同时又在 不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最__适__宜___的人口数量。 其值__小_于___资源环境承载力。
影响资源环境承载力的因素 影响资源环境承载力的因素主要有资源、科技发展水平、人口的生活和文化
消费水平、地区的对外开放程度等。 各因素与资源环境承载力的关系
2.影响因素 (1)自然资源状况 一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能承 载的人口数量是由当地的自然资源“__短__板__”所决定的。 人口越多,对资源的需求量__越_大___;而每个区域的资源量都是有限的,只能满足 一定数量的人口需求。资源丰富的区域能承载__较_多___的人口。 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。
第九页,共四十三页。
3.保持人口合理容量措施
区域
具体措施
各国政府,尤其是_发__展__中___国家要尽最大可能把人口控制在
世界
合理的规模之内 建立_公__平___的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生活 质量的_平__等__权利
尊重_人__地__协__调___发展的客观规律
各国、各地区 因地制宜制定本区域__可__持__续_发__展___战略,既保持好 _生__态__平__衡___,又不断提高人们的生活质量
第六页,共四十三页。
[温馨提示] 资源是影响环境人口容量大小的主要因素,但不是唯一因素,科技发展水 平、地区开放程度等也影响环境人口容量的大小。因此,资源虽然匮乏, 但在科技发展水平高、地区对外开放程度高的情况下,环境人口容量仍可 能较大,如日本。
第七页,共四十三页。
二、人口合理容量 1.人口合理容量的概念 人口合理容量是指按照合理的生活方式,保障_健__康__生_活____的水平,同时又在 不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最__适__宜___的人口数量。 其值__小_于___资源环境承载力。
全国百强校浙江省杭州高级中学湘教高中地理必修二人口合理容量讲课文档
第五页,共28页。
_相_对__性___、
_警__戒__性__。
思维活动 1.资源贫乏的国家或地区的人口容量一定很小吗?
答案 资源是制约人口容量的首要因素,但一个国家或地区 的人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费 水平等因素有关。一个国家或地区的人口容量也不仅仅取决 于本国的资源,也包括利用国外或其他地区的资源、智力和 技术等。 由此可见,如果一个国家开放程度高,经济、技术力量强, 利用外部的资源多,也可以大大提高其人口容量。
第六页,共28页。
2.《中国人口与环境》一书中指出:“按照中国的国情,中国 最适宜人口数量为 7 亿左右,最大(极限)人口数量为 16 亿左 右。”如何评价、理解其中的 7 亿与 16 亿的区别? 答案 这里所说的最适宜人口数量指的是适度人口,即人口 合理容量。而最大人口数量指的是人口容量。我国适度人口 为 7 亿左右,而人口容量为 16 亿左右。适度人口是理想的人 口规模,与人口容量含义不同;一般来说,一个国家或地区 的适度人口要小于该国或地区的人口容量。
第十一页,共28页。
反思归纳 制约人口容量的因素
制约因素
相关性
影响
资源丰富程 呈_正__相关 资源越丰富,人口容量越大;
度
资源越贫乏,人口容量越小
科技发展水 平
呈_正__相关
科技发展水平越高,人口容量 越大;科技发展水平越低,人 口容量越小
地区开放程 度
呈_正__相关
地区对外开放的程度越高,人 口容量越大;地区对外开放的 程度越低,人口容量越小
第九页,共28页。
解析 第(1)题,可通过计算得出。 第(2)题,随着未来耕地还将减少 8 000 km2,可知人均耕地与本 地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大;解决耕地不 是一方面要保护现有耕地,另一方面要积极开发宜农荒地,另 外还可以提高农业单产或进口农产品。 第(3)题,本地区人均水资源较丰富,远高于最低消费量,但也 要注意节约利用,防止水污染。
_相_对__性___、
_警__戒__性__。
思维活动 1.资源贫乏的国家或地区的人口容量一定很小吗?
