植物与植物生理学在线作业-B

植物与植物生理学_在线作业_B用户名：W130243131026最终成绩：100.0 一单项选择题

1. 抗氰呼吸是线粒体内的一条电子传递系统（）

正确

错误

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：正确

知识点：

2. 花粉中的识别蛋白是酶蛋白。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：错误

知识点：

3. 生理酸性盐的代表是硝酸钾。（）

正确

错误

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：错误

知识点：

4. 协调最适温度是植物生长最快的温度。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：错误

知识点：

5. 乙烯引起的叶柄的偏上性反应是一种不可逆的反应。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：错误

知识点：

6. 能使光敏色素的两种形式相互逆转的光是（）

蓝光

绿光

红光

紫光

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：红光

知识点：

7. 在筛管汁液中，含量最高的物质是（）

蔗糖

苹果酸

果糖

葡萄糖

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：蔗糖

知识点：

8. 水分在相邻活细胞间传导的方式决定于（）

压力势高低

细胞汁液浓度

水势梯度

渗透势大小

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：水势梯度

知识点：

9. 需春化的植物对低温感受有效的部位是具有细胞分裂能力的部位。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：正确

知识点：

10. 在高等植物幼嫩部分，最先表现出缺素症的元素是（）

钙

磷

钾

氮

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：钙

知识点：

11. 细胞之间的通道是（）

类囊体

核糖体

质外体

胞间连丝

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：胞间连丝

知识点：

12. 在光周期诱导成花过程中（）

都重要

都不重要

光期重要

暗期重要

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：暗期重要

知识点：

13. 植物根冠比值越大，越有利于抗旱。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：正确

知识点：

14. 位于线粒体内的末端氧化酶是（）

黄素氧化酶

细胞色素氧化酶

酚氧化酶

抗坏血酸氧化酶

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：细胞色素氧化酶

知识点：

15. 在植物的向光性反应中，接受光的受体是（）

核黄素

光敏素

叶绿素

质蓝素

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：核黄素

知识点：

16. 植物地上部的水势高于地下部。（）

错误

正确

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：错误

知识点：

17. 由原生质以外的非生命部分形成的体系叫（）

共质体

外植体

质外体

受体

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：质外体

知识点：

18.

植物受到创伤后迅速产生的内源激素是（）。

IAA

ABA

GA

Eth

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答： Eth

知识点：

19. 果实生长呈S形曲线的植物是（）。

杏

李

桃

苹果

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：苹果

知识点：

20. 能够解除春化的外界条件是（）

含水量30%

高温

无氧气

光照

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：高温

知识点：

我从来就不是一个独立的人，也从没有独立生活过，直到来了加国。

然后发现，有生俱来的独立细胞瞬间苏醒，几乎可以万事不求人，独立自强到令自己刮目相看。

其实是环境使然，因为我也求不到人，举目无亲，求人不如求己。

一个人带着女儿东奔西走，上下求索，差不多半年的时间，生活才算安定下来。

有幸结识了几位华人朋友，圣诞节前第一次聚餐，说起各自的安居经历，无不感叹，加国是个锻炼人的好地方，堪堪把在座的娇娇女都变成了女汉子。

主人是一位大我两岁的姐姐，上得厅堂下得厨房，最是热情好客，令人宾至如归。

席间说起各自的圣诞计划，我打算带女儿去夏威夷度假。

话音刚落，便有两个声音相继表示可以负责我的机场接送。

我和这里的许多老外一样，早在订机票的同时就租好了机场的昼夜停车，自驾往返机场。于是婉言谢绝了朋友的好意。

“下次不许再这样了啊！知道你是不想给人添麻烦，但你知不知道我们就是喜欢被麻烦呀？”主人心直口快地埋怨道。

“我是早上七点的航班，五点半就得值机，四点半出发，若是让你们送的话，岂不是要跟我一样倒时差了，如果是中午的航班，我就不客气了。”

“任何时侯都不需要客气。朋友是用来干什么的？朋友就是用来相互亏欠的。因为把你当朋友，所以我有求于你的时侯才不会犹豫，反之你有需要的时侯，也理所当然地来求我办事，人与人之间的感情就是在一次次的相互亏欠互还人情的过程中日渐亲厚的。我巴不得你麻烦我，这样下次我麻烦你的时侯就理直气壮了，否则你从不求我，我怎么好意思去求你，你说是不是这个理儿？”

我把这当作了一堂宝贵的人情世故课。简单朴实的道理，却蕴含着与人交往的大智慧。

怪不得她周围有这么多的朋友，我很羡慕她为人处事的通透。

从那以后，我学会以另一种方式与人相交，大方索取，大方回报，有欠有还，交情不断。

有位家长临时有事找人代班去图书馆做义工，我正好有时间，立刻响应。之前我们只是恰好在同一个家长群里的点头之交，见面连话都没说过两句。事后，她主动表示有机会一定要替我一次班，我欣然接受，你来我往的便成了朋友，更是将相互代班发扬成了传统。