教育三通两平台视频解决方案v1

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在线学习平台
在线学习平台是以“课程”为中心集成网络“教”与“学”环境的先进的网络教学方式，汇聚基础教育名校精 品课程资源，为学生提供了一个全新的相互学习、相互交流和共同提高的学习体验。平台实现了在线课程 学习、课程作业、课程讨论、课程答疑辅导、课程考核、成绩记录等各项学习交流活动，旨在构建以问题 为中心、以任务来驱动的教学方式以及互相协作、共同建构的教学过程，为学生提供无限发挥主动性、创 造性的个人空间，同时发挥教师的引导、监控、评价教学过程的主导作用。
Vidyo视频会议评价
Google Hangout – 颠覆消费者视频市场
Ricoh – 颠覆会议室系统
Google和Vidyo: 战略合作伙伴（2008）
Vidyo科技应用在google talk 和hangout+ Google选择Vidyo与 Google+ Hangouts合作
Google和Vidyo一起合作，开发下 一代的webRTC VP9 SVC
VidyoReplay™
VidyoPortal™ VidyoRouter™ VidyoReplay™
500 Kbps High Resolution Layer
增强层
VidyoRouterTM VidyoRouter VE
Base Layer 中等分辨率，中等帧率 3G – 低带宽
基层
Base Layer
低分辨率，低帧率
VidyoPortal™
1. 2. 3. 4. 5.
管理用户 管理会议室 系统维护 支持定制 虚拟化版本
• 人人通网络空间
老师利用人人通空间可以查看个人直播授课表，上传点播课程（上传文本资源、上传视频、维护作 业等）及开设直播课程，与学生互动交流，发布个人动态信息及查看学生动态、学校小组等。 学生利用人人通空间，可以查看个人直播课程表，学习记录信息，还可以发布个人动态，查看其他 档案及动态，参与点播课程学习及直播课程实时互动教学。 家长利用人人通空间，与教师互动交流，发布个人动态信息及查看学生动态、学校小组等。
VidyoRouter™
1. 2. 3. 4.
信令媒体控制中心 路由中心 实现AVL（自适应分层） 虚拟化版本
VidyoGateway™
传统视频设备
Vidyo Gateway
VidyoRouter
Vidyo视频会 议设备
1. 网络互联互通： cisco, polycom, lifesize, radvision, IP-PBX, VoIP endpoints 2. 虚拟化版本
VidyoH2O™ （Google+ Hangouts）
H.323 and SIP Video Conferencing Systems
VidyoH2OTM for Google+Hangouts
• 与H323和SIP互联互通 • 与PBX的集成，支持语音呼入
PBX Systems
Vidyo特点
Innovation
Vidyo named in 2013 list of 50 Disruptive Companies
1
10 Tech Companies Proving Innovation Isn’t Dead,
Vidyo Technology creates an Economic Disruption
7 OEM partners
应用平台
50+ partners creating new applications and markets 100s of Healthcare, Education & Gov’t applications
1
Source: http://gigaom.com/2012/09/17/google-plus-100m-users/ Not all users may be using video conferencing
能够将教学过程自动录像，并存放在服务器上，不需要专业人员制作，教师能够 自己完成整个操作。
• 保证系统安全，防止教学被打扰
保证系统的安全性。
人人通视频需求分析
• 需要将专递课堂、名师课堂中无缝集成
• 能够将视频教学录像管理自动化
只有通过标准接口，将各个系统完整集成，保证教师教学和管理能够统一管理 这样教师不要专门录制特别的教学节目，只需要将平时网络教学自动部署到系统 中，大大降低
WSJ’s Top 50 风投投资的公司 2010,2011， 2012
行业认可
$116MM 顶级的投资商投资额 12 PHDs & 3 Emmy Award 研发领域的获得者
43 授权专利, 68 等待授权
行业创新
颠覆视频行业的软件架构。 First to deliver multi-party HD VC over the Internet
• 昂贵的传统多点高清视频系统
传统视频系统，通过部署专业MCU和视频会议终端，使得整体方案成本居高不下， 另外因为硬件资源无法在各个学校之间共享。
• 传统视频系统与教学系统的整合难度大
传统视频交互系统采用硬件架构和H323协议、很难与各个教育机构使用的软件系 统兼容。
• 传统视频交互系统使用维护难度大
目前班班通和人人通解决方案主要问 题
• 基本上用来替换将粉笔黑板电子化
比如配置电子白板、投影机、多媒体机。
• 基本上将教师教学电子化
使用PPT替换以前教师板书，简单播放录像和音乐
• 教与学没有发生根本变化，不能够充分利用互联网这个大资源
教育信息化初级阶段
视 频 交 流 在 教 学 中 的 重 要 性
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互动网校平台
建立互动网校平台，造就足不出户的名师互动课堂。实现在线实时互动教学，保持和优化传统课堂的 教学效果，可容纳上万人同时上课，破解名师资源共享难题，实现区域教师共享，推动教育公平。实现网 上课堂和远程教育、基础教育、继续教育以及职业培训的整合，实现自我“造血”功能。
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互动答疑
互动答疑为学生提供多种在课程学习过程中学生之间、学生和教师之间的交流互动功能。
Vidyo Drives Innovation in Video Communication
Vidyo wins 2013 Technology Pioneer award
