区域教育云平台解决方案
智慧教育之教育资源云平台解决方案
教学必备工具
囊括网络仿真实验室、组卷测评题库系统、英语词汇学习测评系统 等多种教学、学习工具，辅助工具包含实验类、题库类、词汇类等 各类辅助资源共计70万条资源。
学习拓展专题与优酷教育频道、、中央电教馆等知名机构合作，作为教 育学习拓展专题类资源，提供各类教育教学资讯和知名教学课堂视 频资讯。
教育基地 电信分公司
1. 系统定制、接口开发、视频编解码应用提供 2. 平台部署与调测 3. 初始化数据导入 4. 账号开通与应用培训 5. 平台维护支撑保障
1. 客户沟通 2. 平台建设与协调 3. 明确平台部署环境，包括域名、网络、服务器、数据库
、存储等 4. 协调教育局发文与使用情况通报
市县教育局
教育云--适用的辅助学习工具
为学生、教师提供从实验、测评到词汇学习、教学授课等特色先进的信息化学习教学工具。
实验
测评
词汇
授课
教育云--区域资源的精细化管理
区域资源管理系统由管理员管理、资源管理、资源操作统计、资源操作查询、用户操作 统计、用户操作查询六部分构成：为学校和区域打造专属的资源管理系统，可轻松查询资源 的使用情况和用户使用情况。
1. 收集整理学校、教师、家长用户初始化数据 2. 每月使用情况通报 3. 协调组织培训交流会 4. 平台建设涉及到设备与终端的确定
市县教育局统筹，电信分公司协调，教育基地负责平台建设
市县教育云平台项目实施方案
完 1.前期准备 备 工 作 流 程 带 来 完 美 实 施 方 案
1.前期准备
需求调研 需求确认 平台方案制定
教育云特色应用--仿真实验室
囊括幼儿，小学科学，初中化学、生物、物理，高中化学、生物、物理，近400个仿真实验，将 各类实验虚拟化，方便教师课堂随时用，学生课下重复练，培养学生的动手能力和实践能力，实现最简 单操作、最友好界面、最准确数据以及最丰富内容的多元化教学方式。
数字化公共教育云平台解决方案
MVP-Cloud数字化公共教育云平台解决方案一、系统构架某数字化公共教育云平台是利用云技术综合录、播、用为一体的教育应用大平台，从学校到教委，涉及到录播教室和演播室，从前端信号采集到视频分发到媒资资源处理到受众收看端，通过云部署实现学校教学、管理、学习、互动、评估、媒资处理等诸多教育信息化功能。
从教育云录播、云存储到云应用，某采用专业的部署和完善的功能实现构架国内领先的教育云平台。
数字化公共教育云平台是通过搭建优质教育资源平台，调动优秀的师资力量和视频资源，实现优质教育信息资源的倍增效应，在学校之间架起资源共享、互动教学的桥梁，形成多层次、多功能交互式的教育资源服务体系。
借助于网络化、数字化的信息环境达到优质资源共享，发挥有限资源在最大范围内的作用，教学水平实现质的飞跃。
该方案坚持可扩展性，为学校用户充分考虑到二次开发及升级的余地。
学校可在校园录播系统或者校园电视台的基础上可升级为校园多媒体系统及区域多媒体系统，不破坏原有结构，充分利用现有设备与系统，只需添加相应设备，系统基础框架与业务应用扩展无缝集成，使学校用户有更多的选择余地。
二、应用场景4.3数字化校园多媒体系统建设4.3.1校园教学活动直播校园内丰富多彩的课余生活及优秀的教学课堂视频可以同步直播，让校内外的老师、学生、领导和家长可以通过某多媒体系统服务平台实时看到活动或课堂实况，促进校内外文化的交流，拉近老师与学生、老师及家长的距离，让优秀视频教学资源更大化的共享，同时也对学校进行了宣传。
4.3.2精品课程点播该平台可以提供教学视频文件的点播功能和录播系统录制的三分屏课程的点播功能，平台访问者可以根据自己的需要选择相应的视频播出。
平台可以按照学科，年级，教师等将视频分类列举，并且支持按照视频的名称进行模糊检索；同时可以按照点播次数将热门点击的视频进行排行，管理员也可以根据实际的情况将某些有价值的课程进行特别推荐。
4.2.4收看方式4.2.4.1 PC终端WEB登录平台可直接分享精品点播，收看演播厅活动直播时，可提供时移收看功能。
智慧教育区域教育综合平台解决方案
平台通过智能化的管理 和数据分析，能够提高 教育教学效率。
平台能够实现教育资源 的共享和管理，促进优 质资源的传播和利用。
平台为家长提供便捷的 教育服务和管理功能， 加强家校之间的沟通和 互动。
平台通过智能分析和推 荐，帮助教师和学生更 好地了解自身的教学和 学习状况，提升教育质 量。
03
解决方案的核心技术与实现
部署与上线
完成系统部署，确保 平台的稳定性和安全 性，正式上线运行。
培训与推广
对区域内相关人员进 行平台使用培训，提 高平台的普及率和使 用率。
部署方式与架构
云端部署
利用云计算技术，将平台 部署在云端，实现数据集 中管理和计算资源的动态
分配。
分层架构
平台采用分层架构设计， 包括数据层、应用层、服 务层和表示层，各层之间 相互独立，便于维护和扩
区域教育综合平台作为智 慧教育的重要组成部分， 能够整合各类教育资源， 提高教育管理和服务水平 。
在当前信息化时代背景下 ，建设智慧教育区域教育 综合平台具有重要的现实 意义和战略意义。
目的和意义
促进教育公平
通过区域教育综合平台，可以实现优质教育资源的共享， 缩小城乡、区域之间的教育差距，提高教育公平水平。
结论与展望
研究结论
智慧教育区域教育综合平台解决方案能够整合 区域内的教育资源，提高教育信息化水平，促 进教育公平和优质教育资源的共享。
该解决方案在实践中取得了显著的效果，提高 了教师的教学效率和学生的学习效果，为区域 内的教育事业发展提供了有力支持。
智慧教育区域教育综合平台解决方案具有广阔 的应用前景，可以推广应用到更广泛的教育领 域，为教育事业的发展注入新的活力。
02
智慧教育区域教育综合平台概述
教育云平台建设解决方案
教育云平台建设解决方案
一、教育云平台简介
教育云平台是指基于云计算技术，集教学资源、教学应用、教学管理、实施支持、教学分析等服务为一体的教育信息化综合服务平台。
它基于云
计算环境，运用多种新技术，包括物联网、大数据、人工智能和安全管理等，以服务教育教学需求为切入点，实现设备资源集中管理、内容共享资
源服务、教育教学服务以及管理系统综合服务，为学校提供专业、全面、
安全可靠的教育云服务。
二、教育云平台基本功能
1、教学资源共享:教育云平台将收集、整合从教育网络、教育资源库
