武汉市各区中小学未来规划至2020年
武汉市教育局关于印发《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2018—2020年）》的通知
武汉市教育局关于印发《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2018—2020年）》的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2018.02.01•【字号】•【施行日期】2018.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于印发《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2018—2020年）》的通知各区教育局、市属大中专院校、局直属有关单位：经研究，现将《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2018—2020年）》印发给你们，请结合实际，制定和完善本区域（单位）相关工作规划（方案），并认真组织实施。
在推进教育国际化相关工作中，如有问题和建议，请及时与我局国际合作与交流处联系。
武汉市教育局2018年2月1日武汉市推进教育国际化三年行动计划（2018—2020年）在市委市政府的正确领导和各方面的支持配合下，《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015—2017年）》顺利推进，完成预期目标。
现将过去三年的工作做简要总结，并制定本计划,对2018至2020年的工作进行部署。
一、武汉市教育国际化发展现状1.中外合作办学成效明显。
江汉大学和武汉商学院等市属高校本专科中外合作办学项目共5个，全市共有12所省级示范高中、2所中等职业学校举办中外合作办学项目，另有武汉英中（培训）学校1所中外合作办学机构，占全省高中阶段中外合作办学项目（机构）总量的三分之一。
2.外籍人员子女学校有序发展。
现有来自22个国家和地区的419名外籍学生在武汉长江国际学校、武汉枫叶外籍人员子女学校和武汉法国国际学校等3所外籍人员子女学校就读，已形成“立足武汉、辐射湖北、服务华中”的新态势。
3.海外友城教育交流形成特色。
2015年，世界中学生田径锦标赛首次走出欧洲，在市第四中学顺利举办，来自欧洲、美洲、亚洲等29个国家和地区的600多名运动员、教练员和各级官员齐聚武汉。
同年，我市邀请11个海外友城的22名高中学生在市常青一中交流学习3个月。
武汉市教育局关于印发武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015-2017年）的通知-
武汉市教育局关于印发武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015-2017年）的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 市教育局关于印发武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015-2017年）的通知各区教育局，市属大中专院校，局直属有关单位：经研究，现将《武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015-2017年）》印发给你们。
请结合实际，制定和完善本区域（单位）相关工作规划（方案），并认真组织实施。
推进教育国际化相关工作，请与我局国际合作与交流处联系。
联系电话：65608593、85617584。
武汉市推进教育国际化三年行动计划（2015-2017年）按照《武汉市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》的总体部署，为进一步贯彻落实《武汉国际化水平提升计划（2013—2016年）》和《市教育局关于扩大教育对外开放的实施意见》（武教外〔2012〕1号）的有关要求，服务城市发展战略，提升武汉教育品质，加快我市教育国际化进程，特制定本行动计划。
一、总体要求贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，坚持服务国家外交战略、服务武汉经济社会发展、服务教育改革发展的原则，紧紧围绕我市教育改革发展的战略目标，积极构建全方位、多层次、宽领域、高质量的教育国际合作交流体系，建立与武汉城市功能定位相适应的教育对外开放机制，进一步提升我市教育的国际国内影响力和竞争力，为我市率先实现教育现代化和建设国家中心城市、复兴大武汉发挥应有作用。
二、发展目标（一）总体目标通过3年努力，全市教育对外开放程度进一步扩大，中外合作办学水平进一步提升，教育国际合作交流能力不断加强，教育国际化体系和运行机制逐步完善；基本建成中部地区国际教育中心，教育国际化主要指标处于国内同类城市前列，并逐步缩小与国内发达地区的差距。
《武汉市普通中小学布局规划（2013-2020）》
《武汉市普通中⼩学布局规划（2013-2020）》