答案 资源是制约人口容量的首要因素,但一个国家或地区 的人口容量还与其科技发展水平、地区开放程度和生活消费 水平等因素有关。一个国家或地区的人口容量也不仅仅取决 于本国的资源,也包括利用国外或其他地区的资源、智力和 技术等。 由此可见,如果一个国家开放程度高,经济、技术力量强, 利用外部的资源多,也可以大大提高其人口容量。
第六页,共28页。
2.《中国人口与环境》一书中指出:“按照中国的国情,中国 最适宜人口数量为 7 亿左右,最大(极限)人口数量为 16 亿左 右。”如何评价、理解其中的 7 亿与 16 亿的区别? 答案 这里所说的最适宜人口数量指的是适度人口,即人口 合理容量。而最大人口数量指的是人口容量。我国适度人口 为 7 亿左右,而人口容量为 16 亿左右。适度人口是理想的人 口规模,与人口容量含义不同;一般来说,一个国家或地区 的适度人口要小于该国或地区的人口容量。
第十一页,共28页。
反思归纳 制约人口容量的因素
制约因素
相关性
影响
资源丰富程 呈_正__相关 资源越丰富,人口容量越大;
度
资源越贫乏,人口容量越小
科技发展水 平
呈_正__相关
科技发展水平越高,人口容量 越大;科技发展水平越低,人 口容量越小
地区开放程 度
呈_正__相关
地区对外开放的程度越高,人 口容量越大;地区对外开放的 程度越低,人口容量越小
第九页,共28页。
解析 第(1)题,可通过计算得出。 第(2)题,随着未来耕地还将减少 8 000 km2,可知人均耕地与本 地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大;解决耕地不 是一方面要保护现有耕地,另一方面要积极开发宜农荒地,另 外还可以提高农业单产或进口农产品。 第(3)题,本地区人均水资源较丰富,远高于最低消费量,但也 要注意节约利用,防止水污染。
【地理】人口容量课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修第2册
该地区实际人口数量超出资源环境承载力,环境恶化,C错误;t4时期,该地区实际人 口数量接近资源环境承载力,而t1时期实际人口数量远低于资源环境承载力,生态环 境可能较t1时期差,D错误。故选B。
结论要语 辨一辨 1. 随着科技的进步,资源环境承载力会无限增大。 ( × ) 提示 科技的进步会提高人类对资源的开发能力和利用效率,因此会使资源环境承载 力在一定程度上增大,但受资源总量的限制,资源环境承载力不会无限增大。 2. 某区域所承载的人口数量是由当地最丰富的资源决定的。 ( × ) 提示 一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能 承载的人口数量是由当地自然资源的“短板”所决定的。 3. 自然资源的数量和质量是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( √ ) 4. 干旱地区,土地资源承载力的大小决定了整个区域的资源环境承载力。 ( × ) 提示 干旱地区,水资源承载力的大小决定了整个区域的资源环境承载力。
第一章 人口
第三节 人口容量
1 基础落实·必备知识全过关 2 重难探究·能力素养全提升
课程标 准呈现
核心素养目标
结合实 例,解 释区域 资源环 境承载 力、人 口合理 容量
1.结合实例或相关图文材料,理解区域资源环境承载力、人口合理容量的 概念及影响因素,并说出二者之间的区别(区域认知、综合思维) 2.运用统计数据及相关图表,说明人口增长对自然资源产生的影响(综合 思维、人地协调观) 3.运用地区、国家或世界不同空间尺度的区域图及相关材料,理解消除贫 困并保持人口的合理容量,各国需因地制宜,采取相应的可持续发展措施 (区域认知、综合思维、人地协调观) 4.结合我国的现实情况,理解我国人口问题和人口政策(综合思维、人地 协调观)
得单位面积的土地产出变大,从而会导致环境承载力变大,D不符合题意。故选C。