等获取的支持教学的各种信息资源，并形成统一的仓库，为所有用户提供
便捷的查询服务，实现信息资源的共享，提高教学效率。
2、教学应用服务:教育云平台提供完善的课堂网络教学、在线课堂、
多媒体教学及各类云应用等，帮助学校实现教学信息化，提升学生的学习
体验。
3、教学分析及管理:教育云平台建立先进的信息分析系统，通过数据
挖掘、人工智能等技术进行信息预测，定期报告学校教学情况，为学校制
定及改进教学管理提供可靠的数据支持。
4、实施支持:教育云平台提供综合的服务支持。
区域教育云解决方案
区域教育云解决方案
《区域教育云解决方案》
随着数字化时代的到来，教育行业也在不断迎接新的挑战。
其中之一就是如何利用科技手段来提升教学质量和效率。
在这样的大背景下，区域教育云解决方案应运而生。
区域教育云解决方案是一种基于云计算和大数据技术的教育管理和服务系统。
它通过整合各个学校和教育机构的资源，构建一个统一的教育云平台，实现了教育信息的共享和互联。
这样的解决方案不仅能够有效提升教学管理效率，还能够提供更加个性化和精准的教学服务。
首先，区域教育云解决方案通过统一的平台，将各个学校和教育机构的教学资源进行整合和共享。
教师们可以通过云端平台轻松获取到其他学校的教学案例、教学资源和最新教学科研成果，从而丰富自己的教学内容，提升课堂质量。
同时，学生们也可以在各个学校之间进行资源共享和学术交流，增加了学习的广度和深度。
其次，区域教育云解决方案还可以通过对学生学习情况的大数据分析，实现个性化教学和智能化评价。
通过对学生学习数据的采集和分析，教师可以更加准确地了解学生的学习习惯、优势和不足，从而制定更符合学生需求的教学计划。
同时，教学管理部门也可以通过大数据分析，了解教学情况和成绩变化的趋势，及时调整教学资源的分配和流动。
总的来说，区域教育云解决方案是一种利用科技手段有效提升教育质量和效率的新思路。
通过整合资源、共享信息、个性化教学和大数据分析，这样的解决方案能够为教育领域带来新的活力和动力。
相信随着科技的不断进步和教育的不断发展，区域教育云解决方案一定能够为教育行业带来更多的惊喜和变革。
区域教育云解决方案简易版
目录第一部分总则 (2)1.1编制说明 (2)1.2适用范围 (2)第二部分背景概述 (2)2.1响应国家教育信息化建设战略目标 (2)2.2中国教育面临教育公平和教育质量双重挑战 (3)2.3区域教育云满足综合教育信息化需求 (3)2.3.1教育办公 (3)2.3.2教育水平 (3)2.3.3集中管理 (3)2.3.4家校沟通 (4)3.4教育部携手中国XX推动互联网+教育 (4)第三部分产品方案 (4)3.1产品概述 (4)3.1.1教育管理 (4)3.1.2资源中心 (5)3.1.3家校互动 (5)3.1.4应用中心 (5)3.2产品优势 (5)3.2.1资源全面好用 (5)3.2.1.1公开资源按国家标准分类，汇集合作商优质资源 (6)3.2.1.1按学段特性提供不同类型和展现形式的资源 (6)3.2.2工具丰富实用 (7)3.2.2.1课堂教学 (7)3.2.2.2云录播系统 (7)3.2.2.3口语通 (7)3.2.2.4仿真实验室 (7)3.2.3功能简单易用 (7)3.2.4部署灵活随心用 (8)3.2.5领先的产品市场优势 (8)第四部分实施周期 (10)4.1实施周期 (10)第一部分总则1.1编制说明本方案主要用于指导中国XX面向区域教育局及学校进行“区域教育云平台项目”的推广和实施工作。
1.2适用范围本方案明确了信息化教学建设背景、市场需求等相关内容；制定了面向教育系统及学校的“区域教育云平台”解决方案的整体方案、等方面的内容。
适用于指导中国XX各级公司面向区域教育局及学校进行“区域教育云平台”解决方案的推广和业务系统建设。
第二部分背景概述2.1响应国家教育信息化建设战略目标教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，未来的教育，是建立在优质资源共享的基础上的。
网络资源在缩小教育区域、城乡、校际的差距方面将起到越来越重要的作用。
2012年9月5日刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
中国电信区域教育云(公有云)解决方案
学生可在线观看幼小初高 新东方、北京四中、中高 考专区视频，为学生在线 学习提供了大量精品视
频。
教师 推荐
与教师空间班级圈联动， 教师推荐课件、习题、视 频，学生在教师推荐栏目
接收，。
设置
学生可修改个人密码、查
看积分获得情况。
功能介绍：区域管理员空间
面向教育管理者提供资源管理空间，包含区域资源审核、精品资源预览、统计分析等，达到 区域资源统一管理，解决资源管理难问题。
8000余个
小学科学、初中物理化学生物、高 中物理化学生物仿真实验
378个
组卷测评题库
全学科精选试题和详细解析
53万道
英语词汇学习
个性化英语词汇学习课程
20万个单词
中考、高考专题
全学科知识点试题
32万道
合计
100余万条
功能介绍：视频资源（2/3）
按学段、年级、科目、版本、类型分类资源，清晰明了，查找简单，不再为繁多资源眼花缭乱无从下 手而烦恼。
、统计分析等，达到校本资源统一管理，解决资源管理难问题。
1.精品资源：校级管理员可预览精品资源；
5统计：统计本校资源上传、下载、活跃用户数据；
2.校本资源管理：预览、审核校本资源，支持批量审核；
3.区域资源：浏览区域资源（无权审核）；
4.教师、学生：可查看本校教师、学生通讯录、重置用户密码；
教学应用：备课中心
合计
119810
96255
54619
59304 34932 23853 23379 12576 11545 11370 5924
2912 3082 1923 1158
28378
491020
同步辅导视频 教学实验工具
云课堂教育实践过程中的问题与解决方案研究
云课堂教育实践过程中的问题与解决方案研究近年来，随着互联网的高速发展，云课堂教育成为一种越来越普遍的教学模式，特别是在疫情期间，云课堂更是成为了许多学校和机构的首选。
然而，云课堂教育实践中也面临着一些问题。
本文将探讨云课堂教育实践过程中的问题，并提出相应的解决方案。
