2016年高职院校教学工作总结
16年高职教师年终工作小结范文7篇
16年高职教师年终工作小结范文7篇篇1一、背景概述过去的一年，我作为一名高职教师，在学院及教学系的关心支持下，围绕教育教学和人才培养工作，我深入贯彻教育教学改革要求，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量和水平。
现将本年度的工作进行小结，以梳理成果、反思不足，并为今后的工作提供指导。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我根据高职教育的人才定位和培养目标，对课程进行了全面梳理和优化。
结合行业发展趋势和企业需求，更新课程内容，注重理论与实践相结合，提高学生的职业技能和素养。
同时，我积极采用现代化教学手段，如在线课程、互动式教学等，提高教学效果。
2. 实践教学与实训为提高学生的实践能力和职业素养，我积极组织学生参与各类实践活动和实训项目。
通过校企合作、工学结合的方式，使学生在实践中掌握技能，增强职业素养和团队协作能力。
同时，我还积极参与实训基地的建设和管理，为学生创造良好的实践环境。
三、科研与师资建设1. 科学研究本年度，我积极参与科研项目，开展职业教育研究，探索职业教育的发展规律和特点。
通过参与课题研究和撰写学术论文，不断提高自己的科研能力和水平。
2. 师资培训为提高自己的教育教学水平和能力，我积极参加各类师资培训和学术交流活动。
通过学习和交流，不断更新教育观念，提高自己的教育教学能力和水平。
同时，我还积极参与教师团队的建设，与同事们共同研究教育教学问题，分享经验。
四、学生管理与服务1. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的成长和发展。
通过班会、座谈会等方式，及时了解学生的思想和动态，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 就业服务为帮助学生顺利就业，我积极开展就业指导和服务工作。
通过职业规划课程、就业指导讲座等方式，帮助学生了解就业市场，提高就业技能和素养。
同时，我还积极与企业联系，为学生提供更多的就业机会和岗位。
五、反思与总结回顾过去一年的工作，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教本学年度顺利结束，我对自己的工作进行了总结。
在学校教学管理团队的指导下，我兢兢业业刻苦工作，过程中获得了一定的成果。
教学工作在教学方面，我根据教学大纲，制定教学计划，安排课程内容，抓好授课进度，针对学生的不同程度，安排了不同难度的作业，明确了教学目标，提高了教学效果。
在课堂上，我注重案例分析，扩大学生的视野，强化他们的实践技能，加强思维能力的培养，提高他们的学习兴趣，使学生充分领会课堂知识的实用性和价值。
考试工作为了确保学生的学习质量，我针对每个学生的情况，制定了个性化的考试方案，并将课堂上的疑难问题作为考试重点。
通过这一举措，学生的听课效率和学习成绩得到了显著提高。
实践工作我积极组织学生参加校内外实践活动和竞赛，提高了他们的综合素质和应用能力。
在各项活动中，我精心设计方案，细心组织，充分发挥学生的潜力和创造力，让他们收获了实践经验和荣誉，同时也推动了学校的教育教学事业的发展。
我积极参加学校组织的各类教研活动，参与教研课程的设计和总结，不断提高自己的教育教学水平。
在教研过程中，我坚持理论联系实际，加强课堂实践体验，积极探索教学新模式和新方法，不断追求教学质量的提高和创新，也让我收获了丰硕的教育成果和个人成长。
总结通过这一学年的教育教学实践，我感受到工作的成果和收获，但同时我也认识到自己的不足和需要提高的方面。
在今后的教育教学工作中，我将继续坚持兢兢业业的工作态度，不断提高教学水平，不断追求教学质量的提高和创新，为学生的全面发展、为学校的长足发展贡献一份力量。
16年中职学校教师工作总结范文7篇
16年中职学校教师工作总结范文7篇第1篇示例：自2016年至今，我在中职学校担任教师工作已经四年了。
在这段时间里，我深感教育事业的重要性和责任。
回顾过去的一年，我意识到自己在教学工作中的不足之处，也在实践中不断成长和改进。
在这里，我将对自己过去一年的工作进行总结，并提出未来改进的方向。
我的教学能力不足。
在过去的一年中，我发现自己在课堂教学中存在着一些问题，比如教学内容不够深入、教学方法不够多样化、学生参与度不够高等。
我意识到需要提高自己的教学能力，不断学习新的教学理论和方法，提升自己的教学水平。
我的班级管理能力有待提高。
在过去的一年中，我发现自己在班级管理方面存在不足，比如班级纪律不够严格、学生之间关系不够和谐等。
我需要加强班级管理，建立良好的班级氛围，激发学生学习的积极性和主动性。
我的个人素质有待提高。
在教师这个岗位上，作为学生的榜样和引导者，我需要不断提升自己的思想素质、道德素质和文化素质，努力成为学生的良师益友和榜样。
在未来的工作中，我将努力提高自己的教学水平，加强班级管理，提升个人素质，不断追求教育事业的进步和发展。
我也希望通过自己的努力和奉献，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
愿我们共同携手，为教育事业的繁荣而努力奋斗！第2篇示例：2016年已经过去了，回顾一年的教师工作，总结经验，提出改进的地方，对于自己的工作和学校的发展都是十分重要的。
以下是我个人对16年中职学校教师工作的总结：一、认真备课，提高教学质量在过去的一年里，我深刻体会到备课工作的重要性。
只有充分准备，才能做到心中有数，保证教学内容的完整性和系统性。
我在备课方面投入更多的时间和精力，认真研究教材，结合学生的实际情况，设计出更加贴近学生需求的教学内容和方式。
通过这样的努力，我的课堂教学质量得到了提升，学生的学习兴趣和成绩也有所提高。
二、关注学生个体差异，因材施教三、积极参与学校活动，促进学生全面发展四、保持学习态度，不断提升自我教师是永远的学生，只有不断学习和提升自己，才能更好地担当起教育教学的责任。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
年终工作小结我作为一名高职教师，在过去的一年中承担了教学和教育管理的工作，通过不断学习和努力，我认为我在这一年中取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、教学工作总结在教学方面，我认真备课，注重培养学生的实际动手操作能力和综合素质。