结论要语 辨一辨 1. 随着科技的进步,资源环境承载力会无限增大。 ( × ) 提示 科技的进步会提高人类对资源的开发能力和利用效率,因此会使资源环境承载 力在一定程度上增大,但受资源总量的限制,资源环境承载力不会无限增大。 2. 某区域所承载的人口数量是由当地最丰富的资源决定的。 ( × ) 提示 一般来说,在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下,某区域所能 承载的人口数量是由当地自然资源的“短板”所决定的。 3. 自然资源的数量和质量是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( √ ) 4. 干旱地区,土地资源承载力的大小决定了整个区域的资源环境承载力。 ( × ) 提示 干旱地区,水资源承载力的大小决定了整个区域的资源环境承载力。
第一章 人口
第三节 人口容量
1 基础落实·必备知识全过关 2 重难探究·能力素养全提升
课程标 准呈现
核心素养目标
结合实 例,解 释区域 资源环 境承载 力、人 口合理 容量
1.结合实例或相关图文材料,理解区域资源环境承载力、人口合理容量的 概念及影响因素,并说出二者之间的区别(区域认知、综合思维) 2.运用统计数据及相关图表,说明人口增长对自然资源产生的影响(综合 思维、人地协调观) 3.运用地区、国家或世界不同空间尺度的区域图及相关材料,理解消除贫 困并保持人口的合理容量,各国需因地制宜,采取相应的可持续发展措施 (区域认知、综合思维、人地协调观) 4.结合我国的现实情况,理解我国人口问题和人口政策(综合思维、人地 协调观)
得单位面积的土地产出变大,从而会导致环境承载力变大,D不符合题意。故选C。
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①妇女就业率 ②育龄妇女人数 ③医疗卫生条件 ④文化教育程度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】D
【解析】读图江苏人口出生率低、西藏人口出生率高。明显 江苏的妇女就业率、文化教育程度高于西藏,导致江苏的出 生率低于西藏。育龄妇女数江苏远高于西藏,且影出生率的 是育龄妇女比例,②错;医疗影响人口死亡率,④错
【解析】根据图中信息可知,乙地20~60岁之间的人口比 例较大,该国的就业压力可能也较大。
【典型例题】下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人 口结构,回答13、14题。
13.与欧盟籍相比,2015年非
欧盟籍
【答案】C
A.男性人口数量较多
B.25~50岁女性比例较小
C.劳动人口比例较大
D.50岁以上人口比例较大
劳动年龄人口比重比目前推出劳动力年龄人口的比重低。
20.2015~2025年我国劳动人口数量的变化将会造成
A.人口总数减少
B.老龄人口增加
C.企业用工成本上升
D.少儿比重大幅上升
【答案】C 【解析】2015年后,劳动力人口呈负增长,即
比重下降,故导致劳动力成本上升。
1.土地利用以绿地为主,绿地面积呈 增加趋 势;建 筑面积 增加最 多,水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。
【答案】D
【解析】根据图示分析,实施“全面二孩”政策后,20-34 岁年龄段,明确生育二孩的比重大,但人数比例小。35岁 以上人数比例大,生育二孩的比例小。该省新增出生人口数 量相对有限,主要影响因素是生物学规律。
【案例分析】下图为我国两省区某年人口统计图。
2.下列因素中,造成两省 区出生率差异的是
【知识拓展】:3.我国“全面二胎”人口政策的影响:
有利:提高人口出生率和自然增长率;缓解“少子化”现 象;缓解人口老龄化;缓解未来劳动力不足压力;改善人 口性别比;延迟人口顶峰的时间;拉动内需等。
不利:加大教育、抚养压力;
【典型例题】甲、乙是“两地不同年龄和性别的人口金字塔图”。 读图完成11、12题。
与二孩总和生育率(曲线Ⅲ)变化一致,说明该时期由于放开二
孩政策,导致二孩总和生育率提升,因此总和生育率也上升。
2.人口增长模式及其转变
低-低-低 高-高-低
高-低-高 高-低-高
【典型例题】下图为某国四个不同时期人口增长模式示意图, 读图完成5、6题。 5.按照世界人口增长模式演变 的一般规律,该国人口增长模