一、云课堂教育实践中的问题1. 缺乏互动性云课堂教育虽然可以实现远程教学，但由于教师与学生之间的物理距离，导致学生参与度不高，缺乏互动性。
传统的面对面教学可以通过课堂讨论、小组活动等方式促进学生和教师之间的互动，而云课堂教育中，互动的成效受到限制。
2. 学习效果难以评估在传统教学中，教师可以通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等来评估学习效果。
然而，在云课堂教育中，由于无法实时观察学生的学习情况，评估学习效果变得困难。
学生可能会出现不专心听课、旁听或作弊等问题。
3. 技术问题云课堂教育离不开各种技术设备的支持，如电脑、网络等。
然而，由于学生设备差异较大，有的可能无法顺利连接网络，或者网络不稳定，会导致学习中断或者学习体验较差的情况出现。
二、云课堂教育实践中的解决方案1. 创造互动性为了增加云课堂的互动性，教师可以采用多种方式来进行互动。
例如，利用在线讨论平台，教师可以提出问题供学生讨论，并及时给予回应。
同时，教师还可以组织小组活动，鼓励学生之间的合作与交流，以增加学生的参与度。
2. 引入多种评估方法在云课堂教育中，应尝试引入多种评估方法来评估学习效果。
除了传统的考试和作业外，教师还可以通过在线问卷调查、学生自评等方式了解学生的学习情况和掌握程度，以便进行针对性的教学调整。
3. 提供技术支持针对学生设备和网络问题，学校和机构应提供相应的技术支持。
可以设立技术支持团队，解决学生在使用云课堂教育平台中遇到的技术问题。
同时，学校也应提供必要的设备和网络质量保障，以提升学生的学习体验。
三、总结云课堂教育实践虽然存在问题，但通过引入更多的互动性、适当的评估手段以及有效的技术支持，这些问题是可以解决的。
幼儿园四川云教实施方案
幼儿园四川云教实施方案一、背景介绍随着信息技术的不断发展，云教育作为一种新型的教育模式，正在逐渐受到人们的关注和认可。
四川省作为中国西部地区的重要省份，教育事业一直备受重视。
为了更好地推动幼儿园教育的发展，四川省决定实施幼儿园四川云教实施方案，以推动幼儿园教育的现代化和信息化。
二、实施目标1. 提升教育教学水平：通过云教育平台，提供更多优质的教育资源和教学内容，提升教师和学生的教学质量。
2. 拓展教育空间：利用云教育平台，拓展教育资源的共享范围，让更多地区的幼儿园能够享受到优质的教育资源。
3. 促进家校合作：通过云教育平台，加强家长与学校之间的沟通和互动，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。
三、实施措施1. 建设云教育平台：四川省将建设统一的幼儿园云教育平台，整合各地教育资源，为幼儿园提供更多的教学内容和教学工具。
2. 培训教师队伍：组织幼儿园教师参加云教育平台的培训，提升他们的信息化教学能力，让他们能够更好地利用云教育平台进行教学。
3. 推广应用：在幼儿园推广云教育平台的应用，让更多的教师和家长了解并使用这一平台，实现家校互动和教学资源共享。
四、实施保障1. 资金支持：四川省将投入资金支持幼儿园云教育平台的建设和推广，确保平台的正常运行和维护。
2. 政策支持：出台相关政策，支持幼儿园云教育实施方案的推进，为实施过程提供政策保障。
3. 监督检查：建立监督检查机制，对幼儿园云教育实施情况进行定期检查，确保方案的顺利实施和效果的达成。
五、实施效果1. 教育资源共享：通过云教育平台，幼儿园能够共享更多的教育资源，提升教学质量。
2. 家校互动加强：云教育平台促进了家校之间的互动，让家长更加了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
3. 教学效果提升：云教育平台的应用，提升了幼儿园教师的信息化教学能力，让他们能够更好地开展教学工作。
六、结语幼儿园四川云教实施方案的推进，将为四川省幼儿园教育的现代化和信息化提供重要支持，促进教育教学水平的提升，实现更好的教育资源共享和家校互动，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
云教室解决方案(3篇)
第1篇随着信息技术的飞速发展，教育行业也在不断变革。
传统的教室模式已经无法满足现代教育的需求，而云教室作为一种新型的教育模式，正逐渐走进我们的生活。
本文将详细阐述云教室的解决方案，包括其优势、构建方法、技术应用以及未来发展趋势。
一、云教室概述1. 定义云教室是指利用云计算技术，将教室、教师、学生以及教学资源进行整合，实现远程教育、在线互动、资源共享的一种新型教育模式。
2. 优势（1）打破地域限制：云教室可以实现跨地域的教育资源共享，让优质教育资源惠及更多地区。
（2）提高教学效率：通过云教室，教师可以实时掌握学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
（3）降低成本：云教室减少了实体教室的租赁、维护等费用，降低了教育成本。
（4）个性化学习：学生可以根据自己的学习进度和需求，选择合适的学习资源，实现个性化学习。
（5）互动性强：云教室支持实时互动，学生与教师、同学之间可以随时交流，提高学习兴趣。
二、云教室解决方案构建1. 硬件设施（1）服务器：提供存储、计算、网络等基础服务，确保云教室稳定运行。
（2）网络设备：包括路由器、交换机、防火墙等，保障网络畅通。
（3）终端设备：包括电脑、平板电脑、智能手机等，方便学生和教师使用。
2. 软件平台（1）操作系统：选择稳定、安全的操作系统，如Windows、Linux等。
（2）教学平台：搭建一个功能完善、易于使用的教学平台，包括课程管理、教学资源、在线互动等功能。
（3）应用软件：包括在线视频会议、实时互动、教学辅助等应用。
3. 教学资源（1）课程资源：包括视频、音频、文档、课件等，满足不同学科、不同年级的教学需求。
（2）教学辅助资源：如在线测试、作业提交、学习进度跟踪等。
4. 管理体系（1）教学管理：包括课程安排、教师考核、学生学习情况统计等。
（2）技术支持：提供云教室的维护、升级、技术培训等服务。
三、云教室技术应用1. 远程教育通过云教室，教师可以将课程内容实时传输给学生，实现远程教育。
智慧教育云资源管理校级平台解决方案
04
安全技术
采用SSL加密传输和数据加密 存储技术，保证数据传输和存