我运用多种教学手段，例如课堂讲授、案例分析、小组合作等，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也注重提高学生的自主学习能力，引导学生积极参与探究学习，培养学生的问题解决能力和创新思维。
我还积极参与教学和教材建设工作，不断更新教学内容和方法。
通过与行业企业的合作，我及时了解行业发展动态，将最新的知识和技能传授给学生，使他们能够适应社会的需求并提高就业能力。
在教学过程中，我注重与学生之间的互动交流，鼓励他们思考和提问。
同时，我也积极参与学生的学业指导，为他们解决学习上的困难和问题。
通过和学生的深入沟通，我了解到不同学生的学习特点和需求，并针对性地进行教学，取得了较好的效果。
二、教育管理工作总结在教育管理方面，我积极参与学校的课程建设和管理工作。
我主动担任班级主任，负责学生的班务管理和学生思想教育工作。
我关心学生的学业和生活情况，与学生建立了良好的师生关系。
我经常与学生谈心，了解他们的困惑和需求，并及时给予指导和帮助。
我还积极参与学校的教研活动和教学经验交流，分享自己的教学心得和方法。
在教研活动中，我学习到了很多宝贵的教育教学经验，提高了自己的教学水平。
另外，我还注重学生的综合素质教育，组织了一些课外活动和实践实习，提供了学生锻炼自己和展示自己的机会。
三、自我总结与展望通过这一年的教学工作，我不仅在教学技能上得到了提高，更重要的是加深了对教育的理解和思考。
我深刻认识到教育的意义和责任，明确了自己作为一名教师应该具备的素质和能力。
我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质，引导他们在未来的人生道路上做出正确的选择。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断学习和积累教育教学经验，不断更新教育理念和教学方法。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教我在教学方面取得了一些进展。
我充分利用了各种教学资源，包括多媒体设备、网上教学平台等，使我的课程更加生动有趣。
我注重实践教学，鼓励学生们参与到课堂活动中，发挥他们的主动性和创造性。
我还建立了良好的师生关系，积极引导学生们形成良好的学习习惯和思维方式。
尽管教学过程中仍然存在一些困难和挑战，但我相信通过不断地学习和改进，我能够更好地完成教学任务。
我积极参与了教研活动，不断提升自己的教学水平。
我结合自身的专业特长，参与教研项目，与其他老师一起合作研究，互相学习和交流。
在这个过程中，我学到了很多新知识和新方法，并且将它们应用到了自己的教学实践中。
我也参与了学校的教学研讨会和培训，通过与其他老师的交流和分享，不断提高自己的教学能力和专业水平。
我还积极参与了学校的管理工作。
作为年级组长，我负责协调和组织各项年级工作，并与学生家长保持良好的沟通和联系。
我还积极参与校内外的各种教育活动，组织和参与学生社团，培养学生的综合素质和能力。
通过这些工作，我不仅加深了与学生和家长的联系，也学到了很多管理和组织的技巧，提升了自己的领导能力。
我还注重自己的专业发展和个人修养。
我持续学习，不断提高自己的专业水平，参加各种培训和研讨会。
我也积极参与社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力和素养。
我还积极参加各种教师交流和互助活动，与其他教师分享经验和心得，互相学习和帮助。
过去的一年对我来说是充实而有意义的。
通过不断努力和学习，我取得了一些进步。
我也意识到自己的不足之处，我将继续努力学习和改进。
希望在以后的工作中，我能够更好地发挥自己的作用，为学生们的学习和成长做出更大的贡献。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教我注重课堂教学的互动性和引导性。
针对学生普遍存在的被动接受知识的情况，我尝试采用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，并且让他们参与到课堂中来。
我组织了小组讨论、案例分析和问题解决等活动，让学生们互相交流、分享和合作。
通过这些互动性的教学方式，我观察到学生的积极性明显提高了，并且他们的思考能力和问题解决能力也有了明显的提升。
我关注学生的综合素质培养。
作为高职教师，我不仅要传授专业知识，还要培养学生的实践能力和创新精神。
为了达到这个目标，我积极组织学生参加各种实践活动和比赛，为他们提供了一个展示自己才能的平台。
我还鼓励学生参与社会实践活动，让他们了解社会的需求和挑战。
通过这些经历，学生能够更好地适应社会的发展和变化，更好地为社会做出贡献。
我注重个性化教育。
每个学生都有自己的特点和需求，我尽可能满足每个学生的个性化学习需求。
我鼓励学生发挥自己的特长，并且提供个别辅导和指导。
我会关注学生的学习进展和问题，并与他们进行积极的沟通和反馈。
这种个性化的教育方式让学生感受到了我的关心和支持，也提高了他们的学习效果和成绩。
我积极参与学校的教研和专业培训活动。
教学水平的提高离不开不断的学习和交流。
我经常参加学校组织的教研活动，与其他教师一起分享教学心得和经验。
我还参加了培训班和研讨会，学习最新的教学理论和方法。
这些活动让我在教学上有了新的突破和提高，也丰富了自己的教学经验和知识储备。
过去一年的工作中，我努力提高自己的教学水平和综合素质，注重课堂教学的互动性和引导性，关注学生的综合素质培养，注重个性化教育，积极参与教研和专业培训活动。
我相信，通过不断地总结和反思，我会在新的一年里取得更大的进步和成绩。
16年中职学校教师工作总结范文6篇
16年中职学校教师工作总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学工已经结束了。
在过去的一年中，我认真贯彻落实党的教育方针，切实履行教师的职责，爱岗敬业，为人师表，始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，积极开拓，勇于进取，使所负责的工作取得了一定的成绩。
现在我将这一年来的工作情况作一下总结。
一、思想政治方面热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导，坚持党的教育方针。
严于律己，品行端正，以身作则，为人师表。
牢固树立社会主义荣辱观，顾全大局，团结协作，畅所欲言，积极维护学校荣誉。
二、教学方面（一）教学工作在年度第一学期，我担任了16个班级的《汽车底盘构造与维修》课程。
在教学过程中，我严格按照教学计划落实教学任务，遵循教学规律，贯彻教学原则，使学生学有所得。
同时，在教学过程中，我本着“授人以渔”的理念，注重学生能力的培养和开发。