【典型例题】总和生育率是指某国家或地区的妇女在育龄期间,每个
妇女平均的生育子女数。为比较不同时期妇女的各孩次生育率水平,
可将各孩次总和生育率相加得到总和生育率的合计值,用于人口的长
期宏观决策。下图示意2006—2016年我国的总和生育率、一孩总
和生育率、二孩总和生育率、多孩总和生育率曲线图。
3.图中代表二孩总和生育率的是
【典型例题】据世界人口组织预测,2050年世界人口将由2000 年的60亿增长到90亿。如图所示某国人口占世界人口的比重。
7.该国可能是 【答案】C
A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯
【解析】该国2000年占世界人口比重 约18%,当时世界人口总数60亿,计 算得该国人口约10.8亿,印度。
8.根据预测,从2000年到2050年,
5.本文用平实的语言记录了自己的所 见所闻 ,但个 别地方 也不乏 生动形 象的描 写,以 突出洪 灾的可 怖。 6.结合上题,主要从政策扶持,发展 有机农 业;提 高农业 技术, 科学施 肥;因 主要从 我国人 多地少 ,农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
D.人口流动
18.下列措施能有效缓解目前我国农村人口老龄化压力的
是
A.加快乡镇企业的发展 B.控制老年人口数量
C.接受外来移民
D.增加农业生产的资金投入
【答案】A
【解析】目前我国农村人口老龄化高于城市主要是由于青壮年人 口迁出,所以能有效缓解我国农村人口老龄化压力的措施是加快 乡镇企业的发展,使农村劳动力留在农村。
(2)某年龄段男女比例突 然变大(如丁图中②处) ,可 能是由于就业、升学等原因 导致人口大量迁入;
(3)男女比例明显失调 : 若为男性比例特别少,可能是战争或特殊宗教信仰导致的 大量男性死亡或迁出;或者是纺织、食品等轻工业对女性 职工的需求。 若为男性比例特别多,一般考虑重工业对男性职工的需求
【掌握判读技巧】
生育观念 社会保障制度
人口政策
医疗卫生条件 人口年龄结构
自然灾害 战争、瘟疫
。。。
归根结底:生产力的发展水平
【典型例题】我国2016年全面实施二孩政策,全面二孩政策 目标人群是指新政策实施后,新增符合生育二孩的育龄妇女,下 图为2016年我国某省全面二孩政策目标人群调查数据。 1.实施“全面二孩”政策后, 该省新增出生人口数量相对有 限,主要影响因素是 A.生育观念 B.医疗水平 C.经济能力 D.生物学规律
15、16题。
15.图中所统计的起始年份的人口
总数约为
【答案】B
人口增长率
A.40万 B.2000万
C.200万 D.2340万
【解析】从图表中可知第一年人口增长率为2% ,人口增加 了40万,则起始年份的人口总数=40万除以2%=2000万
16.根据图示信息的推理分析,不正确的是 【答案】A
A.人口增长率已有下降趋势,人口压力不大 B.要有效的控制人口增长,必须长抓不懈 C.人口增长的同时可能引起人口老龄化 D.低增长率并不意味着人口增长总数的降低
【典型例题】下图示意1970~2040年我国劳动人口的增长变化
(含预测)。读图,完成19、20题。
19.20世纪90年代以来,我国劳
动人口一直维持低增长甚至向
负增长转变的原因是
A.少年儿童人口数量大幅增长
B.老年人口数量大幅增长
C.劳动年龄人口的死亡率升高
D.出生率长期处于较低的水平
【答案】D
【解析】目前的劳动力人口比重下降,主要是由于目前进入
该国
【答案】B
A.人口增长模式由原始型向传统型转变
B.人口自然增长率与世界平均水平相当
C.老龄人口数量逐渐减少
D.人口数量比较稳定
2018年各大洲人口数量和自然增长率
易错指点
【特别提醒】2.人口统计数据中的“率”与“量”关系
【典型例”。
8.右图为“某国人口自然增长
发达国家
发展中国家
人口问题 人 口 增 长 过 慢 , 人口增长过快,
人口老龄化。
少年儿童比重高。
劳动力不足或兵源 人均资源占有量减少;就业 社会问题 不足;社会、家庭 困难;教育压力大;社会经
措施
养老负担加重。 适当鼓励生育;
接纳移民;完善
社会保障制度; 延迟退休等。
济发展缓慢;环境破坏等。