储的安全性。
04
智慧教育云资源管理校级 平台的优势与价值
提高教育资源利用率
整合资源
智能调度
通过智慧教育云资源管理校级平台， 可以将分散的教育资源进行整合，实 现资源的集中管理和优化配置。
平台具备智能调度功能，可以根据实 际需求自动分配和调度资源，减少资 源浪费。
共享资源
平台支持不同学校、不同区域之间的 资源共享，打破资源壁垒，提高资源 利用效率和效益。
提升教学质量与效果
01
个性化教学
平台可以根据学生的个性化需 求和特点，提供定制化的教学 资源和方案，提高教学效果。
02
实时反馈
平台可以实时收集和分析教学 数据，为教师提供反馈和建议
，帮助教师优化教学过程。
03
解决方案
采用智慧教育云资源管理 校级平台，对教学资源进 行统一存储、管理和调度 ，提高管理效率。
实施效果
平台上线后，教学资源得 到了有效整合，管理效率 显著提升，教学质量明显 提高。
成功案例二：某高等教育的平台应用实践
实施背景
某高等教育机构需要实现教学资 源的共享和高效利用，以提高教
学质量和降低成本。
混合云部署
结合公有云和私有云的特点，部分 功能和数据对内部用户开放，部分 功能和数据对外部用户开放。
安全保障措施
数据加密存储
访问控制与权限管理
采用高强度加密算法对数据进行加密存储 ，确保数据在云端的安全性。
建立完善的访问控制和权限管理体系，对 不同用户设定不同的访问权限，保证数据 不被非法访问和使用。
测试与优化
对开发完成的平台进行全面的 测试，发现问题并及时优化改
在线教育平台解决方案
在线教育平台解决方案
《在线教育平台解决方案》
随着信息技术的快速发展，教育领域也在逐渐转向在线教育平台。
在线教育平台是指通过互联网技术提供教学资源、课程内容和学习支持的教育平台。
它可以帮助学生在任何时间、任何地点进行学习，并且可以根据学生的学习情况进行个性化教学。
然而，随着在线教育平台的发展，也出现了一些问题，如教学质量不稳定、学习效果不明显、学生体验差等。
为了解决这些问题，必须提出一些解决方案。
首先，完善教学内容。
在线教育平台需要提供丰富多样的课程内容，包括视频课程、教学资料、在线测试等。
这样可以吸引学生的注意力，提高学习的效果。
其次，个性化教学是很重要的。
在线教育平台应该根据学生的学习情况，定制个性化的学习方案。
通过数据分析等技术手段，识别学生的学习特点，然后根据这些特点提供相应的学习资源和教学方法。
再者，在线教育平台还应该加强学生与教师之间的互动。
教师可以通过在线教育平台与学生进行实时交流，解答学生的问题，指导学生的学习，增强学生的学习参与度。
最后，完善技术支持。
在线教育平台需要稳定的技术支持，以确保学生在学习过程中没有因为技术问题而受到影响。
总的来说，要解决在线教育平台存在的问题，需要从教学内容、个性化教学、师生互动和技术支持等方面进行综合考虑。
只有这样，才能让在线教育平台真正发挥其教育功能，为学生提供更好的学习体验。
基础教育云服务平台解决方案范文(三篇)
基础教育云服务平台解决方案范文随着信息技术的迅速发展，基础教育领域也面临着许多挑战和机遇。
为了满足新时代学生的学习需求，提高教育教学质量，建立基础教育云服务平台已经成为一个迫切的需求。
本文将提出____年基础教育云服务平台的解决方案，以期为实现教育现代化、提升教育水平贡献一份力量。
首先，基础教育云服务平台应该具备多种功能，以满足不同学段和学科的需求。
例如，在学前教育阶段，可以提供智能互动游戏，帮助幼儿掌握基本的认知、语言和动作能力。
在小学和初中阶段，可以提供在线课程和学习资源，辅助学生巩固知识点，并提供作业和测评系统，帮助教师评估学生的学习情况。
在高中阶段，则可以提供高难度的课程和模拟考试，帮助学生备战高考。
其次，基础教育云服务平台应该支持多种学习方式，以满足不同学生的学习需求。
在传统教学模式下，教师通常采用讲解的方式传授知识，学生则在课堂上被动接受。
然而，每个学生的学习方式和节奏都是不同的。
基础教育云服务平台可以提供多种学习方式，例如在线视频课程、互动教学、虚拟实验等，使学生可以根据自己的兴趣和能力进行自主学习。
同时，平台应该支持学生与教师、学生之间的互动和合作，通过讨论、分享和合作学习，培养学生的团队合作和创造力。
第三，基础教育云服务平台应该具备个性化教育的功能，以满足每个学生的学习需求。
每个学生都有自己的学习特点和兴趣，教育应该根据每个学生的实际情况进行个性化教育。
基础教育云服务平台可以通过收集和分析学生的学习数据，为每个学生制定个性化的学习计划和评价标准。
同时，平台应该提供智能辅助教学工具，例如智能作业批改、智能推荐等，帮助教师更好地指导学生、了解学生的学习情况。
最后，基础教育云服务平台应该提供安全可靠的数据管理和云计算能力。
教育是一个涉及大量个人隐私和敏感信息的领域，保护学生和教师的隐私安全是非常重要的。
基础教育云服务平台应该采取严格的数据安全措施，例如数据加密、访问控制、灾备备份等，确保学生和教师的数据不被泄露或丢失。
教育资源公共服务平台方案 云+端资源公共服务平台解决方案
教育资源公共服务平台解决方案目录目录 (2)插图索引 (8)表格索引 (17)第一章项目总体概述 (19)1. 项目背景 (19)2. 建设思路 (21)3. 建设原则 (22)4. 总体设计 (26)4.1 IAAS层 (27)4.2 PAAS层 (28)4.3 SAAS层 (31)5. 建设规划 (31)第二章项目一期建设内容 (34)1. 基础公共平台（PAAS层） (34)1.1 用户信息服务 (34)1.2 文件管理服务 (35)1.3 资源转码服务 (36)1.4 流媒体服务 (37)1.5 个人门户 (39)1.6 应用管理 (39)2. 内容管理发布系统 (40)2.1 门户显示模版编辑 (40)2.2 版块管理 (40)2.3 信息发布 (40)2.4 创建投票 (41)2.5 创建问卷调查 (41)2.6 访问统计 (41)2.7 网站群系统 (42)3. 课程资源中心 (42)3.1 资源建设 (42)3.1.1 资源总体说明 (42)3.1.2 小学课程资源 (46)3.1.3 初中课程资源 (61)3.1.4 高中课程资源 (93)3.2 资源管理系统 (119)3.2.1 教师空间应用 (119)3.2.2 管理员后台管理 (129)3.2.3 资源共建共享 (135)4. 