根据职业教育的特点，我采用“项目教学”、“案例教学”等多种教学方法和手段，调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。
在课堂教学中，我注意引导学生进行思考、分析、归纳和总结，培养学生的主动性和创造性。
在年度第二学期，我担任了15个班级的《汽车配件销售与管理》课程。
在教学过程中，我注重学生的实践能力和创新思维的培养。
通过引入实际案例和情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还注重学生的团队协作精神和沟通能力培养，让学生在完成任务的过程中相互协作、相互支持。
（二）教学研究在年度第一学期和第二学期中，我积极参与学校组织的教学研究活动。
在研究过程中，我认真阅读相关文献资料，与同事们进行深入探讨和交流。
通过不断努力和探索，我取得了一定的研究成果。
其中，《汽车底盘构造与维修》课程的教学改革与实践获得了学校的教学成果奖；《汽车配件销售与管理》课程的教学设计获得了同事们的一致好评。
三、个人成长方面在年度中，我不仅在教学工作上取得了显著成绩，在个人成长方面也有所收获。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
16年中职学校教师工作总结范文5篇
16年中职学校教师工作总结范文5篇篇1在过去的2024年里，我作为一名中职学校的教师，始终坚持以严谨的教学态度和饱满的教学热情，全身心投入到教育教学工作中。
通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、教学工作在教学方面，我主要承担了中职学校多个专业的课程教学任务。
针对中职学生的特点和培养目标，我注重理论与实践相结合的教学方法，努力提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
首先，我认真制定教学计划，合理安排课程进度，确保每项教学内容都能得到充分的讲解和练习。
同时，我积极采用多媒体教学手段，如使用PPT、视频和实物展示等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重培养学生的动手能力和实践能力。
在课程设计中，我尽量结合实际案例和场景，让学生能够在实际操作中掌握知识和技能。
此外，我还组织学生参加各类实践活动和竞赛，如技能大赛、创新创业比赛等，让学生在实践中锻炼和提升自己。
二、科研工作在科研方面，我始终坚持以问题为导向，注重理论与实践相结合的研究方法。
在过去一年中，我积极参与了多项科研项目的研究工作，并取得了一定的研究成果。
首先，我参与了学校组织的科研项目团队，与团队成员共同完成了多项课题的研究工作。
在研究过程中，我充分发挥自己的专业特长和实践经验，为团队的研究提供了有力的支持和帮助。
其次，我还独立开展了多项个人科研项目，针对中职教育领域的实际问题进行深入探究。
通过实地调研和数据分析等方法，我获得了大量宝贵的一手资料，为后续的研究奠定了坚实的基础。
三、学生管理在学生管理方面，我注重以学生为本的管理理念，关心学生的成长和发展。
在过去一年中，我积极参与了学生的日常管理和教育工作，并取得了一定的成效。
首先，我认真制定学生管理计划，明确管理目标和措施，确保每项工作都能得到有效的落实。
同时，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习、生活和心理状况，及时发现问题并给予帮助和指导。
16年高职教师年终工作小结范文5篇
16年高职教师年终工作小结范文5篇第1篇示例：16年高职教师年终工作小结我在科研工作方面也有一定的成果。
我积极参加学术研讨会和课题研究，不断学习新知识、拓展学术视野，提高自己的科研水平。
在今年，我主持了一个校级科研项目，研究并解决了一个实际问题，得到了一些有益的结论，并发表了几篇论文。
这些成果的取得，离不开学校领导的支持和同事们的帮助，也离不开自己勤奋努力的付出。
对于学生管理工作，我也进行了一些努力。
我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和进步，关注学生的心理健康和学习状态。
在今年的学生管理工作中，我积极参与学生自治组织的建设和管理，引导学生自觉遵守校纪校规，维护学校的正常秩序。
我也关注学生的发展需求，及时发现和解决学生的问题，帮助他们顺利完成学业。
我也在自我提升方面有了一些进步。
在这一年里，我加强了自身的继续教育和学习，参加了各种培训班和讲座，提高了自己的教学水平和专业技能。
我也不断反思和总结工作中的不足之处，不断完善自己，在实践中不断成长和进步。
2016年对我来说是充实而有意义的一年。
在工作和生活中的种种挑战和困难，让我感受到了职业教师的责任和使命，也让我更加坚定了做一名优秀高职教师的信心和决心。
在未来的工作中，我将继续努力不懈，不断提高自己的专业素养和工作能力，为培养更多优秀人才、为教育事业的发展贡献自己的力量。
愿未来更美好，愿教育事业兴旺发展！第2篇示例：16年高职教师年终工作小结回首过去的一年，我在高职教育领域取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战和困难。
在这里，我将对自己在过去一年中的工作进行总结和反思，为新的一年制定更高质量的工作计划。
一、工作成绩1. 教学工作：在教学方面，我按照学校的教学大纲和要求，认真备课，讲授课程内容，注意培养学生的实际动手能力和创新思维。
通过教学实践，我发现学生对于实践课程更感兴趣，我会在以后的教学中更注重实践教学的方法，提高教学效果。
2. 管理工作：我积极参与学校的各项管理工作，协助领导部门组织教研活动、学生实习等工作，为学校的教学质量提升贡献自己的力量。
16年中职学校教师工作总结范文5篇
16年中职学校教师工作总结范文5篇第1篇示例：16年中职学校教师工作总结我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。
在这个大家庭里，每个人都发挥着独特的作用，共同努力，共同成长。
学校领导为我们提供了良好的工作环境和学习条件，让我们能够全身心投入到教育教学工作中。
同事们在工作中互相支持，相互合作，共同探讨教学方法和教学经验，让我们在彼此的交流中得到成长和进步。
正是有了这样一个团结和和谐的集体，我才能够更好地发挥自己的才能，为学生们提供更好的教育服务。
我要总结自己的工作成绩和不足。
在这16年的教学生涯中，我努力钻研教学理论，不断提高自己的教学水平。