2014年2⽉14⽇，我局规划设计院编制的《武汉市普通中⼩学布局规划（2013-2020）》获得市政府批复。
2010年4⽉，我局会同武汉市教育局启动了《武汉市都市发展区普通中⼩学布局规划（2010-2020年）》（以下简称《专项规划》）的编制， 2013年8⽉14⽇，市政府常务会听取了《专项规划》的汇报，原则同意该规划，并要求将规划范围拓展⾄全市域。
会后，我局会同武汉市教育局在《专项规划》基础上，补充了武汉市都市发展区外、农业⽣态区的普通中⼩学布局规划内容，主要包括对东西湖、汉南、蔡甸、江夏、黄陂、新洲等六个新城区在农业⽣态区范围内中⼩学进⾏规划布局。
规划按照“城乡统筹、均衡发展、因地制宜、资源共享、分期实施、法制管理”的规划原则和布局要求，采取新建、保留、拆并等措施完善现有学校布局，形成资源共享、相互补充、辐射范围合理的布局结构。
规划确定⾄2020年，武汉市布局学校1285所，总⽤地⾯积35.18平⽅公⾥，提供约142.70万个学位数，校均⽤地达到2.74公顷，⽣均⽤地达到24.66平⽅⽶。
在都市发展区范围内，布局教育区⽚78⽚，布局学校889所，总⽤地⾯积23.09平⽅公⾥，提供109.1万个学位数，校均⽤地2.6公顷，⽣均⽤地达到21.07平⽅⽶。
武汉市各区各小学对口初中一览表
小学升初中分为：“免试就近，对口入学”和择校两种。
对口入学是义务教育公办学校，按照相对就近的原则划定服务范围，很多家长希望孩子的学习环境好，于是都选择了择校的这条道路，这条道路是艰难的，很耗人力和物力，相对于对口入学的，就不那么费劲了，对于经济条件不算很好的家庭依然会选择对口学校，也不是所有的对口学校环境不好，例如家长们很关心的一所初中名校：七一中学。
七一中学分为七一本部和七一华源中学，区别在于前者为公办，后者为民办。
无论是公办还是民办，七一中学的升学率都是非常不错的，然而，七一本部的生源就来自于对口的小学，即：长春街小学和沈阳路小学。
而一中的主要生源来自于红领巾小学。
此外，小编按照武汉市各区整理了一份各小学对口的初中一览表供家长参考。
区域小学对口初中沌口经济开发区沌口神龙小学开发区中学硚口区崇仁路小学62中韩家墩小学博学中学（四初）江汉区单洞新村小学，展览馆小学一中红领巾小学一中大兴分校、红领巾分校一中金色雅园校区华中里小学、红领巾小学75中（公办）北湖小学天门墩中学唐家墩小学先锋中学江岸区沈阳路小学41中长春街小学、沈阳路小学（部分）七一中学惠济路小学十三中学蔡家田小学培英中学黄陂路小学21中光华路小学六中新建小学81中堤角小学堤角中学丹水池小学二七中学澳门路小学30中东西湖区常青一小常青一中武昌区余家头小学武汉市47中水一小水二中水二小水一中棋盘街小学粮道街本部、25中和文华中学中华路小学文华中学实验小学四十五中付家坡小学、千家街小学、中山路小学（部分）梅苑十四初梨园小学天梨中学青山区红钢城小学钢城五中吉林街小学任家路中学洪山区光谷一小光谷实验中学理工大附小马房山中学楚雄小学、民院小学华一附中鲁巷小学鲁巷中学华工附小华工附中光谷一小华工附中武汉理工小学马房山中学光谷二小光谷实验中学、鲁巷中学街道口小学洪山中学武珞路小学洪山中学鲁巷小学曙光中学、关山中学广埠屯小学卓刀泉中学。
武汉市城市总体规划(2020)
武汉市城市总体规划(2020)武汉市城市总体规划(1996-2020年)总则1.《武汉市城市总体规划(1980─2000年)》于1982年由国务院批准，修订于1988年，经过十多年的实施，武汉的城市面貌显著改观，旧城改建和新区建设取得了较大的进展，规划的城市重大基础设施和主要目标已基本实现，城市功能和整体环境得到了相应的改善。
进入九十年代以后，武汉相继被批准为对外开放城市、开放港口和社会主义市场经济体制综合配套改革试点城市，党和国家提出进一步加快中西部地区发展，以三峡水利枢纽建设和浦东开发开放为代表的长江沿岸经济走廊加速开发，都标志着武汉进入了新的重要发展阶段。
根据中共武汉市委、武汉市人民政府关于加快改革开放步伐、促进经济发展和社会全面进步，建设二十一世纪的现代化国际性城市的战略决策，按照《中华人民共和国城市规划法》的要求，以《武汉市城市总体规划纲要(1996—2020年)》为指导，特制定武汉市城市总体规划（1996—2020年）(以下简称总体规划)。
2.总体规划本着尊重历史，面向未来，立足武汉跨世纪发展的新形势、新格局和新挑战，顺应我国现代化建设总体战略的指导思想，突出“战略性、超前性、适应性、延续性和可操作性”的规划原则，确定规划的重点内容为:(1)推动城乡一体化建设，完善市域城镇体系布局，促进城乡协调发展；(2)合理引导城市发展空间，优化城市产业和人口的分布，提高用地集约性；(3)大力发展第三产业，优化主城功能分区，强化主城服务功能；(4)丰富城市文化内涵，保护历史遗存，继承和发扬独特的历史文化名城风貌；(5)改善城市生态环境，构筑生态框架，保障城市的可持续发展；(6)完善基础设施系统，提高基础设施服务水平，实现基础设施的现代化。
3.总体规划期限为1996年至2020年，对若干重大问题展望到下世纪中叶。
近期规划期限为2000年。
中期规划期限为2010年。
4.总体规划范围分为市域、城镇地区和主城三个层次。