实行计划生育;发展经济, 发展教育; 完善(幼儿教育、 医疗等)社会保障体系。
7.要能落到一个具体的点上进行循序 渐进的 分析, 能言之 有物、 言之有 理、言 之有据 ,尤其 要能自 圆其说 。 8.选取视角时角度要小,开掘要深。 要尽可 能化大 为小, 大题小 做,小 中见大 ,化虚 为实, 以实论 虚。
9.要善于联系,善于联想,就所叙之 事引发 的感受 要真, 结论要 新,在 叙述之 中或叙 述之后 提升的 观点可 以多一 点哲理 性议论 。 10.要对生活中的现象进行联想和想 象,进 行去粗 取精、 去伪存 真的改 造,从 而产生 新发现 、新认 识、新 见解。
9.我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是
①老年人口数量增加 ②劳动人口比重降低 ③人口死╳亡率升
高 ④人口迁╳移数量增加
【答案】A
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
10.我国人口增长模式逐渐向“三低”型过渡,影响我国人口
出生率下降的原因有
【答案】B
①平均初婚╳年龄降低 ②生活富裕程度提高 ③社会保障体系逐
浙江省2020届高考地理 二轮专题复习
二十四、人口增长
【重难点突破】: 1.理解影响人口增长的主要因素; 2.了解不同类型国家的人口增长特征、主要人 口问题及影响等。
一、人口增长模式与人口问题
1.影响人口自然增长的主要因素: (注意与人口增长的差异)
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率;
生物学规律 经济发达程度 文化教育水平 妇女就业状况
2.这篇新闻稿既有对难民群体的描写 ,又有 对万布 林大街 难民个 体的描 写,真 实地反 映出灾 难面前 难民的 焦虑紧 张心态 。 3.文中对万布林大街上一对老年夫妇 的两段 描写既 营造了 洪水逼 近时紧 张的气 氛,又 表现了 灾民在 洪水面 前的沉 着和镇 定。 4.文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是 午夜”“现 在,午 夜过后 ”等时 间词语 既写出 了作者 不同时 段对灾 情的观 察,又 增强了 新闻的 现场感 和真实 性。
人口统计图判读的一般步骤是:读图名→读坐标(或图例)→
读数据(大小及变化趋势)→分析数据→用文字概括联系或规律→
进行图表转换(或图图转换)。
读某城市人口数量变化图
读“中国历年老年抚养比变
化情况(含预测)示意图”
某国2012-2016年的人口出生率、死亡
【典型例题】读人口增长率下降状态的人口增长情况图,完成
【解析】该地人口增长率虽然呈下降趋势,但人口基数 较大,每年新增人口数较大,人口压力大
随着人口老龄化的加速推进,农村地区应对人口老龄化面临的
问题更为严峻。读人口老龄化城乡差异转变模型图(P点对应时间
预测在2045年前后)。
17.导致人口老龄化城乡差异
变化的主要因素是
A.医疗生活水平
B.人口政策
【答案】D
【解析】读图江苏人口出生率低、西藏人口出生率高。明显 江苏的妇女就业率、文化教育程度高于西藏,导致江苏的出 生率低于西藏。育龄妇女数江苏远高于西藏,且影出生率的 是育龄妇女比例,②错;医疗影响人口死亡率,④错
【解析】根据图中信息可知,乙地20~60岁之间的人口比 例较大,该国的就业压力可能也较大。
【典型例题】下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人 口结构,回答13、14题。
13.与欧盟籍相比,2015年非
欧盟籍
【答案】C
A.男性人口数量较多
B.25~50岁女性比例较小
C.劳动人口比例较大
D.50岁以上人口比例较大
劳动年龄人口比重比目前推出劳动力年龄人口的比重低。
20.2015~2025年我国劳动人口数量的变化将会造成
A.人口总数减少
B.老龄人口增加
C.企业用工成本上升
D.少儿比重大幅上升
【答案】C 【解析】2015年后,劳动力人口呈负增长,即
比重下降,故导致劳动力成本上升。
1.土地利用以绿地为主,绿地面积呈 增加趋 势;建 筑面积 增加最 多,水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。