我注重培养学生的实践能力和创新意识，鼓励他们积极参与各种活动，提高综合素质。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，让他们在成长的道路上更加自信、坚强。
我注重培养学生的社会责任感和爱国情怀，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在这些方面，我取得了一定的成绩，得到了学生和家长们的认可和肯定。
我也深知自己的不足之处。
在教学过程中，我有时会因个人情绪影响教学效果，导致与学生之间的沟通出现障碍。
在管理班级时，我有时会过于严厉或者过于宽松，没有根据学生的实际情况制定合理的教育计划。
在教育观念和方法上，我有时会陷入传统的教学模式，缺乏创新和思考。
这些不足之处让我深深反省和忧虑，也让我更加坚定了改进和提升自己的决心。
在未来的工作中，我将继续努力，持之以恒地进步和完善自己，不断拓展教育领域的新天地，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
让我们携手共进，共同创造更加美好的明天！第2篇示例：2016年已经过去了，回首这一年的教师工作，我深有感触。
在这一年里，我所在的中职学校教师团队团结协作，兢兢业业，努力为学生提供更好的教育教学服务。
在这一份总结中，我想重点总结一下我们2016年的教师工作，分享我们在工作中的收获和成就。
在2016年中，我们教师团队在备课方面付出了大量的心血。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教今年是我第二个教学年度，回顾这一年的工作，收获颇丰，也有一些遗憾。
在高职教学领域，我在教学精准度、实践操作、管理及考核等方面都做出了一定的努力与改进，虽然还有很大的提升空间，但我会继续努力。
一、教学工作1.教学目标的明确化和细化：在授课前，我认真查阅教科书和课程标准，进行教学目标的初步确定，之后根据学生的实际情况，按照不同的学生群体设定细化的教学目标。
结合小组讨论和实际操作，我逐步明确了每个环节所要达到的教学目标，使得每个学生实现最大程度的学习效果。
2.教学方法多样化：除了板书、讲解、案例分析等传统教学法外，我在教学过程中还增加了实践操作、小组讨论、以及学生作业的分析等多种教学形式，使得学生在参与交流中提高了学习兴趣，激发了学习动力。
3.课外辅导的开展：我会定期组织学生开展课外辅导，通过这种方式，学生们能够巩固自己的基础知识，同时也可以更好地理解教材上的内容。
二、实践操作1.实验教学的落实：在课堂上，我重视实验教学环节的设置，配备了相关的设备和器材，并且制定了详细的操作规程和注意事项，使得学生在实践中更好地掌握了知识，提高了实践能力。
2.企业实习的组织：为了更好地提高学生的综合素质，我积极策划了企业实习的安排工作，与相关企业保持密切的联系，使得实习过程能够更加顺畅和有效，同时也帮助学生更好地适应将来的工作环境。
三、管理与考核1.考核制度的规范化：我主导了课程考核制度的规范化工作，制定了详尽的考核标准和考核流程，使得每个环节得以完善，提升了考核的公正性和严谨性。
2.学籍管理的建立：为了更好地管理学生，我组织了学籍管理系统的建立，通过建立电子档案、学生学习记录及考试信息等管理方式，保证学籍信息的灵活性和全面性，并能够更好地指导学生的学习方向及调整教学方式。
总之，通过这一年的工作实践，我对高职教学的理解有了更深入的认识，也感受到了掌握知识的重要性，同时也同样重视实践能力的培养和实际操作的提升。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教2016年是我作为高职教师的第二个年头，回顾这一年，我虽然在教学方面有了一定的进步，但我还有许多不足之处需要加强和改进。
在此，我对2016年的工作进行如下总结：一、教学工作1、教学目标的制定：在教学目标制定方面，我在2016年取得了较大的进步，意识到了各地学生群体差异性的重要性，开始注重个性化的授课。
在教学目标制定时，我充分考虑了学生的现状和学习的能力和特点，同时要求他们达到合理的目标。
2、教学方法的改进：在教学方法方面，我认为自己还有很大的提升空间。
尽管我注重互动性和实践性，但还没有能够充分地体现课堂的活力和趣味性。
这也是需要我进一步努力的方向。
3、教学效果分析：在教学效果方面，我认为自己取得了一定的成功。
根据学生的成绩和调查问卷我发现，学生对我的授课很满意，他们在学习方面取得了进步。
在2016年，我积极参加了院校的教学研究活动，不断提高自己的教学水平和能力，同时也积累了宝贵的教学经验。
1、课程设计：我参与了几个课程的设计和修改，还有一些教学资料制作的工作。
在这个过程中，认识到课程设置的重要性，通过多方面的学生问卷调查和教学反思，不断改进和完善课程和教材。
2、参加教研活动：我积极参加了院校的教研活动，收获满满，换位思考，开拓了自己的视野，更好地理解了学生的需求，为下一步的教学工作打下了良好的基础。
三、日常工作日常工作是教师工作的基础。
在这方面，我也取得了一些进步。
2、学生管理：学生管理是教学工作的重要组成部分。
在管理方面，我注重师生之间的沟通，耐心解决学生的问题，关注学生的学习和生活，建立了良好的学生团体和师生关系。
总之，2016年是我作为高职教师的成长之年，我在教学、教研和日常工作中都有了一些进步。
在新的一年里，我会更加努力，不断提高自己的教学质量和水平，为学校和学生做出更大的贡献。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教教学工作是我最重要的工作内容，我始终将学生的发展放在首位，关注每个学生的学习情况和问题。
通过采用多种教学手段，我努力将枯燥的理论知识与实际应用相结合，提高学生的学习主动性和实际操作能力。
我不断提高自己的专业水平，参加各种教学培训和研讨会，及时了解最新的教学方法和技巧，使自己的教学更加科学、有效。
我积极参与学校各项活动，为学生搭建更多发展的平台。
我担任学院学生会指导老师，组织和指导学生参加各类活动，如学术交流、文艺表演等。
我鼓励学生积极参与社交活动，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
我还组织学生参加一些社会实践活动，通过实践锻炼他们的实际操作能力和解决问题的能力。
我注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我鼓励学生提出自己的见解和思考，引导他们进行独立思考和创造性思维。
我进行了一系列的实践性教学，如实验课、实习等，让学生亲自实践，体会理论与实际的联系。
通过这些活动，我培养了学生的创新意识和动手能力，为他们的就业和未来发展打下了坚实的基础。