武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知
武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2019.07.01•【字号】•【施行日期】2019.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知各区教育局，局直属中小学、幼儿园：根据教育部颁发的课程计划及调整意见和省教育厅通知精神，结合我市实际，现就2019—2020学年度普通中小学、幼儿园执行课程计划有关问题通知如下：一、教学历安排2019—2020学年度第一学期，普通中小学于2019年9月1日（星期日）开学，义务教育学校于2020年1月15日（星期三）、普通高中学校于2020年1月20日（星期一）开始放寒假。
第二学期，普通中小学于2020年2月10日（星期一）正式开学上课，7月5日（星期日）开始放暑假。
本学年教学历见附件3、4。
幼儿园第一学期于2019年9月1日（星期日）开学，第二学期于2020年2月10日（星期一）开学，寒暑假放假时间参照普通中小学执行。
二、教学时间安排（一）义务教育各年级教学时间39周（九年级教学时间37周）。
其中，上课时间35周；复习考试时间2周；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如综合实践活动（包括研究性学习、社区服务和社会实践）、文化节、艺术节、运动会、远足等。
寒暑假、国家法定节假日共13周。
每周按5天安排教学，一至二年级学生在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；三至六年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；七至九年级学生在校学习时间每周34课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量39课时。
边远山（湖、库）区的非寄宿制中小学，应根据实际适当减少学生在校周活动总量。
一至六年级每课时40分钟，七至九年级每课时45分钟。
武汉市人民政府关于印发武汉市区域卫生规划（2021—2025年）的通知
武汉市人民政府关于印发武汉市区域卫生规划（2021—2025年）的通知文章属性•【制定机关】武汉市人民政府•【公布日期】2022.05.10•【字号】武政〔2022〕17号•【施行日期】2022.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医政医管正文武汉市人民政府关于印发武汉市区域卫生规划（2021—2025年）的通知武政〔2022〕17号各区人民政府，市人民政府各部门：经研究，现将《武汉市区域卫生规划（2021—2025年）》印发给你们，请认真组织实施。
武汉市人民政府2022年5月10日武汉市区域卫生规划（2021—2025年）为优化全市医疗卫生资源配置，加快优质医疗资源扩容和区域均衡布局，提高医疗卫生资源利用效率，推进卫生健康事业高质量发展，更好满足市民日益增长的卫生健康服务需求，根据《武汉市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》精神，结合我市实际，特制订本规划。
一、区域卫生健康事业发展基础（一）卫生资源1.机构。
“十三五”期末，全市医疗卫生机构共计6446个，其中医院362个、基层医疗卫生机构5958个、专业公共卫生机构70个、其他卫生机构56个。
全市医疗卫生机构数量较2015年底增加74.45%，其中三级医院数增加34.78%。
2.床位。
“十三五”期末，全市医疗卫生机构床位共计93834张，其中医院81228张。
每千人口床位数7.61张，其中每千人口医院床位数6.59张。
床位总数较2015年底增加16.24%，其中医院床位数增加20.25%。
3.人员。
“十三五”期末，全市医疗卫生机构在岗职工总数共计14.25万人，其中卫生技术人员11.52万人。
其中，执业（助理）医师4.19万人、注册护士5.73万人。
全市每千人口执业（助理）医师3.40人、注册护士4.65人。
卫生技术人员较2015年底增加25.49%，执业（助理）医师增加36.93%，注册护士增加26.77%。
武汉市城市总体规划(2010-2020年)
《武汉市城市总体规划（2010－2020年）》本规划是武汉市第7轮总体规划，上一轮是1996-2020。
由市规划院完成，2004年就开始编制了，这个版本也不算是最终版本，毕竟发展形势太快，比如轨道交通又重新修编了。
最终版本应由市人大通过，再报国务院通过。
文中的黑体字是强制性规划。
总则一、编制背景1．《武汉市城市总体规划(1996--2020年)》1999年经国务院批准实施以来，对武汉市建设和社会经济发展发挥了重要的指导作用，规划确定的2010年主要发展目标已提前实现。
为落实新时期党中央提出的以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，建设社会主义和谐社会，实施“中部地区崛起”战略，引导城市持续快速健康发展，全面建设小康社会，经建设部批准，武汉市人民政府组织编制了《武汉城市总体规划(2006—2020年)》(以下简称总体规划)。