Vidyo named to WSJ Top 50 Venture Funded Companies three years in a row
——你对信息真的了解了吗？
100% 面对面 视频会议
了 解 程 度 语音会议
Email，IM等 文字
0% 通讯方式
人类60%的交流都是不出声的：肢体语言；30%的交流靠语调；也 就是说你所表达的东西90%都不是靠你说的话。
----《全民情敌》
专递课堂需求分析
• 专递课堂远程视频教学
• 需要实现视频和语音实时交互
功能 大规模部署 3G/4G WiFi网络是否可召开视频会议 QoS专网是否需要 是 ☺ ☺ ☺ 否
授权是否可共享，设备是否可充分利用
MCU是否需要 部署费用是否昂贵 维护成本是否高昂 定制化是否支持 虚拟化是否支持
☺
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Vidyo特点
功能 SVC是否支持（空域，时域） 网络自适应是否支持 电脑视频会议是否支持 移动视频终端会议是支持
教育机构专职人员比较少，因此系统应该设计得简单易用，使得教师和学生无需 特别培训就能使用和维护。
Vidyo公司简介
Vidyo 概览
现有客户
2,000+ 客户 – from Fortune 100 to SMB 25+ 运营商 300+ reseller (分销商？？）
100 million Google+ 用户
需要将电子白板、语音和教学现场视频传递远方网络教室 实现在不同地区的教师与教师、教师与学生、学生与学生之间双向交流。 因为地区与地区、学校与学校之间不可能实现同源采购，为了保证互联互通，因 此需要使用通用系统，不宜采用专用设备。比如：硬件平台使用X86架构，操作 系统采用Windows。 跨区域之间的专线链路建设和维护成本高，学校无法大规模使用。因此使用成本 低得多的互联网。
• 双方教室需要使用通用设备
• 利用互联网互联
• 能够将教学过程全程录像，供学生课后远程学习
能够将教学过程自动录像，并存放在服务器上，不需要专业人员制作，教师能够 自己完成整个操作。
• 保证系统安全，防止教学被打扰
保证系统的安全性。
名师课堂需求分析
• 专递课堂远程视频教学
• 需要实现视频和语音实时交互
会议室终端是否支持 文档共享是否支持 文档标注 电子白板
是 ☺ ☺ ☺ ☺
☺ ☺ ☺ ☺
否
行业应用案例
运营商（SaaS)
1. 视频会议运营 服务，避免沦 为管道 2. 大范围部署 3. 定制化 4. 热备份
Service Providers
政府
医院 学校 企业
Vidyo产品介绍
VidyoConferencing™ 总体框架
SVC 编解码
普通编码方式
严重影响
SVC编码方式
略微或无影响
低可靠性通道
高可靠性通道
AVL = Adaptive Video Layering （自适应视频分层）
2 Mbps High Resolution Layer
视频源 Base Layer 高分辨率，高帧率 High Resolution - High Frame Rate
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出以教育信息化为突破口，加快实现 教育现代化。教育信息化将带来三点核心改变： 1、创新教学模式和学习方式； 2、建设信息化环境和优质资源共享；
3、促进信息技术与教育教学的全面深度融合，实现联合教学，高效教学。
“三通两平台”是教育信息化建设的核心目标与标志工程
2012年9月，全国教育信息化工作电视电话会议上，刘延 东副总理提出：十二五期间教育信息化建设的核心目标与标志 工程为“三通两平台”建设。 “三通两平台”建设
4/23/2014
Vidyo Global Offices
Key Customers
Healthcare Education Government
Key Customers
Enterprise Service Providers
Key Partners
Application Partners OEM Partners
教育信息化三通两平台
教育信息化高清视频解决方案
博迅百科（北京）科技有限公司
日程
• 三通两平台背景介绍
• 视频技术难点 • 博迅百科高清视频系统班班通解决方案 • 博迅解决方案的特点
以教育信息化为突破口，加快实现教 育现代化
教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高 教育质量的有效手段，创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路,当今 世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。 ——刘延东 中共中央政治局委员、国务院副总理
• “名师课堂”是指组织特级教师、教 学名师开设网络课堂，形成更多更 好的优质网络教育资源，探索网上 教研活动的组织形态，使名师资源 得到更大范围的共享。 • “名校网络课堂”是指利用网络课堂 的形式，使名校丰富的教育资源更 多更广地扩散，让更多的学生受益。
三通两平台中与高清视频相关部分
• 人人通
目标:2013年，各地
达到本地50%以上中 小学校实现宽带网络 接入，50%以上中小 学实现“班班通”； 2015年全国基本实 现“校校通”；
2017年，所有教师
和初中以上学生拥有 实名网络学习空间。
三通两平台中与高清视频相关部分
• “专递课堂”是指利用网上同步上课 的方式，使边远地区上不齐课、上 不好课的农村学校与拥有相对丰富 教育资源的城市中心学校同上一堂 课，以共享优质教育资源，提高教 学质量。
• 将视频系统和教学平台无缝集成
保证学生能及时获知网上教学资源（包括实时课程信息和课程录像）
高清视频交互系统的难点
• 传统多点高清视频对网络质量非常敏感
传统视频交互系统为专线网络设计的，因此网络质量能够保障，但互联网的特点 是高带宽，低质量。在实践中，使用传统视频会议系统在互联网上使用视频和语 音质量无法保障。
需要将电子白板、语音和教学现场视频传递远方网络教室 教师之间的交流需要更多交互。 系统必须能在个人电脑和PAD上运行，必须支持windows、IOS、MACOS。
教师可能在学校，也可能在家里，因此必须使用互联网
•来自百度文库教师一般使用办公室个人电脑
• 利用互联网互联
• 能够将教学过程全程录像，供学生课后远程学习