我努力提高自己的综合素质和自身修养。
教师不仅仅是传递知识的人，更是学生健康成长的引路人。
在工作中，我积极关心学生的生活和情绪变化，关注他们的心理健康，及时开展心理咨询和教育活动，保障学生的身心健康。
我也注重自己的专业素养和自我提升，努力深入研究教育理论和最新的教育发展动态，保持自己的教育理念与时俱进。
过去一年的工作中，我在教学工作、学生管理和自身素质提升上取得了一些成果。
但也要反思存在的问题和不足，比如个别学生的学习困难和心理问题没有得到有效解决，有些教学手段和方法还需要进一步改进和提高。
对于下一年的工作，我将继续努力，不断提高自己的专业素质和教育教学能力，为学生的全面发展和学校的发展做出更大的贡献。
2016职业学校工作总结
2016职业学校工作总结2016年是我在职业学校工作的第二年，回顾这一年的工作，我深感时间过得如此之快。
在这一年里，我积极努力地投入到工作中，通过不断学习和成长，取得了一定的成绩。
首先，在教学方面，我兢兢业业地教授了多门课程，包括职业技能培训课程和理论课程。
我注重培养学生的实际操作能力，因此在教学过程中，我充分运用案例分析、练习和项目实践等方法，让学生能够更好地理解课程内容，并能够灵活运用知识。
此外，我也注重培养学生的团队合作精神和创新能力，通过小组活动和课程设计，我鼓励学生相互合作，激发他们的创造力和想象力。
在学生的评价中，他们表示对我的教学方式和方法非常满意，感受到了自己的进步和成长。
其次，在学生管理方面，我积极参与各项学生管理工作，并担任班主任工作。
作为班主任，我不仅关注学生的学业表现，更注重培养他们的品德和素质。
我与学生建立起了良好的师生关系，耐心倾听他们的困惑和问题，并通过与他们的沟通，找到了解决问题的有效方法。
同时，我也积极参加学校组织的各项活动，组织学生参与社会实践和志愿者活动，让他们能够更好地锻炼自己的能力和拓宽自己的视野。
此外，在教研方面，我积极参加学校组织的各项教研活动，并积极与其他老师进行交流和合作。
我与其他老师组成了一个小组，共同研发了一门课程的教材和教学方案，并通过与其他学校进行交流和分享，得到了很好的反馈和认可。
在教研活动中，我不仅学到了很多新知识和新技术，还提高了自己的教学水平和专业素养。
最后，在自我提升方面，我定期参加各种培训和研讨会，不断学习和更新自己的专业知识和教育理念。
我也积极参加考试和评比活动，努力提高自己的教学水平和专业能力。
通过这些努力，我获得了一些荣誉称号和证书，并得到了领导和同事们的认可和赞赏。
总的来说，2016年是我在职业学校工作的一年，我充分发挥了自己的专业优势，努力工作，并取得了一定的成绩。
在接下来的工作中，我将继续努力进取，提高自己的教学水平和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
16年教学工作总结6篇
16年教学工作总结6篇第1篇示例：2016年已经过去，回首这一年的教学工作，我深感时间飞逝，收获颇丰。
在这一年里，我经历了许多挑战和困难，也取得了一定的成绩和进步。
现在，让我们一起来总结一下2016年的教学工作。
我在这一年里注重提高教学质量。
我不断提升自己的教学技能和教育水平，努力创新教学方法，丰富教学内容。
我注重培养学生的主动学习意识和创新能力，引导他们积极参与课堂活动，提高学习效果。
我还积极参加各类教学培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教学能力。
通过这些努力，我成功地提高了教学质量，受到了学生和家长的好评。
我在这一年里加强了与学生和家长的沟通和交流。
我充分尊重学生的个性和思想，建立了和谐的师生关系。
我耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展，为他们解决学习和生活中的问题。
我还积极与家长沟通交流，及时反馈学生的学习情况和表现，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。
通过这些努力，我成功地增强了与学生和家长的互信和合作，为学生的成长和进步奠定了良好的基础。
我在这一年里注重了教学效果的评估和反馈。
我定期组织测试和考试，对学生的学习情况和成绩进行评估，及时发现问题和短板，针对性地开展辅导和指导。
我还定期组织班级会议和家长会议，向学生和家长反馈学习情况和表现，促进学生的自我评价和自我调整，提高学习动力和积极性。
通过这些努力，我成功地促进了学生的学习和成长，取得了明显的教学效果。
我在这一年里努力营造了良好的教育氛围。
我注重学生的综合素质和人格修养，鼓励他们热爱学习、积极向上，培养他们的自信心和责任感，培养他们正确的价值观和行为规范。
我还注重校园文化建设和校园精神塑造，组织丰富多彩的课外活动和文体竞赛，开展各类教育活动和社会实践，丰富学生的课余生活，促进学校的全面发展。
通过这些努力，我成功地打造出了和谐温馨的校园氛围，受到了学生和家长的欢迎和赞誉。
2016年是我教学生涯中的一个重要节点，我在这一年里取得了一定的成绩和进步，也遇到了许多挑战和困难。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教尊敬的领导：一、教学工作在课堂教学过程中，我注重培养学生的主动学习能力和创新思维能力，注重学生的实际动手操作和实践能力的培养。
通过讲解、引导和激发学生的学习兴趣，提高了教学效果和学习质量。
我还注意与学生之间的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，并尽力解答和解决学生的疑惑和困难。
二、学科建设在学科建设方面，我积极参与了学校的学科竞赛和科研活动，不断提升自己的学科素养和专业能力。
通过科研活动，我广泛阅读相关的学术论文和著作，不断更新自己的知识储备和修养。
我还参加了学校组织的各种培训和讲座，积极参与教研活动，与同行进行学术交流，共同提高教学水平和专业素养。
学风建设是一项长期的工作，我积极参与并负责学校的学风建设工作。
我注重培养学生的学习积极性和独立思考能力，倡导学生做到自主学习、批判性思维和团队合作。
我注重课外学习的组织和引导，组织学生参加各种学科竞赛和实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。
我还定期向学生进行心理健康教育，并与学生进行交流和讲解，帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、班级管理班级管理是教师的基本工作之一，我全力以赴地投入到班级管理工作中。