二、规划指导思想和主要任务2．总体规划的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，抓住国际国内制造业加快向中西部地区转移和区域城市化加速发展的战略机遇，全面落实“五个统筹”和湖北省委省政府关于武汉城市发展的总体要求，加快转变经济增长方式，发展循环经济，推进经济结构的战略性调整，构建资源节约型和环境友好型社会，促进社会和谐，实现城乡统筹，建设最适宜创业和居住的城市。
3．总体规划本着延续历史，面向未来，立足武汉城市发展的新形势、新格局和新挑战，突出按照“战略性、科学性、协调性、法制性和可操作性”的规划原则，确定规划的主要任务是：(1)突出城市发展重点和方向，拉开城市空间发展框架，调整优化主城区空间布局，建立开放式城市空间结构体系。
(2)促进产业结构调整和升级，优化产业空间布局，积极促进工业化发展，提高城市综合实力。
(3)培育和提升金融商贸、科教文化、交通物流和通信信息产业功能，形成系统完整、特色突出、集聚力强、辐射面广的现代服务功能体系，增强中心城市多元化服务能力。
武汉市教育局关于推进2020年度中小学“星级”智慧校园创建工作的通知
武汉市教育局关于推进2020年度中小学“星级”智慧校园创建工作的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2020.09.21•【字号】•【施行日期】2020.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于推进2020年度中小学“星级”智慧校园创建工作的通知各区教育局，局直属中小学：根据教育部《关于印发教育信息化2.0行动计划的通知》（教技〔2018〕6号）和《市人民政府办公厅关于印发武汉市创建国家“智慧教育示范区”实施方案的通知》（武政办〔2020〕7号）精神，决定2020年继续推进中小学“星级”智慧校园创建工作，现将有关事宜通知如下：一、创建目标2020年，全市继续创建一批中小学“星级”智慧校园（其中，四星级及以上智慧校园89所以上）。
二、创建标准《武汉市中小学智慧校园创建评估标准（试行）》（见附件1）。
三、工作程序1.学校对标创建、自查自评。
各中小学对照《武汉市中小学智慧校园创建评估标准（试行）》，开展对标创建，逐条自评。
自评分达到70分的学校可向区教育局申请评估。
市教育局直属中小学直接向市教育局申请评估。
2.区教育局指导创建、对标评估。
区教育局组织专家指导学校开展创建工作，并对区内申报学校进行评估，评定二星级和三星级智慧校园学校报市教育局，并向市教育局推荐四星级及以上智慧校园。
3.市教育局对标评估、认定公布。
市教育局组织专家对各区推荐的四星级及以上智慧校园和市直属校进行评估，确定“星级”后予以发文公布。
四、工作要求1.高度重视。
各区教育局要把“星级”智慧校园创建作为推进国家“智慧教育示范区”建设的重要内容抓实抓好，切实加强对“星级”智慧校园创建工作的领导和指导，解决学校创建中的困难和问题。
市教育局将对四星级及以上智慧校园建设给予经费奖励。
2.统筹推进。
各区教育局要统筹推进“智慧教育环境提升行动”，在四星级及以上智慧校园创建学校（含第一批已命名学校）开展人工智能教学试点，推进智慧教室、人工智能实验室、智慧图书馆等建设，高水平推进智慧教育基础设施建设。
武汉市教育局关于做好2020年教育事业统计工作的通知
武汉市教育局关于做好2020年教育事业统计工作的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2020.09.21•【字号】•【施行日期】2020.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于做好2020年教育事业统计工作的通知各区教育局：2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》收官之年。
为深入贯彻落实党中央、国务院关于统计工作的一系列重大决策部署和《教育统计管理规定》（教育部令44号，以下简称《规定》），深入推进教育统计制度落地落实，进一步提高教育统计数据质量和服务水平，根据《省教育厅办公室关于做好2020年教育事业统计工作的通知》精神，现就做好2020年我市教育事业统计有关工作通知如下：一、加强领导，强化制度落地。
2020年是教育统计制度落地年，各区教育行政部门和各级各类学校要深入学习贯彻《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》《统计违纪违法责任人处分处理建议办法》《防范和惩治统计造假、弄虚作假督察工作规定》等文件和《规定》精神，紧密结合工作实际制定落实举措，强化制度落地。
各区、各学校主要负责同志作为统计工作第一责任人，要切实担负起领导责任，按照有关规定，统筹安排好本区、本校教育事业统计工作，确保教育事业统计工作所需的人、财、物等条件保障到位。
