初稿201405中小学校会计制度培训课件ppt3
合集下载
中小学校会计制度讲解幻灯片PPT
工程经费管理的要求
支出经济分类
各类经费精细化管理的要求项目库
教育成本
5
中小学校会计会计制度的 主要变化
资产类账户衔接
旧制度
新制度
101
库存现金
102
银行存款
补充 零余额账户用款额度
补充 财政应返还额度
110
应收及暂付款
115
材料
补充
产成品
补充
成本费用
117 对勤工俭学项目投资
118
其他对外投资
120
四、增设“待处置资产损溢〞科目
为表达?事业单位国有资产管理暂行方法? 〔2006年财政部令第36号〕中规定的事业单 位国有资产处置原那么和程序要求，制度增 设“待处置资产损溢〞科目，完整反映中小学 校资产处置全过程以及待处置资产价值和处 置收支等。
五、保存“代管款项〞科目
代管款项：中小学校承受其他单位或个 人委托代为管理的各类款项。
应付职工薪酬
2201
应付账款 其他应付款 长期应付款
代管款项
2302 2305 2402 2501
净资产类账户衔接
旧制度
30101 事业基金——一般基金
30102 事业基金——投资基金
302
固定基金
303
专用基金
306 补充 308
事业结余 经营结余 结余分配
新制度
事业基金
非流动资产基金 ——长期投资
助
基本支出
二、新增在建工程的核算
增设“在建工程〞科目及明细科目 中小学校根本建立在按照国家有关规定
单独建账、单独核算的同时，至少按月并入 “在建工程〞科目反映，实现了基建会计与中 小学校财务会计的并轨整合。
中小学财务制度培训PPT课件
• 不相容职务分离 • 授权审批控制 • 定期轮岗 • 强制休假
行政事业单位控制
（四）信息与沟通
行政事业单位控制
信息与沟通
• 信息不畅，腐败滋生。
——[透明国际研究中心]主任 杰瑞米·波普
信息的搜集与传递
• 内部信息 • 会计信息 • 教学管理信息 • 人员变动信息 • 后勤管理信息
• 外部信息 • 政策法规信息 • 经济形势信息 • 社会文化信息 • 科技进步信息
尽合理，存在一人多岗、不相容岗位兼职 现象。记账人员、保管人员、经济业务决 策人员及经办人员没有很好的分离制约， 存在出纳兼复核、采购兼保管等现象，出 现管理漏洞。
• 5.预算控制比较薄弱 首先是预算编制比较粗糙，部门预算
的编制一般根据当年财政状况、上年收支、 预算单位自身的特点和业务进行核定，没 有细化到具体项目，预算支出达不到逐笔 进行核定的要求。其次是预算刚性不够， 预算的计划性、科学性不强，预算调整追 加较为频繁，资金使用缺乏预见性，削弱 了预算的约束控制力。
• 卞中挪用最大一笔款项是6000万元。2002 年12月，卞中通过伪造银行进账单、编造 银行对账单直接将6000万巨款挪用至北京 一家建筑装饰工程公司。这6000万其实是
经中央领导同意，基金委特批给中科院几 位院士的专项资金。
• 最多的时候卞中曾一次凭空伪造出25家受资助 单位。2002年4月，基金委批准拨出项目经费 1135万元，卞中分两批执行，其中一笔518.8万 元私自转至某公司，同时伪造了给25家科研院校 拨款的进账单，将518万元平账，这些机构包括 南开大学、西安交通大学、上海交通大学、复旦 大学、南京大学等诸多知名院校。
• 3.财务管理弱化 财务部门的工作限于记账、算账、报
中小学校制度会计实务讲座概要ppt课件
5
（二）、固定资产减少核算：
无偿减少：盘亏的、捐出的、无偿调出的、无偿报废的
借：固定基金 贷：固定资产
有偿减少：有偿调出的、报废处理的、必须经国资局审批之后做如下
处理：
有偿调出的、报废处理的：
借：固定基金 贷：固定资产
• 处置固定资产收入上缴财政。
6
单位的固定资产不计提折旧；固定资产的账面余额与固定 基金的账面余额应当相等。
14
支出 支出是指中小学校为开展教育教学及其他活动发生的各项资 金耗费和损失。 中小学校的支出包括事业支出、经营支出、对附属单位补助 支出、上缴上级支出和其他支出。
15
支出经济分类科目：
1、“工资福利支出”类科目 目
7、“债务利息支出”类科
2、“商品和服务支出” 类科目 目
8、“债务还支出”类科
注意：在记固定资产的时候，支出类要填制其他资本性支 出记账单，不要记到商品服务支出单。
4
政府采购下的固定资产增加： 事业单位： 借: 事业支出-----购置费
贷：财政补助收入 同时记： 借：固定资产
贷：固定基金 注意：
在记固定资产的时候，支出类要填制其他资本性支出记账 单，不要记到商品服务支出单。
14、租赁费
反映租赁办公用房、宿舍、专用通讯网以及其他设备等方 面的费用。
15、会议费
反映会议中按规定开支的房租费、伙食补助费以及文件资 料的印刷费、会议场地租用费等。
16、培训费 17、公务接待费 18、专用材料费
反映各类培训支出。
反映单位按规定开支的各类接待费用。
反映单位购买日常专用材料的支出。具体包括药品及医疗 耗材，实验室用品，专用服装，消耗性体育用品，专用工具 和仪器，艺术部门专用材料和用品。
（二）、固定资产减少核算：
无偿减少：盘亏的、捐出的、无偿调出的、无偿报废的