【答案】D
【解析】根据图示分析,实施“全面二孩”政策后,20-34 岁年龄段,明确生育二孩的比重大,但人数比例小。35岁 以上人数比例大,生育二孩的比例小。该省新增出生人口数 量相对有限,主要影响因素是生物学规律。
【案例分析】下图为我国两省区某年人口统计图。
2.下列因素中,造成两省 区出生率差异的是
【知识拓展】:3.我国“全面二胎”人口政策的影响:
有利:提高人口出生率和自然增长率;缓解“少子化”现 象;缓解人口老龄化;缓解未来劳动力不足压力;改善人 口性别比;延迟人口顶峰的时间;拉动内需等。
不利:加大教育、抚养压力;
【典型例题】甲、乙是“两地不同年龄和性别的人口金字塔图”。 读图完成11、12题。
与二孩总和生育率(曲线Ⅲ)变化一致,说明该时期由于放开二
孩政策,导致二孩总和生育率提升,因此总和生育率也上升。
2.人口增长模式及其转变
低-低-低 高-高-低
高-低-高 高-低-高
【典型例题】下图为某国四个不同时期人口增长模式示意图, 读图完成5、6题。 5.按照世界人口增长模式演变 的一般规律,该国人口增长模
【典型例题】总和生育率是指某国家或地区的妇女在育龄期间,每个
妇女平均的生育子女数。为比较不同时期妇女的各孩次生育率水平,
可将各孩次总和生育率相加得到总和生育率的合计值,用于人口的长
期宏观决策。下图示意2006—2016年我国的总和生育率、一孩总
和生育率、二孩总和生育率、多孩总和生育率曲线图。
3.图中代表二孩总和生育率的是
【典型例题】据世界人口组织预测,2050年世界人口将由2000 年的60亿增长到90亿。如图所示某国人口占世界人口的比重。
7.该国可能是 【答案】C
A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯
【解析】该国2000年占世界人口比重 约18%,当时世界人口总数60亿,计 算得该国人口约10.8亿,印度。
8.根据预测,从2000年到2050年,
5.本文用平实的语言记录了自己的所 见所闻 ,但个 别地方 也不乏 生动形 象的描 写,以 突出洪 灾的可 怖。 6.结合上题,主要从政策扶持,发展 有机农 业;提 高农业 技术, 科学施 肥;因 主要从 我国人 多地少 ,农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
D.人口流动
18.下列措施能有效缓解目前我国农村人口老龄化压力的
是
A.加快乡镇企业的发展 B.控制老年人口数量
C.接受外来移民
D.增加农业生产的资金投入
【答案】A
【解析】目前我国农村人口老龄化高于城市主要是由于青壮年人 口迁出,所以能有效缓解我国农村人口老龄化压力的措施是加快 乡镇企业的发展,使农村劳动力留在农村。
(2)某年龄段男女比例突 然变大(如丁图中②处) ,可 能是由于就业、升学等原因 导致人口大量迁入;
(3)男女比例明显失调 : 若为男性比例特别少,可能是战争或特殊宗教信仰导致的 大量男性死亡或迁出;或者是纺织、食品等轻工业对女性 职工的需求。 若为男性比例特别多,一般考虑重工业对男性职工的需求
【掌握判读技巧】
生育观念 社会保障制度
人口政策
医疗卫生条件 人口年龄结构
自然灾害 战争、瘟疫
。。。
归根结底:生产力的发展水平
【典型例题】我国2016年全面实施二孩政策,全面二孩政策 目标人群是指新政策实施后,新增符合生育二孩的育龄妇女,下 图为2016年我国某省全面二孩政策目标人群调查数据。 1.实施“全面二孩”政策后, 该省新增出生人口数量相对有 限,主要影响因素是 A.生育观念 B.医疗水平 C.经济能力 D.生物学规律
15、16题。
15.图中所统计的起始年份的人口
总数约为
【答案】B
人口增长率
A.40万 B.2000万
C.200万 D.2340万
【解析】从图表中可知第一年人口增长率为2% ,人口增加 了40万,则起始年份的人口总数=40万除以2%=2000万
16.根据图示信息的推理分析,不正确的是 【答案】A
A.人口增长率已有下降趋势,人口压力不大 B.要有效的控制人口增长,必须长抓不懈 C.人口增长的同时可能引起人口老龄化 D.低增长率并不意味着人口增长总数的降低