我充分发挥班主任的职责和作用，与学生建立良好的师生关系，及时了解学生的学习和生活情况，并与学生家长保持良好的沟通和联系。
我关心学生的思想动态和情绪变化，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，并做好相关工作，提高班级整体的素质和氛围。
2016年对于我来说是充实而忙碌的一年。
通过这一年的工作，我进一步提高了自己的教学能力和学科素养，也获得了许多宝贵的经验和知识。
我也深感自己的不足之处，如在沟通和交流能力上还需加强，在教学设计和创新方面还有待提高。
在未来的工作中，我将努力改进和提升自己，不断学习和探索，以更好地为学生服务，为学校发展贡献自己的力量。
希望领导能够在我的工作总结中提出宝贵的意见和建议，我将再接再厉，不断努力，不断进步。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教今年是我在高职教育岗位上的第二个年头，回顾这一年的工作，我深感收获颇丰，同时也发现了自己的不足之处。
在此，我将对自己在过去一年的工作进行总结，以便今后的工作中能够更好地改进自己，提升教学水平。
今年我注重教学内容和教学方法的改进。
我深入学习教学大纲，精心准备每一节课的课堂教学内容，并结合实际情况进行调整，使教学内容更加贴近学生的生活实际，提高学生的学习兴趣。
我也不断探索各种教学方法，注重运用多媒体教学手段和互动式教学方式，使课堂变得更加活跃，让学生更加主动参与。
我注重了学生的思维能力和实际操作能力的培养。
我在课堂教学中注重启发式教育，尽量引导学生主动思考并解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。
在实践环节的教学中，我注重培养学生的动手能力和实际操作能力，通过实际的项目案例让学生进行综合性实践，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
我积极参与学校的教学研究活动，提高自己的教学水平。
我定期参加学校组织的教学培训班和教研活动，与同事们进行教学经验的交流和分享，学习他们在教学实践中的成功经验。
在教学研究活动中，我也积极提出自己的观点和建议，与同事们共同探讨教学的新方法和新理念，不断提高教学质量。
我也发现了自己的不足之处。
我在教学过程中有时会过于注重教学内容和方法的改进，而忽视了学生的学习情况和需求。
有时候我会过渡追求教学的新颖和创新，导致课堂效果不佳。
我在教学中没有充分发挥学生的主观能动性，没有给予学生充分的自主学习的空间和机会，使他们无法充分发挥自己的潜力。
在教学方法和手段的选择上，我还存在一定的局限性，需要更多地学习和研究新的教学方法和手段。
过去的一年是我教师生涯中的一年，我在这一年的工作中不断努力，取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。
在未来的工作中，我将进一步改进自己，提升教学水平，为培养更多的优秀学生贡献自己的力量。
我也要加强学习和研究，不断提升自己的教学能力，适应高职教育的发展需求，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教
16年高职教师年终工作小结范文_教师工作总结职教教师年终工作小结一、工作回顾自2016年初加入学校以来，我在学校教学和科研工作中积极探索、不懈努力，兢兢业业，一切工作都在朝着更好的方向发展。
1. 教学工作在教学方面，我认真备课、积极授课，深入浅出、形象生动，注重启发学生思维，提高学生实践操作技能，使学生在学习过程中能获得更多的知识和技能。
我还开展了一系列的教研活动，力求不断提高教学质量，使学生能够全面发展。
2. 科研工作在科研方面，我不断在专业领域深耕细作，积极钻研专业知识，主持了几项科研项目，并取得了一定的研究成果，为学校在专业领域的发展做出了一定的贡献。
3. 师德师风在师德师风上，我不断加强自身修养，努力做学生的良师益友，不仅仅是知识的传授者，更是学生思想道德修养的引路人，受到了学生和家长的好评。
4. 其他工作我还参加了学校组织的各类培训学习，不断充实自己、完善自己，使自己更具备适应社会的能力。
以上就是今年来我的工作的一些总结，接下来是对自己工作的一些不足之处总结及改进措施。
二、工作不足1. 课程规划方面不足，没有将教学内容与学生现实生活联系得更加紧密，导致学生学习兴趣不够浓厚。
2. 学生实践操作环节设计不够丰富，希望通过实践操作达到更好的教学效果，但目前还没有完全做到。
3. 科研工作没有形成波澜壮阔的成果，需要更加深入的挖掘和研究自己专业领域，为学校的发展做出更大的贡献。
4. 教育教学方面，在学生思想政治工作上还存在很多不足，没有很好地引导学生更好的树立正确的人生观价值观。
5. 日常工作中的细节处理上还存在一些不足，个别工作做得还不够扎实、细致。
三、工作改进措施1. 课程规划方面，我将积极参加学校组织的各类培训学习，不断学习新知识，更新思维，提高自己的教学水平，使教学内容更加符合学生的学习需求。
2. 学生实践操作环节设计方面，我将积极参加学校教研活动，与学科相关教师进行交流，学习其教学经验，加强对学生实践操作的设计，提高教学效果。
高职教师2016年度工作总结
高职教师2016年度工作总结【第1篇】高职教师2016年度工作总结忙忙碌碌中，2016年已经过去。
2016年是一个不平凡的一年，我校经历了轰轰烈烈的升本工作。
在学院领导的指挥下，围绕学校的工作计划和安排，本人尽心竭力地完成了本学年的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
现对本年度的工作总结如下：一、在备课方面因为学生有基础，所以每次备课时，我都选择一些经典的案例来讲解，并且在备课时，尝试用不同的方法来阐述内容，和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
二、在教学方面增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、学生实训方面为了使得学有所得，学以致用，每次学生上机实训时，我都精选各种与课堂相关的习题，这些习题既符合所学内容，又具有扩展性，使得学生上机实训积极性高。
四、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过亲自辅导，并且积极提问该生来增强学生的自信心以及学习兴趣，从而培养好的学习习惯。
五、提高自身学习方面在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。