要将《规定》作为本区、本校开展教育统计工作的基本依据，坚持组织开展《规定》的学习宣传贯彻活动，确保《规定》的各项要求落地落实。
二、依法统计，强化质量监管。
统计数据质量是统计工作的生命线。
根据《防范和惩治统计造假、弄虚作假督查工作规定实施办法（2020年修订）》，每五年教育部将对各省、自治区、直辖市完成常规督查全覆盖。
各区教育行政部门和各级各类学校要牢固树立依法统计的观念，要以迎接国家统计督查为重要契机，依法规范统计行为，维护统计秩序，从源头上保证统计数据真实可靠，杜绝随意干预、改动统计数据的现象发生，切实提升教育统计数据质量。
《武汉市城市总体规划(2010-2020年)》
国务院关于武汉市城市总体规划的批复国函〔2010〕24号湖北省人民政府：你省《关于审批〈武汉城市总体规划〉（2006-2020年）的请示》收悉。
现批复如下：一、原则同意修订后的《武汉市城市总体规划（2010－2020年）》（以下简称《总体规划》）。
二、武汉市是湖北省省会，国家历史文化名城，我国中部地区的中心城市，全国重要的工业基地、科教基地和综合交通枢纽。
《总体规划》实施要以科学发展观为指导，坚持经济、社会、人口、环境和资源相协调的可持续发展战略，统筹做好武汉市城乡规划、建设和管理的各项工作。
要按照合理布局、集约发展的原则，推进经济结构调整和发展方式转变，大力发展高新技术产业，不断增强城市综合实力和可持续发展能力，完善公共服务设施和城市功能，逐步把武汉市建设成为经济繁荣、社会和谐、生态良好、特色鲜明的现代化城市。
三、重视城乡统筹发展。
在《总体规划》确定的8494平方公里的城市规划区范围内，实行城乡统一规划管理。
主城区要依托“两江交汇、三镇鼎立”的自然格局，逐步完善汉口、武昌、汉阳的功能，促进一体化发展。
要加快卫星城镇发展，依托主要交通干线，建成以主城区为核心的多轴、多中心、开放式的城市空间布局，防止城市无序蔓延。
要按照城乡统筹发展的要求，根据市域内不同地区的条件，有重点地发展基础条件好、发展潜力大的建制镇，优化村镇布局，促进农业产业化和农村经济快速发展。
四、合理控制城市规模。
到2020年，主城区城市人口控制在502万人以内，城市建设用地控制在450平方公里以内。
根据《总体规划》确定的城市空间布局，积极引导人口的合理分布，避免主城区人口过度集聚。
根据武汉市资源、环境的实际条件，坚持集中紧凑的发展模式，切实保护好耕地特别是基本农田。
重视节约和集约利用土地，合理开发利用城市地下空间资源。
五、完善城市基础设施体系。
要加快公路、铁路、水运和民航等区域性交通基础设施建设，改善交通运输条件，充分发挥武汉市的全国重要交通枢纽功能。
教育现代化到底是什么？
2014年第6期本刊特稿《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《规划纲要》）中多次提到了“教育现代化”，提出了“到2020年基本实现教育现代化”的战略目标。
在参加各种教育学习培训和研讨活动中，笔者也经常听到基层学校和教育行政部门使用“教育现代化”这一提法。
笔者感觉，对“教育现代化”一词应该有一个明确的界定，要有一些关键要素的达成，否则，容易造成认识的混乱，尤其在基础教育阶段，还可能误导教育工作者，甚至会阻碍教育现代化的进程。
当然，教育现代化又是综合发展目标，应该有一套具体的、科学的评价标准。
因此，我们在使用“教育现代化”一词时，应该把握其本质的含义。
笔者认为教育现代化的本质含义应包括以下几个基本要素：一、办学思想人性化《规划纲要》明确要求，“把育人为本作为教育工作的根本要求”；“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求”。
党的十八大再次强调，“要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
应该说，党和国家从顶层设计层面明确了教育的本质和目标，指出了办教育的出发点和归宿。
因此，学校办学要把人的全面发展作为最高的价值追求，去除功利化的价值追求。
一是办学理念要有前瞻性。
伟大教育家蔡元培说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
”学校确定办学理念应该具有超前性，不能短视，要立足孩子长远发展去培养，为孩子的终生幸福去教育。
因此学校应该根据世界发展趋势和方向以及未来对人才的要求，来确定具体的培养目标，以做好“教育专为将来”的准备。
二是办学视野国际化。
世界政治多极化、经济全球化和文化多元化要求我们办教育必须具备国际视野。
未来社会需要有移动能力的世界人。
英国《经济学人》杂志早在十年前就指出，世界经济全球化急需培养一批拥有理念、人脉以及操纵国际经济能力的“有移动能力的世界人”。
“移动能力”主要指愿意走出去，到不同国家去发展的能力，包括语言能力、对国际事务多元了解与包容能力、融入国际社会能力、对跨文化的沟通协调能力等。
武汉江岸区和汉阳区小学升初中对口划片表
武汉江岸区和汉阳区小学升初中对口划片表
小学六年已结束，迎接九年义务教育的你准备好了吗？下面是小编给大家带来的小升初，欢迎参考阅读！
2018武汉汉阳区小学升初中对口划片表