【典型例题】下图示意1970~2040年我国劳动人口的增长变化
(含预测)。读图,完成19、20题。
19.20世纪90年代以来,我国劳
动人口一直维持低增长甚至向
负增长转变的原因是
A.少年儿童人口数量大幅增长
B.老年人口数量大幅增长
C.劳动年龄人口的死亡率升高
D.出生率长期处于较低的水平
【答案】D
【解析】目前的劳动力人口比重下降,主要是由于目前进入
该国
【答案】B
A.人口增长模式由原始型向传统型转变
B.人口自然增长率与世界平均水平相当
C.老龄人口数量逐渐减少
D.人口数量比较稳定
2018年各大洲人口数量和自然增长率
易错指点
【特别提醒】2.人口统计数据中的“率”与“量”关系
【典型例”。
8.右图为“某国人口自然增长
发达国家
发展中国家
人口问题 人 口 增 长 过 慢 , 人口增长过快,
人口老龄化。
少年儿童比重高。
劳动力不足或兵源 人均资源占有量减少;就业 社会问题 不足;社会、家庭 困难;教育压力大;社会经
措施
养老负担加重。 适当鼓励生育;
接纳移民;完善
社会保障制度; 延迟退休等。
济发展缓慢;环境破坏等。
实行计划生育;发展经济, 发展教育; 完善(幼儿教育、 医疗等)社会保障体系。
7.要能落到一个具体的点上进行循序 渐进的 分析, 能言之 有物、 言之有 理、言 之有据 ,尤其 要能自 圆其说 。 8.选取视角时角度要小,开掘要深。 要尽可 能化大 为小, 大题小 做,小 中见大 ,化虚 为实, 以实论 虚。
9.要善于联系,善于联想,就所叙之 事引发 的感受 要真, 结论要 新,在 叙述之 中或叙 述之后 提升的 观点可 以多一 点哲理 性议论 。 10.要对生活中的现象进行联想和想 象,进 行去粗 取精、 去伪存 真的改 造,从 而产生 新发现 、新认 识、新 见解。
9.我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是
①老年人口数量增加 ②劳动人口比重降低 ③人口死╳亡率升
高 ④人口迁╳移数量增加
【答案】A
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
10.我国人口增长模式逐渐向“三低”型过渡,影响我国人口
出生率下降的原因有
【答案】B
①平均初婚╳年龄降低 ②生活富裕程度提高 ③社会保障体系逐
浙江省2020届高考地理 二轮专题复习
二十四、人口增长
【重难点突破】: 1.理解影响人口增长的主要因素; 2.了解不同类型国家的人口增长特征、主要人 口问题及影响等。
一、人口增长模式与人口问题
1.影响人口自然增长的主要因素: (注意与人口增长的差异)
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率;
生物学规律 经济发达程度 文化教育水平 妇女就业状况
2.这篇新闻稿既有对难民群体的描写 ,又有 对万布 林大街 难民个 体的描 写,真 实地反 映出灾 难面前 难民的 焦虑紧 张心态 。 3.文中对万布林大街上一对老年夫妇 的两段 描写既 营造了 洪水逼 近时紧 张的气 氛,又 表现了 灾民在 洪水面 前的沉 着和镇 定。 4.文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是 午夜”“现 在,午 夜过后 ”等时 间词语 既写出 了作者 不同时 段对灾 情的观 察,又 增强了 新闻的 现场感 和真实 性。
人口统计图判读的一般步骤是:读图名→读坐标(或图例)→
读数据(大小及变化趋势)→分析数据→用文字概括联系或规律→
进行图表转换(或图图转换)。
读某城市人口数量变化图
读“中国历年老年抚养比变
化情况(含预测)示意图”
某国2012-2016年的人口出生率、死亡
【典型例题】读人口增长率下降状态的人口增长情况图,完成
【解析】该地人口增长率虽然呈下降趋势,但人口基数 较大,每年新增人口数较大,人口压力大
随着人口老龄化的加速推进,农村地区应对人口老龄化面临的
问题更为严峻。读人口老龄化城乡差异转变模型图(P点对应时间
预测在2045年前后)。
17.导致人口老龄化城乡差异
变化的主要因素是
A.医疗生活水平
B.人口政策