教师工作台 (142)4.1 教材管理 (142)4.2 备授课 (143)4.3 授课工具 (146)4.4 课件管理 (147)4.5 资源管理 (149)5. 双课堂教学平台 (151)5.1 教学服务系统 (151)5.1.1 资源管理系统 (151)5.1.2 在线备课系统 (154)5.1.3 网络学案系统 (157)5.1.4 作业与测试系统 (161)5.1.5 互动讨论系统 (166)5.1.6 个别辅导系统 (174)5.1.7 教学统计系统 (177)5.1.8 班级管理系统 (180)5.2 用户空间 (181)5.2.1 教师空间 (181)5.2.2 学生空间 (203)5.2.3 管理员空间 (210)5.3 手机作业应用 (216)5.3.1 作业系统应用流程 (217)5.3.2 教师功能 (217)5.3.3 学生功能 (220)6. 智慧教室 (222)6.1 配置清单 (222)6.2 主要设备功能 (225)6.2.1 互动课堂软件 (225)6.2.2 教师移动教学终端 (238)6.2.3 学生移动学习终端 (245)6.2.4 电子书包软件 (248)第三章项目二期建设内容 (260)1. 在线特色课程学习管理系统 (260)1.1 课程创建与管理 (261)1.1.1 创建课程 (261)1.1.2 管理课程 (262)1.1.3 课程信息维护 (262)1.2 备课中心 (263)1.2.1 课程内容创建及管理 (264)1.2.2 试题/试卷创建及管理 (266)1.2.3 设计研讨任务 (270)1.3 课程查询 (271)1.3.1 根据课程状态搜索课程 (272)1.3.2 根据课程的热门程度搜索课程 (272)1.4 教学中心 (273)1.4.1 考核评价设置 (274)1.4.2 发布作业/考试 (274)1.4.3 作业批改/考试评阅 (275)1.4.4 学习社区 (276)1.4.5 教学管理 (278)1.5 课程学习 (281)1.5.1 选课 (281)1.5.2 学习中心 (282)1.6 教学统计分析 (295)1.6.1 教学统计 (295)1.6.2 教学档案 (301)1.7 管理中心 (302)1.7.1 课程导入导出与管理 (302)1.7.2 试题管理 (303)2. 资源运营系统 (304)2.1 校本/区本资源建设 (305)2.1.1 课程资源目录管理 (305)2.1.2 校本/区本资源内容建设 (306)2.2 资源超市运营服务 (307)2.2.1 资源超市运营流程 (307)2.2.2 资源超市运营功能 (308)2.3 资源管理 (308)2.3.1 资源审核 (309)2.3.2 积分管理 (309)2.3.3 资源过滤 (311)3. 虚拟教研系统 (312)3.1 首界面 (313)3.2 集体备课 (313)3.2.1 主备教师发起的集体备课 (313)3.2.2 协同备课 (314)3.3 网络评课 (314)3.4 案例观摩与研讨 (315)3.5 主题研讨 (316)3.6 名师导课 (317)3.7 在线答疑 (318)3.8 个人反思 (319)3.9 成果交流 (320)4. 用户空间 (321)4.1 家长空间 (321)4.1.1 学生情况查询 (322)4.1.2 教师通讯录 (323)4.1.3 家长反馈/留言 (323)4.1.4 家长俱乐部 (323)4.1.5 教研员空间 (324)第四章项目三期建设内容 (328)1. 校级教学分析决策系统 (328)1.1 数据采集 (329)1.2 教育评价与决策 (352)2. 区级教学分析决策系统 (354)2.1 数据采集 (354)2.2 教育评价与决策 (355)3. 教师综合绩效评估系统 (356)4. 学生成长综合评估系统 (358)5. 用户空间建设 (360)5.1 管理者空间 (360)5.1.1 通知公告 (361)5.1.2 个人动态 (361)5.1.3 教学内容管理 (361)5.1.4 教学分析与评价 (363)5.1.5 整体统计 (363)5.1.6 排名统计 (363)5.1.7 应用详情 (364)5.1.8 个人信息管理 (364)插图索引图 1 “云+端”应用服务模式示意 (22)图 2 总体框架 (26)图 3 部署架构图 (27)图 4 资源转码服务流程示意图 (36)图 5 演示动画《平面图形与立体图形的联系》 (52)图 6 探究动画《认识时间》 (53)图 7 英语交互练习动画《Words one to ten》 (53)图 8 小学动画示例 (54)图 9 小学教学案例示意 (55)图 10 初中物理图片示意 (64)图 11 初中生物图片示意 (64)图 12 元素与化学式 (69)图 13 植物细胞的分裂 (69)图 14 电解水 (70)图 15 凸透镜成像规律 (70)图 16 水流类比电源——串联电路 (70)图 17 初中动画示例 (72)图 18 初中微课示例 (74)图 19 初中教学案例示意 (77)图 20 初中物理实验视频示例 (79)图 21 初中化学实验视频示例 (80)图 22 初中生物实验视频示例 (81)图 23 初中多媒体教辅书示例 (83)图 24 “碳原子结合模型”实物模型与动画对比 (100)图 25 “有丝分裂DNA的变化”动画与静态图对比 (101)图 26 探究布朗运动的本质（布朗运动视频与探究动画对比） (101)图 27 水面波干涉条件研究（视频与探究动画对比） (102)图 28 弹簧振子的振动图像研究（探究动画与实验对比） (102)图 29 高中动画示例 (104)图 30 高中微课示例 (106)图 31 高中教学案例示意 (108)图 32 高中物理实验视频示例 (110)图 33 高中化学实验视频示例 (111)图 34 高中生物实验视频示例 (112)图 35 高中多媒体教辅书示例 (115)图 36 按教材目录和资源类型筛选资源 (122)图 37 资源搜索 (122)图 38 资源浏览 (123)图 39 在列表页下载资源 (123)图 40 在资源预览页下载资源 (124)图 41 