汉阳区地处武汉市西南部，与汉口、武昌隔江鼎立构成武汉三镇。
独居一镇的汉阳区，东濒长江，北依汉水，是京广铁路大动脉与长江黄金水道十字交汇的中心，历来有九省通衢之称。
全区辖11个行政街道，总面积108平方公里，2017年常住人口91万人，共有 118 个社区居民委员会。
汉阳以都市工业、房地产业、文化旅游业、现代服务业四大产业为发展重点。
2017年12月，入围2017中国工业百强区。
2018武汉江岸区小学升初中对口划片表
江岸区隶属于湖北省武汉市，东邻黄陂区，南隔长江与武昌区和洪山区相望，西沿江汉路、三眼桥路与江汉区接壤，北接东西湖区，是武汉七个中心城区之一，中共武汉市委、武汉市人民政府、武汉市人大常委会和武汉市政协委员会所在地，总面积70.25平方千米。
截至2016年，江岸区户籍人口71.11万，常住人口100万。
完成地区生产总值960亿元，全社会固定资产投资达到550亿元，社会消费品零售总额达到595亿元;外贸出口总额达到27.4亿美元，地方一般公共财政预算收入达到106.6亿元。
江岸区是汉口的核心组成部分，曾作为全国的政治中心和对外交往中心，是中共中央武汉旧址和武汉国民政府旧址所在地。
位于江岸区沿江地带的的汉口租界是规模仅次于天津和上海的列强在华第三大租界区。
自1861年汉口开埠起，先后有英、俄、法、美、德、日等20国在此设立领事馆。
江岸还是二七大罢工发源地，拥有许多红色文化旧址，境内汉口江滩为亚洲最大的滨江公园。
武汉市城市总体规划(1996-2020年)
武汉市城市总体规划(1996-2020年)总则1.《武汉市城市总体规划(1980─2000年)》于1982年由国务院批准，修订于1988年，经过十多年的实施，武汉的城市面貌显著改观，旧城改建和新区建设取得了较大的进展，规划的城市重大基础设施和主要目标已基本实现，城市功能和整体环境得到了相应的改善。
进入九十年代以后，武汉相继被批准为对外开放城市、开放港口和社会主义市场经济体制综合配套改革试点城市，党和国家提出进一步加快中西部地区发展，以三峡水利枢纽建设和浦东开发开放为代表的长江沿岸经济走廊加速开发，都标志着武汉进入了新的重要发展阶段。
根据中共武汉市委、武汉市人民政府关于加快改革开放步伐、促进经济发展和社会全面进步，建设二十一世纪的现代化国际性城市的战略决策，按照《中华人民共和国城市规划法》的要求，以《武汉市城市总体规划纲要(1996—2020年)》为指导，特制定武汉市城市总体规划（1996—2020年）(以下简称总体规划)。
2.总体规划本着尊重历史，面向未来，立足武汉跨世纪发展的新形势、新格局和新挑战，顺应我国现代化建设总体战略的指导思想，突出“战略性、超前性、适应性、延续性和可操作性”的规划原则，确定规划的重点内容为:(1)推动城乡一体化建设，完善市域城镇体系布局，促进城乡协调发展；(2)合理引导城市发展空间，优化城市产业和人口的分布，提高用地集约性；(3)大力发展第三产业，优化主城功能分区，强化主城服务功能；(4)丰富城市文化内涵，保护历史遗存，继承和发扬独特的历史文化名城风貌；(5)改善城市生态环境，构筑生态框架，保障城市的可持续发展；(6)完善基础设施系统，提高基础设施服务水平，实现基础设施的现代化。
3.总体规划期限为1996年至2020年，对若干重大问题展望到下世纪中叶。
近期规划期限为2000年。
中期规划期限为2010年。
4.总体规划范围分为市域、城镇地区和主城三个层次。
市域规划范围即武汉市行政区域，面积8467平方公里；城镇地区规划范围包括主城、外围7个重点镇及其间的农业和生态用地，面积2256平方公里；主城规划范围以三环路以内地区为主，面积约850平方公里(规划范围具体划分见总体规划基础资料汇编第4部分)。
武汉的老司机请注意!接下来的5年,汉口将堵成一片血海!
武汉的老司机请注意！接下来的5年，汉口将堵成一片血海！潮人说：最近，武汉十三五（2016-2020年）主干路改造规划公示出炉！汉口多条主干道改造，未来将堵成一片血海！十三五规划出炉未来武汉的城市定位是成为一个国际化大都市但在这之前武汉要经历的“阵痛”可不少特别特别是汉口不信！往下看如图，汉口简直一片血海！点击图片可以放大请注意！标红的道路都是要经过改造的真相简直太残忍，请看对比图！仿佛已经看到接下来的五年里道路挖挖挖车堵堵堵人烦烦烦的场景了人间地狱不过如此所以，没事别来汉口不然你会哭的！！！汉口这几年要挖的路，都在这了！1.解放大道改造汉口最大的主动脉终于也要挖了而且是全线开挖！拆除现有的全部高架桥！并在解放大道和建设大道之间挖出一条平行的隧道（方案一：地面方案）▼（方案二：高架方案）▼2.沿河大道&汉正街隧道随着汉正街的全方位改造启动，汉正街一带将彻底挖翻天3.沿江大道改造主要是长江二桥到二七长江大桥路段4.中山大道改造主体工程将于今年内完工后续还有一些配套工程5.建设大道改造因为地铁被挖的满目疮痍的建设大道也将重新进行改造6.新华路友谊路改造新华路的重要性不用多言不过马上这条路也要开挖了7.香港路改造感觉香港路被挖了很多年...仍然坚持不懈的继续在挖。
8.CBD黄海路隧道该工程完工后，王家墩CBD可通过汉江大道、黄海路隧道，实现“天上跑”和“地下穿”，全程无红绿灯。