借：固定基金 贷：固定资产
有偿减少：有偿调出的、报废处理的、必须经国资局审批之后做如下
处理：
有偿调出的、报废处理的：
借：固定基金 贷：固定资产
• 处置固定资产收入上缴财政。
6
单位的固定资产不计提折旧；固定资产的账面余额与固定 基金的账面余额应当相等。
14
支出 支出是指中小学校为开展教育教学及其他活动发生的各项资 金耗费和损失。 中小学校的支出包括事业支出、经营支出、对附属单位补助 支出、上缴上级支出和其他支出。
15
支出经济分类科目：
1、“工资福利支出”类科目 目
7、“债务利息支出”类科
2、“商品和服务支出” 类科目 目
8、“债务还支出”类科
注意：在记固定资产的时候，支出类要填制其他资本性支 出记账单，不要记到商品服务支出单。
4
政府采购下的固定资产增加： 事业单位： 借: 事业支出-----购置费
贷：财政补助收入 同时记： 借：固定资产
贷：固定基金 注意：
在记固定资产的时候，支出类要填制其他资本性支出记账 单，不要记到商品服务支出单。
14、租赁费
反映租赁办公用房、宿舍、专用通讯网以及其他设备等方 面的费用。
15、会议费
反映会议中按规定开支的房租费、伙食补助费以及文件资 料的印刷费、会议场地租用费等。
16、培训费 17、公务接待费 18、专用材料费
反映各类培训支出。
反映单位按规定开支的各类接待费用。
反映单位购买日常专用材料的支出。具体包括药品及医疗 耗材，实验室用品，专用服装，消耗性体育用品，专用工具 和仪器，艺术部门专用材料和用品。
中小学会计制度讲述
（7）应缴财政专户款 应缴财政专户款是指中小学校按规定应该缴入财政专户的款项。“应缴财政专 户款”科目应当按照应缴财政专户的各款项类别进行明细核算。期末，本科目 余额在贷方，反映中小学校应缴入财政专户但尚未缴纳的款项。
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（8）主要账务处理 A 财政直接支付方式下 对财政直接支付的支出，根据《财政直接支付入账通知书》及原始凭证，按照通知书 中的直接支付入账金额， 借：事业支出…… 贷：公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款 B 年度终了，根据本年度财政直接支付预算指标数与当年财政直接支付实际支 出数的差额， 借：财政应返还额度—财政直接支付 贷：公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（6）应缴国库款 应缴国库款是指中小学校除应交税费外，按规定应纳入国库的款项。 “应缴国库款”科目应当按照各款项的类别进行明细核算。期末，本科目余额在贷方， 反映中小学学校应缴入国库但尚未缴纳的款项。本科目期末贷方余额，反映中小学校 应缴国库但尚未缴纳的款项。 应缴国库款包含行政性收费收入、罚没收入、无主财物变价收入等应上缴预 算的款项。我国预算资金实行收缴分离的管理方法，即预算资金实行的是国 库统一收付制度。预算资金直接缴入国库，财政专户管理的资金直接缴入财 政专户。对于应上缴国库款应及时足额上缴，不得坐支和提留。
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（4） 零余额账户用款额度 “零余额账户用款额度”科目为近年增补科目。零余额账户用款额度是基于国库集 中 支付制度改革的背景下引入的一个新概念。是指实行国库集中支付的中小学校根据 财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度。
（5）财政应返还额度 “财政应返还额度”科目为近年增补科目。 财政应返还额度是指实行国库集中支付的中小学校年终应收财政返还的资金额度， 即结转下年使用的用款额度。
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（8）主要账务处理 A 财政直接支付方式下 对财政直接支付的支出，根据《财政直接支付入账通知书》及原始凭证，按照通知书 中的直接支付入账金额， 借：事业支出…… 贷：公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款 B 年度终了，根据本年度财政直接支付预算指标数与当年财政直接支付实际支 出数的差额， 借：财政应返还额度—财政直接支付 贷：公共财政预算拨款/政府性基金预算拨款
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（6）应缴国库款 应缴国库款是指中小学校除应交税费外，按规定应纳入国库的款项。 “应缴国库款”科目应当按照各款项的类别进行明细核算。期末，本科目余额在贷方， 反映中小学学校应缴入国库但尚未缴纳的款项。本科目期末贷方余额，反映中小学校 应缴国库但尚未缴纳的款项。 应缴国库款包含行政性收费收入、罚没收入、无主财物变价收入等应上缴预 算的款项。我国预算资金实行收缴分离的管理方法，即预算资金实行的是国 库统一收付制度。预算资金直接缴入国库，财政专户管理的资金直接缴入财 政专户。对于应上缴国库款应及时足额上缴，不得坐支和提留。