评价资源 (124)图 42 使用备课夹进行在线备课 (125)图 43 使用备课夹在线授课 (125)图 44 使用备课夹离线授课 (126)图 45 共享设置 (126)图 46 上传本地资源. (128)图 47 设置资源属性 (128)图 48 资源应用管理 (129)图 49 预览共享资源 (131)图 50 “共享资源”管理 (131)图 51 “校本资源”管理 (132)图 52 对入库资源评分、修改目录、类型 (132)图 53 资源征集 (132)图 54 教师应答管理员的资源征集 (133)图 55 用户管理 (134)图 56 教材管理 (134)图 57 学科管理 (135)图 58 系统资源 (136)图 59 系统资源——动画教具库 (137)图 60 系统资源——名师微课库 (137)图 61 系统资源——教学案例库 (138)图 62 系统资源——教学素材库 (139)图 63 系统资源——多媒体教辅库 (140)图 64 系统资源——理化生实验 (140)图 65 校本资源列表 (141)图 66 区本资源列表 (141)图 67 软件登录 (142)图 68 教材管理 (143)图 69 PPT中的E备课插件 (144)图 70 调用平台资源制作PPT课件 (144)图 71 将资源插入PPT (145)图 72 在线授课 (145)图 73 离线授课 (145)图 74 备课、授课模式切换 (146)图 75 授课工具条 (146)图 76 管理课件 (148)图 77 课件同步到资源管理平台 (149)图 78 下载资源 (150)图 79 资源管理系统框架 (152)图 80 备课系统应用功能 (155)图 81 学案系统应用功能 (157)图 82 设计学案 (159)图 83 学生接收到教师发布的学案后进行学习 (160)图 84 学案学习情况统计 (160)图 85 评阅学案 (161)图 86 共享学案 (161)图 87 作业与测试系统应用功能 (162)图 88 班级整体作答统计 (165)图 89 逐题统计 (165)图 90 作业/测试共享 (166)图 91 查看/引用他人共享的作业/测试 (166)图 92 互动讨论系统应用 (167)图 93 设计主题讨 (171)图 94 参与主题讨 (171)图 95 印章点评 (172)图 96 批注 (172)图 97 讨论统计 (173)图 98 讨论管理 (173)图 99 为个别辅导挑选资源 (175)图 100 发送个别辅导任务 (175)图 101 学生学习教师推送的个别辅导资源 (176)图 102 教师监控学习过程 (176)图 103 班级管理系统应用功能 (180)图 104 教师空间首页 (182)图 105 资源中心页面 (183)图 106 上传资源 (184)图 107 共享资源 (184)图 108 备课页面 (185)图 109 插入资源 (186)图 110 设计学案 (186)图 111 上传作业文档 (187)图 112 单题拆分 (187)图 113 设置作答信息 (188)图 114 编辑主题讨论 (188)图 115 发布学习任务 (189)图 116 批改作业 (190)图 117 逐题统计 (190)图 118 学生回帖点评页面 (191)图 119 个别辅导（中学版） (192)图 120 个别辅导（小学版） (193)图 121 整体统计情况 (195)图 122 全区概况 (195)图 123 排名查询 (196)图 124 学校应用详情统计查询 (197)图 125 教师应用详情统计查询 (198)图 126 逐题统计 (199)图 127 班级整体统计 (199)图 128 错题统计 (200)图 129 自建错题统计 (200)图 130 某位学生错题统计页面 (201)图 131 错题详情 (201)图 132 互动讨论班级统计 (202)图 133 论题统计 (202)图 134 学生空间（小学版） (204)图 135 学生空间（中学版） (204)图 136 在线学习任务 (205)图 137 个别辅导 (206)图 138 专家辅导 (207)图 139 动漫练习 (208)图 140 情景英语 (209)图 141 个人信息维护 (210)图 142 选班 (210)图 143 整体统计情况 (212)图 144 全区概况 (213)图 145 排名查询 (214)图 146 学校应用详情统计查询 (215)图 147 教师应用详情统计查询 (216)图 148 作业应用流程图 (217)图 149 《乐作业》教师端查看作业统计、错题统计 (218)图 150 智慧教室部署架构图 (222)图 151 互动课堂软件下载 (226)图 152 进入课堂-教师页面（中文界面） (227)图 153 进入课堂-学生页面 (228)图 154 学生列表 (229)图 155 发送资源 (230)图 156 学案讲授 (231)图 157 测试讲授 (232)图 158 课堂测试过程监控 (233)图 159 讨论内容讲评 (234)图 160 课堂讨论 (234)图 161 即时生成并发送截屏测试 (235)图 162 截图题三种作答方式 (236)图 163 画笔功能 (237)图 164 表扬页面 (237)图 165 老师表扬 (238)图 166 电子书包软件首页面 (249)图 167 上课锁屏中 (250)图 168 作业主观题四种作答方式 (251)图 169 用数码笔回答主观题 (252)图 170 测试评阅结果 (252)图 171 参加主题讨论 (253)图 172 错题本 (254)图 173 错题列表 (254)图 174 自建错题 (255)图 175 自建错题管理页面 (255)图 176 学习老师推荐的资源 (256)图 177 个别辅导 (257)图 178 草稿纸 (258)图 179 创建课程 (262)图 180 我的云课堂 (262)图 181 课程基本信息维护 (263)图 182 备课中心 (264)图 183 创建课程内容 (265)图 184 课程资源管理 (265)图 185 系统资源库 (266)图 186 创建试题 (267)图 187 