每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。
我知道，我要用心去品味。
16年高职教师年终工作小结范文5篇
16年高职教师年终工作小结范文5篇第1篇示例：16年高职教师年终工作小结随着2016年的结束，我们高职教师应该对自己的工作进行一次全面的小结，总结一年来的工作成绩和不足，为来年的工作做好更加充分的准备。
下面我将对自己在2016年的工作进行一次小结。
一、工作成绩1.教学工作在教学评估中，我的课程得到了学生和领导的高度评价，学生的成绩一直保持在较高水平，这也是我工作的一大成绩。
我还认真对待学生的学习情况，与学生建立了良好的师生关系，关心学生的成长和生活，得到了学生和家长的认可。
2.科研工作在科研工作方面，我一直重视对自己专业知识的更新和学习。
在2016年，我积极参与学校组织的科研项目，对一些热点问题进行了深入研究，取得了一些成果。
我还多次参加学术会议和论坛，与同行进行了学术交流，开阔了自己的学术视野，对自己的科研水平有了一定的提高。
3.管理工作二、工作不足在教学工作中，我也存在一些不足，比如在课程设计和教学方法上还需要进一步改进，学生的实际动手能力还有待提高，对学生的引导和训练还需要加强。
我也需要更多地关注学生的心理健康，更好地帮助他们解决学习和生活中的问题。
在科研工作方面，虽然取得了一些成果，但是还存在一些不足，比如在学术水平和创新能力上还有待提高，需要更加深入地研究某些专业知识和技术，不断提高自己的科研能力。
在管理工作方面，虽然积极参与了一些工作，但是对管理工作的专业性和系统化还需要进一步提高，需要更多地学习管理知识和技能，提高自己的管理水平。
三、下一步工作计划在2017年，我将更加努力地开展工作，不断提高自己的教学能力和科研水平，为学生提供更加优质的教育，为学校的发展出一份力。
在管理工作方面，我将更加注重自己的管理能力和水平的提高，积极参与学校的管理工作，提出更多的建议和意见，积极推动学校的教研工作和教学改革工作。
第2篇示例：一、教学工作小结在2016年，我主要担任了《计算机应用基础》和《网络技术》两门课程的教学工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年教学工作总结2016年，在学院党委、行政的正确领导下，在各职能部门和教学业务单位的大力支持配合下，学院的教学工作以“提高教育教学质量”为核心，牢固树立“质量至上，以人为本”的理念，紧紧围绕“教学基本建设、教育教学改革、常规教学管理”三个着力点，为全面提高人才培养质量开展了扎实有效的工作。
现简要总结如下：一、强化内涵，质量工程结硕果学院狠抓内涵建设，质量工程建设取得了显著的成绩，见下表：2016年质量工程建设一览表二、深化改革，提升内涵育特色（一）创新发展行动计划根据《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》（教职成[2015]9号）、《湖北省教育厅办公室关于做好高等职业教育创新发展行动计划有关任务和项目落实工作的通知》（鄂教职成办[2016]3号）文件精神，学院申报13个项目、14个任务，并制订了具体实施方案组织实施。
（二）专业建设不断加强一是2016年1月，学院下发《随州职业技术学院关于“特色随职”建设的实施意见（随职院党[2016]1号）》，以专业建设为平台，以特色专业和专业特色为抓手，加快专业建设步伐，提升专业建设水平，彰显专业发展优势，形成系列特色专业和专业特色。
优势专业（护理、汽车制造与装配技术、旅游管理、建筑工程技术、学前教育）重点实施特色专业建设，新开设专业和学生规模较小的传统专业重点实施专业特色建设，统筹规划、分步实施、年度验收，经费投入与建设质量挂钩。
二是根据随州市经济和社会发展需求，科学设置专业，合理调整专业结构，不断拓宽专业口径，灵活调整专业方向。
2016年新增招生专业1个，共有招生专业45个，专业方向21个。
三是根据《省教育厅办公室关于做好2016年高等职业教育省级品牌专业与特色专业建设项目申报工作的通知》（鄂教职成办函[2016]4号）和《省教育厅关于印发<湖北省高等职业教育品牌和特色专业建设项目管理办法>的通知》（鄂教职成[2015]9号）精神，结合我院特色专业建设实际情况和随州市经济发展现状，经过调研、筛选、讨论研究，成功申报统计与会计核算为省级特色专业。
四是五个特色专业按照建设方案，稳步推进专业建设，督促检查护理、汽车制造与装配技术等专业的建设进程，形成了特色专业建设报告，总结了成绩，并明确了下一步建设整改方向。
五是五个特色专业制定教学改革方案，在人才培养模式，课程体系与教学内容，教学方法与手段，评价方式等方面进行改革，并组织实施，取得了良好的效果。
（三）人才培养模式不断完善一是各专业根据学院“专业与产业对接，学业与职业融通”的总体人才培养模式要求，进一步探索、完善和创新人才培养模式的内涵，各专业形成了各具特色的专业人才培养模式，促进了专业教学水平和人才培养质量的提高。
二是五大重点专业根据学院《关于深化人才培养模式改革的实施意见》及特色专业建设方案，继续深化人才培养模式改革，形成了各具特色的人才培养模式，同特色专业建设方案一并实施。
三是订单培养比例稳步上升。
2016年，我院与北京商鲲教育集团、东方领航投资管理有限公司、武汉森睿达教育咨询有限公司、湖北伊赛特职业培训学校等13家企业合作开设了旅游管理、建筑装饰工程技术、涉外护理等16个专业的订单培养班、定向培养班和委托培养班，订单班的班级数与总人数逐步稳定。
（四）课程改革逐步深化一是按照“课程体系体现职业成长，课程内容反映工作任务，课程教学基于学做一体”的原则，对各专业的课程设置、教学内容进行了调整与优化，构建了突出学生职业能力培养的专业课程体系。
将行业企业技术标准和职业标准融入教学内容，基本实现了课程内容与职业标准对接，学历证书与职业资格证书对接。
二是在教学实施中，积极推行案例教学法、项目教学法、情境教学法、角色扮演教学法等多样化的教学方法，充分利用现代教育技术和手段进行教学，积极创建高效学习型课堂，确保课堂教学质量。
三是课程考核与评价坚持总结性评价与形成性评价相结合、课程考核与资格取证相结合、校内考核与校外考核相结合，初步形成了多元开放的动态测评体系。
四是在A（纯理论课）、B（实践+理论课）、C（纯实践）三类课程结构中，B类课程门类与课时比重不断加大，至2016年，B类课程门数占82.56%，B类课时比重占57.11%，课证融通课程学时占13.11%。
表：2015-2016学年专业开设ABC三类课程课时情况五是校企共同开发校本教材19种。
（五）以赛促学落到实处本年度学院在省级及以上各类技能竞赛中再创佳绩。