(一)
适应公共财政改革的会计核算变化
（4） 零余额账户用款额度 “零余额账户用款额度”科目为近年增补科目。零余额账户用款额度是基于国库集 中 支付制度改革的背景下引入的一个新概念。是指实行国库集中支付的中小学校根据 财政部门批复的用款计划收到和支用的零余额账户用款额度。
（5）财政应返还额度 “财政应返还额度”科目为近年增补科目。 财政应返还额度是指实行国库集中支付的中小学校年终应收财政返还的资金额度， 即结转下年使用的用款额度。
《中小学校会计制度》讲解共117页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
《中小学校会计制度》讲解
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
《中小学校会计制度》讲解
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲
中小学校会计制度培训—1(新)共72页
中小学校会计制度培训—1（新）
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
Байду номын сангаас
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
Байду номын сангаас
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中小学校财务制度培训PPT
详细描述
中小学校财务制度是针对中小学校财务管理的一系列规定和准则，旨在规范学校的财务行为，确保学校的经济活动合法、合规、高效。它要求学校在财务管理中遵循规范性、专业性和严谨性的原则，确保学校的财务安全和稳定发展。
中小学校财务制度的定义与特点
中小学校财务制度对于保障学校经济活动的合法性、规范性和稳定性具有重要意义，同时也有助于提高学校的财务管理水平和资金使用效益。
政府监督
外部审计与监督
04
中小学校财务制度的问题与对策
预算管理不规范
收支管理不严格
资产管理不健全
内部控制不完善
财务制度存在的问题
01
02
03
04
部分学校在预算编制和执行过程中存在随意性，导致预算与实际支出存在较大偏差。
一些学校在收入和支出方面管理较为松散，存在账目不清、资金使用不当等问题。
学校固定资产管理不规范，账实不符、资产流失等现象时有发生。
学校内部缺乏有效的财务监督机制，导致财务违规行为难以被及时发现和纠正。
财务制度问题的原因分析
学校财务制度未能及时更新和完善，难以适应新的经济环境和政策要求。
学校财务人员专业素质参差不齐，部分人员缺乏必要的财务知识和技能。
教育主管部门对学校财务的监管力度不够，导致一些学校存在财务违规行为。
部分学校领导对财务管理不够重视，缺乏必要的财务意识和知识。
详细描述
总结词
规范、严格
要点一
要点二
详细描述
某中学在收支管理方面非常规范和严格。他们制定了详细的收支管理制度，明确了各项费用的收支范围和标准。学校对每一笔支出都进行严格的审核，确保费用使用的合理性和合规性。同时，学校也会定期对收支情况进行公示，接受教职员工和家长的监督。这种规范和严格的管理方式有效地避免了财务违规行为的发生。
中小学校财务制度是针对中小学校财务管理的一系列规定和准则，旨在规范学校的财务行为，确保学校的经济活动合法、合规、高效。它要求学校在财务管理中遵循规范性、专业性和严谨性的原则，确保学校的财务安全和稳定发展。
中小学校财务制度的定义与特点
中小学校财务制度对于保障学校经济活动的合法性、规范性和稳定性具有重要意义，同时也有助于提高学校的财务管理水平和资金使用效益。
政府监督
外部审计与监督
04
中小学校财务制度的问题与对策
预算管理不规范
收支管理不严格
资产管理不健全
内部控制不完善
财务制度存在的问题
01
02
03
04
部分学校在预算编制和执行过程中存在随意性，导致预算与实际支出存在较大偏差。
一些学校在收入和支出方面管理较为松散，存在账目不清、资金使用不当等问题。
学校固定资产管理不规范，账实不符、资产流失等现象时有发生。
学校内部缺乏有效的财务监督机制，导致财务违规行为难以被及时发现和纠正。
财务制度问题的原因分析
学校财务制度未能及时更新和完善，难以适应新的经济环境和政策要求。
学校财务人员专业素质参差不齐，部分人员缺乏必要的财务知识和技能。
教育主管部门对学校财务的监管力度不够，导致一些学校存在财务违规行为。
部分学校领导对财务管理不够重视，缺乏必要的财务意识和知识。
详细描述
总结词
规范、严格
要点一
要点二
详细描述
某中学在收支管理方面非常规范和严格。他们制定了详细的收支管理制度，明确了各项费用的收支范围和标准。学校对每一笔支出都进行严格的审核，确保费用使用的合理性和合规性。同时，学校也会定期对收支情况进行公示，接受教职员工和家长的监督。这种规范和严格的管理方式有效地避免了财务违规行为的发生。
相关主题