9.古田一路&古田二路改造古田作为武汉“西大门”,现在终于要脱胎换骨了。
2016-2020年期间涉及到的改造道路还包括：北湖西路，长江日报路，澳门路，塔子湖西路，汉西路，南泥湾大道，常青三路，和谐大道，云飞路，中一路，长丰大道。
这些道路都修好了再加上各种“顶级配置”就等汉口华丽丽变身了五年之后，汉口将华丽变身城市建设江汉区：汉口码头改造、金融十字街升级“十三五”期间，汉口码头沿线将进入革命性的改造，汉正街将竖起一栋栋摩天大楼，未来的汉口码头沿线，每一栋大楼可能就是一条传统汉正街的产值。
湖北武汉汉口后湖片区市调报告(110页)
百步亭花园：707、721、622、555、508
后湖区域：543（东方明珠-虹顶花园）、575（同安家园-知音西村）、 现有公共交通： 706（中环商贸城-武昌站）、621（竹叶苑-沿海赛洛城）、592（新荣 公交线路13条 村客运站-武胜路公交枢纽）
9
目前，后湖三横五纵的路网已经基本建成，但后湖的出入 口仅二七小路、金桥大道或杨汊湖。作为武汉大道的重要 组成部分，黄浦路——金桥大道高架的修建，对后湖居民 的出行有重要意义。武汉大道与二环线在竹叶山高架桥交 汇，根据“二环线内30分钟畅通工程”的相关规划，二环 线竹叶山段将建设四层组合式互通立交。二环线位于第二 层，跨越京广铁路的金桥大道位于高架三层，后湖往二七 长江大桥定向左转匝道是高架四层，还设置了长江二桥往 汉口火车站和汉口火车站往后湖两条左转匝道。这样，在 工程竣工后，不仅增加了畅通无阻的出行通道，而且对后 湖与武昌的联通，也起到非常重要的作用。
湖北武汉汉口后湖片区市调报告（110页）
第一部分：后湖片区配套分析
目录
整体概况 政府规划 交通路网 市政配套 公共配套 楼盘分布 总 结
2
总体定位：现代绿色 生态都市居住新区
建设范围：南临京广 铁路、北抵规划的三 环线，西起姑嫂树路、 东至解放大道和汉黄 公路所围成的区域。 该区域规划用地23.6 平方公里，其中江岸 区占地18.56平方公里， 江汉区占地5.04平方 公里。后湖地区远期 规划人口32.2万人。
预计竣 建设 工时间 进度
备注
金桥大 道高架
2001年 8月
在建
武汉大 道组成
武汉市人民政府办公厅关于印发武汉市推进中小学实施素质教育意见的通知
武汉市人民政府办公厅关于印发武汉市推进中小学实施素质教育意见的通知文章属性•【制定机关】武汉市人民政府•【公布日期】1998.08.28•【字号】武政办[1998]126号•【施行日期】1998.08.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文武汉市人民政府办公厅关于印发武汉市推进中小学实施素质教育意见的通知（１９９８年８月２８日武政办〔１９９８〕１２６号）各区县人民政府，市人民政府各部门、各直属机构：市教委拟订的《武汉市推进中小学实施素质教育的意见》已报经市人民政府研究同意，现印发给你们，望遵照执行。
武汉市推进中小学实施素质教育的意见（市教委１９９８年８月２８日）中小学由应试教育转向素质教育，是当前我国基础教育领域的一场深刻变革，是迎接二十一世纪挑战、培养跨世纪人才的战略举措。
为贯彻落实《国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，加快推进我市中小学素质教育步伐，根据国家有关法律、法规和本市实际情况，制定本意见。
一、提高认识，为推进素质教育营造良好的舆论氛围（一）本意见所称素质教育，是指以实现国家教育方针规定的目标，注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体美劳诸方面生动活泼地发展，面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。
（二）各级人民政府和教育行政部门的领导同志要转变教育思想。
可通过举办培训班、讲习班等形式，组织干部、校长和教师学习教育政策、法律、法规和素质教育理论，树立正确的教育观、质量观、人才观。
（三）教育行政部门和有关部门，以及中小学校要做好家长的宣传教育工作，争取他们的理解和支持，积极与学校协调配合，共同实施素质教育。
（四）各新闻单位要积极宣传、报道我市实施素质教育的先进经验和典型，引导广大群众、各界人士参加实施素质教育的讨论，以形成共识。
要加强舆论监督，对少数严重违反教育法规，违背教育规律，造成不良后果的现象予以曝光。
二、调整教育结构和学校布局，积极创建有利于实施素质教育的良好条件（一）各区县人民政府要根据素质教育的要求，结合本地实际，制定教育事业发展规划，调整基础教育的结构、布局，优化教育资源配置，提高办学规模效益。
武汉市自然资源和规划局关于公布武汉市2020年城镇建设用地标定地价成果的公告
武汉市自然资源和规划局关于公布武汉市2020年城镇建设用地标定地价成果的公告
文章属性
•【制定机关】武汉市自然资源和规划局
•【公布日期】2021.07.13
•【字号】
•【施行日期】2021.08.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
武汉市自然资源和规划局关于公布武汉市2020年城镇建设用