选题组卷 (268)图 188 智能组卷 (269)图 189 试题/试卷管理 (270)图 190 创建讨论 (271)图 191 课程查询与检索 (272)图 192 教学中心 (273)图 193 考核评价设置 (274)图 194 发布详情页 (275)图 195 考试批改 (275)图 196 学习社区 (276)图 197 发起主题研讨 (277)图 198 答疑与评论 (278)图 199 教学团队管理 (279)图 200 学习者管理 (280)图 201 课程通知 (281)图 202 授课计划 (281)图 203 课程详情 (282)图 204 学习中心 (283)图 205 课程内容学习 (284)图 206 向老师提问 (285)图 207 记笔记 (285)图 208 作业与测验 (286)图 209 作业成绩 (287)图 210 查看考试信息 (287)图 211 考试作答 (288)图 212 详细批阅结果 (289)图 213 主题社区 (290)图 214 主题回复 (291)图 215 小组学习 (291)图 216 知识点学习情况统计 (292)图 217 章节知识点学习统计 (293)图 218 课程学分统计 (294)图 219 作业成绩报告 (295)图 220 考试成绩报告 (295)图 221 学习者学习情况概览 (296)图 222 学习者学习报告分析 (297)图 223 学习者知识点学习情况 (298)图 224 学习者成绩情况 (299)图 225 学习者成绩详情 (300)图 226 课程资源分析 (301)图 227 教学档案 (302)图 228 管理中心 (302)图 229 课程管理 (303)图 230 课程导入 (303)图 231 试题管理 (304)表格索引表 1 小学素材库各类资源总数统计表 (46)表 2 小学动画统计表 (54)表 3 小学教学案例统计表 (55)表 4 小学人教版教材各类资源配套统计表 (56)表 5 小学各学科匹配教材一览表 (57)表 6 初中素材库各类资源统计表 (61)表 7 初中动画统计表 (71)表 8 初中同步微课统计表 (74)表 9 中考微课统计表 (75)表 10 初中教学案例统计表 (76)表 11 初中实验视频统计表 (77)表 12 初中多媒体教辅分版本统计表 (82)表 13 初中人教版教材各类资源配套统计表 (84)表 14 初中各学科匹配教材一览表 (85)表 15 高中素材库各类资源统计表 (93)表 16 高中各学科动画统计表 (103)表 17 高中同步微课统计表 (106)表 18 高考微课统计表 (107)表 19 高中教学案例统计表 (108)表 20 高中实验视频统计表 (109)表 21 多媒体教辅统计表 (113)表 22 高中人教版教材各类资源配套统计表 (116)表 23 高中各学科匹配教材一览表 (116)表 24 教师资源应用功能表 (119)表 25 教师资源管理功能表 (127)表 26 后台资源管理功能表 (129)表 27 后台系统管理功能表 (133)表 28 资源管理系统功能列表 (153)表 29 备课系统功能列表 (155)表 30 学案系统功能列表 (157)表 31 作业与测试系统功能列表 (162)表 32 互动讨论系统功能列表 (168)表 33 个别辅导系统功能列表 (174)表 34 教学统计系统功能列表 (177)表 35 班级管理系统功能列表 (180)表 36 智慧教室配置表 (222)第一章项目总体概述1.项目背景xxx教育资源公共服务平台是将来xxx建设智慧城市、智慧教育的重要组成部分。
基础教育云服务平台解决方案(五篇)
基础教育云服务平台解决方案标题：基于云服务的____年基础教育解决方案摘要：随着技术的不断发展，云服务越来越成为教育行业的关键驱动力量。
____年基础教育云服务平台解决方案将基于云计算和大数据技术，提供全面的教育服务和支持，满足学生、教师和家长的需求。
本文将详细介绍____年基础教育云服务平台的目标、架构及具体功能，并对其在教育领域的优势进行分析。
1. 引言在过去几年里，云计算和大数据技术已经迅速发展，并在各行各业中产生了深远的影响。
基于云服务的应用已经成为解决复杂问题的重要手段之一。
教育行业也不例外，教育机构和学生、教师及家长对云服务平台的需求越来越高。
2. 目标____年基础教育云服务平台的目标是为学生、教师和家长提供全面的教育服务和支持。
通过整合各种教育资源，实现个性化学习和教学，促进学生的全面发展。
3. 架构____年基础教育云服务平台的架构主要包括以下几个模块：3.1 用户管理模块用户管理模块用于管理学生、教师和家长的账号，包括注册、登录和权限管理等功能。
通过用户管理模块，学生、教师和家长可以方便地访问和使用平台的各项服务。
3.2 教学资源管理模块教学资源管理模块用于管理各种教学资源，包括课程教材、教学视频、练习题和试卷等。
通过教学资源管理模块，教师可以轻松地为学生提供学习资料和参考书籍，学生可以通过平台随时随地访问和学习这些资源。
3.3 学习管理模块学习管理模块用于管理学生的学习进度和成绩，包括课程表、作业管理、习题测验和考试成绩等。
通过学习管理模块，学生可以查看自己的学习计划、完成作业和参加学习测验，教师可以监控学生的学习情况并及时提供反馈。
3.4 教师支持模块教师支持模块用于支持教师的教学工作，包括课程设计、教学评价和教学反馈等。
通过教师支持模块，教师可以方便地设计个性化的教学计划，进行教学评价和反馈，并与学生和家长进行及时的沟通和交流。
3.5 家长支持模块家长支持模块用于支持家长的教育监护工作，包括学生成绩查询、学习计划管理和教育资讯获取等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络教学平台
顶岗实习管理 行政与党群管 1+X认证支持 教学与双课堂 培训及教学管 产教融合支持
平台
理系统
系统
学习
理系统
系统
数据统计