第二届全国高校BIM毕业设计大赛，4人获二等奖，4人获最佳人气奖；2016年第六届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（高职组）“计算机基础”赛项，1人获二等奖，2人获三等奖；第三届全国职业院校建筑装饰综合技能竞赛，3人获二等奖；“人社杯”护理创新综合大赛，4人获三等奖，团体三等奖；湖北省第五届建筑类CAD技能大赛，团体二等奖，1人二等奖，2人优秀奖；第四十四届世界技能竞赛时装技术项目-湖北省选拨赛，1人二等奖，1人三等奖；2016年湖北省职业院校技能大赛（高职组）“工程造价”赛项，3人获三等奖；2016年湖北省职业院校技能大赛（高职组）“会计技术”赛项，4人获三等奖；2016年湖北省大学生田径运动会，10人次在8个项目上获名次。
6月-12月，学院举办第八届职业技能大赛，大赛涵盖汽车检测与维修技术、服装与服饰设计、学前教育等18个专业，共有1500余名学生参加49个竞赛项目角逐。
通过开展职业技能大赛为学生充分展示职业技能提供了平台。
大赛进一步激发学生学习专业技能的热情，提高了学生实践能力，提升了学生职业素养。
（六）教学研究再创佳绩一是10月份，梁学军《高等职业院校二级学院混合所有制办学体制机制探索与实践研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；夏章建《湖北省地市州高职高专现代师徒制的探索与实践研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；邹厚亏《自媒体时代大学生思想政治教育创新研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；童鑫《基于“慕课”的高职《计算机基础》混合教学模式改革研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；李德荣《优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用的现状与对策》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；李娟《基于教育信息化平台虚拟仿真技术在高职实践教学中的创新研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项；沈丽《产业转型升级背景下技术技能型营销人才培养模式研究》获湖北省教育科学规划2016年度课题立项。
二是12月份，根据《随州职业技术学院关于开展2016年度优秀教育教学科研论文评选活动的通知》开展了论文评选活动，共评出优秀论文30篇（一等奖论文6篇，二等奖论文8篇，三等奖论文16篇）。
三、紧密合作，深化体制促改革一是与随州市鼎诚教育投资咨询有限公司（中高职衔接合作学院）、成都城市建设技工学校（护理合作学院）、随州科技职业技术学校（中专合作部）开展中高职衔接贯通培养。
二是借助“随州汽车职业教育联盟”平台，积极开展各项活动，11月，由随州市委人才办、市人社局、市经信委主办，由随州职业技术学院（汽车与机电工程学院）、随州市质量协会承办的“随州专用汽车质量管理现场管理人员高级研修班”开班。
三是根据《省教育厅关于开展“职业院校企业行”活动通知》，我院制定了“企业行”活动安排，共派出70多名教师，走访100多家企事业单位，收回100多份企业需求一览表。
开展了专业设置调研，修订了人才培养方案，召开了毕业生和实习生座谈会，了解了企业需求，达成了诸多合作共识，取得了良好的效果。
四、加大投入，夯实基础谋发展（一）教学基本文件建设不断完善一是进一步完善了制度体系建设。
学院从长远发展和项目管理需要的角度出发，起草了《随州职业技术学院教研室工作考评细则》、《随州职业技术学院校企合作管理办法》等教学管理文件，为教学工作的顺利开展提供了制度保障。
二是根据学院《关于制（修）订2016级专业人才培养方案的原则意见》，组织制（修）订2016级28个专业的人才培养方案，9个中专专业人才培养方案，修订后的专业人才培养方案更趋科学、合理。
三是各专业参照行业企业技术标准和职业资格标准，与行业企业共同制订了各专业核心课程的课程标准，为课程教学提供可靠依据。
（二）师资队伍建设不断加强一是鼓励教师利用假期、学生实习期到企业进行实践锻炼、外出进修、培训及职业资格取证，全学年共有45名教师外出学习培训。
二是严把新任教师入门关，全学年，配合组织人事处对25名应聘人员进行了试讲，确保新引进教师质量。
三是根据《省教育厅关于开展湖北名师工作室评建工作的通知》文件，推选以梁颖为负责人的名师工作室参加湖北省名师工作室的评选。
四是组织开展了教师业务培训。
上半年，南京杰特信息技术有限公司吴永芝经理作了“物联网多媒体教学系统的使用”培训讲座；下半年，通识教育学院叶鑫老师作了题为《客舱安全演示Safety Demonstration》的信息化课堂教学展示、土木与建筑工程学院王钰冰老师作了题为《建筑信息化模型BIM应用简介》的信息化教学设计展示；教育部信息化教育教学指导委员会委员、教育部高职高专人才培养工作评估专家、原武汉职业技术学院副院长刘小芹教授作了题为《职业院校教师信息化教学能力提升及2016年信息化教学大赛方案解读》的报告；襄阳职业技术学院经济管理学院教师、2015年全国职业院校信息化教学大赛一等奖刘姝老师作了题为《信息化教学课堂技巧与方法》的报告。
（三）实践教学条件不断改善一是完善充实了汽车类实训中心、医护实训中心等教学仪器设备，目前学院教学仪器设备总值达到4000多万元。
各专业实训场所按照企业真实环境进行整体规划、布局与建设。
二是5月，汽车与机电工程学院100万元的设备采购全面结束，正式投入使用。
三是各专业实训室管理逐步规范。
部分专业开发了贴近生产、贴近技术、贴近工艺的实训项目，学生的综合技能得到进一步提升。
四是创建了一批稳定的校外实习与就业一体化基地，目前我院校外实习实训基地达到129个。
2016年6月，我院与深圳电子商务协会、深圳创新佳集团签订合作协议，共同组建“随州市跨境电子商务股份有限公司”，公司建成后，探索构建具有“联合招生、联合培养、产学融合、工学交替”特色的移动商务专业高技能人才培养模式。
六是根据《省教育厅办公室关于报送2015-2016学年高等学校实验室信息统计数据的通知》，在原有的数据基础上，将2015-2016年度新增数据进行整理分析，形成2016年度实验室信息统计数据表，并按时上交省教育厅。
（四）教学资源建设不断推进学院组织了专业教学资源库专题讲座，购买了专业教学资源库建设平台，进行了专业教学资源库论证专题会议。
有力的提升了专业建设和课程建设的力度，拓展了学院专业资源库，教学资源建设得到了显著增强。