地标定地价成果的公告
为进一步完善我市公示地价体系，根据《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国城市房地产管理法》《中华人民共和国资产评估法》及《标定地价规程》，结合武汉市实际情况，我局组织制订了武汉市中心城区、武汉东湖新技术开发区、武汉经济技术开发区（汉南区）2020年城镇建设用地标定地价，经市人民政府批准，现予以公布。
本通告自2021年8月1日起施行，由武汉市自然资源和规划局负责解释。
附件：1.武汉市中心城区标定地价基本内容
2.武汉市中心城区标定地价公示信息表
3.武汉市中心城区标定地价成果图
4.?武汉东湖新技术开发区标定地价基本内容
5.武汉东湖新技术开发区标定地价公示信息表
6.武汉东湖新技术开发区标定地价成果图
7.武汉经济技术开发区（汉南区）标定地价基本内容
8.武汉经济技术开发区（汉南区）标定地价公示信息表
9.武汉经济技术开发区（汉南区）标定地价成果图
武汉市自然资源和规划局
2021年7月13日。
中小学建设标准
1、各学段适龄入学人口比例各学段适龄入学人口比例确定如下：中心城区及开发区■小学阶段: 55座/千人■初中阶段: 25座/千人■普通高中：15座/千人远城区■小学阶段: 新城和新城组团50座/千人，中心镇和一般镇37座/千人■初中阶段: 24座/千人■普通高中：16座/千人2、中小学建设标准武汉市都市发展区范围内、总体规划确定的城市建设区内的学校用地标准以《城市普通中小学校校舍建设标准》（2002年）为基础，结合武汉市建设管理用地分类标准，城市建设区按老城区、建成区、新建区三个层次建立三级学校用地指标体系；总体规划确定的中心镇、一般镇和农村地区按照寄宿和非寄宿建立两级用地指标体系。
（1）小学建设标准■用地标准武汉市小学用地指标一览表备注：1、老城区指二环线内，以及青山红钢城地区；建成区指二环线外、三环线内所有地区，以及三环线外的常青街、白玉山街、沌口街和武汉市总体规划确定的新城（吴家山、蔡甸、常福、纱帽、纸坊、北湖、阳逻7个新城和流芳新城组团）；新建区指三环线外至都市发展区范围内除上述两类区域外的其他规划城镇建设用地（包括中心镇和一般镇）。
都市发展区内新沟、大集、乌龙泉为中心镇，花山、柏泉、东山、金水、天河、三里为一般镇，另外沙口镇、覃庙镇按照一般镇布局建设。
2、本表确定的标准为都市发展区内不同地区的用地达标学校标准；老城区和建成区用地中心校除达到本表确定的建筑用地和绿化用地标准外，必须配置250m-300m跑道，新建区用地中心学校必须配建400米环形跑道用地。
（250米环形跑道用地7100平方米，300米环形跑道用地9200平方米，400米环形跑道用地17000平方米。
）3、36班以上小学的用地规模，参照30班小学生均用地指标设置；12班小学用地应按18班用地规模控制。
学校用地规模按照最大班额人数予以控制4、老城区和建成区内新建和扩建学校应按武土资规发【2010】8号文《关于执行新的建筑物配建停车位指标的通知》配套建设停车位。
武汉市人民政府关于印发武汉市城市建设绿色发展实施方案（2018—2020年）的通知
武汉市人民政府关于印发武汉市城市建设绿色发展实施方案（2018—2020年）的通知文章属性•【制定机关】武汉市人民政府•【公布日期】2018.10.30•【字号】武政〔2018〕53号•【施行日期】2018.10.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】建筑节能与科技正文武汉市人民政府关于印发武汉市城市建设绿色发展实施方案（2018—2020年）的通知各区人民政府，市人民政府各部门：经研究，现将《武汉市城市建设绿色发展实施方案（2018—2020年）》印发给你们，请认真组织实施。
武汉市人民政府2018年10月30日武汉市城市建设绿色发展实施方案（2018—2020年）为贯彻落实党的十九大精神和中央城市工作会议精神，顺应新时代城市建设工作要求和人民群众日益增长的美好生活需要，推动解决城市建设绿色发展不平衡不充分的问题，根据《省人民政府关于印发湖北省城市建设绿色发展三年行动方案的通知》（鄂政发〔2017〕67号）精神，结合我市实际，制订本方案。
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合我市城市建设阶段性特点，坚持以人民为中心，以满足人民群众对美好生活的向往为导向，以解决具体问题为提质提效的着力点，集中力量、突出重点，破解一批事关武汉城市建设绿色发展的突出问题，扎扎实实办好一批贴近人民群众需求的大事、实事，补上城市建设绿色发展中的“短板”，推动城市建设转型升级。
二、行动目标通过三年努力，全市复杂水环境得到有效治理，大气环境质量得到有效改善，各类废弃物得到收集和处置,海绵城市理念和综合管廊建设在城市建设中得到广泛应用，绿色交通体系建设得到快速发展，城市人均绿地面积达到国家标准，公共厕所布局到位且管理规范，公共文化体育设施配套完善并得到合理利用，智慧城市建设得到加强，历史文化建筑全部实行清单管理，绿色建筑和装配式建筑得到大面积推广，城市面貌发生重大改观，城市建设走上集约、节约、生态发展的轨道。