9. 教育云平台功能模块 —— 教工号（或者其他唯一信息）登陆系 统后，系统可以自动识别出用户的角色信息，通过角色 的权限管理，自动识别出用户具备的访问权限，用户通 过登陆后就可以看到自己的权限范围内的菜单和功能权 限。此处我们的特色是通过一个即时通讯平台把学校现 有的系统整合到一个门户下，通过单点登陆的模式可以 访问不同的应用平台，并且可以把权限和用户信息带过 去，解决不同平台之间的数据不互通的问题。
学生综合情况分析 教师综合情况分析 科研成果热点追踪
教学建设
重点专业建设 专业师资培训
教学资源建设
4
实训基地建设
2
教学 教务
办公 掌上校园
信息化校园
重点专业建设 实训基地建设
教学资源建设 专业师资培训
教务系统 学生工作系统 数字离校系统 学生学籍系统 毕业生系统 校企合作平台
实验室系统 数字迎新系统 学生就业系统 助学金系统 智能排课系统 教学质量平台
6. 教育云平台服务对象
为教育局服务
使他们能够充分利用网 络化办公环境，快速便 捷地处理各个学校的管 理工作，提高工作效率 和管理水平，减轻工作 强度。
为各学校服务
使他们能够通过教育云 平台，快速、便捷的提 交自己学校的数据信息， 管理自己学校的各项信 息。
为老师服务
使他们能够通过教育云 平台，快速、便捷的管 理和提交自己班级的信 息数据。
办公自动化系统 一卡通信息平台 即时通讯系统
门户网站平台 资产设备系统
人事系统 财务系统
4. 教育信息化的发展目标
教 育
发
信 息
展
化 的
目
标
以云服务为支撑，构建一个基于教育的智 能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享 和 应 用 、 资 源 整 合 为 中 心 ，融 入 到 教 学 、 学 习 、 管 理 等 工 作 领 域 ，最 终 实 现 提 高 教 育 质 量 目 标 ， 推动教育教学改革的发展，规范和提高学校的 教育管理水平。
9. 教育云平台功能模块 —— 一站式服务流程
一站式服务流程
一站式服务流程包括流程的发起、审批、监控。 包括的功能有:网上办事、工作委托、流程监控、 流程设计、表单设计、表单管理、流程报表。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— OA办公系统
OA办公系统
个人办公主要是教职工办公模块，学校有重大通知或公文下 发等的操作可在此查看.包括的功能有:通知公告、日程管理、 日志发送、日志查看、通讯录、内部邮件、公文收发、我的 会议、投诉回复、文件管理、邮件中心等功能操作模块。
数字化教育云平台
区域教育云平台解决方案
北京泉江科技有限责任公司
区域级教育云平台架构介绍分析
1. 区域教育云平台教育信息化产品架构图
2. 区域教育信息化解决方案宏观思路
3. 职业教育学校应用产品结构
职业教育学校应用产品结构
三大平台
公共数据中心
统一身份认证
1
统一信息门户
智慧校园
3
招生综合情况分析 就业综合情况分析 口碑声誉舆情监控 学生行为追踪分析
7. 教育云平台截图演示
PC端
移动端
7. 教育云平台截图演示
7. 教育云平台截图演示
大 数 据 分 析
8. 教育云平台功能模块
统一身份认证 统一门户系统 统一数据中心 一站式服务
OA办公系统
教务管理系统 教科研管理系 统
学生管理系统 人事管理系统 资产管理系统 财务管理系统 后勤管理系统
学分银行
9. 教育云平台功能模块 —— 统一门户系统
统一门户系统
一个网站门户平台，门户上显示不同的应用系 统模块按钮和名称，可以通过这个门户进入不 同的应用系统。他是和统一身份认证配合起来 做到在不同的系统之间进行访问，解决学校的 不同系统的信息孤岛问题。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 统一数据中心平台
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 教务管理系统
教务管理系统
教务管理的主要任务不但包括事务性管理（如课表 编排、成绩管理、考试安排等）还包括战略性管理 （如培养过程管理、教学质量检查、教学工作评价、 教学业绩评价等）。本平台的目标是通过现代信息 技术整合教务数据、体现现代高校教学管理理念、 改进教学管理手段、实现教务全生命周期的协同管 理。平台要求在管理日常教学事务层面活动的同时 还要兼顾教学价值层面的活动，实现教务工作从 “事务型”方式向“战略型”方式转变。
统一数据中心平台
建立学校的基础数据标准，数据规则等等，比 如，学号规则，教工号规则，专业、班级、系 部等等的数据叫法及标准，管理各个应用系统 模块的基础数据。相当于我们的楼房地基一样， 为今后开发的新系统建立数据规则和标准依据。 也为了以后新系统的建设提供对应的数据接口。 防止出现新的数据孤岛问题。
区域级教育云平台应用介绍
5. 数字化教育云平台介绍
数字化教育云平台
教育云平台是以数字化信息和网络 为 基础，在计算机和网络技术上建立起 来 的对教学、科研、管理、技术服务、 生 活服务等校园信息的收集、处理、整 合 、存储、传输和应用，提升传统校园 的 运行效率，扩展传统校园的业务功能， 最终实现教育过程的全面信息化，从而 达到提高管理水平和效率的目的。
系统功能
9. 教育云平台功能模块 —— 飞星（单点登录）
飞星（单点登录）
为了能够在学校内让老师们尽快熟悉和使用本 平台，我们将所有的模块应用都是通过一个即 时通讯平台来进行整合，考虑到教师的工作习 惯不同，为了提升产品的粘度和使用频率，利 用即时通讯的便利性，将数字化校园的各个管 理应用模块绑定到即时通讯平台上，对应的工 作可以自动的推送到即时通讯平台上，提醒每 个角色的教职工及管理人员进行对应的日常工 作，导出对应的统计报表信息等等。
9. 教育云平台功能模块 —— 学生综合管理系统
学生综合管理系统
即学工管理系统，该系统面向学校学生处实现对全校学生学籍管理、困难助学管理、奖惩管理、学业预警管理等实现的网络在线管 理学工系统将严格基于公共应用平台的模式建立，采用统一的数据标准和管理规范，发挥统一身份认证设计、统一共享数据库设计、 统一系统接口设计的优势，实现大量 数据共享，减少数据冗余， 满足学院数字化校园应用的长期持续发展 ， 减少了部门之间工作 的中间环节，提高了跨部门管理的效率。学工系统密切结合各高校学生管理部门的实际操作过程，并从各个方面规范了工作流程， 基本上做到了学生从入学至毕业全过程资料的完备管理。